有關(guān)自由作文匯編7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的自由作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由作文 篇1
胡適先生曾言:“要怎么收獲?必先那么栽�！毕胗袀�(gè)大豐收，就看你付出多少的努力與汗水，在人生層層的階梯上，不斷地往上爬，豐收就在不遠處等你來(lái)品嘗！在豐收之前，可能會(huì )遭遇到困難與挫折，我要一一克服它，在我一步一步前來(lái)的這條耕耘路上，也有屬于我的豐收季節。
在這個(gè)酷熱悠閑的暑假中，我和爸爸、哥哥、二位舅舅、舅媽、表哥決定來(lái)個(gè)香港自由行，那是我豐收的旅程！一群人，去香港四天，全都由我和爸爸、哥哥設計行程。過(guò)程中，大家玩得很辛苦，但我卻受益良多。一到香港機場(chǎng)，小舅舅就搞丟了眼鏡；耽誤了四個(gè)小時(shí)。香港人潮眾多，好不容易找回了眼鏡，小舅舅又消失了人影，花了好多的心力找他，一路上他提出要上廁所、抽煙，四天都是這樣的等他、找他的情景，他害了我們少去了一些景點(diǎn)，導致大家的身心都不太安好，旅程愉快的心情都打散了，總覺(jué)得少玩了很多；少吃了許多；少開(kāi)心了許多。
雖然這次的旅行不太順心，但我也學(xué)會(huì )了包容他人的缺點(diǎn)，多關(guān)心小舅，看他是否有跟上我們，身體是否不適不是只顧著(zhù)自己，拚命的往下個(gè)景點(diǎn)沖刺，忽略了他人；也許并非都是舅舅的錯，我也有錯！這是今年我豐收的季節，我學(xué)到了做人處事的道理，怎么與他人和平的相處，建立起和睦相處的關(guān)系。
在去香港之前，我和爸爸、哥哥事先規劃行程規劃，大家一起討論，也獲得了鋼琴老師與媽媽提供的資料與幫助。在規劃的過(guò)程中，難免會(huì )有些不同的意見(jiàn):為了要住哪間飯店？要去哪個(gè)景點(diǎn)玩而須溝通。我學(xué)會(huì )了怎么與他人有效溝通，如何尊重大家的看法與想法與共同設計符合大家需求的愉快旅游，讓我深深感受到家人互助合作、協(xié)調而共同完成目標的雀躍心情。
回顧這次旅游，過(guò)程雖波折、勞苦，但這次的小逆境是我學(xué)習的養分也是增長(cháng)人際智慧的寶貴體驗，今夏是我難忘的豐收季節，豐收的甜美滋味在我嘴里延續著(zhù)……
自由作文 篇2
�。⑹唬⒎偶倨陂g，我和袁鑫、邵逸仙一起出去玩，帶著(zhù)月票，自己坐汽車(chē)到城市里游玩。
我們先坐68路，又轉60路到了新街口，新街口的人可真多呀！人行道上人山人海，個(gè)個(gè)摩肩接踵。上了“天橋”，我往下看，馬路上車(chē)水馬龍，汽車(chē)一輛接著(zhù)一輛�！安焕⑹切瞧谔煅�！我不禁感慨到。我們在過(guò)“天橋”時(shí)，突然，看到了一個(gè)大樓，上面寫(xiě)著(zhù)：新華書(shū)店！是書(shū)店��！我們都想自己購買(mǎi)幾本書(shū)，便風(fēng)一般地進(jìn)入了書(shū)店。��！這里真是書(shū)的海洋��！我的眼前全是書(shū)架，，書(shū)架上是琳瑯滿(mǎn)目、像海一樣多的書(shū)，像我這樣愛(ài)看書(shū)的人，全身的神經(jīng)早就興奮了起來(lái)，恨不得一下購買(mǎi)一車(chē)書(shū)回家看。我們到了四樓，那里是兒童、少年的一些圖書(shū)，我們在那里流連忘返。最后，我買(mǎi)到了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這本書(shū)還獲得過(guò)國際大獎呢，應該很好看。我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)海里。接下來(lái)，我們快要到回家的時(shí)間了。邵逸仙突然對我們說(shuō)：“坐地鐵回去不就更爽了嗎？我們坐地鐵吧��！”我和袁鑫舉雙手贊同。幸好邵逸仙知道在什么地方。我單獨跟同學(xué)一起坐地鐵真是大姑娘上轎——頭一回。我很興奮，刷過(guò)月票后，我們便來(lái)到了地鐵�？康牡胤�。正巧，我們剛到，一條藍色的長(cháng)龍——地鐵便來(lái)了。我們上了地鐵，地鐵在黑色的通道里飛一般的行駛著(zhù)。過(guò)了幾站后，“長(cháng)龍”“沖”到了地面上，在很高的地方“飛”著(zhù)。我們看著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景，心里是說(shuō)不出的高興。到了南京車(chē)站，我們坐69路返回了家。
