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（薦）自信的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的自信的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信的作文1
“我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦，當這一句話(huà)回蕩在你耳邊的時(shí)候。你就要試著(zhù)畫(huà)畫(huà)，當你開(kāi)始畫(huà)畫(huà)之后，它將消失得無(wú)影無(wú)蹤�！薄蟾�
想做就放手大膽地做，千萬(wàn)別說(shuō)不可能，畢竟成功的人也都是從平凡中開(kāi)始，我們未必出類(lèi)拔萃，但絕對獨一無(wú)二，一定有個(gè)潛能等著(zhù)發(fā)光發(fā)熱，這樣與生俱來(lái)的天賦，我們要把握并加以運用。
所謂世事難料，人的'能力及成就也是如此，莎士比亞為了生計，不得已動(dòng)筆展開(kāi)寫(xiě)作生涯，卻將自己的潛能發(fā)揮得淋漓盡致，這樣的例子至今已不勝枚舉，即使只是嘗試，也邁出了第一步。
所以，從現在起，讓我們一同改變自己，成就自我。
自信的作文2
我想，很多外國友人來(lái)到中國都是看到了中國的崛起和中國的自信。不論是中國古代輝煌的成就，還是當代中國崛起的號角。我們都可以自信的說(shuō)：“你們來(lái)到這里，沒(méi)錯！”
我們應當樹(shù)立起我們的民族自信心。因為只有擁有自信，我們才能勇敢的面對當今世界紛亂的格局與復雜的形勢。在古代，我們一直都很有自信。漢代開(kāi)辟的絲綢之路使中西文化碰撞。讓我們的自信展現在世人面前。明代的鄭和七下西洋，開(kāi)辟了一個(gè)盛世，讓中國的強大展現出來(lái)。更何況我們還有萬(wàn)里長(cháng)城，秦始皇陵兵馬俑等一系列世界聞名奇跡。在當下，我們仍然可以驕傲。我們的高鐵越來(lái)越為人所知。我們古代有萬(wàn)里長(cháng)城而當今我們有“萬(wàn)里高鐵”。很多外國友人認識中國是從高鐵開(kāi)始的。因為，我們幫助他們建造了高鐵。我們應該驕傲于自己的國家是這么的好。
我們國家也有不自信的時(shí)候。從鴉片戰爭到新中國成立，我們還是有大部分人是不自信的。他們認為中國不行了�？墒�，中國人的自信是藏在骨髓中的。在經(jīng)歷了一百多年的.屈辱后，我們又重新站起來(lái)了。我們沉睡的自信從骨髓中流入我們的血液中。
“兩彈一星”已經(jīng)發(fā)射成功，我們的“蛟龍號”已經(jīng)潛入海底。我們已經(jīng)完成了毛主席的話(huà)“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽覀兙褪且徊揭徊降耐瓿闪艘郧安豢赡芡瓿傻娜蝿�(wù)。我們必須自信。
我記得在一次采訪(fǎng)，記者在采訪(fǎng)一位外國友人。記者問(wèn)“你認為中國最神奇的東西什么？”外國友人回答“我認為中國人可以用手機付賬是最神奇的�！睂�，他在說(shuō)移動(dòng)支付。我們之前的“兩彈一星”或者是高鐵都不是我們首創(chuàng )的。但是，移動(dòng)支付是我們首創(chuàng )的。我們如果不自信，我們能創(chuàng )造出這么神奇的東西嗎？所以，民族自信是我們的成功的基礎。我們更要去發(fā)揚它。
我們之所以能夠這樣崛起于眾多發(fā)展中國家中，擁有民族自信是必不可少的因素。我想，外國友人喜歡中國。是因為這個(gè)國家擁有強大的自信吧！我們要堅定不移的理解民族自信。當有些人崇洋媚外時(shí)，我們要說(shuō)：“中國人要有中國自信！”
自信的作文3
只有滿(mǎn)懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認識自己的意志。題記
記得，那時(shí)候在家附近的.公園中，有一堵攀巖墻。和小伙伴們玩耍時(shí)，看到那些哥哥姐姐們，手腳迅速又熟練地配合著(zhù)，手一撐，腳一蹬，順利地攀上了攀巖墻，那帥氣的模樣讓我極為羨慕�？稍谀菚r(shí)的我眼中，那塊珊瑚形的，僅有1。8米左右的攀巖墻卻十分的遙不可及。
我時(shí)不時(shí)地往那兒看，就算是跟伙伴們玩著(zhù)游戲，我臉上那看似快樂(lè )的笑容充滿(mǎn)敷衍，微笑的眼神布滿(mǎn)迷離。每次偷偷往攀巖墻走近幾米，越是接近，心里就越有個(gè)聲音響起：你可爬不了攀巖墻，你不行。只能猶豫片刻后，驀然轉頭走開(kāi)了。
偶爾間，我的目光與站在攀巖墻處的一位姐姐巧妙地遇上了，我好像看到姐姐眼里閃過(guò)一道光，我也立刻透徹地明白了那道光的意義。我雖有些害怕，但仍懷著(zhù)期待，不出所料，她帶著(zhù)微笑走來(lái)了。
我抬著(zhù)頭看著(zhù)姐姐，她溫柔地對我說(shuō)：要玩攀巖墻嗎？
自信的作文4
有一件事，讓我至今難忘，那是在一年級的時(shí)候。
那天，大家正在上語(yǔ)文課。正當我認真聽(tīng)時(shí)，突然，蔣老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)回答一下，這個(gè)字怎么讀？”我頓時(shí)低下了頭，手心直冒汗，心快要蹦出來(lái)了。雖然我知道答案，但就怕老師叫到我，就怕自己打錯。
蔣老師看沒(méi)人舉手，便和藹的說(shuō)：“大家自信一點(diǎn)，回答錯了是沒(méi)關(guān)系的，老師幫你改正�！�
我聽(tīng)到這些話(huà)，想舉手，可又想：如果老是說(shuō)錯話(huà)，那我不就要出丑了嗎。所以，我就沒(méi)有舉手。
老師看見(jiàn)又沒(méi)有人舉手，便走到我面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“請董艷晶同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽夷憫鹦捏@地站了起來(lái)，全身發(fā)抖，慢吞吞地說(shuō)：“an.”
