自由作文300字錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的自由作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自由作文300字 篇1
小白是一只自由的狗，不管是在水泥小路上，還是垃圾桶里，或者在某個(gè)新村里，都有它的身影
我們起初都以為它是只流浪狗，但我們錯了，它來(lái)自一個(gè)充滿(mǎn)伙伴的世界里
那兒的主人是一位老婦人，個(gè)兒很高，中等身材，濃密的卷發(fā)拖的長(cháng)長(cháng)的，和隨風(fēng)飄舞的柳枝差不多
她養狗已經(jīng)到了如癡如醉的地步，她養的狗可以用是數以百計來(lái)形容
唯有小白是她最?lèi)?ài)，但她卻不像別人那樣把狗捧在手心，反而讓它更加自由散漫
它愛(ài)去哪就去哪，沒(méi)人管它，就算有一天它叼來(lái)一塊破面包也沒(méi)有人責備它
這讓它更加放肆，在臭水溝里大鬧，或和那些街邊小狗狗一起玩，把自己弄得跟泥鰍似的，從頭到腳都是黑的
但是，禽流感狂奔而來(lái)了，小白被圈禁起來(lái)，就像囚犯關(guān)進(jìn)了大牢，它眼神中，有失望與悲傷。
自由作文300字 篇2
自由，是每個(gè)人都渴望擁有的，但是要把自由維持長(cháng)久并不容易。不知何時(shí)，我的自由被監禁了。
以前，我有一個(gè)十分寬松的學(xué)習環(huán)境，爸爸媽媽并不把我的成績(jì)放在第一位。因此，我擁有了自由�？勺詮奈疑胛迥昙�，一切都發(fā)生了變化。爸爸媽媽像變了一個(gè)人似的，對我的學(xué)習成績(jì)也關(guān)心了許多。每次考試完后，爸爸媽媽都問(wèn)我考得怎么樣，如果我說(shuō)好，他們總是眉開(kāi)眼笑的。但如果我說(shuō)不好，等待著(zhù)我的將是一些復習資料和父母對我的教訓。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)了，也練完了字，就去看我最喜歡看的電視劇。這時(shí)，媽媽正好回來(lái)了，看到我在看電視，就說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?拿來(lái)給我檢查�！敝�，他又說(shuō)：“你寫(xiě)完作業(yè)可以看書(shū)呀!不要整天看電視!去!立刻給我回房間看書(shū)�！甭�(tīng)完這話(huà)，我生氣的爭辯道：“你不是說(shuō)我寫(xiě)完作業(yè)，練完字就可以玩了嗎?”“都五年級了，你還想著(zhù)玩，如果你非要玩的話(huà)，那你就考個(gè)三科一百分給我看看?媽媽的每一句話(huà)都把我震住了，我只好回房間看書(shū)了。
我真渴望原來(lái)那樣的自由，希望爸爸媽媽別再逼我了。
自由作文300字 篇3
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)我原先讀過(guò)一次，現在重溫這本書(shū)，感觸很多。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間發(fā)生的不尋常的友誼故事。蟋蟀柴斯特生活在鄉下的草場(chǎng)，卻因貪吃，陰差陽(yáng)錯來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，幸運地遇到了聰明而又略帶市儈的老鼠塔克、忠誠的亨利貓以及愛(ài)它的主人——瑪利歐。它以它的音樂(lè )天賦，成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家，并且回報了朋友的友情，也幫助主人一家擺脫了困境。但是，功成名就的它卻高興不起來(lái)，時(shí)常思念鄉下自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下，終于回到了自己的故鄉。
我非常喜歡這個(gè)故事，也喜歡永不畏懼的塔克、亨利和會(huì )演奏曲子的柴斯特。但是，我更喜歡這本書(shū)后半段，出了名的柴斯特為了尋找原先的那份自由，而毅然放棄了功利，這才是這本書(shū)的精華所在。
這篇文章多次描寫(xiě)了它想要自由而為此付出了很大的代價(jià)，拋棄了給它帶來(lái)名利的榮耀。是的`，榮耀雖然是件好事情，它也感到很快樂(lè )，但是同樣，它也感覺(jué)到疲倦，所以，它選擇了找回自由。
我們人也一樣，不要只想著(zhù)名利，而是要快快樂(lè )樂(lè )地、自由自在地生活，這才是最重要的。
