自由作文優(yōu)秀15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的自由作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由作文優(yōu)秀1

　　我要永遠自由！——題記

　　自由是每個(gè)人的追求，縱觀(guān)中華上下五千年，人們都在為自由而戰。如果不追求自由，怎有中國人民起身奮力反抗日寇的侵略；如果不追求自由，又怎有中國人民解放軍幫助朝鮮人民獲得自由？ 同樣，我也追求自由，我也熱愛(ài)自由。雖然我不能為了自由而戰，但我可以為了自由而努力。 從匈牙利的詩(shī)人裴多菲那里，我知道了“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！彼�說(shuō)的自由既是指內心中的人生向往，也是指現實(shí)中的無(wú)拘無(wú)束。

　　他告訴我們，對于一切東西，自由是最重要的，不管外面要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，鳥(niǎo)兒都渴望自由，渴望自己在藍天上飛翔——即使遇到狂風(fēng)暴雨。但我的自由很簡(jiǎn)單，我認為我能夠無(wú)拘無(wú)束地過(guò)每一天，這就夠啦呀，因為我知道，我要永遠自由！所以，請讓我們去做自己喜歡的事吧！有一種執著(zhù)在我們心中根深蒂固——那就是對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往！

自由作文優(yōu)秀2

　　終于到“兒童自由節”啦！這個(gè)“兒童自由節”可是我盼望已久的。

　　在這一天里，我再也不用彈那煩人的鋼琴，不用看那磚頭厚的輔導書(shū)，也不用做那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)了。在這一天里，我可以自由自在地玩耍、嬉戲：一大早醒來(lái)，我就用橡皮泥捏出一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，用豎笛吹出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，用一件件漂亮的衣服給洋娃娃穿上；中午，我看完報紙，便懶洋洋地躺在床上，舒舒服服地睡上一個(gè)午覺(jué)；醒來(lái)以后，我再玩玩好玩的游戲，畫(huà)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，看看驚險、有趣的動(dòng)畫(huà)片；傍晚，我要到樓下去和同住在一個(gè)小區里的幼兒園的好朋友一起玩健身器材，搭搭鳥(niǎo)窩；晚上，我還要在床上蹦蹦跳跳地玩耍。

　　可惜，一天很快就過(guò)去了。哎！快樂(lè )的時(shí)候總是感覺(jué)過(guò)得飛快，而不快樂(lè )的時(shí)候卻總是讓人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么漫長(cháng)。

自由作文優(yōu)秀3

　　每天早上的早間活動(dòng)是我們最開(kāi)心的時(shí)候。

　　那天，羅老師把我們分成兩組后，說(shuō)：“今天我班要玩一個(gè)新的游戲，名字叫“搬球接力�！彪S后老師把游戲規則給我們講以后，就說(shuō)：“預備，開(kāi)始�！钡谝粋�(gè)是金凡潔和謝晉熠的比賽，只見(jiàn)金凡潔十分緊張，一不小心就把球掉在地上，球在地上到處亂跑。眼看著(zhù)我們隊伍落后了，誰(shuí)知道男孩子在旁邊幸災樂(lè )禍的大笑起來(lái)，我們氣得哭笑不得地用眼瞪著(zhù)他們，這時(shí)候我們隊的張耀丹接住金凡潔的球，向兔子一樣飛快地躥了出去，把我們兩個(gè)隊之間的距離漸漸拉近了。最可笑的是何佳俊，陳鑫宇和傅思斕，何佳俊他們隊的隊員把球給他，他卻要等著(zhù)和譚舒嫻一起跑。而陳鑫宇呢？他卻把規則變成了拍球接力。傅思斕更是非常好玩，她在運球的時(shí)候不小心摔了一跤，逗得大家哈哈大笑！

　　這就是我們班的課外活動(dòng)，這就是我最喜歡的課外活動(dòng)！

自由作文優(yōu)秀4

　　一個(gè)男孩，提著(zhù)一只風(fēng)箏。

　　那只風(fēng)箏仰望著(zhù)天空——“哦，多美麗！”，從此，風(fēng)箏便很向往天空�？墒�，她卻被忘記在一個(gè)小小的倉庫里。不是因為她太丑，是因為那個(gè)男孩的粗心。

