- 自由的作文 推薦度：
- 我渴望自由作文 推薦度：
- 我想要自由作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的自由的作文【精華8篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的自由的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
當小鷹日趨成熟，老鷹便會(huì )將它們扔下懸崖。能夠自己展翅，便可翱翔天空，否則，等待它們的是萬(wàn)丈深淵。選擇展翅，便是選擇超越戰勝自己，也只有這樣的鷹，終可在廣闊的天空自由飛翔。
身體殘疾，缺選擇依靠不屈意志戰勝自己的海倫，自學(xué)成才成為了著(zhù)名作者，為世人所尊敬。之前，種種磨難，生活黯淡無(wú)光。之后，學(xué)富五車(chē)，生活豐富多彩。身殘志堅的少女的奮斗史，不知在這些年鼓舞了多少人。
就像失明的鳥(niǎo)兒也能翱翔于天空，即使無(wú)法看到美麗的景色，卻也能體會(huì )到不一樣的情趣。而海倫這只“笨”鳥(niǎo)雖未先飛，也最終獲得了成功，超越了自己�；茧y及困苦，是磨練人格的最高學(xué)府，所以海倫的'人格得到了升華，也正因為患難及困苦的存在，我們才需要不斷的超越自己。
牛頓被譽(yù)為“20世紀最偉大的科學(xué)家之一”，他就是一個(gè)很好的超越自己的例子，他發(fā)現了萬(wàn)有引力，創(chuàng )立了牛頓第一，第二運動(dòng)理論，這已奠定了他成為20世紀最偉大科學(xué)家的地位，他所在的那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)人有他如此卓著(zhù)的成就，但他不滿(mǎn)足于現狀，并沒(méi)有因些固步自封，而是廣泛地涉足于數學(xué)、植物學(xué)……取得了更大的成就。文藝復興時(shí)期的達芬奇，雖作為畫(huà)家被人們所熟知，但他同樣是一位涉及近十個(gè)領(lǐng)域的博學(xué)者。如牛頓與達芬奇，即便在一個(gè)領(lǐng)域功成名就，卻不斷超越自己，達到了世人無(wú)法達到的高度。
“古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問(wèn)焉”，連大家都需嚴格要求，超越自己。我們不也該如此嗎？
在以前，誰(shuí)都不想到身材矮小，根本不適合乒乓的鄧亞萍會(huì )走上世界舞臺。而連26個(gè)英文字母都認不全的她，通過(guò)自學(xué)掌握了英語(yǔ)并考上了名牌大學(xué)�？梢�(jiàn)困難不可怕，可拍的是屈服，她沒(méi)有屈服，進(jìn)而戰勝了自己。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。因此，沒(méi)有超越自己的信念，就無(wú)法承其苦難，而天亦不會(huì )降大任于己了。
不給自己設限，那么自己就會(huì )有無(wú)限的可能。敢于拼搏，敢于闖蕩，年輕的我們有這個(gè)資本。
超越自己，飛上那等待你的更廣闊的天空。
自由的作文 篇2
大山之巔，夕陽(yáng)余輝。
落幕再次上演。懷念著(zhù)，懷念著(zhù)，懷念著(zhù)昨日溫暖的小巢，懷念著(zhù)撲向父母懷抱的片刻。凝望著(zhù)西下的落日，親淋著(zhù)如針般帶著(zhù)絲絲憂(yōu)傷的雨。
