【精華】自由作文合集8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的自由作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自由作文 篇1

　　中午，一只鴿子誤打誤撞地闖進(jìn)了食堂。爸爸看見(jiàn)這受到驚嚇的“不速之客”，就把它抓了起來(lái)，關(guān)進(jìn)了鳥(niǎo)籠。它可能還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，在籠子里不安分地上竄下跳，用警惕的目光打量著(zhù)過(guò)往的人們。

　　我看見(jiàn)這只鴿子，不禁對它產(chǎn)生了憐憫之心。它出落得很漂亮，一身灰色的羽毛，不失高雅，灰羽下隱約顯現出幾縷鮮艷的色彩。頭上有一塊鮮艷的紅斑，脖頸處黑色的皮毛上點(diǎn)綴著(zhù)幾點(diǎn)青藍，煞是好看。時(shí)間過(guò)去很久了，它的眼珠還不停地轉動(dòng)，始終沒(méi)有放松。它不斷地用自己的身體沖撞著(zhù)牢固的鳥(niǎo)籠，每撞一次，都會(huì )飛起幾片羽毛，后來(lái)甚至能隱約看到肉色了。不管鴿子怎樣掙扎，但至始至終都沒(méi)有效果。畢竟它是一只野鴿，成天在天空中自由翱翔，現在受到了拘束，自然是很不適應。

　　這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“我們是把它帶回家吃了？還是送給別人，讓他們養著(zhù)？”我默不作聲，心里想著(zhù)：難道這只鴿子的命運將從此改寫(xiě)，它的余生將在鳥(niǎo)籠里度過(guò)，甚至成為人們的盤(pán)中餐？我在想象它的未來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)拎著(zhù)鳥(niǎo)籠準備走下去了。我匆忙趕過(guò)去追他。追到時(shí)，鳥(niǎo)籠已經(jīng)掛在老汪家的竹竿上了�！鞍职�，放了它吧！”我說(shuō)道。爸爸想了想，做出了決定：把鴿子放回大自然。鴿子似乎讀懂了爸爸的心思，不再吵鬧了，安安靜靜地待在籠內。它那清澈如水的眼睛滿(mǎn)含著(zhù)期待。

　　爸爸拉開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門(mén)，鴿子愣了片刻，便飛了出去。那灰色的身影一下子消失在綠葉間，只留下了扇動(dòng)翅膀時(shí)產(chǎn)生的一陣風(fēng)。細細體會(huì )，這風(fēng)里洋溢著(zhù)的自由氣息愈飄愈遠……

自由作文 篇2

　　“唉，又是一個(gè)星期天�！痹缟弦槐犻_(kāi)眼，望著(zhù)雪白的天花板，我感嘆道。

　　每個(gè)星期六，星期日，都忙得不行。早上彈古箏，下午學(xué)英語(yǔ)，晚上跳拉丁舞……就像趕場(chǎng)子似的。

　　這個(gè)星期天，與往常一樣，雖然陽(yáng)光明媚得刺你的眼，可我的心里仍是陰云密布……

　　在上英語(yǔ)課時(shí)，雖然我人在教室里，可我的心早就飛到窗外去了。我看到了許多美麗的景象：幾個(gè)孩子上身著(zhù)長(cháng)袖T恤，下身穿寬松的運動(dòng)褲，足蹬運動(dòng)鞋。他們有的緊繃著(zhù)臉，好像一場(chǎng)大戰就在眼前；有的咧著(zhù)嘴巴，開(kāi)懷大笑，好像對勝利充滿(mǎn)信心；有的雙手抱頭，好像在享受著(zhù)陽(yáng)光的滋潤……一個(gè)個(gè)子較高的男孩手上抱著(zhù)黑白相間的足球，看樣子他們是準備痛痛快快地踢一場(chǎng)。我多希望立刻來(lái)到他們身邊，和他們一起玩一會(huì )兒��！

　　不一會(huì )兒，一個(gè)身材勻稱(chēng)的男孩踏著(zhù)滑板向這邊駛來(lái)。他頭戴鴨舌帽，身穿一套運動(dòng)服，一雙黃白相間的板鞋穿在他的腳上，顯得朝氣蓬勃，陽(yáng)光可愛(ài)。他的身體微微向前傾斜，左手在前。右手在后，都彎曲著(zhù)。朝前方奔馳而去。為什么我不能和他一樣，自由自在地玩耍呢？

