【精華】渴望自由作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的渴望自由作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
渴望自由作文 篇1
我在長(cháng)大，背上的書(shū)包也在長(cháng)大…漸漸地壓力束縛住了我--笑容沒(méi)了，就像一個(gè)機器人，一個(gè)籠子里的小鳥(niǎo)。我要自由，現在的我需要自由，成長(cháng)的我想要自由！
而現在這個(gè)愿望離我越來(lái)越遠了，越來(lái)越奢侈了。我只能去想象： 自由的感覺(jué)會(huì )怎樣？沒(méi)有負擔，沒(méi)有嘮叨，沒(méi)有差遣…想只小鳥(niǎo)一樣，在天空自由地翱翔，展翅高飛。呵，這該是多么快樂(lè )的一件事。
正處于成長(cháng)的我，本該享受青春的朝氣，可屬于我的那份快樂(lè )遲遲未來(lái)，我只能渴望無(wú)拘無(wú)束，渴望自由：
我早已不知何時(shí)，就因為學(xué)習的壓力，作業(yè)的負擔而幻想自由了；本該接受快樂(lè )的洗禮，卻迎接了成長(cháng)的煩腦。
自由，成長(cháng)階段的“叛逆”，每個(gè)孩子都會(huì )擁有，對自由的向往。
我一直想對所有的家長(cháng)說(shuō)：請給我們一點(diǎn)自由的空間吧！我知道，我們該努力，可你們仔細想想，像個(gè)機器人就是最好的嗎？我這個(gè)要求過(guò)分嗎？不，一點(diǎn)也不好，一點(diǎn)也不過(guò)分。你們總認為，只有學(xué)習才是最重要的，只有以后找份好工作才是我的必須�？�，真的，這不是我們的一定。相信我們，我們不是不熱愛(ài)學(xué)習，只不過(guò)我們想要自由，想要學(xué)習的樂(lè )趣 。
擁有自由，有屬于我們一個(gè)小小的空間，才是成長(cháng)的我們最大的需求！
有時(shí)，不，我們常常在想像：
自由的感覺(jué)一定非常好！能在寬敞的藍天自由的呼吸；在一望無(wú)際的草原自由地歌唱；在自由的空間穿梭…真不錯呀！
幻想終究是幻想，我離自由還是有那么的一大步。
渴望自由作文 篇2
我整日沉在題海之中，埋在書(shū)山之下，對著(zhù)那一排排沒(méi)有末尾的書(shū)，有時(shí)也會(huì )想入非非。爸爸媽媽正在床上休息�！拔乙怂麄儾环乐�，來(lái)一次閃電行動(dòng)�！蔽野迪耄嚎煲晒α�，誰(shuí)知媽媽冒出一句：“怎么又喝水呀�！甭�(tīng)到這聲音，我連忙把身子縮回去，過(guò)了一會(huì )，媽媽端著(zhù)一杯茶水走進(jìn)來(lái)，放下后又出去了。
我做好了第二次的行動(dòng)。
我悄悄走到“界線(xiàn)前”，伸出腿，跨出了“界線(xiàn)”，我忍不住內心的激動(dòng)，勝利正向我招手呢！我閃電般的沖向門(mén)外，不料被媽媽發(fā)現：“站住，又想出去玩�！辈恢裁磿r(shí)候，爸爸也出來(lái)了�！拔揖椭滥憧傁胪�，如果能去重點(diǎn)中學(xué)，讓你玩個(gè)痛快”我又在媽媽的嘮叨下，爸爸的勸告下�；氐搅宋业乃饺恕袄畏俊�，重新開(kāi)始了我的打坐，因為只有這樣才能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，才能讓爸爸如愿以?xún)�，才能做媽媽的乖女兒�?/p>
望著(zhù)窗外的小鳥(niǎo)，我知道它們沒(méi)有任何煩惱，那悅耳的歌聲中充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我不愿在做籠中之鳥(niǎo)了，我想得到自由，哪怕是學(xué)習之余的幾分鐘。
我要大喊一聲：“我要自由”。
渴望自由作文 篇3
我渴望自由，渴望能像鳥(niǎo)兒一樣，自由自在的生活著(zhù)，沒(méi)有現實(shí)生活的煩惱。
然而，老天卻讓我做了人，讓我體會(huì )到生活中的憂(yōu)愁、痛苦，讓我承受各種挫折、失敗和壓力。如果有來(lái)世，我會(huì )向上蒼祈求，讓我做只小鳥(niǎo)，在藍天白云中自由穿梭。
每天對著(zhù)課本的種種知識，寫(xiě)的字不計其數，早上還要起個(gè)大早，想睡個(gè)飽覺(jué)都是困難的，一日又一日，像歌曲一樣重復播放。厭倦這種重復的日子，一星期才見(jiàn)媽媽兩面，星期五、六可以晚睡才見(jiàn)著(zhù)媽媽。這有什么意思？
隨著(zhù)時(shí)間的推移，思想的成熟，想的也越來(lái)越多。與父母少見(jiàn)面是因為他們工作操勞，有時(shí)我會(huì )想：鳥(niǎo)兒真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？它們沒(méi)有煩惱？不是，它們經(jīng)常遇到狂風(fēng)暴雨、寒霜冷雪，以及槍的偷襲。
鳥(niǎo)兒為了生存，它們付出了很多，甚至是生命。人類(lèi)為了生存更要付出艱辛，學(xué)會(huì )本事，因為自然條件規律是優(yōu)勝劣汰，適者生存！
