渴望自由的作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的渴望自由的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
渴望自由的作文 篇1
你是否渴望自由的翅膀、渴望哪怕片刻的飛翔？ 你是否向往掙脫地心的引力、向往那峰巒間白云之端的引吭？
如果是，那么請你參與這遨游碧空的運動(dòng)--在 這里，你能夠自由地飄揚！
似乎從誕生之日起，熱氣球運動(dòng)就被刻上了貴族烙印。200多年以后，這種情結才漸漸從當初的名門(mén)世家移向現今的豪商巨賈。而隨著(zhù)熱氣球材料的改進(jìn)、制作工藝的提高、駕駛技術(shù)的日臻完善，熱氣球飛行已成為任何地點(diǎn)都可進(jìn)行、任何人都可嘗試的新型空中體育項目，但仍不失為一種財富、身份、性格、勇氣的象征。
迄今為止，全世界約有20000個(gè)熱氣球。在歐美等發(fā)達國家，幾乎每天都有熱氣球比賽或活動(dòng)。而自熱氣球在中國著(zhù)陸的那一刻起，就倍受各界人士的.特別關(guān)注。
熱氣球，不僅給人類(lèi)的飛翔之夢(mèng)插上了翅膀，而且將這個(gè)夢(mèng)想點(diǎn)染得五彩繽紛、絢爛奪目。人類(lèi)激情的創(chuàng )造力、天才的想象力，在熱氣球之表達到了極致。如鮮花般在空中綻放的熱氣球，與地面上萬(wàn)人攢動(dòng)的景象交相輝映，那是怎樣壯美的場(chǎng)面！而其巨大的新聞價(jià)值與轟動(dòng)效應背后，早已蘊藏了不可估量的潛在回報。
藍色的天空，一如既往地用清風(fēng)白云等待著(zhù)人們的傾心擁抱。漫步于藍天白云間的熱氣球將送給你一份驚喜，給你飄飄欲仙的感覺(jué)。
渴望自由的作文 篇2
我有一只活潑可愛(ài)又漂亮的小兔子，它是從物資交流節上買(mǎi)來(lái)的。每當我一有空就把裝有小兔子的籠子放在桌子上，仔細地觀(guān)察起來(lái)。你瞧：它一身潔白無(wú)暇的絨毛，摸起來(lái)十分舒服，圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的耳朵。耳朵平時(shí)總是彎著(zhù)的，可是一有動(dòng)靜，兩只耳朵馬上“唰”地一下豎了起來(lái)，好像在聆聽(tīng)自己是否遇到了危險。尾巴圓溜溜的，好像掛在屁股后面的一個(gè)小絨球，真有趣。最引人注目的是那雙紅寶石似的大眼睛，一閃一閃的'，炯炯有神。
小白兔一會(huì )兒搖頭，一會(huì )兒蹭蹭毛，一會(huì )兒合上眼睛……我想：小兔子關(guān)在籠子里都那么活潑可愛(ài)，如果讓它出來(lái)，那不是更活潑可愛(ài)了嗎？我連忙把它抱出籠子，可沒(méi)想到，小白兔好像很害怕的樣子，把整個(gè)身子蜷縮了起來(lái)。而且用憂(yōu)郁、恐懼、渴望的眼神望著(zhù)我。我真想不通，它為什么不快樂(lè )？該不是它感到?jīng)]有自由而痛苦？就像我們這些小學(xué)生一樣，整天除了學(xué)習還是學(xué)習。如果我們每個(gè)學(xué)生都像山野中的野兔，自由自在地奔跑。那每一天，每一分鐘應該都是快樂(lè )的。如果這只小兔現在不是在我家里，而是在寬闊的草原上，那它不是快樂(lè )無(wú)窮嗎？它再也不用為自由而煩惱了。再說(shuō)這只小兔只用18元錢(qián)買(mǎi)的，一條生命應該是無(wú)價(jià)之寶，我們人類(lèi)也太輕視動(dòng)物了。
動(dòng)物是屬于大自然的，人與自然也要講和諧，我們人類(lèi)不應該輕視它們！
我們要和它們成為好朋友，好好相處。
渴望自由的作文 篇3
清晨，當東方的太陽(yáng)剛露出頭時(shí)，森林便熱起來(lái)了。鳥(niǎo)兒們都從各自的窩里探出身來(lái)，由樹(shù)葉指揮著(zhù)，風(fēng)兒伴奏著(zhù)，群鳥(niǎo)們高聲歌唱著(zhù)。當然在這個(gè)熱鬧的大家庭中，也有我——一只小布谷鳥(niǎo)，我一會(huì )兒飛向天空，一會(huì )兒俯沖下來(lái)，一會(huì )兒又繞著(zhù)森林翻飛盤(pán)旋，生活真是自由自在無(wú)拘無(wú)束呀！