這一個(gè)上午，過(guò)得真充實(shí)！我真懷念上午的美好時(shí)光�。�！
自由作文 篇3
閱讀要像呼吸一樣自然這是開(kāi)學(xué)第一天盧老師告訴我們的話(huà)，她還說(shuō)：要與書(shū)為友。后來(lái)在老師的帶領(lǐng)下，我參加了班級的課外閱讀打卡活動(dòng)。起初，由于我的認識字量很小，所以許多字都要借助拼音才能認識，一個(gè)故事也要很長(cháng)時(shí)間才能讀完，但即便如此，我每天晚上還是會(huì )堅持讀書(shū)�，F在199天過(guò)去了，我不但養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，還喜歡上了閱讀。哪怕是周末和媽媽去超市，我也不會(huì )再留戀零食，而是向書(shū)架奔去迫不及待得挑選我喜歡的書(shū)。
讀過(guò)的書(shū)就像電影一樣留在我的腦海里。唏哩呼嚕是《小豬唏哩呼�！防锩娴闹魅斯�，他樂(lè )于助人、有愛(ài)心、不怕困難、機智勇敢，我非常喜歡他；而《安徒生童話(huà)》又把我帶入了一個(gè)美好的童話(huà)世界，在這里善良、純真、美好與愛(ài)都使我著(zhù)迷，再加上精彩的插圖，我多么希望自己也變成美麗的公主��！走出童話(huà)，我又會(huì )拿起漫畫(huà)故事書(shū)《父與子》，我被它那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和故事逗得笑個(gè)不停，也被它所流露的親情感動(dòng)著(zhù)還有《木偶奇遇記》里的匹諾調皮、天真，他一撒謊鼻子會(huì )變長(cháng)，但后來(lái)經(jīng)過(guò)努力變成了一個(gè)真正勇敢的好孩子。像這樣有趣的書(shū)我還有很多很多
書(shū)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )和知識，在不斷的閱讀中我認識了許多漢字還積累了豐富的詞語(yǔ)，今后我會(huì )一直讀下去，讓閱讀像呼吸一樣自由！
自由作文 篇4
在成長(cháng)過(guò)程中，有諸多樂(lè )趣一直伴隨著(zhù)我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人。
我四歲的時(shí)候，就開(kāi)始接觸書(shū)籍，書(shū)可謂是我的老朋友了。靜靜的夜晚，聽(tīng)媽媽講故事，跟著(zhù)認幾個(gè)字是我每天的必修課。有一回，媽媽繪聲繪色地給我講《大鬧天宮》，我聽(tīng)得津津有味，便纏著(zhù)媽媽再講一個(gè)。媽媽可不依：“我嗓子都啞了，明天繼續�！币猹q未盡的我實(shí)在耐不住漫長(cháng)的等待，第二天便搬出書(shū)柜中注音版的《西游記》，一頁(yè)一頁(yè)，連蒙帶猜地啃了起來(lái)，三探無(wú)底洞，三打白骨精……那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事把我帶入了云山霧海、瓊樓玉宇的神話(huà)世界，于是，玩具被扔在一邊，動(dòng)畫(huà)片也不看了，整日抱著(zhù)本書(shū)，一遍一遍地讀，我成了名副其實(shí)的“西游迷”。后來(lái)，媽媽整理我讀過(guò)的舊書(shū)，見(jiàn)到那本早已被我翻爛的《西游記》，便想把它當廢紙賣(mài)掉，我死活不答應，硬是把它從紙箱中撿了回來(lái)，讓爺爺用膠水把它粘牢。這是我獨立閱讀的第一本書(shū)，是我心中永遠的天堂。
