我的自由作文集錦15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我的自由作文，歡迎大家分享。
我的自由作文1
在我心里，自由就是快樂(lè )的活動(dòng)，是放松心情的活動(dòng)，是沒(méi)有負擔的活動(dòng)，自由也是我形影不離的好朋友。
小時(shí)候，我經(jīng)常與爸爸去放風(fēng)箏，我沿著(zhù)草地旁像馬兒一樣的奔跑著(zhù)，想讓風(fēng)箏快點(diǎn)兒飛上藍天時(shí)，我感到很自由。
一天爸爸又帶我去放風(fēng)箏。我沿著(zhù)草地旁飛快地跑著(zhù)，迎面而來(lái)的風(fēng)給我一種涼爽的感覺(jué)，這時(shí)我很自由。風(fēng)箏飛了起來(lái)，慢慢地向更遠的天上飛去。它隨著(zhù)輕風(fēng)微微晃動(dòng)，后面的兩條彩帶也在風(fēng)中盡情搖擺。每當這時(shí)我的心好像也跟著(zhù)風(fēng)箏飛翔，跟著(zhù)風(fēng)箏飄動(dòng)，感覺(jué)真自由。
小時(shí)候，我還認為騎自行車(chē)很自由。那時(shí)院子里會(huì )騎自行車(chē)的小孩子很少，我騎自行車(chē)飛奔時(shí)，小伙伴們都很羨慕，這會(huì )兒我真自由。
有一次，我與小伙伴去活動(dòng)我騎著(zhù)自行車(chē)一路領(lǐng)先，望望后面在氣喘吁吁地追我的伙伴們，我的心高興得快要飛了出來(lái)，這時(shí)我很自由。當自行車(chē)飛快跑動(dòng)時(shí)，我就會(huì )讓風(fēng)兒把心中的悲傷帶走，同時(shí)又讓風(fēng)兒把快樂(lè )帶給我。這樣，我心里就會(huì )十分舒暢，很自由。
在許多時(shí)候我都會(huì )感到很自由，比如：在游泳的時(shí)候，像魚(yú)兒一樣在水中自由的游著(zhù)，讓清涼的水沖刷著(zhù)我的身體，游泳真自由；睡覺(jué)時(shí)也很自由，因為睡著(zhù)后夢(mèng)會(huì )飛向我們。在夢(mèng)里什么都是自由的，自由地飛；自由地跑……還有唱歌也是自由的，打開(kāi)自己的心靈大聲歌唱，沒(méi)有任何打擾，難道唱歌不自由嗎？
啊，自由你是我永遠的好朋友！
我的自由作文2
或許，我真應該好好的問(wèn)你，我要的自由呢？
它飛了嗎？如果是的，那么，就請你那著(zhù)網(wǎng)去把它捉起來(lái)。那樣，我想，我要的自由會(huì )來(lái)的�？墒�，它呢？在哪兒？我為什么什么也感覺(jué)不到？連一點(diǎn)自由的氣息也聞不到。
它走了嗎？如果是的，那么，就請你開(kāi)著(zhù)車(chē)去把它接來(lái)。那樣，我想，我要的自由會(huì )來(lái)的�？墒�，它呢？在哪兒？我為什么什么也感覺(jué)不到？連一點(diǎn)自由的身影也看不到。
它生氣了嗎？如果是的，那么，就請你當初像哄小孩子的那樣弄它開(kāi)心，那樣，我想，我要的自由會(huì )來(lái)的！可是，它呢？
在哪兒？我為什么什么也感覺(jué)不到？連一點(diǎn)自由的笑聲也聽(tīng)不到。
你告訴過(guò)我，你是神圣的，但是，你能把我要的自由帶來(lái)嗎？你點(diǎn)了點(diǎn)頭。承諾了，我好開(kāi)心，因為，終于能有一個(gè)人給我自由了。
