自由的作文合集【3篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的自由的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由的作文 篇1

　　這一雙眼睛，使我思潮起伏，這一雙眼睛，讓我久久不能忘懷，正是這一雙眼睛，讓我明白了許多……

　　在去七彩云南的第二天，我們來(lái)到了孔雀谷，一聽(tīng)說(shuō)這里每天早上十點(diǎn)鐘就有孔雀放飛儀式，我的好奇心指數一下子沖破了極限，突破了100級的巔峰，毫不管錢(qián)的多少，立馬買(mǎi)了一包孔雀食，準備一覽孔雀齊飛的同時(shí)喂食。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，距離孔雀齊飛還有5分鐘，此時(shí)，草坪上來(lái)了一群野鴨，看來(lái)，它們也打算在這“世外雀園”欣賞風(fēng)景了。它們安詳的在草坪上走來(lái)走去，但是，沒(méi)有人把目光轉移到它們身上，因為，它們在人們眼里簡(jiǎn)直不值一提。

　　“噓！”令人期盼的口哨聲終于響起，一只孔雀，一雙孔雀，一群孔雀慌張的接踵而至，一個(gè)360°的大回旋，就像急速旋轉的悠悠球，一個(gè)個(gè)張大翅膀，像架起了一架滑翔機，落地姿勢各有不同，像是在舉行才藝大比拼。

　　“嗬！總算可以喂食了！”我跨過(guò)欄桿，將孔雀專(zhuān)用食品倒在手上，見(jiàn)到美食，孔雀們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，畢竟“天大地大，吃飯最大”嘛！任何動(dòng)物都希望生存下來(lái)，孔雀也不例外。其中，一只白色的孔雀在眾多孔雀中顯得格外耀眼，潔白的羽毛，矯健的身軀，都能顯現出它的高貴。

　　在吃的同時(shí)，我看到了它的眼睛，并且讀出了許多，那眼神中飽含著(zhù)許多，既有一絲幸福，但更多的是傷感。

　　看著(zhù)它的眼神，我有些迷茫，這些孔雀過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，生存，這個(gè)最基本的條件已經(jīng)達到。那么，他們渴望的.又是什么呢？

　　想了許久，我才有了一絲明悟，這些孔雀想擁有的正是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，他們渴望的正是自由��！每天，都做著(zhù)同樣的工作，生活已被定格，自由已被束縛，他們想擁有的并不是這些，是自由！那種自由自在遨游天際的一種解脫！

　　孔雀是美麗的，它在人們的心中是高貴的，但是，它們不能擁有自由。而野鴨，它們雖然很低賤，但它們的眼神是自由的，這是屬于大自然的眼睛！

　　每個(gè)人都不希望自己被約束，動(dòng)物也正是如此，自由的權利人人都有，動(dòng)物也是一樣。自由是由自己來(lái)掌控的，如果隨意剝奪它們自由的權利，那我們看到的就會(huì )是動(dòng)物們黯淡無(wú)光的眼睛……

自由的作文 篇2

　　我望著(zhù)窗外藍天上越來(lái)越稀少的白云，我問(wèn)了自己，我的自由是否也變得那么稀少了？望著(zhù)藍天白云下自由翱翔的鳥(niǎo)兒，我何嘗不想變成鳥(niǎo)兒，在同一片藍天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由飛翔。我想：我的自由，是不是已經(jīng)離我遠去了？

