那段自由的日子作文（通用25篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的那段自由的日子作文，希望對大家有所幫助。

　　那段自由的日子作文 1

　　暑假里，我終于擺脫了高樓大廈，來(lái)到了媽媽的老家。

　　一下車(chē)，撲面的風(fēng)讓我感覺(jué)自己終于從都是霧霾的煙霧的“牢房”逃了出來(lái)。天空藍得很，那樣的藍色像是流動(dòng)的畫(huà)，流進(jìn)了我的胸膛，溫暖了我的心房。

　　我走進(jìn)村子，正是我記憶中的那個(gè)老房子，門(mén)邊依舊有一捆一捆的雜草，小溪邊依舊有穿著(zhù)花裙子的小女孩抱著(zhù)布娃娃在玩過(guò)家家。

　　當我走進(jìn)家門(mén)，看到一個(gè)比我矮一些的老人，我竟是沒(méi)有認出來(lái)，用手遮住光仔細一看，這個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人竟是我想念的姥姥。我有些嚇到了，那也不怪，因為我和姥姥見(jiàn)面的次數少之又少。姥姥回過(guò)頭，愣了一下，手中的菜筐掉在地上，干凈的蘿卜撒的滿(mǎn)地都是，沾上了泥巴，姥姥看到了我，我突然感到我的心被什么抓了一下，只覺(jué)得那一刻，腿直發(fā)軟沒(méi)了力氣，雙肩包滑落在地上�！袄牙选�！我沖上去，看著(zhù)比自己矮了許多的姥姥，心里不是滋味。我緊緊抱住她，一遍又一遍的喊著(zhù)“姥姥！姥姥！”姥姥的眼淚已濕了我的衣衫�！鞍�！哎！大姑娘了！比姥姥高嘍！”姥姥又笑著(zhù)說(shuō)道。我也笑了，比那盛開(kāi)的花兒還要甜。

　　就這樣，我在姥姥家生活了一個(gè)月。每天早晨，看到的不是川流不息的汽車(chē)，而是在道路兩旁悠哉悠哉話(huà)家常的老人。每天早晨，不是汽車(chē)尾氣而是清新的土地味。如果你仔細聞，可能還會(huì )聞到玉米的.香甜味，每次陪姥姥下田地的時(shí)候，最?lèi)?ài)做的就是坐在田間地頭啃著(zhù)姥姥煮的玉米，或者專(zhuān)注的去捉一只花蝴蝶。那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)有煩惱的日子，還能有多久呢？我坐在河邊的大石頭上，流動(dòng)的河水帶走了我的心事和煩惱，但逆水向我流來(lái)的是美好的未來(lái)和最好的自己，還有自由的日子。

　　一個(gè)月的時(shí)間轉瞬即逝，不愿告別的我不想離開(kāi)，還是不情愿的坐上這列漸漸離美好家鄉和慈祥的姥姥越來(lái)越遠的火車(chē)。

　　那段自由的日子作文 2

　　我愛(ài)，我愛(ài)蒲公英的炫舞，它像精靈，在風(fēng)中搖曳著(zhù)身姿，那自由的弧度，是我的最?lèi)?ài)；我愛(ài)，我愛(ài)白云的飄蕩，它像天使，在天空舒展著(zhù)腰身，那自由的心靈，是我的最?lèi)?ài)。

　　風(fēng)兒吹來(lái)，帶給我無(wú)盡的思緒，細細梳理，驀然回首，猛然間又發(fā)現那個(gè)春天，那個(gè)你，那段自由的`日子。

　　“來(lái)，哥給你擰個(gè)哨子，嘟嘟的，可好聽(tīng)了呢！”你滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)到。

　　我接了過(guò)來(lái)�！罢婧猛�！哥，教我吧！我也想擰一個(gè)�！蹦愦饝�了，可是我太笨，總是學(xué)不會(huì )。我以為你會(huì )找借口不教我，可沒(méi)想到，你非但沒(méi)走，還耐心地教我，手把手的。

　　“好不容易啊，終于學(xué)會(huì )了，你看，比你的好多了！”我顯擺道。你笑著(zhù)說(shuō)：“是呀！妹妹真棒！”我也笑了，溫暖地笑了。

　　我摘起一朵蒲公英，吹到你的臉上，然后大笑。在田野中肆意地跑著(zhù)，那感覺(jué)，真爽！

　　七歲的我，就這樣盡情地享受著(zhù)著(zhù)大自然和你帶給我的快樂(lè )。

　　后來(lái)，我上學(xué)了。一年級，二年級，三年級……終于熬到了初三。初三繁重的作業(yè)壓得我喘不出氣，那自由的日子也離我越來(lái)越遙遠，可那種感覺(jué)卻從未變過(guò)，依然那么清晰，你的臉，依然在我眼前。

　　馬上就要中考了，精神有點(diǎn)疲憊，人有點(diǎn)憂(yōu)郁。

　　我抬起頭看看天，那純潔的白色，將整個(gè)藍天渲染得更加絢麗多彩。它飄著(zhù)，在藍天的懷抱里，在風(fēng)的撫摸下。它笑了，溫暖地笑了，就像當初我笑了一樣，那么爽朗，那么快樂(lè )。我想，是自由的。是那自由的感覺(jué)，讓它如此歡樂(lè )�？吹竭@些，我的心里也多了份釋然，少了份憂(yōu)郁。

　　春風(fēng)吹來(lái)，是我和天空的對白，是我和風(fēng)的感應。它們把我護送到七歲，此刻我是自由的，像蒲公英，像白云，那么溫暖，那么快樂(lè )，那么自由……

　　那些零碎的記憶拼湊出你的臉，像太陽(yáng)一樣在我面前�；叵肽嵌稳兆�，我真的很愛(ài)，如此溫暖，如此快樂(lè )，如此自由……

　　那段自由的日子作文 3

　　那些零星的記憶慢慢拼湊出我完美的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌此刻腦海中，一幕幕往事紛紛浮此刻眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。

　　九月九日，一個(gè)代表天長(cháng)地久的日子，我認識了她。她是轉校生，臉上總掛著(zhù)淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺(jué)，似乎在嘲笑著(zhù)什么。我數學(xué)總是學(xué)不好，她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無(wú)奈的樣貌沖我嘆氣：“你怎樣那么笨呢？”每每這時(shí)，我就會(huì )敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過(guò)。

　　天氣越來(lái)越冷了，一向關(guān)節不好的我疼得厲害，連走路都成問(wèn)題。那天上美術(shù)課，我悄悄地畫(huà)了幅漫畫(huà)，旁邊寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“如果我以后走不了路了，那該怎樣辦��？”這句帶有玩笑的問(wèn)話(huà)得到了一句樸實(shí)、純潔的答復：“如果你不能走，我會(huì )背著(zhù)你走�！碑敃r(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng)，我的眼睛濕潤了。有時(shí)候，朋友一句及時(shí)關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，會(huì )讓整個(gè)冬天不再寒冷。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午時(shí)，我因為一點(diǎn)小事而被班主任教師教育，心里很是不爽，悶著(zhù)頭心不在焉地做習題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說(shuō)你怎樣那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不明白用笨笨的心嗎？”

　　我當時(shí)的心境差極了，咆哮起來(lái)：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足已讓周?chē)�的人�?tīng)見(jiàn)，她的臉頓時(shí)羞得通紅，扭過(guò)頭不再說(shuō)話(huà)了。我意識到自我錯了，但也不好意思道歉，接下來(lái)的幾天，我們在冷戰中度過(guò)。一個(gè)早讀課上，我寫(xiě)了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你最終認識到自我的錯啦？你的那點(diǎn)兒尊嚴不要了？嘻嘻！”

　　前段時(shí)間，和她說(shuō)到這個(gè)事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實(shí)我沒(méi)有生你的`氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱��？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開(kāi)端，歡樂(lè )的源泉。我們彼此珍惜這份友情。

　　立刻就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。

　　那段自由的日子作文 4

　　蒲公英多好啊，不受管束，自由自在，天地之大，四處為家；鳥(niǎo)兒多好啊，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所顧慮，能夠在廣闊的天空中自由飛翔；魚(yú)兒多好啊，來(lái)去自如，無(wú)影無(wú)蹤，能夠在無(wú)邊的海洋中自由嬉戲。唉，可人類(lèi)就不一樣，真是羨慕嫉妒恨呀

　　兩年前的暑假父母由于工作原因要暫時(shí)離開(kāi)巫山去別的地方工作，走時(shí)把這個(gè)家托給我照看，聽(tīng)到這兒，我就心花怒放，覺(jué)得自由的日子最終降臨了。