“啁——”伴隨著(zhù)一聲清脆又極有穿透力的嘶鳴，天邊浮現出一只蒼鷹。它飛翔著(zhù)，抖動(dòng)著(zhù)顫巍巍的雙翅，伴隨風(fēng)的步伐，迎接著(zhù)雨的洗禮。忽然，它開(kāi)始急速墜落，如出倉的炸彈，轉瞬即將毀滅。一層層雨布被它穿透，一陣陣急促的風(fēng)擦身而過(guò)，夾雜著(zhù)濕漉漉的空氣，離地面越近越讓人窒息，放大的瞳孔里充滿(mǎn)了恐懼與絕望。痛……不，它沒(méi)有絕望，就在離地的一葉間，它開(kāi)始奮力地拍打翅膀，積蓄渾身的力量向上沖，一層層雨布再次被他穿透，一陣陣清風(fēng)灌入全身，它充滿(mǎn)力量，矯健的身軀揚起了一張搏擊長(cháng)空的風(fēng)帆。終于，它成功了，它傲立于大山之巔，拍打著(zhù)被雨洗禮過(guò)的翅膀，興奮地仰天長(cháng)嘯，守望的身軀禪定成一只自由的鷹，從頭到腳撒滿(mǎn)了夕陽(yáng)的余輝。
鷹給予山新的高度，山回饋鷹新的視野。
此情此景，心中思緒萬(wàn)千，卻又不知所云。為了飛翔？不，為了獨立，為了自由，它帶著(zhù)那顫抖的心，不惜以性命做賭注，換取自由的痛。于鷹而言，飛翔就是以痛換取獨立，換取自由。
禽且如此，人又何如？
溫室里長(cháng)大的我們又吃過(guò)多少的苦？終日衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一副“皇帝”像，一顆“公主”心。風(fēng)來(lái)“爸”擋，雨來(lái)“媽”遮，大事小事皆于己無(wú)關(guān)，煩事瑣事必累于父母。為人子女的在享受幸福的同時(shí)又何嘗不是在種下痛的.苦果呢？
鷹屹于山巔，卻悄然地闖入我的心靈——我稚嫩的童心里射出最尖銳的響箭，伸向遠方，直入蒼穹。
夜已深，縹緲的蒼穹里若隱若現的星，流放著(zhù)清輝，寄托著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)。我凝望著(zhù)那燦爛的銀河，一種難以訴說(shuō)的激動(dòng)撞擊著(zhù)心扉，不向往花花世界，向往自由的痛。
自由的作文 篇3
樓下有個(gè)心情不好的老板娘。兒子上了小學(xué)，她就再沒(méi)有笑過(guò)。兒子有嚴重拖延癥，作業(yè)每每要拖到11點(diǎn)才算完，而且如今的老師一般是不訓孩子的，有什么問(wèn)題，家長(cháng)通通留校�？擅刻旆艑W(xué)，兒子就是不肯先回家做作業(yè)。從進(jìn)了小區門(mén)，他就把書(shū)包往地下一扔，然后追著(zhù)小伙伴們像匹小馬駒滿(mǎn)地撒歡。她一開(kāi)始還穿高跟鞋，后來(lái)因得要進(jìn)行這場(chǎng)抓人的田徑比賽，干脆高跟鞋也放棄了。
她說(shuō)，這樣的家長(cháng)可不止她一個(gè)。每每留校，十幾個(gè)。老師是個(gè)年輕人，教學(xué)壓力比她們更大，于是通通轉嫁到家長(cháng)的身上。每每去學(xué)校，她就覺(jué)得，老師要哭了，她要崩潰了，孩子們童趣無(wú)知，在門(mén)口像一對兔子一樣蹦跶，無(wú)邪的笑容對著(zhù)這堆崩潰的媽媽們。
夜夜夜夜，她想象，那些和她同病相憐的女人們在臺燈下，指導著(zhù)昏昏欲睡的孩子，恩威并施，連哄帶罵。罵多了，兒子就哭，作業(yè)更慢了。這個(gè)時(shí)候，老公湊上來(lái)，婆婆湊上來(lái)，看著(zhù)可憐兮兮的孩子，總是勸她：算啦，放松點(diǎn)。
她幾乎要暴跳如雷了：每天去接送的又不是你們，你們反倒來(lái)看笑話(huà)當好人。
不知道從什么時(shí)候起，夜里驚醒，突然發(fā)現，這真的不是鬧著(zhù)玩兒的。那年的婚禮，仿佛是她前半生風(fēng)光的頂點(diǎn)，以及終點(diǎn)。從此之后仿佛走得就都是下坡路了。在那段時(shí)間，找愛(ài)的道路走到了頭，身邊是如意郎君；所有人都在沖著(zhù)自己點(diǎn)頭贊許；父母放心了，公婆搞定了，閨蜜穿著(zhù)粉紅的伴娘裙來(lái)了，對全世界有交代了。潔白的婚紗閃耀的鉆戒，窗明幾凈。
