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(精品)自由的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的自由的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
自由的作文 篇1
不懂事的時(shí)候,我就想當一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo),因為小鳥(niǎo)能在天空中自由的飛翔。長(cháng)大了也有了理想,不想去做一只永遠長(cháng)不大的小鳥(niǎo)?涩F在,我多想邊做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)!
“你已經(jīng)不小了。明年就要畢業(yè)了,還在這里玩,快去做作業(yè)去!泵慨攱寢屨f(shuō)這句話(huà)時(shí),我都是無(wú)奈的去做作業(yè),坐在桌前寫(xiě)著(zhù)小山似的作業(yè)。有時(shí)候真想不通,畢業(yè)班怎么了?那上畢業(yè)班的學(xué)生就不能玩嗎?不能有自己的自由?不能有自己的想法?憑自己的能力不是佷好嗎?干嘛讓我們去死學(xué)?就算學(xué)了,也沉受不了有什么用呢?還是廢掉!
透過(guò)那扇湛藍的`窗戶(hù),小鳥(niǎo)又在天空中自由自在的飛翔了!斑筮筮筮,唧唧唧唧……”我再也無(wú)心做作業(yè)了,一下?lián)涞酱扒,望?zhù)天空中的小鳥(niǎo),我幻想起來(lái):變成一只自由的小鳥(niǎo),擺脫了作業(yè),在天空中飛翔起來(lái),飛呀飛呀……“你在干什么?你還有時(shí)間發(fā)呆?”
“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著(zhù)我,“我又被關(guān)進(jìn)了籠子……
我要自由!我渴望自由!我要當小鳥(niǎo)!我要飛!
自由的作文 篇2
我是一條自由自在的魚(yú),住在大海里,我希望我住在水族箱里,因為那里我最大;但是我還是喜歡現在的生活。住在那寬廣的大海里,真舒服,有很多伙伴,每天都很開(kāi)心。
有一天,我眼花撩亂的時(shí)候,被勾子勾到了,結果昏倒了,我醒來(lái)時(shí)就在水族箱里了,我的夢(mèng)真的`實(shí)現了,我好開(kāi)心!但是沒(méi)有伙伴,不過(guò),其實(shí)沒(méi)那么不好,因為旁邊有海草、有珊瑚還有蚌殼,跟大海一樣。
雖然這里有點(diǎn)像我的家,但不太一樣,因為很多小孩會(huì )來(lái)捉弄我,像拿著(zhù)飼料在我前面晃,或丟垃圾下來(lái);不過(guò),下場(chǎng)就是小孩們被罵,看了很好笑。
有時(shí)會(huì )想看看伙伴們過(guò)得好不好,有時(shí)會(huì )想想以前曾被大魚(yú)們追過(guò)的事,會(huì )想想曾經(jīng)做過(guò)的事,和好玩的事,都是我最美好的回憶。
有一天我心想:”當魚(yú)真好每天都沒(méi)事做,很舒服!蔽液孟胍(tīng)得懂人類(lèi)在講什么,在想什么。
我覺(jué)得當魚(yú)真棒,不用做事,不用想事情,自由自在,魚(yú)就像一棵大樹(shù)一樣,沒(méi)事可做。
自由的作文 篇3
記得小時(shí)候,家鄉的氣候十分干燥,大人們常說(shuō):“云啊,快聚到一起,下個(gè)透心雨,長(cháng)出好莊稼吧!”于是,我就化為一片小小的云。
我是一片云。傍晚,我要讓陽(yáng)光照耀著(zhù)我,一會(huì )兒,我成為威風(fēng)凜凜的獅子,一會(huì )兒,我成為一盆開(kāi)放的菊花,反正,不管怎樣,我都樂(lè )意成為好看的火燒云。
我是一片云。我常去炎熱的沙漠旅行。在沙漠上空,我看見(jiàn)一棵棵小樹(shù)在烈日的暴曬下,沒(méi)精打采地聾拉著(zhù)腦袋,干渴的將要死去。我難過(guò)地流下了眼淚,晶瑩的淚水滴在小樹(shù)苗的身上,他們笑了,頑皮地伸出手接著(zhù),逗得我也破涕為笑了。
我是一片云。我要遮住毒辣辣的太陽(yáng),讓工地上的`人們涼爽涼爽,讓一幢幢的高樓大廈迅速建成……
