【必備】渴望自由作文九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的渴望自由作文9篇，希望對大家有所幫助。
渴望自由作文 篇1
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，我要飛卻飛不高啊……”。我多么希望自己就是一只自由的小鳥(niǎo)，可以自由自在地在藍天之中翱翔�？晌覅s被父母、老師禁固在了那些補習班中。
現在的我，都成學(xué)習機器了，被父母輸入了一定的程序：洗漱完畢，就開(kāi)始做一小時(shí)的暑假作業(yè)，然后開(kāi)始背英語(yǔ)、記單詞。時(shí)間一分一秒，一晃而過(guò)，又到了吃飯時(shí)間。草草吃完飯，總算有一些自由時(shí)間可以支配。到了2點(diǎn)，就開(kāi)始補英語(yǔ)，補完英語(yǔ)后狂奔回家，匆匆吃飯后，又得去學(xué)作文，當學(xué)完作文后，已是日落西山。身心疲憊。唉，一天的時(shí)間大約僅有兩個(gè)小時(shí)屬于自己的時(shí)間——午休，真是可憐��！
我渴望自由，希望能像一只小鳥(niǎo)那樣飛來(lái)飛去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。到了那時(shí)，我就不用再上什么補習班，不用為能不能考上大學(xué)而擔心，不用再從家里到學(xué)校來(lái)回奔波了，那該多好��！
現如今不知道有多少個(gè)像我這樣的青少年被父母所逼上補習班，我真為我們這些人感到可憐。
唉，我多渴望那自由！多么希望“我是一只小小小小鳥(niǎo)，我要飛的更高，卻怎么也飛不高……”
渴望自由作文 篇2
書(shū)本和資料擋住了我的視線(xiàn)，他們遮住了陽(yáng)光對我的照耀，遮住了春天向我報告的信息，遮住了我對自由的向往。
仰望天空，啊，天空如此蔚藍，可我以前怎么沒(méi)有發(fā)現呢？或許是太多的瑣事蒙蔽了我的眼睛吧。突然，聽(tīng)到了外面的吵鬧聲，原來(lái)是弟弟和他的朋友在玩撕名牌。我羨慕弟弟，他是那么地無(wú)拘無(wú)束，即使闖禍了，可他也收獲了往昔的那份自由與快樂(lè )。而我的自由又在哪兒？我眼前的不是書(shū)本就是資料，難道我只能在書(shū)本題海里奮戰，在家長(cháng)希冀的目光中成長(cháng)，難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎？
我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛住。還記得小時(shí)候，那些晴朗的日子，我沐浴在陽(yáng)光下，接受陽(yáng)光的洗禮，晶瑩的汗珠遍布全身，滑過(guò)臉頰，我仿佛披上了一件閃亮的輕紗，撲向這生機勃勃的世界。那時(shí)的我，是多么地快樂(lè )，多么地自由。
我想要像雄鷹一樣在藍天上自由地翱翔，我想要像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè )地暢游，我想要走進(jìn)大自然的懷抱……可我不能，我還要做試題，一想到考試失敗時(shí)父母的那種眼神，我就煩惱，哎，還是繼續學(xué)習吧。
難道只有每天刻苦地學(xué)習，成績(jì)才會(huì )提高？老師不是常說(shuō)勞逸結合，做事才會(huì )事半功倍嗎？我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點(diǎn)屬于他們的自由空間。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍千山萬(wàn)水，但我這個(gè)愿望太渺茫了，自由于我，已只能是一種奢侈的向往。
渴望自由作文 篇3
依稀夢(mèng)中，一只虎皮鸚鵡在籠中亂撞。它很漂亮，淺黃色的頭，紅褪色細長(cháng)的嘴，翠綠的身子，棕色的細爪�？伤凵窭锏目斩磁c無(wú)助，我卻怎么也忘不掉。它的行動(dòng)漸漸瘋狂起來(lái)，籠中，羽毛肆意亂舞。我知道它在做什么，它一直和我有著(zhù)同一個(gè)愿望—自由。