我慢慢長(cháng)大，不再只滿(mǎn)足于童話(huà)世界，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》系列。她先給我一本《天真媽媽》，只有天真的孩子，哪有天真的媽媽?zhuān)课页鲇诤闷�，便立刻搶了過(guò)來(lái)，酌字酌句品味：天真媽媽第一次去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，馬小跳和唐飛爭論誰(shuí)的媽媽漂亮，馬小跳當家……這種種趣事不就像發(fā)生在我們身邊嗎？我一口氣讀完了整本書(shū)，大呼不過(guò)癮，又迫不及待地鉆進(jìn)《四個(gè)調皮蛋》中，欣賞著(zhù)活潑可愛(ài)的馬小跳、聰明調皮的毛超、身強力壯的張達、憨厚可愛(ài)的唐飛上演的一幕幕喜劇，不時(shí)開(kāi)懷大笑。讀書(shū)，是一種輕松的呼吸，讓我從平凡的生活中，汲取新鮮的養分，體會(huì )友情的純真，生活的歡愉。
四年級時(shí)，爸爸從圖書(shū)館里借來(lái)了一本《林海雪原》，還特別強調：“講剿匪的，超級好看！”書(shū)蟲(chóng)在拼命咬我，我又非常喜歡戰爭題材小說(shuō)，當然義不容辭地笑納嘍！剛打開(kāi)書(shū)，一段精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)使我倒吸了一口涼氣：土匪在瘋狂地搶掠百姓的財物，殘忍地屠殺革命群眾。我想象到了下面的內容，敵我斗爭將會(huì )多么激烈！可是當時(shí)是期中復習階段，讀書(shū)時(shí)間很少。那么多天不讀書(shū)，我就像幾天不吃飯一樣難受。好不容易熬過(guò)了考試，我就立刻一頭扎進(jìn)了茫茫林海與皚皚雪原。讀到楊子榮深入匪營(yíng)時(shí)，緊張的氣流涌上我的心頭，我仿佛就是那位勇敢的偵察排長(cháng)，深入虎穴，屢建戰功。最后，我軍勝利，我高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)，心中也不由得洋溢著(zhù)陣陣豪情。讀書(shū)，是一種精神的洗禮，思想的升華，讓我區分善惡，堅忍不拔地追逐理想。
五年級時(shí)，老師要求我們讀《水滸傳》，這是四大名著(zhù)中我最不感興趣的一本書(shū)，認為里面打打殺殺的場(chǎng)景過(guò)于血腥，便勉為其難地讀縮寫(xiě)版。后來(lái)，爸爸說(shuō)原著(zhù)才能體現小說(shuō)的精髓，我便在聲聲催促之下翻開(kāi)了厚厚的原作，跟深邃的古語(yǔ)打起了交道。含英咀華，日久生情，我再也不說(shuō)它無(wú)聊了，常常眉飛色舞地跟爸爸評論梁山好漢們的性格：李逵的魯莽率直，林沖的謙虛忍讓?zhuān)斶_的粗中有細……還經(jīng)常為好漢們的歸宿憤憤不平。讀書(shū)是一種文化的傳承，讓我在清幽的墨香中體會(huì )舊時(shí)的風(fēng)情，古人的風(fēng)范，感受歷史的云煙，人間的冷暖。
在漫漫書(shū)海里，我愿化作一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的魚(yú)，自由休憩、覓食、成長(cháng)，沒(méi)有任何柵欄能阻擋我遨游的身姿。我愿一輩子讀書(shū)，讀一輩子書(shū)——我的感受告訴我，讀書(shū)，真的是一件快樂(lè )的`事！
點(diǎn)評：
以時(shí)間為經(jīng)，以作品為緯，將自己的閱讀經(jīng)歷娓娓道來(lái)，語(yǔ)言流暢質(zhì)樸，情感真摯自然。
自由作文 篇5
母親給齊文打電話(huà)，說(shuō)有人看見(jiàn)蓮花在他工作的城市賣(mài)包子，讓他去找找，找到的話(huà)，趕緊告訴她，她讓柱子把她抓回來(lái)。蓮花是齊文的堂嬸，兩年前跟人私奔了。
齊文大學(xué)畢業(yè)后留在了城市，雖然不�；丶�，但是每次回去，都會(huì )聽(tīng)母親說(shuō)起蓮花的事。蓮花家日子過(guò)得挺好的，比上不足比下有余。男人柱子老實(shí)本分，啥事都聽(tīng)她的�？捎幸惶�，蓮花放著(zhù)好好的日子不過(guò)，跟人私奔了。村里人都說(shuō)蓮花是個(gè)不守婦道的女人。
母親說(shuō)，你柱子叔整天唉聲嘆氣的，瘦得都不像樣了。你幫忙找找，別不當回事。
因了母親的叮囑，齊文就去街上找了找，可是沒(méi)有看見(jiàn)蓮花。