懷孕過(guò)后，就是雞飛狗跳的哺乳期。家里從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)那么多人，父母公婆保姆一大堆。那個(gè)稚嫩無(wú)比的小嬰兒，讓她不得不依靠著(zhù)這堆人，卻又被這堆人擠得喘不過(guò)氣。她甚至出現幻聽(tīng)，總覺(jué)得有人在對她說(shuō)話(huà)。那天，她出門(mén)，突然間有個(gè)想法想就那樣穿著(zhù)一條睡褲走下去，走到天的盡頭。當然，她走不掉的。孩子要喂奶，她又回去了。只是在樓下呆呆坐了三個(gè)小時(shí)。有個(gè)老人對她說(shuō)：孩子上了幼兒園就好了。
她后來(lái)才知道，那種安慰叫做畫(huà)餅。
卡地亞又怎樣，那天曬完了之后，已經(jīng)很久沒(méi)有戴過(guò)；每天的世界就是臥室頭頂上這盞燈，睜眼就是，膩得起雞皮疙瘩。原來(lái)這日子仿佛永無(wú)盡頭。她做夢(mèng)都是兒子的作業(yè)，匯成那些符號堆成山，壓得她喘不過(guò)氣。夫妻生活，哦，如果還有的話(huà)。她每晚睡著(zhù)，老公還沒(méi)上床。等到半夜，他伸手觸碰的時(shí)候，她像個(gè)暴龍，將他的手頓時(shí)掀開(kāi)。他醒的時(shí)候，她在酣睡。他們永遠在錯過(guò)。
當年，她也是，一個(gè)說(shuō)走就走的旅行者。怎么就把日子混成了這個(gè)樣子。
你是否看過(guò)長(cháng)隆馬戲團的籠式摩托表演。他們在一個(gè)籠子里不停地旋轉，用力地轉，因為只要停滯，就會(huì )掉下去。但是，那般努力又怎樣，他們永遠在籠子里。
當一個(gè)女人成為中年婦女，啊，不，少女更愿意稱(chēng)之“淪為”。我的一個(gè)女友說(shuō)，一個(gè)中年婦女，和自我崩潰的懸崖之間，永遠只隔著(zhù)一步之遙。
但有個(gè)人，之所有還沒(méi)有掉下去，大概是因為每天下午有人叫她去跳舞。
不是那種穿著(zhù)棉布花褲子的廣場(chǎng)舞。她們去一個(gè)工作室，學(xué)習成人芭蕾。每每換衣服的時(shí)候，我想，如果是我，那應該是像蛻了一層皮。就像我跑了五公里的感覺(jué)。頭發(fā)扎起來(lái)的時(shí)候，應該腦子也沒(méi)那么爆炸了。美妙的音樂(lè )一悠揚起來(lái)，可能全世界都清凈了。我總是喜歡擁著(zhù)跑步時(shí)候的音樂(lè )，大哭一場(chǎng)。那一瞬間，我不再是誰(shuí)的妻子，永遠拿著(zhù)拖把讓那個(gè)人把腳抬起來(lái)；也不是誰(shuí)的母親，問(wèn)著(zhù)白毛浮綠水紅掌撥清波里面哪幾個(gè)詞是描寫(xiě)顏色的；更不是下了班穿著(zhù)高跟鞋飛跑回去給全家老小做飯的人。
那個(gè)瞬間只屬于自己。全世界的糟糕事情都在外面。
美劇里，有很多描述那些中年危機的電影。前幾天，我看了一部《午后樂(lè )事》，那個(gè)不知道“自己究竟出了什么問(wèn)題”的家庭主婦，竟然鬼使神差地把一個(gè)無(wú)家可歸的給帶回了家。也許就像遠途運輸的魚(yú)箱里為了怕那些魚(yú)死去，總要放進(jìn)去一條兇猛的魚(yú)一樣。她像著(zhù)了魔一樣，把這個(gè)危險品放在自己的`身邊，并讓她成為孩子的保姆。直到那個(gè)終于不負眾望地和鄰居的丈夫上了床，打破這個(gè)原本平靜的街區，她才知道，這日夜讓她膩煩的平靜，居然是那樣寶貴。
