【精華】自由作文600字8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的自由作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
自由作文600字 篇1
如果上天賜予我一雙翅膀，我會(huì )毫不猶豫選擇“自由”，飛到一個(gè)任由心靈翱翔的世界……
——題記
終還是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)憾，一個(gè)還不到十小時(shí)的自由就這么被驚醒了，一雙渴望再飛的“自由翅膀”就這么被上天收回了…… 好想再飛一次，再飛久點(diǎn)。
那是一個(gè)很美的——“世外桃源”，羞澀的太陽(yáng)普照大地，一縷縷光芒慵懶地撒向了黃燦燦的稻田，無(wú)邊無(wú)際的天空總是飄著(zhù)幾朵棉花似的云朵，而且也時(shí)不時(shí)的會(huì )有一群群小鳥(niǎo)為寂寞的天空翩翩起舞，百花爭奇斗艷，古木參天，氤氳著(zhù)世間的芳香。
在這片天地里，你可以盡情地放縱自己，揮舞出我們的年少輕狂，奔放出我們的渴望——自由！飛到這個(gè)世界后，我們不必在起早貪黑，不必再拼命地努力，每天沒(méi)有繁重的家庭作業(yè)，你可以松懈下自己；我們也不必去背誦那一堆堆的又長(cháng)又枯燥的唐詩(shī)宋詞，因為這個(gè)世界已經(jīng)把這些史詞淘汰了；也更不必為一次次的考試而煩惱傷神了，因為那兒再也沒(méi)有一次考試決定人一生的命運的制度了。這兒有的只是數不盡和說(shuō)不出的快樂(lè )。
當你拋下了學(xué)習的包裹，如果你說(shuō)你已經(jīng)自由了，那未免也太知足了吧，更奢侈的還在后頭呢。這雙翅膀還十分得神奇，煥發(fā)出無(wú)限的魔力，它能夠帶你隨處飛，讓你免費地品嘗這種自由味道，駕馭整個(gè)世界。它可以讓你肆無(wú)忌憚地飛到維也納去聽(tīng)聽(tīng)那一曲曲樂(lè )章，也可以讓你快樂(lè )地飛到迪士尼樂(lè )園盡情地玩耍；還可以讓你悠閑地飛到海邊去享受下海邊的閑適和寧靜；甚至可以讓你隨時(shí)隨地地穿過(guò)春夏秋冬的每個(gè)季節，感受不一樣的節氣，不一樣的景色……總之，你只要有了這雙自由的翅膀，仿佛就有了一張自由的通行證，任你的心靈暢游，翱翔在那個(gè)我們憧憬的世界。
“——叮鈴鈴……”，一陣鈴聲響起，才朦朦朧朧地覺(jué)悟到那只是南柯一夢(mèng)，那雙自由的翅膀終究還是被上天收回了。于是我只好失落地來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)行了那繁忙緊張的學(xué)習之旅……
自由作文600字 篇2
動(dòng)物，也像人類(lèi)一樣有著(zhù)自己的生命，人類(lèi)為什么要操控動(dòng)物的自由呢？
——題記
“佳威，今天晚上咱們去天鵝湖的動(dòng)物園玩吧？順便還可以看一看燈展�！眿寢尨舐曊f(shuō)著(zhù)。
“好好！我早就想去那里看動(dòng)物了�！蔽遗d奮地回答著(zhù)。
吃過(guò)晚飯，我們漫步到了動(dòng)物園。我抬頭仰望著(zhù)黑黑的天空，又白又亮的月亮，一閃一閃的星星，顯得無(wú)比靜謐和諧。低頭眺望遠方，只剩下棕色的樹(shù)桿，湖面在月光的照耀泛起了一層層銀色的漣漪。湖邊周?chē)奶J葦隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出了“嘩_嘩_嘩_”到聲音，仿佛在為吹來(lái)的風(fēng)伴奏。
我和媽媽買(mǎi)完了門(mén)票，立刻走進(jìn)了動(dòng)物園，里面掛滿(mǎn)了LED燈，還被做成了各種形狀，顏色也是多彩極了，有紅的，白的，藍的，綠的……這些燈一閃一閃的，可真漂亮。
