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自由的作文

時(shí)間:2024-02-09 16:02:29 自由 我要投稿
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自由的作文(匯編6篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的自由的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

自由的作文(匯編6篇)

自由的作文 篇1

  我的家鄉是個(gè)風(fēng)景宜人、山清水秀的好地方。這里的天藍、草綠、花美、水清、鳥(niǎo)兒快樂(lè ),它的名字叫京山。我的家鄉是湖北省唯一的國家級生態(tài)縣,是中國的觀(guān)鳥(niǎo)之鄉,這里生活著(zhù)最美麗的鳥(niǎo)類(lèi)和世界上最珍稀的鳥(niǎo)種。

  我美麗的家鄉空氣清新怡人,家鄉的鄉親們都愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo),決不允許任何人傷害它們,所以總會(huì )有許許多多的鳥(niǎo)兒在這里幸福、快樂(lè )地生活!

  都說(shuō)燕子走了,有再來(lái)的時(shí)侯,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)侯。每年秋天,罕見(jiàn)的中華秋沙鴨總是眷念著(zhù)這塊純凈的土地,不遠萬(wàn)里地來(lái)到我的家鄉;吳嶺水庫是大雁和蒼鷺的中轉站,每天都有南來(lái)北往的水鳥(niǎo)在這里打尖落腳,遠行的鳥(niǎo)兒們在這里填飽肚子,美美地睡上一覺(jué),再各奔東西;成群結隊的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩!

  不信,你看一只身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥(niǎo),飛過(guò)我家門(mén)前的草地,飛向那片蔥綠的樹(shù)林,不一會(huì )兒,飛到了那棵樹(shù)上,我跟著(zhù)它,走到一個(gè)美麗而神秘的`地方。

  空間在我眼前擴大了,茂盛的樹(shù)林組成了龐大的鳥(niǎo)家族,不遠處,有幾只和它長(cháng)得一模一樣的小鳥(niǎo)。它飛過(guò)去了,熱情地和其他小鳥(niǎo)打招呼,它們在一起議論紛紛,該不會(huì )是它們的親人吧?在這巨大的空間里,鳥(niǎo)兒們在林中穿梭,進(jìn)入了一個(gè)個(gè)巢穴。我也跟了過(guò)去,仔細看,像是它的“家”,周?chē)黄渚G,在這些枝桿上,掛滿(mǎn)了紅綠“燈籠”,哇!是真的嗎?這真的是它們的家嗎?真美!往前看,便有一處美景,我躡手躡腳地跑了過(guò)去,看見(jiàn)似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布,一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著(zhù),像是遮掩的一層層薄薄的水藍色紗衣,鳥(niǎo)兒們在周?chē)P(pán)旋,在天空中鳴叫,它們成群結隊地飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去,像是在歡迎我的到來(lái)呢!五彩的隊伍在我眼前旋轉,讓我應接不暇。

  夕陽(yáng)西下,到了鳥(niǎo)兒歸巢的時(shí)侯,我也該回家了。我告別了林中的鳥(niǎo)朋友,行走在這鳥(niǎo)兒自由的天堂,帶回一路的好風(fēng)景、好心情、好月色。

自由的作文 篇2

  清晨,我正伏案讀書(shū)。

  微風(fēng)從窗外飄進(jìn)來(lái),夾雜著(zhù)幾縷陽(yáng)光,柔和而溫暖。突然,一股奇特的氣味刺激著(zhù)嗅覺(jué)。我使勁一聞,一絲腥味充斥著(zhù)鼻腔。啊,是血!我慌忙丟下書(shū),四處搜尋,終于發(fā)現一只白鳥(niǎo)在墻角趴著(zhù)。我小心翼翼地將它捧起,它好像睡著(zhù)了,一動(dòng)不動(dòng)。

  我將它放在小桌子上,感覺(jué)手上黏糊糊的,手抽出來(lái)時(shí)已沾滿(mǎn)了血,好像涂滿(mǎn)了紅顏料。我向它的翅膀看去,呀,它的翅膀在流血。我嚇了一跳,又看看自己的小紅手,決定把這件事告訴母親。

  母親認真地聽(tīng)完我的敘述,點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳蒙显奂业'醫藥箱,我和你一起去看看!蹦赣H說(shuō)著(zhù)便往樓上走,我也緊跟了上去。