我是一片小小的云,我愿用自身的毀滅來(lái)?yè)Q取人們欣慰的笑聲。
自由的作文 篇4
一只鳥(niǎo),被主人無(wú)情地關(guān)在籠子里,供主人玩賞。它失去了自由,失去了屬于它的天空。然而一次次的頭破血流并不能換來(lái)主人的憐憫。它沒(méi)有放棄,時(shí)刻準備著(zhù)飛出籠子,實(shí)現在天空自由飛翔的夢(mèng)想。
人們都說(shuō),鳥(niǎo)籠之中不可能有一只渴望自由的鳥(niǎo),因為鳥(niǎo)會(huì )因為失去自由郁郁而終;而那些沒(méi)有死去的鳥(niǎo),他們的'意志與對自由的渴望都被時(shí)光磨得一干二凈。人們也都說(shuō),籠是不可能放走鳥(niǎo)的,因為如果他自行放走了鳥(niǎo)兒,那他就會(huì )失去存在的價(jià)值,然后死去。所以很多鳥(niǎo)籠會(huì )看著(zhù)一只鳥(niǎo)兒在籠子之中死去而無(wú)動(dòng)于衷,用如同外表一樣鐵一般的心默默地接受著(zhù)一切,然后又迎來(lái)一只擁有鮮活生命的麻雀或是夜鶯。
可是,這只鳥(niǎo)不同,時(shí)光的流逝反而使鳥(niǎo)兒自由的渴望更加強烈。
有一天,主人喂完食忘記了關(guān)住籠子,它像一支離弦的箭飛出了籠子。那一刻,它的靈魂做了一次深呼吸,面對屬于它的天空,它盡情地用白云擦拭它那缺少光澤的內心。它自由了!它的靈魂在那一刻得到了重生!它可以去追求自己的夢(mèng)想了!
它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空中自由飛翔,它的夢(mèng)想已完成,它有著(zhù)缺陷的生命已完整。接下來(lái),它應該做些什么呢?想著(zhù)想著(zhù),一張巨大的網(wǎng)已把它網(wǎng)住,它知道發(fā)生了什么,它所有的掙扎都是徒勞,它終于放棄了。它的夙愿已完成,那段自由的日子帶給它一束天堂里的圣光,它無(wú)憾。
又一只鳥(niǎo)兒在籠子里仰望,時(shí)刻準備著(zhù)飛出籠子,實(shí)現在天空自由飛翔的夢(mèng)想。
自由的作文 篇5
每一個(gè)人的日常生活將會(huì )都是有段隨意的生活,因為日常生活的迫使,工作中的繁忙,那一段隨意的生活將會(huì )會(huì )變成記憶力,被收藏在腦子里。提到我的那一段隨意生活,我認為應當歸屬于兒時(shí)了。
我的童年生活日常生活無(wú)拘無(wú)束,五彩繽紛,像詩(shī)一樣夢(mèng)幻仙境,像夢(mèng)一樣虛無(wú)縹緲。
那時(shí)候,日常生活非常簡(jiǎn)單,學(xué)習培訓壓力輕,每日僅有六節課,下課后就和學(xué)生們一起玩樂(lè )。還記得那棵以前被大家磨煉千萬(wàn)的樹(shù),當它還是小樹(shù)苗時(shí),我們在它的身上賽事過(guò),把它的“腰”折彎,當它稍大些時(shí)大家就比誰(shuí)的氣力大,用勁的晃動(dòng)它,有時(shí)候大家也會(huì )給它上肥,澆灌,讓它像大家一樣健康成長(cháng),等大家開(kāi)心時(shí)候用一張紙寫(xiě)上大家的個(gè)人事跡,隨后把它埋到樹(shù)底下,期待它也可以同大家一起快樂(lè ),也期待他能結上這開(kāi)心的果子,;有志者事竟成”那一年它總算結過(guò)果子,大家便會(huì )結合在一起,分工明確的取下這完善的`果實(shí),一人上樹(shù)爬樹(shù),此外四個(gè)人,用一個(gè)毛毯,接下來(lái)樹(shù)枝丟下的果實(shí),而另一個(gè)人則是取走毛毯上的果實(shí),放進(jìn)竹籃里。也有兩人專(zhuān)業(yè)站崗放哨。不一會(huì )大家就摘了許多,坐著(zhù)原野邊,樂(lè )滋滋的吃著(zhù)這得來(lái)不易的果子,嬉皮笑臉的多么的開(kāi)心,當秋天是時(shí),它的葉片都落了,孤零零的立在那里看見(jiàn)大家,而大家找來(lái)一些破衣服褲子給它圍住,使他踏踏實(shí)實(shí)的越冬,等它漸漸地的長(cháng)大了,不容易結果了,大家就把它以高價(jià)位賣(mài)了,那守候了大家兩年的樹(shù)啊,就是這樣沒(méi)有了。
那一段隨意的生活就給那棵樹(shù)一起消失了,消退的無(wú)影浩渺,那一段隨意的生活,我能始終思念你!