可好景不長(cháng)，噩運降臨了。有一天我離開(kāi)了美麗的大森林，離開(kāi)了媽媽溫暖的懷抱，想一個(gè)人到外面去走一走，看一看。經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，我在一個(gè)美麗的公園長(cháng)椅上停下了腳步，正當我欣賞著(zhù)四周的風(fēng)景時(shí)，突然，我發(fā)現一位爸爸帶著(zhù)四五歲的.孩子拿著(zhù)一張大網(wǎng)躡手躡腳地向我走來(lái)。我知道來(lái)者不善，善者不來(lái)。怎么辦？怎么辦？難道我要坐以待斃嗎？不，我要趕緊逃走，我展開(kāi)雙翅，用盡全身的力氣拼命飛向一顆大樹(shù)上，我俯視著(zhù)他們，心想：“哈哈，這次你們可抓不到我了吧！”
正當我洋洋得意的時(shí)候，沒(méi)想到，小孩爸爸卻從褲兜里掏出了一個(gè)打鳥(niǎo)神器——彈弓。還沒(méi)等我弄過(guò)神來(lái)，子彈以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”的一聲向我飛來(lái)。瞬間，我感覺(jué)天旋地轉，頓時(shí)便沒(méi)了知覺(jué)……
當我醒來(lái)時(shí)我卻在一個(gè)牢籠中，我想展翅高飛卻四處碰壁，想大聲?shū)Q叫讓同伴們聽(tīng)到把我救出去卻無(wú)人回應，我又想把籠子撞開(kāi)，但任憑我撞得頭破血流，籠子依舊完好無(wú)損，我趴在里面，我的心徹底絕望了……
數日后我逃出了可怕的牢籠，但腳上卻多了一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，線(xiàn)的另一頭牢牢地攥在小男孩的手里。我竟然成了他的玩偶，我要聽(tīng)從他的指揮，讓他開(kāi)心快樂(lè )。這種生活還叫生活呀，真是牛馬不如，生不如死。
我渴望自由，我渴望回到大森林，我更渴望回到爸爸媽媽溫暖的懷抱里……
渴望自由的作文 篇4
時(shí)間悄悄地溜走，轉眼間我已經(jīng)是小學(xué)要畢業(yè)的學(xué)生了。充滿(mǎn)活力的我們應該是“少年不識愁滋味”。有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是我為什么找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏……
小鷹會(huì )飛翔，是因為他在風(fēng)雨中一次又一次的努力使它堅強，小樹(shù)能參天，是因為它在風(fēng)雨中挺直了胸脯，在陽(yáng)光下抬起了頭。爸爸媽媽?zhuān)覀儾幌胱鰷厥依锏幕ǘ�，也不想做縮頭的烏龜，我們想做一只高高飛翔在藍天上的雄鷹，做一棵蒼天大樹(shù)。我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，這樣才能見(jiàn)到屬于自己的那條美麗的彩虹!
我們渴望藍天，就猶如花兒渴望陽(yáng)光的'照耀，才能更加美麗;藍天需要白云的陪襯，才能更加動(dòng)人;小魚(yú)依靠河水的哺育，才能健康成長(cháng)。然而您就像一個(gè)大籠子，我們就是那一只只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，作業(yè)的枷鎖把我們緊緊銬住。無(wú)論我們怎樣掙扎，終究無(wú)法脫離。
爸爸媽媽?zhuān)覀儾皇腔\子里面的鳥(niǎo)，我們需要在天空自由翱翔。請給我們一個(gè)自由的空間，我們會(huì )飛得更高更遠。
敬愛(ài)的老師，我希望您能夠親自打開(kāi)那道枷鎖，把我們這群小鳥(niǎo)從牢籠中解救出來(lái)。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)埥o我們一點(diǎn)點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們去捍衛童年，享受童年，品味童年，體驗童年中最后的喜怒哀樂(lè )!