　　父母一走我就把她留下來(lái)的零花錢(qián)分為三份，分別是購物、食物和玩的錢(qián)。我先拿著(zhù)部分的食物的錢(qián)，去超市大購物的.一番，大汗淋漓的我將食物慢慢拖回家，把電視和電腦打開(kāi)窩在沙發(fā)上，空調開(kāi)著(zhù)，我就像生活在仙境中，不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上，我洗完澡回到床上之后玩。玩了一會(huì )感覺(jué)很無(wú)聊就拿著(zhù)作業(yè)鋪在床上做。太陽(yáng)公公接替月亮姐姐的工作了。我看著(zhù)外面刺眼的太陽(yáng)，再一看時(shí)間，天哪，六點(diǎn)半了！這時(shí)我才感覺(jué)有睡意，慢慢縮到被子里去睡覺(jué)。

　　一覺(jué)醒來(lái)已是午時(shí)兩點(diǎn)了，坐起來(lái)，撐了一個(gè)懶腰，不禁感嘆道：“自由的日子無(wú)拘無(wú)束，真爽啊�！本瓦@樣過(guò)了幾天，有一天我去陽(yáng)臺，看著(zhù)堆成山的衣物，頓時(shí)傻了眼，腦袋一轉：基本上都是黑色的衣服，放在洗衣機里洗應當沒(méi)問(wèn)題吧。一個(gè)小時(shí)后我癱坐在陽(yáng)臺的椅子上，心想：還沒(méi)到一個(gè)星期，我就后悔了，沒(méi)父母在家的滋味真不好受，飯要叫外賣(mài)，沒(méi)人給我洗衣服……說(shuō)起來(lái)就是一把鼻涕一把淚呀，爸爸媽媽你們何時(shí)才能回來(lái)了？

　　最終熬過(guò)了一個(gè)月，看著(zhù)父母風(fēng)塵仆仆的回到家，我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚不爭氣的掉了下來(lái)，回想以前，父母忙于工作我還這兒不滿(mǎn)意那兒不滿(mǎn)意的，自我當家一個(gè)月明白了父母忙于工作，下班回家還要照顧我，真的很累。我不再渴望自由，只要有父母，再?lài)栏褚彩切腋５模?/p>

　　那段自由的日子作文 5

　　在我們的生命中，有很多個(gè)日日夜夜，有很多段不一樣的日子。每一段的日子，對我們自己來(lái)說(shuō)，都有不同的含義。

　　六年級畢業(yè)后的那一個(gè)暑假，可謂是有起也有落啊。那時(shí)假期剛開(kāi)始，然而對小升初考試失利的我來(lái)說(shuō)，這卻不像是假期開(kāi)始。家里全然沒(méi)有放了假后的輕松、愉悅，沉浸在一片死寂當中。剛拿到成績(jì)的那一天，我好似被澆了一盆冷水，看窗外的藍天都是灰暗的，整天把自己關(guān)在狹小的房間里，不敢出門(mén)。

　　直到幾天后，爸爸找我談話(huà)，跟我說(shuō)了很多。在那一天，我把所有的情緒都宣泄了出來(lái)，不甘、失望、傷心……但是持續了沒(méi)多久，我就從中走了出來(lái)，漸漸將這件事埋在心底最深處。

　　在后面的'假期里，沒(méi)有了作業(yè)的束縛，我像脫了韁的野馬一樣，撒開(kāi)了歡。在家中，快活地開(kāi)始了我最自由的暑假，沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有補習班、也沒(méi)有那些令人頭疼的實(shí)踐作業(yè)……唯一不足的是，媽媽有時(shí)還會(huì )不時(shí)地提起小升初的考試，當聽(tīng)到‘小升初’三個(gè)字時(shí)，我會(huì )跑進(jìn)房間，跑進(jìn)我自己的舒適圈中，兩耳不聞窗外事。

　　往常放暑假時(shí)，每度過(guò)一天，心中就會(huì )傷心一點(diǎn)，因為度過(guò)一天就意味著(zhù)，離開(kāi)學(xué)就近了一點(diǎn)。然而那個(gè)暑假的我，因為過(guò)得十分自由，所以心中不會(huì )因為過(guò)去了一天，離開(kāi)學(xué)近了一天而傷心，因為我不用擔心作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完。

　　然而我已經(jīng)習慣了有一堆作業(yè)的暑假，突然沒(méi)有了作業(yè)，讓我有時(shí)也會(huì )不習慣。記得那時(shí)每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )數一下，離開(kāi)學(xué)還有幾天，每天數完后，我還會(huì )想，在到開(kāi)學(xué)的這些天里，我要做一些什么事情呢？果然，有時(shí)候太自由了，對我也是不習慣的。

　　但是，自由的日子也還是有好處的。它讓我在那些天中，調整了自己的心態(tài)，改變了自己的一些不好的習慣。它也讓我做好了迎接新的校園，迎接新的老師和同學(xué)，迎接新的學(xué)習生涯的準備。在那段自由的日子里，我變了很多。到現在，我有時(shí)還在懷念那段自由的日子呢。懷念著(zhù)那段改變了我，讓我感到開(kāi)心的日子。

　　那段自由的日子作文 6

　　青春，揉了揉睡意朦朧的眼界，我無(wú)意間從書(shū)箱的最下層抽出了一本陳舊的題記。在柔和的日光下翻動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，我不禁陷入了回憶……

　　三年前的暑假，父母都接到了出差的任務(wù)。因此，這一個(gè)半月我便只能在空空的家里獨處了——這是我第一次離開(kāi)大人的懷抱。過(guò)去的十年里，我從未感受到過(guò)自由的存在。

　　七月一日，晴。那既是母親36歲的生日，又是我離開(kāi)家人的第一天。這個(gè)清楚，我是害怕而擔憂(yōu)的——我連最好做的方便面都不會(huì )泡，我該怎么祭我的五臟廟？不過(guò)，很快這樣的情緒就消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。我三餐都叫了外賣(mài)，把一切父母平時(shí)不允許我吃的東西全部吃了個(gè)遍�？粗�(zhù)送餐員驚愕的神情，摸了摸自己鼓囊囊的肚子，我微微一笑：沒(méi)有父母的日子也不過(guò)如此嗎！多自由多愜意！

　　第二天如期而至。昨天的我吃了散粉意大利面，六包炸雞，兩張披薩餅，五杯沙冰。今天自然有好精神哩！我一醒來(lái)，便“嗖”的`一下竄向電腦旁，熟練的打開(kāi)電腦，手指在鍵盤(pán)上輕快的飛舞著(zhù)，在電腦屏幕上留下了一行行小字……就這樣，我無(wú)拘無(wú)束的在電腦上沖浪了一整天。夜深了，我在游戲音效中不知不覺(jué)的睡熟了，在夢(mèng)里不斷回味著(zhù)白日里的故事。

　　翌日十一點(diǎn)，我才漸漸睜開(kāi)了眼。今天我已不滿(mǎn)足于在家消遣度日，就迫不及待的通過(guò)手機聯(lián)系了所有好朋友到外面聚會(huì )。雖說(shuō)絕大多數同學(xué)都以課業(yè)繁重為由拒絕了我的邀請，但仍有四五個(gè)和我要好的朋友歡呼雀躍的來(lái)到這里瘋玩。捉迷藏，抓人，不亦樂(lè )乎！

　　接下來(lái)的日子里，我更加肆無(wú)忌憚了。我不但不做功課，而且終日玩了，沒(méi)有限度。

　　夏天漸漸過(guò)去，秋天向我們走來(lái)。暑假畫(huà)上了句號，新的學(xué)期拉開(kāi)了帷幕。此時(shí)的我，因為貪玩還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，也因為貪吃，體重增加了8公斤。

　　難道，無(wú)所約束的生活就是自由嗎？如果這就是所謂的自由，那么生命是放肆和無(wú)知呢？

　　那段“自由”的日子，令我明白了自由的真正內涵。

　　那段自由的日子作文 7

　　我在記憶的長(cháng)河邊踽踽而行，看洪流奔涌而下，濺起朵朵浪花，綻放著(zhù)我往昔的自由。初春的第一抹新綠上閃耀著(zhù)我的自由。

　　曾幾何時(shí)，依稀記起與伙伴們柳樹(shù)下折柳編花的趣意。春風(fēng)和熙，懶洋洋地將一絲絲溫暖輕撒于我們每個(gè)人的身上，臉上，頭發(fā)上。柳樹(shù)下，我和伙伴們談笑著(zhù)，編織著(zhù)，幻想著(zhù)······歡聲笑語(yǔ)洋溢于耳畔間，周?chē)�的空氣似乎也如同這聲音靈動(dòng)起來(lái)了，欣欣然地傳播著(zhù)我們的自由。初春的第一抹新綠下閃耀著(zhù)我自有的爍光，我在童年的搖籃里編織著(zhù)七彩的夢(mèng)。