　　再往天上一看，幾只鳥(niǎo)兒在成群結隊地飛翔。它們一會(huì )兒繞著(zhù)圈兒，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，快樂(lè )地跳著(zhù)舞，在藍天白云的映襯下，顯得格外美麗動(dòng)人。

　　看到這一切，我不禁想道：同樣是孩子，為什么他們可以那樣的自由自在，而我卻只能完成老師、父母額外交代的作業(yè)？我真想像鳥(niǎo)兒一樣，每天在藍天白云下自由翱翔，累了就停在枝頭歇一會(huì )兒，渴了就吮幾口清涼的溪水，困了就在溫暖的巢中睡上一覺(jué)……我們年少，我們需要自由，我們不想雙休日不停地上課呀！

自由作文 篇3

　　我是一只小鳥(niǎo)，一只極其渴望自由的小鳥(niǎo)。

　　我每天呆在鳥(niǎo)巢里，媽媽不讓我出鳥(niǎo)窩，她說(shuō)外面太危險，飛太遠會(huì )被獵人盯住，獵人會(huì )把我關(guān)進(jìn)籠子里，把我賣(mài)掉……可是我不想呆在家里，我想像風(fēng)一樣自由，想去哪就去哪，自由自在。有一天，我偷偷地飛了出去，我夢(mèng)想實(shí)現了，我乘著(zhù)風(fēng)扇動(dòng)翅膀在藍天上自由自在地飛翔，沒(méi)人管著(zhù)我的感覺(jué)超極棒！我歡呼著(zhù)……正在我得間忘形之時(shí)，一雙眼睛盯上了我，這個(gè)目光讓我毛骨悚然，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一胖一瘦兩個(gè)獵人就拿著(zhù)一把狙擊槍?zhuān)�扣�?dòng)板機，“嘭”的一聲，我暈了過(guò)去。

　　當我醒來(lái)時(shí)，我被關(guān)在一個(gè)籠子里，他們指著(zhù)我身上的漂亮羽毛談?wù)撝?zhù)什么，是想把我賣(mài)到寵物店吧？在我看到桌子上的槍發(fā)呆時(shí)，那個(gè)胖子用手把籠子打開(kāi)，把我抓了出來(lái)，說(shuō)：“這百靈鳥(niǎo)身上麻醉針扎的靠近喉嚨，怕是唱不出歌了，賣(mài)不上高價(jià)怎么辦？”瘦子回答：“不行的話(huà)把它燉了吃�！迸肿勇�(tīng)了，流著(zhù)口水說(shuō)：“好！”我在想：什么？燉了吃？那可不行，我還有好多食物沒(méi)吃，好玩的沒(méi)玩，我得逃出去，我不想像風(fēng)一樣自由了，我要回家。想到這兒，我用嘴啄了一下胖子，胖子“哎喲”一聲把我手松開(kāi)，我飛了出去。

　　我再一次飛翔在空中，可是和剛才不一樣的是，我不再貪戀沒(méi)有父母約束的時(shí)光，自由要有代價(jià)的�，F在的我只想回窩，飛了一會(huì )兒，我回到了家，全身已經(jīng)精疲力盡，我緊緊抱著(zhù)翹首以盼的父母痛哭流涕……我知道我錯了！

　　可是，好景不長(cháng)，我好了傷疤忘了痛，父母出門(mén)的日子，我又在想：我要是可以像風(fēng)一樣自由就好了……

自由作文 篇4

　　時(shí)光是不停變換的筆，在生命中劃下長(cháng)長(cháng)的印痕，不同的顏色，不同的心情。

　　自由，是很多人追尋的，是美好幸福的。

　　幸福，是極易擁有的;但自由，卻是作為一個(gè)初中生，比較缺少的。

　　假如給我三天自由……

　　我要擺脫繁碎的作業(yè)、父母的噦嗦、老師的教導、沉重的考試。

　　少年都是鳥(niǎo)兒，雖被束縛在生活的籠子里，翅膀上的羽翼并未豐滿(mǎn)，卻總是期待著(zhù)振翅一飛。至于踏足社會(huì )的酸甜苦辣，卻從未考慮過(guò)。

　　我也是那一只妄想振翅一飛的鳥(niǎo)兒。

　　童年時(shí)刻，自由就在我身邊喃喃細語(yǔ)。成長(cháng)為少年后，它卻飛走了，圍繞在另一個(gè)人身邊，而我只能望著(zhù)那個(gè)人，不知所措。