開(kāi)始參觀(guān)動(dòng)物了，首先，我們參觀(guān)了小百靈鳥(niǎo)，它們嘰嘰嘰的叫著(zhù)，一個(gè)個(gè)都飛到了護欄上，看著(zhù)它們可憐的樣子，我就知道它們是在傷心失去了自由，它們是多么渴望在茂密的森林里肆意的飛翔啊。
接著(zhù)我們又參觀(guān)了河馬，剛剛進(jìn)去是水面上連根汗毛都看不到，只浮現出兩個(gè)大石頭，我在地上撿起兩塊小石子，像那兩個(gè)大石頭砸去，結果兩個(gè)巨大到生物浮出了水面，我一看，“哇！原來(lái)是河馬，好大到河馬��！”它們好像受到了沖擊，十分惱怒，便拿頭用力地撞著(zhù)鋼化玻璃墻，好像是為自己失去了自由而傷心。
雖然，人類(lèi)的確很強大，可以把動(dòng)物關(guān)起來(lái)當做賺錢(qián)的工具，但是動(dòng)物也有自己到生活啊，它們也有自己的家人。真希望這些動(dòng)物可以早日回復自由身！
自由作文600字 篇3
我望著(zhù)窗外藍天上越來(lái)越稀少的白云，我問(wèn)了自己，我的自由是否也變得那么稀少了？望著(zhù)藍天白云下自由翱翔的鳥(niǎo)兒，我何嘗不想變成鳥(niǎo)兒，在同一片藍天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由飛翔。我想：我的自由，是不是已經(jīng)離我遠去了？
我就像被關(guān)在籠子了的小鳥(niǎo)，想要飛，卻怎么樣也飛不高，失去了自由，整個(gè)世界都變得枯淡乏味，不在活躍。我的生活被父母受到了很?chē)懒说南拗�。從小到大，媽媽就給我包報無(wú)數個(gè)興趣班，有我想報的，也有我不想報的。我從小學(xué)習英語(yǔ)，爸爸也有給我報英語(yǔ)興趣班，但是這個(gè)興趣班的學(xué)費偏貴，這個(gè)學(xué)期，爸爸居然自作主張，說(shuō)不給我報了！這下我的不同意了，雖然有點(diǎn)貴，但英語(yǔ)畢竟是我的強項，我也很喜歡在哪里學(xué)英語(yǔ)。爸爸不讓我報名了，我死活不愿意，我問(wèn)爸爸：“為什么不給我報名了？你不是說(shuō)過(guò)要培養我的英語(yǔ)嗎？那為什么現在又不給我報了？”爸爸也沒(méi)那么多時(shí)間聽(tīng)我廢話(huà)，就說(shuō)：“太貴了，教的又不是你們現在學(xué)的，根本沒(méi)用，還不如去別的興趣班呢！”我反駁道：“我們現在學(xué)的以后都會(huì )有教到，學(xué)校里的在上海都學(xué)過(guò)了，在學(xué)也沒(méi)意思，貴點(diǎn)就貴點(diǎn)，現在學(xué)了，以后就可以輕松一點(diǎn)，這樣的話(huà)，又哪來(lái)的不好？”爸爸不再聽(tīng)我的長(cháng)篇大論了，使用了“走為上策”。不過(guò)，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應我了，但，我的`心里還是忐忑不安，就怕爸爸之后會(huì )反悔。馬上，爸爸就跟我說(shuō)了，他又自作主張給我報了作文班，他也知道，我最討厭的就是寫(xiě)作了，但是，我知道，再怎么跟他說(shuō)也是白費力氣。
自由，只不過(guò)是不受拘束，痛痛快快地玩一場(chǎng)；自由，只不過(guò)是沒(méi)有大人的叫喚，和朋友們?yōu)t瀟灑灑地瘋一次；自由，只不過(guò)是能有一天不上培訓班，好好地呆在家里玩電腦；自由……這些輕而易舉能做到的事，而在我眼中，這種日子又是多么奢侈！我多么想你們能夠給我放一天假，但是，我知道，這種事情是不可能的。
自由作文600字 篇4
在我們小孩的腦子里，認真讀書(shū)是我們小孩追求的目標，也在大人的嘴邊常常掛著(zhù)。就是這個(gè)詞奪走了我們童年的歡樂(lè )、自由。
