自由作文精選【9篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的自由作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自由作文 篇1

　　分、分、分，學(xué)生的命根。這是不少學(xué)生、老師、家長(cháng)的信條。分的多少，決定學(xué)生在班級同學(xué)之間的地位，是他們在老師心目中的立足點(diǎn)，是爸爸媽媽希望的精神支柱。

　　我們知道，在不少家庭里都犯著(zhù)這樣一個(gè)相同的錯誤。

　　在城市里，幾乎所有的家庭都是獨生子女。所以，家長(cháng)們就在他們身上寄托著(zhù)很大的希望。因為家長(cháng)們望子成龍心切，所以在孩子們身上施加很大的壓力。

　　每天放學(xué)回家，孩子們所面臨的是一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習活動(dòng)；爺爺安排語(yǔ)文補習時(shí)間；爸爸安排數學(xué)補習時(shí)間；媽媽安排文藝補習時(shí)間……，這些給孩子們帶來(lái)了更大的負擔。孩子們雖然怨聲載道，但是苦于家長(cháng)的壓力，也只好默默忍受，孩子們沒(méi)有一片屬于自己的天空，整天都沉浸于無(wú)邊無(wú)際的強化學(xué)習訓練之中。

　　他們都是希望自己的孩子能考得高分，孩子們也知道。所以他們在不能考得高分的情況下，就想到了作弊、抄襲，以達到父母的要求和目的。在卷子沒(méi)有發(fā)下來(lái)時(shí)，他們就像個(gè)人的.隱私被非法公之于眾，無(wú)異于像生活在玻璃屋里，只能在眾目睽睽之下過(guò)著(zhù)惶恐不安的日子。

　　因為他們擔心自己考不到高分，被父母打罵和責怪，擔心老師批評，同學(xué)看不起。這些擔心，使他們整天都是提心吊膽，誠惶誠恐的。導致他們不注重學(xué)習過(guò)程，只注重結果—-分數的高低。

　　在鄉下，很多家庭都有好幾個(gè)兒女，更是如此，所以許多孩子都面臨著(zhù)失學(xué)的危險。能夠上學(xué)的幸運兒，也并都是高高在上。還要忍受著(zhù)哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們的責罵，父母還給他們規定了基準分。每次要學(xué)費，都要忍受埋怨，才能勉強拿到手。在這些難于承受的壓力下，也使許多農村孩子放棄了自己的知識命運，走入另外一個(gè)更艱苦的命運里。

　　這就是家庭壓力帶來(lái)的后果，但是不管制造壓力的人是誰(shuí)，我們將來(lái)的人生之“戲”還得由我們自己繼續去演。

自由作文 篇2

　　自由這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)，就是無(wú)法觸碰的另一個(gè)世界，在那里或許我能得到真正的快樂(lè )，了解我到底是什么樣的我。

　　整天在知識堡壘中的我，就像一個(gè)戰士，只有拼命向前才能生存，慢慢的我忘記了什么是快樂(lè )、什么是人生，在父母的保護下，所謂的健康成長(cháng)已經(jīng)成為我的標簽，沒(méi)有人能夠解開(kāi)它。

　　就像自由的英文freedom前面是F不就是father后面的M就是mothe嗎？

　　我們總是被他們包圍無(wú)法擺脫也不擺脫。是屈服還是沖破鎖鏈，我思考我想綻放，終于我的思想打敗了我的`聽(tīng)話(huà)細胞，我決定和父母談一談、講一講。自由終于屬于我，16歲的我們就應該活在當下，有自己的想法和自己的生活，我自由了，我感到很開(kāi)心、很快樂(lè )，打開(kāi)心扉、打開(kāi)視野。