渴望自由的作文 篇5
那是一只不知道名字的鳥(niǎo)兒。它很美，它除了橘紅色的小嘴和爪子外全身都是一種翠色，翠得十分有生機，那黑曜石般的小豆眼里含著(zhù)別樣的機靈，它，就像個(gè)精靈般可愛(ài)。我的父親在樹(shù)下逮住了它，把它送給了我。
我十分喜愛(ài)它，便天天去看它，我像對待一位賓客般待它，只是那小小的賓客是在鳥(niǎo)籠里。鳥(niǎo)兒十分驚慌，它撲打著(zhù)翅膀，企圖逃出籠子，然而，這只是無(wú)用之舉。它見(jiàn)飛不出困住它的的物體，便安靜了下來(lái)。
晚上，我被一陣莫名的聲音驚醒，順著(zhù)聲音找去卻發(fā)現那小家伙正用嘴啄籠子的鐵絲，它很用力也很快速地啄著(zhù)，那根鐵絲上的漆已被啄掉，鐵絲卻完好無(wú)損，傻乎乎的它依舊堅定地啄著(zhù)，它堅信只要它堅持，只要它努力就終會(huì )重獲自由。過(guò)了一會(huì )，它啄累了，它靜靜的.在籠子里呆著(zhù)，呆呆地望著(zhù)天空，眼睛里透出無(wú)盡的渴望與懷念。我的心弦被撥動(dòng)了，也許，它是在想在天空自由飛翔的日子吧。小家伙休息了一會(huì )又開(kāi)始了”逃離大計“�！弊孔孔�、卓卓卓“一聲聲啄籠聲響擊在我心上使我受到了某種震撼……
一個(gè)星期后，我又去看望它，它的逃離計劃自然是——失敗的.，我來(lái)看看它是否放棄逃離。只見(jiàn)它在籠子里飛來(lái)飛去想尋找別的出口，而我一個(gè)星期前給它的食物它愣是一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)。放棄吧，你逃不出去的，呆在籠子里有安逸的生活，不好嗎？我心想。但在我心底里知道，它是不可能放棄的，因為它眼底里的悲傷和堅定被我看得一清二楚。它憔悴了，眼睛似乎也黯淡了許多，原來(lái)自由在它心底是那么重要，重要得不顧自己的身體也要逃出去......
我放了它，只因它對自由的執著(zhù)打動(dòng)了我。在重回藍天的那一刻，我見(jiàn)到了的它眼底的激動(dòng)與感激。那一剎那我想我懂了匈牙利詩(shī)人裴多菲的那句”生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！暗暮x了，也對，自由，真好！
渴望自由的作文 篇6
“暢，你寫(xiě)過(guò)作業(yè)了嗎？”“暢，快去把英語(yǔ)讀完，讀完英語(yǔ)去做數學(xué)題，然后去上語(yǔ)文補習班，去彈鋼琴，去畫(huà)素描……”媽媽的機關(guān)槍又在掃射了，我無(wú)奈的按照媽媽的指示一樣一樣的去完成她所謂的成為神童的必修課�？釤岬南挛�，知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著(zhù)，看著(zhù)外面和我同齡的小朋友正在聽(tīng)隔壁的老爺爺講故事，而我卻面對著(zhù)那枯燥無(wú)味的樂(lè )譜一遍又一遍的彈奏我的仇人貝多芬的《“魔鬼”交響曲》。
陪伴我的只有那只關(guān)籠子里的黃鶯鳥(niǎo)。我看了看它，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你是不是也和我一樣渴望到外面的世界去呢！我知道這種痛處，我不能讓你和我一樣孤獨�！拔掖蜷_(kāi)籠門(mén)，對它說(shuō)：“去吧！去尋找你的`自由吧！”小鳥(niǎo)感激地看了我一眼，撲騰撲騰的飛走了。這時(shí)，西屋又響起了媽媽的聲音：“暢，你在干什么？快彈��！我告訴你，如果你再不彈，我輕饒不了你�！边@種批評對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，雖然我留下了委屈的淚水，但出于對媽媽的恐懼，使我不得不繼續彈奏拿首可怕的曲子。