學(xué)校、家庭、社會(huì )便是我無(wú)形的鳥(niǎo)籠，請給我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一只虎皮鸚鵡，不想再有它的無(wú)助和憂(yōu)傷，讓我自由吧！
當放學(xué)鈴聲響起，教室外一片嘈雜時(shí)，我們卻靜靜地坐在教室里，聽(tīng)老師熟練地、滔滔不絕地布置雙休作業(yè)�？粗�(zhù)眼前的一大張作業(yè)紙已被寫(xiě)滿(mǎn)，心里極不情愿地離開(kāi)教室，踏上回家的歸途。拖著(zhù)疲憊的身子到家時(shí)，時(shí)針早已走向五點(diǎn)半。剛到家，便是母親高分貝的聲音：“記得星期六去學(xué)數學(xué)，把書(shū)本準備好！”話(huà)音未落，又傳來(lái)爸爸嚴厲的命令：“快把桌上的奧數題做完！”我捂著(zhù)耳朵，飛快地奔進(jìn)了我的書(shū)房。坐在書(shū)桌旁，我百無(wú)聊賴(lài)地寫(xiě)著(zhù)堆積如山的作業(yè)，有種無(wú)法言語(yǔ)的痛楚�，F在的周末，比周一到周五還要辛苦，我不知道為什么我會(huì )寫(xiě)到深夜都還沒(méi)能結束作業(yè)。
一陣歡快清脆的笑聲鉆進(jìn)耳膜，原來(lái)是一群打籃球的孩子。他們笑著(zhù)、叫著(zhù)、跑著(zhù)，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，沒(méi)有一絲負擔，他們只有天真爛漫的笑，去體驗美好的生活。而我，卻沒(méi)那么幸運，只是一臺學(xué)習的機器。罷了，他們還是小學(xué)生，又怎會(huì )了解初中生活的辛苦？我不禁幻想著(zhù)，其實(shí)我只要有兩個(gè)小時(shí)給我支配就已夠滿(mǎn)足，可現實(shí)又是怎樣呢？我想躲到一片樹(shù)木里去聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫聲；我想周末出去與同學(xué)一起開(kāi)個(gè)小小的party；我想一個(gè)人去小河邊……
“發(fā)什么呆��？”我被尖利的叫喊聲拉回現實(shí)，心里卻是失落、憂(yōu)傷與無(wú)助。我連一絲的懈怠都不敢再有，只是埋頭奮筆疾書(shū)，寫(xiě)啊寫(xiě)啊……
夢(mèng)醒了，那虎皮鸚鵡還在籠子里，只是眼神里多了一份興奮和喜悅，我知道我該做什么。忽然，我發(fā)現虎皮鸚鵡飛的時(shí)候很可愛(ài)，猶如一朵朵嬌艷的牡丹花在天空中開(kāi)放……
我的藍天，找到了嗎？
渴望自由作文 篇4
我想做一個(gè)快樂(lè )的'人，想鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去。
自由，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幸福的詞，它代表著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，代表著(zhù)人生中的坎坎坷坷，自由可謂是人的靈魂。從小我就渴望自由，渴望家長(cháng)防守，但是，從小到大，家長(cháng)從來(lái)都不會(huì )給我自由的空間，把我的時(shí)間安排得緊緊的我似乎連喘氣的機會(huì )都沒(méi)有。
任務(wù)越來(lái)越重，時(shí)間越來(lái)越緊，玩的時(shí)間也越來(lái)越少了，好不容易挨到了周末，先好好休息一下，卻得上家長(cháng)安排的輔導班……當我抬頭仰望天空時(shí)，總覺(jué)得自己是籠子里的“囚鳥(niǎo)”，沒(méi)有屬于自己的天空，沒(méi)有快樂(lè )，更沒(méi)有自由。
