【實(shí)用】渴望自由作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的渴望自由作文9篇，歡迎大家分享。
渴望自由作文 篇1
我渴望自由。我渴望自己是一條魚(yú)，這樣就能在一望無(wú)際的海洋里自由自在地暢游；我渴望自己是一只鳥(niǎo)兒，這樣就能在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔；我渴望自己是一棵樹(shù)，這樣就能在美麗的大自然中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(cháng)�！}記
媽媽對我的要求十分嚴厲，我從小就沒(méi)了自由。每當別人在嬉戲時(shí)，我都是坐在窗前學(xué)習。我是多么羨慕他們��！記得有一次——
太陽(yáng)才剛剛升起，媽媽連拖帶拽地把我從床上拉下。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看手表，我的天！從六點(diǎn)！我不滿(mǎn)的對我媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)帕c(diǎn)……”
“六點(diǎn)怎么了？”我的話(huà)被媽媽打斷了，“六點(diǎn)正是學(xué)習的好時(shí)間，如果你不想學(xué)了，就直接和我說(shuō)，何必那么拐彎抹角呢？”
無(wú)奈，我被迫來(lái)到書(shū)桌前，拿起語(yǔ)文書(shū)心不在焉地讀起來(lái)。
“停！”媽媽怒氣沖沖的來(lái)到我身邊，“你怎么回事？心不在焉的！算了，把這10也奧數做好吧！”她根本沒(méi)有注意我眼角閃動(dòng)的淚花。
“哈哈哈哈……”樓下傳來(lái)了朋友們的歡笑聲。
終于把作業(yè)寫(xiě)好了，我走到媽媽身邊，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁搿?/p>
“下樓玩會(huì )是嗎？英語(yǔ)磁帶聽(tīng)了嗎？古詩(shī)背了嗎？”這么多任務(wù)沒(méi)完成，還要玩？還想不想考大學(xué)了？”她的話(huà)如糖衣炮彈似的向我射來(lái)。
我為什么不能像魚(yú)兒那樣自由呢？這一整天，我一直在想這個(gè)問(wèn)題。
我渴望自由，這句話(huà)，不止是對我媽媽說(shuō)的，更是對全天下的父母說(shuō)的。你們望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解，可是，你也要給我們一些空間。我們畢竟還小，不要讓我們的童年與作業(yè)一起度過(guò)。
我渴望自由！
渴望自由作文 篇2
每一天回家，我便開(kāi)始頭疼了。因為老媽總是毫不留情地給我布置成千上萬(wàn)的作業(yè).這種情形即使是在周末，也很常見(jiàn)。
就說(shuō)上個(gè)星期六吧!那天，我滿(mǎn)心歡喜地起了床(因為老媽不在)，正想玩一下電腦，忽然看見(jiàn)桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)道:兒子，今天上午把大帝學(xué)校的作業(yè)全部做完，然后把<<同步拓展練習>>做一單元。哎!好不容易等到一個(gè)星期天，卻被老媽給控制了�？晌腋遗桓已�，只好硬著(zhù)皮頭開(kāi)始清掃敵軍———作業(yè)。我一會(huì )兒打草稿。一會(huì )兒列數字，費了九牛二虎之力，終于大功告成。正想打開(kāi)電腦，忽然電話(huà)鈴響了。我一接，原來(lái)是媽媽?zhuān)宦?tīng)她說(shuō):“小豪呀!不要玩電腦，也不要看電視，做完作業(yè)就看書(shū)�！蔽也铧c(diǎn)暈了過(guò)去，沒(méi)想到完成任務(wù)了都還不能玩!沒(méi)辦法，我只好拿出一本<<小學(xué)生新作文>>看了起來(lái)，邊看心里邊想:哼!星期天都不讓別人玩，太不講理了。好不容易，書(shū)看完了，我想:趁她沒(méi)回來(lái)，再玩一會(huì )兒。出乎預料的是，就在我正要開(kāi)機的一剎那，忽然傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲。我一聽(tīng)，大吃一驚，連忙以光速沖入書(shū)房，拿起一本書(shū)，裝模做樣地讀起來(lái)。門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。著(zhù)下子，我的計劃真的泡湯了。