  母親熟練地包扎傷口,我心里卻焦急的很,如果救不好怎么辦?被父親發(fā)現了怎么辦?(父親一向反對我在家里豢養任何動(dòng)物)我呆若木雞地站著(zhù)。母親似乎看穿了我的心思!胺判,不會(huì )有事的,你瞧,這不是包好了嗎?”傷口處已經(jīng)嚴嚴實(shí)實(shí)地包上了紗布。

  雖然傷口已包扎好,但我還是不敢碰它。那天晚上,我一進(jìn)門(mén),見(jiàn)它已經(jīng)醒了。那烏黑的大眼睛閃爍著(zhù)光芒,小爪子緊緊地抓著(zhù)床墊,身上的毛真是白極了,簡(jiǎn)直比雪還白,好似一個(gè)雪球,圓滾滾的。

  我小心翼翼地靠近,嘗試著(zhù)與它交流。小家伙似乎能明白我的意思,漸漸地放開(kāi)了膽子。

  幾天后,它開(kāi)始不停地撲騰著(zhù)翅膀,想要飛?赡軅诓⑽慈,屢次失敗。我找來(lái)兩塊紙板,將紙板裁剪成兩只翅膀的形狀,綁在它的翅膀上。我想讓它再試一下,可無(wú)論它怎么撲騰也是徒勞。我試圖安慰它,它依舊耷拉著(zhù)腦袋。

  又過(guò)了幾個(gè)星期,我起床時(shí),發(fā)現左手邊的小沙發(fā)上并沒(méi)有它,我一驚,忽覺(jué)頭上有陣風(fēng)吹動(dòng)。我抬頭一看,呀!竟是那只白鳥(niǎo),它會(huì )飛了!我欣喜萬(wàn)分,立馬穿上鞋子想與母親共享這份喜悅。不曾料到,母親卻板著(zhù)一張嚴肅臉!八呀(jīng)痊愈了,那么現在,你應該還它自由!

  “我不!”我氣憤極了。我低下頭,一不小心一滴淚落在了餐桌上。母親摸了摸我的頭:“那這樣吧,你再跟它相處一星期,但得先說(shuō)好,不準反悔!

  “不了!”我抬起頭望向母親!八鼞撚凶约旱纳,我不能這么自私。如果我繼續把它留下,它的家人或者主人一定會(huì )著(zhù)急。我不能留下它!蔽业穆曇艉軋詻Q。我再次將目光投向母親,母親并沒(méi)有說(shuō)什么,只是對我微笑。

  我走進(jìn)房間,抱起它,將它放在窗臺上,它望了我幾眼,然后飛向了遠方……

自由的作文 篇3

  某日,在野外,一只剛被放歸自然的老虎遇上了一只土生土長(cháng)的老虎,它們海闊天空地聊了起來(lái)。

  “喂,老兄,被人侍侯著(zhù)的日子好過(guò)吧?”那只野生老虎問(wèn)。

  “哼!那有什么用,整天待在籠子里悶死了,一點(diǎn)自由也沒(méi)有!比斯わ曫B的老虎回答。

  “我倒很羨慕你,整天被人侍侯著(zhù),不用為了尋找食物而四處奔波!

  “雖然這樣,但失去了自由有什么用呢!

  “難道人類(lèi)連動(dòng)物也不許你們動(dòng)嗎?”

  “這倒不是,我們可以在一小塊地方散步,但這也很少有,大部分時(shí)間都在籠子里度過(guò)!

  “這也不錯,總比在外面挨餓挨凍好!

  “我可不這么認為,在我眼中,只要能得到自由,那就勝過(guò)一切!

  “不管怎樣,我覺(jué)得只要不挨餓挨凍,就好了,失去自由也沒(méi)什么!

  “要不,我們做個(gè)實(shí)驗,你去動(dòng)物園呆一個(gè)月,而我則在野外生活,一個(gè)月后在這里見(jiàn)!眲偡派睦匣⒔ㄗh。

  “好!一個(gè)月后見(jiàn)!

  光陰似箭,一個(gè)月過(guò)去了,兩只老虎又相遇了。被放生的`老虎顯得很有精神,而去動(dòng)物園的那只老虎則顯得無(wú)精打采。

  “兄弟,怎樣?日子好過(guò)嗎?”那只放生的老虎問(wèn)。

  “唉,別說(shuō)了,整天閑著(zhù)沒(méi)事,原來(lái)失去自由是這樣難受!

