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有自信陪伴真好作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的有自信陪伴真好作文，歡迎閱讀與收藏。
有自信陪伴真好作文1
在時(shí)間的長(cháng)河里，我們總會(huì )長(cháng)大，曾經(jīng)陪伴過(guò)我們的人，除遺忘就是記憶深刻。記憶深刻的人是對我們有很大影響和幫助的人，是我們要感謝的人，我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩陪伴。
有人說(shuō)，朋友是最不易忘記的人。因為他們是和我們相處時(shí)間較長(cháng)且了解我們的人。在我們的學(xué)習生活中，遇到困難的時(shí)候，我們最先想到的莫過(guò)于朋友，請求朋友的幫助。而朋友總會(huì )耐心的傾聽(tīng)你的.訴說(shuō)，一次次的開(kāi)導你，助你走出困境。在我們取得成功時(shí)，來(lái)祝賀的人也是朋友。他們陪伴著(zhù)我們走過(guò)滿(mǎn)地荊棘。他們對我們的陪伴，讓人感動(dòng)。
感動(dòng)朋友的陪伴，他們在正確的時(shí)間給了我們最單純的笑容和最純潔的友誼。感恩他們的陪伴，感恩他們陪伴我們走過(guò)的這段路程，感恩身邊的朋友。
有人說(shuō)，父母是最不可能忘記的人，他們生育了我們，把我們撫養長(cháng)大，教會(huì )了我們善惡。我們在日益長(cháng)大的時(shí)候，父母卻在日益蒼老。他們的頭上出現白發(fā)；眼角出現皺紋；手上出現老繭。背也逐漸彎曲，雙腿越來(lái)越遲緩。這些都是為我們付出而造就的。所以我們應該感恩父母，感恩父母的陪伴。
老師是我們成長(cháng)的播種者，如果沒(méi)有老師的陪伴，就沒(méi)有成長(cháng)的我們。老師站在三尺講臺上為學(xué)生們講解著(zhù)課文，一站就是幾十年，甚至一輩子。老師犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)陪伴他的學(xué)生，老師把自己的孩子扔在家里，自己在學(xué)校為學(xué)生操心，老師常常默默的關(guān)心著(zhù)每一位學(xué)生，總在學(xué)生出現問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)發(fā)現和處理。老師每天起早貪黑，卻不求回報，把自己獻給祖國的教育事業(yè)。老師每每在疲倦時(shí)還批改著(zhù)學(xué)生的作業(yè)，我真想說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您的陪伴，我們愛(ài)您！”老師的付出應該得到回報，我們應該學(xué)會(huì )感恩，感恩老師的陪伴。
感恩是中華民族的傳統美德，讓我們繼承傳統，懷著(zhù)感恩的心回報父母，回報老師，善待朋友，回報陪伴我們的所有人。
有自信陪伴真好作文2
我成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)中遇到了很多事情：快樂(lè )的、憂(yōu)郁的、哀傷的、苦惱的、堅強的、自信的……許許多多的`事從我身邊經(jīng)過(guò)，但他們最重要的是自信。沒(méi)有自信，一切都將變得憂(yōu)郁，一切都將變得苦惱。
記得小學(xué)的時(shí)候，突如其來(lái)的一次期中考試讓我感到頭疼，因為我根本沒(méi)有做好迎接考試的準備，根本沒(méi)有什么信心會(huì )考得讓人滿(mǎn)意。見(jiàn)到不會(huì )做的題真像看著(zhù)天文一般，擠破腦子也想不出一點(diǎn)頭緒，時(shí)間到了之后都還有空著(zhù)沒(méi)做的題目。所有考卷都是一個(gè)樣�？纪旰�，我的情緒異常低落，到校對答案的時(shí)候，別說(shuō)的沒(méi)做上去的題目，就是做上去了，也有好多做錯的，之后我不停地自言自語(yǔ)：“完了完了完了……我死定了�！边�想著(zhù)：回家又要被爸爸媽媽罵了，考得這么差們還有什么臉回家，還有什么臉面回去見(jiàn)爸爸媽媽呀！
