【熱門(mén)】自由作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的自由作文6篇，歡迎大家分享。
自由作文 篇1
簡(jiǎn)單的整理衣物，帶上心愛(ài)的書(shū)、繪畫(huà)工具、手機、身份證......離開(kāi)，從某種意義上來(lái)說(shuō)更像是一場(chǎng)逃離。
依依之心，不舍我在這里傾盡的心血。而我已崩潰了一次又一次，滿(mǎn)目瘡痍，滿(mǎn)心滄桑，滿(mǎn)臉淚痕。寒徹心扉，痛心入骨。我用盲目的執著(zhù)，堅持了太久，讓自己太累了。心，已徘徊在生死邊緣，真的絕望了。
現在，我用這種方式離開(kāi)，也許是本能，也是自救。我最后能做的只有離開(kāi)，還彼此自由，正如那句話(huà)所說(shuō):總有一款，為你量身打造。適合的那個(gè)人，也許會(huì )讓一切都變對吧!心里默默的祝你好運。
環(huán)顧四周，就此狠狠的決別。淚卻在眼里打圈。揮，心念之刀，斬斷回頭的路。別了，傻傻的過(guò)去;別了，悔恨的曾經(jīng)。
路上，心如明月沉入海底。過(guò)往，隨著(zhù)車(chē)窗外后退的風(fēng)景，往事在腦海里一個(gè)片斷，一個(gè)片斷的閃現。滿(mǎn)是辛酸和苦痛。舍與不舍的交織在一起，心中五味陳雜，已經(jīng)沒(méi)有什么言語(yǔ)能準確表達。
向著(zhù)未知的前路，茫然無(wú)措的逃離。
幾經(jīng)周轉，我把自己安置在幾十平的出租樓里，四周高樓林立，俯視樓下，人群接踵，車(chē)海如流。我，像一個(gè)落寞的幽靈，飄忽在陽(yáng)臺上。
當午夜，輾轉難眠，枕邊落滿(mǎn)星星，云朵寂靜，坐在窗前望著(zhù)夜空，心比夜空更幽深，比夜色更濃。
城市的喧囂，我如萬(wàn)念俱灰般的沉寂，安落于此。世間浮華在我心中被濯洗隔離，多少的泥濘和風(fēng)雨，都是生命的過(guò)往，無(wú)奈的去品嘗歲月的悲喜。春節將至，紅燈高掛，車(chē)流不息，心如云起浪涌，喜悲，眾與我是如此強烈的對比。走過(guò)濃妝或淡抹的花季雨季，我慢慢的細數光陰，拾起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得如何珍惜，卻被不懂的人，傷得好慘，傷的好深。
自嘆是溫婉紅顏，紅顏自古卻多薄命，我亦如此。我，縱有一身正氣，凜凜傲骨，活得很努力，也還是活不好過(guò)一生。居然是因為太執著(zhù)，害慘了自己。無(wú)法讓自己游戲人間，更做不到薄情寡義，最終崩潰成魔，心中的山河易了色。
心念縹緲如風(fēng)，游蕩在天地之間。人心，萬(wàn)事皆一念，主宰一切的是自己的心，而非命運。心念在，就是不死的靈魂。痛，可以讓人感知更強，有改變命運的決心。相信自己可以，就真的可以。我終于離開(kāi)那里，往事不提。
這樣漫天繁星的夜里，放逐我的心靈，在月光如水的時(shí)分讓夢(mèng)遠行，讓思緒如歌，彌漫在夜色里。
我有我的世界，我的世界有花開(kāi)花落，有云水，有蝶影，有詩(shī)意。我用心念，在痛苦包圍之下，圈起唯美純凈的靈魂家園，來(lái)抵現實(shí)的苦痛折磨。常在靜夜，放飛我的靈魂，四處云游，天馬行空。也會(huì )穿過(guò)鬧市的街心，去體會(huì )人間的疼愛(ài)與疾苦。就此刻而言，遠眺萬(wàn)家燈火，隱約中聽(tīng)見(jiàn)歡鬧聲，那是闔家歡樂(lè )的幸福之聲，再抬起淚眼看看星空，心，百轉千回。
午夜的街，只有木訥的路燈，執著(zhù)的點(diǎn)亮著(zhù)那一抹微光。無(wú)眠，也許是因為心還無(wú)法平靜，還有些許對陌生的地方和夜的恐懼。
音樂(lè )，對了還有音樂(lè )可伴我。熟悉的歌，似乎可以感覺(jué)得到歌的體溫環(huán)在我的左右，像一支黑夜里點(diǎn)燃的燭，讓我落寞空泛的心，炫放久違的熱力。
夜色稠濃，倒一杯冰冷的水，今夜與我同醉，不道年年歲歲花相似，歲歲年年人不不同。此刻的星光閃爍，日月輝映。我想：當下一個(gè)季節來(lái)臨的時(shí)候，釋?xiě)训男�，便溢滿(mǎn)醇香剔透的回憶，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，一顆一顆的灑落在我的文字里。