　　迎接真正的自我。自由就應該屬于我們，屬于每一個(gè)愿意為自己找到自我的人。自我找到真的我，就是我所謂的自由。

　　自由是大家心中的快樂(lè )。

自由作文 篇3

　　小時(shí)侯，我常伏在床頭仰望窗外的天空。

　　那遨游天際的小鳥(niǎo)，在藍天白云的映襯下，恍如一襲宣紙渲染的幾滴墨點(diǎn)，富有詩(shī)意，又不失輕快的色彩。飛進(jìn)林間，它們留下一串銀鈴般的歌聲；搏擊大海 ，它們與海浪共舞；嬉戲田間，它們用靈巧的尾翼剪出一幅幅豐收的畫(huà)卷……

　　我何曾不想與其作伴，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。然而，美麗的夢(mèng)想卻總因殘酷的現實(shí)而灰飛煙滅……

　　栽進(jìn)那堆積如山的作業(yè)，睜開(kāi)疲乏的雙眼，透過(guò)一道縫隙，看到的只有漫漫長(cháng)夜�；椟S的燈光下，萬(wàn)物寂靜，只有筆尖機械地摩擦紙張而發(fā)出沙沙聲。我的心也跟著(zhù)傾斜的筆尖，走入了低谷……我想起了小鳥(niǎo)，那一群群自由飛翔的小鳥(niǎo)。

　　一張張白花花的卷子，不分晝夜地陪伴著(zhù)我，也麻木了我那傷感的心靈。

　　我努力探出頭，掙脫書(shū)山的'壓迫。我在球場(chǎng)上馳騁，在棋盤(pán)上對弈，在山間嬉戲，在無(wú)人的海邊引吭高歌……我又想起了小鳥(niǎo)，那一群群幸福的小鳥(niǎo)。有一天，我終于在日記里找到了自己的天空，在這里，我可以暢所欲言，可以盡情釋放，我陶醉其中，樂(lè )趣無(wú)窮。

　　心靈的自由，才是真正的自由��！

自由作文 篇4

　　在平時(shí)，家里的作業(yè)堆成了山，我就像是被關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自由。當然，有時(shí)候我也會(huì )有十幾分鐘時(shí)間來(lái)放松。

　　一次吃完飯后，我又像往常在房間里做著(zhù)作業(yè)，當我要做數學(xué)作業(yè)時(shí)，客廳里傳來(lái)了爸爸的`聲音，“哎呀，差一點(diǎn)忘了樓下還有一袋在‘拼多多’上買(mǎi)的大米呢，我現在就下去拿�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我寫(xiě)作業(yè)的心思全都沒(méi)了，我馬上打開(kāi)房門(mén)，走到客廳對爸爸說(shuō)：“我來(lái)幫你拿快遞吧，反正作業(yè)最多半個(gè)小時(shí)可以完成�！薄皼](méi)有想到今天你竟然這么樂(lè )于助人，那好吧，現在把大米拿上來(lái)，小心點(diǎn)!大米有十五斤，挺重的�！薄拔抑�道了�！闭f(shuō)完，立刻跑出家門(mén)，飛奔向電梯。我心想：好不容易有一個(gè)下樓拿快遞的機會(huì )，可不能白白浪費，我還可以在小區里轉幾圈呢!

　　下了電梯，我沒(méi)有馬上去拿快遞，我先在小區里玩了五分鐘滑滑梯，又去池子里玩了一會(huì )兒水再去拿快遞。在樓下放松，心情就變好了，空氣也特別清新，真想再多玩一會(huì )兒，可又怕回遲了，老爸會(huì )罵�？爝f不是特別重，我一會(huì )兒就到家了。到了家，爸爸立刻問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題：“為什么去了這么久?大米找到了嗎?你有沒(méi)有去哪里亂玩啦?”“大米找到了，我沒(méi)有去哪里玩，因為那里的快遞特別多，我一個(gè)一個(gè)找，找了好久才找到�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了，現在你可以去做作業(yè)了�！蔽荫R下跑進(jìn)房間，做起了作業(yè)。

　　有十分鐘放松真是太棒了，我終于不用像機器一樣不停地埋頭做作業(yè)了!