我要的自由呢？你給我了嗎？你說(shuō)要把它當作我的生日禮物送給我，讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心的。但是，我要的自由呢？它為什么會(huì )拋棄我，一個(gè)人飛了呢……它不知道，我真的很需要自由……
它飛了，隨著(zhù)風(fēng)一起飛了，隨著(zhù)鳥(niǎo)兒飛走了。
我要的自由，你一定要在那兒等我，我一定會(huì )追上你的！
希望，我要的自由……不再拋棄我。
我的自由作文3
我是一個(gè)小女孩，今年十二歲了，上小學(xué)六年級，可是，學(xué)習負擔卻很重很重，每天要學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)，考試……周日還要上媽媽給我我安排的補習班，總覺(jué)得上學(xué)好累，好累，一點(diǎn)也不快樂(lè )。
我早晨七點(diǎn)鐘起床，趕緊上學(xué)，日復一日的過(guò)著(zhù)枯燥乏味的生活。每天當我不想學(xué)習的時(shí)候，就會(huì )想起媽媽給我說(shuō)的話(huà)，“你想考軸三中，八中，二外……都要經(jīng)過(guò)你自己的努力，媽媽沒(méi)有錢(qián)把你供到那樣的學(xué)校，只有你自己，只能靠你自己……”這些話(huà)一直鼓勵著(zhù)我，想去好學(xué)校必須先刻苦的磨練自己，可我就是那么不愛(ài)學(xué)習，也許吧，學(xué)習是我的天敵，我只愛(ài)玩，只想玩，不想學(xué)習，我想要自由：
春天，我想在草地上打滾，捉蝴蝶，還有放風(fēng)箏，和小伙伴們痛快的玩。那些題，作業(yè)，考試……都隨著(zhù)春風(fēng)，掉進(jìn)大海里淹死。
夏天，我想到公園里劃船，然后縱身跳入湖水中去一洗那酷暑的汗水，不再想什么作業(yè)，什么題，什么考試。
秋天，我想到樹(shù)林中采集各種樹(shù)葉做成標本，和小伙伴們一起去野炊。那些題，作業(yè)都被我們燒死。
冬天，我想和小伙伴們在院里打雪仗，堆雪人，滑雪，坐在雪堆旁聊天……我渴望自由，我真的渴望自由。
我的自由作文4
在這場(chǎng)戰爭之后，我扔了口罩直接跑了出去，走在了遠無(wú)盡頭的馬路上。
我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歌唱；看見(jiàn)小草在生長(cháng)；大樹(shù)抽出了新的嫩葉；花兒變出了很多花瓣……
綠色、紅色、白色、紫色、黃色……這些顏色集中在一起，這是疫情過(guò)后的象征；鳥(niǎo)兒、喜鵲、鴿子……它們歡快的唱著(zhù)歌，這是疫情過(guò)后的象征嗎！
開(kāi)學(xué)——才是疫情過(guò)后的真正象征……
“叮零零”“叮零零”我馬上起床，穿上衣服，吃了早飯，背上很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有背的“老朋友”向學(xué)校出發(fā)。
馬路上還像以前一樣熱鬧，車(chē)來(lái)車(chē)往川流不息；賣(mài)早點(diǎn)的小販們都臉帶笑意的忙活著(zhù)，拿到中意的早點(diǎn)的人們邁著(zhù)輕盈的步伐；路邊的一塊空地處老人們圍在一起正觀(guān)戰兩位老人下棋；學(xué)校門(mén)口那依然是堵車(chē)，人山人海；校園內那熟悉的一草一木增添了許多嫩芽，同學(xué)們、老師互相打著(zhù)招呼……雖然這些我已經(jīng)習以為常，但宅在屋里許久的我，這時(shí)卻感到心情是從未有過(guò)的輕松和愉悅。