　　車(chē)庫里堆滿(mǎn)了亂七八糟的玩具、箱子。有一天，風(fēng)箏看見(jiàn)了一只老鼠。

　　“你是誰(shuí)？”風(fēng)箏問(wèn)。

　　老鼠回過(guò)頭，說(shuō)：“你問(wèn)我?！我是老鼠�！�

　　“你怎么會(huì )跑？”風(fēng)箏又問(wèn)。

　　“你沒(méi)看見(jiàn)我的腿嗎？！”老鼠說(shuō)。

　　“那我為什么不會(huì )跑?”風(fēng)箏又問(wèn)。

　　“你是男孩的，而我，是自己的�！�

　　來(lái)年春天，風(fēng)箏被牽出了倉庫�！白约旱娘L(fēng)箏？”她自言自語(yǔ)。她輕輕地抖了起來(lái)，被線(xiàn)牽著(zhù)飛上了天�！芭�，我是自己的風(fēng)箏嗎？”她一說(shuō)完，就被一陣風(fēng)卷到了樹(shù)枝上。

　　“我是自己的風(fēng)箏嗎？”她問(wèn)飛來(lái)的小鳥(niǎo)。

　　“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單：你是樹(shù)的，樹(shù)搖一搖，你就動(dòng)一動(dòng)�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)就飛走了。

　　一天夜里，起了大風(fēng)，風(fēng)箏被拖出了樹(shù)叉間。

自由作文優(yōu)秀5

　　哈哈哈哈哈！我告訴你們我的特大好消息，我從今天到開(kāi)學(xué)，就可以天天自由啦！

　　今天上午，我到了英語(yǔ)班，我聽(tīng)我們班的老師說(shuō)：“今天是我們英語(yǔ)班上的最后一天了，剩下的等開(kāi)學(xué)了再上�！�

　　我們那時(shí)全班都到了，我們一下子全班都沸騰了……

　　其實(shí)我前天都已經(jīng)歇過(guò)一次“爽假”了，那一天上午，我在家里哈哈大笑，連睡覺(jué)都能樂(lè )醒，你說(shuō)我高不高興？

　　那一天我玩的昏天黑地，暈頭轉向，到晚上了還不知道今天過(guò)得到底怎么樣，只能呆呆的坐在椅子上想著(zhù)，最后也沒(méi)想清楚。

　　呵呵呵，那天真的很高興。

　　過(guò)著(zhù)“爽假”就是爽！

自由作文優(yōu)秀6

　　一天，小明在森林的一棵大樹(shù)上發(fā)現一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)的翅膀都不會(huì )動(dòng)了，小明只好把它帶回家飼養。

　　這只小鳥(niǎo)是一只會(huì )說(shuō)話(huà)的小鳥(niǎo)。小明回到家很好地對待它，給它很好的鳥(niǎo)食，可是小鳥(niǎo)好像受了驚，還不停地說(shuō)：“不要害我，不要害我�！笨墒切∶饔X(jué)得這只鳥(niǎo)在家里習慣習慣就好了，就把它關(guān)在籠子里。

　　過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷口好了，可是它就是不吃食，不喝水，還在籠子里蹦來(lái)蹦去，而且每天還自言自語(yǔ)地說(shuō)些什么。

　　終于有一天，小明覺(jué)得它太可憐了，所以就把小鳥(niǎo)帶回了它自己家�？墒钱斝∶骱托▲B(niǎo)回到那里的時(shí)候，都吃了一驚。小鳥(niǎo)的家園以前草翠花開(kāi)，現在變得很荒涼；以前有許多小動(dòng)物在那片森林里玩耍，現在一個(gè)小動(dòng)物的影子也沒(méi)有。小鳥(niǎo)不覺(jué) “呀”的叫了一聲，說(shuō)：“這是怎么回事？”小明打開(kāi)籠子，想把小鳥(niǎo)放飛，然而小鳥(niǎo)說(shuō)：“我長(cháng)期呆在籠子里，翅膀已經(jīng)退化了，怎么還能飛呢？”

　　小明終于明白了一個(gè)道理：愛(ài)，就是要給它自由。

自由作文優(yōu)秀7

　　大家都有自己高興的事吧！現在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我高興的事：

　　那天，我跟著(zhù)表哥來(lái)到國貿新城的游泳池游泳。在游泳池，我們接二連三的碰到朋友，這下我們可來(lái)勁了。我們先玩“潑水大戰”我和表哥一組。游戲開(kāi)始了，我和表哥暫時(shí)占上了風(fēng)，可不久又敗陣下來(lái)了，因為，表哥和我，不僅得防對手的攻擊，又得破對手的防守，最后，我們輸了。接著(zhù)我們又比起了“憋氣王”首先是我和表哥比賽，就這樣幾秒過(guò)去了，表哥終于憋不住了，敗陣下來(lái)。接著(zhù)我繼續挑戰，可這次，對手跟我勢不兩立，我最后還是敗了下來(lái)。我們又玩起了“摔跤大戰”因為我瘦小，所以沒(méi)參加。我看著(zhù)表哥被別人甩在水里的狼狽樣，哈哈大笑。