當愛(ài)與平靜成為空氣。當你的婚紗已經(jīng)陳舊。當你的鉆戒蒙上灰塵。當你的丈夫變得像家里的沙發(fā)一樣成為熟視無(wú)睹的擺設。當你在長(cháng)夜里哭泣。當你在每一個(gè)太陽(yáng)升起的時(shí)候又度過(guò)一個(gè)失眠的夜。當你為了孩子的功課煩惱。當你的青春逐漸過(guò)去。當你在洗碗的時(shí)候，獨立面對著(zhù)窗外的黑夜。當你覺(jué)得被困住，完全無(wú)法呼吸。
所以，當看到我的公眾平臺轉發(fā)量，最高的永遠是那些如何在愛(ài)情里獲取快樂(lè )以及對付男人的妙招時(shí)，我都深深地失落。這意味著(zhù)，還依然有人在飲鴆止渴。這個(gè)世界很奇怪，拯救寂寞的家庭女人要靠外部世界；拯救寂寞的愛(ài)情要靠另外一個(gè)人；你越是朝著(zhù)一個(gè)死角要答案，越是要不到答案。
轉身，換個(gè)方向，找個(gè)出口，以對付那個(gè)在世俗里不斷沉淪下去的挫敗感，面對夢(mèng)想和青春遠去的失落感。當生活趨于平靜，總有些事情無(wú)法解決。你只能尋找一個(gè)空間，或者衣櫥里有你的一個(gè)小角落。讓你愿意重新燃起深情，為之裝扮以及綻放屬于你的一刻。
有個(gè)朋友說(shuō)，她規定每個(gè)月都給自己買(mǎi)一對新耳環(huán)，每到那個(gè)耳環(huán)日，就開(kāi)心得不得了，覺(jué)得自己像個(gè)小女生。聽(tīng)到這個(gè)故事，有點(diǎn)小小的感動(dòng)。原來(lái)女人們要的東西如此簡(jiǎn)單。這個(gè)耳環(huán)日，成為了她的出口。
而且，還有人總以為那出口只是愛(ài)情，是別人。所以有很多女人秘密留言給我，那個(gè)影子誘惑她走出去，連臉孔都看不清，只記得在那個(gè)光亮里她似乎找回一個(gè)純粹女人的熱情。那不是你的出口，那是地獄的入口。因為同樣有光，讓你誤以為。
你要知道真正的出口，是一顆自由的心。所以我總是喜歡一個(gè)人去逛街。偶爾，看到那些左手要拖著(zhù)孩子，右手扯著(zhù)一臉不耐煩的丈夫的中年女子，還非要他給點(diǎn)什么穿衣服的意見(jiàn)，然后一臉掃興地面對他的哈欠；如果說(shuō)婚姻里有什么讓旁人覺(jué)得無(wú)趣的場(chǎng)景排行第一名，這個(gè)絕對是。你的女朋友們呢。又或者，為什么不把這兩個(gè)拖油瓶送到樓上的游戲廳去玩個(gè)夠。他們不會(huì )懂酒紅配不配寶藍，更不會(huì )懂A型廓型H型。
更重要的，即使結婚又怎樣，為什么總要讓所有人都完全懂你的喜好，等著(zhù)別人堆積你的快樂(lè )。一個(gè)女人的靈魂，沒(méi)有必要24小時(shí)都拖家帶口。去尋找你的出口。就像某個(gè)穿著(zhù)紫色上衣白色蕾絲的紗裙跳芭蕾的姐姐，美得要死。留一個(gè)空間，有些特定的光亮和臉孔，只給自己見(jiàn)到。
像寫(xiě)作于我。像芭蕾于她。像那個(gè)美麗女人的耳環(huán)。人人都是苦海沉淪，不要以為你的苦最特殊；所以，彼此有不同的浮生安慰，你只是沉溺于苦，不肯去尋找。
誰(shuí)能真的擁有全世界且走去盡頭；不如自造一個(gè)王國，跳舞到天亮。
自由的作文 篇4
曾經(jīng)，我戀戀不舍地惜別了麗水的母校，陌生地轉學(xué)到杭州市行知小學(xué)；如今，我已在行知的天地里自由翱翔，享受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )！
“丁零零……”，上課了！我們立即坐到了位子上。遠遠地，我透過(guò)門(mén)縫看到那位長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛、飄著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的溫老師大踏步地走了進(jìn)來(lái)�？吹剿强蓯�(ài)模樣，我就特來(lái)勁，因為她上起課來(lái)特精神，講到重點(diǎn)就激情四溢。有一次，學(xué)習反義詞，當講到“呼吸”這個(gè)詞時(shí)，她突然興奮起來(lái)，并讓同學(xué)們大口呼吸，感受身體的`變化。通過(guò)這么一呼吸，大家對反義詞有了刻骨銘心的印象。