　　我就像被關(guān)在籠子了的小鳥(niǎo)，想要飛，卻怎么樣也飛不高，失去了自由，整個(gè)世界都變得枯淡乏味，不在活躍。我的生活被父母受到了很?chē)懒说南拗�。從小到大，媽媽就給我包報無(wú)數個(gè)興趣班，有我想報的，也有我不想報的。我從小學(xué)習英語(yǔ)，爸爸也有給我報英語(yǔ)興趣班，但是這個(gè)興趣班的學(xué)費偏貴，這個(gè)學(xué)期，爸爸居然自作主張，說(shuō)不給我報了！這下我的不同意了，雖然有點(diǎn)貴，但英語(yǔ)畢竟是我的強項，我也很喜歡在哪里學(xué)英語(yǔ)。爸爸不讓我報名了，我死活不愿意，我問(wèn)爸爸：“為什么不給我報名了？你不是說(shuō)過(guò)要培養我的`英語(yǔ)嗎？那為什么現在又不給我報了？”爸爸也沒(méi)那么多時(shí)間聽(tīng)我廢話(huà)，就說(shuō)：“太貴了，教的又不是你們現在學(xué)的，根本沒(méi)用，還不如去別的興趣班呢！”我反駁道：“我們現在學(xué)的以后都會(huì )有教到，學(xué)校里的在上海都學(xué)過(guò)了，在學(xué)也沒(méi)意思，貴點(diǎn)就貴點(diǎn)，現在學(xué)了，以后就可以輕松一點(diǎn)，這樣的話(huà)，又哪來(lái)的不好？”爸爸不再聽(tīng)我的長(cháng)篇大論了，使用了“走為上策”。不過(guò)，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應我了，但，我的心里還是忐忑不安，就怕爸爸之后會(huì )反悔。馬上，爸爸就跟我說(shuō)了，他又自作主張給我報了作文班，他也知道，我最討厭的就是寫(xiě)作了，但是，我知道，再怎么跟他說(shuō)也是白費力氣。

　　自由，只不過(guò)是不受拘束，痛痛快快地玩一場(chǎng)；自由，只不過(guò)是沒(méi)有大人的叫喚，和朋友們?yōu)t瀟灑灑地瘋一次；自由，只不過(guò)是能有一天不上培訓班，好好地呆在家里玩電腦；自由……這些輕而易舉能做到的事，而在我眼中，這種日子又是多么奢侈！我多么想你們能夠給我放一天假，但是，我知道，這種事情是不可能的。

自由的作文 篇3

　　今年暑假，我在千島湖太婆家的小鄉村里度過(guò)了一段美好的時(shí)光。那里風(fēng)景如畫(huà)、山清水秀、空氣清新，是家喻戶(hù)曉旅游好地方，我十分喜歡那里。

　　記得有一天，我吃過(guò)晚飯，閑著(zhù)無(wú)聊，看著(zhù)部遠處的小樹(shù)林，心里便有了冒險的如意算盤(pán)……

　　我叫上弟弟，悄悄地走出房子，來(lái)到神秘的小樹(shù)林里。太陽(yáng)照在茂密的樹(shù)林里，地上的點(diǎn)點(diǎn)光輝好似光粉散落在大地上，抬頭看著(zhù)透過(guò)樹(shù)杈照射的光線(xiàn)有些暈，一切都有一種仙境般的感覺(jué)，好似《哈利·波特》電影的感覺(jué)。

　　我順手拿了一根干樹(shù)枝，當做自己的“武器”，弟弟則拿了一根較粗的木棍，當做小盾牌，我們鼓足勇氣編開(kāi)始冒險了。走著(zhù)走著(zhù)，一根筍出現在面前，我立刻跑過(guò)去，“拔蘿卜開(kāi)始了！”我大聲喊道。弟弟抓著(zhù)我的衣服也來(lái)幫忙，“啪”一聲，筍尖被我們拔出來(lái)，但我們也人仰馬翻，屁股摔成了“包公”。拿著(zhù)戰利品，我們像兩位大將軍繼續往前走……不一會(huì )兒，一根樹(shù)杈擋住了我們的'去路，“檔我者斬！”話(huà)音剛落便用手中的“劍”砍去，“咔嚓”一聲，我的劍斷了，但樹(shù)杈卻紋絲不動(dòng)。我惱火了，于是拿起弟弟的“盾牌”砍去，樹(shù)杈終于禁不住了，終于被窩砍斷了。我長(cháng)呼了一口氣，再次向前出發(fā)。不幸的事終于發(fā)生了，弟弟踩上了一坨屎，不得不返回，當然回去免不了媽媽一頓的訓罵。

　　但這次獨特的鄉村冒險讓我記憶深刻，我喜歡鄉村自由自在的生活。

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