　　整天腦子里盤(pán)旋的總是一道道未解開(kāi)的數學(xué)題或是一套沒(méi)搞懂的英語(yǔ)練習，昔日玩耍的甜蜜早已忘卻。

　　給我三天自由就好了。

　　去幼時(shí)去過(guò)的海邊，拾起美麗的貝殼，聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音。

　　去已經(jīng)很久未踏足的動(dòng)物園，還想像當初一樣，把剝好的香蕉喂給猴子吃。

　　去吃軟軟的棉花糖，再回憶，那種甜甜的感覺(jué)。

　　去邀幾個(gè)小伙伴，幾個(gè)人騎著(zhù)單車(chē)去街上亂逛，去買(mǎi)心儀已久但爸媽沒(méi)允許的小玩意兒。

　　去大肆地放爆竹，吵得街坊鄰居睡不著(zhù)覺(jué)，再躲進(jìn)房子里，發(fā)出一陣“咯咯”的笑。

　　去找很久沒(méi)聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)，然后幾個(gè)人再干幼時(shí)做過(guò)的傻事。

　　第一天會(huì )這么結束，回憶幼時(shí)。

　　一個(gè)人坐在電腦前聽(tīng)歌，看感人的小說(shuō)，看很久沒(méi)顧及的日本動(dòng)漫。

　　登上某一座山，在旁人異樣的眼光中高聲大喊，沖著(zhù)山谷的回聲一陣狂笑。

　　泡在圖書(shū)館看很多本書(shū)，讓心靈得到適當的解脫。

　　去街上漫無(wú)目的地瞎逛，試穿很多漂亮的衣服卻一件都不買(mǎi)，在營(yíng)業(yè)員氣得咬牙切齒的時(shí)候，轉身離開(kāi)。

　　第二天將這么收尾，放松心靈。

　　會(huì )很晚很晚睡，很早很早起，然后躺在床上看電視，看到自己喜歡的演員忘乎所以地尖叫。

　　會(huì )調皮地擺弄媽媽的化妝品，不注意還會(huì )灑掉一瓶?jì)善康?把碎片收拾好后，盡力想象怎么和媽媽解釋。

　　會(huì )看《喜羊羊與灰太狼》，笑得稀里嘩啦，不管別人怎么說(shuō)我幼稚。

　　會(huì )在床上蹦蹦跳跳。

　　第三天將這么結局，回歸本性。

　　少年是被噴了催熟劑的番茄，紅得異常美麗。我們比任何一代都富足，物質(zhì)欲望極易滿(mǎn)足。而我們丟失掉的，卻是任何一代都沒(méi)有丟掉的自由，換來(lái)的則是如山般沉重的壓力。

　　大人們總是這么想：孩子長(cháng)大了，懂事了，不會(huì )有遺憾。

　　是的，在你們想到這句話(huà)時(shí)，我們的生命中已然畫(huà)上了長(cháng)長(cháng)的灰色軌跡。

　　我看見(jiàn)遠處的丘陵，綻放的一點(diǎn)白，在灰黑色的山丘上如此耀眼，就像我生命中那個(gè)叫“自由”的細胞，因為少，所以耀眼。

　　假如給我三天自由……

自由作文 篇5

　　HAYA樂(lè )團歌手見(jiàn)面會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn)其實(shí)早已倒背如流，但今天一早醒來(lái)，還是點(diǎn)開(kāi)手機上的記事本再確認一遍。說(shuō)也奇怪，我并非HAYA的粉絲，只是對他們在“我是歌手”節目中的表現印象深刻罷了，也許是沖著(zhù)活動(dòng)免費且距離不遠，產(chǎn)生了“不去白不去”的行為動(dòng)機吧。

　　時(shí)針剛指向11點(diǎn)，我開(kāi)始下廚做午飯，然后一個(gè)人草草吃完。又笨拙地第一次給自己化妝，想起樂(lè )團主唱黛青塔娜那雙深邃澄澈的大眼睛，不自覺(jué)地就將眼線(xiàn)描得很黑，還大膽地用紫色描眼影，以期達到放大雙眼的視覺(jué)效果。全部搗騰完，對著(zhù)鏡子仔細端詳，卻怎么都覺(jué)得兩眼畫(huà)得有點(diǎn)嚇人，跟《劇院魅影》的女主角有一丁點(diǎn)兒神似。涂了重新化吧擔心HAYA活動(dòng)遲到，小修小補呢又只會(huì )更糟。最后，我果斷地戴上一副大框墨鏡，若無(wú)其事地出門(mén)了。