回家的路上一直不敢與同學(xué)說(shuō)話(huà)，怕他們問(wèn)起考得如何��？到家之后，我告訴了爸爸媽媽我這次考得很不理想，本來(lái)還以為爸爸媽媽會(huì )狠狠地責罵與批評我一頓呢，可誰(shuí)知我的父母不但沒(méi)有責罵和批評我，爸爸還笑著(zhù)看著(zhù)我淚流滿(mǎn)面并且低垂著(zhù)臉對我說(shuō)：“哎，這次考得差也不能全怪你，也怪我和你媽媽沒(méi)有監管好你的學(xué)習，只要你這次是認真做的，無(wú)論考得好壞，都不要緊的！”我很羞愧，因為我對自己能不能考好根本沒(méi)有信心，我又怎么可能在認真地答題呢，我父親說(shuō)得沒(méi)錯：只要努力了，不管結果如何，都是好的。所以，我對接下來(lái)的考試都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，因為平時(shí)我都很努力地學(xué)習著(zhù)，幾次考試只要認真對待都是好的。自信使我有了進(jìn)步的動(dòng)力，也讓我取得了成功，接下來(lái)的考試結果我都很滿(mǎn)意，我的信心就一點(diǎn)一點(diǎn)地回到我心里，不管做什么事，我都有很大自信，因為不管那我做的結果如何，努力才是關(guān)鍵。
自信伴著(zhù)我成長(cháng)，成長(cháng)中也離不開(kāi)自信，成長(cháng)中的一些大門(mén)，還需要自信這把神奇又平凡的鑰匙去打開(kāi)，我不會(huì )遺棄自信。
有自信陪伴真好作文3
那次掌聲，是我前途的燈，它讓我在自信中走向成功之路！
——題記
自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠天空。自信是一縷陽(yáng)光，能驅趕迷失者眼前的陰影。生活中我們一定要相信自己�；貞浲�，小時(shí)候的我性格孤僻、內向，從來(lái)不主動(dòng)和人交流，而且一說(shuō)話(huà)便面紅耳赤；可在我生命的旅途中，我的性格有一個(gè)很大的轉折點(diǎn)。那天，上課鈴聲從我耳邊響起，我全然不顧，依然坐在位置上津津有味地看著(zhù)《兒童文學(xué)》。同桌小心翼翼地碰了我一下，只見(jiàn)她的眼睛直往后瞟。我驚詫萬(wàn)分，出什么大事情了？我順著(zhù)她的目光向后看去，真是不看不知道，一看嚇一跳，后面竟然坐著(zhù)許多老師，密密麻麻的。我緊張地轉回頭，心怦怦地亂跳，手腳也不知道該怎么放了。徐老師緩緩走進(jìn)教師，臉笑得像鮮花一樣動(dòng)人，大概是想緩解同學(xué)們的緊張情緒吧。
上課了，班里大部分的同學(xué)積極舉手發(fā)言，爭先恐后地當小勇士。唯獨我像一個(gè)局外人一樣，木木地坐在那里紋絲不動(dòng)。徐老師似乎發(fā)現了我的'沉默，竟使用了“點(diǎn)將戰術(shù)”，叫我來(lái)朗讀課文。我慢悠悠地起來(lái)，明顯發(fā)覺(jué)自己的腿在微微顫抖。出于高度緊張，我讀的仿佛是螞蟻爬似的。就在這是，徐老師帶頭鼓掌，其他同學(xué)也隨之鼓掌。老師和同學(xué)們的鼓勵讓我有了信心。我重新捧起語(yǔ)文書(shū)，投入地讀了起來(lái)，隨后教師里又響起了一陣熱烈的掌聲……在以后的日子里，我仿佛換了一個(gè)人似的。每當老師在課堂上提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，總能看見(jiàn)我高高舉起的小手；每當班級舉行活動(dòng)時(shí)，我積極踴躍地參加；每當……我之所以獲得一次又一次的成功，是源于那次掌聲，它為我加油、為我鼓勵；給了我自信和勇氣！那次掌聲讓我永遠忘不了……是��！自信，是什么都無(wú)法替代的！敢于相信自己，肯定自身的價(jià)值，挖掘自身的潛能。相信自己，未來(lái)雖有風(fēng)雨，終能看見(jiàn)彩虹；相信自己，前途雖有坎坷，終能踏上成功之路！我永遠不會(huì )忘記那次掌聲，它使我在自信中成長(cháng)！
有自信陪伴真好作文4
很多人說(shuō)，成長(cháng)是一本書(shū)，而內容，需要我們來(lái)譜寫(xiě)。
初夏，一群可愛(ài)的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什么他們會(huì )在一起？從他們呱呱落地時(shí)，老天早就安排好了。