蟋蟀的快樂(lè )是可以盡情的歌唱，泥土的快樂(lè )是可以滋養花草樹(shù)木，花兒的快樂(lè )是可以裝點(diǎn)蒼茫的大地，而我的快樂(lè )就是能擁有屬于自己的一片樂(lè )土，凈土。
每天沉重的書(shū)包，書(shū)本上密密麻麻的字跡，沉重的學(xué)習任務(wù)，讓學(xué)習生活失去了光彩。如果我擁有了自由，我會(huì )騎車(chē)到田野里去玩耍，到花叢中玉蝴蝶一起嬉戲，或是躺在田野中仰望天空，看空中飛翔的小鳥(niǎo)，大聲呼喚：“我擁有自由！”
我真的渴望自由，我理解父母那望子成龍的夢(mèng)想，但他們應該給我們自由，放開(kāi)我們的手讓我們自己去搏，自己去闖，只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(cháng)起來(lái)。
我渴望我的自由，要是我擁有它，我就要變成一只鷹，在蔚藍的天空中飛翔，去世界上最遠，最高的地方，去實(shí)現我的夢(mèng)，在風(fēng)雨中，我會(huì )傲然飛翔，不管有多大的困難，我都會(huì )去做最好的自己！
渴望自由作文 篇5
我希望自己是一只小小鳥(niǎo)，自由自在地翱翔于藍天;我希望自己是一條小小魚(yú)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游于大�！�
現在的父母都有“望子成龍、望女成鳳”的想法，我的父母也不例外。于是，他們便給我報了許多的培訓班：書(shū)法、舞蹈、英語(yǔ)、繪畫(huà)……導致我整個(gè)周末都沒(méi)有休息時(shí)間。
每個(gè)雙休日，看到其他伙伴痛痛快快玩的時(shí)候，我很是羨慕，覺(jué)得擁有自由是那么幸福。那一次經(jīng)歷后，我對自由的渴望越來(lái)越強烈。
那天中午，陽(yáng)光明媚，照在身上暖洋洋的。因為一會(huì )兒我還要去跳舞，不能出去玩，只好在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，我的好朋友來(lái)了，他一臉興奮地問(wèn)我：“琪琪，下午我們有一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，你去嗎?”“那當然去啦!”我應聲道。我們倆剛走出門(mén)，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“琪琪，還有半小時(shí)你要去跳舞了，在樓下小玩一會(huì )兒上來(lái)�！薄皩α�，待會(huì )兒還要跳舞，怎么辦呢?”我嘀咕道�！皨寢�?zhuān)裉煳也蝗ヌ枇�，我要參加同學(xué)一個(gè)聚會(huì )�！蔽覒┣蟮��！安恍�，你再過(guò)一個(gè)月要考級了，不能落下課�！眿寢寚烂C地說(shuō)，絲毫沒(méi)有松動(dòng)的口氣。
無(wú)奈，我的好朋友離開(kāi)了。我傷心地進(jìn)了屋，站在窗邊，望著(zhù)朋友遠去的背影，不禁陷入了沉思……爸爸、媽媽?zhuān)銈兿胱屛腋鞣矫娉鲱?lèi)拔萃的想法很好，但我不是一臺“學(xué)習的機器”，一臺“永不停息的機器”，我很累，請給我一點(diǎn)自由吧!
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只展翅高飛的小鳥(niǎo)，飛得好高好遠……
渴望自由作文 篇6
自由，是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幸福的詞，他可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由，渴望掙脫家長(cháng)的“魔爪”，渴望他們放手。但是，從小到大家長(cháng)給我的自由空間太少。他們每時(shí)每刻都會(huì )“盯”著(zhù)我，把我的時(shí)間安排得緊緊的，我似乎連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。
