我好想自由翱翔五年級作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我好想自由翱翔五年級作文，歡迎大家分享。
我好想自由翱翔五年級作文 篇1
在即將到來(lái)的五年級的學(xué)習生涯中，我多么想自由翱翔。
還記得那一次，我接到好朋友的電話(huà)，她約我去她家玩。我高興的一蹦三尺高，可您，卻用嚴厲而又憤怒的眼神回絕了我。而理由確是那么牽強——我自己過(guò)馬路太危險。
親愛(ài)的爸爸，在這里，我想跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。小時(shí)候，您對我百般呵護，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了�？涩F在我已經(jīng)長(cháng)大，不像小時(shí)候那么依賴(lài)您了。我也有了一個(gè)“新的世界”，可能這個(gè)“新的世界”對于您來(lái)說(shuō)無(wú)法接受。
我有了我的朋友，我有了我的思想。您常說(shuō)：“長(cháng)大了，就沒(méi)有小時(shí)候那么可愛(ài)了�！笔前�，我的成長(cháng)，對于任何一個(gè)人都是全新的。我有時(shí)不愿意跟您說(shuō)太多話(huà)，您不要怪我，那是因為我有了自己的秘密和隱私。我有時(shí)接您的電話(huà)時(shí)總心不在焉，您不要怪我，那是因為我有了我的小世界�？赡�，到了我上初中的時(shí)候，會(huì )和您還有媽媽不斷頂嘴，那也請您不要怪我，那是因為我們大了。
您總會(huì )跟我談起我長(cháng)大的事情，而最多的一個(gè)話(huà)題就是上大學(xué)。您總想讓我學(xué)習新聞，可是我長(cháng)大的夢(mèng)想并不是當記者，而是當一位老師。您總想讓我考清華北大，可我更喜歡那擁有“書(shū)香氣味”的北京師范。您總想跟我去外國留學(xué)，我知道您想一直看著(zhù)我長(cháng)大，而您卻總勉強著(zhù)說(shuō)：“我去國外給你做家鄉菜�！蔽铱偸钦f(shuō)：“我是要住校的，學(xué)校里有食堂�！泵慨斘覍⑦@句話(huà)說(shuō)出口時(shí)，我都明白，您的心里一定有說(shuō)不盡的失望吧。
是啊，親愛(ài)的爸爸，請您放開(kāi)我的手，讓我做一只翱翔藍天的雄鷹吧！
我好想自由翱翔五年級作文 篇2
老師總是說(shuō)：“童年是美好的，我多么懷念童年��！”
我們總是要做很多很多的作業(yè)，整天都埋首于題海之中。我們簡(jiǎn)直就像一個(gè)學(xué)習機器，總是在課桌前不停的做作業(yè)……
我沒(méi)有了自由，想做什么都不能做，只能做作業(yè)，而大人想做什么就做什么無(wú)拘無(wú)束，隨心所欲，自由自在，也沒(méi)人管。我們想買(mǎi)什么玩具總不行，屬于我們的只有學(xué)習，無(wú)止無(wú)盡的學(xué)習。而大人，他們買(mǎi)了多少包香煙，多少件衣服。我們想玩電腦大人總是找借口說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”有時(shí)作完了也不讓玩，大人說(shuō)什么，我們做什么。有時(shí)問(wèn)問(wèn)大人在談些什么。大人總是滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“小孩子懂什么？去，去，去”而小孩子嘴邊總是學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習，考試、考試、考試，分數、分數、分數。腦袋都快漲開(kāi)了。
我們都沒(méi)有一點(diǎn)自由，總是聽(tīng)家長(cháng)和老師的話(huà)如果反抗前者就會(huì )認為搞叛逆，后者則會(huì )認為不聽(tīng)話(huà)。我們小孩子為什么沒(méi)有屬于自己的自由。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自由也行��！老天不公��！難道我們這小孩子天生就是學(xué)習嗎？
我好想自由飛翔做一只自由自在飛翔的小鳥(niǎo)。
我好想自由翱翔五年級作文 篇3
“瑤瑤快點(diǎn)，要遲到了！”媽媽高聲呼喊著(zhù)還是睡眼朦朧的我�！鞍�，為什么星期六、星期天的早晨比平常起的還要早呢？”我不禁小聲嘟囔道�？蛇@句話(huà)還是被敏銳的媽媽聽(tīng)到了，她立刻反駁說(shuō)“你不早起怎么去上興趣班呀，現在競爭這么激烈你不上興趣班能行嗎……”
每到星期六、星期天媽媽總會(huì )給我講一番大道理，還老是興趣班來(lái)，興趣班去的�？赡切└静皇桥d趣班。興趣班應該是自己想上什么上什么，可這些都是家長(cháng)逼我上的，反而那些我想上的美術(shù)班呀、古箏班呀，媽媽卻說(shuō)是浪費時(shí)間，沒(méi)有一點(diǎn)用�？赡遣攀俏蚁雸蟮恼n外興趣班呀。��！我多么想要自由！