期待疫情過(guò)后，期待我們的會(huì )生活更加美好！
我的自由作文5
我想做一名自由職業(yè)者，自己做自己的老板。再不用看別人的臉色，再不用強迫自己去做不喜歡的事�，F在我的職業(yè)是一名老師，一名班主任，每天除了要上兩個(gè)班的課之外，還要批改作業(yè)，跟學(xué)生談心，關(guān)注班里每一個(gè)孩子的動(dòng)態(tài)。說(shuō)實(shí)話(huà)，做一名老師是很辛苦很辛苦的。每天天不亮六點(diǎn)就起床，晚上回到家中已經(jīng)是九點(diǎn)之后。最令人煩惱的是，當自己有事需要請假時(shí)，非常困難。因為你請了假，就有那么多孩子的課程被耽誤。一想到這里，我就猶豫了�？墒俏艺娴奶哿�，想休息一下。多少次，發(fā)燒感冒都沒(méi)有耽誤一節課程，因為我不想耽誤孩子們。
做老師是一個(gè)良心活，沒(méi)有熱愛(ài)，根本不能堅持下去。我想做一名自由職業(yè)者，不需要掙太多的錢(qián)，每天可以做自己喜歡的事情，過(guò)得輕松開(kāi)心自在。我想要辭去現在的工作，可是沒(méi)有勇氣。當我說(shuō)出自己的想法時(shí)，那么多人反對，我就沒(méi)有勇氣了。做自己不喜歡的事情，真的是一種煎熬。世界上最可悲的事大概就是把喜歡的事情當作職業(yè)來(lái)做。也許未來(lái)的某一天，我會(huì )鼓足勇氣改變現在的生活，不再顧忌那么多，不再在乎別人的眼光，辭去現在的工作去做自己想做的事。但不管怎樣，我依然會(huì )把現在的每一天過(guò)好，這是對未來(lái)的自己最好的交代，也是對自己的負責。
我的自由作文6
我是一只小鳥(niǎo)，一只生活在籠子里的小鳥(niǎo)。因為貪玩，被飛往南方過(guò)冬的兄弟姐妹們遺落，迷失了方向。被不法商販趁機捉住，成了商品被帶到了寵物市場(chǎng)。我在市場(chǎng)上被一位漂亮的小女孩當做寵物買(mǎi)回了家。從此，自由便離我越來(lái)越遠……
在這個(gè)家里，我并不快樂(lè )，因為我失去了自由，失去了親密無(wú)間的好伙伴，沒(méi)有人知道我內心的苦惱。盡管小主人每天對我呵護有加，我還是渴望回到那五彩斑斕的大自然中。因為那兒才是我真正的家。
一天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)：我終于回到了向往已久的森林中，盡情地沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，享受著(zhù)新鮮的空氣，然后展開(kāi)雙翅在蔚藍的天空中自由飛翔，和小伙伴們一起放聲歌唱，一起享用甘甜的泉水和美味的佳肴。在大自然的懷抱中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲、玩�！�
“喂，小懶蟲(chóng)，該起床了！”小主人的呼喚聲驚醒了我，睜開(kāi)眼睛才發(fā)現自己還在那個(gè)監獄般的籠子里。我的美夢(mèng)又一次破滅了，我的心碎了。
在這里，我想大聲的呼吁：人類(lèi)啊，覺(jué)悟吧！不要為了貪圖一點(diǎn)小便宜，而把我們的自由給剝奪了！我們應該友好相處，成為親密無(wú)間的好朋友。只有這樣才能讓大自然更加美好、更加和諧。