一天，齊文去郊外辦事，回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)路邊有個(gè)女人在賣(mài)包子，遠遠看去像是蓮花，走近了看，還真是。蓮花跟買(mǎi)包子的人有說(shuō)有笑的，和齊文記憶中的完全不一樣。記憶中的蓮花嬸很少笑。齊文說(shuō)，嬸，你快回家吧，你走后，我叔天天飯都吃不下。蓮花說(shuō)，他怎么這樣呢？我跟他說(shuō)過(guò)，我走了就不回去了。齊文說(shuō)，為什么？蓮花說(shuō)，因為，我想為自己活一回。其實(shí)，當初要不是因為我爹，我是不會(huì )嫁給他的。
蓮花爹和柱子爹都是石匠，當年一起在山上開(kāi)石頭。一次，突然發(fā)生山體滑坡，一塊大石頭箭一樣向蓮花爹飛過(guò)來(lái)，要不是柱子爹推了他一把，他就沒(méi)命了。蓮花爹從此把柱子爹當成了親人。他知道柱子家人口多，日子過(guò)得緊巴，柱子老大不小了，還沒(méi)娶上媳婦，柱子爹整天為這事發(fā)愁。蓮花爹看著(zhù)心里不落忍，就想把蓮花許給柱子。蓮花不同意。蓮花喜歡青山，跟他訂了親，年底就要結婚了。爹要為她退親，蓮花不退，并用絕食反抗爹。爹心里不好受，坐在蓮花床邊一直悶悶地抽煙。
爹說(shuō)，爹知道你跟青山好，爹也不忍心拆散你們，可是爹總覺(jué)得欠著(zhù)柱子爹的，要是不幫他，爹心里過(guò)意不去。
蓮花沒(méi)吱聲。
爹說(shuō)，爹知道不該拿你去還恩情，可是爹也沒(méi)有別的辦法，柱子家那情況，就算咱家幫他出彩禮錢(qián)，也沒(méi)有姑娘愿意嫁過(guò)去。柱子爹愁得晚上睡不著(zhù)覺(jué)，爹也睡不著(zhù)。
蓮花沒(méi)吱聲。
爹說(shuō)，爹知道這么做對不起你，可是爹實(shí)在沒(méi)有別的法，要是有，爹不會(huì )為難你。
蓮花沒(méi)吱聲。
爹說(shuō)，爹的命是柱子爹救的，要是沒(méi)有柱子爹，爹就……父親深深地嘆了口氣。
蓮花忽然坐起來(lái)，說(shuō)，好了，您別嘆氣了，我嫁！蓮花就這樣嫁給了柱子，給他生了一兒一女。蓮花跟柱子受了不少苦，活計累，還吃不飽�？墒巧徎◤膩�(lái)沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚。后來(lái)政策好了，蓮花養豬養雞還養羊，日子漸漸有了起色。
一天，蓮花去集上賣(mài)雞蛋，意外地遇見(jiàn)了青山。跟柱子結婚后，蓮花就沒(méi)見(jiàn)過(guò)青山。當初退親時(shí)，她跟青山說(shuō)得很清楚，她也不想嫁給柱子，可是她沒(méi)有別的辦法，欠他的，下輩子還！
此后20年，兩個(gè)人互無(wú)消息。
蓮花沒(méi)想到會(huì )在集上遇見(jiàn)青山。20年沒(méi)見(jiàn)，青山老了不少。蓮花說(shuō)，你過(guò)得咋樣？成家了吧？孩子多大了？青山沉默了半天，說(shuō)，我一直忘不了你。
蓮花腦子嗡的一下，像忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲雷響，眼淚噼里啪啦地掉下來(lái)。蓮花一邊哭一邊說(shuō)，你傻呀？青山說(shuō)，也找過(guò)，她們都不叫蓮花，后來(lái)干脆不找了。
這天之后，蓮花的心一直平靜不下來(lái)，她覺(jué)得欠青山的太多了，不能等到下輩子了。她要跟柱子離婚，跟青山結婚�？墒侵铀阑畈豢想x婚，蓮花爹也不同意，說(shuō)孩子們都沒(méi)成家呢，你走了，他們怎么辦？蓮花想了想，就把這事放下了。
5年后，蓮花兒子結婚了，女兒也嫁人了，蓮花再次跟柱子提離婚的事，柱子還是不同意，蓮花就離家出走了。蓮花說(shuō)，我前半輩子為別人活了，后半輩子得為自己活一回。你說(shuō)是不是？蓮花笑著(zhù)問(wèn)齊文。
齊文想把蓮花和青山的故事告訴母親，又怕母親不理解，所以給母親打電話(huà)時(shí)說(shuō)，我沒(méi)找到蓮花嬸。
自由作文 篇6
什么叫自由？當學(xué)生們走出校門(mén)的那一刻便有自由；當牢犯放出監獄的那一刻便是他們的自由；當雨后蚯蚓鉆出泥土透氣；當勞碌的人從工作中抽身而出時(shí)，他們便有了自由……然而，在我心中，國家自由即是我們的自由。
自由是一種狀態(tài)，亦是一種心境。
自由就像給自己插上一雙翅膀，在瀲滟的水方上翱翔，看遍山川水色，蔥蘢的綠色撩人眼簾，大口大口呼吸著(zhù)戶(hù)外新鮮的氣息。假若沒(méi)有翅膀，也許現在的我正埋頭于書(shū)前，搖頭晃腦的念的課文，無(wú)精打采，昏昏欲睡。也許這種自由并不能支撐多久，但是卻可以靜心養神。這是我想要的狀態(tài)。