現在我們沒(méi)有自由的空間，都是因為整個(gè)社會(huì )環(huán)境造成的。如今升學(xué)考試造成的競爭壓力讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。父母們都不想讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，所以就占用原本屬于我們自己的時(shí)間來(lái)報一些提高班、特長(cháng)班好讓我們在升學(xué)考試中取得好成績(jì)。��！我多么想要自由！
父母們，想一想你們的童年吧！春天時(shí)，男孩子爬屋檐掏鳥(niǎo)窩，女孩子跳皮筋、玩泥巴。夏天時(shí)，捉螞蚱、抓小魚(yú)是你們最喜愛(ài)的活動(dòng)。秋天時(shí)，男孩子去果園摘水果、做游戲，女孩子在廣闊的田野里玩耍、挖野菜。冬天時(shí)，打雪仗、堆雪人便是你們快樂(lè )的回憶�？晌覀儏s只能像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，生活在鋼筋水泥之中。我也想向你們一樣擁有一個(gè)自由的童年，也想象你們一樣有一塊屬于自己的天地呀！
哎！如果現在的學(xué)習環(huán)境，沒(méi)有那么緊張，而是在課余還有時(shí)間和伙伴們在田野里自由的嬉戲，那將是我的夢(mèng)想！我的希望！
我想擁有自由，就像小鳥(niǎo)一樣，在藍天上自由的翱翔，在枝椏間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌唱！
我好想自由翱翔五年級作文 篇4
在我很小的時(shí)候，看到電視里的演員們在天上“飛”，羨慕極了。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此麄儠?huì )‘飛’？”媽媽說(shuō)：“那是因為他們背后還栓著(zhù)一條繩子�！蔽蚁耄阂俏夷苡幸浑p屬于自己的翅膀，不用栓繩子就能自由地飛翔，那該有多好��！
慢慢的，我長(cháng)大了，煩惱也越來(lái)越多，我的生活里出現了一個(gè)又一個(gè)的“不速之客”，我也越來(lái)越渴望自己能有一雙翅膀，像藍天中的鳥(niǎo)兒那樣在空中自由自在地飛舞，在那一片屬于我自己的天地中盡情翱翔，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有束縛、沒(méi)有牽絆。
我好想自由地飛翔，掙脫那學(xué)習的包袱，在蔚藍的天空中盡情地翱翔。媽媽啊，您整天只知道讓我讀書(shū)、背書(shū)，讓我參加各種各樣的輔導班，您可知道我多么渴望自由��！田野里的花兒開(kāi)了，媽媽?zhuān)蚁肴ヌ镆袄锊苫�，那么多句�?huà)的請求，換來(lái)的卻是一句：“快去學(xué)習，明天考試，你就知道玩�！眿寢尠�，您知道嗎？我的內心是多么難受��！明天是星期天，我們兒童的休息日，同學(xué)們都帶著(zhù)滿(mǎn)臉的喜悅去盡情地享受周末的快樂(lè )，而我呢？我卻背著(zhù)沉重的書(shū)包傷心地走在路上。我喜歡的書(shū)籍和彩筆，卻被冷落在房間的一角，寂寞地哭泣�。�！在我埋頭苦讀、奮筆疾書(shū)的時(shí)候，窗外一群南飛的雁群歡暢而過(guò)，一路歌鳴，我望著(zhù)它們越飛越遠、越來(lái)越小，直到變成個(gè)小黑點(diǎn)消失在天邊，媽媽啊，您知道我有多羨慕它們么？我好想、好想有一雙自由的翅膀！我好想有一雙翅膀，能夠讓我擺脫這種除了學(xué)習還是學(xué)習的生活，自由飛翔！
我好想自由地飛翔，飛到祖國的四面八方，去看看祖國的藍天、海洋、長(cháng)城；我好想有一雙自由的翅膀，盡情翱翔，享受人間的歡樂(lè )，感受各種風(fēng)情。
我好想自由地飛翔，在屬于我的那一片藍天中自由起舞！
我好想自由翱翔五年級作文 篇5
我想要自由飛翔，像鳥(niǎo)兒一樣，在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔，我多么想長(cháng)出一對翅膀，和鳥(niǎo)兒們一起快樂(lè )地歌唱。在空中是多么的快樂(lè )，能看見(jiàn)腳下的云朵，能看見(jiàn)祖國的山川河流，能看見(jiàn)家鄉的青山座座，能看見(jiàn)家鄉的溪水潺潺。
在空中飛來(lái)飛去，是多么的自由，可以擺脫所有的束縛，想去哪就能去哪。
一會(huì )飛到田園上，看農民伯伯揮灑著(zhù)辛勤的漢水；一會(huì )又飛到城鎮上空，看繁華的街道，人們自由走蕩！再飛到交警叔叔面前，看著(zhù)他指揮著(zhù)條條擁堵的街道！
如果我有一對翅膀，我會(huì )飛到交警叔叔面前，遞給叔叔一杯水，說(shuō)：“叔叔您辛苦了！”
如果我有一對翅膀，我會(huì )幫助警員叔叔，盯著(zhù)一些小偷，等盯準了以后，再打電話(huà)報警，告訴警員叔叔，將壞人繩之以法。
假如我有一對翅膀，我會(huì )飛到空中，看著(zhù)客機在空中飛翔！
假如我有一對翅膀，我會(huì )跟著(zhù)鳥(niǎo)兒一起飛到它們美麗又繁華的故鄉！
我真想擁有一對美麗的翅膀，飛到世界的各個(gè)角落，看著(zhù)世界的千姿百態(tài)！
我真想擁有一對美麗的翅膀……
我好想自由翱翔五年級作文 篇6
老師總是對我們說(shuō)：“童年時(shí)光是美好的，我是多么懷念童年��！”可我不這樣認為，我覺(jué)得做小孩子很不好。