俗話(huà)說(shuō)“三過(guò)家門(mén)而不入”。而我是“三到電腦前而不開(kāi)”。我真的非�？释麐寢屇芙o我一點(diǎn)自由，讓我能夠快樂(lè )的生活。
渴望自由作文 篇3
春日的清晨，小區樓下的花顯得格外的美麗，從樓上往下望去，花朵爭相開(kāi)放，柔嫩的春風(fēng)象個(gè)淘氣而又可愛(ài)的孩童，在濃郁芬芳的花族中來(lái)回碰撞，惹得花從中的鈴蘭隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)多姿的柔美身軀，連樹(shù)爺爺都批拍著(zhù)一身翠綠嫩黃的枝葉連聲叫好。
我穿著(zhù)格子花紋的連衣裙，襯上一條潔白無(wú)暇的褲襪，鉆進(jìn)花叢，使得那些色彩斑瀾的蝴蝶都停下吸吮花蜜，吃驚地打量我這個(gè)不速之客。
我繼續前進(jìn)，希望能捉住一兩只蝴蝶回家玩樂(lè )�？墒悄切┎实路鹩徐`性似的，看我是握住小網(wǎng)，就紛紛四散逃開(kāi)，害得我一會(huì )兒東奔，一會(huì )兒西跑，結果在花從里折騰了半天，不但沒(méi)有捉住蝴蝶，反而搞得自己灰頭土臉，十分滑稽。
就在我垂頭喪氣，滿(mǎn)腦火想要回家時(shí)，一只小螞蚱突然從綠草叢中奔地跳了起來(lái)和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我嚇了一跳，呆了幾秒，突然回過(guò)神來(lái)，當我看清來(lái)著(zhù)是一只小螞蚱時(shí)，喜出望外，想一手把它捉住，可是，它仿佛背后也長(cháng)著(zhù)眼睛似的，還不等我那細小的指尖觸碰到它那微微凸起的背脊。只聽(tīng)一聲，那小家伙又從我的身上跳走了�？晌也幌敕艞�，幾次撲進(jìn)草叢，可每次我的五指剛剛捉住小螞蚱的身軀，它又淘氣地從我的指尖逃走了。這時(shí)，我才想起我原本用來(lái)捉蝴蝶的網(wǎng)。我一把抓住網(wǎng)的手柄，一個(gè)箭步?jīng)_到了螞蚱面前，它轉身欲逃，可已經(jīng)遲了，我手疾眼快，一下字吧網(wǎng)布罩在它身上。勝利的喜悅即刻蔓延了我的全身。
我把手伸進(jìn)網(wǎng)中，用手指捏住了它的背上的硬塊。這時(shí)，我才有機會(huì )打量它。
這真是一只漂亮的螞蚱，翠綠的軀殼，上面那兩只輕薄的綠殼，覆蓋著(zhù)那對柔弱的雙翅，使它免受傷害。
我把它放進(jìn)一個(gè)盒子中，還在里面惦了一層土，鋪上了一堆嫩草，把它帶回家。
在小螞蚱被我帶到了我的家以后，它就開(kāi)始做一些在我看來(lái)很奇怪并且不可理喻的事。
小螞蚱是我在上午十點(diǎn)左右帶回來(lái)的，它一被我放到桌子上，就開(kāi)始不停地想逃，想要沖破小盒子的束縛，蹦到生育它的那一片綠色而又自由的天地。
可是，它的力氣太小了，跳了好久，也未能如愿以?xún)�，便停了下�?lái)。見(jiàn)它終于肯休息了，我高興極了�？烧l(shuí)知道，小螞蚱僅僅在草堆上啃吃了幾片嫩葉，又跳了起來(lái)，但是它的姿勢有一些別扭，我仔細瞧了瞧；它的左前腳似乎折斷了。但它全然不顧傷痛，用盡力氣，拼命蹦，拼命跳，仿佛要把自己所有的力氣都用在掙開(kāi)束縛上。
這一瞬間，我的心猛然顫抖了，沒(méi)有想到一個(gè)如此弱小的生命，力量如此微薄，但它盡不惜用自己的生命來(lái)撼衛自由的權利。
那一刻，我再也控制不住我的雙手，不禁打開(kāi)了盒蓋，只聽(tīng)，它“嘣”地一聲，像輕靈的鳥(niǎo)兒一樣，飛似的跳了出去，正如它來(lái)時(shí)那樣，蹦上樹(shù)梢，跳到枝頭，漸漸地，它消失在一片翠綠中了。
我茫然失神地望著(zhù)它的身影，在我的視線(xiàn)中慢慢模糊，直到它消失遠去。
我第一次感受到對于無(wú)論多么弱小的生命，自由是一樣偉大的。
渴望自由作文 篇4
自由，這是一個(gè)多么誘人的字眼，世界上有多少人為自由奮斗，拼搏。我渴望得到自己的自由。
每天晚上，當我習慣的抬頭仰望著(zhù)那美麗的星空，它身上點(diǎn)綴著(zhù)的星星，是那么美麗，那么自由。忽然，媽媽推開(kāi)了門(mén)，打破了我的遐想。望著(zhù)媽媽成子成龍的目光和書(shū)桌上山一般高的書(shū)和作業(yè)。我長(cháng)嘆了一口氣，無(wú)奈的再一次投向了學(xué)海。唉！這就是我所謂的自由嗎？