  失去自由就失去了奮斗的空間,我們要努力奮斗,爭取取得成就。這就是我想說(shuō)的。

自由的作文 篇4

  今天,我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,合上書(shū),腦子里便浮現出了這樣一幅畫(huà)面:一只蟋蟀在一片帶有露珠的草葉上歡快地唱著(zhù)歌兒,這時(shí),一切似乎都是靜止的,小河停止了流動(dòng),風(fēng)兒也停下了腳步,就連正在追兔子的狐貍也眼睜睜地看著(zhù)兔子溜進(jìn)了洞穴,空氣似乎凝固了,一切都是那么自然,那么和諧……

  這只蟋蟀叫柴斯特。它因為貪吃,而跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里,被帶到了紐約。它幸運地碰到了善良的小男孩──瑪利歐,在瑪利歐家中過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的生活,并成為了震驚紐約的演奏家,然而籠子里關(guān)久了的大名“人”也是向往自由的,于是便回到了它的深?lèi)?ài)的故鄉──康涅狄格州,便出現了開(kāi)始的一幕……這一只活潑可愛(ài)的蟋蟀,似乎道出了全世界人民的心聲──自由。

  這本書(shū)使我聯(lián)想到了七月四日中午的一件事:我和我的`朋友在餐廳用餐,席間服務(wù)員端上一盤(pán)菜,我問(wèn)她:“這是什么?”“蛙腿,很好吃的! 她答道。接著(zhù)便夾了一塊送到自己的嘴里!班拧婧贸,不信你也嘗嘗!蔽艺f(shuō):“吃青蛙肉是違法的!”誰(shuí)知,她卻出人意料地反駁道:“別以為我不懂法!別在我面前炫耀你肚子這么一點(diǎn)貨!反正犯法了咱不礙事,要說(shuō)關(guān)進(jìn)監牢也只關(guān)廚師!”你們瞧,人類(lèi)在享受美味的同時(shí),卻剝奪了一個(gè)自由的生命!多么殘酷,又是多么可恥!甚至連孩子們純潔的心靈也被玷污了。

  再看人類(lèi)的世界,許多國家仍彌漫著(zhù)戰爭的硝煙,罪惡的子彈威脅著(zhù)嬌嫩的和平之花。我們熱愛(ài)自由,我們渴望自由,我們向往自由!讓我們聯(lián)起手來(lái),捧起和平的種子,向世界的每一個(gè)角落播撒,愿地球上所有的伙伴,生活在同一片自由的天空下!

自由的作文 篇5

  每當我忘乎一切拼命玩耍的時(shí)候,媽媽總會(huì )展示一下她那”舉世無(wú)雙”的河東獅吼。這聲音總是讓我聞聲喪膽,之后,我就三步并兩步地跑回書(shū)桌上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  我端坐在桌前,馬上又俯下身子,握住筆,大氣也不敢出一下。在我的右邊,正坐著(zhù)我那可怕的媽媽。耳旁也傳來(lái)媽媽不可抗拒的聲音:”把課堂作業(yè)本寫(xiě)完!”把卷子訂完!”媽媽的命令聲如同皇帝的圣旨,而我不得不遵旨。我偷看了一下媽媽?zhuān)黄堁孕,滿(mǎn)臉嚴肅。端端正正地坐在椅子上,兩道目光直盯著(zhù)我,似乎要把心看透。她難道料事如神嗎?

  “呼,作業(yè)寫(xiě)完了!”我放下筆,像獅子發(fā)現獵物一般沖出房間。不料自由之路上又出現了一個(gè)龐大的身影。一把抓住我的手臂,問(wèn):”奧數全部寫(xiě)完了嗎?”我當然知道這句話(huà)的奧妙,作而不答,可媽媽似三國時(shí)期的諸葛亮,”拖"著(zhù)我拉到椅子上,拿起了本子,我又一次地失去自由。