　　乘地鐵抵達珠江新城，首先來(lái)到高德置地“春”廣場(chǎng)。從二樓入口一進(jìn)門(mén)，竟碰上了一場(chǎng)小型的插花藝術(shù)展覽會(huì )。參展所選的花盆和花瓶頗具特色，插上精心搭配的曲折枝頭、形狀各異的花朵兒后，藝術(shù)品的精致與獨特脫穎而出。匆匆拍了幾張照片后，我離開(kāi)了春廣場(chǎng)，小費了一番功夫才找到新開(kāi)業(yè)的冬廣場(chǎng)，不過(guò)很快找到了四樓的聯(lián)合書(shū)店——HAYA見(jiàn)面會(huì )活動(dòng)舉辦地。

　　離活動(dòng)開(kāi)始還有整整一小時(shí)，但舞臺前方的幾排靠背椅早被更早前來(lái)的粉絲坐住了。我趕緊跑到右側的吧臺邊，占了一張高過(guò)我腰部的圓形吧椅。對于個(gè)子矮小、又穿著(zhù)小細跟皮鞋的我來(lái)說(shuō)，坐上那椅子的確不容易，致使我坐上去就不打算下來(lái)了。我翻開(kāi)從書(shū)店暢銷(xiāo)書(shū)貨架上隨手拿過(guò)的一本新書(shū)，書(shū)名叫《理性的游藝——從卡夫卡談起》，作者是一位研究比較文學(xué)的港大博士。全書(shū)用繁體字印成，逐字讀來(lái)，發(fā)現自己不認識的字竟不在少數，頓覺(jué)自身學(xué)業(yè)日漸荒廢了。帶紀實(shí)和歷史意味的內容，配上作者本人拍攝的實(shí)景圖片，該書(shū)的可讀性真不低呢。

　　剛讀到講述卡夫卡故居的章節，現場(chǎng)大屏幕開(kāi)始播放HAYA樂(lè )團的宣傳視頻，原先空曠的舞臺前方也不知何時(shí)圍滿(mǎn)了老少觀(guān)眾。系著(zhù)灰色圍裙的——電影《四月物語(yǔ)》中在武藏野書(shū)店打工的山崎君所穿的那種——書(shū)店工作人員抱來(lái)方形軟墊，在椅子前面新增了一圈席位，又很快滿(mǎn)座。我已無(wú)心看書(shū)，又不方便爬下吧椅，遂將書(shū)交給一位路過(guò)的“灰色圍裙女生”，由她幫忙放回貨架上。

　　大約三點(diǎn)五分，一位戴著(zhù)黑色方框眼鏡、留絡(luò )腮胡的年輕男子出場(chǎng)了，低沉的語(yǔ)音加上糟糕的音響，使我們一度聽(tīng)不清他講了什么。幾句寒暄后，HAYA樂(lè )團四名成員（有一位缺席）一律黑衣登場(chǎng)！絡(luò )腮胡男子默默地退到舞臺邊緣，主唱黛青塔娜如一顆耀眼的星星，吸引了幾乎所有人的目光。其他成員則低調地作著(zhù)陪襯，不過(guò)，他們似乎已習慣了這種角色定位。塔娜跟電視上看到的樣子幾無(wú)區別：纖細高挑的身材，一頭黑亮的中分長(cháng)發(fā)如瀑布般飄下，個(gè)性分明的五官恰當地嵌在白皙的臉上。令人意外的是，她比一般藝人更具現場(chǎng)主持的風(fēng)度，語(yǔ)調語(yǔ)速以及見(jiàn)面會(huì )的總體節奏都控制地恰到好處。

　　除了優(yōu)秀獨特的成員之外，這支樂(lè )團的包裝也值得一贊：不僅有自己的宣傳片、樂(lè )隊Logo，還有一支實(shí)力過(guò)硬的詞曲創(chuàng )作隊伍。成立10年以來(lái)，他們始終在努力，爭取一切可能的機會(huì )推廣他們的音樂(lè )。HAYA對蒙古音樂(lè )的堅守和執著(zhù)精神，與小說(shuō)《狼圖騰》里蒙古牧民的境界隱隱相合。