自由的作文 篇6
在一個(gè)小黑洞里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的生音,“媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才能學(xué)捕食呀?”一個(gè)純白而單純的聲音出現了,那是一個(gè)已經(jīng)滿(mǎn)月的小狼,他正在問(wèn)自己的媽媽?zhuān)M軌虻酵饷娴氖澜缛!安恍!币粋(gè)充滿(mǎn)了威嚴的聲音馬上拒絕了小狼,那個(gè)人正是小狼的爸爸,“你不知道,那外面的生活可不是想象的那么簡(jiǎn)單!薄昂⒆铀,你別嚇到孩子了!币粋(gè)慈母般的聲音響起,那是小狼的媽媽。小狼的.媽媽目光越來(lái)越低,直到看到了小狼爸爸的腿!疤炷,你的腿怎么了?”只見(jiàn)小狼爸爸的腿一直在流血。小狼爸爸鏗鏘有力的說(shuō):“這就是不聽(tīng)話(huà)的代價(jià)。如果要去的話(huà),等到人類(lèi)走了,我們再做決定!毙±堑男脑絹(lái)越亂,他想:怎么會(huì )這樣,難道出去了就要付出血的代價(jià)嗎?我不要,我不要。另一邊小狼的媽媽在邊安慰小狼邊幫小狼爸爸包扎傷口。幾個(gè)越來(lái)越弱,可憐的小狼,他已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有曬太陽(yáng)了!小狼的媽媽每天叫他不用擔心,可是小狼每天都提心吊膽的問(wèn):“人類(lèi)走了么?”可是媽媽卻每次都搖搖頭。
這一天小狼的爸爸帶來(lái)了一個(gè)好消息。這是的小狼正虛弱的趴著(zhù),“小狼,出來(lái)吧?你肯定很想知道這個(gè)好消息!毙±前职窒矚庋笱笳f(shuō)!笆谦C物增多了么?還是你拿到人類(lèi)的什么新鮮東西?”小狼并不在意的回答!叭祟(lèi)都走了!毙±前职衷俅位卮!白呔妥邌h,有什么了不起的!薄白吡,人類(lèi)走了,太好了!毙±菐缀跆饋(lái)了,他真是太高興了。小狼的氣色已經(jīng)好了很多。
小狼在洞口又蹦又跳,他貪婪地吸著(zhù)空氣曬著(zhù)陽(yáng)光。一天就這么過(guò)去了。
自由的作文 篇7
生活好像被套上了模式。
在學(xué)校的生活,好像只是無(wú)味的二部曲:課堂、課間。在課堂上,我們在凳子上度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的45分鐘。在課間里,操場(chǎng)上沒(méi)有我沒(méi)有我們活躍的身影,我們,只能在教室中等待這短暫的課間結束,迎接下一個(gè)45分鐘的開(kāi)始。
曾經(jīng),我們的課間多么豐富呀!下課鈴聲一響起,男生們成群結隊地奔向乒乓球臺,女生們跑向操場(chǎng)。我們打乒乓球、跳橡皮筋、跳繩、做游戲……于是每到課間,總能看到一堆堆人影,聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲。即使只有十分鐘,我們也愿意上課鈴一響就匆匆跑回教室。啊,多么令人懷念的往事!