自由作文 篇5

　　一說(shuō)起動(dòng)物，你們人類(lèi)一定會(huì )想到動(dòng)物園關(guān)在籠子里的我們。卻不曾記得我們的家鄉在森林。長(cháng)期居住在動(dòng)物園的我，是多么渴望回到大自然中去啊!

　　我是來(lái)自熱帶雨林的球蟒，已經(jīng)在這個(gè)動(dòng)物園生活了很久很久，久的快忘記自己是蛇了。我的身體花紋像金錢(qián)豹，身上的紋路像漁網(wǎng)的縮小版。別致的紋路，加上一條條較深的痕跡，使我的身體總能讓你們的眼光在我身上時(shí)時(shí)逗留。我的身體遠比頭和尾部要大一圈。眼睛長(cháng)在頭的`兩邊。有兩個(gè)鼻孔，鼻孔下面有10個(gè)大小不一的小洞。嘴巴里吐出的舌頭又長(cháng)又細，呈y字形。

　　此刻，我在動(dòng)物園熱帶雨林的展館玻璃房中生活著(zhù)。我的內心充滿(mǎn)著(zhù)求生欲望，我的眼中總帶著(zhù)憧憬，一種對熱帶雨林的向往，一種在草坪上蠕動(dòng)，追捕獵物的感覺(jué)。一種和野獸斗爭拼盡全力的感覺(jué)。我把臉貼在窗戶(hù)上，我想逃出去;我的身體倒掛在樹(shù)枝上，看著(zhù)窗戶(hù)外，我想逃出去;我用尾巴撞擊著(zhù)玻璃，我想逃出去。一切的一切，都是我想逃出去。逃出這個(gè)孤獨的空間，逃出這個(gè)狹小的地方，逃出這個(gè)可怕的區域。去森林，去熱帶雨林，去有生機的地方，有同類(lèi)的地方�？蛇@一切都只是遐想，我只能無(wú)助的在矮小的展館內爬來(lái)爬去。每日我炯炯有神地盯著(zhù)玻璃房外的那些好奇的人�？粗�(zhù)人們日復一日地把丑臉向我貼近，不斷地拍打玻璃，想讓我動(dòng)起來(lái)。而我只覺(jué)得厭倦感在我心中不斷延伸，渴望自由的火越燒越旺。

　　動(dòng)物園里豈止我，每個(gè)動(dòng)物都渴望自由。在狹小空間不停來(lái)回走動(dòng)的北極熊;慵懶的躺在那里，毫無(wú)生氣的東北虎;不愿探出腦袋的海龜……我們的種種表現不正是無(wú)聲抗議嗎?我們不希望被圈養，我們希望生活在更自由的地方，生活在屬于我們的世界里。

自由作文 篇6

　　世界那么大，我真想去看看！

　　現如今的我就像是一只被關(guān)在那個(gè)鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒，怎么飛也飛不出去。不甘心被鎖在那籠子里，看著(zhù)籠外那多姿多彩的世界，真想沖破這個(gè)討厭的籠牢，飛去那個(gè)廣闊天地去看看�？刹徽撐以鯓优�力，內心有多渴望，卻怎么也掙脫不開(kāi)這令人心生厭惡的枷鎖。

　　我整日被困在一個(gè)名為“學(xué)�！钡腵監獄里，走在那名為“學(xué)習”的迷宮里，每當我就快要逃走時(shí)，卻又被有心人抓了回來(lái)，又困了回去。

　　“你還是個(gè)孩子，你的任務(wù)就是學(xué)習，讀好書(shū)，別終日想著(zhù)要長(cháng)大，長(cháng)大，就想著(zhù)出去玩，收起你腦子那一丁點(diǎn)的想法。乖乖地去上學(xué)，認真學(xué)習��！”母親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)道。

　　我不服氣地說(shuō)：“在你眼里，你女兒我就這么一點(diǎn)兒本事��？還有，那不叫玩，我那叫自力更生，闖出自己的一片天地！反正你不懂！”