我渴望自由！
我的自由作文7
我有一對很愛(ài)我的父母，但是有時(shí)候他們不是很理解我，其實(shí)除了學(xué)習之外，我更想要一片自由的天空。
比如弟弟總拿我東西，父母卻認為那都是些小東西，無(wú)所謂，用不著(zhù)那么斤斤計較，向弟弟索要簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間。但是，那些“無(wú)所謂”的小東西對我來(lái)說(shuō)非常重要：幼兒園老師送給我的明信片、英語(yǔ)班用積分卡換的鏤空書(shū)簽……他們絲毫不顧及我的感受，總是把我的學(xué)習成績(jì)放在第一位，把我逼得那么緊。每天我就像機器人一樣，被搖控器指揮著(zhù)，機械地做作業(yè)、學(xué)習、做作業(yè)、學(xué)習……他們知道嗎？
有一次，老師叫我們幾個(gè)女生去學(xué)校出板報，我興奮不已，便和父母說(shuō)了。媽媽馬上就變臉了：“你明天早上八點(diǎn)不是還要上英語(yǔ)班嗎？不許去！”我怏怏地出了房間，心里像堵了一團棉花一樣，眼淚含在眼眶里，一回到自己的房間，就奪眶而出了。最后還是姑姑出面求情，父母才允許我請一天假。他們用種種方式約束我，雖然我知道這也是為了我好，但是，我需要的不僅僅是愛(ài)，還需要他們的理解。少年的天空是寬廣的，我多想像小鳥(niǎo)那樣，在天空中自由自在地飛；我多想像小魚(yú)一樣，在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游；我多想像山里的孩子一樣，在大山里快樂(lè )地玩耍��！
爸爸媽媽?zhuān)倚枰銈兊睦斫�，只有�?ài)是不夠的，最好的父母是理解孩子的，我真的想要一片自由的天空！
我的自由作文8
有些人做事就是那么認真，做事就是那么用心，做事就是想做自己想做的事。即使是同樣一件事，如果是她自己主動(dòng)想做，哪怕再累，再苦，她都可以堅持把它做好，做完。但如果她已經(jīng)想做了，但就在剛要出發(fā)時(shí)卻被別人命令式的要求去做，她將頭也不回的走開(kāi)，因為不喜歡那種被的感覺(jué)，那種束縛的感覺(jué)，做事的不迎合是別人，不將就的是自己。
當你不了解，不確定情況時(shí)，請不要輕易下論一件事，因為那樣只會(huì )招來(lái)別人的反感和厭惡。比如，本人很喜歡繪畫(huà)，特別是當遇到自己喜歡的人，物時(shí)，內心唯一的想法就是把它畫(huà)下來(lái)，畫(huà)下來(lái)，好喜歡好喜歡。自己特別喜歡那種繪畫(huà)的感覺(jué)，當自己沉浸在繪畫(huà)中時(shí)，貌似一切都與自己無(wú)關(guān)，那種平靜和祥和讓自己沉醉，而當一副作品成功的呈現出時(shí)，自己會(huì )感覺(jué)特別有存在感，特別幸福。特別不喜歡在途中被人打擾，也不喜歡別人把自己說(shuō)成和別人較勁，比誰(shuí)畫(huà)的好，因為自己認為那是在褻瀆繪畫(huà)給人帶來(lái)的幸福感，如果把繪畫(huà)比作炫耀的一種資本，讓人會(huì )感覺(jué)很膚淺。用心畫(huà)，努力畫(huà)不是迎合別人，而是不將就自己。繪畫(huà)會(huì )讓自己的心平靜，心情變好，可以表達自己內心深處的情感～
人生和如何做事都是自己的事，不想去迎合別人，也不想將就自己，想的就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的完成自己喜歡的事，僅此而已。請不要輕易為我下定義，也不要輕易為我決定，因為我喜歡自由和自主。