蔣老師高興地說(shuō)：“很好，你很有自信，我們一起鼓掌�！庇谑�，我就在一陣陣鼓掌聲中高興地坐了下去。
那節課雖然我只回答了一次，但讓我懂得了自信。讓我知道自信是多么重要。有了自信，課堂上就能積極舉手，表演會(huì )上就能大方演出……
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，自信是向成功邁出的'第一步。所以人應該要有自信，自信的人最美麗。
自信的作文5
老師說(shuō)比賽的時(shí)候，我得到了一個(gè)文件夾，是我用汗水鑄出來(lái)的獎品。我笑了，笑得很燦爛。
我愛(ài)主持。我愛(ài)主持的'特點(diǎn)。老師很看重。有一天，她說(shuō)有比賽，讓我錯了就接。我受寵若驚，再三答應�；丶业臅r(shí)候不知道準備什么。
又開(kāi)始上課了。不知道怎么活下來(lái)的。在每位選手面前我都小心翼翼地用精彩的句子表達了自己。
我贏(yíng)了。
我笑了，得意地笑了。
自信的作文6
如果說(shuō)認真是學(xué)習道路上的支點(diǎn)，那么自信便是使這個(gè)支點(diǎn)更加牢固的膠水。擁有了自信，很重要，因此，我們應該學(xué)會(huì )在自信中行走。
如果說(shuō)快樂(lè )是人生道路中最美好的心情，那么自信便是使這種心情更加美好的添加劑。自信，是美好的添加劑，這句話(huà)是不錯的。當你在活動(dòng)中不愿表現自己時(shí)，添加一些自信吧，它會(huì )使你收獲競爭的好處；當你在課堂上不愿意發(fā)言時(shí)，添加一些自信吧，它會(huì )使你明白掌聲的樂(lè )趣；當你在生活中不愿和他人交談時(shí)，添加一些自信吧，它會(huì )使你感受到友情的美好。自信，果真是一劑美好的添加劑：它會(huì )讓快樂(lè )的人更加快樂(lè )，會(huì )讓自閉的人重變開(kāi)朗，會(huì )讓膽小的人收獲勇敢；它會(huì )讓我們變得更加朝氣蓬勃！在自信中行走，是不是好處多多呢？
如果說(shuō)傷心是使你更加堅強的力量，那么，自信便是使這種力量更加強大的良藥。俗話(huà)說(shuō)：“良藥包治百病�！钡�，是藥都有三分毒。我們怎樣才能找到更加有效的良藥呢？沒(méi)錯，自信就是這樣的的良藥�？荚嚽昂纫槐孕虐�，它會(huì )使你在考試答題時(shí)更加流暢；比賽前喝一杯自信吧，它會(huì )使你在競賽時(shí)更加厲害；交朋友前，喝一杯自信吧，它會(huì )使你在交朋友時(shí)更加有氣質(zhì)。自信，果真是一副強大的良藥：它會(huì )使傷心的人變得更加強大；它會(huì )使擔憂(yōu)的人變得更加活潑；會(huì )使平凡的人變得氣質(zhì)百增。在自信中行走，是不是妙處多多呢？
如果說(shuō)勇氣是人身上所必需的品質(zhì)，那么，自信就是使這種品質(zhì)更加獨特的.金粉。我曾聽(tīng)人說(shuō)起：“每一個(gè)人身上都有他的閃光點(diǎn)，使他的閃光點(diǎn)更加獨特的便是自信�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯。當你的成績(jì)離優(yōu)秀還差一點(diǎn)時(shí)，撒一點(diǎn)自信吧，它會(huì )使你擁有前進(jìn)的底氣；當你的朋友和別人還少一點(diǎn)時(shí)，撒一點(diǎn)自信吧，它會(huì )使你擁有獨特的氣質(zhì)；當你的才藝離別人還有一些距離時(shí)，撒一點(diǎn)自信吧，它會(huì )使你擁有不同于他人的氣質(zhì)。自信，果真是一瓶獨特的金粉，在自信中行走，是不是特點(diǎn)多多呢？
自信如添加劑，自信像良藥，自信似金粉，它使你變得越來(lái)越好。自信的你，在自信中行走，是不是很美好呢？