在學(xué)校里，如果你是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，就是老師喜愛(ài)的好學(xué)生，父母也會(huì )常�？洫勀�，同學(xué)們就會(huì )圍著(zhù)你轉；如果你是一個(gè)成績(jì)差的學(xué)生，在老師家長(cháng)的眼里你就是一個(gè)壞學(xué)生、是個(gè)沒(méi)出息，一無(wú)是處的學(xué)生，同學(xué)們譏笑你、歧視你。
可見(jiàn)成績(jì)在大人的眼里是多么重要��！是��！每當夜深人靜，路燈是那么微弱時(shí)，學(xué)生們還在埋頭苦讀書(shū)，他們常常廢寢忘食。每當考試卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，考得差的學(xué)生無(wú)地自容，考得好的學(xué)生就成了大家羨慕的耀眼的明星。分數也決定了誰(shuí)被批評，誰(shuí)被夸獎。如果你受到分數的青睞，你就會(huì )無(wú)比自豪；但是你如果受到分數的冷落，你會(huì )立即在別人的眼里變成一個(gè)笨蛋。我就是一個(gè)典型的例子：我原來(lái)的成績(jì)在班上名列前茅，可是在一次考試中因為粗心大意從而使成績(jì)考差了，回到家被爸爸媽媽批評了一頓，我本來(lái)就很傷心了，本以為能在爸爸媽媽這里得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰、鼓舞�？墒菦](méi)想到爸爸媽媽卻把我狠狠的罵了一頓。從此我以后意志消沉，考試成績(jì)一次比一次差，爸爸媽媽批評得一次比一次狠，老師也“拋棄”了我，同學(xué)遺棄我，我傷心透了，我好恨分數�。�！是它讓我變成一個(gè)笨蛋�。�！我也恨爸爸媽媽?zhuān)∥矣袝r(shí)都在懷疑我是他們的女兒?jiǎn)�？難道分數才是他們的女兒！
就是分數你限制我們的自由，你就像一個(gè)魔鬼無(wú)比兇殘的限制我們。
��！跳出分數，是我們的呼吁
自由作文600字 篇5
炎熱的暑假來(lái)臨了，媽媽給我報了一個(gè)自由泳培訓班。
學(xué)游的第一節課，在媽媽的催促下，我忐忑不安地來(lái)到少年宮。一個(gè)比籃球場(chǎng)還大的游泳池展示在眼前，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“浪里白條”在池中來(lái)回穿梭，處處水花四濺，看得我眼花繚亂，好羨慕呀！
首先要熟悉水性，蘇教練讓我們一個(gè)一個(gè)在深水區下水，按原來(lái)學(xué)過(guò)的蛙泳姿勢橫著(zhù)游過(guò)去，抓牢浮球�！拔以趺窗言瓉�(lái)蛙泳的動(dòng)作給忘了？”心里呯呯直跳，臉漲得通紅，渾身上下都在不停地顫抖。蘇教練早就看出了我的心思，先讓大哥哥大姐姐們游過(guò)去，但見(jiàn)一只只小青蛙快速蹬腿前行。輪到我了，我的兩腿似灌了沉重的沙袋一樣，邁著(zhù)沉重的步伐，來(lái)到游泳池旁，慢吞吞地下了水。水冰涼刺骨的，我拍打著(zhù)水花，慢慢地適應了水溫，開(kāi)始游起來(lái)。沒(méi)想到，我一下水，手腳就變得不太靈活了，在水中手忙腳亂，亂蹬起來(lái)，努力地掙扎著(zhù)游到了對岸。我一拍腦門(mén)，懊惱地想：以前都游得好好的，現在怎么連手腳都不靈活了呢？
可能在深水區，大家的腳都踮不到底，都不太敢往前游。于是，蘇教練帶我們來(lái)到稍微淺一點(diǎn)的地方游�？晌疫�是有點(diǎn)怕，不敢游過(guò)去。蘇教練就在前面抓著(zhù)我的雙手，讓我自己練習蹬腿，緩緩地游到了對面。不一會(huì )兒，我慢慢地找到了感覺(jué)，恢復了蛙泳的技能。接下來(lái)的幾節課，蘇教練開(kāi)始教我們自由泳打水的要領(lǐng)。腿要繃直，并攏，腳要上下打動(dòng)，水花要大的小一點(diǎn)。教練給每個(gè)學(xué)員一塊浮板，哨聲一響，我拼命打水，可就是打不出水花來(lái)，好不容易打了出來(lái)，腿又沒(méi)勁了。我看著(zhù)別人大得水花都很大，心里又羨慕，又著(zhù)急。