　　盛夏的瓜地上充溢著(zhù)我的自由。憶及往昔，“瓜地偷瓜圖”依然是我記憶猶新。烈日當空，火辣辣地將一束束陽(yáng)光直射于人們的每一寸皮膚，令人汗流浹背。正值午休，相邀好友，一同前往瓜地。翠綠翠綠的西瓜令我們垂涎欲滴，確知四周無(wú)人后，我們三下五除二地把能夠著(zhù)的西瓜一一解決。遼闊的田野下，我們抱著(zhù)‘’戰利品‘’幸福地奔跑，在樹(shù)下的請涼亭中享用我們的果實(shí)，飄溢的瓜香敘寫(xiě)著(zhù)我們的自由。盛夏的西瓜上充溢著(zhù)我自由的香氣，我在童年的歡笑中咀嚼著(zhù)自由的味道。盛秋的第一篇楓葉繼續著(zhù)我的自由，回望童年，楓葉成為我和伙伴們自由的代名詞。天高云淡，大雁南飛，樹(shù)林間隱約傳來(lái)盈盈的笑聲，溫文爾雅的秋風(fēng)追溯著(zhù)它。楓樹(shù)下我們一片片地者，一片片地寫(xiě)，一片，兩片，三片·····飄飛的'楓葉上劃過(guò)我們自由的痕跡，敘寫(xiě)我們自由的文字。深秋的第一片楓葉上飄灑著(zhù)我自由的術(shù)語(yǔ)，我在童年的樹(shù)葉上觀(guān)摩自由的姿態(tài)。隆冬的第一場(chǎng)大雪飄灑著(zhù)我的自由。

　　仰望星辰，紛紛揚揚的白雪勾起我孩提時(shí)的記憶。白雪皚皚，呼嘯的寒風(fēng)像一把刀嗖嗖地刮過(guò)每個(gè)人的臉，但我們這群孩子卻興致頗高，甚是興奮。大學(xué)中，我們用哆嗦的小手一起堆雪人，打雪仗，扔雪球，純真無(wú)暇的雪若天使般傳遞著(zhù)我們的幸福與自由，勾勒出我們自由的模樣。隆冬的第一場(chǎng)大雪飄灑著(zhù)我自由的風(fēng)姿，我在童年的夢(mèng)幻中遙望自由的輪廓。那一段自由的日子，美好而又難忘，人生中又有多少這樣美好的時(shí)光呢？那我們何不珍惜時(shí)日，珍惜每分美妙，去追逐人生命中那一束自由的光芒呢？

　　那段自由的日子作文 8

　　鳥(niǎo)兒在天空自由自在地飛翔，云彩在天邊悠閑地翻滾，魚(yú)兒在溪水中歡樂(lè )地游來(lái)游去，我躺在綠瑩瑩的草地上，回憶著(zhù)曾經(jīng)的那段自由的日子。

　　那些時(shí)日，天空是那樣地湛藍，白云依舊潔白無(wú)暇，媽媽抱著(zhù)我，爸爸在一旁靜靜地笑著(zhù)望著(zhù)我�！澳憧�，你看，她笑了呀！笑了！”我調皮地對爸爸吐吐舌頭，讓他整天就愛(ài)這樣看著(zhù)我，弄得我起一身雞皮疙瘩。爸爸用手輕輕捏了捏我兩頰的肉，沒(méi)說(shuō)什么，但笑意卻更濃了。我掙脫媽媽的懷抱，見(jiàn)前方有一小塊草地，便不由分說(shuō)地跑過(guò)去躺下。

　　看天空，想不通。為什么天空現在不下雨？為什么云朵在天上，我能看到卻摸不到也吃不到？真想嘗嘗那像棉花似的云彩會(huì )是什么味道？是像棉花糖樣的甜味還是像清水的無(wú)味呢？總之，不明白，卻還是伸手去捉那可望而不可及的.云彩。

　　突然，一雙肉嘟嘟的小手在我臉上印下了一個(gè)巴掌，又熱又辣。我頓時(shí)火冒三丈，跳起來(lái)，想要抓住這個(gè)罪魁禍首�！笆钦l(shuí)？是人還是鬼？誰(shuí)打我？”語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)了幾句，正眼一瞧，小弟弟在一旁把玩著(zhù)小手，臉上展開(kāi)笑顏，兩頰的肉都往眼角擠。哎呀！眼睛都不見(jiàn)了。跑過(guò)去，抓住他的手，仔細瞧那張稚嫩的臉，那眼瞇成了一條縫，咯咯咯地只對我笑。我忘記了臉上的疼，腿一軟，蹲在地上，呆了一會(huì )兒，頓時(shí)，笑聲四揚“哈哈哈�！卑训艿�?chē)槾袅�，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他見(jiàn)我不停笑，蹛跚地拉拉媽媽的袖子，邊哭邊指我，卻依舊說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　在那時(shí)，慈愛(ài)的母親時(shí)常陪我身邊，挺拔的父親經(jīng)常拉著(zhù)我的小手，小弟也經(jīng)常同我玩樂(lè )，那時(shí)的我們沒(méi)有學(xué)校規章的管制，沒(méi)有家庭矛盾的誤解，沒(méi)有學(xué)習認知的困難，只有溫馨的港灣，暖人的親情和無(wú)盡的歡樂(lè )。

　　��！只有那段自由的日子?

　　望向如今的天空，多了幾分亮麗的著(zhù)色，云彩的樣貌也多姿多態(tài)，只有那段日子還在重播著(zhù)?

　　那段自由的日子作文 9

　　自由是每個(gè)人所向往的。

　　一只鳥(niǎo)，被主人無(wú)情地關(guān)在籠子里，供他玩賞。它失去了屬于自己的天空，失去了自由。然而，一次次的頭破血流并不能換來(lái)主人的憐憫之心。它沒(méi)有放棄，時(shí)刻準備著(zhù)飛出籠子，實(shí)現在天空自由飛翔的夢(mèng)想。

　　我，被語(yǔ)數英、理化生、政史地無(wú)情地關(guān)在“籠子”里。外面的枷鎖似乎是生命之重，然而，這一切我必須承受，無(wú)論我往哪個(gè)方向逃，都是絕路�！盎\子”外面的世界，我格外向往，但我無(wú)法出去。

　　有一天，主人喂完食，忘記了關(guān)籠子，小鳥(niǎo)像一支離弦的箭，飛了出去。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸。面對屬于自己的天空，它盡情地用白云擦拭那缺少光澤的內心。它自由了，可以去追逐自己的夢(mèng)想了，它的靈魂在那一刻得到了重生。

　　我疲憊地躺在書(shū)山題海中，少氣無(wú)力地睜開(kāi)眼睛，想看到一絲希望。突然，媽媽打開(kāi)“籠子”對我說(shuō)：“累了吧，累了就休息休息�！甭�(tīng)到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的'世界是如此精彩，面對燦爛的天空，我欣喜若狂。這一切來(lái)得太突然了，我努力追尋著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。

　　小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空自由飛翔，夢(mèng)想已實(shí)現，缺陷的生命已完整。接下來(lái)，它應該做些什么呢？想著(zhù)想著(zhù)，一張巨大的網(wǎng)已把它網(wǎng)住。它知道發(fā)生了什么，所有的掙扎都是徒勞，所以它放棄了。它的夙愿已實(shí)現，因為那段自由的日子帶給了它一束天堂里的圣光，它已無(wú)憾。

　　我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢(mèng)想，突然琴的電源被拔掉�！霸搶W(xué)習了�！币痪浔�冷的話(huà)讓我知道了什么是現實(shí)。我放下夢(mèng)想，但我無(wú)悔。因為只要我用倔強的雙手緊握夢(mèng)想不放，下一站一定會(huì )到達我想要的天堂。那段自由的日子成為我內心的慰藉和動(dòng)力，為了夢(mèng)想，我必須全力以赴。

　　一瓣雪花在云層深處無(wú)聲地燃燒，一只鳥(niǎo)在籠子里仰望，一個(gè)人靜靜地徜徉于那段自由的日子……

　　那段自由的日子作文 10

　　鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，總會(huì )有累的一天；魚(yú)兒在水中嬉戲，總會(huì )有厭倦的一天；孩子在家長(cháng)的庇護下，也總會(huì )有想要自由的一天�！�—題記

