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【熱】學(xué)自由泳的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的學(xué)自由泳的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)自由泳的作文1
我喜歡游泳,所以媽媽給我報了個(gè)中級游泳班,中級是學(xué)自由泳的。剛開(kāi)始幾節課我們復習了以前的蛙泳,現在終于可以學(xué)自由泳了,而且這個(gè)老師是上個(gè)暑假教我游泳的老師,啊,真好不用去面對那些新的老師,要知道我在新的老師面前很膽小。
第一節課老師教了我們自由泳的'腳怎么做,先拉著(zhù)欄桿漂浮,之后兩只腳伸直不彎膝蓋的快速的在水面上拍打,水花越大越好。知道了怎么做,老師立刻給了我們個(gè)下馬威:做自由泳腿500下。我們一聽(tīng)到這個(gè)數字下的腿都軟了,有幾個(gè)男生央求著(zhù)老師減少一些,沒(méi)想到老師卻說(shuō)誰(shuí)要再吵在加200百下。于是我們就不敢再吵。還沒(méi)做到300下我就不想做了,我和旁邊的女同學(xué)還在抱怨,老師啊老師,如果你來(lái)做你會(huì )累嗎?讓我們做這么多,啊,要我的命啊。不過(guò)好在我們還沒(méi)做完時(shí)有幾個(gè)男生做完了,老師就喊了停,大家都不用做了。
第二節課我們學(xué)了自由泳手的動(dòng)作,站在水中,兩只手伸直在前面,第一步:推,一只手先慢慢先后收,做成向后推的動(dòng)作,推到與腰同高的地方,形成一個(gè)直角。第二步:劃,接著(zhù)快速向后一劃,手翹在空中。第三步:抬,緊接著(zhù)手劃半個(gè)圈,一抬,抬到與肩同高的地方。第四步:伸,把抬著(zhù)的手伸進(jìn)水里。這一推,二劃,三抬,四伸都學(xué)會(huì )了,自由泳也就差不多學(xué)會(huì )了。老師也讓我們做了幾百下,總之我們累的叫苦連天,應該不用說(shuō)了。
第三節課我又學(xué)會(huì )了自由泳的換氣,這可不是普通的換氣。平常換氣是上下?lián)Q的,老師這次讓我們左右換氣,我可不習慣,所以經(jīng)常嗆水,都緩不過(guò)氣來(lái)。差點(diǎn)還讓我討厭游泳了呢。
今天就是第四節課,上一次老師說(shuō)今天要三個(gè)動(dòng)作連著(zhù)做。不知道會(huì )怎樣呢!希望能順利通過(guò),不用再做“苦役”。
學(xué)自由泳的作文2
“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò):當他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌而不忘而羞愧。在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè),為人類(lèi)的解放而戰斗!
說(shuō)這句話(huà)的人就是保爾柯察金。保爾從小就因為報復老師而退學(xué),但保爾沒(méi)有放棄。他先后有了幾次失去工作的經(jīng)歷,依然堅忍不拔,因為他的作者,蘇聯(lián)作家尼奧斯特洛夫斯基不讓他退縮,他自己也是這樣一個(gè)百折不撓的人。他曾說(shuō)過(guò):“天并不都是藍的,云也并不都是白的,但生命的花卻永遠都是鮮艷的!彼嬖V我們萬(wàn)物不都是如一的,但都有一顆富有活力的心,這是不變的。
這一段話(huà)讓我有了很深的感觸,保爾讓我們明白的不僅是生命的意義,還有我們鮮活的內心迸發(fā)出的奇異的光彩,是他百折不撓和自理能力讓他遠離死神;是他的堅貞不屈和不言放棄讓他擁有愛(ài)情;是他的不抱怨生活的不公讓他擁有幸福的后半生;是他的自理能力讓他在各種情況下工作,自理無(wú)疑是他前進(jìn)的力量。
在他的筆下,保爾也有一顆這樣的心,卻不僅僅是充滿(mǎn)活力,而且毫不氣妥,他與作者一樣疾病纏身,依然不屈不撓的與病魔對抗。在這樣堅持不懈的努力下,兩個(gè)+人都獲得了成功,保爾打敗了病魔,作者奧斯特洛夫斯基完成了大作。
在他筆下的保爾是多么堅強和自理。想想現在的大人和孩子,大人害怕孩子受傷,有的孩子被父母束縛在視線(xiàn)內,有的孩子因為父母的溺愛(ài),變得小鳥(niǎo)依人,他們害怕獨自面對,但他們從不擔心,因為那些溺愛(ài)的`父母會(huì )為孩子解決一切困難自立自強的孩子越來(lái)越少了,他們變得越來(lái)越強進(jìn)入了高中需要在那里學(xué)會(huì )自力更生和自理。只有那些自立的人才能在那里找到屬于自己的天地,在自己的天地中大放異彩。而軟弱的人呢,他們無(wú)法自理,處處需要別人的幫助。最后大家將帶上自己的基礎一起經(jīng)歷磨煉。這時(shí)候能表現的輕松自然的是當初能自理的人,而那些時(shí)時(shí)刻刻緊張愚鈍的人則是后者。從這一例子中,我們可以輕松的知道,一個(gè)人能夠自理自立的成長(cháng),不斷經(jīng)受鍛煉是多么重要,少了它有些人的一生都將會(huì )碌碌而不為。
不屈不撓,經(jīng)受鍛煉對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的,是它們讓人更加努力奮進(jìn)。他們在跑道上奮勇向前,在困境中不畏險阻。古人說(shuō):“玉不琢,不成器!币餐瑯又,只有經(jīng)歷雕琢之后,才是美玉。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看見(jiàn)那道屬于自己的,美麗無(wú)比的彩虹。保爾的精神值得我們敬佩,也值得我們去好好學(xué)習,更值得下一代人去好好領(lǐng)悟它的品格與精神。百煉成鋼,只有經(jīng)受鍛煉,才能成為祖國的棟梁之才!
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