小孩子總是要做很多作業(yè)，整天都埋頭于題海之中。我們已成了學(xué)習機器人，只是在課桌前做呀做``````
小孩子很受拘束，想做什么都不能做，只能做作業(yè)。而大人想做什么就做什么，隨心所欲，自由自在，沒(méi)有誰(shuí)管。我們想買(mǎi)什么玩具總是不行，屬于我們的就是那練習本。大人們卻總是能買(mǎi)一大包一大包的衣服。我們想玩電腦大人們總以他們要用為借口。我想問(wèn)你們可以用，我們就不可以玩嗎？大人們想說(shuō)什么就說(shuō)什么，誰(shuí)也管不住，而我們想說(shuō)什么，大人們總滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“去，去，去，小孩子懂什么�！�
小孩子掛在嘴邊的總是“學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習，考試，考試，考試，分數，分數，分數”，腦袋每天都漲得老大。而大人掛在嘴邊的則是工作。也許你會(huì )奇怪工作很辛苦��！可工作再辛苦，也比做作業(yè)強啊。工作可意味著(zhù)競爭，意味著(zhù)對事業(yè)的追求，這多好��！
大人們總是擺著(zhù)一副聰明，有知識的樣子�？傆X(jué)得我們天真幼稚，什么都不知道，好象我們很愚蠢似的。真是“大人眼看小孩子低”！我們的奇思妙想總被他們認為是胡思亂想，真是氣煞我也！
小孩子一點(diǎn)自由都沒(méi)有，總是要聽(tīng)家長(cháng)和老師的話(huà)，如有反抗，前者會(huì )被認為是搞叛逆，后者則會(huì )被認為是不聽(tīng)話(huà)。
我向往自由，我好想長(cháng)大，就像那首歌唱得：“自由地飛翔，燦爛的陽(yáng)光｀
我好想自由翱翔五年級作文 篇7
我好想有一雙翅膀，在藍藍的天空下自由飛翔。如果我有一雙翅膀，我要向美麗的泉水?huà)寢屢獊?lái)可口的生命之水，向藍藍的天空大哥要來(lái)一些藍空氣，向星星姐姐要來(lái)一些銀光，向彩霞阿姨要來(lái)一些絢麗的色彩，然后到全國各地采蜜來(lái)釀幸福之水，做成一種“蜜”，然后開(kāi)始幫助人們。
我展開(kāi)雙翅，飛向那需要幫助的孩子。我要幫助一位盲女孩。她看不見(jiàn)這個(gè)美好的世界，只能感受陽(yáng)光的擁抱，讓小樹(shù)葉輕輕地吻她的小臉蛋。我含著(zhù)淚水向小女孩送去一些幸福之水，就在她喝完的那一水間，她那藍藍迷人的眼睛看見(jiàn)了鮮花、樹(shù)木……她笑了，那么迷人，那么可愛(ài)！我依依不舍地走了。
我繼續飛呀飛，飛到了一位小男孩身邊，小男孩叫彼得，他的.雙腿被摔斷了，沒(méi)法上學(xué)，也沒(méi)法去追美麗的蝴蝶�？蓱z的小彼得，我送給他一些幸福之水，他一下子站起來(lái)開(kāi)始追逐蝴蝶！看著(zhù)他在白樺樹(shù)下面那么快樂(lè )那么高興，我心里有說(shuō)不出的喜悅。
我好想有一雙翅膀，飛遍全世界的每一個(gè)角落，讓世界沒(méi)有痛苦沒(méi)有悲傷，只有歡聲，只有笑語(yǔ)，我是多么的想有一雙翅膀！如果這能成真的話(huà)，那該有多美好！
我好想自由翱翔五年級作文 篇8
展望未來(lái)，漫天氣球；邁向成功，充滿(mǎn)夢(mèng)想的夢(mèng)展現了飛翔的夢(mèng)想.
我真的很想飛，飛出一片無(wú)助的天空，全世界都無(wú)能為力。黑色的天空讓我從未有過(guò)平靜的一天。
我好想飛，飛出茫茫大海，飛向星空銀河，飛向浩蕩的宇宙。遙望大地，銀白色混在一起，仿佛是一幅水墨畫(huà)。��！天是白的，水是藍的，輕輕的飄著(zhù)，可我們在地球上還是無(wú)能為力，背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)。在眾星云集的宇宙中，我們可以輕松地在新的空間里游泳，偶爾會(huì )看到一些外星人向我們打招呼。
有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現了。我成功登上宇宙飛船，離開(kāi)銀色水球，在浩蕩的宇宙中飛翔。我穿著(zhù)沉重的宇航服，在宇宙中漂浮。當我看到火星時(shí)，我對我的同伴說(shuō)：“我們去火星吧”�；鹦呛偷厍虻男螤罨鞠嗤�。當我們到達火星時(shí)，警報響起，“禁止入侵者”。一瞬間，一大群銀白色的腦袋搖啊搖，搖著(zhù)我們的飛船�？吹竭@些人我們很震驚。原來(lái)世界上還有外星人！火星的首領(lǐng)看到我們說(shuō)：“你們這些外星人在火星上干什么，入侵我們的土地？”“我們是外星人嗎？”“我們可能對他們是外星人！”我想他們是這樣解釋的，“現在地球上的人太多了，他們想把一部分搬到火星上去”�；鹦堑念I(lǐng)袖明白我們的意圖，同意了。我驚喜地跳了三英尺高。領(lǐng)導說(shuō)：“我們這里有一種氣體，用了近百年。專(zhuān)門(mén)用來(lái)對付衛星掃描，讓他們找不到我們。今天值得慶祝�！蔽覀凅@呼：“就是這種氣體，掩蓋了世界40年�！被氐降厍�，地球首相任命我為高級談判代表，這開(kāi)啟了地球和火星之間的第一次交流。
“喂，你怎么醒了？”哦，我在做夢(mèng)。我搖搖頭，看著(zhù)金色的天空�！笆澜缟险娴挠型庑侨藛�？”我沉默了.