早上，當我走在通向學(xué)校的大路上時(shí)，路上行人匆匆，每個(gè)人的表情，都無(wú)精打采，像霜打的茄子似的，就像一具行尸走肉一樣！社會(huì )上的壓力讓每個(gè)人都喘不過(guò)來(lái)氣。想著(zhù)今天晚上還要去老師那里的輔導班，想象著(zhù)那里的環(huán)境，真好似進(jìn)入了苦海。我的成績(jì)一直不錯，還要上輔導班，真是浪費時(shí)間，多多此一舉！我真像那首歌里所唱的那樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛卻飛不高……”
到了星期天，那更慘。老師留的作業(yè)不多，還可以。但是老媽又留了五份卷子，星期六下午還要上英語(yǔ)班，還要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，聽(tīng)錄音，累死我了！想和老媽談一談吧，但是一看到老媽犀利的目光，到嘴邊的話(huà)卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。
當我寫(xiě)完作業(yè)，想看一會(huì )兒課外書(shū)，放松一下的時(shí)候。媽媽立刻把我叫到跟前，說(shuō)：“作業(yè)做完沒(méi)有，該預習功課了，英語(yǔ)會(huì )背沒(méi)有？”我一邊應著(zhù)老媽?zhuān)眢w像陀螺一樣旋轉，當所有功課做完，天也黑了，課外書(shū)和電腦也看不成了該休息了。
面對社會(huì )上的飛速發(fā)展，社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，社會(huì )上的人才也越來(lái)越多，父母們?yōu)榱私o孩子一個(gè)美好的前途，個(gè)個(gè)都是“強化教育”，但是有句俗話(huà)說(shuō)的好：“望子成龍子成蟲(chóng)，可憐天下父母心”讓孩子學(xué)到眼冒金星，不是什么好事��！希望天下的父母給孩子一個(gè)自由的空間！
給我們這些孩子一些自由，其實(shí)沒(méi)有那么難，難的就是天下父母的理解！
自由是那么美好，我好渴望自由��！
渴望自由作文 篇5
自從上了六年級，我就好像一直被束縛的小鳥(niǎo)，天天都被關(guān)在那籠子之中，有翅而不能展！
又一個(gè)雙休日到了，但我卻知道自己不可能休息的！果然不出我所料，星期六一大早，老媽就把我從溫暖的被窩里揪了起來(lái)，伴隨著(zhù)炸雷似的聲音在我耳邊響起：“一日之計在于晨，快點(diǎn)起來(lái)給我背英語(yǔ)單詞！”無(wú)奈，我只好睜開(kāi)了睡意矇眬的眼睛，強打起精神翻開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)。
半個(gè)小時(shí)后，我完成了任務(wù)，剛想再偷偷鉆進(jìn)被窩睡個(gè)回籠覺(jué)，那邊老爸的聲音也炸響了：“你媽給你買(mǎi)的上海新卷做了沒(méi)，那對提高你的數學(xué)成績(jì)有幫助！”老爸的`聲音雖然沒(méi)那么兇，但也透著(zhù)一股不可抗拒的力量，沒(méi)辦法，還得干，誰(shuí)讓咱命苦呢！
大概中午十一點(diǎn)鐘的時(shí)候，我終于把所有的作業(yè)都做完了。恰巧這時(shí)我的好朋友昕昕打電話(huà)找我下樓玩，我本想滿(mǎn)口答應，可轉眼看到老媽那虎視眈眈的目光時(shí)，我只好極不情愿地說(shuō)了聲：“NO！”
我站在窗前，看著(zhù)樓下廣場(chǎng)上其他小朋友快樂(lè )地嬉戲著(zhù)，隨意地奔跑著(zhù)，一個(gè)個(gè)都像活蹦亂跳的小鹿一樣，心里十分難過(guò)�！澳氵�站在那發(fā)什么呆，還不快去練古箏，都五天沒(méi)練了！”耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲。我實(shí)在忍無(wú)可忍了，大聲抗議道：“為什么他們可以玩，我不可以出去玩��？”我本以為媽媽會(huì )無(wú)言以對，給我放假，誰(shuí)知，媽媽杏眼一瞪，吼道：“玩什么玩，彈古箏就當是玩了！”這時(shí)輪到我無(wú)語(yǔ)了，敢怒不敢言。
我渴望自由，我不要象小鳥(niǎo)一樣被關(guān)在籠子里，我要展開(kāi)我的翅膀，在藍天中自由地飛翔！
渴望自由作文 篇6