自由作文優(yōu)秀8

　　我想變成一只鳥(niǎo)，因為整天不是呆在一個(gè)村里，要不就是學(xué)校，生活不是很好。

　　如果我變成了一只鳥(niǎo)，我可以想去哪里就去哪里。我可以自由自在地飛，我會(huì )飛去我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，到野外去玩，，里面有很多鳥(niǎo)的食物，可以隨便吃；到黃山看看那些奇石是什么樣子的；去泰山看看那里的山高不高；去漓江玩玩，看看是不是像書(shū)上說(shuō)的那么好。真棒，我想去哪就去哪，即使是北極，沙漠，海上。��！如果真的能變成一只鳥(niǎo)，我現在就要變。

　　想想，那滋味真是太好了，我真喜歡。

自由作文優(yōu)秀9

　　自由是每個(gè)人都很需要的東西，沒(méi)有了它，我們人的一生將沒(méi)有了任何意義了，有些人可能非常羨慕在天空自由翱翔的鳥(niǎo)兒，因為它們可以隨心所遇，想怎樣就怎樣，沒(méi)人可以阻止它們，而我們人呢？有爸媽管著(zhù)，甚至有些人會(huì )想：我怎么會(huì )有這樣的爸爸媽媽呢？真想一槍弊了自己的父母，其實(shí)這種想法是不正確我的，聽(tīng)聽(tīng)我的故事和感想吧！

　　也是一個(gè)非常羨慕小鳥(niǎo)的人，可是自重我聽(tīng)了爸媽的話(huà)之后，我就不在那么羨慕小鳥(niǎo)了，你們猜，我爸媽和我說(shuō)了什么道理呢？只有一句話(huà)：小鳥(niǎo)和人是同樣的。意思是：小鳥(niǎo)和我們人一樣，一樣沒(méi)自由，一樣有腳和手，一樣有五官，小鳥(niǎo)它也有自己要做的事情，也有自己的活。好了，在這，我祝福大家暑假過(guò)的愉快！

自由作文優(yōu)秀10

　　我自由的時(shí)間并不長(cháng)，但是那時(shí)候我卻很快樂(lè )。

　　我的自由是在晚飯后，只要琴在晚飯前彈完，晚飯后的那一段時(shí)間就變成了我最自由的時(shí)光。 每當我彈完琴，我總是會(huì )跳起來(lái)，并用行動(dòng)表達自己的快樂(lè )，我會(huì )迫不及待地跑去幫忙準備晚餐。 吃飯的時(shí)候，不會(huì )愁眉苦臉的，也不會(huì )一言不發(fā)，那時(shí)候我會(huì )變得眉開(kāi)眼笑，和家人談?wù)搶W(xué)校里發(fā)生的趣事，比如說(shuō)我今天碰到什么事好尷尬呀。那時(shí)候嘴里吃的飯也不像平時(shí)這么暗淡無(wú)味，十分香甜。

　　吃完飯我就可以瘋狂地玩耍了，我看了一會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片，又拿出白紙畫(huà)畫(huà)，又看了一會(huì )兒課外書(shū)，有時(shí)間還可以玩上課游戲……我一直沉浸在快樂(lè )的玩耍之中。那時(shí)我十分高興，我忘了一切，忘了時(shí)間，媽媽的叫聲就傳來(lái)了，“時(shí)間都過(guò)了一小時(shí)了，你該準備睡覺(jué)了！”可是我還意猶未盡呢，但也只能去睡覺(jué)了，要不然下次就不能這么自由了。

　　雖然這時(shí)間過(guò)得如此快，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了呢。

自由作文優(yōu)秀11

　　我的自由空間就是自己的小房間，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。

　　房間的墻上貼滿(mǎn)了我畫(huà)的卡通畫(huà)，房間的右邊是我的上下鋪小床，上面擺著(zhù)我的布娃娃，下面擺著(zhù)我的小被子和床單，靠著(zhù)墻邊是我的小書(shū)桌，書(shū)桌上放了一個(gè)非常漂亮的小臺燈，它陪著(zhù)我度過(guò)了許多個(gè)夜晚。我經(jīng)常在自己的小黑板上練字或者畫(huà)畫(huà)，地上還鋪著(zhù)紅色木地板。