我的自由作文9
我渴望自由，大概是太過(guò)渴望，我被限制了，這種滋味不好受，就如原本自由快樂(lè )的小鳥(niǎo)折斷了翅膀，好渴望藍天，但無(wú)論怎樣奮力掙扎，就是飛不上離自己并不遙遠的高空。我將所有孩子不敢告訴父母的事情通通以書(shū)信的方式告訴了媽媽?zhuān)删褪且驗檫@樣，她懷疑我的事情越來(lái)越多，誰(shuí)能告訴我，我做錯了嗎？
天哪，我的信任、尊重都換回了什么，我不甘心，可每次掙扎都是失敗……我家有一只幾個(gè)月的小狗，我給它取名“淘淘”，它真是名副其實(shí)，總是往外溜，還曾經(jīng)歷過(guò)一段被壞人哄騙走的事情，所以，無(wú)奈，昨天放學(xué)時(shí)，我只能看見(jiàn)它那似乎閃動(dòng)著(zhù)淚花的眼睛，它在叫，在反抗，它被沉重的鏈子壓住了。這是怎么了，爸爸媽媽原來(lái)對我是那么的好，所以我才有勇氣告訴他們所有孩子不敢告訴父母的事情啊，為什么，我和小狗都被鎖住了。再高傲的天使也是會(huì )落淚的，因為我認為這是對我的不信任，甚至是侮辱，他們似乎在把我當成小狗一樣，想鎖就鎖，想放就放，可小狗淘淘還有我去關(guān)愛(ài)，去信任，我呢？我只能躲在房間里默默的哭泣，向感情并不豐富的淘淘?xún)A訴……正如歌里所唱的.，“那夜里的歌聲有天使的眼淚……”
我的自由作文10
我是一只鳥(niǎo).長(cháng)著(zhù)一身漂亮的羽毛，有一副金嗓子。
自從我懂事以來(lái)，我便被困在一個(gè)籠子中。這個(gè)籠子好大好美，大得足以讓我“飛翔”一兩下，一兩下而已。
主人來(lái)了。他又帶上了那些所謂的“高級飼料”。主人對這些是很講究的，看我這身光亮的羽毛就知道了。我卻很討厭，我多么想說(shuō):我只想吃普普通通的食物�！�
下午.音樂(lè )老師來(lái)了—主人特意請來(lái)的，花了高價(jià)，說(shuō)是要教我唱歌�？尚�，一只鳥(niǎo)竟然要別人教唱歌。不過(guò)我還是喜歡這樣的一個(gè)時(shí)刻，因為我看到了藍天白云，綠樹(shù)成蔭，還有輕風(fēng)拂面，多爽!這時(shí)，籠外有兩只同類(lèi)飛過(guò)。其實(shí)，只是我自己認為它們是我的同類(lèi)，它們未必認同。因為我聽(tīng)到它們說(shuō):“這是鳥(niǎo)嗎?”好像是鳳凰吧�！薄澳憧此嗝�，我也想做它呢�！蔽业男囊魂嚧掏�，它們何嘗知道，我多么想是它們，飛回大自然，在藍天下自由飛翔，在綠蔭下自由歌唱……我忍不住了想大聲呼喚:我要自由!我本是林中居住的鳥(niǎo)，本是空中飛翔的鳥(niǎo)，本是無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo);我愿意有鳥(niǎo)的羽毛，我愿意吃乏味的小蟲(chóng)，我愿意睡簡(jiǎn)單的鳥(niǎo)窩。
我不需要什么籠子，什么音樂(lè )老師，我需要自由，需要一只普通鳥(niǎo)兒的普通生活。我想飛出這個(gè)華美的籠子，我想嘗試在空中飛翔的感覺(jué)，我想嘗試躲在樹(shù)枝上躍動(dòng)的感覺(jué)，我想嘗試跟同類(lèi)對唱的感覺(jué)。
主人，請放我走吧，讓我回到大自然，讓我過(guò)上自由幸福的鳥(niǎo)的生活吧!
