關(guān)于自由的作文[優(yōu)選14篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于自由的作文，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于自由的作文 篇1

　　自由，這兩個(gè)字在我的大腦里是最重要的兩個(gè)字，現在的小學(xué)生大部分都需要自由，他們討厭被父母看管。

　　比如，就像我一樣渴望自由，喜歡自由這片天空;喜歡在這片天空遨游。

　　我，一個(gè)整天被父母看管的孩子，每天一回到家，媽媽就叫我寫(xiě)作業(yè)。

　　好不容易寫(xiě)完作業(yè)又叫我度英語(yǔ)，聽(tīng)錄音，然后就洗澡，睡覺(jué)。

　　每當我在房間寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到別的孩子在樓下，玩耍的笑聲，心里就酸酸的，為什么跟我同齡的孩子可以開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)他們的童年，為什么我就不行呢?

　　自從上了小學(xué)，我的`自由就永遠的在我的生活中漸漸消失，以前的自由生活已漸漸的變成了學(xué)習。

　　自由!不是每個(gè)人都可以得到的嗎?為什么我就得不到呢?自由!是每個(gè)人多必不可少的，難道我的父母就不知道嗎?

　　爸媽!我須有自由，請你們給予我自由，自由!我需要你!請讓自由再次回到我的身邊吧!現在我這個(gè)年齡是非常非常需要自由的!

　　關(guān)于自由的作文 篇2

　　誰(shuí)不向往自由，能擁有自己的一片天空�？墒谴笕藗兡芙o我們一點(diǎn)時(shí)間；我們就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了！

　　從前，我本是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由快活的小鳥(niǎo)�？墒�，在我即將面臨上中學(xué)的時(shí)候，我不幸失去了往日的自由。

　　一個(gè)人剛剛獲得自由，就像剛出籠的小鳥(niǎo)。我渴望自由、向往屬于我的'生活，但這時(shí)間的鎖卻好像永遠無(wú)法打開(kāi)似的！干自己不喜歡的事，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)的一分一秒都是那樣的險難；做自己喜歡的事，就恰恰相反！似乎一眨眼時(shí)間就過(guò)去了。

　　有人說(shuō)，中國像一頭沉睡的獅子；有著(zhù)五千年文明歷史的中國不會(huì )永遠沉睡下去。直到有一天，它突然蘇醒過(guò)來(lái)。它的怒吼聲便驚動(dòng)了整個(gè)世界，不知可不可以這樣比喻；我現在的生活就像一頭沉睡的獅子�？傆幸惶�，它會(huì )醒過(guò)來(lái)，我的小天地將是——自由。

　　雖然，有首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：可憐天下父母心，溺愛(ài)必然是禍根。但是父母對孩子的愛(ài)應該有寬容、有嚴厲、有說(shuō)笑與玩耍，還有刻苦學(xué)習。我們的生活才會(huì )更加有意義!

　　天下的父母。我想對你說(shuō)：“我們都向往自由”。

　　關(guān)于自由的作文 篇3

　　“啊——我不去！”一道聲音打破了街道的沉寂。今天，我要去上奧數課，我不想花太多的腦力呀！

　　奧數，我最不想上的一節課，它既廢腦力，又廢精力，但媽媽總是在我耳邊叮囑：“不上也得上，你奧數不好，以后初中很難考上的！一定要上！”“奧數可是要把我活活做死呀！”我大喊。

　　我多想回到小時(shí)候：跟小伙伴一起快樂(lè )地玩耍，坐在門(mén)前老槐樹(shù)下一起唱歌；捉捉蝴蝶、撈撈小魚(yú)；生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……

　　而現在呢？周末每一天，除了奧數，我還有補習班的課，每天來(lái)來(lái)回回上課，整個(gè)人都要累成“狗”了。而家長(cháng)都很重視學(xué)習，小孩子補習練得身心疲憊，忙得吃飯都來(lái)不急了。小孩子臉上都沒(méi)有小時(shí)候那歡樂(lè )的笑容，而是一張張沒(méi)有生氣的面容。

　　“我們的自由都去哪兒了！”爸爸媽媽?zhuān)�不要再給我們報補習班了，你們都沒(méi)有體會(huì )過(guò)我們的.感受，我們都需要自由玩耍，自由活動(dòng)，自由支配的時(shí)間，請不要剝奪我們屬于童年的快樂(lè )！

　　關(guān)于自由的作文 篇4

　　今天是星期日，我一大早就起來(lái)了，我想要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，然后出去玩。