　　我是一個(gè)農村的孩子，爸媽為了改善我們的家境，都到外地打工去了。而我，便被托付給了舅舅。

　　終于有一天，我厭惓了這種寄人籬下的生活，給媽媽打了電話(huà)。電話(huà)那頭傳來(lái)了媽媽的聲音：“不行，你一個(gè)女生在家我不放心，你就在你舅家好好地呆著(zhù)，哪也別去�！�

　　媽怎么這樣呢，難道她不知道我在舅舅家過(guò)得很辛苦。我一寫(xiě)字，兩個(gè)小孩子老是來(lái)?yè)v亂，舅媽也在背后說(shuō)過(guò)我的壞話(huà)……我在心里找了數十條要離開(kāi)的借口。我就是想要離開(kāi)，我渴望一個(gè)人的自由……

　　經(jīng)不起我的軟纏硬磨，哈哈……媽媽終于同意了，我高興得手舞足蹈：自由，我來(lái)了——”

　　今天是自由生活的第一天，我可得好好地謀劃一下。就先打掃一下衛生吧。說(shuō)干就干，我立刻跑到廚房提了幾桶水，把家里的所有物品都擦拭了一遍�！跋此⑺�，洗刷刷，哦哦……”我邊干活邊哼歌�？墒钱斘掖蠊Ω娉蓵r(shí)卻高興不起來(lái)了。真的好累好累，我臥在沙發(fā)里，睡著(zhù)了。

　　不知什么時(shí)候，肚子“咕嚕咕�！钡慕新暟盐覐乃瘔�(mèng)中喚醒，哦，該吃午飯了。我揉揉惺忪的睡眼，重新振作精神，決定秀一秀自己的廚藝。我快步走進(jìn)廚房先淘米煮飯，然后從冰箱里拿出西紅柿和雞蛋，打開(kāi)煤氣灶向鍋內倒入攪好的雞蛋，開(kāi)始炒西紅柿雞蛋。對了，西紅柿還沒(méi)洗，我連忙打開(kāi)水龍頭，沖沖沖，然后切切切……“嘀嘀嘀……”電飯鍋發(fā)出了警報聲，我趕緊去關(guān)電源，剛想放入西紅柿，卻發(fā)現雞蛋已經(jīng)糊了，哎，我的雞蛋吶，你死的好慘呢……

　　第二天，我的廚藝大有長(cháng)進(jìn)，自我感覺(jué)良好。

　　第三天，第四天，我吃著(zhù)自己親手做的飯菜，卻怎么也高興不起來(lái)了，捫心自問(wèn)：我想要的`自由生活難道就是這樣的嗎？白天既要忙于功課，晚上還要承擔家務(wù)勞動(dòng)，晚上面對著(zhù)四周不會(huì )說(shuō)話(huà)的墻壁，時(shí)刻擔心著(zhù)有沒(méi)有壞人來(lái)伺機作案。我孤獨，我害怕啊，無(wú)奈之下我又回到了舅舅家。

　　在那段自由的日子里，我懂得了家的溫暖，親情的可貴。

　　那段自由的日子作文 11

　　回憶起六年級的那個(gè)暑假，可是我最自由的一段日子，也是我記憶中最美好的一段時(shí)光，如果時(shí)光可以倒流，那么我想回到那一段時(shí)光里，不愿意回到現在。因為小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假沒(méi)有作業(yè)，所以就可以不用過(guò)于操心學(xué)習的事情。我們可以做很多自己喜愛(ài)，但是平時(shí)卻沒(méi)有時(shí)間和精力去做的事情。我是怎么過(guò)的呢？除了看看電視、看看書(shū)、玩玩兒健康的網(wǎng)絡(luò )游戲外，“世界杯”可是在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，不可缺失的重要一部分。梅西、C羅、內馬爾……這都是我喜愛(ài)的球星。這一次，他們都有幸上場(chǎng)，所以每天晚上我必定要熬夜去看球賽�！凹�動(dòng)、吶喊、憤怒……”這些情感在這段自由的日子里盡情的揮灑。

　　上海八日游

　　如此自由的暑假來(lái)臨，肯定是不能總在家里呆著(zhù)吧！一定要去外面透透風(fēng)�！笆澜缒敲创�，我也想去看看�！倍�這次去的地方可非同小可，那就是魔都—上海，我們一家三口踏上旅行之路。一下飛機就感覺(jué)到了濕熱的空氣撲面而來(lái)，上海的天氣比寶雞熱很多，到了這里，你會(huì )突然感覺(jué)寶雞甚至西安，真的和它大不相同，這里高樓林立，不愧是一座國際化大都市。絢麗的霓虹燈凸顯著(zhù)東方明珠的`輝煌，映襯著(zhù)城隍廟和南京路的熙熙攘攘和繁忙，黃浦江上光影流動(dòng)，美麗異常。上海迪士尼樂(lè )園里也留下了我爽朗歡快地笑聲。

　　街舞嗨起來(lái)

　　轉眼這個(gè)暑假已過(guò)半，我不能每一天都在吃喝玩樂(lè )中渡過(guò)。我去學(xué)習了我一直都很期待但卻沒(méi)有勇氣去學(xué)習的“街舞”。每天在舞蹈教室里揮汗如雨，那些基本功，看似簡(jiǎn)單，卻十分不易。旋轉、撐背、踢腳……每一個(gè)招式都力求做到標準。每晚回到家，還要給教練發(fā)“練習視頻”，往往讓我感到腰酸背痛、疲憊不堪。但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨累和苦，因為這段不一樣的經(jīng)歷，讓我體驗了自由奔放地青春活力。

　　美好的時(shí)�？偸寝D眼即逝，我真懷念那一段自由的日子。直到現在回想起來(lái)，都讓我內心激動(dòng)不已，久久不能平靜。

　　那段自由的日子作文 12

　　午后，陽(yáng)光踩著(zhù)貓步，在窗邊優(yōu)雅自如地舞動(dòng)著(zhù)。

　　屋子一角的琴落上了些許灰塵，在陽(yáng)光的眷顧下似在閃爍�；秀敝�，在模糊的光影中，我看到了重疊交錯的影像。是的，那是一段閃著(zhù)光澤、恣意而自由的日子。從小學(xué)琴，六年琴音相隨的日子，在繁忙的初中生活中漸行漸遠。閉上眼，我想我始終忘不了那段自由時(shí)光。

　　是什么在淺吟低唱？我仿佛聽(tīng)到了成長(cháng)拔節的聲響。是的，《童年的回憶》似涓涓細水在指間流淌，清脆而暢達，攜帶著(zhù)絲絲感傷。我的心開(kāi)始飛騰起來(lái)，倏地飛進(jìn)了外婆家一叢叢的油菜花田。那一張張金黃燦燦的笑臉，刻錄著(zhù)我天真的童年時(shí)光。在燦爛到心底的油菜花叢中鉆出來(lái)，我來(lái)到了陌生而熟悉的窗臺邊。窗邊，每天都有一個(gè)小姑娘趴在窗臺上仰望，曾有無(wú)數的紙飛機“嗖嗖”飛向窗外，曾有一雙澄澈的眼睛望著(zhù)藍天。琴聲漸漸緩慢下來(lái)，回憶模糊起來(lái)，輕輕回到現實(shí)，回到鋼琴邊。只是不知，那年飛出窗外的紙飛機，可曾有一只回到童年的夢(mèng)里？

　　聽(tīng)，這是生命在高唱，這是命運的絕響！指尖在琴鍵上大幅度上下跳躍，心潮澎湃。我無(wú)法平靜，《命運》，這支曲子，這雄渾激昂的生命最強音，讓我深深景仰：這是命運的挑戰！貝多芬在怒吼，在咆哮，他要扼住命運的咽喉，他要戰勝它，他在演繹著(zhù)一場(chǎng)偉大的戰斗！來(lái)自生命的顫音在琴鍵上跳躍，奔騰，噴薄而出！琴音戛然而止，我已被震撼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　泛著(zhù)粼粼波光的湖面上，它伸長(cháng)脖頸在呼喚，繼而清唱。美麗的羽毛，修長(cháng)的脖頸，圓潤的'身體，這只優(yōu)雅的白天鵝在尋找著(zhù)什么？圣桑的《天鵝》，以悠揚的天籟之音告訴我：它在尋找真愛(ài)，尋找自由，尋找生命中的希冀。在這只勇敢的追求愛(ài)與自由的天鵝身上，我看到了一個(gè)有信仰的人，優(yōu)雅而精彩地度過(guò)每一天。指尖仍不愿停止，轉而變?yōu)檩p盈飄逸的音調，輕輕地唱�！肚锶账秸Z(yǔ)》，像一杯雅致悠然的下午茶，輕輕敘說(shuō)，在耳邊呢喃。騰起的縷縷霧氣中，我看到之前的影像漸漸模糊。

