（經(jīng)典）自由的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的自由的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

自由的作文 篇1

　　什么是自由？鳥(niǎo)兒飛翔在藍天，魚(yú)兒嬉戲于碧水，沒(méi)有拘束，沒(méi)有壓抑，這就是自由。而自由，真是我最渴望而最得不到的東西。

　　小時(shí)候，我還沒(méi)上幼兒園，那時(shí)候可真是我度過(guò)的最快樂(lè )的時(shí)光--我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，像只小鳥(niǎo)，永不疲倦，有大把的時(shí)間供我揮霍，時(shí)間寶貴，我卻絲毫不知節制。

　　直到小學(xué)，我玩的時(shí)間漸漸變少，爸爸媽媽每天都要對我說(shuō)：“你要好好讀書(shū)，不要辜負我們的期望，要考出個(gè)好成績(jì)，考上好學(xué)校，給我們增光，不要浪費我們給你交學(xué)費的錢(qián)......一字一句，本是輕如鴻毛的.話(huà)，在我眼中卻重若泰山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　在爸爸媽媽的恐嚇威脅下，我膽戰心驚的度過(guò)了六年，小學(xué)畢業(yè)了，我本該松口氣的，卻沒(méi)想到因為我沒(méi)有考上好的初中，爸爸媽媽訓斥了我一個(gè)暑假，整整一個(gè)暑假，我都活在爸爸對我恨鐵不成鋼的罵聲、媽媽苦口婆心的勸導聲中，我想躲，可是怎么也躲不開(kāi)，一個(gè)痛苦的暑假就這么過(guò)去了。

　　上了初中，相比于小學(xué)而言，壓力更大了，當看見(jiàn)比我小幾歲的弟弟和表妹快活的玩的時(shí)候，我卻只能被關(guān)在家里，對著(zhù)手上的英語(yǔ)、歷史、政治等科目的書(shū)發(fā)呆。

　　有時(shí)候，我真的很羨慕比我小幾歲的弟弟妹妹，他們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，而我卻是被困在籠中孤獨的金絲雀，無(wú)時(shí)不刻向往著(zhù)藍天。

　　耳邊時(shí)常傳來(lái)媽媽的嘮叨聲、爸爸的怒吼聲以及爺爺奶奶外公外婆苦口婆心的勸導聲，令我心煩，父母的講法規則和大大小小的補習班更是令我完全失去了自由。

　　我不明白，難道分數就代表了一切？難道我的出生就是為了給父母爭一點(diǎn)所謂的面子嗎？難道我的自由竟比不上試卷上紅紅的數字和勾勾叉叉？難道分數高的人就是天才，分數低的人就是蠢才嗎？

　　我很想回到小時(shí)候，再去重溫童年的快樂(lè )；再去感受一下久違的自由。

　　我，渴望得到自由。

自由的作文 篇2

　　小孩用稻草做我的身軀，粗木棍做我的支架，一根蘿卜做我的鼻子，然后給我戴上一頂爛帽子，我就這樣以如此簡(jiǎn)陋的模樣在世間存在了。

　　我是一個(gè)稻草人，被安置在一片麥田之中，我以為會(huì )在這片麥田度過(guò)一生的，因為這是稻草人的宿命。但是我碰到了一只鳥(niǎo)……

　　在一個(gè)陽(yáng)光毒辣的中午，一只鳥(niǎo)兒，飛到了我的臂膀上�！澳闶堑静萑�?”鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)�！笆前�!”，“你為什么總是一動(dòng)不動(dòng)?”鳥(niǎo)兒又問(wèn)�！斑@是稻草人的宿命�！蔽覉杂驳幕卮�。鳥(niǎo)兒驚了一下，之后飛起，我淺淺地笑了，天空中的鳥(niǎo)兒怎會(huì )明白稻草人所謂的宿命?過(guò)了一會(huì )兒，鳥(niǎo)兒又飛回來(lái)了，它嘴上叼了一片綠色的東西。鳥(niǎo)兒告訴我這是綠葉，是從遠方一棵樹(shù)上摘來(lái)的�！斑h方?”我驚愕。

　　我目之所及，除了這一片金黃，還是這一片金黃。我猜鳥(niǎo)兒所說(shuō)的遠方，就是這片麥田盡頭的盡頭。

　　忽然間我有些羨慕這只鳥(niǎo)，它能一躍而起，脫離地面，投向藍天，多么自由。我原本平靜的心開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。

　　從此鳥(niǎo)兒會(huì )時(shí)不時(shí)帶來(lái)一些新奇的事物，跟我說(shuō)遠方的事情。我越來(lái)越覺(jué)得自己像井底之蛙，我想要去外面看看，但我只是一個(gè)稻草人，一個(gè)不能動(dòng)的稻草人。