我多次想打退堂鼓，可又不甘心失敗。如果這次半途而廢，自由泳就學(xué)不會(huì )了。這讓我明白了：只要功夫深，鐵杵磨成針。無(wú)論做什么事情都要堅持不懈地努力，才能取得成功。
自由作文600字 篇6
在高原上，在喜馬拉雅山上到處可以見(jiàn)到雄鷹搏擊長(cháng)空�？吹剿鼈兡茏杂勺栽诘仫w翔在廣闊的天空中是多么令我向往！我真想與它們一同展翅翱翔！
然而，有一天，電視中《動(dòng)物世界》欄目中關(guān)于鷹的成長(cháng)卻深深地震撼了我。
鷹的小時(shí)候是經(jīng)歷了無(wú)數的苦難。它媽媽為了讓它的翅膀以后長(cháng)得更硬，飛得更高。小時(shí)候就把它給折斷，翅膀長(cháng)到一半到時(shí)候，它的媽媽不管刮風(fēng)還是下雨都讓它每天去練習飛翔的動(dòng)作。當它的羽毛長(cháng)全的時(shí)候，它媽媽便會(huì )“殘忍”地把它推下萬(wàn)丈深崖。如果它能顫動(dòng)翅膀飛向藍天的話(huà)，那它可能成為天空中的霸主——雄鷹。當這時(shí)，它才能獲得自由，在天空中盡情的飛翔。
我曾經(jīng)覺(jué)得自己很不自由，處處都被大人管著(zhù)，這個(gè)不行，那個(gè)也不行。我曾經(jīng)羨慕過(guò)乞丐，他想去哪里，就去哪里，無(wú)拘無(wú)束；想怎么樣，就怎么樣，都不曾有人管他。他不用像我們小學(xué)生，從早上到晚上一直去學(xué)習。但是我最近覺(jué)悟了，這些乞丐表面上十分自由，但是他們卻失去了更大的自由。
比如說(shuō)我有一次，我的一個(gè)朋友沒(méi)有來(lái)作文班學(xué)習，他一整天都在家里看看電視，玩玩電腦，十分自由；而我們卻在這冥思苦想，奮筆疾書(shū)。到了作文考試的時(shí)候，他就急得像熱鍋上的螞蟻一般，寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái)，用手托住下巴，東看看，西瞧瞧，咬咬筆頭；而我們個(gè)個(gè)源絲如涌，筆在紙上自由地揮灑著(zhù)，筆尖和紙摩擦著(zhù)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，很快就把作文給寫(xiě)完了。交卷后，我們馬上就知道了成績(jì)——100，而那個(gè)同學(xué)是有一個(gè)的鴨蛋，還被老師給留住了，再補之前沒(méi)寫(xiě)的作文，我們呢，則在外面開(kāi)開(kāi)興興的玩了起來(lái)。
在我的生活中，雖然我看起來(lái)很不自由，但是我并不是真的失去了自由。我要像雛鷹一樣，小時(shí)候為了以后能夠在更高的“天空”中自由“飛翔”而用功讀書(shū)，為了以后能獲取更大的自由而讀書(shū)。
自由作文600字 篇7
煩惱，和它們一同暢談未來(lái)，未來(lái)很悵惘，一路上懵懵懂懂，跌跌撞撞，經(jīng)不起摔跤。我多希望人生的路再寬些，我需要自由——心靈上的自由，這些拘束源自于我——拘束自己，為心扣上枷鎖，或許扣上就再也打不開(kāi)了。
撫摸那無(wú)序的文字，感受一絲絲清涼。黑暗的心房里，心中向往著(zhù)，那無(wú)邊的海，我傾聽(tīng)著(zhù)，心靈最深處的呼喚。面對著(zhù)無(wú)形的墻，我無(wú)奈，沖不破心靈與外界的隔離，只能等待，等待自己為自己解開(kāi)枷鎖的那天，還要等多久��！一個(gè)春秋。兩個(gè)春秋�；仨却龝r(shí)，我得盡力克制住自己的情感，因為在促成渴望時(shí)，是會(huì )有些必要的經(jīng)歷的——猶豫，哭泣，平靜，或無(wú)法自拔。