人類(lèi)早就能想象鳥(niǎo)兒一樣在天空翱翔，于是有了飛機。但你若沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)飛機票，你將無(wú)情的被剝奪乘飛機的‘自由’。
我渴望自由，終于明白了‘自由’的內涵，只有艱辛的付出才能獲得真正的‘自由’。
廣東深圳深圳市龍崗區布吉高級中學(xué)初二:月默下殤
渴望自由作文 篇4
渴望自由
我渴望自由，
但不知要等多久。
我的心被鐵鏈鎖著(zhù)，
始終找不到它的開(kāi)頭。
我渴望小鳥(niǎo)，
因為可以自由地飛翔。
我不愿做一只籠中鳥(niǎo)，
因為那樣我會(huì )失去自由。
我渴望自由，
猶如雄鷹向往飛翔。
我渴望自由，
自由，這是一個(gè)令我快樂(lè )的事情。
。
我渴望自由，
向往著(zhù)自由飛翔。
我渴望自由，
在操場(chǎng)上快樂(lè )地奔跑。
渴望自由作文 篇5
每個(gè)人的心里都有一些話(huà)，卻從來(lái)都憋在心里，今天，我就要說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)�，F在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛(ài)的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復習進(jìn)行中，我多么渴望能寬松的對待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿(mǎn)無(wú)奈，成績(jì)真的有那么重要嗎？是的，要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎？是的，社會(huì )競爭真的那么嚴重嗎？是的，沒(méi)有知識就會(huì )被這個(gè)社會(huì )、這個(gè)世界淘汰嗎？是的，我反復在腦海中的思考，答案如此簡(jiǎn)單明了！ 自由對于我是那么重要，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝和年齡的增長(cháng)，身上的擔子越來(lái)越重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，課業(yè)負擔沒(méi)多重，只是我沒(méi)有好好學(xué)習，加上功課一年比一年難，我的成績(jì)也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也
不可以嗎？自由究竟是什么？無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎？沒(méi)有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？不，并不是這樣的，那答案是什么呢？我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由”，在腦子里反反復復的出現問(wèn)號，但我知道，我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了，我要開(kāi)始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標，享受真正的自由。
��！廣闊的大草原，我正開(kāi)始努力的狂奔了！知識的寶藏啊，我正憑著(zhù)自己的堅強游來(lái)啦！
渴望自由作文 篇6
我是一只小鳥(niǎo)，原本我也有一個(gè)幸福的家，但是，這幸福沒(méi)過(guò)多久就破滅了。而使我遭受這一切的就是你們這些口口聲聲[注: 形容一次一次地說(shuō)，或經(jīng)常說(shuō)。]說(shuō)要保護我們人類(lèi)。依稀記得那天我一不小心被抓到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)上。接著(zhù)不久，就有一個(gè)中年的男子把我買(mǎi)了回去。他把我買(mǎi)回去以后，就把我關(guān)在籠子里，然后他又帶上了那些所謂的“高級飼料”。主人這些是很講究的，看我這身光亮的羽毛就知道了。我卻很討厭，我多么想說(shuō)：我只想吃普普通通的食物。
下午，音樂(lè )老師來(lái)了，主人特意請來(lái)的，花了高價(jià)，說(shuō)是要教我唱歌。不過(guò)我還是喜歡這樣的一個(gè)時(shí)刻，因為我看到了藍天白云，綠樹(shù)成韻，還有輕風(fēng)扶面，多爽！這時(shí)，籠外有兩只同類(lèi)飛過(guò)，其實(shí)，只是我自己認為它們是我的同類(lèi)，他們未必認同。因為我聽(tīng)它們說(shuō)：“這是鳥(niǎo)嗎？”“好像是鳳凰把�！薄澳憧此嗝�，我也想做它呢�！蔽业男囊魂嚧掏�，它們何嘗知道，我多么想是它們，飛回大自然，在藍天下自由飛翔，在綠惲下自由唱歌。
我忍不住了想大聲呼喚：我要自由！