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停；等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年······”耳機中傳出羅大佑的《童年》，我也不禁跟著(zhù)哼唱起來(lái)。趁著(zhù)媽媽不在，我偷閑片刻，在房間里踱來(lái)踱去，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了擺放在書(shū)柜上的乒乓球拍，那球拍早已蒙上了一層厚厚的灰塵。
“你又走神了！趕快做完作業(yè)，待會(huì )還要做一張試卷”媽媽不知什么時(shí)候走了進(jìn)來(lái)。
唉！一波還未平息，一波又來(lái)侵襲真是“壓力山大”�，F在的孩子們不知有多忙，每天流程就是起床、上課、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)。一點(diǎn)玩、自由的時(shí)間都沒(méi)有。小學(xué)生忙著(zhù)小升初，初中生忙著(zhù)中考，高中生忙著(zhù)高考，大學(xué)生忙著(zhù)考研·······“只學(xué)習，不玩耍，聰明杰克也變傻”這是一句英國諺語(yǔ)。整天把小孩子關(guān)在房間里猛做作業(yè)、習題很好嗎？讓小孩子超前學(xué)那么多知識很好么？這種拔苗助長(cháng)的方式，很可能還會(huì )讓孩子產(chǎn)生逆反心理，喪失學(xué)習的興趣。
正如教育學(xué)家盧梭所說(shuō)：大自然希望兒童在成人之前就像兒童的樣子。如果打亂了這種次序，我們就會(huì )造就一些早熟的果實(shí)，他們長(cháng)得既不豐滿(mǎn)也不甜美，而且很快就會(huì )腐爛。
回想起小時(shí)候的生活，那個(gè)真是自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。赤著(zhù)腳，在草地上飛奔，讓和煦的陽(yáng)光照在自己身上；在樹(shù)蔭下打著(zhù)盹；在池塘里撲騰幾下，濺起一大片水花；在春風(fēng)的吹拂下，放著(zhù)五彩斑斕的風(fēng)箏；舉著(zhù)竹枝，在空中揮舞，看著(zhù)蜻蜓一個(gè)接著(zhù)一個(gè)掉下來(lái)·······讀著(zhù)作業(yè)本里的一首海子的詩(shī)，《面朝大海，春暖花開(kāi)》。我多么羨慕海子的生活啊，可以喂馬、劈柴，周游世界。不像我，整天在“作業(yè)山”里走來(lái)走去。
我渴望自由。想像雄鷹一樣，在天空中自由的飛翔；不想像籠中的鳥(niǎo)兒，只能在籠子里向外張望。想做一匹駿馬，在草原上飛奔；不想做一只騾子，只在能石磨旁團團拉磨。
我渴望自由，猶如沙漠中的行者渴望甘甜的水；好像盲人渴望看到世界；又似聾啞的人渴望聽(tīng)到這個(gè)世界美妙的聲音·······“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停；等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年······”這陣陣音樂(lè )又從耳機里飛出，縈繞在我的耳畔。我望著(zhù)窗外，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間輕快地跳著(zhù)，發(fā)出快活的啼鳴。我陷入了沉思。
“快做作業(yè)！別發(fā)呆了！”媽媽的聲音又響了起來(lái)······
渴望自由作文 篇7
渴望自由的我，是多么傷心。我像一只籠子里關(guān)著(zhù)的一只小鳥(niǎo)，怎么也飛不出去，還守著(zhù)磨難。只能看著(zhù)別人玩呀，誰(shuí)能救救我呢？面對滿(mǎn)桌的書(shū)，每一本都是那樣的厚，那樣重，那樣多，有的一抬頭看見(jiàn)的卻是一面墻，潔白的墻。不像別人抬頭一看見(jiàn)的是一片嫩嫩草地，游樂(lè )園，旅游勝地，到處是好玩的，而且成績(jì)是那么好。而我呢？才八十分左右，看別人平均分九十五分左右，而且是五年級，馬上就讀六年級了。六年級的題難得不得了，媽媽還讓我進(jìn)快班。平均分要八十五分以上，我怎么能考上呢？沒(méi)辦法�？疾簧�，就不讓我讀了，因為別的班都是差班，老師管都不管，你說(shuō)，這個(gè)班讀了有什么用呢？再過(guò)一年，就小學(xué)畢業(yè)了。呀！真是的，好煩呀！時(shí)間過(guò)的真快��！