我好想自由翱翔五年級作文 篇9
星期六，晚上，我躺在草坪上，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，仰望著(zhù)群星閃爍的夜空，想著(zhù)，靜靜地想著(zhù)······上午，我專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然，電話(huà)鈴“叮叮�！钡捻懥似饋�(lái)，我隨手的關(guān)上了門(mén)，只見(jiàn)留下一條細小的縫，媽媽聶手聶腳的走了過(guò)來(lái)，輕輕悄悄的推開(kāi)門(mén)，豎起耳朵頭聽(tīng)著(zhù)我和同學(xué)的電話(huà)，剛掛電話(huà)，媽媽一陣旋風(fēng)似的闖了進(jìn)來(lái)，眼睛瞪著(zhù)，臉紅撲撲的，聲音有一些沙啞，手指著(zhù)我的頭，氣勢洶洶的說(shuō)：“告訴我，你剛才說(shuō)了一些什么？和同學(xué)出去玩嗎？不許去！”說(shuō)完就大力的關(guān)上了門(mén)，一看就知道，我媽媽欠一些關(guān)心和體貼。
我才不管三七二十一的，偷偷的跑進(jìn)了廚房，拿上了一些吃的，放進(jìn)了書(shū)包，提著(zhù)褲子，貓著(zhù)腰，背上書(shū)包就準備走。出了門(mén)，我貪婪的吸收著(zhù)外面芬芳的空氣，心想：“終于逃出了那個(gè)囚禁我一個(gè)多星期的大籠子”！來(lái)到公園，還沒(méi)有來(lái)得及好好享受這“人世間”清新的空氣，看看高空懸掛的太陽(yáng)怎樣輕輕悄悄，無(wú)聲無(wú)息的溜過(guò)去，從我身上跨過(guò)，背后就傳來(lái)了陰森可怖的陰風(fēng)，一雙有力我的大手抓住了我的耳朵，那一副狼狽的樣子就別提了，真是非一個(gè)“囧”字了得�；氐郊�，我靜默里想著(zhù)，為什么媽媽不給我一個(gè)自由飛翔的空間呢？就像一只小鳥(niǎo)被拴住了腳，飛不到外面的大千世界？
我好想自由翱翔五年級作文 篇10
常徜徉在星空下，常奔跑在山坡上，常嬉戲于草叢間……我渴望更廣闊、更奇趣的世界，我好想飛翔，出去闖蕩。
我好想飛翔，飛到童話(huà)王國。我要和睡美人的三個(gè)仙女去與惡龍決斗，我要邀拇指姑娘在花園中飛舞，我要搭“飛屋”環(huán)游世界……如果能在童話(huà)世界里穿梭，那是多么美好。
我好想飛翔，飛進(jìn)昆蟲(chóng)世界，與蜜蜂齊跳“八字舞”，和蟬放聲高歌，伴蜻蜓點(diǎn)水。這樣，我就有機會(huì )像法布爾爺爺一樣，看到昆蟲(chóng)世界的豐富多彩，了解這些微小卻很重要的生命。
我好想飛翔，飛到高山。我要拜雄鷹為師，采幾朵雪蓮，再去珠穆朗瑪峰插上一面國旗。堅毅無(wú)比的高山，給我帶來(lái)別樣的激情與力量。
我好想飛翔，飛出地球。拜訪(fǎng)一下嫦娥，在月球留下我的腳印。最好玩的是遇上宇航員，他一定會(huì )驚的以為花了眼。當然，我還要遙望一下這個(gè)宇宙的邊際。
現在，我最想去洪水泛濫的地方。我可以探訪(fǎng)一下災情，我相信，有愛(ài)，就有奇跡！
最后，我不得不面對現實(shí)。我怎么能飛？
但我又突然發(fā)現，人們已發(fā)明飛機、宇宙飛船等高科技，這就是我們的翅膀啊�，F在，我不能空想，我要翻開(kāi)書(shū)本，在學(xué)海中飛翔……
我好想飛翔！
我好想自由翱翔五年級作文 篇11
我真的想飛，飛向大海，飛向藍天；我真想做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在密林中自由飛翔！
媽媽?zhuān)阒绬�？我想掙脫那種束縛，向著(zhù)藍天飛去。你整天只知道讓我讀！后退！你知道我有多渴望自由嗎？田野里的花正在盛開(kāi)。媽媽?zhuān)蚁肴ヌ锢锊苫�。這么多要求換來(lái)一句：“趕緊去學(xué)習吧，明天考試就知道怎么玩了�！蹦阒牢业男挠卸嚯y受嗎！明天是星期天，休息日，同學(xué)們都很開(kāi)心，但我背著(zhù)沉重的書(shū)包和沉重的負擔搖搖擺擺地回家。你還記得去年六年級嗎？當你買(mǎi)很多書(shū)的時(shí)候，當你看的時(shí)候，里面都是學(xué)習資料。我滿(mǎn)臉苦悶的看著(zhù)那些書(shū)，你卻沒(méi)有多余的時(shí)間去學(xué)習。爸爸，給我買(mǎi)點(diǎn)補品，告訴我：我智力太差，太瘦。你什么時(shí)候能理解我？這個(gè)沉重的“包袱”早就把我變成了“四眼”。
我真的很想飛！在飛翔的空域里尋找屬于自己的小世界。