還有一次，語(yǔ)文試卷批好了，溫老師卻一聲不吭，這讓大家都非常緊張，時(shí)間仿佛凝固了，眉頭都快要擰成結了。這時(shí)，溫老師才慢悠悠地說(shuō)：“黑馬，我們班有許多黑馬！”瞬間，同學(xué)們眉頭上的結消失了，變成了快樂(lè )的笑臉。哎！我們的溫老師真幽默，一想到她，我就忍不住開(kāi)心起來(lái)！
下課鈴聲響了，同學(xué)們都瘋跑了出去，在樓道里嬉戲玩耍。瞧，蔡霄翰正在和幾位同學(xué)上演一場(chǎng)精彩的追逐游戲，一會(huì )兒跑這，一會(huì )兒跑那，簡(jiǎn)直是個(gè)機靈鬼。我情不自禁地跟著(zhù)他們跑了起來(lái)，從教室門(mén)口，跑到操場(chǎng)上，跑到花園里。
無(wú)意間，我遠遠地注意到一位低年級同學(xué)在草叢里仔細地觀(guān)察，他在看什么呢？有毛毛蟲(chóng)嗎？還是新開(kāi)了一朵小花？我很好奇，悄悄地走了過(guò)去，定睛一看，原來(lái)是螞蟻在搬家。這一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，不也是行知的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)嗎？
螞蟻搬家就要下雨�？擅魈炀褪侵苣┝�，螞蟻家族能安全度過(guò)大雨嗎？第二天，我很不放心，悄悄地來(lái)到校園，找到了螞蟻的新家，這下，我懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。雖然入口很小很小，但我相信底下一定有個(gè)龐大的螞蟻王國。它們，也是自由自在的。
這就是我的校園，說(shuō)不完的精彩，說(shuō)不完的樂(lè )趣，一個(gè)能讓我快樂(lè )學(xué)習，自由生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福成長(cháng)的小天地。
自由的作文 篇5
清晨，清脆的雨聲讓我從夢(mèng)中醒來(lái)，敲擊著(zhù)夢(mèng)的呢喃。夢(mèng)是心雨，有清風(fēng)吹拂著(zhù)，有細水流淌著(zhù)，我站在窗前，站在雨邊，聽(tīng)雨的聲音，滴滴答答�？粗�(zhù)它從天宇自由的'飄落下來(lái)，好像在訴說(shuō)著(zhù)什么。
空中下著(zhù)雨，雨有聲，雨亦無(wú)聲。雨中的世界，山里山外，城里鄉里，都有不一樣的景色。
把無(wú)邊的思緒融進(jìn)雨中，“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”，那是杜甫的希望；“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，那是孟浩然的感嘆；“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”，那是張志和的陶醉�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，這是陸放翁的悲壯。雨中哀怨，雨中彷徨，雨中無(wú)羈，千百年來(lái)，雨給予了人們太多的情感與思緒。聽(tīng)雨，無(wú)論是細雨綿綿，還是狂風(fēng)暴雨，最終都將蕭蕭雨歇。