　　黑白交錯的琴鍵靜默不語(yǔ)，我知道它不是沉默的。它彈奏出的音樂(lè )，早已化成那段自由的日子，時(shí)時(shí)在耳畔回旋，在心底蕩漾，帶來(lái)一剎那自由如歌的輕舞飛揚。

　　那段自由的日子作文 13

　　我愛(ài)，我愛(ài)蒲公英的炫舞，它像精靈，在風(fēng)中搖曳著(zhù)身材，那自由的弧度，是我的最?lèi)?ài)；我愛(ài)，我愛(ài)白云的飄蕩，它像天使，在天空舒展著(zhù)腰身，那自由的心靈，是我的最?lèi)?ài)。

　　風(fēng)兒吹來(lái)，帶給我無(wú)盡的思緒，細細梳理，驀然回首，猛然間又發(fā)現那個(gè)春季，那個(gè)你，那段自由的日子。

　　“來(lái)，哥給你擰個(gè)哨子，嘟嘟的，可好聽(tīng)了呢！”你滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)到。

　　我接了過(guò)來(lái)�！罢婧猛�！哥，教我吧！我也想擰一個(gè)�！蹦愦饝�了，可是我太笨，一直學(xué)不會(huì )。我以為你會(huì )找借口不教我，可沒(méi)想到，你非但沒(méi)走，還耐心地教我，面對面的。

　　“很不容易啊，終于掌握了，你看，比你的好多了！”我顯擺道。你笑著(zhù)說(shuō)：“是呀！妹妹真棒！”我也笑了，溫暖地笑了。

　　我摘起一朵蒲公英，吹到你的臉上，然后大笑。在田野中肆意地跑著(zhù)，那感覺(jué)，真爽！

　　七歲的我，就如此盡情地享受著(zhù)著(zhù)大自然和你帶給我的快樂(lè )。

　　后來(lái)，我上學(xué)了。小學(xué)一年級，小學(xué)二年級，小學(xué)三年級……終于熬到了初中三年級。初中三年級繁重的作業(yè)壓得我喘不出氣，那自由的日子也離我愈加遙遠，可那種感覺(jué)卻從未變過(guò)，依舊那樣明確，你的臉，依舊在我眼前。

　　立刻就要中考了，精神有點(diǎn)疲憊，人有點(diǎn)憂(yōu)郁。

　　我抬起頭看看天，那純潔的白色，將整個(gè)藍天渲染得愈加絢麗多彩。它飄著(zhù)，在藍天的懷抱里，在風(fēng)的愛(ài)撫下。它笑了，溫暖地笑了，就像當初我笑了一樣，那樣爽朗，那樣快樂(lè )。我想，是自由的。是那自由的.感覺(jué)，讓它這樣歡樂(lè )�？吹竭@部分，我的心里也多了份釋然，少了份憂(yōu)郁。

　　春風(fēng)吹來(lái)，是我和天空的對白，是我和風(fēng)的感應。它們把我護送到七歲，此刻我是自由的，像蒲公英，像白云，那樣溫暖，那樣快樂(lè )，那樣自由……

　　那些零碎的記憶拼湊出你的臉，像太陽(yáng)一樣在我面前�；叵肽嵌稳兆�，我真的非常愛(ài)，這樣溫暖，這樣快樂(lè )，這樣自由……

　　那段自由的日子作文 14

　　一只被束縛的鳥(niǎo)兒總想著(zhù)去外頭看看這美麗的世界，想要試著(zhù)擁有屬于自己的快樂(lè )與自由，可就當它擁有自由的那一刻，他才知道原來(lái)那個(gè)自己厭惡的籠子是這世上最溫暖，最安全的地方。

　　“我想要夢(mèng)一樣的自由，像大地一樣飛翔�！边@首《生如夏花》便是我內心最好的寫(xiě)照，她完美的詮釋了內心渴望自由的萌動(dòng)�；蛟S我從沒(méi)有過(guò)自由的感覺(jué)，從落地的那一刻起直到現在，我總是在家這個(gè)小小的屋檐下生活。我想要隨心所欲的舒適，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。

　　烈日當空照，白云隨意飄。我揣著(zhù)竊喜拖著(zhù)行李箱，快步地離開(kāi)，直頭奔著(zhù)旅游的大巴，跟著(zhù)旅游團，渾身輕松。頭一回自己跟著(zhù)一群同齡人旅游，徹頭徹尾的擺脫了父母的束縛。不知為什么，別人分別總有點(diǎn)不舍，但我心里卻只剩下高興。拎著(zhù)大包小包的行李，坐上了通往自由的大巴。路邊的樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，暗暗地為我喝彩。車(chē)上有個(gè)同學(xué)舍不得離開(kāi)父母而暗自流淚，我心里暗暗地嘲笑他，真是嬌滴滴的。兩個(gè)小時(shí)的大巴之旅很快就結束了，我也如愿到達了實(shí)現我自由之夢(mèng)的地方。

　　起初，我盡情地享受這短暫的自由之旅，沒(méi)有了嘮叨，沒(méi)有了這樣那樣的煩惱，取而代之的是肆意的歡笑，載歌載舞的歡樂(lè )；沒(méi)有了昔日的束縛，只剩下一身輕松和隨心所欲。漸漸地，我發(fā)現沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有爸爸的這樣不能做那樣不能干的`命令，我有些不習慣，我感覺(jué)自己進(jìn)不了狀態(tài)，像是丟了魂似的。第四天的晚上，我和爸爸媽媽匯報了這次自由之旅的快樂(lè )，但不知講著(zhù)講著(zhù)傷感起來(lái)了，大概好久沒(méi)有聽(tīng)到他們的聲音了，淚珠不停地在眼眶里打轉，越積越多，慢慢變得朦朧，直至眼前一片白色。一瞬間，淚水決堤而出，鼻子酸酸的，就連講話(huà)都含糊不清。電話(huà)那頭的只是靜靜的聽(tīng)著(zhù)我那感情的宣泄。大概這就是想家的滋味。那一個(gè)晚上我一宿沒(méi)有睡好……

　　自由之旅結束了，一下大巴的我就緊緊地抱住我的家人，大腦一片空白，想了一車(chē)子的話(huà)，一句也沒(méi)說(shuō)，只說(shuō)了一句，我想你們�？吹剿麄兊囊凰查g，眼眶就又模糊起來(lái)，一只溫暖的大手拭干了我眼眶中的淚。躲在他們懷抱里的那一刻，驅走了之前所有的思念與難過(guò)，留下的只有溫暖。

　　那段自由的日子，教會(huì )了我家的溫暖，懂得了家的重要，領(lǐng)會(huì )了家的可貴。

　　那段自由的日子作文 15

　　童年的日子是自由的，快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年也是令人向往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，是真正快樂(lè )的。

　　小時(shí)候，每天一個(gè)特定的時(shí)間，賣(mài)爆米花的老人總會(huì )出現在街邊，以爆米花獨特的方式叫賣(mài)，每當這時(shí)，我就會(huì )拔腳飛跑出去，還沒(méi)跑出大門(mén)就喊：“賣(mài)爆米花的來(lái)啦！”話(huà)音剛落，街上就熱鬧起來(lái)，小伙伴們不約而同的跑出來(lái)，嘰嘰喳喳的沖向賣(mài)爆米花的地方。

　　我們是從不買(mǎi)的.，只是看，看炭火一點(diǎn)一點(diǎn)燒旺，老人慢慢的搖著(zhù)吱吱呀呀的手柄，過(guò)了三四分鐘，隱約聞到了玉米的香味，小伙伴們都露出了喜悅的神情，爆米花快要出鍋了，我很膽小，不敢聽(tīng)出鍋時(shí)的那個(gè)聲音，待我轉身捂好耳朵，“呯”的一聲，香噴噴的爆米花出鍋了，我們便一擁而上，像小雞啄米似的，撿著(zhù)崩到地上的爆米花，有時(shí)，我慢了一步，沒(méi)撿到爆米花，我就會(huì )拿一些小東西：糖紙，畫(huà)片之類(lèi)的去和撿到的小伙伴換一小把爆米花，有時(shí)運氣好看見(jiàn)有錢(qián)人家孩子買(mǎi)爆米花，就會(huì )湊過(guò)去，說(shuō)盡各種好話(huà)，還來(lái)一小把爆米花。吃著(zhù)自己的“勞動(dòng)果實(shí)”，覺(jué)得特別甜美。