自由作文 篇2
那一天，我真自由，20xx年12月25日，我的生日，我永遠都忘不了那個(gè)自由的一天。
生日到了，我拋開(kāi)了的所有的作業(yè)，成績(jì)，試卷……自由自在地玩耍。
早上，媽媽帶我去公園，我像一只出了籠的小鳥(niǎo)一般快樂(lè )，我蕩著(zhù)秋千，仿佛見(jiàn)到了久違的老朋友，歡呼著(zhù)，抓住他的粗壯的手臂，蹬上他寬大的肩膀，搖啊搖，笑啊笑，盡情的唱著(zhù)：“我好像一只小小小小鳥(niǎo)……�！焙镁脹](méi)有那么快活過(guò)了，我快樂(lè )極了，多美好的一天呀，多快樂(lè )的一天呀�；▋菏嵌嗝吹拿�，多么的香，小草是多么的綠，多么的有生機，太陽(yáng)是多么的耀眼，多么的溫暖啊，鳥(niǎo)兒的歌聲是多么的清脆啊，這是我從未發(fā)現過(guò)的，我仿佛回到了童年，我和伙伴們盡情地跳啊唱啊笑啊。
旁邊的小朋友在進(jìn)行激烈的跑步比賽，我也興高采烈地參與其中，媽媽沒(méi)有阻攔我，也興致勃勃加入我們的隊伍，當裁判：“預備……跑！”一聲令下，我們像脫韁的野馬一般飛奔而去，我象快樂(lè )的小鹿，跑得飛快，不一會(huì )兒就飛到終點(diǎn)了，“噢耶！”我一蹦三尺高，看著(zhù)后面幾個(gè)男孩不服氣的表情，我放肆地笑了起來(lái)，勝利的感覺(jué)真不錯。
中午，媽媽帶我去游樂(lè )園玩，去過(guò)山車(chē)冒險一次，真刺激，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)“呼呼”的聲音，“啊……”我隨著(zhù)人群尖叫起來(lái)，心中滿(mǎn)是刺激，快樂(lè )，興奮，我仿佛覺(jué)得自己被光榮地高高舉起，又被無(wú)情地扔下去，沒(méi)有滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)，沒(méi)有煩人的成績(jì)單，沒(méi)有隆重的比賽，沒(méi)有……只有一個(gè)快樂(lè )的天地，由我玩耍。
玩夠了，跳夠了，叫夠了，回到家，我坐在窗臺邊，看星星漸漸爬上了天空，看月亮媽媽回家，看夜漸漸織上藍天，我心中滿(mǎn)是希望：多自由的一天呀，若每天都這樣，那該多好��！
自由作文 篇3
今天，我參加了一個(gè)自由泳訓練班。這是我第一次學(xué)習自由泳。
一進(jìn)紅山游泳館的大門(mén)，就看見(jiàn)已經(jīng)有許多人聚集在大廳。我被分在了穆教練的訓練隊里。我們跟隨舉牌召集的姐姐后面，分男女來(lái)到了各自的更衣室內。我迅速換好泳衣，就立刻來(lái)到了穆教練的身邊。
穆教練個(gè)子不高，留著(zhù)小平頭，長(cháng)著(zhù)一張方形的臉，他的眼睛不大，但很有神，說(shuō)起話(huà)來(lái)既簡(jiǎn)短又有力。我心想：這個(gè)穆教練看著(zhù)挺嚴肅的，看著(zhù)好像挺厲害的！
這時(shí)，穆教練給我們隊的隊員每人發(fā)了一頂泳帽，告訴大家每天訓練集合的時(shí)間和要求，然后就開(kāi)始上第一節課了。
你們這一期學(xué)的.是自由泳，第一個(gè)基本功就是踢腿。我先下水給大家示范一下自由泳的水中踢腿。你們要仔細看，自己來(lái)領(lǐng)會(huì )要領(lǐng)。說(shuō)著(zhù)，穆教練就騰的一聲跳下了水，并手拿浮板示范向前游。我瞪大眼睛緊緊盯住穆教練，盡可能地記住他的動(dòng)作。你們也下水試一試吧！穆教練在水中面向我們發(fā)出了指令。于是，我們紛紛跳入水中，并試著(zhù)演示教練剛才示范的動(dòng)作。誰(shuí)知，教練看看這個(gè)同學(xué)，又扭頭看看那個(gè)同學(xué)，一個(gè)勁兒地搖頭，隨之就召集我們全部回到了岸上。姿勢不對！穆教練耐心地進(jìn)行指導，你們游的時(shí)候，應該大腿帶動(dòng)小腿而膝蓋不能彎曲，看，像我這樣說(shuō)著(zhù)，穆教練又把動(dòng)作演示了一遍。就這樣，再下水試試！教練的話(huà)音還沒(méi)落，只聽(tīng)撲通撲通的聲音在教練身后的水池中響起，接著(zhù)啪嗒啪嗒的腳板碰打水面的聲音也響起了.