每天，屬于他們的那本書(shū)都在改變，改變著(zhù)內容，但不會(huì )敢變了結果。書(shū)中記載著(zhù)他們辛勤的汗水，記錄著(zhù)他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。
同窗五年，他們笑著(zhù)說(shuō)不離不棄。曾經(jīng)都不當作回事，直到離開(kāi)彼此，才知道什么叫作珍惜。
當他們贏(yíng)得比賽時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，盡管我們不知道背后到底蘊藏著(zhù)怎樣的痛與累。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒(méi)有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現在為止，包括我，包括世界上所有獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的名家，都不可能。
當其中一人受傷時(shí)，他們彼此呵護。緊緊的抱在一起，說(shuō)著(zhù)什么“別難過(guò)了”之類(lèi)的話(huà)�？伤獠恢�，這對另一個(gè)被安慰的人產(chǎn)生了多大的鼓勵。
他們也曾遇到過(guò)坎坷，有過(guò)困擾。但這一切，都是為以后的路做一個(gè)鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開(kāi)后的他們，是華麗的。每個(gè)人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。
盡管故事是美麗的，是感人的，我，始終不愿意記住結果�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”這句常常被他們笑著(zhù)掛在嘴邊的話(huà)，無(wú)論對他們來(lái)說(shuō)，是怎樣無(wú)厘頭，最后終究會(huì )給所有人，帶來(lái)很大的悲傷。
我只期望，能擁有魚(yú)一般的記憶。人們都說(shuō)，魚(yú)只有七秒鐘的.記憶。因此，我真的很想記住過(guò)程，忘記結果�？赡苣銜�(huì )說(shuō)我狼心狗肺，沒(méi)錯。在某種意義上，我想是的。但是，假設有一百個(gè)人都來(lái)參與他們集體的生活，那么我敢百分百判斷，有一大半的人都會(huì )做我的選擇。
當然，還有大約一年的時(shí)間需要我們來(lái)好好享受。但時(shí)間卻不會(huì )為我們而停留，它會(huì )飛速旋轉，將大家弄的凌亂無(wú)比。
就算時(shí)間有多么緊張，大家也會(huì )永遠的呵護彼此，永遠的在一起。
有自信陪伴真好作文5
一直覺(jué)得籃球是我的特長(cháng)，來(lái)到初中才發(fā)現，它只是我的一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
一米七、一米八多的高個(gè)子站在一起和我打球，每當把球投出去，都會(huì )被他們帽下來(lái)。我的球性與命中率在他們身高的絕對優(yōu)勢下通通都沒(méi)有用。漸漸地，我不敢再投籃，不敢再運球，接到球后便第一時(shí)間給回隊友�；@球這項運動(dòng)在我心中也漸漸淡化了。
無(wú)數次地經(jīng)歷著(zhù)因身高給我帶來(lái)的挫折，當我不想再為籃球努力的時(shí)候，父親把艾弗森這名籃球運動(dòng)員的經(jīng)歷講給我聽(tīng)，打開(kāi)電視，一遍一遍地播放著(zhù)他的集錦�？粗�(zhù)他的身高在NBA中可以說(shuō)是矮的只能當替補的，卻奪得了迄今為止最矮的MVP球員，他的努力，使我淡化了他的身高，關(guān)注起那些年晃倒的人，得過(guò)的分。
我重新拾起了打籃球的那份信心，上籃的動(dòng)作漸漸變得靈巧，我努力地訓練著(zhù)非慣用手的左手球性，只為了為自己創(chuàng )造多一個(gè)安全出手進(jìn)球的機會(huì )。重復地播放著(zhù)艾弗森誤導變向的步伐，一步一步地學(xué)著(zhù)，重復地做著(zhù)，投籃的命中率也慢慢地提升上來(lái)，但盡管用著(zhù)速度與靈敏在球場(chǎng)上取得勝利，我還是只能看著(zhù)他們在我上方搶過(guò)籃板，而我只能仰著(zhù)頭望著(zhù)。我開(kāi)始了彈跳的.訓練，每次打球時(shí)都會(huì )盡最大的力往上蹬，慢慢地，我能用手把球抓回下來(lái)，彈跳力的優(yōu)勢也讓我學(xué)會(huì )了跳投，又為我創(chuàng )造了一個(gè)出手的機會(huì )。