雨本就是生命，既是生命的喜悅，也是生命的執著(zhù)與堅持。朦朧一片，抑或惆悵，抑或苦悶；纏綿至極，抑或跌宕，抑或縈回。在各自的舞臺上演繹著(zhù)各自的生命，然而誰(shuí)是歌者，誰(shuí)是舞者，誰(shuí)又是觀(guān)者？
漸漸地，雨小了，雨聲也停了。樹(shù)和小草都變綠了，小花變得鮮艷了。街道變得更干凈了，空氣變得更清新了。我喜歡下雨，因為我喜歡雨后的空氣，我更喜歡聽(tīng)雨，因為雨聲會(huì )讓我遐想。
自由的作文 篇6
20xx年夏日里的某天傍晚時(shí)分，正在樓上陪“玩伴”的我，忽然聽(tīng)見(jiàn)十四歲的女兒興奮地叫著(zhù)：“媽媽快下來(lái)看，我在去同學(xué)家玩的路上遇見(jiàn)一條小溪，在溪里抓了條魚(yú)。你趕快拿瓶子往里面裝點(diǎn)水，還得給我兩塊錢(qián)，我去魚(yú)店買(mǎi)些魚(yú)食喂它�！�
步下樓梯，看著(zhù)在女兒手中由于沒(méi)水正艱難跳動(dòng)地小青魚(yú)，腦中不由自主地又浮想起來(lái)了：
幻見(jiàn)這只可憐的小魚(yú)，不停拱手作揖，一張一合啟動(dòng)著(zhù)嘴唇，可憐兮兮地對女兒說(shuō)：”小妹妹，好小妹，乖小妹，菩薩小妹，求求你放了我吧，別把我關(guān)進(jìn)瓶子里，瓶子空間太小了容不下我，不能自由活動(dòng)的我，過(guò)不了幾天就會(huì )被悶死的`。求求你塊把我放回小溪里吧�！�
又幻見(jiàn)小青魚(yú)連連嘆氣對女兒說(shuō)：“唉，如你不把我抓來(lái)，現在的我正跟小伙伴們在小溪里嬉戲玩耍哦�！薄鞍�，你為什么要把我抓來(lái)呢？就因為你喜歡我嗎？但喜歡不一定要把我關(guān)起來(lái)呀，你可以每天去溪邊看我呀！”“唉，真不想被關(guān)進(jìn)瓶子里，小妹妹，求求你，行行好就放了我吧�！罢∠胫�(zhù)，只見(jiàn)女兒搖了搖我手臂說(shuō)：”媽媽你發(fā)什么呆��？“回過(guò)神笑對女兒說(shuō)：”你抓魚(yú)干嘛呀，把它放了還它自由吧�！�
自由的作文 篇7
人生路漫漫，有喜也有悲，有笑也有淚。有溫暖的感動(dòng)，也有自由的愜意。
小學(xué)畢業(yè)的暑假
回憶起六年級的那個(gè)暑假，可是我最自由的一段日子，也是我記憶中最美好的一段時(shí)光，如果時(shí)光可以倒流，那么我想回到那一段時(shí)光里，不愿意回到現在。因為小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假沒(méi)有作業(yè)，所以就可以不用過(guò)于操心學(xué)習的事情。我們可以做很多自己喜愛(ài)，但是平時(shí)卻沒(méi)有時(shí)間和精力去做的事情。我是怎么過(guò)的呢？除了看看電視、看看書(shū)、玩玩兒健康的網(wǎng)絡(luò )游戲外，“世界杯”可是在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，不可缺失的重要一部分。梅西、C羅、內馬爾……這都是我喜愛(ài)的球星。這一次，他們都有幸上場(chǎng)，所以每天晚上我必定要熬夜去看球賽�！凹�(dòng)、吶喊、憤怒……”這些情感在這段自由的日子里盡情的揮灑。
上海八日游
如此自由的暑假來(lái)臨，肯定是不能總在家里呆著(zhù)吧！一定要去外面透透風(fēng)�！笆澜缒敲创�，我也想去看看�！倍@次去的地方可非同小可，那就是魔都—上海，我們一家三口踏上旅行之路。一下飛機就感覺(jué)到了濕熱的'空氣撲面而來(lái)，上海的天氣比寶雞熱很多，到了這里，你會(huì )突然感覺(jué)寶雞甚至西安，真的和它大不相同，這里高樓林立，不愧是一座國際化大都市。絢麗的霓虹燈凸顯著(zhù)東方明珠的輝煌，映襯著(zhù)城隍廟和南京路的熙熙攘攘和繁忙，黃浦江上光影流動(dòng)，美麗異常。上海迪士尼樂(lè )園里也留下了我爽朗歡快地笑聲。