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的魔鬼式訓練，我對自由泳的第一個(gè)基本動(dòng)作——踢腿初步掌握了�？纯粗�?chē)母绺缃憬�，似乎游得都比我好！我暗暗下定決心：這十天的訓練，我一定努力練習，一定要超過(guò)這些大哥哥大姐姐！
下課了，我走在回家的路上，感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的筋疲力盡，連上臺階的腳步都那么沉重。��！原來(lái)平時(shí)那都是玩水呀！
自由作文 篇4
自由，你離我遠嗎？
我渴望自由，可是，自由似一陣若有若無(wú)的虛風(fēng)�？吹玫�，卻無(wú)法伸手去觸摸。自由，你怎么這么遙遠？
窗外，不斷有鳥(niǎo)兒發(fā)出婉轉的叫聲。它們在樹(shù)林之間來(lái)回穿梭，無(wú)拘無(wú)束，逍遙自在。這，或許是我向往的自由吧！
我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我渴望的自由是離開(kāi)父母的懷抱，用自己的行動(dòng)證明，我能獨立走路，我能行！
上幼兒園時(shí)，我想要的自由是在舞臺盡情的歌舞，把自己心里所想表達的，用歌聲來(lái)告訴大家，用舞蹈來(lái)向大家展示自己。
而如今，我渴望的自由是能和小伙伴們一起嬉戲、玩耍，在陣陣笑聲中快樂(lè )成長(cháng)。
正細想自由時(shí)，突然，一陣笑聲闖入了我的耳朵。我睜開(kāi)眼，整理好一本本作業(yè)，向窗外看去——幾位小女孩在玩耍的情景映入眼簾。我的心似一片平靜的湖水，有一滴水珠從樹(shù)葉上悄然滑落，滴入湖中，泛起了陣陣漣漪……她們的嬉戲玩耍，歡聲笑語(yǔ)，已觸動(dòng)了我內心最深的一處。我垂下眼簾，閉上眼睛，試問(wèn)自己：你能重新?lián)碛凶杂蓡�？你渴望自由嗎？……內心有一個(gè)細小的聲音在回答：是的，我愛(ài)自由，我渴望自由。我堅信，在我的努力下一定能重獲自由，我一定能找回那曾經(jīng)失去的自由！聲音雖小，卻很堅定，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。
自由作文 篇5
蔚藍色的天空中，那正飛翔的羽翼，承載著(zhù)小鳥(niǎo)們各自自由的夢(mèng)想。廣闊的天地，到處都有著(zhù)展翅高飛的你們的身影�？墒獠恢�，一直，有一雙期盼的眼神殷切的望著(zhù)你們。
小時(shí)候的我，就如這時(shí)的你們——不停地尋找夢(mèng)想，自由自在的你們。敢與陽(yáng)光賽跑，與月光傾談，于青春斗爭……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不時(shí)便會(huì )發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲。細細地聆聽(tīng)著(zhù)那時(shí)的我，心中便會(huì )蕩起一陣陣的漣漪。我多么希望這樣的自由一直伴我左右與你們一樣，去放飛未來(lái)的夢(mèng)想！
記得那首《小小少年》，是啊，我一天天長(cháng)大，心中的煩惱也多了，那希望永久的自由也被束縛住了。
長(cháng)大了的我，就如在牢籠中的你們——每天緊張慌亂，漫無(wú)目的的撲扇著(zhù)翅膀的你們。在這個(gè)牢籠中，每天過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的無(wú)趣生活。到學(xué)校，學(xué)習的任務(wù)如山般重，苦戰中的我們顯得那么的無(wú)助；到家中，父母每天嘮叨的還是升學(xué)，考試……我似乎真的被困在這個(gè)緊張忙碌的學(xué)習牢籠中，激揚的夢(mèng)想逐漸模糊，直至忘卻，我疑惑了：我們?yōu)榱藬D入高中這個(gè)目標而不止的奮斗著(zhù)。而到頭，卻似乎小時(shí)的夢(mèng)遠在天邊，遙不可及……