　　見(jiàn)面會(huì )后半場(chǎng)主要是答疑互動(dòng)環(huán)節，提問(wèn)的觀(guān)眾不是搞音樂(lè )的學(xué)生、未成名的歌手，就是在廣州生活多年的蒙古人。都與我無(wú)關(guān)，我也沒(méi)什么興致繼續待下去。遂悄悄爬下吧椅，將位置讓給了身旁背包站著(zhù)的婦女。

　　我穿過(guò)人群，只身離開(kāi)書(shū)店，往人少安靜的地方閑庭信步。巧遇同一樓層一家虛擬高爾夫高級會(huì )所開(kāi)業(yè)。門(mén)口擺滿(mǎn)了光鮮亮麗的花籃，地面紅毯上落滿(mǎn)彩色的禮花碎屑，貌似開(kāi)業(yè)慶典儀式剛結束不久。有侍者在門(mén)邊長(cháng)桌上倒紅酒和飲料，顧客可自由取用。我帶著(zhù)純碎的好奇邁步進(jìn)入，三塊大型動(dòng)態(tài)屏幕前，有人在揮桿，腳下的白色高爾夫球隨之向屏幕里虛擬的綠色草場(chǎng)飛去。于是，整個(gè)大廳里，沉悶的“嘭嘭”撞擊聲此起彼伏。我從入口處的餐臺上取了三碟不同口味的小蛋糕，端到其中一面屏幕前的看臺上，觀(guān)看他們揮桿擊球。我一邊品鑒著(zhù)蛋糕的美味，一邊琢磨這種運動(dòng)方式存在和發(fā)展的意義。然而，直到蛋糕吃完，我還是沒(méi)尋思出所以然來(lái)。交了空碟子，走出會(huì )所，才恍然發(fā)覺(jué)方才除了工作人員，只有我一位女性在內。怪不得我感覺(jué)別人看我的眼光有些奇異，還以為是我化了妝的緣故呢……“哎！無(wú)所謂啦�！蔽以谛睦锔嬖V自己。

　　我抬起手腕看表，已近傍晚五點(diǎn)，于是開(kāi)始尋找往下走的扶梯，不一會(huì )兒竟又回到了聯(lián)合書(shū)店門(mén)口。見(jiàn)面會(huì )早已結束，原先滿(mǎn)滿(mǎn)當當的觀(guān)眾也差不多散盡，我才想起剛才光顧著(zhù)占座，沒(méi)有在店里好好轉轉。于是，我第二次走進(jìn)書(shū)店，按逆時(shí)針?lè )较虬�個(gè)小店漫步。聯(lián)合書(shū)店里大部分地方是書(shū)攤和書(shū)架，四周則是其他的特色小店：一家花店叫“Flora”，一家專(zhuān)賣(mài)日韓小工藝品，緊挨著(zhù)的那家店專(zhuān)賣(mài)精細茶具，然后是賣(mài)馬賽克拼貼畫(huà)的店，接著(zhù)是手工木雕店、手工布藝品店和一家占空間較大的飲品店。飲品店里幾乎滿(mǎn)座，青年男女們一邊捧著(zhù)大杯的飲料，一邊或三三兩兩談話(huà)、或獨個(gè)兒開(kāi)著(zhù)筆記本電腦碼字上網(wǎng)。這些景致為書(shū)店增添了幾許生氣和活力。

　　我從飲品店外圍走過(guò)，來(lái)到了兒童讀物區。我的目光從一本本書(shū)面上匆匆掃過(guò)——五彩繽紛的令我目眩，不料被幾本似曾相識的封面牽絆住了。書(shū)作者清一色是“楊紅櫻”，原來(lái)她還在這個(gè)領(lǐng)域！記得當年讀她的《男生日記》《女生日記》時(shí)，我才念高一，如今十余年已逝，我的下一代即將出現，這位作家也該孫輩繞膝了吧，而她仍在寫(xiě)兒童故事！簡(jiǎn)直不可思議！