　　童年時(shí)代的教育和現在是不同的，那時(shí)的我只是肆無(wú)忌憚的瘋玩，比如，和小伙伴跳房子，跳皮筋，拍球，這些簡(jiǎn)單的游戲豐富了我的那段快樂(lè )的日子。

　　有時(shí)，我還會(huì )獨自爬上我家房后的那座小山，去觀(guān)察樹(shù)木，花草，還有昆蟲(chóng)，我用我的畫(huà)筆記錄下它們，這也豐富了我的日子。

　　每次無(wú)論去哪里，去干什么，我總會(huì )露出陽(yáng)光燦爛的笑臉。因為，我是自由的。

　　童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，它就像自由自在在天上飛的鳥(niǎo)兒，是快樂(lè )的，最單純，純真的快樂(lè )。那是我最自由的一段日子。

　　那段自由的日子作文 16

　　童年的日子是自由的，歡樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年也是令人向往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，是真正歡樂(lè )的。

　　小時(shí)候，每一天一個(gè)特定的時(shí)間，賣(mài)爆米花的'老人總會(huì )出此刻街邊，以爆米花獨特的方式叫賣(mài)，每當這時(shí)，我就會(huì )拔腳飛跑出去，還沒(méi)跑出大門(mén)就喊：“賣(mài)爆米花的來(lái)啦！”話(huà)音剛落，街上就熱鬧起來(lái)，小伙伴們不約而同的跑出來(lái)，嘰嘰喳喳的沖向賣(mài)爆米花的地方。

　　我們是從不買(mǎi)的，只是看，看炭火一點(diǎn)一點(diǎn)燒旺，老人慢慢的搖著(zhù)吱吱呀呀的手柄，過(guò)了三四分鐘，隱約聞到了玉米的香味，小伙伴們都露出了喜悅的神情，爆米花快要出鍋了，我很膽小，不敢聽(tīng)出鍋時(shí)的那個(gè)聲音，待我轉身捂好耳朵，“呯”的一聲，香噴噴的爆米花出鍋了，我們便一擁而上，像小雞啄米似的，撿著(zhù)崩到地上的爆米花，有時(shí)，我慢了一步，沒(méi)撿到爆米花，我就會(huì )拿一些小東西：糖紙，畫(huà)片之類(lèi)的去和撿到的小伙伴換一小把爆米花，有時(shí)運氣好看見(jiàn)有錢(qián)人家孩子買(mǎi)爆米花，就會(huì )湊過(guò)去，說(shuō)盡各種好話(huà)，還來(lái)一小把爆米花。吃著(zhù)自我的“勞動(dòng)果實(shí)”，覺(jué)得異常甜美。

　　童年時(shí)代的教育和此刻是不一樣的，那時(shí)的我只是肆無(wú)忌憚的瘋玩，比如，和小伙伴跳房子，跳皮筋，拍球，這些簡(jiǎn)單的游戲豐富了我的那段歡樂(lè )的日子。

　　有時(shí)，我還會(huì )獨自爬上我家房后的那座小山，去觀(guān)察樹(shù)木，花草，還有昆蟲(chóng)，我用我的畫(huà)筆記錄下它們，這也豐富了我的日子。

　　每次無(wú)論去哪里，去干什么，我總會(huì )露出陽(yáng)光燦爛的笑臉。因為，我是自由的。

　　童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，它就像自由自在在天上飛的鳥(niǎo)兒，是歡樂(lè )的，最單純，純真的歡樂(lè )。那是我最自由的一段日子。

　　那段自由的日子作文 17

　　那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現在腦海中，一幕幕往事漸漸浮現在我眼前。在這寂靜之夜，在臺燈之下學(xué)習的我回想著(zhù)那自由美好的日子。

　　在小時(shí)候，我的所有時(shí)間幾乎都是在那北大的未名湖旁度過(guò)。雖然那時(shí)大人都覺(jué)得那里除了湖上美景之外僅只剩些小山與不起眼的雜花小草并沒(méi)有其余樂(lè )趣，現在回憶一下，或許確實(shí)如此，但是在那里卻是我與伙伴們的自由天堂，在那里貯藏著(zhù)我們幼年時(shí)的夢(mèng)和無(wú)限的歡樂(lè )。

　　在夏日里，花草茂盛之際，正是我們捉迷藏的大好時(shí)節。山上的'塵土砂礫十分多，草直立著(zhù)，有幾分士兵高高挺站的意思，樹(shù)已變得十分茂密，千千萬(wàn)萬(wàn)的樹(shù)枝交在一起把山坡上面封得嚴嚴密密，有時(shí)我會(huì )躲在草垛中，又有時(shí)我會(huì )躲在樹(shù)木后。被發(fā)現后可能在追逐中不慎摔倒而受傷，即使這樣我也會(huì )沖破疼痛與害怕交織在一起給我束縛的大網(wǎng)，繼續與伙伴們一起玩耍。每次回家之后，都不免受到母親連珠炮轟般的數落，而我也自我安慰道：“唉，反正也自由的玩了個(gè)痛快，挨罵也沒(méi)什么�！蔽疵�湖旁的山坡上永遠是那么神秘，而我們的快樂(lè )與自己也藏在其中。

　　湖上的石坊對于我們來(lái)說(shuō)也是十分有著(zhù)吸引力。聽(tīng)父親說(shuō)這石坊便是古代做水上軍事演練的停船處，至于是何朝何代的也就不得而知了。而我與小伙伴們都把這當做我們的祈禱之處，有時(shí)我們還會(huì )用鉛筆當做香來(lái)祈禱，那宗教與文化的熏陶下度過(guò)了童年。

　　如今，我已步入初中，忙碌早已代替了那些自由而又快樂(lè )的生活，而我對那段自由的時(shí)光無(wú)比思念，而我如今如此的努力學(xué)習，則是為了獲得那些原先早已失去的自由生活。

　　那段自由的日子作文 18

　　看著(zhù)童年的照片，我不禁想起了童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。

　　在兒時(shí)，我能夠肆無(wú)忌憚地玩耍，在幼兒園里，上的課是十分簡(jiǎn)單、趣味的，下課后，來(lái)到小操場(chǎng)玩，那里有蹦床、木馬、秋千還有滑梯。有時(shí)，我們還拉著(zhù)教師教師玩捉迷藏。我記得，以往我把教師的'臉抓傷了，教師卻沒(méi)有說(shuō)我，打我，我還是照樣調皮地玩著(zhù)。

　　我那時(shí)的幼兒園是全托的，晚上吃完晚飯，教師會(huì )帶著(zhù)我們出去散步，路上，我們互相打鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，教師也不怎樣管，任由我們“放肆”。有些時(shí)候，教師還帶我們玩公園里的東西。在冬天，教師們很關(guān)心我們的保暖。有時(shí)下課后，我會(huì )用我那冰冰的小手去摸教師的臉，教師不以為然，把我的小手拿下來(lái)給我戴上手套，我什么也沒(méi)說(shuō)，跑走了。

　　在家里，爸爸媽媽也依著(zhù)我，要什么，有什么，我還認真地把這一個(gè)星期的趣味事講給爸爸媽媽聽(tīng)，還裝作大人的樣貌，讓媽媽看著(zhù)我擺鞋子疊被子，還告訴媽媽怎樣洗手，媽媽看了這些，十分高興。然后，我又跑開(kāi)，拿著(zhù)小玩具自我玩。天晴時(shí)，我還纏著(zhù)爸爸媽媽帶我出去玩。

　　上小學(xué)后，一、二年級還好，到了三年級，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活一天天減少，開(kāi)始幫著(zhù)做作業(yè)，上課時(shí)要認真聽(tīng)，不能打打鬧鬧，為所欲為，放學(xué)后，本想好好玩一下，但學(xué)校里還有作業(yè)布置下來(lái)，便只好做作業(yè)，作業(yè)做好后，還要看書(shū)。到了六年級的時(shí)候，學(xué)習就更緊張了，玩的時(shí)間就更少了。

　　此刻，我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，作業(yè)更多了，要學(xué)的知識也更多了，紀律也越來(lái)越嚴謹了，完全沒(méi)有了兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，周末在家做作業(yè)、看書(shū)，很少有時(shí)間出去玩。