我本是林中居住的鳥(niǎo)，本是空中飛翔的鳥(niǎo)，本是無(wú)拘無(wú)束[注: 拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒(méi)有牽掛。]的鳥(niǎo)；我愿意有本色的羽毛，我愿意吃泛味的小蟲(chóng)，我愿意睡簡(jiǎn)單的鳥(niǎo)窩。
我不需要什么籠子，什么音樂(lè )老師，我需要自由，需要一只普通鳥(niǎo)兒的普通生活。我想飛出這個(gè)華美的籠子，我想嘗試在空中飛翔的感覺(jué)，我想嘗試躲在樹(shù)枝上躍動(dòng)的感覺(jué)，我想嘗試跟同類(lèi)對唱的感覺(jué)。主人，請放我走吧，讓我回到大自然，讓我過(guò)上自由幸福的鳥(niǎo)的生活把！
渴望自由作文 篇7
爸爸，我想對您說(shuō)，我想長(cháng)大，我不愿做鳥(niǎo)籠中的金絲雀，而是渴望做一只展翅高飛的雄鷹�？墒�，您把我看得太牢，一點(diǎn)自由都沒(méi)有。
記得有一次，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得非常無(wú)聊，就求您讓我出去玩一會(huì )兒。您卻說(shuō)：“不行，出去太危險了，如果被壞人拐走了怎么辦？”我反駁說(shuō)：“可是，我已經(jīng)四年級了，不會(huì )輕易相信別人的話(huà)，您就讓我出去玩一會(huì )嘛！”“不行就是不行！”您嚴厲地說(shuō)。我不甘心地坐在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。您似乎看透了我的心思，小聲地說(shuō)：“我同意你出去玩，不過(guò)我可是會(huì )跟著(zhù)你的�！�
到了小池塘，我蹲下來(lái)欣賞池塘里的小魚(yú)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真羨慕你們，能在清澈的水里自由自在地游來(lái)游去�！闭f(shuō)著(zhù)，我想摸摸它們�？晌覄倓偵斐鍪�，卻被您攔住了：“不要這么靠近水，很危險的，快把手收回來(lái)！”“爸爸，我知道您擔心我，可是我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是小孩子了，我也有辨別能力，知道什么應該做，什么不該做。您就讓我摸一下嘛！”我懇求道�！安恍�！你知道多少人因為這樣的'水塘失去生命嗎？”您一直在那嘮叨這，嘮叨那的。唉！難道我真的沒(méi)有一個(gè)自由自在的童年嗎？
爸爸，我不希望當一臺只會(huì )學(xué)習的機器，更不想當您翅膀下的小雞，我想有自己的空間，做自己想做的事。爸爸，請您放手，我會(huì )盡量做好，不會(huì )讓您擔心的。我相信，我會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)的！
渴望自由作文 篇8
也許，每個(gè)孩子都會(huì )有同樣的感受，就是：自己整天被爸爸媽媽關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè)，就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有屬于自幾的自由，我也一樣。
我真的想不明白，作業(yè)難道就真的有那么重要嗎？我認為，只要我們把知識弄懂、學(xué)活，作業(yè)做不做沒(méi)有多大的關(guān)系。但是家長(cháng)卻總是認為多做點(diǎn)作業(yè)多看看書(shū)就能夠考上好的大學(xué)。每天，我們在學(xué)校學(xué)知識累了一天，回家還要受爸爸媽媽的壓迫，寫(xiě)一些家長(cháng)自認為可以輔導我們學(xué)習的作業(yè)，我想反抗，想掙脫這個(gè)束縛，但每次都被爸爸媽媽的多做點(diǎn)作業(yè)對學(xué)習有好處之類(lèi)的話(huà)給壓了下來(lái)，我只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)作業(yè)。我知道，遲早有一天我會(huì )反抗他們。這點(diǎn)，我也的確做到了。我對他們說(shuō)：與其讓我整天在家里寫(xiě)作業(yè)，還不如讓我在學(xué)校里讀一天一夜的書(shū)，這樣效果也許還好一些！做這些作業(yè)就是浪費金錢(qián)和我的精力！后果可想而知，爸爸媽媽狠狠的罵了我一頓，他們說(shuō)我不孝順，不懂得他們的用心良苦，并說(shuō)有一天我一定會(huì )后悔。聽(tīng)了他們的這些話(huà)，我好像領(lǐng)悟到了什么，以前那種反抗心里減小了一大半，但過(guò)了不久，我又有以前的那種感覺(jué)了！也許，這真的是父母的壓迫所致，但他們的用心良苦又是誰(shuí)能拒絕得了的呢？
我希望，我們的爸爸媽媽有一天能夠明白我們真正的內心的感受，還給我們應有的自由與快樂(lè )。
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