　　我經(jīng)常在小房間里玩耍。記得有一次，我把布娃娃排成一排，自己當老師。我剛要在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候有一個(gè)布娃娃不聽(tīng)話(huà)了一不小心它就摔在了地上，逗得我哈哈大笑。然后，我把它拿到了床上，繼續在黑板上寫(xiě)兒歌，完完以后，我就開(kāi)始教它們讀，可是就在讀的過(guò)程中，又有一個(gè)布娃不聽(tīng)話(huà)了，在看媽媽做飯，我對它嚴厲地說(shuō)：“要專(zhuān)心不要三心二意！”

　　這就是我的自由空間，我在我的自由空間里快樂(lè )地成長(cháng)。小朋友們聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也喜歡上它了呢？

自由作文優(yōu)秀12

　　我是一個(gè)愛(ài)數星星的孩子，在晴朗的夜晚，教室到宿舍的路上，我都會(huì )抬頭仰望星空。我叫不出星星的名字，但我倔強的認為夜空中最亮的.那顆星是我的。每晚，我都會(huì )竭力的尋找它。

　　我是一個(gè)冷漠的孩子，我的親戚都這樣說(shuō)。我爸爸媽媽要我對別人熱情點(diǎn)，于是，我試著(zhù)對他們笑，可能我的肌肉僵持太久，唇肌的稍稍抽動(dòng)都會(huì )引來(lái)一陣酸痛。這便是我對他們的笑，笑得很痛苦。

　　我是一個(gè)奇怪的孩子。我的同學(xué)都這樣說(shuō)。我會(huì )在他們面前放肆地笑，我也會(huì )無(wú)端地哭泣。我可以在某同學(xué)面前表現出敬佩的目光，而在他背后看不起他。

　　是的，我是個(gè)孩子，而且只是個(gè)孩子。因此，我的嘗試叫笨拙。

自由作文優(yōu)秀13

　　踩著(zhù)單車(chē)在林間的小路上陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉探了進(jìn)來(lái)聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲."嘰——喳嘰——喳"這曲歌永遠是最美的.

　　可惜這只是一個(gè)夢(mèng).

　　每天都是忙碌的起床、吃飯、上課、寫(xiě)作業(yè)……沒(méi)有空閑的時(shí)間就連星期六也被課外班和大量的作業(yè)占用.可惜那真的是一個(gè)夢(mèng).這個(gè)夢(mèng)看似離自己很近但又遙遠.多想有一天這個(gè)夢(mèng)能成為現實(shí).

　　自由~

　　小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里它們向往那湛藍的天空.動(dòng)物被關(guān)在動(dòng)物園里它們向往在野外度過(guò)一天.而孩子向往的更多的是能踩著(zhù)單車(chē)踏著(zhù)清晨的曙光在林間的小路上哼著(zhù)小曲兒.

　　向往自由"自由"這二字事多么富有詩(shī)意而又遙不可及！

　　自由向往自由………

自由作文優(yōu)秀14

　　現在的生活條件變好了，生活自然就幸福了，但是我卻一點(diǎn)也不幸福。

　　我不能像農村孩子那樣，在田野里一邊玩耍，一邊享受豐收的喜悅；我不能像海邊的孩子那樣，在沙灘上拾貝殼，讓海浪盡情拍打我的小腳丫；我也不能像山里孩子那樣，每天在山上嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在……我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不能在天空中翱翔，不能在樹(shù)枝上歡唱，不能在草地里捉蟲(chóng)……

　　對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有自由，就沒(méi)有了一切。我渴望自由，希望明天的我不是籠里的小鳥(niǎo)，而是一只快活、自由的小鳥(niǎo)！

自由作文優(yōu)秀15

　　爸爸對我的管教特別嚴厲，整天布置各種各樣的學(xué)習任務(wù)，我就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，多么渴望自由啊!今天，我看窗外有兩只小鳥(niǎo)，它們快樂(lè )悠閑地在樹(shù)枝上玩耍著(zhù)，讓我好羨慕啊!

　　我向媽媽訴苦了，媽媽卻說(shuō)：“你真是傻孩子，你光看到鳥(niǎo)兒在悠閑的一面了，其實(shí)鳥(niǎo)兒也要勞動(dòng)和學(xué)習呀!大鳥(niǎo)建造鳥(niǎo)巢，捕抓蟲(chóng)子，還他要養育后代，而小鳥(niǎo)呢，和你一樣要學(xué)習啊!爭取早日翱翔高空�！�

　　哦!聽(tīng)了媽媽的話(huà)我，終于明白了人類(lèi)和其他生物一樣，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和努力，才能得到真正的自由呀!

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