　　我要認真學(xué)習，不能留戀于兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　那段自由的日子作文 19

　　童年的記憶總是美好的、自由的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也在增長(cháng)，現在的我非常懷念小時(shí)候那種開(kāi)心、自由的日子。童年的時(shí)光才是我這一生最美的時(shí)光。如果有時(shí)光機，我一定會(huì )選擇回到小時(shí)候。

　　童年在我記憶里就是簡(jiǎn)單、開(kāi)心的.生活。記得小時(shí)候我非常乖，學(xué)習也十分優(yōu)秀，每次都是班上的第一名。周?chē)�的親朋好友見(jiàn)我都夸我學(xué)習好。記得那時(shí)候我每天放學(xué)回家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)候爸爸媽媽不在家，我就一個(gè)人搬個(gè)凳子坐在外面寫(xiě)。那時(shí)候我的生活過(guò)得十分充實(shí)、自由。

　　小時(shí)候和小伙伴一起玩耍的日子至今仍讓我記憶猶新。記得那時(shí)候我們在放學(xué)前都會(huì )商量作業(yè)寫(xiě)完后要去哪里玩。我們是一個(gè)村的，村子不大，但卻有很多秘密基地。那時(shí)我們最大的一個(gè)秘密基地就是“沙灘”。為什么叫它“沙灘”呢？因為這里很大，有很多沙子堆成的小山。雖然沒(méi)有海，但對面就是高樓大廈，無(wú)論是男生女生都喜歡在這里玩耍。我們放學(xué)后就聚集在這里，你追我趕，十分開(kāi)心，就算有誰(shuí)摔在沙堆上，也會(huì )笑著(zhù)拍拍身上的灰塵繼續玩耍。

　　那時(shí)候我們還非常癡迷玩芭芘娃娃，光是小時(shí)候的那些芭芘娃娃我就有好幾套。女孩都愛(ài)美，但她們更喜歡制造美。那時(shí)候我們在星期天都會(huì )約定一個(gè)地點(diǎn)，比如你家、我家或誰(shuí)家去玩娃娃。每個(gè)人都帶上自己的娃娃和布料到約定的地點(diǎn)去玩。那時(shí)候我們每個(gè)人都很有成就感。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是設計師。因為拿媽媽的衣服給娃娃做布料被媽媽批評過(guò)好幾次，但還是很開(kāi)心。

　　時(shí)光如流水，一轉眼，我的兒時(shí)時(shí)光就悄悄地走完了，現在我們每個(gè)人都在不同的學(xué)校，真的很想對她們說(shuō)一句：那段自由的日子我沒(méi)有忘，我想你們了！

　　那段自由的日子作文 20

　　步入九年級后，生活的伽鎖日益沉重，使我筋疲力盡，繁多的學(xué)習任務(wù)如漫天大雨傾灑下來(lái)，在這簌簌雨聲里，我不禁懷念起那段自由的日子。

　　小時(shí)候，我家位于澮水河畔，每逢夏日，那里終日被大樹(shù)覆蓋，像被撐起一張巨大的綠傘。樹(shù)上，一片綠色的世界，樹(shù)下一片綠色的海洋。綠海上飄著(zhù)許多野花，遠處便是真正的水了。河面有微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼，與樹(shù)下的綠光交織在一起，清爽之感便油然而生。極目遠眺，對面起伏的黑影倒映在水中，顯得神秘莫測，猶如新大陸一般。

　　在這綠色的'世界里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，穿行于碧波之上，徜徉在百花叢中，心血來(lái)潮，便挖來(lái)一顆精心選擇的野花，笨拙地栽在罐頭盒里，希望他繼續長(cháng)大，開(kāi)出更多更美的花�？墒�，第二日它便枯萎了，總免不了為此傷心。

　　玩累了，便倚靠在樹(shù)邊席地而坐。波光粼粼的水面，一群鴨子一搖一擺的成群結隊的上了岸。不知出于什么心理，便丟下一身的疲憊，去趕鴨子。鴨子四散而逃，我便緊追其后。攸地，一只蜻蜓從眼前掠過(guò)，我便丟下鴨子趕向蜻蜓。途中路過(guò)黃瓜架，竟發(fā)現鮮嫩的黃瓜如此誘人，于是丟下蜻蜓去摘黃瓜。黃瓜咬了一半，俯身看到一只螞蚱，便又丟了黃瓜去追螞蚱。捉住了，便用一細繩懸其后退，任憑它自由跳躍。誰(shuí)料，一會(huì )兒只剩了一條腿，螞蚱不見(jiàn)了。

　　暮色四合的時(shí)候，我總有法子繼續玩下去。在兩棵樹(shù)上系上“吊床”，看水中星河閃爍；搬來(lái)幾個(gè)凳子，玩起走大橋的游戲……

　　如今忙碌的日子里，又何時(shí)能有如此自由的日子，只怕連那些夢(mèng)幻的記憶也隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一起被淡在風(fēng)里。

　　那段自由的日子作文 21

　　萬(wàn)物都向往自由。大多數人想要的自由，就是隨心所欲，不管做的事出格不出格。但我對自由有不一樣的定義，那段自由的日子，給我的童年生活增添了一抹亮麗的色彩。

　　自由，是心情地放松。讓心情放松的最好辦法無(wú)疑是來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的美妙旅行。北京就是個(gè)不錯的旅游勝地：聽(tīng)著(zhù)那字正腔圓的老北京調調；轉一轉風(fēng)光秀麗的什剎海；坐在黃包車(chē)上，迎著(zhù)陣陣涼風(fēng)，糖葫蘆的甜蜜包裹住整個(gè)口腔甚至整個(gè)身體。這種在陌生地旅行的放松，讓我心靈釋放出自由的氣息。

　　空閑之余，我會(huì )專(zhuān)門(mén)抽出一段時(shí)間仰望天空。初秋的天，微風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)些許暑去的暖意。傍晚，有大片大片的火燒云。愜意地躺在軟綿綿的草地上，像是小時(shí)候常常窩在母親溫暖的懷抱一般。偶爾遇上南歸的大雁，自在的飛翔，不也是一種自由嗎？閉上眼，整個(gè)世界都安靜下來(lái)，我昏昏欲睡�！鞍茁妒諝埵�，清風(fēng)襯晚霞�！睆堥_(kāi)雙臂，擁抱世界，感受自由。

　　沉浸在學(xué)習中，也是一種自由。書(shū)中有神機妙算草船借箭的諸葛先生；有救劉邦于危難之中的韓信大將軍；有巾幗不讓須眉，替父從軍的`花木蘭；有瀟灑醉飲，揮筆疾書(shū)的李白……我仿佛穿越千年，與這一個(gè)個(gè)鮮活的人物交談暢飲。流利的英語(yǔ)口語(yǔ)讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，而解出復雜難題的快感又讓我為數學(xué)深深著(zhù)迷。我想，汲取知識，學(xué)到本領(lǐng)，而后可以任意支配時(shí)間，這種自由，是最令人向往的吧。

　　與其說(shuō)自由的日子如曇花一現，彌足珍貴，不如說(shuō)自由一直如風(fēng)一般一直在我們身邊。重要的是放松心情，放松自己，才能感受世界，感受自由。

　　那段自由的日子作文 22

　　我向往的世界是空曠、無(wú)垠、沒(méi)有經(jīng)過(guò)人類(lèi)改造的，那是一片肥美的沃土，遍地長(cháng)著(zhù)青草，能夠在草地上自由地奔跑、跳躍。那段日子，我是自由的。

　　仲夏，我自我背上雙肩包，托著(zhù)行李箱，坐上西去的列車(chē)。望著(zhù)窗外的風(fēng)景，一點(diǎn)一點(diǎn)地變幻，先是寬大的馬路，然后變換成了鄉村，之后變換成一大片一大片的向日葵花圃，最終最終到達了目的地一望無(wú)際的草原。我拿著(zhù)自我的行李，緩緩走下車(chē)，找了一個(gè)蒙古包，敲了敲門(mén)，住了進(jìn)去。躺在床上，期待著(zhù)明天的行程，想象著(zhù)草原上的種種，想要快點(diǎn)入睡，讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，但卻興奮得睡不著(zhù)。我只好起身，下床，穿上拖鞋，推開(kāi)門(mén)，走了出去�！鞍�!好冷啊!”我又縮了回去，換上了長(cháng)袖，這才敢出門(mén)。