　　第二次離開(kāi)書(shū)店后，我乘扶梯直下一樓、走出大廈，再次來(lái)到了花城匯廣場(chǎng)。我用手機上的地圖軟件搜索回家的路線(xiàn)，除了地鐵，沒(méi)有直達的公交車(chē)。我會(huì )經(jīng)常任性地不愿坐地鐵，尤其是周末。于是決定先走走看，到了走不動(dòng)時(shí)再想辦法回去。我沿著(zhù)干凈整潔的人行道一路往北，途中穿過(guò)一條“生態(tài)長(cháng)廊”，順便認識了菩提樹(shù)、葉子花樹(shù)和龍眼樹(shù)，還在一片人工修筑的干凈水塘邊聽(tīng)到一陣悅耳的蛙鳴。其間有好幾次舉起自拍桿臭美了幾回。水塘的盡頭，也是花城匯廣場(chǎng)的盡頭，馬路對面的《人民日報》報社大樓清晰展現�？偹銇�(lái)到了我熟悉的地方，不查地圖我也知道，花城匯右拐沿著(zhù)大道直走，將抵達一個(gè)公交站，那兒可坐517直達住處。

　　當空蕩的517公車(chē)向東平穩前行時(shí)，廣州大劇院新近開(kāi)辦的一個(gè)文藝項目突然浮現腦際，項目名稱(chēng)叫“交一天時(shí)光給藝術(shù)”。而我今日下午這般隨性的游走，是否能冠以這樣的名號：交半天時(shí)光給自由��？每周給自己安排這樣一個(gè)半天，隨性走、隨心玩，做以前沒(méi)做過(guò)的、看原來(lái)沒(méi)看過(guò)的，想從前沒(méi)想過(guò)的……聽(tīng)起來(lái)，是個(gè)不錯的ideal！

自由作文 篇6

　　花兒綻放了又凋零；樹(shù)葉從起初的嫩綠到最后的土黃；繁華的都市噪音終日不減一切就是那么平淡，那么規矩，那么按部就班。周一到周五背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，把我們壓得氣喘吁吁。好不容易到了周末，又要去上各式各樣的補習班。主科的復習，副科的培訓，還有讓人眼花繚亂的興趣班，讓人應接不睱。有時(shí)，我也想要一天自由，哪怕只有那么一天！

　　這一天，是那么自由，那么的舒坦。不用早起，沒(méi)有作業(yè)的逼迫，沒(méi)有當早晨的一縷陽(yáng)光，光臨我的被窩時(shí)，我舒服地伸了個(gè)懶腰，便與這自由的一天說(shuō)早安！此時(shí)，陽(yáng)光有了馨香，風(fēng)顯得特別溫柔。

　　這是一個(gè)不普通的一天，今天的時(shí)間由我支配。早上慢慢地享用完美味的早餐，便開(kāi)始了今天的'旅程。

　　第一站，揮灑汗水。與自己的小伙伴們在籃球場(chǎng)上放肆地奔跑，汗水一滴接一滴的落下，那汗流浹背的感覺(jué)，與寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)簡(jiǎn)直是天壤之別。沒(méi)有作業(yè)的壓力，沒(méi)有家長(cháng)的嘮叨，只有一群孩子的歡笑聲以及籃球觸碰地面的呯呯聲，讓人不禁興奮不已。這里沒(méi)有刺眼的分數，沒(méi)有火藥味，也沒(méi)有伙伴們接二連三的嘆氣。有的是青春的心情在自由地快樂(lè )吶喊！

　　當太陽(yáng)倦了激情，午后的靜謐便被你擁有。圖書(shū)館里，一卷書(shū)卷，綿綿書(shū)香，輕盈的步履倘徉在文字的佳境里。指尖與書(shū)頁(yè)的摩擦，視線(xiàn)與心靈的觸碰，是那么質(zhì)樸而簡(jiǎn)單，愉悅原來(lái)那么簡(jiǎn)單只需一剎那的自由，只需做一回不一樣的逃逸。

　　這自由的一天，便是心靈的假曰。這一天，我仿佛邂逅千年不遇的美景，過(guò)上了一種不一樣的生活。那清脆的燕子的嗚聲，仿佛是人間最動(dòng)聽(tīng)的旋律。我拿起一本儒家經(jīng)典著(zhù)作《論語(yǔ)》，便開(kāi)始細細品讀。一個(gè)下午過(guò)去了，可是在我眼中時(shí)間仿佛停止了，只有那一篇又一篇富有深刻含義，引人深思的文章。當我的腳邁出圖書(shū)館的一剎那，我才發(fā)現一個(gè)下午過(guò)去了。

　　太陽(yáng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，月亮和星光為這愉快的一天再畫(huà)上一筆美麗又趣味的背景。

　　晚上，我想和爸爸媽媽聊一聊。坐在家里，吃著(zhù)一道又一道熟悉的家常菜。此刻，菜才真正有了家的馨香。我和爸爸媽媽仿佛像朋友一樣，敞開(kāi)心扉，擁抱生活的樂(lè )趣美好。