　　“我多想像你一樣�！蔽艺f(shuō)。鳥(niǎo)兒笑了，說(shuō)：“每個(gè)人都能改變自己的宿命，我可以實(shí)現你的愿望�！�。

　　第二天，鳥(niǎo)兒帶來(lái)了兩只大鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒說(shuō)：“它們會(huì )抓住你的手臂，你就可以像我一樣飛翔�！蔽业谝淮闻d奮地笑了，語(yǔ)無(wú)倫次地向鳥(niǎo)兒說(shuō)著(zhù)感激的話(huà)。

　　兩只大鳥(niǎo)有力地抓住我的手臂，開(kāi)始起飛啦!大鳥(niǎo)帶著(zhù)我越飛越高，我這才明白我置身之地是如此狹窄與渺小。我看到了一片樹(shù)林，有很多很多的綠葉，我開(kāi)心地笑了，帽子被風(fēng)兒刮飛了，我也絲毫沒(méi)有察覺(jué)。我看見(jiàn)一排排被風(fēng)精靈舞弄的風(fēng)車(chē)，一片片正曬太陽(yáng)的云朵，一條條與風(fēng)逆向而流的小河，風(fēng)吹亂了我的發(fā)，也吹走了我內心的寂寞與壓抑，我完全沉浸在這仿佛夢(mèng)境的天空之中，我喜歡這種感覺(jué)，這自由的感覺(jué)。

　　我已經(jīng)在大鳥(niǎo)的幫助下“飛”了很久很久�！霸摶厝ダ�，小家伙”“是啊，再不回去我們就沒(méi)力氣帶你飛回你的`麥田了�！本驮谖覀兗磳⑥D身之前，我突然大聲地說(shuō)：“不!你們帶我繼續飛好不好?什么時(shí)候沒(méi)力氣了，什么時(shí)候累了，就把我丟掉吧!”“這怎么行?”“求你們了!”我堅定地說(shuō)。

　　于是沉默，我們繼續飛著(zhù)。我看到有個(gè)小孩指著(zhù)天空大喊，“看啊，會(huì )飛的稻草人!”然后連大人也停下手中的工作凝望著(zhù)我，我看見(jiàn)，他們的表情很復雜。

　　我看到一座座高山，但我現在比他們還要高;我看到一片大大的森林，許多動(dòng)物在疾馳，但我現在比它們還快!突然我感到右手松了一下，不過(guò)很快又被緊緊抓住…… 我回頭看，已經(jīng)找不到麥田了。這時(shí)，我左手也松了一下，不過(guò)沒(méi)有再被抓緊，大鳥(niǎo)想要挽救，但也只是徒勞。我就這樣墜落，我看到兩只大鳥(niǎo)一臉悲傷地追來(lái)，想要再把我抓牢，它們的后面，是一片藍到透明的藍天，我轉身面向大地時(shí)，飛鳥(niǎo)分明看到我的嘴角上揚成了一條夸張的弧線(xiàn)……我真正的自由了。

　　也許鳥(niǎo)兒會(huì )永遠記得這個(gè)夏天，記得這個(gè)我存在過(guò)的夏天，記得這個(gè)記錄著(zhù)我追求自由的夏天!

自由的作文 篇3

　　我的自由呢？我的自由呢？我一遍一遍地問(wèn)自己……

　　我望著(zhù)窗外那一抹深藍的天空，望著(zhù)在藍天下自由翱翔的鳥(niǎo)兒，看著(zhù)周?chē)�像籠子似的房間，看著(zhù)鏡子中那個(gè)年紀輕輕卻神情憂(yōu)郁的.孩子，想：我的自由呢？

　　我就像籠子里的小鳥(niǎo)，失去自由，變得頹喪，不再活躍。處處受別人的約束、限制。從小，爸爸媽媽為了我的學(xué)習，不停地給我報補習班、興趣班。一學(xué)期語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)加起來(lái)快三十多次測試加上年末的期末考試使我變得毫無(wú)生氣，爸爸媽媽每天只知道一味地苛求我考試得高分，寒假、暑假都成了我的第三學(xué)期，連周末都不能消停。望著(zhù)飛過(guò)眼簾的小鳥(niǎo)，此刻，我多么希望自己是那自由自在翱翔的鳥(niǎo)兒。

　　平時(shí)，和爸爸媽媽去逛街，我只能毫無(wú)目的跟在他們后面，聽(tīng)著(zhù)他們的長(cháng)篇大論，卻不能插嘴，否則，就會(huì )被他們狠狠地說(shuō)一頓：大人說(shuō)話(huà)，小孩子插什么嘴，一邊去。他們哪知道，孩子說(shuō)話(huà)有時(shí)也是很有道理的，文圣孔子不也說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”嗎？

　　自由，不過(guò)只是不受約束、痛痛快快地玩一場(chǎng)；不過(guò)只是跟朋友一起到游樂(lè )場(chǎng)瀟瀟灑灑地瘋一次；不過(guò)只是做自己喜歡的事，為什么這些平平常常的事在我眼中變得如此奢侈？