我的心被鐵鏈鎖著(zhù)，始終找不到它的開(kāi)頭�？墒遣恢肋�要等多久，才能放開(kāi)自己，在世界的某個(gè)地方永遠奔跑著(zhù)，不停下。不論是風(fēng)雨中，還是酷暑里，不論是只身一人，還是朋友隨旁，不論……
孤抑凍成的傷，拘束凍成的瘡，在默默時(shí)隱隱作痛。在蕭殘的公園旁走著(zhù)，一圈，一圈，一圈……這時(shí)候是放松的，但這并不代表是自由的，此時(shí)此刻，范圍多大啊，不再是縮在家里的那塊狹小的天地。孤燈下，影子越拉越長(cháng)，飛蛾吻著(zhù)熾熱的光，撞來(lái)撞去——想擁有卻總是受傷。
我呢。
我從來(lái)的時(shí)間就夠充足，表面上似乎是自由的，但不是！并未獲得內心真正的解放，當一個(gè)人的內心是自由的，內心的空間是無(wú)限大時(shí)，它所屬的環(huán)境都是無(wú)所謂的！
透過(guò)時(shí)間的隔墻，我望見(jiàn)一個(gè)女孩在草坪上跑著(zhù)，她手中的線(xiàn)的另一端的風(fēng)箏，在風(fēng)中一顫一顫，它飛高了，又被拉了回來(lái)，它看起來(lái)離天空很近——但它永遠不會(huì )有任何辦法接近藍天。
自由作文600字 篇8
自由，是每個(gè)人一生中最渴望的東西，每個(gè)人一定都想追求到它，但問(wèn)題是不一定每個(gè)人都追求得到。我現在的生活比較悲慘，即使是在周末，我也不一定有空閑的時(shí)間。所以有時(shí)，我也想自由。
就在前幾天的周六，我一如既往地去新東方上了一天的課�；氐郊�，我對我媽說(shuō)：“我作業(yè)都做完了，能讓我休息一會(huì )兒?jiǎn)�？”我媽皺了皺眉，語(yǔ)氣嚴肅地說(shuō)：“不行，現在先給我去預習下周新東方的課”。我有些痛苦地說(shuō)“可是下周的課，我早就預習過(guò)了�！眿寢尷湫σ宦曊f(shuō)：“鬼才信呢！快點(diǎn)去房間里預習�！蔽也磺樵傅乇称饡�(shū)包，回到房間里。我打開(kāi)書(shū)，趴在桌子上，漫不經(jīng)心地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)。過(guò)了近二十分鐘，我走出房間，對媽媽說(shuō)：“我預習完了，能讓我休息一下嗎？”媽媽又說(shuō)：“現在還不是時(shí)候，不是馬上要期中考試了嗎？趕快給我復習去�！蔽伊幍溃骸翱墒俏乙呀�(jīng)復習過(guò)了，真的！”我媽說(shuō)：“那就給我去看書(shū)！”我剛要回房間，又從樓下傳來(lái)喊聲：“給我看十頁(yè)！然后下樓吃飯�！蔽艺f(shuō)：“這么早吃飯干嘛？” “你不是還要訓練羽毛球嗎？”我失望地掩上門(mén)。
我靠在床上，腦子里一片空白，眼睛機械地隨著(zhù)書(shū)上的文字上下轉動(dòng)。為了調節一下情緒，我在耳朵里塞了耳機開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè )。誰(shuí)知這該死的MP3里存的根本不是音樂(lè )，而是英語(yǔ)課文，我悲傷地摘下耳機。漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去，樓下喊道：“吃飯啦！”我于是慢慢地下樓。媽媽說(shuō)“今天不用打羽毛球了，剛才老師說(shuō)回老家去了�！蔽野l(fā)出了瘋狂的歡呼，心在激蕩，人在歌唱。但我媽突然冷冷地說(shuō)了一句：“今早上我看了看你的數學(xué)周末卷，發(fā)現很多問(wèn)題，吃完飯去訂正�！蔽业男那轭D時(shí)跌落到了谷底，沉入血與暗的深淵，看不見(jiàn)一絲光明。人，徹底地麻木了。
我不知道，這樣的周末還要維持多久。就算是期中考后，也不會(huì )好到那里去。我唯一能做的，就是將希望寄托到遙遠的暑假。我決定在暑假瘋玩一把。因為，有時(shí)我也想自由！
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