終于在籃球隊的比賽中，我拾起了自信，作為控球后衛，我持球運過(guò)半場(chǎng)，腦子里想著(zhù)接下來(lái)的動(dòng)作，先是一個(gè)誤導變向，晃過(guò)了一個(gè)人，來(lái)到罰球線(xiàn)，看到里面有個(gè)高個(gè)子，我毅然選擇了急停跳投，干脆利落的出手，“唰”，球就在完美的弧線(xiàn)中進(jìn)入籃筐，“呯”，球順著(zhù)手而下，我成功做到了千鈞一發(fā)的蓋帽，我終于做到了。
也許別人認為簡(jiǎn)單的事情，有些人卻要付出幾十倍的努力，幾百次的挫折，這就是成長(cháng)。如果哪天你因挫折而氣餒，我把艾弗森講給你聽(tīng)。
有自信陪伴真好作文6
陪伴很溫暖，它意味著(zhù)這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你—時(shí)間；陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復一日，年復一年，最后陪伴就成了一種習慣；陪伴還分很多種，比如父母對孩子的陪伴，夫妻之間的陪伴，朋友之間的陪伴……；陪伴更是一種力量，世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也就失去了生命的意義。
陪伴是一種溫暖。從我牙牙學(xué)語(yǔ)起，你就陪伴著(zhù)我，我們一起玩耍，一起笑，一起哭，一起睡覺(jué)。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊陪伴著(zhù)我，我把世界上最美好的東西給你，你也把世界上最美好的東西給我。這或許是命運為我們訂下的約定，我們會(huì )成為同胞兄弟。不過(guò)我很快樂(lè )，因為我不是一座孤島，我有陪伴！
陪伴是一種力量。上了小學(xué)，我發(fā)現人與人之間友好的相處，會(huì )有無(wú)限的快樂(lè )，這叫做朋友。慢慢地我有了很多朋友，現在的我們不再是兩座島，而是一個(gè)大家庭。但我們又有了一個(gè)特殊的陪伴——老師和學(xué)生的陪伴。在求學(xué)的道路上，我們和父母在一起的時(shí)間越來(lái)越短，而老師對我們的陪伴剛一日比一日多。老師的眼睛似乎有一種神奇的力量。每當老師望著(zhù)我，我就沈得有一股力量在激勵著(zhù)我前行。這或許是陪伴不僅是力量也成為了習慣。
陪伴是一種火焰。每當我遇到難題時(shí)，我的家人總是陪伴著(zhù)我，幫助著(zhù)我。那時(shí)的我，心中像燃起了一團火焰，為我融化了前方的冰雪，為我解除了身體的`寒。此時(shí)的陪伴則是我為劈開(kāi)前方道路的火焰，這團火焰一直在我心中熊熊燃燒。只有你們的陪伴才能使我成長(cháng)，使我懂得人生的哲理……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不管將來(lái)的路通向何方，我也一定會(huì )在那遙遠的地方陪伴著(zhù)你們。
有自信陪伴真好作文7
歲月蜿蜒成溪，澆灌了個(gè)個(gè)陪伴的溫暖空隙，時(shí)光匆匆，但母親的陪伴始終如河流匯海，浩蕩無(wú)邊又幸福溫暖。
憶起秋風(fēng)習習，落葉翩翩，母親想讓我感受自然之美，便牽起我的小手，帶我去公園拾秋葉。腳下窸窣的“沙沙”聲襯著(zhù)我們陪伴的歡聲笑語(yǔ)。母親微微蹲下的矯健身影在銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、槐樹(shù)下走走停停，起落不定。她溫柔的目光時(shí)常移眺，端詳注視著(zhù)稍遠處的我是否安定。倏爾，她又喚著(zhù)我的名字，把我叫到跟前看她拾到的漂亮葉子。她白皙的面容上不覺(jué)地蕩起笑魘，手小心地拈起樹(shù)葉的莖，撥轉翻看，歪過(guò)頭來(lái)問(wèn)我葉子的顏色是否稱(chēng)心。她帶著(zhù)我在小樹(shù)林間穿梭，讓陪伴隨微風(fēng)吹落她深色毛衣上的落葉，飄進(jìn)我的心里，溫暖了一樹(shù)秋意。溫暖的陪伴，如疊疊秋葉，風(fēng)吹樹(shù)林，溫暖四溢。