　　“藍天可真藍��！這么大，在這藍天下，我就不相信沒(méi)有我的容身之處了�！蔽姨稍诓萜荷贤�著(zhù)藍天，這般想道。

　　這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)職業(yè)服，腳上穿著(zhù)一雙黑色小高跟的女士從我身邊走過(guò)。我的目光被她深深地吸引住了。我想：她一定是個(gè)職場(chǎng)女強人，肯定很厲害，我真想也成為像她一樣的女人。也想賺很多錢(qián)，帶上我的家人一起去旅游，或者說(shuō)去吃遍全世界。

　　外面的世界，那么大，又那么好玩，還有許多許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)、不知道的新奇玩意，真想馬上去看看——一定會(huì )很精彩，不是嗎？

　　現在的我雖然依舊被困在那“牢籠”里，暫時(shí)還沒(méi)有能力飛出去，但我堅信，等我羽翼豐滿(mǎn)之時(shí)，便是我逃脫之日。雖然我現在還迷失在那座名為“學(xué)習”的迷宮里，跌跌撞撞，卻怎么也走不出，可也許迷宮的出口就在我眼前呢？畢竟我那么渴望，那么迫切地想出去，老天也終不會(huì )負有心人吧。

　　那一天，相信會(huì )來(lái)的！

自由作文 篇7

　　冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，豌豆大的雨點(diǎn)不斷地從天上落下來(lái)。我被關(guān)在家里，無(wú)聊地躺在沙發(fā)上，心情煩透了。

　　“叮咚”門(mén)鈴響了，我馬上坐起身，穿上拖鞋，直徑走去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是姐姐補習回來(lái)了。

　　她把手放在身后，對我神秘地說(shuō)：“猜猜，我給你帶來(lái)了什么？”我不假思索地回答：“春天”。姐姐眨了眨眼睛不回答。這個(gè)時(shí)候，弟弟聞聲趕來(lái)，在兩雙眼睛的注視下，姐姐把雙手從背后拿了出來(lái)，只看見(jiàn)手上的紙盒里面躺著(zhù)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

　　姐姐說(shuō)，這是她在公路上撿到的，當時(shí)小鳥(niǎo)凍僵了，她就把小鳥(niǎo)帶回來(lái)了，我仔細的`觀(guān)察了它一下：棕色的身子，白色的肚皮，棕紅的小嘴，可愛(ài)極了。我給它取名叫“啾啾”。

　　幾天后，我和“啾啾”熟了，整天形影不離�？伤�常常往窗外撞，我擔心它會(huì )受傷，就把它關(guān)在籠子里。它也不再像往常那樣唱歌了，也不快樂(lè )地飛來(lái)飛去，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸班编钡昧耸裁床⊙�？”媽媽笑�?zhù)搖搖頭。

　　這時(shí)姐姐過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“啾啾要回家了，它想要自由�！蔽彝�著(zhù)啾啾，把鳥(niǎo)籠提起來(lái)，拉開(kāi)窗戶(hù)，打開(kāi)鳥(niǎo)籠。啾啾飛起來(lái)了，在空中飛了幾圈，落在了窗沿上，似乎在對我說(shuō)“小主人，再見(jiàn)了！”

　　我向它揮揮手，它飛向了大森林。原來(lái)鳥(niǎo)兒跟我一樣，也需要自由呀！

自由作文 篇8

　　漫步在一望無(wú)際的森林中，我慢慢發(fā)現，美好的事物都已成為值得珍藏的過(guò)去，而現在，等待這片森林的，將是黑暗和悲涼。

　　那是一年前的傍晚了，我站在這片茂密的森林中，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，欣賞著(zhù)這蔚藍的天空，不一會(huì )兒，火紅的太陽(yáng)快落山了，可夕陽(yáng)卻似乎想要使完它全身的力量，使大地更富有生機，這時(shí)，紅色和碧綠的樹(shù)葉交織在一起，變得更美了。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，在空中嬉戲玩耍，還有和那夕陽(yáng)做游戲的河流，使這里的風(fēng)景變得好似一幅精美的水彩畫(huà)。我舍不得離開(kāi)這樣的`人間仙境，便留下來(lái)繼續欣賞這獨一無(wú)二的亮麗風(fēng)景。終于，夕陽(yáng)“打哈欠”了，于是，便讓星星妹妹值起了晚班。