小時(shí)后，我從只有籃球那么大的煙囪孔中看到了外面的世界�？吹搅肃従蛹业暮⒆釉谕饷嫱嫠�。他們的笑是多么的純潔，而他們的換了卻成了我的悲哀。我時(shí)躲在煙囪孔下，傾聽(tīng)這個(gè)世界，注視這個(gè)世界，體會(huì )這個(gè)世界�；孟胫�(zhù)有那么一天可以逃出大人的視線(xiàn)，找到屬于我自己的世界，去發(fā)展自己的愛(ài)好，去做自己喜歡的事情。假如給我三天自由，我該多么快樂(lè )。
當我漸漸長(cháng)大，有了同學(xué)有了伙伴，他們時(shí)常叫我出去玩，但是幾乎每次我都我發(fā)用任何理由去征得母親的同意。每次媽媽都會(huì )說(shuō)：“現在學(xué)習要緊，要好好學(xué)習，不要貪玩……”接著(zhù)就是一大堆嘮叨的話(huà)用到我的耳邊。我渴望自由，我多么渴望成為一只自由的小小鳥(niǎo)。
我渴望我的自由，假如我擁有它，我要成為一只鷹，在蔚藍色的天空中飛翔，去世界上最高的地方，最遠的地方，去世界上最高的地方，最遠的地方，去完成我的夢(mèng)；在風(fēng)雨中，我會(huì )傲然飛翔。
家長(cháng)們，也許你們的話(huà)都為我們好吧？
渴望自由作文 篇7
我是一只小鳥(niǎo)，是一直沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)，每天只能不斷的學(xué)習唱歌和跳舞，沒(méi)有自由。小時(shí)候我還是一直自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，每天都能在湛藍的天空上翱翔，但是，自從我被獵人捕抓后，自由，那就是癡人說(shuō)夢(mèng)了。
后來(lái)，我被獵人賣(mài)到了寵物店，在那里，我只能不斷的學(xué)習唱歌跳舞，因為我們只能不斷地學(xué)習，才能被人類(lèi)看上，把我從“地獄”里救出來(lái)，得到好的照顧。
有一天，一個(gè)小男孩來(lái)到了寵物店里，買(mǎi)下了我和我的幾個(gè)小伙伴，把我們帶到了小男孩的家里，在小男孩的家里，我們得到了很好的照顧。每天都有精美的鳥(niǎo)食，而且小男孩還每天幫我們洗澡，幫我們打掃糞便，在那里的生活簡(jiǎn)直是天堂��！可是，在那里還是沒(méi)有自由，因此我們總是悶悶不樂(lè )的，小男孩似乎看出了我們的不高興。知道我們渴望的是自由。所以，他們把我們帶到了一個(gè)樹(shù)林里，把我們從籠子里面放了出來(lái)，然后說(shuō)：“ 我知道你們渴望的是自由，但我尊重你們的意見(jiàn)，所以，我把你放到樹(shù)林里，讓你們自己生活。記住，你們一定要小心獵人，不要再被抓住了�！�
那時(shí)，我非常感謝小男孩的愛(ài)心，但是我剛想飛起來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現我的翅膀居然飛不了了。原來(lái)，因為我在籠子里呆了太長(cháng)時(shí)間，翅膀已經(jīng)退化了，現在，我什么都不會(huì )，只會(huì )唱歌跳舞，但是，這些對于我們有什么用呢！我看了看我的幾個(gè)伙伴，他們都和我一樣，翅膀都已經(jīng)退化了，再也飛不起來(lái)了，我們很傷心，但是傷心也不能讓我們飛翔。我們只好一蹦一蹦的走向樹(shù)林里。
因為我們的翅膀已經(jīng)退化了，不能再飛了，而且我們在小男孩家里面呆了太長(cháng)時(shí)間，每天只是吃吃喝喝的，我們都忘記了找食物吃。就算有時(shí)候找到了一點(diǎn)食物，但是看到他們的樣子，就吃不下去了，因為我們已經(jīng)吃光了精美的鳥(niǎo)食，就這樣，我的幾個(gè)伙伴一個(gè)接一個(gè)的從我身邊離開(kāi)了。