我的自由作文11
歡迎來(lái)到我的臥室，這里是我的自由天地。
我的臥室就像一座城堡，我就是這里的公主，臥室里所有的物品都是我的臣民，就連家里的最權威的媽媽?zhuān)惨?jīng)過(guò)我的同意，才能進(jìn)入“城堡”。
走進(jìn)“城堡”，你就會(huì )覺(jué)得十分溫暖。瞧，一位正在站崗的小士兵——鞋架，正挺直著(zhù)小腰，目不轉睛地看著(zhù)你呢！我的床在“城堡”的西面角落，床上鋪著(zhù)一只只可有的小狗，它們正在嬉戲玩耍呢。床頭有一張我的個(gè)人照，照片的斜對面是一扇窗戶(hù)，窗臺上放著(zhù)一盆仙人掌。
床的對面擺放著(zhù)一臺電視機，電視機的兩旁是兩盆花，仿佛是兩位大臣正在討好國王似的，床的旁邊有一個(gè)小柜子，是粉紅色的，里面珍藏著(zhù)我童年的回憶。
書(shū)柜在右邊墻角，里面放著(zhù)不同的書(shū)目。書(shū)柜的西面是書(shū)桌，書(shū)桌是粉白相間的，有三層，第一層擺放著(zhù)我做的立體手工。第二層是我寫(xiě)作業(yè)的地方，第三層是放我的書(shū)包和雜物。貼著(zhù)書(shū)架擺放的是一個(gè)超大的玩具箱，里面有我平時(shí)最?lèi)?ài)玩的玩具……
聽(tīng)了我的介紹，你一定有點(diǎn)動(dòng)心吧！那就請你來(lái)我家，我會(huì )伸出雙臂歡迎你！
我的自由作文12
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)歌《我是一個(gè)孤獨的孩子》，詩(shī)歌寫(xiě)得不是很好，卻說(shuō)出了我的心里話(huà)，我確實(shí)孤獨，其實(shí)我有很多朋友，其實(shí)我有很多姐妹，其實(shí)我……
其實(shí)我好想交朋友，可，總有大人把這看成“早戀”。不知道是因為大人過(guò)于敏感，還是因為我早熟的心理的確令大人擔心，甚至一件小小的事情，可以掀起軒然大波，是朋友變成陌生人，這都是那個(gè)總是亂帶的早戀的帽子，雖說(shuō)是“無(wú)風(fēng)不起浪”可那也得……大人們總不信任我，于是在我內心的小屋里充滿(mǎn)著(zhù)大家的“流言蜚語(yǔ)”。
其實(shí)沒(méi)有人不愛(ài)博覽群書(shū)，可是，在我這個(gè)年齡的人不貪玩才怪！
說(shuō)到玩，不用說(shuō)，漫畫(huà)，網(wǎng)絡(luò )我們都愛(ài)，可大人不給機會(huì )，說(shuō)是不好好學(xué)習，一玩起來(lái)就會(huì )影響學(xué)習。所以，我們只能為玩找借口了，搞得大人們也絞盡腦汁地對付我，想各種不讓我們貪玩的理由，今天是“快考試了，好好學(xué)習，就知道玩”，明天是“不行，把書(shū)好好背背”于是我在媒體與大人的“斗爭中叛逆的活著(zhù)。
其實(shí)我也很想聽(tīng)大人的話(huà)，如果不是大人的要求那么苛刻的話(huà)。我也知道學(xué)習的樂(lè )趣，可我不能改變大人“望女成風(fēng)”的心情，只能再高要求的成績(jì)單后面努力的學(xué)。
大人們都認為我們90后很幸福，其實(shí)，在表面的幸福背后更多的卻是無(wú)奈！
我好想擁有自由……
我的自由作文13
大家好!我是一頭自由自在的鯨,你們想不想知道關(guān)于我的一些知識呢!如果想你就快跟我來(lái)吧!
我的身體非常龐大,重量是四萬(wàn)公斤重,約17米長(cháng),一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重.
你們知道嗎?我其實(shí)不屬于魚(yú)類(lèi),而是哺乳動(dòng)物.因為在很久很久以前,我的祖先也和牛羊一樣生活在陸地上,后來(lái)由于環(huán)境發(fā)生變化,我的祖先就生活在靠近陸地的淺海里.又過(guò)很多年代,我們的前肢和尾巴逐漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個(gè)身子就成了魚(yú)的樣子,接著(zhù)又適應了海洋的生活.我想你們一定都認為我是魚(yú)吧!現在你們應該知道了我不屬于魚(yú)類(lèi),只不過(guò)長(cháng)的像魚(yú).
我的食物更是豐富多彩的了,我主要吃:蝦和小魚(yú),當然我還吃別的東西.
你們知道我是怎么呼吸的嗎?我和人類(lèi)一樣用肺呼吸.我的鼻孔長(cháng)在腦袋上,呼氣的時(shí)候要浮出海面,從鼻孔噴出的氣,形成了一股水柱,就像公園里的噴泉一樣;等肺里吸足了氣,再潛入水中.
