自信的作文精華[3篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的自信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

自信的作文 篇1

　　我是在四年級時(shí)來(lái)到這個(gè)學(xué)校的，那時(shí)我緊緊的拉著(zhù)爸爸的手，小心翼翼的走進(jìn)這個(gè)美麗又陌生的`校園：我驚呆了，這哪是一個(gè)學(xué)校，簡(jiǎn)直就是一座夢(mèng)幻城堡。

　　我好奇的眼睛轱轆轱轆的轉，著(zhù)整個(gè)教學(xué)樓象圍城的欄，教學(xué)樓的頂上有四個(gè)尖尖的塔尖，像一座城堡，城堡的中間是一個(gè)大池塘，池塘的中間有座小......

　　爸爸拉著(zhù)我走向教室，那時(shí)正好同學(xué)們在做廣播體操，我走進(jìn)教室爸爸給我找了個(gè)座位坐下。不一會(huì )兒，同學(xué)們做完操回來(lái)了，看見(jiàn)我，每雙眼睛了都充滿(mǎn)了好奇，新奇。我害羞的低下了頭。

　　上課了，我認真地聽(tīng)老師講課，可老師和以前我的學(xué)校老師講法不同，我有些不太適應。但告訴自己：沒(méi)事的，過(guò)幾天就習慣了，我邊想邊安慰自己。

　　到了下課，我沒(méi)有一個(gè)小伙伴，便發(fā)現和我同排坐的一個(gè)女生也坐在那里沒(méi)事干。我想：她可能也是剛來(lái)的吧！不如交個(gè)朋友，互相有個(gè)伴就不孤獨了，可我又不太敢過(guò)去和她說(shuō)話(huà)：去吧，說(shuō)了怕她不答應。不去吧，有沒(méi)有朋友在一起玩。心里挺矛盾。算了看書(shū)吧，想和她玩又不敢開(kāi)口。我自己在心里罵自己是膽小鬼，沒(méi)有信心，真是的。

　　一天終于過(guò)去了，我放學(xué)回家把這事告訴了媽媽?zhuān)�想讓媽媽給我拿個(gè)主意。媽媽說(shuō)：“你想和她交朋友嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“有什么不敢的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你邁出這一步總會(huì )有結果，要有自信，懂得去嘗試呀�！蔽蚁裼辛酥餍墓且粯佑昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴自己：我一定要有自信，不能什么事都選擇放棄。

　　到了第二天，我走進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們還沒(méi)來(lái)齊，便走到她身邊耳語(yǔ)了幾句，我們同時(shí)笑了。

　　自信是一種怪怪的東西，它能使我交上朋友，能使我勇敢起來(lái)，還能使我得到滿(mǎn)足和快樂(lè )。所以我選擇了自信，選擇了面對而不是放棄。

自信的作文 篇2

　　今天下午，作文課上，老師與我們說(shuō)了許多。

　　“今天英語(yǔ)老師找我說(shuō)，她想把明天的公開(kāi)課換成六五班上，不用咱班了。我問(wèn)他為什么，她說(shuō):‘你們班發(fā)言不積極�！�我就想，這一個(gè)星期紀律確實(shí)不太好。你們是不會(huì )才不舉手的嗎？

　　還是因為不敢舉，你們一定要自信，一定要大膽。只有你們勇敢地去嘗試，才能使你們的光芒更加耀眼，如果你不去嘗試，自身的光芒永遠不會(huì )閃耀！因為我是一個(gè)要強的人，所以，下課之后，三個(gè)英語(yǔ)課代表去找英語(yǔ)老師說(shuō)一下，我們一定積極發(fā)言，讓她用咱班吧。如果英語(yǔ)老師同意了，可以讓她在第三節的時(shí)候再來(lái)輔導一下。如果不同意的話(huà)，我們已經(jīng)盡力了，也無(wú)怨無(wú)悔�！�

　　聽(tīng)完這段話(huà)，我突然覺(jué)得，我們讓老師失望了！但看見(jiàn)老師聽(tīng)到我們說(shuō)的.“好”字露出的微笑，我的心里感到無(wú)比的舒暢。

　　我以后一定要做一個(gè)自信的人！不讓老師失望！在明天的英語(yǔ)公開(kāi)課上，我一定積極發(fā)言！努力做到最好！

自信的作文 篇3

　　首先，我要詢(xún)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題。

　　想象你是一位參加比賽的指揮家，你依照評委給的樂(lè )譜指揮樂(lè )隊，卻發(fā)現指揮出并不和諧的聲音，憑你的經(jīng)驗，你覺(jué)得是樂(lè )譜出錯了�？墒敲鎸υ趫�(chǎng)諸多的作曲家和權威人士，你會(huì )如何去做呢？如果我猜得沒(méi)錯，大多數人都會(huì )選擇保持沉默，因為他們在權威面前，無(wú)法信任自己的答案。但是，曾經(jīng)卻有一位參賽者以超凡的自信和勇氣指出了樂(lè )譜的.錯誤，并且獲得了成功。他的名字叫作小澤瑪爾，是世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家。

　　這樣一件真實(shí)的事例，便足夠說(shuō)明自信在我們的成長(cháng)過(guò)程中充當著(zhù)怎樣重要的角色了。人生即是一個(gè)攀登的過(guò)程，我們所經(jīng)歷的每一次考試或比賽，都是面前新一級的階梯，如果我們可以跨越它，便會(huì )登抵一個(gè)新的高度，離最終的理想更近一步。在如此的前行中，正是自信作為每個(gè)人最強有力的支撐，使人有勇氣有決心去征服未來(lái)。

　　可是卻總有一些人，喜歡搖著(zhù)頭重復：“我不行——我不會(huì )——我不擅長(cháng)——”我要告訴大家的是，有許多時(shí)候，我們失敗的原因并非是本身具備的能力不足，而是因為我們沒(méi)有給予自己一個(gè)正確的定位，或多或少地將自己看低，沒(méi)有信心去面對考驗，所以也只能一再地與成功失之交臂了。

　　事實(shí)證明，一個(gè)人成功的程度往往取決于他自信的程度。一個(gè)人在充滿(mǎn)自信時(shí)，往往更能發(fā)掘出內在的潛能，當他笑著(zhù)說(shuō)“我能行”時(shí)，便能以一種超常的毅力智慧取得成就。

　　“自信者不疑人，人亦信之�！碑斘覀儫o(wú)論處于何種境地，都能懷著(zhù)淡然而必勝的信心，當我們無(wú)論在怎樣的環(huán)境里，舉手投足間都能散發(fā)著(zhù)自信的光芒，便不會(huì )再有人質(zhì)疑我們，所有的人都會(huì )給予我們等同的信心和支持。有時(shí)自信單薄的僅僅是一張白紙，卻能將人生描摹得絢爛。

　　同學(xué)們，讓我們共同揚起自信的風(fēng)帆，指揮著(zhù)人生這條大船，在未來(lái)的航行中乘風(fēng)破浪，終有一天，我們可以相遇在成功的終點(diǎn)。

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