　　我寫(xiě)得可快了，也非常認真，不大一會(huì )兒就把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了。

　　我走進(jìn)客廳一看，媽媽正在玩電腦。

　　我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的作業(yè)都寫(xiě)完了，可不可以出去玩?”媽媽一聽(tīng)，馬上問(wèn)：“我給你留的卷子和習題都寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō)寫(xiě)完了。

　　媽媽說(shuō)：“那也不準出去，天氣太冷，再說(shuō)車(chē)也多，萬(wàn)一被撞到怎么辦?”唉，我的心一下子就涼了。

　　我慢慢走到陽(yáng)臺，打開(kāi)窗戶(hù)往外看，天那么藍，云那么白，陽(yáng)光那么明媚，可我卻不能去感受。

　　我往樓下一看，有一群小朋友在那里踢足球，歡聲笑語(yǔ)不斷傳來(lái)。

　　我就想，那些小朋友的'媽媽真好，我要是也能出去和他們一起玩該多好啊!

　　這時(shí)，有一只小鳥(niǎo)飛在旁邊的樹(shù)枝上，唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，好像對我說(shuō)：“小朋友，你怎么不出來(lái)玩呀?”我對著(zhù)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我也想出去，可媽媽不讓?zhuān)�我還不如你呢!”小鳥(niǎo)好像明白了我的意思，在樹(shù)枝上不叫也不動(dòng)了。

　　我想，我要是能像小鳥(niǎo)那樣自由該多好呀!

　　關(guān)于自由的作文 篇5

　　自由的好詞好句的作文素材1：

　　百花齊放（形容百花盛開(kāi)豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。）

　　自由的好詞好句的作文素材2：

　　自由的大門(mén)，會(huì )向向往追求他的人敞開(kāi)，自由的人永遠會(huì )有一顆不老的心，在擁有自由的同時(shí)，動(dòng)力夢(mèng)想追求也會(huì )向你走來(lái)。

　　自由的好詞好句的作文素材3：

　　生命誠可貴愛(ài)情價(jià)更高若為自由故二者皆可拋。裴多菲[匈牙利詩(shī)人]

　　自由的好詞好句的'作文素材4：

　　籠中之鳥(niǎo)（比喻受困而不自由的人也比喻易于擒拿的敵人。）

　　自由的好詞好句的作文素材5：

　　海闊憑魚(yú)躍天高任鳥(niǎo)飛。（大自然的廣闊無(wú)邊為魚(yú)躍鳥(niǎo)飛提供了寬廣的空間比喻在廣闊的天地里人們可以自由地施展才能。）

　　自由的好詞好句的作文素材6：

　　池魚(yú)籠鳥(niǎo)（池里的魚(yú)籠里的鳥(niǎo)。比喻受束縛而失去自由的人。）

　　自由的好詞好句的作文素材7：

　　自由自在、無(wú)拘無(wú)束、優(yōu)哉游哉、悠然自得、閑云野鶴

　　自由的好詞好句的作文素材8：

　　不拘形跡（形容言談舉止無(wú)拘無(wú)束自由自在。）

　　自由的好詞好句的作文素材9：

　　放任自流（指不加約束、引導聽(tīng)任自由發(fā)展。）

　　關(guān)于自由的作文 篇6

　　每次看見(jiàn)天空中翱翔的小鳥(niǎo)；看見(jiàn)草地上歡樂(lè )奔跑的小狗；看見(jiàn)地上玩耍的螞蟻，我就會(huì )想起我自己的處境：每天被要命的作業(yè)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經(jīng)快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫(xiě)字……我真的想對著(zhù)世界大喊一聲：我要自由！

　　就算是暑假，也幾乎每天都要補課。稍微不認真時(shí)，試卷一出，看著(zhù)試卷上的分數，聽(tīng)著(zhù)老師叫我的名字，我心里就在想：為什么不能給我一個(gè)自由的空間？

　　時(shí)間啊時(shí)間，請你慢一點(diǎn)行嗎，我不要那么快長(cháng)大，讓我再多努力爭取自由。

　　看著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)慢慢拉長(cháng)，可我的自由一點(diǎn)也不長(cháng)；看著(zhù)黑板上一串串數字，還有粉筆敲擊黑板的聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好。

　　馬上就要讀六年級，也很快要上初中，我想：肯定有個(gè)人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。那個(gè)人是誰(shuí)呢？