我每天睡覺(jué)時(shí),都要找一個(gè)安全的地方,要不我這一覺(jué)也睡不好.然后在找我的哥哥,姐姐一起睡.我們通常是頭朝里,尾巴向外.圍成一個(gè)大圈,靜靜地浮在海面上.如果聽(tīng)到了奇怪的聲音,我們會(huì )立即四散游開(kāi).
我和你們人類(lèi)太像了,是胎生的,而且是吃媽媽的奶張大的.告訴你們,可不要小看我們鯨,我們一般可以活幾十年到一百年.
這就是我,一頭自由自在的鯨!
我的自由作文14
多年了，我還沒(méi)有得到幸福的自由，快樂(lè )的自由。
3年前，一個(gè)龐然大物來(lái)到我們家，那是"可怕"的鋼琴。從那以后，爸爸變了。每天必須彈5個(gè)小時(shí)的鋼琴，我不愛(ài)彈鋼琴，可爸爸每天逼著(zhù)我彈鋼琴。我的背不知被爸爸打了一次又一次，我的淚不知流淌了一次又一次。每天只能玩半個(gè)小時(shí)，而且爸爸像監視賊人一樣監視我。玩什么，回來(lái)后必須向爸爸清清楚楚的匯報一遍。我自由嗎？我只能用夢(mèng)來(lái)編織自己心中偉大而瀟灑的爸爸，我的自由被鋼琴所束縛。
學(xué)習，學(xué)習，安全，安全。這是在我的自由中的"天敵"，只要它一現身，我的自由就被拋到九宵云外。就說(shuō)上次吧，我正準備與同學(xué)去廣場(chǎng)玩耍。爸爸擋住我的去路，嚴肅的說(shuō)："去廣場(chǎng)干什么，遇到壞人怎么辦？人家搶劫怎么辦？遇到小偷怎么辦？學(xué)習怎么辦？作業(yè)怎么辦？"嘰嘰喳喳的嘮叨了半天，我的好心情也隨之掃地了，我的自由被學(xué)習和安全所束縛。
束縛，束縛，我何時(shí)能得自由。
我的自由作文15
我是個(gè)自尊心極強而有非常叛逆的孩子，總想掙托家長(cháng)的束縛，自己飛向自由的天空。
我渴望自由，不希望家長(cháng)和老師過(guò)多的干涉我的生活，我想獨立，我希望父母能讓我自立，讓我飛向自由的藍天。我不想永遠躲在父母呵護的港灣。
自由是令人向往的，令人期盼的。媽媽總說(shuō)我有逆反心理，不錯，我是有，可我只是想要自由，想要掙脫牢籠，讓自己決定自己的命運，這有什么錯?
每個(gè)人都想要自由，可家長(cháng)和老師過(guò)多的干涉讓我們感到厭煩，我討厭這種約束，我討厭你們所謂的“為我們好”!
你們總是拿各種理由讓我學(xué)習，完全抹殺了我們的天性，所以現在的孩子越來(lái)越叛逆，這一切都是你們造成的，還老說(shuō)我們不懂事，你們有想過(guò)我嗎?你們知道我的感受嗎?
現在我的生活被你們排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。甚至連放松的時(shí)間都沒(méi)有。每天就是學(xué)習，你有給過(guò)我做別的事的時(shí)間嗎?還讓我培養高雅情趣，給我時(shí)間了嗎?
人人都是平等的，可為什么我們中學(xué)生不一樣，沒(méi)有自由，沒(méi)有權利，卻有義務(wù)!這還有什么平等可言?
還說(shuō)人是高等動(dòng)物，我呸!每天都被關(guān)在無(wú)形的牢籠里，還不如小貓小狗呢。他們起碼還有自由，可以想做什么就做什么，我們中學(xué)生呢?在學(xué)校里課程被排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，回到家還是被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，把我們當成什么了?讀書(shū)的機器嗎?
我們都想要自由，沒(méi)有人想被關(guān)在籠子里，我們是個(gè)人，不是機器!
爸爸媽媽?zhuān)蠋熚铱释杂�，我們有擁有自由的權力，請別侵犯我的權利，我只想要自由!
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