我也餓的走不了路了。在死亡的陰影下，我突然發(fā)現。如果我們現在沒(méi)有人類(lèi)的照顧，我們只能面對死亡的威脅，因為我們已經(jīng)失去了我們已經(jīng)失去了生存的能力。這些都是因為人類(lèi)的對我們的寵愛(ài)。令我們失去了生存的能力，不能獨自一個(gè)人面對生活。我想明白了這點(diǎn)，我譏諷地笑了笑。人類(lèi)，還不是這樣子照顧自己的孩子的，人類(lèi)永遠想不到，因為自己這樣子的寵愛(ài)孩子，把孩子當成家里的小皇帝，這樣不僅會(huì )害害了自己的孩子也會(huì )害了自己。讓他永遠都不能獨自的面對社會(huì )面對生活。
渴望自由作文 篇8
自由，是每個(gè)人都渴望有的，但想要自由維持長(cháng)久，卻并不容易。不知從何時(shí)起，我的自由慢慢離我而去，直至煙消云散。
小時(shí)候，我每天自由自在地玩耍，那時(shí)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么快活！轉眼間，我上小學(xué)了，我本以為在校園里會(huì )有更多的新鮮事情發(fā)生，可是我錯了。在我的世界里好像就只有學(xué)習、拼搏、考試，絲毫插不進(jìn)自由這一項。
不知不覺(jué)，我讀六年級了，我將要成為一名小學(xué)畢業(yè)生，即將面臨著(zhù)我人生中的第一個(gè)重要轉折。每當我看到同班同學(xué)放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，就可以走出家門(mén)去玩耍，去放松。我多么渴望像同學(xué)一樣擁有自由，可我得到的答案卻是這樣的：“去把買(mǎi)回來(lái)的那些練習題寫(xiě)完，你就可以出去玩了�！蓖�(zhù)那到額頭般高的一沓沓練習題，我不禁深深地嘆了一口氣，拿出一本快速地寫(xiě)了起來(lái)。我就像一個(gè)機器人，每天機械地做著(zhù)同樣的事情。
我的成績(jì)不斷提高了，可背后付出的卻是我的自由啊。有時(shí)候，我站在窗邊，望著(zhù)窗外那可愛(ài)的小鳥(niǎo)自由地飛翔，我甚至會(huì )把大樹(shù)看成秋千，而那幾只小鳥(niǎo)，那不是我小時(shí)候的伙伴和自由嗎？我想，如果時(shí)光能夠停留，我愿它停留在小時(shí)候，那時(shí)的我沒(méi)有任何煩惱，沒(méi)有任何心事，我可以盡情地自由地嬉戲、玩耍。
我渴望自由，我要的自由其實(shí)很簡(jiǎn)單，一次家庭野餐，一次刺激的冒險，都能讓我感到自由。我渴望自由，就好像小鳥(niǎo)擁有大樹(shù)，擁了藍天，它在藍天下自由地飛翔。
我渴望自由，哪怕只有一次也好！
渴望自由作文 篇9
天下人之多矣，有人渴望幸福，有人渴望富有，有人渴望……而我卻渴望自由。
自由乃我所欲，只因吾已有三年無(wú)自由之日，倍感惋惜，然父母不允許，我只能獨自在那狹小的屋子中學(xué)習，但是，他們殊不知，雖能鎖住我的人，但安能鎖住我的心乎？
幾百個(gè)日日夜夜，我常被鎖在屋中，但心卻向往自由，每每看到屋外伙伴的嬉戲，惋惜之情便油然而生，不禁婉而嘆之，淚水如泉涌般流下，止也止不住。
早已不記得多少次，伙伴們想同我出去打籃球，你們卻不惜讓我與朋友一刀兩斷，不惜破壞朋友間的友情，把他們痛罵出家門(mén)，您們安能知我心乎？悲痛欲絕。
自由，不僅僅是在外面玩耍嬉戲，還是……
記得那是一天早上，您們如往常一樣把我所在屋中，我沒(méi)有學(xué)習，而是畫(huà)起畫(huà)來(lái)，后來(lái)找準時(shí)機，把畫(huà)寄到某出版社，被采納后您們怒目而視，把我的獲獎證書(shū)扔到火爐里，那些畫(huà)的碎片，頃刻間在空中漫舞，又無(wú)奈的落下。您們可知道，那燒的、撕的不僅是我的證書(shū)，還是我對畫(huà)畫(huà)的一顆火熱的心啊。您們辱罵我只知道玩，辱罵我不好好學(xué)習，辱罵我……頃刻間，空氣仿佛凝固了一般，靜得嚇人，靜得可怕。正在我悲痛欲絕之際，父親與母親怒吼：“再讓我們看到，看我們怎么收拾你�！备改赴�，什么時(shí)候可以還我一次自由，讓我自由飛翔？
我渴望自由，即使可望不可即也要追求，因為我渴望自由。
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