　　哦看啊，為什么？

　　關(guān)于自由的作文 篇7

　　魚(yú)兒在大海中暢游，因為有廣闊的大海；雄鷹在天空中飛翔，因為有自由的藍天；孤獨鳥(niǎo)在籠子里傷心，因為沒(méi)有自由飛翔的空間。我被關(guān)在同樣的籠子里哭泣，因為沒(méi)有擁有過(guò)童年的自由。

　　“鳥(niǎo)籠”內，一片漆黑，只聽(tīng)見(jiàn)傷心的叫聲。一天晚上，我剛回到家，媽媽就對我說(shuō)：“今天必須把一張試卷寫(xiě)完才能去玩�！敝灰�(jiàn)媽媽把一張題目密密麻麻的試卷往我的書(shū)桌上一扔。頓時(shí)間，家里變得無(wú)比安靜，只聽(tīng)到我的筆寫(xiě)字的“沙沙”聲，與不停賽跑的時(shí)鐘“滴答滴答”。 “咚咚咚”媽媽來(lái)了，我緊張的表情使媽媽大吃一驚�！熬谷贿�沒(méi)寫(xiě)完，難道用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)一張這么簡(jiǎn)單的試卷還不夠嗎？”只見(jiàn)媽媽表情嚴肅，我便繼續寫(xiě)了起來(lái)。媽媽走了，我在窗前向下俯視，看見(jiàn)了許多小伙伴都在外面快樂(lè )的玩耍�？吹剿麄冮_(kāi)心的`表情，我多么渴望也像他們那樣擁有一個(gè)屬于我的自由空間��！

　　在我的心聲中，飛翔是在第一位。而因“家長(cháng)制”讓我成了一只籠中孤獨鳥(niǎo)。我渴望飛翔，因為得到自由才可以快樂(lè )成長(cháng)；我渴望奔跑，因為只有奔跑才有自由自在的空間；我渴望暢游，因為只有暢游才能擁有一個(gè)值得回味的童年。我的童年如被拘束在籠中的孤獨鳥(niǎo)，沒(méi)有人了解我渴望自由的心聲！

　　關(guān)于自由的作文 篇8

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)何蚁雽δ�說(shuō)，我長(cháng)大了。你老是給我買(mǎi)文具，還有小零食�？墒菋寢屛蚁雽δ�說(shuō)我長(cháng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，請您給我自己留一點(diǎn)空間好嗎。

　　有一次，放學(xué)回家的路上，我跟同學(xué)一起回家。突然您來(lái)了，說(shuō)：“我來(lái)接你了，上車(chē)！”然后我就匆匆忙忙地上了車(chē)。等下午我到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)向我說(shuō)：“尚曉旭，你還用你媽來(lái)接你，你真行��！”我聽(tīng)這句話(huà)我火冒三丈，真想打她一頓，最終我還是沒(méi)打她。

　　放學(xué)了，媽媽來(lái)接我。這一路上也沒(méi)有搭理媽媽?zhuān)�回到了家，我把火撒到了媽媽的身上。媽媽說(shuō)：“你怎么能對我這樣說(shuō)話(huà)呢！媽媽您知道嗎，跟我一起走的'同學(xué)說(shuō)我什么嗎？說(shuō)我你還讓媽媽來(lái)接，太賤氣了！

　　還記得一個(gè)星期天下午，同學(xué)們請我去打籃球。媽媽。媽媽又說(shuō)：“我送你去�！眿寢�?zhuān)�難道你以為我還是從前的小孩子嗎？不！媽媽?zhuān)�我告訴您已經(jīng)不是了，就一百多米的路，已經(jīng)十二年了，您就不能給我獨立的時(shí)間嗎？

　　媽媽漸漸地被打動(dòng)了，媽媽說(shuō)：“我會(huì )給你獨立的空間的，可是我還是不放心你。這一次媽送你到學(xué)校吧！”我一進(jìn)籃球場(chǎng)，同學(xué)們都說(shuō)你怎么又遲到，不會(huì )又是你媽媽送你來(lái)的吧？我真是無(wú)言以對啦。

　　媽媽?zhuān)�我已�?jīng)長(cháng)大了，給我 自己留一點(diǎn)空間行嗎！

　　關(guān)于自由的作文 篇9

　　每個(gè)人都渴望自由，我也不例外。每天我都在幻想著(zhù)自由，我幻想著(zhù)我正在一望無(wú)垠的草地上奔跑不會(huì )有人打擾我，只有動(dòng)物們是我的好伙伴。無(wú)聊時(shí)，我仰身躺在草地上，看著(zhù)一望無(wú)際的湛藍天空，心情無(wú)比舒暢。但這一切都只是幻想。