隨著(zhù)上中學(xué)，作業(yè)增多，壓力也很大。語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史……像小山一樣堆在我桌上。老師嚴厲的眼神一直掃視著(zhù)我，我爸媽的老板好像在我耳邊響。好累！我的心在顫抖。透過(guò)窗戶(hù)，窗外的操場(chǎng)是綠色的，但沒(méi)有跳躍的身影。我最喜歡的書(shū)和蠟筆放在房間的角落里，和我的愛(ài)好關(guān)在一起。
站在窗前，南飛的鵝和鳥(niǎo)快樂(lè )地經(jīng)過(guò)，我的心一聽(tīng)陸歌就跟它們走了。
我好想自由翱翔五年級作文 篇12
我從小就有一個(gè)如星空般璀燦的夢(mèng)想，那就是飛翔。我好想飛，飛在天上，給白云洗洗澡，給星星掃灰塵；飛往宇宙，看地球，觀(guān)銀河，摘星星。
假如有一天我會(huì )飛了，我先到哪里呢？我要飛到汶川，看看那里的人現在過(guò)得好不好。我現在飛到了汶川的一所小學(xué)，聽(tīng)到了小朋友朗朗的讀書(shū)聲，我迫不及待地飛了過(guò)去，當我看到了一個(gè)個(gè)小朋友在明亮的教室里高興地讀書(shū)，我心里涌出了一種無(wú)法形容的愉快。下課了，大家在操場(chǎng)上做著(zhù)游戲，我興奮地飛過(guò)去，把我帶給大家的禮物一一分給了大家，大家分到了禮物高興的圍著(zhù)我轉圈圈，我們唱啊、跳啊，又在草地上玩捉迷藏，老鷹抓小雞……玩得開(kāi)心極了。
在汶川玩得真開(kāi)心那。我無(wú)意間抬了一下頭“哎呀，已經(jīng)天黑了�！蔽覠o(wú)力的飛到了白云姐姐身上，疲困的睡著(zhù)了。早上我醒來(lái)發(fā)現白云
姐姐的身上黑黑的，我靈機一動(dòng)，找來(lái)了一根干凈的水管，還有一塊香皂。幫白云姐姐洗起澡來(lái)，最后終于把白云姐姐身上的污垢搓了下來(lái)。白云姐姐很感激我，把幸福的種子送給了我。我拿著(zhù)幸福的種子，把它撒在了大江南北，這樣所有的的人都會(huì )得到幸福。
我想飛，想帶給大家帶來(lái)快樂(lè )，想帶給大家幸福，我好想飛翔。
我好想自由翱翔五年級作文 篇13
從小我就幻想，我能長(cháng)出一對美麗的翅膀，在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地翱翔；或是找尋星星和鳥(niǎo)兒，讓它們載著(zhù)我，徜徉無(wú)邊無(wú)際的藍天。
也許有人會(huì )問(wèn)：難道你沒(méi)坐過(guò)飛機嗎？飛機照樣能實(shí)現你飛翔的夢(mèng)想��！
是的，我的確坐過(guò)飛機，從窗戶(hù)朝下俯瞰城市，確實(shí)非常愜意。但是，隔著(zhù)厚厚的玻璃，我就無(wú)法飛得更高、更遠，無(wú)法自由自在地在天空中翱翔。因此，我才想學(xué)會(huì )飛翔��！
當我即將學(xué)會(huì )飛翔的時(shí)候，我幻想的翅膀被硬生生地撕破了。遠處傳來(lái)陌生而又熟悉的聲音，“不要胡思亂想，好好學(xué)習，才能實(shí)現夢(mèng)想！”這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？不是誰(shuí)，是我內心的聲音��！我不想讓父母失望，也不想辜負老師對我的期望，因此，我只好放棄這個(gè)幻想，丟掉這對翅膀。
我開(kāi)始勤奮學(xué)習、用功讀書(shū)，一刻也不停歇，我相信知識能讓我獲得力量。這時(shí)候，突然發(fā)現，我正在漸漸地筑成一對與眾不同的“翅膀”。這對翅膀比以前幻想的那對更加美輪美奐，更加璀璨動(dòng)人，它會(huì )帶著(zhù)我在廣闊的天空中飛翔。
我始終堅信，只要有夢(mèng)想，我就能創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造一個(gè)屬于我的天空，讓我飛翔在無(wú)窮無(wú)盡的知識里，種下成功的種子。
我好想自由翱翔五年級作文 篇14
記得在我剛記事的時(shí)候，看到鳥(niǎo)兒在天空自由地飛翔，就問(wèn)爸爸：“爸爸，鳥(niǎo)為什么會(huì )飛，我為什么不會(huì )飛？你看鳥(niǎo)兒天空中飛的那么平穩，嘴里還嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，身邊還有一群它的小伙伴，它們似乎玩的非常開(kāi)心，玩累了，它們就在電線(xiàn)桿上歇息，它們在電線(xiàn)桿上難道不怕電嗎？天空中一定非常好玩吧！”我一連問(wèn)了爸爸3個(gè)問(wèn)題，爸爸一一地回答了我，說(shuō)：“傻孩子，我們沒(méi)有插上一對美麗翅膀，還怎么飛呀！至于天空好玩不好玩，只有自己親自去看一下，答案不就出來(lái)了嗎？”想到這，我正想插上一對美麗的翅膀親自去看一下呀！爸爸接著(zhù)又說(shuō):“你看，鳥(niǎo)兒在電線(xiàn)桿上被電著(zhù)了嗎？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有嗎？”“既然沒(méi)有被電著(zhù)，那么不就足以說(shuō)明鳥(niǎo)兒不怕電嗎！”爸爸又說(shuō)。