晚上，當其他小朋友正在津津有味的看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，我卻在屋里靜靜的做著(zhù)數學(xué)題〉夜深了，我收起書(shū)本，鉆進(jìn)被子里會(huì )想起今天的一幕幕，不禁潸然淚下，“當，當，當”有人在敲我的門(mén)，是媽媽?zhuān)覍⑸碜愚D了過(guò)去，閉著(zhù)眼睛，媽媽進(jìn)來(lái)坐在我的窗前談了口氣說(shuō)：“暢，媽媽這么做，都是為了你呀！你想，如果從小不好好打基礎，長(cháng)大后怎么會(huì )成才呢！你好好睡吧！我走了！”媽媽在我的額頭上輕輕的吻了一下，離開(kāi)了房間。
我哭了，哭得那么無(wú)助，那么傷心，誰(shuí)能理解我的痛楚。媽媽?zhuān)阒绬�？春天如果只有一種顏色太單調，這了翅膀的小鷹飛不高，而我如果沒(méi)有了自由又會(huì )是怎么樣的呢！
渴望自由的作文 篇7
我身上的羽毛漆黑如夜，尾部的婚羽卷如菊花，顯出幾分優(yōu)雅，又顯出幾分羞澀。我的頸部修長(cháng)，嘴殼和腳蹼呈橘紅色，好似窈窕淑女。這就是我，一只非凡的黑天鵝。
我原本生活在大自然中，和黑天鵝群體一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活了好久好久。清晨，我踏著(zhù)曙光走向河邊，啄起一串串冰涼的水珠，潑灑在身上，再用我的嘴輕輕把羽毛撫平，使我顯得十分美麗。一番梳妝打扮完之后，我就開(kāi)始了一天的忙碌生活。我先靜靜地漂浮在水面上，只要一看到小魚(yú)的身影，就一個(gè)猛扎子下去，把那條小魚(yú)叼在嘴中并吃掉。早晨和中午，我都靜靜地呆在水中。到了黃昏的時(shí)候，我又重新梳妝打扮，然后踏著(zhù)黃昏回歸自己的巢。就這樣日復一日，年復一年，我漸漸地從一只幼鵝變成了美麗的黑天鵝。當我在梳妝打扮的時(shí)候，無(wú)數雄天鵝的目光都被吸引住了。而這時(shí)，我的羽毛也悄悄的變化著(zhù)，尾部的婚羽會(huì )越來(lái)越茂盛，像一朵正在開(kāi)放的菊花�？墒蔷驮谶@個(gè)情意綿綿的春日里，一條小船正靜靜地駛入湖中……
“不好，有人來(lái)了！”哨兵天鵝經(jīng)過(guò)一番觀(guān)察后，連忙發(fā)出警報。我用腳蹼拼命的踩著(zhù)水，拍打著(zhù)翅膀，跟著(zhù)天鵝群一起飛到了空中�？墒且呀�(jīng)太遲了，那個(gè)人已經(jīng)端起了一個(gè)黑色管子瞄準了我。只聽(tīng)轟的一聲，我突然失去了知覺(jué)，靜靜的落在水面上。
當我慢慢蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現自己正躺在一個(gè)鐵籠中。管理人員見(jiàn)我醒了，便把我放在一個(gè)湖里。我抬頭望著(zhù)藍色的天，不禁幾分憂(yōu)愁，幾分喜悅。憂(yōu)的是我再也找不到我曾經(jīng)快樂(lè )生活的那個(gè)群體了，喜的是我認為我能跑出去。于是我用腳拼命地踩著(zhù)水，翅膀拍打著(zhù)，努力地想回到大自然的`懷抱�？墒俏也徽撛趺磁�，身體總向陀螺一樣在那邊打轉。我抬起右翅膀又抬起左翅，突然發(fā)現兩邊的重量不同，原來(lái)動(dòng)物園的管理員們?yōu)榱瞬蛔屛姨幼�，割掉了了我左翅的一塊肌肉。我的心情跌到了低谷，再也無(wú)心梳妝打扮，連進(jìn)食都懶洋洋的。
極度思念群體的悲傷，不停地折磨著(zhù)我，我感覺(jué)快不行了。幾個(gè)月后的一個(gè)早晨，我最后看了一眼大自然，便慢慢地合上了眼睛。在生命即將結束的那一刻，我想到了大自然的每條河流，每一片青青的草地，自己溫暖舒適的巢，和曾經(jīng)的伙伴們，我們在綠茵茵的草地上玩耍嬉戲……我想著(zhù)想著(zhù)，幸福的合上眼睛，臉上掛著(zhù)一絲不可察覺(jué)的笑容。
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