　　每當我津津有味的看電視時(shí)，媽媽總會(huì )突然而降，直接關(guān)掉電視，批評我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，即使我作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽也會(huì )吼著(zhù)說(shuō)“寫(xiě)完了作業(yè)就不能讀讀英語(yǔ)嗎？”我就只好悻悻的走進(jìn)了自己的房間讀起了英語(yǔ)。

　　每當我放學(xué)回家以后，剛和樓下的小朋友一起去打球的時(shí)候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閱讀書(shū)還沒(méi)有讀完呢！趕緊去看�！蔽也唤�打起了冷顫，我拿起書(shū)，感覺(jué)這書(shū)仿佛有千斤重，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。平時(shí)媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦，而且是在寫(xiě)完博文的情況下，玩40分鐘。三、放學(xué)必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個(gè)小時(shí)。把我牢牢的.捆在書(shū)堆里了，一點(diǎn)也不自由，我真像一只被困在籠中的小鳥(niǎo)。

　　��！我真渴望自由！渴望著(zhù)有一天會(huì )飛出牢籠，做一個(gè)快活的小鳥(niǎo)�？释�著(zhù)有一次能夠自由自在藍天白云下徜徉，渴望著(zhù)有一日能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在美麗的天空中自由飛翔。

　　關(guān)于自由的作文 篇10

　　今天，我拿著(zhù)三個(gè)星期積攢下來(lái)的零花錢(qián)去買(mǎi)我想了很久的《漫畫(huà)全集》。將要到商店門(mén)口，我突然聽(tīng)到有人喊：“賣(mài)小鳥(niǎo)嘍，賣(mài)小鳥(niǎo)嘍……”回頭一看，一位老年人騎著(zhù)三輪車(chē)邊走邊叫賣(mài)。

　　于是，我走了過(guò)去。鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我還是將它們買(mǎi)下來(lái)放生吧！可轉念一想，我夢(mèng)寐以求的書(shū)怎么辦？我猶豫了，買(mǎi)小鳥(niǎo)和買(mǎi)漫畫(huà)都只在我的一念之間。最終我選擇了買(mǎi)鳥(niǎo)兒。正當我一一將它們放生時(shí)，發(fā)現一只小鳥(niǎo)翅膀受了傷，我急忙將它抱回家，小心翼翼地給它敷上藥。

　　幾天過(guò)去了，我和這只小鳥(niǎo)漸漸成了朋友，竟難舍難分了。是將它放走還是留下，我再次猶豫了。這時(shí)，外面傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，我抬頭望去，只見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在低空盤(pán)旋著(zhù)。哦，這說(shuō)不定還是它的'朋友呢！我這樣想著(zhù)，就把小鳥(niǎo)捧到陽(yáng)臺上，低頭看了看它。本以為讓它回到自然，我會(huì )為它高興的，可是眼淚卻不由自主地滾落。我用雙手把小鳥(niǎo)托起，它立刻撲棱棱地飛起，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，然后圍繞我家屋子旋了個(gè)圈和同伴離去。

　　我望著(zhù)它漸漸遠去的背影，自個(gè)兒笑了。我在心底說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你自由了！”其實(shí)，小鳥(niǎo)——人類(lèi)的朋友，你本該就是自由的！

　　關(guān)于自由的作文 篇11

　　周末的早晨總是被媽媽硬拉起來(lái)，還不停地嘮叨：”趕緊穿衣，快點(diǎn)洗臉刷牙�！皠偝赃^(guò)早飯，媽媽就催我寫(xiě)作業(yè)，我無(wú)奈地不情愿地走向小屋，面對那作業(yè)我只是無(wú)奈，我常常想，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，為什么總有寫(xiě)不完的作業(yè)。我常�？粗�(zhù)窗外發(fā)呆，我多想和小朋友玩耍呀！

　　我知道媽媽是擔心我作業(yè)寫(xiě)不完，而老師是希望我們考上好的大學(xué)，我很想對媽媽和老師說(shuō)：“媽媽呀，我可以安排好我的作業(yè)，我希望您不要催我，這樣我會(huì )很煩，老師啊，我希望您能把作業(yè)安排的少一些，聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候的事情，知道他們很快樂(lè )，為什么現在的兒童一點(diǎn)都不開(kāi)心呢？

　　假如給我自由，我想先去看書(shū)，書(shū)里我有許多的朋友，孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書(shū)讓我心情開(kāi)朗，書(shū)教會(huì )我善與惡、美與丑，書(shū)還讓我了解了世界是多么的博大和精彩；我還想去田野和小朋友們玩耍，呼吸新鮮的空氣。當然，我不會(huì )忘記學(xué)習的'。