再憶起午后微醺，焙香滿(mǎn)屋，母親為滿(mǎn)足我飽口福的心愿，便伴我身旁，同我制作餅干。日光縷縷，為我們的身影鍍上一層柔和的金邊。母親纖細的大手拈起顆顆飽滿(mǎn)的蔓越莓，擺放成小丘般的一摞。她輕拍我肩頭，示意我關(guān)注她怎樣使用模具，快快平庸的黃油在她手下的一按一提，頃刻間化為了平整的動(dòng)物狀。諄諄講解的`輕聲細語(yǔ)從她的唇齒間徐徐流瀉。一抬眸，忽截住她慈愛(ài)的眼神蘊藏著(zhù)笑意，靜靜地瞧著(zhù)我，暖意涌上心頭。她利落地把擺好的餅干放進(jìn)烤箱，待房間里縈滿(mǎn)餅干出爐的沁人烘焙香氣之時(shí)，我輕品小口餅干，滿(mǎn)足于母親的絕佳手藝。陽(yáng)光碎碎點(diǎn)點(diǎn)打在母親潔白的花邊圍裙上，化作溫暖的陪伴也照在我心里。溫暖的陪伴，如暖陽(yáng)細灑，焙香撲鼻，愛(ài)中有暖。
歲月流轉，時(shí)光變遷，久久陪伴我的，是母親。暮春，共登山望遠；盛夏，共踏浪海邊；仲秋，共采葉漫步；冬日，共嬉雪訪(fǎng)梅。一夕韶華，總有她亙古不變的溫暖陪伴。
母親的溫暖陪伴，是讓我躊躇的心找到依靠的歸宿；是讓我成長(cháng)途中一路芬芳的花香繾綣；又是讓我暗淡心扉中明星閃爍的星空璀璨！
有自信陪伴真好作文8
幼苗的成長(cháng)伴隨著(zhù)陽(yáng)光：老鷹的成長(cháng)伴隨著(zhù)云朵，我的成長(cháng)永遠伴隨著(zhù)你。
在我的記憶中永遠有你。從我記事起，你就一直陪伴著(zhù)我。你還記得我第一次學(xué)會(huì )走路的時(shí)候嗎？那時(shí)，你牽著(zhù)我的手，走過(guò)綠色的草坪，走過(guò)五彩繽紛的花園，走過(guò)麥浪翻滾的田野，走過(guò)雪花紛飛的群山。無(wú)論春、夏、秋、冬，你總是牽著(zhù)我的`手，陪我度過(guò)我無(wú)知無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
上學(xué)的第一天，我背著(zhù)一個(gè)叫做“未來(lái)”的包袱。無(wú)論我有多沉重，我都不會(huì )放棄肩上的“未來(lái)”。你是那個(gè)舉起我體重的人。激怒了我的未來(lái)。陪我讀了六年小學(xué)。轉眼間，我就要上初中了。新的環(huán)境和新的面孔讓我膽小無(wú)助。你牽著(zhù)我的手，鼓勵我進(jìn)入學(xué)校，鼓勵我面對這些挫折和挫折。
在《山與�！愤@本書(shū)里，是你那杯熱牛奶給了我能量，讓我能很快完成作業(yè)。在風(fēng)雨中，是你的花傘給了我寧靜的天空。當被子掉下來(lái)的時(shí)候，是你溫暖的手再次為我蓋上了被子，你的腳步在地板上深深地烙下了愛(ài)的印記。無(wú)聲的愛(ài)勝過(guò)聲音。我的生命與你相伴。在你的愛(ài)里，你是荷葉，我是紅蓮。當我心中的雨來(lái)的時(shí)候，你是我在暢通無(wú)阻的天空下的影子。你是綠葉，我是果實(shí)。我不斷地吸收你體內的營(yíng)養，變得更強壯，但你卻很憔悴。你是港口，我是船。當我在風(fēng)浪中迷路時(shí)，你是我避風(fēng)的港灣。無(wú)論何時(shí)何地，你總是默默地陪著(zhù)我，幫助我，關(guān)心我。你就像春天的一滴露珠。你總能使我在悲慘歲月里的枯燥記憶煥然一新。你就像夏天的一棵大樹(shù)。在炎熱的夏天，你總能支撐我的藍天。你就像一縷秋日的陽(yáng)光，在蕭瑟的秋風(fēng)中永遠溫暖著(zhù)我的心。你就像冬天的白雪，總是在骯臟的旅途中洗去我的灰塵。你的愛(ài)就是這樣，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，沒(méi)有虛偽，只有你在我身邊，默默陪著(zhù)我。
沮喪，你鼓勵我悲傷，你安慰我，你陪我走在緩慢的人生道路上。在無(wú)邊的黑暗中，你陪著(zhù)我。在絕望的山谷里，你陪著(zhù)我。我怎么能忘記你，我的母親。
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