很快太陽(yáng)公公緩緩地落山了，天慢慢地黑了。我們吃過(guò)晚飯以后，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉中，突然，我發(fā)現自己長(cháng)了一對美麗的翅膀，還有一些和我一樣的小伙伴，我們一起玩著(zhù)，當我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候，突然我被媽媽的早起鬧鐘鈴聲驚醒了，我緩慢的睜開(kāi)我那朦朧的眼睛，發(fā)現剛才原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)這是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我是多么希望我真的會(huì )飛呀！而且我還要插上一對美麗的翅膀，在天空中自由翱翔，這樣就可以和伙伴們一起自由的玩耍，還可以一起看看這美麗的世界，一起討論一些有趣的問(wèn)題。
當第二天夜晚我準備進(jìn)入我那甜美夢(mèng)鄉時(shí)，先讓媽媽把早起鬧鐘關(guān)了，再讓媽媽以及其他人別叫我，我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，果然又做了那個(gè)美麗的夢(mèng)，連著(zhù)許多時(shí)候都夢(mèng)到了這個(gè)夢(mèng)，都讓他們別打擾我，讓我的這想翱翔的夢(mèng)雖然不能實(shí)現，但可以在夢(mèng)里實(shí)現，讓我在每晚都好好享受一下這美好夢(mèng)。我從小到現在都一直想讓他實(shí)現，但卻不能實(shí)現只能在夢(mèng)里實(shí)現，不過(guò)我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，因為飛是一個(gè)非�？嚯y的事，要想飛，必須要有一對翅膀，但有時(shí)只有用一點(diǎn)你的智慧，也可以不用翅膀就能飛而造這個(gè)東西的人才叫真正的聰明，比如萊克兄弟童年時(shí)，他們的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，他們跑去追風(fēng)箏，當時(shí)有許多大人在笑話(huà)他們，最后萊克兄弟用自己的智慧，才創(chuàng )造世界的第一架螺旋飛機，他們真是太聰明了。除了飛機還可以用熱氣球幫助我們，因為熱氣球也可以飛，但這些東西都沒(méi)長(cháng)了一對翅膀，在天空中自由飛翔的感覺(jué)要好，即使我們有翅膀，有的同學(xué)也會(huì )想變成正常的人，但有一些同學(xué)卻十分珍惜有翅膀的每一份每一秒。
當我夢(mèng)到我長(cháng)了一對翅膀時(shí)，恨不得讓我永遠一直沉醉在夢(mèng)中，希望有人永遠不要喊我，不要驚醒我，否則我永遠無(wú)法完完整整地把這個(gè)理想實(shí)現，現在我已經(jīng)在這個(gè)夢(mèng)里完成一半，總是在最關(guān)鍵時(shí)被驚醒了，因此我至今無(wú)法完成這個(gè)美麗的理想，我真希望我能早日插上一對美麗的翅膀，在空中自由翱翔。
我好想自由翱翔五年級作文 篇15
自從背起書(shū)包踏進(jìn)初中的那一天，我們一直在成垛成垛的書(shū)堆中，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。此時(shí)此刻，我是多么迫切地想面對藍天大叫一聲：我好想走出書(shū)堆一回！
童年的時(shí)光早以逝去，現在面對著(zhù)的是社會(huì )的競爭，是一本本讀不完的書(shū)籍�；赝W(xué)時(shí)光，沒(méi)有壓抑，沒(méi)有束縛，讀書(shū)是一件很愉快的。同俗易懂的童話(huà)是多么的美妙生趣。下課時(shí)，同學(xué)親密地在一起交談。我們談到理想，談到未來(lái)，卻不曾想到未來(lái)卻又是如此的殘酷。操場(chǎng)上總能見(jiàn)到我們輕捷的身；總能聽(tīng)見(jiàn)我們銀鈴般的歡笑聲；總能感受到我們天真無(wú)邪的心靈在跳動(dòng)。
