成長(cháng)的自由作文1200字（初中生優(yōu)秀篇）

　　風(fēng)，輕輕的搖曳著(zhù)窗外的楊柳，柳絮飄蕩在空中，自由“飛翔”。一束陽(yáng)光射在了我的身上，暖烘烘的，讓人聞到了泥土的芬芳。我抬起頭，望著(zhù)窗外，兩小孩歡笑著(zhù)捉迷藏。春風(fēng)拂起他倆的頭發(fā)，漾起了他倆充滿(mǎn)天真的臉頰。

　　我合上那讓我憂(yōu)慮的語(yǔ)文書(shū)，合上那疲憊的雙眼，用心仔細聆聽(tīng)心靈深處奏響的樂(lè )曲。呵，聽(tīng)到了，我不要再守侯“四角天空”，我要玩耍，因為仰望“自由“。

　　我仿佛找回了自己童年的夢(mèng)，仿佛觸摸到了貼近心靈的風(fēng)鈴，叮鈴鈴――這美妙的聲音把我載回了童年……。

　　那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )自在的童年!

　　那個(gè)想笑就笑，想哭就哭的童年!

　　那個(gè)盼望變成天使的童年!

　　……

　　童年的我，很愛(ài)陽(yáng)光，對大自然有莫名的依戀和敏感。一個(gè)星期天，我獨自一人在院子里玩，無(wú)意中，一縷和煦的陽(yáng)光射進(jìn)了我手心里，我那是第一次感到小小的溫暖，那時(shí)，我也決定“捉陽(yáng)光”。我把手張開(kāi)，調皮的陽(yáng)光，投進(jìn)了“淘氣包”的手心里，我把手一合，以為那暖暖的陽(yáng)光會(huì )被我征服，沒(méi)想到張開(kāi)了手后一丁點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。那時(shí)的我第一次傷心的哭了起來(lái)，然而，那快樂(lè )自在的氣息卻留在了我的心匣里。

　　童年在一次次快樂(lè )中溜走，當我第一次看到自己有影子的時(shí)候，心里是那么不解，不知道為何一出太陽(yáng)我就會(huì )有黑影子。我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了奶奶，她那張爬滿(mǎn)皺紋布滿(mǎn)滄桑痕跡的臉上，留下了一絲驚訝，然后驚喜的告訴我黑影是影子，是因為太陽(yáng)的折射映出來(lái)的。那次經(jīng)歷讓我很高興，在我提出疑問(wèn)是很快就得到了解答……，從此以后，我就認為陽(yáng)光很神氣，還會(huì )折射呢!

　　一個(gè)天氣明媚的下午，奶奶帶我出去玩，我在前面自由自在地跑著(zhù)，玩著(zhù)，臉上溢出快樂(lè )。路邊的哥哥姐姐們都在仔細的閱讀，與他們比起來(lái)，我快樂(lè )多了。我大聲叫著(zhù)，“奶奶，快，您來(lái)追我。”然后有飛快的奔跑，溫暖的春風(fēng)在我耳際邊“呼呼”的刮過(guò)，一個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音混雜著(zhù)這種自由的氣息飄進(jìn)了耳朵：“哎呀，乖孩子，慢點(diǎn)，我快追不上了!”我轉過(guò)頭，臉上布滿(mǎn)皺紋的奶奶，這么一跑，額頭上出現了汗珠，而我只是一層薄薄的紅暈。這種自由讓我領(lǐng)會(huì )到的大自然的氣息，聆聽(tīng)帶了大自然心臟的跳動(dòng)，同時(shí)也觸摸到了我奶奶心的召喚。

　　現在，童年的一刻又一刻已經(jīng)定在了照片里和記憶的相框中，時(shí)間的灰塵將一層又一層的蒙上它，但是它永遠枯萎了……

　　我不會(huì )再幼稚的去追捉陽(yáng)光，不會(huì )再迷茫的問(wèn)影子是怎么來(lái)的，不會(huì )需要奶奶做我在晴空萬(wàn)里的陽(yáng)光下玩耍的保護神!兒時(shí)的我，快樂(lè )得不亦樂(lè )乎。

　　現在，我快升學(xué)了，與復習資料結為了“同盟”，毫不猶豫地與自由離別了。

　　我一言不發(fā)的餓托著(zhù)腮幫子，注視著(zhù)窗外的一切，陽(yáng)光已經(jīng)悄悄爬上了我的頭頂。

　　我不能再象兒時(shí)一樣聞到大自然的氣息，品嘗到自由的味道，更多的是體味汽車(chē)的尾氣。我不希望每天都俯視“四角的天空”，在我心中已萌芽的自由，只希望不被考試壓力阻擋，自由的成長(cháng)……

【成長(cháng)的自由作文1200字初中生優(yōu)秀篇】相關(guān)文章：

成長(cháng)，需要自由優(yōu)秀作文01-27

初中優(yōu)秀作文：成長(cháng)需要自由07-12

自由的成長(cháng)作文06-16

讓孩子自由成長(cháng)作文06-08

成長(cháng)，需要自由作文05-02

成長(cháng)需要自由作文08-07

成長(cháng)需要自由的作文06-11

成長(cháng)，需要自由作文02-10

讓孩子自由成長(cháng)-作文01-28