自由的作文(范例3篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的自由的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由的作文 篇1

　　如果你問(wèn)我：你喜歡什么動(dòng)物？我會(huì )毫不猶豫的回答你：小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)，一種能飛翔的動(dòng)物，它能在蔚藍的天空下自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束，想到哪到哪，我就是喜歡像小鳥(niǎo)這種自由的感覺(jué)，因為我也想自由，但是現在的我就像籠子里的鳥(niǎo)，飛也飛不出去，得不到自由。

　　自從上初中以來(lái)，父母就把我管的特別嚴，生怕我一不小心就遇上了危險，就拿一件事來(lái)說(shuō)明一下他們對我實(shí)施的“監獄制度”

　　“你要去哪里？”媽媽用嚴厲的'語(yǔ)氣說(shuō)道，聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我頓時(shí)緊張起來(lái)，面紅耳赤，心跳加速，媽媽徑直的走過(guò)來(lái)，從背后拿出的籃球，抱著(zhù)籃球質(zhì)問(wèn)我說(shuō)：“拿籃球出去干什么？去玩嗎？你一個(gè)女孩子能不能別這么像男生？籃球是籃球是男生打的，還有你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？沒(méi)寫(xiě)完就快去寫(xiě)，不許出去！”我不服的問(wèn)道：“我平時(shí)都不能出去玩兒，你看我同學(xué)天天結伴成群的�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)直接拿起衣架打我，我氣得直奔房間，躲在被窩里大聲哭泣，我一邊哭一邊在心里大罵大媽媽?zhuān)瑲獠淮蛞惶幨�。媽媽對我也不聞不�?wèn)，任任憑我在房間里哭泣，因為我一哭就是一天，晚上爸爸回來(lái)了，媽媽把今天的事情告訴了爸爸，爸爸也跟吃了火藥似的，聽(tīng)了之后很生氣，一邊吃飯一邊指責并警告我，如果我以后再一個(gè)人出去，就去取消我所有的娛樂(lè )時(shí)間天天寫(xiě)作業(yè)。

　　有時(shí)候我真的想不通，父母為什么讓不讓我們玩，但又一想到父母為這個(gè)家的付出，又覺(jué)得他們是對的，雖然他們是出于安全考慮不讓我出去，是為我著(zhù)想，但是我真的很想自由，很想和朋友一起出去玩，很想看看這個(gè)大千世界。

自由的作文 篇2

　　秋天的午后，和風(fēng)悄悄吹拂，悄悄的，奔過(guò)大樹(shù)身邊。即使是輕悄悄的，仍然把樹(shù)上的葉子吹落地上。

　　邁入秋天，冬季的腳步也近了，其它的鳥(niǎo)兒們陸陸續續朝南邊飛去預備過(guò)冬，一顆橘紅色的太陽(yáng)染紅了整片天空，也照映著(zhù)鋪滿(mǎn)落葉的大地�；\中鳥(niǎo)兒更顯得孑立，本來(lái)艷麗的茸毛，昏暗了下來(lái)，目光灼灼的眼瞳，現在淚眼汪汪。

　　那巴望展翅翱翔的.雙眼，又有誰(shuí)能了解呢？有多久沒(méi)在天空中安閑的翱翔？在樹(shù)枝上安閑的跳動(dòng)了？籠中無(wú)風(fēng)無(wú)雨，卻比不上籠外寶貴的安閑。

　　是什么色彩？詳細描繪出來(lái)，才干顯現出籠中鳥(niǎo)真實(shí)的美麗，才不至于抽象。

自由的作文 篇3

　　魚(yú)和熊掌，我要兩者兼得。秩序和自由是必不可少的，所以我認為我們應該追求秩序。這是真正的自由。

　　人類(lèi)文明之火點(diǎn)燃的那一刻，它已經(jīng)存在了數千年，并且沒(méi)有被遺棄，這足以說(shuō)明其重要性和意義。王小玉說(shuō)，每個(gè)人類(lèi)文明都有邪惡，因此秩序的作用是限制這種邪惡，從而避免某些人對整個(gè)文明造成的破壞。就像劉邦進(jìn)入咸陽(yáng)一樣，知識造福于人民，法律的三章為建立起止順序作了規定。太大的說(shuō)法是，當今世界所有國家的利益都是相互交織的，很容易引起爭執。從這個(gè)角度來(lái)看，秩序可以發(fā)揮重要作用，即捍衛者的`和平，這也是聯(lián)合國的存在。目的。

　　必須訂購。必須在秩序之下形成對人類(lèi)社會(huì )體系的形成和維持必不可少的多文明的社會(huì )氛圍。如果沒(méi)有秩序，文明之間將只有一個(gè)無(wú)休止，平衡和穩定的社會(huì )。該系統也極難生產(chǎn)。從這個(gè)角度來(lái)看，秩序是創(chuàng )造恒定世界所必需的粘合劑。哦

　　另一方面，秩序的意思是提醒人們，他們不能隨時(shí)放棄道德和個(gè)性的底線(xiàn)。這是我們人類(lèi)的根源。人類(lèi)的存在可以被稱(chēng)為人類(lèi)。否則，他們只能說(shuō)野獸。當我們退化到生命時(shí)，秩序總是會(huì )提醒我們。當然，人類(lèi)不能僅僅保持不退化的狀態(tài)，我們需要朝著(zhù)好的方面前進(jìn)，因此我們必須服從命令，但是它會(huì )變得僵化，否則將很難發(fā)展。

　　因此，我們需要自由思考的自由。一個(gè)人的思想絕不能受到限制或束縛。否則，將很難創(chuàng )新，沒(méi)有創(chuàng )新，進(jìn)展如何?

　　但是思想不應該被束縛，自由需要我們打破秩序嗎?答案是否定的，我們需要的是可以使我們進(jìn)步的自由思想，而不是超越自由的偽自由主義。否則，人類(lèi)社會(huì )將處在匆忙的邊緣，對個(gè)人來(lái)說(shuō)是極其危險的。就像漁民越過(guò)規定的水域和在更深更遠的海洋中釣魚(yú)一樣，他們將面臨無(wú)盡的海浪并危及生命。因此，我的追求是，自由不應超越秩序，而還需要謹慎地維護人類(lèi)的道德品格并服從秩序。

　　訂單下的空氣新鮮。只要符合它，它就不會(huì )被綁定。在天空的命令下，張開(kāi)自由的翅膀飛翔，您可以收獲很多，享受很多。

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