　　我渴望自由，小朋友，你有和我一樣的想法嗎？

　　關(guān)于自由的作文 篇12

　　自由是什么，我不是很清楚。

　　我只知道當天空的小鳥(niǎo)飛翔時(shí)我渴望像它一樣飛翔在藍天之下;當花朵在天地間汲取著(zhù)天地的精華，而開(kāi)出鮮麗的花朵時(shí)，我希望與它一樣在天地間站立;自由是我的夢(mèng)。

　　當天黑的'時(shí)候，在天地間不是我一個(gè)人，與我在一起的是我的好友，我的家人，這時(shí)候我突然在想，自由好嗎?當天黑的時(shí)候，只有自己一個(gè)人，孤寂，無(wú)聊，在這個(gè)時(shí)候我會(huì )還做什么，天地間，自由了，卻是孤單了;自由夢(mèng)好嗎?

　　我的自由夢(mèng)是怎樣的呢?在我的自由夢(mèng)里，不是我一個(gè)人，有和我相同的渴望自由的人，我們可以在一起，互相幫助，在我們的那個(gè)夢(mèng)里，沒(méi)有陰謀，沒(méi)有限制，沒(méi)有金錢(qián)的拘束，沒(méi)有利益的困擾，在我們的那個(gè)夢(mèng)里，只有自由，這樣多好啊!

　　呵，我的夢(mèng)，自由夢(mèng)!

　　關(guān)于自由的作文 篇13

　　對于快要升學(xué)的小孩來(lái)說(shuō)，自由差不多成了一種“奢望”那個(gè)不是悶在家里做作業(yè)呢？

　　如果天天自由自在，無(wú)拘無(wú)束多好。所以我要守護自由，就是為了不讓自由丟失。你也許會(huì )奇怪：“自由也會(huì )丟失嗎？自由又不是會(huì )跑”其實(shí)，自由有時(shí)就像一個(gè)小孩，喜歡到處亂跑。如果人不理他了，他也會(huì )跑掉。有一次，臨近考試，我準備一定要考出好成績(jì)，于是，加緊復習。等到考完了以后，98分，這時(shí)，我準備去放松一下，結果我突然發(fā)現，自由不見(jiàn)了，我趕緊去找，找了好半天，才在路邊找到了它，真是虛驚一場(chǎng)。

　　以后，我都很注意，所以，我的自由再也沒(méi)有跑過(guò)。有一本書(shū)，說(shuō)是專(zhuān)門(mén)，書(shū)名我忘了，只記得我看了一下，幾乎跟小孩的自由沒(méi)有任何關(guān)系,完全是大人樣中的自由，應該改名叫《大人眼中的'自由》才對。

　　扯遠了，拉回來(lái)。

　　以后，我都會(huì )讓自己、別人都會(huì )自由，我會(huì )叫別人下樓玩帶給他們自由。

　　真希望以后我們所有小孩，都能很自由，很快樂(lè )。

　　關(guān)于自由的作文 篇14

　　關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)渴望自由，被繩子拴著(zhù)的小狗渴望自由，我也渴望自由。

　　每一次想出去玩一下卻被媽媽叫住我只能回到自己的房間瞅著(zhù)窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，只希望自己也有一雙翅膀在天空自由飛翔，那小鳥(niǎo)是多麼快樂(lè )啊。

　　有幾次我放學(xué)看不到媽媽的身影，為什莫媽媽就可以這麼自由，而我卻不能。

　　媽媽你為什莫不讓我去玩，即使你有時(shí)候高興讓我去，我如果回來(lái)的很晚你就會(huì )說(shuō)我。

　　記得有一次已經(jīng)九點(diǎn)多了你還去二姨家玩，你隔四五天去一次超市我一個(gè)月和你也去不了一次。

　　為什莫別的孩子就能玩，而我卻不能，我看見(jiàn)她們在草地上放風(fēng)箏，心里有些癢便想偷偷的`跑出去，沒(méi)想到剛走了幾步卻被你的手拽回來(lái)。

　　我知道你愛(ài)我你疼我但你也不能讓我生活在灰色空間里，那樣我的生活就沒(méi)有色彩了。我不想讓我的童年沒(méi)有快樂(lè )我要我的童年充滿(mǎn)快樂(lè )。媽媽給我自由吧，不要拿我當犯人囚在屋里。

　　媽媽給我自由吧。我渴望自由。

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