　　有時(shí)，只是有時(shí)，我真的想要這么一天自由！

自由作文 篇7

　　凝望著(zhù)窗外蔚藍的天空，我慢慢停下了腳步，開(kāi)始對著(zhù)天空思考：我的自由哪去了？是啊，從五六年級開(kāi)始，我們下課并不是馬上出去玩，而是呆在座位上，每個(gè)課間幾乎都被一大堆一大堆的練習冊“鎖”住了夢(mèng)，如今，自由這個(gè)代名詞已布滿(mǎn)了塵埃，很難很難再找回來(lái)了。

　　這幅畫(huà)面，你是否還記得呢？在一個(gè)教室里，你望著(zhù)窗外，本想出去玩，但你不得不用那支疲勞過(guò)度的筆做著(zhù)父母、老師為了你們可以考上理想的初中而精心挑選的一堆練習冊，你想考上好初中，但同樣渴望自由，面對這些，父母總是給你施壓，但你還是默默地接受了。

　　當你終于忍不住的時(shí)候，開(kāi)始因為自由問(wèn)題而與父母發(fā)生爭執，父母總會(huì )說(shuō)：“你這個(gè)孩子，多做習題對你有害嗎？我們賺錢(qián)容易嗎？你怎么一點(diǎn)也不明白我們的苦心呢？”當父母使出這一招時(shí)，我們便又一次敗下陣來(lái)，只能不停地寫(xiě)著(zhù)那堆像山一樣高的試卷，只為了可以，可以考上那理想的初中。

　　懷念曾經(jīng)的我。記得在五六年級以前，每次下課，我們最?lèi)?ài)的便是與朋友在操場(chǎng)上打鬧，像一個(gè)個(gè)活潑的陽(yáng)光女孩，像一只只在陽(yáng)光下跳躍著(zhù)，打鬧著(zhù)。而如今，我們的自由已被作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)地撒滿(mǎn)了塵埃，想擦干凈也很難了。

　　面對這一切，我們能做的只有默默承受，我很想說(shuō)：“我們都希望考上好初中，好高中，您對我們的苦心，我們也懂，我們也會(huì )去做，盡力去做，但我希望您給我們一些自由，不要用作業(yè)‘鎖’住我們的自由。我們會(huì )好好學(xué)習，但我要給自己，也希望你們給我自由，因為我不想擁有一個(gè)沒(méi)有自由的青春，我想擁有一個(gè)有自由的青春！”

　　天空漂浮著(zhù)幾朵棉花糖似的白云，這一切是那么唯美！我也會(huì )從現在開(kāi)始，尋找回我那自由的青春！

自由作文 篇8

　　我希望自由，你在哪里？

　　我覺(jué)得自己一點(diǎn)兒不自由。每次去的時(shí)候，什么好的機會(huì )，什么夏令營(yíng)啊，全被父母給取消了。

　　大人就是自由的，每天快樂(lè )地過(guò)日子，比如什么化妝品啊，什么好吃的啊，什么補品啊這些我們不能得到，而他們卻用自己的錢(qián)買(mǎi)什么用品。還有，他們可以有資格罵小孩，小孩不能罵大人，萬(wàn)一罵了，大人就會(huì )說(shuō)：“去去去，你有資格嗎？”唉，誰(shuí)叫我們是小孩��！

　　小孩呢，唉。我們可是小孩中的一份子，我們要做事情，他們呢，卻對我們講道理：“小孩子家的，一邊去，危險的！”其實(shí)，我們要玩中長(cháng)大的，他們其實(shí)是害我們。還有，他們總是讓我們成為籠子里的小鳥(niǎo)。唉，誰(shuí)叫我們不是大人！

　　我也想自由，卻自由不了。我想參加比賽，可是大人總是不贊成我。我想去美國夏令營(yíng)，可大人也說(shuō)長(cháng)大去。這話(huà)有道理，但是我要說(shuō)：“我要去的事情，你們不是害我們！”

　　如果我有兩個(gè)漂流瓶，我會(huì )寫(xiě)上：“我想要看見(jiàn)爺爺�！弊詈笠粋�(gè)我會(huì )寫(xiě)上：“我只希望能自由。我要去所有的地方，讓我們自由�！�

　　我只希望能自由，自由，自由，自由……

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