而如今呢？一本本寫(xiě)滿(mǎn)人生哲理的詩(shī)文，一套套“知乎者也”的道理。已經(jīng)壓的我們無(wú)發(fā)呼吸，我們已經(jīng)太累太累。我們讀完一本本書(shū)，我們獲益�？晌覀兪サ囊蔡嗵�。同學(xué)之間真摯的友誼變成了互相隱瞞，個(gè)人的空間沒(méi)有了，師生之間也只有討論不完的數學(xué)題。我們背負著(zhù)太多太多的壓力。我們還有享受自然的空間與時(shí)間嗎？
我只有一個(gè)簡(jiǎn)單的想法：走出書(shū)堆一回。去感受大自然給予我們的芬芳，去感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的畫(huà)面；去感受“鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出”的意境。
好想撥開(kāi)那片烏云籠罩下的藍天，讓陽(yáng)光直社我們的臉龐。好想靜靜地躺在草地上，默默地享受藍天對我們的恩賜。像放飛的鳥(niǎo)兒一樣自由的翱翔。那時(shí)，我便要說(shuō)一句：“大自然是多么美好！”
如果我能走出書(shū)堆一回，一定會(huì )找回童年發(fā)的回憶，發(fā)現書(shū)本上不會(huì )有的屬于自己的美麗。
我好想走出書(shū)堆一回……
我好想自由翱翔五年級作文 篇16
小鳥(niǎo)能夠在遼闊的天空自由的飛翔；小鳥(niǎo)能夠每天快快樂(lè )樂(lè )的唱歌；小鳥(niǎo)能夠把友好的信息傳遍世界；小鳥(niǎo)能夠把親人的思念傳給海外華僑！
有許多鳥(niǎo)對人類(lèi)都是有益的。有一種鳥(niǎo)能把危害森林的害蟲(chóng)當做每日三餐必有的佳肴：有一種鳥(niǎo)能把和平共處`友好合作的信息傳遍整個(gè)世界`整個(gè)地球，而且還和橄欖葉一起被評為和平大使，可是因為人們的無(wú)情捕殺現在已經(jīng)滅絕了；有一種鳥(niǎo)能把一封封帶有親人思念的信送到海外華僑的手里：有一種鳥(niǎo)能學(xué)習人類(lèi)的語(yǔ)言，人類(lèi)無(wú)聊的時(shí)候就可以和他一起“嬉戲”；還有一種鳥(niǎo)每天歡快地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱著(zhù)歌兒······
我好想當一只小鳥(niǎo)，因為小鳥(niǎo)是非常偉大的。如果我是一只和平鴿，那么我就象征著(zhù)團結`友誼`和平；如果我是一只信鴿，那么我就能建起一座大陸人民與海外華僑的友情大橋；如果我是一只啄木鳥(niǎo)，那么我就會(huì )為了人們能呼吸新鮮的空氣而日夜不停的守衛著(zhù)整個(gè)森林；如果我是一只鸚鵡，那么我就會(huì )和人們一起學(xué)習文明的語(yǔ)言，把文明傳遞到世界的每一個(gè)角落；如果我是一只莫名的小鳥(niǎo)，那么我就會(huì )每天為人類(lèi)演奏美妙的音樂(lè )······
我好想當一只對人類(lèi)有益的并且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)��！
我好想自由翱翔五年級作文 篇17
展望未來(lái)，滿(mǎn)天的氣球；走向成功，滿(mǎn)腦子的夢(mèng)展示了飛的夢(mèng)想……
我好想飛翔，飛出一片無(wú)奈的天空，滿(mǎn)世界都無(wú)能為力，黑色的天空讓我永無(wú)安寧之日。
我好想飛翔，飛出無(wú)邊遼闊的大海，飛向星空璀璨的星河，飛翔浩蕩的宇宙。展望地球，銀白色混合在一起，仿佛一份水墨畫(huà)。��！天空是白色的，水是藍色的，輕輕地飄蕩，但是我們在地球依然無(wú)能為力，背著(zhù)沉重的書(shū)包邁著(zhù)沉重的步伐上學(xué)去。在星光璀璨的宇宙，輕松暢游在新型空間，還時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)一些外星人向我們打招呼。
有一天，我的夢(mèng)想成真，我成功登上了飛船，離開(kāi)銀白色的“水球”，飛翔浩蕩的宇宙，我穿著(zhù)笨重的太空服，在宇宙中飄啊飄。我看見(jiàn)啦火星，便與同伴們說(shuō)：“我們去火星吧”�；鹦桥c地球的形狀基本相同，我們到達火星便響起了警報“禁止外入侵入者”在一瞬間一大群銀白色大腦袋搖啊搖包圍了我們的飛船，看見(jiàn)這些人我們大吃一驚，原來(lái)世界上真的有外星人��！火星首領(lǐng)見(jiàn)到我們說(shuō)：“你們這些外星人，來(lái)我們火星干什么，侵犯我們的土地嗎？”“我們是外星人？”“對于他們我們也許是外星人吧！”我想他們解釋說(shuō)：“現在地球人太多了，想搬一些到火星來(lái)”�；鹦鞘最I(lǐng)明白了我們的用意便答應啦，我驚喜的一蹦三尺高，首領(lǐng)說(shuō)：“我們這里有一種氣體，是近一百年使用，專(zhuān)門(mén)對付衛星掃描的，讓他們發(fā)現不了我們，今日有緣相聚，值得慶祝�！蔽覀凅@嘆道：“就是這種氣體隱瞞了世界40年�！被氐降厍�，地球總理任我為高級談判員，開(kāi)創(chuàng )了第一次地球與火星的交流。