伸出顫抖的手，想要抓住那微弱的夢(mèng)想。但竭盡全力，依然隔著(zhù)千里之遠：記得數學(xué)考試，我松竭了，愉悅的放松了一個(gè)假期，但不努力是不會(huì )獲得收獲的。在考場(chǎng)上，我止不住的顫抖，那一道道題目，就好像妖怪張牙舞爪的向我沖來(lái)，緊閉著(zhù)眼，搖了搖頭，天地都陷入了一片渾濁，成績(jì)單出爐——最差的一次：全班第十名，好像一根麻繩，這個(gè)成績(jì)牢牢的捆綁住了我，我失去了這一假期的自由。雖然父母嘴上說(shuō)著(zhù)不會(huì )怪我，可眼神中我總能感到一股失望。我的自由終于徹底的裝入了學(xué)習的牢籠，看著(zhù)那時(shí)模糊的我，看著(zhù)這時(shí)清晰的我，心里五味交雜……
牢籠的鑰匙是什么？你們怎樣才可以繼續飛翔？那各自自由的夢(mèng)想，實(shí)現了嗎？
自由作文 篇6
初冬的一個(gè)早晨，我與朋友相約去動(dòng)物園觀(guān)賞動(dòng)物。本是萬(wàn)分的期待，卻多了一份惆悵，也許是因為冬天的陰澀，但更多地卻是那心中一直揮炎不去的一團陰影。
那時(shí)，我看見(jiàn)了你，看看說(shuō)明牌，我得知你是一頭來(lái)自喜馬拉雅山系的黑熊。人們爭相為你投放食物，而你卻頭也不轉的，木訥地坐著(zhù)。內心本就有了幾分晦澀的心情，因為你又多了幾分，我對你大叫：“你這是對人類(lèi)的藐視嗎？”朋友說(shuō)：“這也不能怪它，它是看不到你們的，不然怎么叫他它熊瞎子呢？聽(tīng)完朋友的話(huà)，心里雖然輕松了一點(diǎn)，但我還是無(wú)法忍受你的無(wú)動(dòng)于衷。就在這時(shí)候，我看到了你飽含憂(yōu)郁的雙眼，我的內心一陣震顫。
在你那飽經(jīng)滄桑而又十分無(wú)奈的雙眼里，我分明讀到了你內心深深的憂(yōu)傷。你那清澈但憂(yōu)郁的雙眼分明是在吶喊著(zhù)，給我自由！
是啊，當我們心情不好的時(shí)候，我們可以找朋友們談心，訴說(shuō)自己心中的委屈，甚至我們還可以找個(gè)安靜的地方發(fā)泄，盡情呼喊！而你呢？始終被那堅固的混凝土圍成的牢籠困囿著(zhù)，被無(wú)情的鐵鏈枷鎖著(zhù)，還有那無(wú)法翻越的鐵欄。在傷心的時(shí)候，沒(méi)有人陪你，你只能蹲在角落里舔自己那早已潰爛了的傷口。面對無(wú)邊的黑暗，你束手無(wú)策。
在寂靜無(wú)人的夜晚，你是否也常常想起自己曾經(jīng)呆過(guò)的那片一望無(wú)際的雪域？那浩瀚無(wú)邊的草原和荒漠，是否常常想起自己和兄妹們玩耍過(guò)的童年？耳邊是否常常流淌著(zhù)小河清脆悅耳的歌聲？是否常常想起自己以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由奔跑的甜蜜日子？而這一切的一切，全部被無(wú)知的人類(lèi)給一手扼殺了。
不知我方才的訓斥是否傷害到了你，但我明白，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吶喊著(zhù)——給我自由！給我自由！給我自由！
希望終有日，我們可以在那片雪域重逢，目睹你那清澈如水的眼眸！
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