一放假，以為能玩，可是呢？玩都不能玩。一回家，就寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，又去預習六年級的數學(xué)，語(yǔ)文，科學(xué)，英語(yǔ)。預習完一課，要把那一課的作業(yè)寫(xiě)完，預習完一個(gè)單元，還要寫(xiě)一張卷子。一天忙得不得了，哪有時(shí)間去玩。
假如寫(xiě)完作業(yè)，就去掃地，拖地，擦窗戶(hù)，洗衣服……反正忙得不可開(kāi)交。
我渴望自由，把我從籠子里放出來(lái)，我要飛回大自然。
渴望自由作文 篇8
我渴望得到自由，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空中飛翔，沒(méi)有大人的約束，沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有生活的煩惱……
我喜歡旅游，希望變成小鳥(niǎo)環(huán)游世界，欣賞大自然的美好風(fēng)光，我要飛，飛到那個(gè)我最想去的地方，那個(gè)我盼望以久的地方——熱帶雨林。我想看看那有沒(méi)有我想象中的那些景物，有像山一樣高的參天大樹(shù)嗎？有像天空一樣碧藍的湖水嗎？哪兒的空氣是不是非常清新呢？……
我還想像小鳥(niǎo)一樣，每天早晨在公園里放聲歌唱，在花叢中與同伴嬉戲、玩耍。晚上的時(shí)候，回到自己的鳥(niǎo)巢中，舒舒服服地睡上一覺(jué)！
假如我已經(jīng)變成了小鳥(niǎo)，我將看到在藍寶石一樣的天空中，漂浮著(zhù)雪一樣的云，它在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄動(dòng)，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)地變幻形態(tài)，好像在向你顯示它是一切“化身”似的。
云朵，將是我朝夕相處的好朋友！我站在云上，只見(jiàn)天空好像一塊綴滿(mǎn)了寶石的幕布，忽然幕布拉開(kāi)了，一群小鳥(niǎo)兒涌出來(lái)，都要和我做朋友，我們已成立一個(gè)群體了！
��！多有趣��！我真希望自己也能變成一只小鳥(niǎo)，在那無(wú)邊無(wú)際的天空中，與同伴們自由自在地漫游！
渴望自由作文 篇9
媽媽我渴望自由，陽(yáng)光明媚，我感覺(jué)不到溫暖；花兒盛開(kāi)，我感覺(jué)不到芳香；孩子們快樂(lè )地嬉戲，我感覺(jué)不到快樂(lè )。原來(lái)是書(shū)遮住了我的視線(xiàn)。
媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才能得到自由呢？早晨六點(diǎn)多，我的媽媽就會(huì )把我從被窩里叫出來(lái)，媽媽說(shuō)：“該朗讀課文了！”我不能不聽(tīng)媽媽的話(huà)，只好起來(lái)朗讀課文。媽媽又說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨是最好的讀書(shū)時(shí)間�！钡搅送砩�，我寫(xiě)完作業(yè)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸摮鋈ネ媪税�？”媽媽說(shuō)：“你復習了嗎？趕快去復習，你不知道這次考沒(méi)考好嗎？”
媽媽我渴望自由，我渴望一天總沉寂在書(shū)的海洋，我想呼吸空氣，我想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中飛翔，那該有多么自由��！但是我現在卻是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由。
媽媽?zhuān)愕男囊馕曳浅＠斫�，你是為了我的將�?lái)，為了我考上一所名牌大學(xué)，讓我過(guò)上富有的日子，但是我也不能沒(méi)有自由��？老師不是常說(shuō)：“勞逸結合嗎？”我希望那些望子成龍，望女成鳳的家長(cháng)們，能理解你們孩子的心意，給我們一個(gè)自由自在的空間，我希望你們能做到，讓孩子們變成一只自由的小鳥(niǎo)。
媽媽?zhuān)艺娴目释杂伞?/p>
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