對于我，談狀態(tài)恰恰剛好；若談心境，還未達到吧。
自由也許就是不受任何的束縛，讓心情放松，享受身邊美好事物的一種存在狀態(tài)。在現代，大部分的自由只是因疲倦想放下身邊的包袱的行動(dòng)，但由于種種原因，不得不放棄這種自由想法，不然那是不負責任的行為。相反，在古代社會(huì )，這種自由被絕大部分愛(ài)國志士所占，而那不叫私心，也不是逃避，是在當時(shí)動(dòng)亂不安的封建統治下尋求一份寧靜、安逸。這樣的閑士也是為我所敬仰的。
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是千百年以來(lái)膾炙人口的名句。因為有了“心遠地自偏”的精神境界，才會(huì )有悠閑地在籬下采菊，抬頭見(jiàn)山的情境，是那樣地怡然自得，那樣地超凡脫俗！詩(shī)人陶淵明一生淡泊名利，不汲汲于功名利祿，選擇辭官，閑居于大自然中，遠離喧囂和塵世，沒(méi)有被官場(chǎng)的黑暗所污濁，的確有著(zhù)曠達的胸襟。
當然，并不是說(shuō)，只有生存于大自然才叫自由。其實(shí)，有的自由便是做自己喜歡的事。
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”這是出自范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，意思是在天下人憂(yōu)愁之前先憂(yōu)愁，在天下人快樂(lè )之后才快樂(lè )。用現在的話(huà)來(lái)說(shuō)就是吃苦在前，享樂(lè )在后。足以體現范仲淹的愛(ài)國愛(ài)民，心系百姓。同時(shí)這兩句話(huà)閃耀著(zhù)理想的光輝，跳動(dòng)著(zhù)民族的脈搏，孕育著(zhù)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的幼芽。
歷史上這樣的人太多了。茅盾先生身體力行了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。他對待“憂(yōu)”與“樂(lè )”的態(tài)度，孰“先”孰“后”異常鮮明。孫中山、李大釗……他們的英名都將永遠刻在中華民族的史冊上，流芳千古，為后人稱(chēng)頌。
而我們，作為祖國的花朵，更應該向他們學(xué)習，努力拼搏，為實(shí)現中華民族的偉大復興而奮斗，取得國家的自由。國家自由則少年自由。
自由作文 篇7
一首歌唱得好:小小少年.沒(méi)有煩惱.~小時(shí)侯我是個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的快樂(lè )小天使.有時(shí)還會(huì )搞一些 少無(wú)法使人忍俊不禁的事.
世人皆知.十年寒窗苦.這個(gè)苦字.浸透了億萬(wàn)莘莘學(xué)子多少汗水,多少個(gè)不眠之夜,作為其中的一員,我也不得不終日在書(shū)山中跋涉,在學(xué)海里漂泊,沉重的作業(yè)負擔將與那本己不多的課余時(shí)間壓縮的無(wú)以復加,在那個(gè);抬頭只能望見(jiàn)四角的天空的學(xué)校里,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間娛樂(lè )了.原來(lái)還慶幸還有一個(gè)周末,可誰(shuí)知,在周末卻還是有堆積如山的作業(yè)壓得我快喘不過(guò)氣來(lái).
即使在家百無(wú)聊賴(lài)時(shí),我也不能與同學(xué)一起外出游玩.因為媽媽總認為我有做不完的作業(yè)和讀不盡的書(shū).于是就以許多借口將我"扣留"在家中.其實(shí)我渴望有一定的自由空間.可我的周末則總是在撫卷輕吟中度過(guò)的.
分分分....難道究竟那么重要嗎.我討厭你把它論的比天高,比地厚.它就象一條粗粗的大鐵索,無(wú)時(shí)無(wú)刻將我捆得牢牢的."去做功課"以成了一條神圣的法律,駁奪了我的玩樂(lè ).媽媽,請還我一片擁有我的小天地吧.
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