街舞嗨起來(lái)
轉眼這個(gè)暑假已過(guò)半，我不能每一天都在吃喝玩樂(lè )中渡過(guò)。我去學(xué)習了我一直都很期待但卻沒(méi)有勇氣去學(xué)習的“街舞”。每天在舞蹈教室里揮汗如雨，那些基本功，看似簡(jiǎn)單，卻十分不易。旋轉、撐背、踢腳……每一個(gè)招式都力求做到標準。每晚回到家，還要給教練發(fā)“練習視頻”，往往讓我感到腰酸背痛、疲憊不堪。但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨累和苦，因為這段不一樣的經(jīng)歷，讓我體驗了自由奔放地青春活力。
美好的時(shí)�？偸寝D眼即逝，我真懷念那一段自由的日子。直到現在回想起來(lái)，都讓我內心激動(dòng)不已，久久不能平靜。
自由的作文 篇8
自由是海中航行的帆，時(shí)刻遭到漿的控制;自由，是海中的魚(yú)兒，時(shí)刻遭到水的控制;自由，是地上的樹(shù)，時(shí)刻遭到土的控制;自由，是樹(shù)上的果實(shí)，時(shí)刻遭到枝條的控制。我渴望自由，我討厭束縛。
不做海中的帆�？耧L(fēng)卷集著(zhù)烏云，烏云在大海中怒吼，海浪翻滾著(zhù)，洶涌澎湃著(zhù)。一望無(wú)際的大海，飄蕩著(zhù)一只孤零零的船。船頭左搖右晃早已看不出方向。船頭怒吼著(zhù)顫抖的帆，罵他為什么老是走錯方向。帆無(wú)奈的扎著(zhù)淚水朦朧的眼睛，不只是淚水，還是海水。船頭瘋狂地怒吼著(zhù)，終于帆忍無(wú)可忍，他乞求著(zhù)上蒼，將他身上的束縛解除�？耧L(fēng)將帆吹得鼓鼓的，帆堅持不住了，他破爛不堪的身子被狂風(fēng)吹離大船，帆高興極了，因為他終于擺脫了束縛，重獲自由。
不做樹(shù)上的.果實(shí)。眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，樹(shù)條就逼迫著(zhù)果實(shí)快快長(cháng)大，果實(shí)累極了，他還沒(méi)有睡醒，自從他生出來(lái)以后，就被樹(shù)條逼迫著(zhù)快快長(cháng)大。要超過(guò)其他人，將來(lái)能賣(mài)到國外去，樹(shù)條這樣說(shuō)，可是果實(shí)很累，他根本沒(méi)有力氣去吸收陽(yáng)光。水分。他知道，他需要休息。于是，果實(shí)不聽(tīng)枝條的話(huà)，一直睡到自然醒。當他醒來(lái)后發(fā)現，自己長(cháng)大了。枝條下的土地說(shuō)，飯要一口口吃，你也要一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)。果實(shí)明白了他的意思，但枝條不懂，他更加的變本加厲讓果實(shí)吸收陽(yáng)光和水分。果實(shí)太累了。他拼命的擺脫枝條的束縛，終于，他飛起來(lái)了。果實(shí)高興極了，因為他知道他自由了，不在被枝條束縛。
我不要做樹(shù)上的果實(shí)，不做海上的帆，我不要束縛，我要自由，因為只有自由了，我才能健康長(cháng)大。所以，我渴望自由，擺脫束縛。
【自由的作文】相關(guān)文章：
自由！自由！作文06-18
自由！自由！作文6篇06-18
自由！自由！作文(6篇)06-18
自由與不自由作文02-05
【精選】自由的作文12-18
自由的作文(經(jīng)典)12-21
自由的作文[精選]12-08
自由的作文[經(jīng)典]08-08
(精選)自由的作文09-30
(經(jīng)典)自由的作文09-24