　　我一遍一遍地問(wèn)為什么，而你們卻繼續給我施加壓力，剝奪這我那原本就少得可憐的自由，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�試�?wèn)，我的自由呢，我的自由在哪？

　　篇三：我的自由

自由的作文 篇4

　　相約，一場(chǎng)春天的盛會(huì ) 自由和生動(dòng)的滿(mǎn)足

　　三月，是誰(shuí)的筆墨一揮而就，滿(mǎn)目的春意破繭出殼，就這么溫柔的將塵世包裹。我踩著(zhù)草木的碎影，安靜的走在黃昏的林蔭道上，任陽(yáng)光的闌珊落在了我的肩頭。

　　總覺(jué)得，光陰就像一首詩(shī)，銜著(zhù)清長(cháng)的花事冉冉傾城，無(wú)需言語(yǔ)，那灼灼的深意便落了滿(mǎn)滿(mǎn)，感恩歲月賦予的所有，這樣靜這樣美。你看，那一絲風(fēng)的輕柔，那一聲?shū)B(niǎo)雀的啼鳴，都是這個(gè)塵世最鮮明的烙印。

　　有時(shí)，就這樣靜坐著(zhù)，看光陰從指尖繞過(guò)，空氣柔和，花香半開(kāi)，不說(shuō)話(huà)，都是那么美好。就仿佛，那一切的小喜悅不動(dòng)聲色的就會(huì )從心底細細密密的冒出，就像雨后的小草，只一次澆灌，就勃勃生長(cháng)開(kāi)來(lái)，再深情蔓延，一望無(wú)際。

　　時(shí)常想，要走過(guò)多遠的路，才能把一顆心妥貼的安放在素白的光年里。從晨曦到日落，從春暖到冬寒，這一生有著(zhù)多少故事等待塵封，又有著(zhù)多少相遇成為風(fēng)景。

　　這無(wú)涯的歲月里，也許，唯有真情才可以供養出三千繁花，那些歷經(jīng)的曲折，迷惑的困頓，大體都是自然賦予我們的經(jīng)歷，讓我們可以在思索中豐富閱歷，在沉淀中開(kāi)竅智慧。

　　就像，這春天，濃濃的生機豐盈著(zhù)不斷拔節的生命，這樣的一份喜悅帶著(zhù)身心的自由和生動(dòng)的滿(mǎn)足，這便是真實(shí)的一種，正如我喜愛(ài)的這個(gè)世界，亦充滿(mǎn)了蓬勃的熱情和恒久的奉獻。

　　輕撣歲月的塵沙，就將些許的落寞和悵然遺落在過(guò)往的風(fēng)里吧，流年的腳步總是那么匆匆，而我們余下的一生很快，也很短。

　　其實(shí)，回首以往的日子，也曾受過(guò)傷，也曾失過(guò)眠，也曾糾結無(wú)措，倘若將那些流逝的過(guò)往都沉浸在一片溫情中，那么，再洶涌的.悲傷也會(huì )被溫暖所稀釋。打開(kāi)窗戶(hù)，讓風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢眼角，光陰沉淀下來(lái)的必然會(huì )是馨香，因為人心有暖，歲月才不寒。

　　我們當做的，就是好好珍惜眼前，與喜歡的人做著(zhù)快樂(lè )的事，不傷感，不情執，凡事順從心意，倘若真有過(guò)不了的悲傷，不妨交給時(shí)間來(lái)成全。人生何需更多，只要以良好的心態(tài)處世，若能，將平常的煙火過(guò)成一種浪漫，也不失為一份圓滿(mǎn)。

　　不知不覺(jué)間，時(shí)間就從窗外流走，又是黎明晨曦，我從一朵花中醒來(lái)，看季節的風(fēng)聲吹開(kāi)了層層綠意，吹開(kāi)了沉睡的日光，當生命的底色在素白里被點(diǎn)綴的五顏六色，一種歡喜是那樣妥帖安詳的被放在光陰里。想來(lái)，能照亮我們的，都是世間一切向陽(yáng)的美好，還有我們自己的光。

　　早安，我的世界；早安，我愛(ài)的你們，面向陽(yáng)光，暖暖而笑。也許，人生就是在每一天的憧憬里完成了成熟的蛻變。

　　此刻，我已經(jīng)在路上，趕赴一場(chǎng)春天的約會(huì )，那里歸燕呢喃；那里溪水潺潺；還有云朵下飄落的花雨，只要有風(fēng)吹過(guò)，便會(huì )有馨香襲來(lái)。你看，我是多么歡喜的走著(zhù)，時(shí)光柔軟而繾綣，心情溫暖而生香，一切，盡在這詩(shī)情畫(huà)意的季節中，美好的無(wú)處躲藏。若你喜歡，請跟隨我的腳步。

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