回到家,沉重的書(shū)包已將我的肩頭壓得無(wú)比酸痛。坐在書(shū)桌前,我的手不停的飛舞著(zhù)。窗外,天正晴,風(fēng)正暖,不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,那歡快的曲調蘊含著(zhù)它們愉快的心情。而我的四周,灰暗,沒(méi)有一絲陽(yáng)光……我的思緒又飛回了從前:
我們奔跑著(zhù)、蹦跳著(zhù),追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)……灑下一片片歡聲笑語(yǔ),在它們的滋潤下,天空似乎格外晴朗,大樹(shù)似乎格外蒼翠,我們的身影似乎格外快樂(lè ),F在回想起來(lái),這聲音,不正是童年最美好的'歌謠嗎?時(shí)間緩緩流過(guò),直到大地被披上一層黑紗,我們才依依不舍的相約:”明天見(jiàn)!“。
雙休日,我們哪有周末到來(lái)的快樂(lè )?當我寫(xiě)著(zhù)那似乎永無(wú)止境的作業(yè)時(shí),我不禁想:大街上,應該是熙熙攘攘的吧?公園里,應該是人聲鼎沸的吧?游樂(lè )場(chǎng)中,應該是笑聲朗朗的吧……而此時(shí)的我,仿佛與世隔絕,我也想在那藍天白云下,享受著(zhù)鳥(niǎo)兒般的快樂(lè )。然而,那鋪天蓋地的作業(yè)卻把這個(gè)愿望變成了奢望!
我的童年,周末令我憧憬。在那寶貴的兩天,我真正的體會(huì )到:我是時(shí)間的掌控者。做手工、繪畫(huà)、與朋友玩耍、同父母逛街……時(shí)間任我支配。
哦!沒(méi)有色彩的生活怎會(huì )是一幅美麗的圖畫(huà)?我渴望著(zhù),渴望能為它抹上七彩!
自由的作文 篇8
“快點(diǎn)兒起床!該上輔導班了……”哎,我討厭星期六,一天都是補習班,要連著(zhù)上八個(gè)小時(shí),哪還有休息的時(shí)間呀!算了,上班、上班。(由于長(cháng)時(shí)間的說(shuō)“上輔導班”,覺(jué)得太麻煩,所以就改成了“上班”。)
周六終于過(guò)去了。到了晚上,我帶著(zhù)可憐的眼神和撒嬌的語(yǔ)氣,小心翼翼地問(wèn)媽媽?zhuān)弧昂脣寢專(zhuān)屛蚁聵峭嬉粫?huì )吧,我都上了一天的輔導班了,也該歇會(huì )了,你就讓我玩兒一會(huì )吧,就十分鐘,好嗎?”我滿(mǎn)意為媽媽可以答應我,沒(méi)想大媽媽一口拒絕了;“不行!沒(méi)看到上午英語(yǔ)課前測試錯了好幾道題嗎?老師提問(wèn)你又回答不上來(lái),學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間白學(xué)了,我們掙錢(qián)這么辛苦,你卻學(xué)成這樣!趕快回屋給我復習去,要不明年你還怎么考外國語(yǔ)呀!”聽(tīng)了媽媽的.話(huà),我滿(mǎn)心的歡快和喜悅一下子跑到了九霄云外去了,看著(zhù)媽媽生氣的眼神。我知道沒(méi)有任何商量的余地,我再也忍不住了,淚水奪眶而出,我沖進(jìn)自己的臥室,趴在床上大哭起來(lái),邊哭邊生氣地吼著(zhù):“你們累我就不累嗎?好像我學(xué)習就是做游戲,你們掙錢(qián)就像下地獄一樣!我就不能有休息的時(shí)間嗎……”
發(fā)完了脾氣,我又坐在書(shū)桌前,看著(zhù)眼前一項項作業(yè),真想扔了他們!但又想起明年升初中的事,只得忍一忍,等今年過(guò)去就能輕松了。
星期天,又是寫(xiě)一天的作業(yè),我對著(zhù)眼前的作業(yè),閉上眼睛請求;“老天爺爺呀,給我一點(diǎn)兒自由的時(shí)間吧,求求你了!”我又把我的事告訴了表哥,表哥說(shuō):“你這樣學(xué)還不學(xué)成書(shū)呆子了?我姑咋這么狠呢?”“為了升初中,這也是沒(méi)辦法的辦法呀,我可不想長(cháng)大成你那樣。好了,我還要寫(xiě)作業(yè),拜拜!闭f(shuō)完,我就又鉆入了作業(yè)的海洋里。經(jīng)過(guò)一天的艱苦奮戰,終于寫(xiě)完了,我舒舒服服地伸了個(gè)懶腰,把筆往桌上一扔,又去問(wèn)媽媽能不能下樓歇會(huì ),媽媽說(shuō);“你都不看看幾點(diǎn)了?現在外面那么多壞人,你就不能安聲會(huì )?”
啊,媽媽?zhuān)叶?2歲了,我不愿一輩子做籠中那長(cháng)不大的小鳥(niǎo),我想有自由的時(shí)間,請你們給我一片自由成長(cháng)的空間吧!
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