“咦，怎么醒啦”噢，原來(lái)是在做夢(mèng)，我也搖著(zhù)腦袋看著(zhù)金色的天空，“世界上是否真的有外星人”我沉默在其中……
我好想自由翱翔五年級作文 篇18
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，像天使一樣……我想像楊利偉叔叔一樣在太空自由翱翔，那種感覺(jué)多么令人神往��！
如果我能飛翔，我一定要飛遍全世界。特別要到北京去看一看莊嚴神圣的故宮和世界上最大的廣場(chǎng)——天安門(mén)廣場(chǎng)，看那壯觀(guān)的升旗儀式。
如果我能飛翔，我還要飛到俄國，到大作家葉.諾索夫的故居，感受他優(yōu)秀作品的美妙，接受他的文學(xué)熏陶，觸動(dòng)我的靈感，使我寫(xiě)出更精彩的文章。
如果我能飛翔，我更要飛到青海玉樹(shù)，去幫助那些需要幫助的人們，幫助他們重建新的家園，并號召那些善良的人們伸出友誼之手，用行動(dòng)表達我們的一份愛(ài)心和真摯的祝福，讓那些幸存的人們知道自己并不孤單，我們的心永遠在一起！正所謂：“一方有難，八方支援”，我要鼓勵失去親人的玉樹(shù)人更加堅強的生活下去，因為你們有更重大的責任要承擔，那就是：讓玉樹(shù)長(cháng)青，永遠挺立！
如果我能飛翔，我要飛到絢麗的彩虹之上，為它架起一座彩虹橋，讓可愛(ài)的孩子們去彩虹上玩耍；我還要……
我好想自由翱翔五年級作文 篇19
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當宇航員，有人想當科學(xué)家，還有人想成為萬(wàn)眾矚目的歌星……而我的夢(mèng)想卻不是這些，我希望我能有一雙翅膀，一雙能在天空中自由翱翔的翅膀！
我好想有一雙翅膀，飛向祖國的大好河山，去享受那里的無(wú)限風(fēng)光，去了解那里的風(fēng)土人情。
我好想有一雙翅膀，不停地扇動(dòng)它，我要到月球上看一看嫦娥姐姐，陪她聊天，和可愛(ài)的玉兔嬉戲。順便再問(wèn)候一下“嫦娥二號”：“你還好嗎？”
我好想有一雙翅膀，飛到正在舉辦亞運會(huì )的廣州，去當面給那些體育健兒們加油、喝彩，去給大家帶來(lái)最新的現場(chǎng)體育新聞解說(shuō)。
我好想有一雙翅膀，我要飛到世界的各個(gè)角落，去幫助那些需要幫助的人，送上我的問(wèn)候，讓他們不再孤單。
我好想有一雙翅膀，在天空中自由自在地飛翔，讓微風(fēng)盡情地吹在我的臉上，還要盡情地呼吸新鮮空氣。
我真的好想有一雙翅膀！
我好想自由翱翔五年級作文 篇20
蔚藍的天空下，雄鷹展翅高飛，如此八面威風(fēng)；濃陰的樹(shù)林間，小鳥(niǎo)撲翅而躍，如此輕巧靈活；湛藍的海面上，海鷗舒展雙翅，如此自在舒暢；鮮艷的花朵中，蝴蝶翩翩起舞，如此美麗動(dòng)人……
我多么想像雄鷹一樣――擁有一雙龐大的翅膀，飛向那無(wú)邊無(wú)際的藍天！
我多么想像小鳥(niǎo)一樣――擁有一雙秀氣的翅膀，在樹(shù)林間來(lái)回飛躥！
我多么想像海鷗一樣――擁有一雙潔白的翅膀，沿著(zhù)海平面自由翱翔！
我多么想像蝴蝶一樣――擁有一雙可愛(ài)的翅膀，與鮮花姑娘們嬉戲玩�！�
然而，我沒(méi)有翅膀。我不能飛翔，一切都只是美好的假想。
坐在飛機上，我仍然是在天空中飛翔。但我并不喜歡那種不真實(shí)的感覺(jué)――我在天空中，卻沒(méi)有清風(fēng)。我看見(jiàn)了美麗的云朵，可我卻抓不著(zhù)！一伸手，只被那隔離我們的玻璃窗給打擊了回來(lái)。我只能這樣望著(zhù)窗外，卻感受不到與我只差一點(diǎn)點(diǎn)距離的自在……我根本不在飛翔，正在飛翔的是外面的鳥(niǎo)兒和載著(zhù)我的飛機。我討厭這種幾乎實(shí)現夢(mèng)想卻又沒(méi)有實(shí)現的感覺(jué)，它使我可惜，使我焦急，使我失望……
我真的好想飛翔！當我仰望藍天，恨不得立刻飛向它的懷抱。想要飛翔，請給我一雙翅膀――無(wú)論它是怎樣，只要能帶著(zhù)我飛翔！當風(fēng)兒拂過(guò)過(guò)我的身旁，我的頭發(fā)被風(fēng)高高地揚起，我舒展著(zhù)自己的翅膀，一刻也不愿停留！我要感受我的夢(mèng)想！我要自由自在地飛翔！
我真的好想飛翔！像飄落的花瓣一般飛翔；像蜻蜓點(diǎn)水一般飛翔；像離弦的箭一般飛翔……
然而，我不能飛翔，只能狂奔在原野，給自己一絲飛翔的希望……
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