  啊,媽媽?zhuān)易鐾炅俗鳂I(yè),就連一點(diǎn)兒的休息也沒(méi)有了嗎?我不是關(guān)在動(dòng)物園里的八哥;我也不是任人差遣的機器人。我多么想成為窗前自由自在的'小鳥(niǎo),沒(méi)有煩惱,沒(méi)有作業(yè);我多么想成為海面上展翅飛行的海鷗,隨心所欲!啊,媽媽?zhuān)屛疫@樣拼命寫(xiě)作業(yè),豈不是成為書(shū)呆子了嗎?只有勞逸結合才會(huì )有所收獲。

  母親,我知道您這是為我好,但是您也要知道只有勞逸結合才會(huì )讓我成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。在美國,有一句俗語(yǔ):只學(xué)習,不會(huì )玩,聰明的孩子也變笨!這雖說(shuō)是小小的休息,可是擴展之后就是自由!媽媽?zhuān)谖覀儗W(xué)校,即使一天上七節課,但是每節課都有下課十分鐘。請您設想一下:如果學(xué)校里沒(méi)有下課,沒(méi)有放松會(huì )怎樣:一片死氣沉沉,除了寫(xiě)作業(yè)其他沒(méi)有一切。再也聽(tīng)不到歡聲笑語(yǔ),再也看不到孩子們嬉戲游樂(lè ),再也聽(tīng)不到走廊上的腳步聲……

  !母親,請您再思考一下,您的舉止是讓我成為書(shū)呆子,木頭人;還是自由自在的小鳥(niǎo),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在海面上飛行的海燕!

自由的作文 篇6

  每當我趴在窗口,望著(zhù)那些在樓下活蹦亂跳、滿(mǎn)頭大汗的小朋友,心里就感慨萬(wàn)千,哦,NO,我又該學(xué)習了。

  自從上小學(xué)以后,我就很少有到外面玩的時(shí)候,我就像一只渴望自由的小鳥(niǎo),被囚禁在一個(gè)大籠子里,多么渴望痛痛快快地玩一下,哪怕就一下!可是,媽媽的`話(huà)卻像一把無(wú)形的大鎖,把我緊緊地鎖住,讓我透不過(guò)氣來(lái):“孩子,吃得苦中苦,方為人上人,快把這些習題做完!”“琦兒啊,臺上一分鐘,臺下十年功,這琴得再多練十分鐘!”“寶貝,書(shū)中自有黃金屋,有時(shí)間多看點(diǎn)書(shū)!”“……”

  每天,好像都有一大堆做不完的事情在等著(zhù)我。周一到周五一放學(xué),我都要先練一個(gè)小時(shí)的古箏,然后再做作業(yè)。一到周末,我就更忙了,清早,我還沉浸在美夢(mèng)里,媽媽就把我從暖烘烘的被窩里叫醒,我睜開(kāi)眼看了看鐘,呀,不好,7點(diǎn)半了,作文課要遲到了……下午2點(diǎn),繼續“戰斗”,學(xué)英語(yǔ),“A、B、C、D……”26個(gè)字母兄弟在我腦子里還沒(méi)打完架,4點(diǎn),得去學(xué)古箏了。好不容易捱到6點(diǎn),我已經(jīng)累得筋疲力盡,吃完晚飯,真想看電視:“媽媽?zhuān)铱磿?huì )兒快樂(lè )大本營(yíng)行嗎?里面有科學(xué)實(shí)驗站!薄靶惺切,”媽媽猶豫了一下,“但是只能看半小時(shí),科學(xué)實(shí)驗站結束就不許看了!”“那看完電視我溜會(huì )兒冰行嗎?”“不行,你作業(yè)做完了嗎?趕緊做作業(yè),明天又沒(méi)時(shí)間做作業(yè),上午得學(xué)畫(huà)畫(huà),下午要去學(xué)唱歌,回來(lái)還得看課外書(shū),今天不做,你想到什么時(shí)候做?”……

  天哪,這種日子什么時(shí)候才能到頭?媽媽?zhuān)埥o我自由吧,我知道您是愛(ài)我的,您望女成鳳的心情我能理解,并且每一天,我做每一件事都很努力,努力不讓您失望?墒俏也荒苷斓貙W(xué)習啊,我也想和其它小朋友一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。

  媽媽?zhuān)矣幸粋(gè)小小的心愿,請您打開(kāi)這把無(wú)形的鎖,放飛我這只“小鳥(niǎo)”,讓我自由地在天空翱翔吧!