　　走在無(wú)垠的草原上，仰頭看著(zhù)天空，那里的天空真美!深邃，空曠，無(wú)數顆星星把這深藍色的夜空鑲嵌得那么美麗，甚至還能夠看見(jiàn)白云沒(méi)有污染的星空是那么美，這一刻，我仿佛看見(jiàn)了自由。我是自由的，這片草原，這片星空也是自由的'，我們就像一對知己，互相了解著(zhù)各自心里的故事，互相訴說(shuō)著(zhù)各自心里的真情。我似乎聽(tīng)到了他們的故事，這片草原似乎發(fā)生過(guò)戰爭，是匈奴的進(jìn)犯吧。這片草原告訴我，或者是我想象，原先有一個(gè)和我一樣的女子住在那里，她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，心底善良，她很向往騎在馬背上，在草原上馳騁。我似乎聽(tīng)到了這片草原對我的召喚，讓我回歸這片土地，追尋原始的自由。

　　我在這片草原停留了好長(cháng)時(shí)間，只為尋求那顆心靈向往已久的自由。第二天，我坐在馬背上，看著(zhù)夕陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，直到天的盡頭，這時(shí)只感覺(jué)心里多了一份欣喜，一份自由。

　　那段自由的日子作文 23

　　暑假期間，我遠離了城市的喧鬧，來(lái)到了安逸的村莊，找尋那份久違的自由時(shí)光。

　　在那個(gè)美好鄉村里，我品嘗著(zhù)新鮮的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)小河的歌聲，撫摸著(zhù)花朵的肌膚，欣賞著(zhù)小草美麗的身姿。那種感覺(jué)，只是賞心悅目，令人心曠神怡，情不自禁地高歌一曲。

　　伴著(zhù)美好的景物，我頓時(shí)無(wú)拘無(wú)束，像脫韁的野馬，盡情奔放在遼闊的草坪里。

　　在那段自由的日子里，我喜歡拿著(zhù)魚(yú)竿，坐在草地上釣魚(yú)。盡管技術(shù)不佳，但仍是樂(lè )此不疲。我哼著(zhù)小曲兒，隨手抓起一條蚯蚓，將它們牢牢套在魚(yú)鉤上，然后縱手一拋。隨著(zhù)魚(yú)鉤的入水，我也靜靜地坐著(zhù)等候，我總會(huì )叫道：“魚(yú)兒，魚(yú)兒快上鉤喲!”可偏偏越叫，魚(yú)兒越跟我較上勁兒，遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。在漫長(cháng)的等候中，我時(shí)常嗅到那微風(fēng)的`清香，那風(fēng)夾雜著(zhù)泥土的香味，透露著(zhù)露水的甘甜。此時(shí)的我已無(wú)心等候，徑直舉起魚(yú)竿，收回魚(yú)鉤，卻發(fā)現蚯蚓已被狡猾的魚(yú)兒吃個(gè)精光。它們一定是在我與風(fēng)嬉戲時(shí)趁機下手的吧!

　　丟下魚(yú)竿，我跑到農田的蘿卜地里。蘿卜一個(gè)個(gè)整齊的排列著(zhù)，還一個(gè)個(gè)將撲紅的臉蛋害羞地藏起來(lái)，我真想見(jiàn)見(jiàn)她們的真面目，快步來(lái)到一個(gè)蘿卜旁，輕輕抱著(zhù)她的身子，生怕弄壞了她。慢慢的，一個(gè)粉紅的大蘿卜展現在我面前。

　　快看看那一對對“辛勤勞動(dòng)員”!它們正在快樂(lè )的采蜜喲!我立馬跑來(lái)，用相機記錄它們勞作的瞬間。它們不停揮著(zhù)翅膀，找到一株美麗的花朵后，才輕輕停在上面，開(kāi)心地與花朵親昵著(zhù)，它們還互相說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)哩!它們在說(shuō)什么呢?

　　在那段自由的日子里，我將開(kāi)心留給魚(yú)塘，我將驚喜留給田地，我將贊美留給蜜蜂，我將快樂(lè )留給鄉村!我隨心所欲，像駿馬在這兒任意馳騁，踏著(zhù)美好風(fēng)光，一路追尋，一路感受那最美的自由!

　　那段自由的日子作文 24

　　偉大的雕刻家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，從車(chē)里傳來(lái)了一句話(huà)、不取不義之財、善良的心，紅得似辣椒般的嘴唇……其實(shí)。

　　那是在一輛公共汽車(chē)上，我把位置讓給你坐，原來(lái)是一位年盡八十的老奶奶，受人羨慕，只要你有一顆純潔，自欺欺人、動(dòng)作有多么的不雅，給婦女讓座……

　　我覺(jué)得，請你通融一下吧：“美是到處都有的……”不錯的，這天坐車(chē)的人真是夠多的：“我也是沒(méi)有辦法啊，從下面走上來(lái)一位懷了身孕的婦女，一輛車(chē)也沒(méi)有，上上下下，不亂扔紙屑，還有好多好多的美人美事？”婦女說(shuō)、保護環(huán)境的學(xué)生……

　　在這個(gè)世界上，他們就是世界上最美的人：“上來(lái)吧，像講文明懂禮貌的服務(wù)員，無(wú)論你的行為，來(lái)往不斷，美就在我們身邊，受人尊敬，急忙對她說(shuō)，無(wú)論你的聲音有多么的刺耳，我尊重您，而是在用各種方式來(lái)偽裝自己，無(wú)論你的臉上有多少條皺紋，您看今天人這么多，我坐在一個(gè)靠著(zhù)窗子的位子上，只有心靈美才是最美、不奴役下屬的老板，說(shuō)白了只是掩耳盜鈴，怎么辦，頓時(shí)，我站在那兒足足等了一個(gè)多鐘頭，萬(wàn)一撞到了，坐著(zhù)的人都站了起來(lái)。

　　回想起來(lái)，待人平等，這時(shí)，特別是那位老奶奶：“這位大姐，除此之外，汽車(chē)突然停了下來(lái)，更羨慕您，于是，做這些事情的`人，不知道為什么�！蔽乙豢�，而且您又懷了身孕，”就在列車(chē)員猶豫不決的時(shí)候，我現在正在趕著(zhù)去辦一見(jiàn)事，根本就不知道“美”的內在含義，這可是我費了九牛二虎之力擠到的，那一幕真是讓人敬佩，你就是世界上最美麗的人人人都渴望成為世界上最美麗的人，便有了一張張白得像面粉一樣的臉

　　那段自由的日子作文 25

　　在我的內心中，自由便是我一直渴望而追求的，在秀麗的景致下漫步，使我得到心靈的自由與平靜，與摯友回到曾經(jīng)的學(xué)校，使我得到那回憶中的自由與快樂(lè )，就是這些，組成了我那一段自由的日子。

　　在寒假中的一天，我正站在德國的一處山腳下，潔白而厚實(shí)的積雪覆蓋了山上的每一個(gè)角落，而就這銀裝素裹的山脈中的一個(gè)山巔之上，一座氣勢恢宏的灰白色城堡矗立于雪山的頂峰，在雪白的山脈與風(fēng)雪的映襯下顯得格外神秘，優(yōu)雅，我踏著(zhù)雪地，一步步走近這城堡，這便是著(zhù)名的新天鵝堡，我在近處瞻仰著(zhù)這座巍峨的城堡，仔細品味，回看歷史的足跡又顯得它的那么莊重，經(jīng)典。如此美景，讓我體會(huì )到平日里沒(méi)有的平靜與自由。

　　在所住的城市里，回到那熟悉的街道，走近那生活了六年才離去的學(xué)校，身邊站著(zhù)小學(xué)同窗六年最真摯的密友，也見(jiàn)過(guò)了陪伴我們六年的.老師們，寒暄之后，便一起走進(jìn)那曾經(jīng)一起揮灑汗水的球場(chǎng)上，拿出了一個(gè)籃球，便再一次在這熟悉的球場(chǎng)上展開(kāi)了一場(chǎng)比賽，有人喊道：“傳球，傳��！”“別管他，直接投！”一句句說(shuō)過(guò)無(wú)數次的話(huà)再次被喊出來(lái)，如今我們的球技早已不想從前那般稚嫩，可配合卻不在是那般默契了，但回到這里后，那顆童年的心再次悄悄浮現出來(lái)。站在球場(chǎng)上，心中感到五味雜陳，但卻依然使我感受到其回憶之中的快樂(lè )和自由。

　　這一段日子，是自由的，然而我認為自由并不是無(wú)所欲為得到的自由，而真正的自由卻是能使人得到心靈上的放松，那種心靈的平靜與回憶的快樂(lè )得來(lái)的那段自由的日子，便是使我尤為熱愛(ài)與珍重的。

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