　　星星們一閃一閃的，看來(lái)也是一群頑皮的孩子呢！ 可惜的是，好景不長(cháng)，第二年時(shí)，這里已經(jīng)完全變了樣，令人感到心痛，悲涼。一天，小鳥(niǎo)們正在嬉戲，突然，出現了沙沙的腳步聲，“不好，是獵人”。一只小鳥(niǎo)大喊�？墒�，獵人的槍口已經(jīng)對準了那只小鳥(niǎo)，不久，許多只鮮活的小生命在一剎那失去了。又過(guò)了幾天，來(lái)了一批木頭廠(chǎng)的工人，把所有的大樹(shù)都砍倒了。隨著(zhù)這片森林的消失，這片土地也逐漸沙化，再也看不到星星，再也看不到湛藍的天空，只看得見(jiàn)那被污染的慘不忍睹的河流和那灰蒙蒙的天空。 同在一片藍天下，為什么生命如此不平等？為什么為了私人利益而破壞小動(dòng)物的家園？難道人類(lèi)所說(shuō)的愛(ài)護環(huán)境就是傷害生命、破壞樹(shù)林、污染河流和天空嗎？現在，也許有數不清的獵人在傷害小生命，也許有許多工人在破壞樹(shù)林，但這等于在害我們人類(lèi)自己。

　　同在一片藍天下，讓我們?yōu)樗�有生靈創(chuàng )造一個(gè)和諧美好的家園！還生命以自由，這是我們全人類(lèi)共同努力的目標！

自由作文 篇9

　　以前，我上三四年級的時(shí)候，爸爸、媽媽和奶奶這三個(gè)“緊箍咒”念得我喘不過(guò)氣來(lái)，使我整天都很煩惱，每天只能坐在書(shū)桌旁，面對那么多的作業(yè)，還有那么多背的，對著(zhù)那桌旁的電腦只得讓我望而興嘆。但望而興嘆又怎么辦呢？我就偷偷的來(lái)了一次玩電腦，我暗暗地想。于是我慢慢站起身來(lái)，輕輕地離開(kāi)了小板凳。我好似聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲，急忙縮回頭，跑到書(shū)桌旁，拿起書(shū)一本正經(jīng)地念起來(lái)。

　　我又偷偷的來(lái)了一次玩電腦。于是我躡手躡腳的打開(kāi)電腦，我按捺不住激動(dòng)的心，心里想：勝利正在向我招手�？蓜偞蜷_(kāi)，真不幸，“你要干什么？”爸爸的`一聲吼像個(gè)大釘子似的把我牢牢地定在那里。不知什么時(shí)候，媽媽?zhuān)瑺敔斠渤鰜?lái)了�！爸�道你很不老實(shí)，想玩電腦吧。你已經(jīng)是小學(xué)生了，應該學(xué)習，不然就會(huì )跟不上的�！苯又�(zhù)在媽媽的嘮叨下，我又向書(shū)桌挪了過(guò)去。難道只有這樣死氣沉沉地看書(shū)，才能學(xué)習的非常好嗎，才能滿(mǎn)足爸爸的心愿，才能做媽媽的好女兒，也才能做爺爺的好孫女嗎？

　　望著(zhù)窗外自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，我知道它們沒(méi)有什么煩惱，因為它們的叫聲充滿(mǎn)了歡樂(lè )。望著(zhù)望著(zhù)，兩顆“珍珠”禁不住從眼眶中蹦了出來(lái)。我十分渴望得到自由，哪怕是學(xué)習上的一點(diǎn)點(diǎn)自由�？墒恰�…

　　我真想大喊一聲：“我要自由�！�

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