自由作文300字 篇4
傷心、令人煩躁的五年級到了。作業(yè)功課和背書(shū)量一下子增高到了極點(diǎn)，令人無(wú)法接受。
五年級了，不像四年級那樣活潑，不像三年級那樣頑皮，更不像一二年級那樣自由。
下課了，在高高的樓上，看見(jiàn)樓下一二年級的同學(xué)蹦蹦跳跳，追逐打鬧；看見(jiàn)她們在歡樂(lè )地做游戲，我是多么羨慕呀！我想下去和這些小同學(xué)一起玩，可是，雖然是下課時(shí)間，但老師還在拖課。我們盼呀盼，老師終于讓下課了，上課鈴卻響了，想去廁所的同學(xué)也去不成了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，上初中高中時(shí)就像一只小鳥(niǎo)鎖在籠子里。下課了，老師再拖課。第二節上課了，一個(gè)同學(xué)想去廁所，老師卻說(shuō)：“下課干什么了，不去�！睂W(xué)生們只能在心里說(shuō)：“下課老師在拖課�！�
我想我上了初中高中可怎么過(guò)呀。我現在才終于理會(huì )《我不想不想長(cháng)大》這首歌的意思了：小時(shí)候，我們都想快點(diǎn)長(cháng)大；現在長(cháng)大了，又不想長(cháng)大了。
我多么希望時(shí)光可以倒流，而且倒流之后不會(huì )再長(cháng)大。我羨慕一二年級的同學(xué)快樂(lè )活潑，我羨慕小鳥(niǎo)在藍天中飛翔，我渴望“自由”。
自由作文300字 篇5
風(fēng)和日麗的一天，小明逮到了一只小鳥(niǎo)，把它關(guān)進(jìn)一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠里，可小鳥(niǎo)愁眉苦臉的，不管小明怎么逗它，小鳥(niǎo)還是不理他，小明自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小鳥(niǎo)怎么不理我呢?”這時(shí)小丁抱著(zhù)玩具鴿子笑容滿(mǎn)面地走來(lái)了。
小丁看見(jiàn)這一幕，心想：小鳥(niǎo)屬于大自然，我得把它救出去。小丁靈機一動(dòng)對小明說(shuō)：“用小鳥(niǎo)換玩具鴿吧，我的玩具鴿會(huì )唱、會(huì )飛，和真的小鳥(niǎo)沒(méi)什么差別�！毙∶鳚M(mǎn)口答應了。
小明擰足玩具鴿的發(fā)條，玩具鴿“呼——”的一聲飛向天空，小明情不自禁地說(shuō)：“真有趣!”
與此同時(shí)，小丁打開(kāi)鳥(niǎo)籠輕輕地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你自由了，快飛吧!”小鳥(niǎo)愣了一下跳出籠子對小丁“喳喳”叫了兩聲，好像在說(shuō)：“謝謝你把我放回大自然”。然后就展開(kāi)美麗的翅膀飛向天空。
自由作文300字 篇6
我們都知道小鳥(niǎo)是我們人類(lèi)的好朋友，我就曾經(jīng)救助過(guò)一只小鳥(niǎo)。
有一天下午，廚房里飛進(jìn)了一只貪吃的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)看見(jiàn)我進(jìn)屋嚇得亂飛亂撞，誰(shuí)知道它飛了好幾次都撞到了玻璃窗戶(hù)上，它拼盡全力撞了好幾次都沒(méi)成功，好象是撞累撞疼了，就躲到一個(gè)角落里不動(dòng)了。我很高興輕易地就抓住了它。
摸著(zhù)這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我讓媽媽幫我找籠子想把它養起來(lái)，媽媽說(shuō)："小鳥(niǎo)的家在大自然里，你要是養住它，它沒(méi)了自由，沒(méi)了爸爸媽媽和小伙伴，就會(huì )不吃東西餓死的！"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也想起了老師教我們愛(ài)護小鳥(niǎo)保護小鳥(niǎo)的事情，趕緊來(lái)到院子里要放回它到大自然。我剛一松手，小鳥(niǎo)就飛到一個(gè)樹(shù)枝上"喳喳"地叫了幾聲又"撲撲"地拍了幾下翅膀就飛走了，也好象在感謝我和我說(shuō)再見(jiàn)哩！
看著(zhù)小鳥(niǎo)歡快自由的樣子，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )！
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