自信的作文7
一天，媽媽朋友圈里發(fā)了一個(gè)視頻，是小熊爬山。媽媽帶著(zhù)小熊一起爬山，那里面冰天雪地，媽媽爬上去了，可是小熊爬不上去。好不容易爬到了半山腰，一下子摔了下去，它慢慢的又爬上來(lái)了，到了半山腰，又摔下去了……媽媽一直在那兒等著(zhù)她，等了好長(cháng)時(shí)間，小熊終于爬上去了，它和媽媽開(kāi)心的跑走了。這個(gè)小熊很小很小，可是他媽媽很大很大。小熊最后還是爬到了很高很高很高很高的山頂。小熊那么小，它怎么會(huì )爬上，那么高的`山呢？因為小熊很勇敢，它雖然很小，可是他力氣很大，充滿(mǎn)了力氣和自信。我以后要向小熊學(xué)習！要是有一次失敗了，爬不上去，我要再試一次，總有會(huì )爬上去的那一天。
自信的作文8
人人都應該充滿(mǎn)自信，因為自信，是成功必備的一樣東西。然而，在我們的生活中，擁有自信的人，是越來(lái)越少。
現在大學(xué)生去參加理科考試，帶計算機的人是越來(lái)越多，考出來(lái)的答案也越來(lái)越假，為什么呢？我相信這當中只有少數人是真正不會(huì )的，而其他人為什么要帶呢，那就是因為他們失去了自信，他們不相信自己，相信計算機，相信網(wǎng)絡(luò )，相信“科技”。但誰(shuí)知道呢，或許他們擁有了自信，考出來(lái)的成績(jì)更加令人滿(mǎn)意，因為網(wǎng)絡(luò )上的答案也是一個(gè)個(gè)普通人做出來(lái)的，有的還是錯誤答案，但大學(xué)生們就是沒(méi)有這種自信。久而久之，很多大學(xué)生干脆上課不聽(tīng)，要考試或寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就用“高科技”來(lái)應付，但這又有什么用呢，這又不是他們的真才實(shí)學(xué)。
這份不自信除了在學(xué)生身上存在，連我們身邊的老師有時(shí)也會(huì )這樣。如果有老師要出去比賽上課，他們備好課，之后，不是接著(zhù)上書(shū)本上的課，而是把要上的課試上“N”遍，還請年級組的其他老師反復點(diǎn)評，并提出一些點(diǎn)子，給這堂課“錦上添花”，上到最后自己的.原來(lái)的路子已經(jīng)蕩然無(wú)存了，結果越上越不自信�？删褪沁@樣，老師們還沒(méi)意識到錯誤，于是又開(kāi)始請電腦老師幫忙，制作幻燈片，讓這堂課的背景變得更美，更要請美術(shù)老師幫助做活動(dòng)中的板塊，讓上課的學(xué)生“樂(lè )在其中”。殊不知，學(xué)生最喜歡的課堂是老師的自信，老師的個(gè)人魅力。
每個(gè)人先天都有自信，但隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，人們先天的自信反而變得越來(lái)越少了。
自信的作文9
人格的核心是自信，人格缺少不了自信，就像大樹(shù)缺少不了土的呵護一樣，就像美麗的花朵缺少不了草的點(diǎn)綴一樣。在困難時(shí)，在失望時(shí)，在放棄時(shí)，自信總是能讓人從負面情緒中走出來(lái)。自信，真的很重要。
古時(shí)候，楚國有一位玉匠，名叫卞和。一天，他在回家的路上發(fā)現了一塊石頭。他仔細地看著(zhù)這塊石頭，像偵探勘察著(zhù)犯罪現場(chǎng)般。他看著(zhù)看著(zhù)，漸漸微笑了起來(lái)，緩慢地點(diǎn)著(zhù)頭，自言自語(yǔ)：“這是一塊好玉呀！我要把它獻給楚王�！焙芸�，他到了皇宮，跪到了楚王面前，雙手托著(zhù)這塊石頭，大聲地說(shuō)道：“楚王，這是一塊好玉呀！我要把它獻給您！”
楚王捋著(zhù)胡子，滿(mǎn)是懷疑地問(wèn)道；“叫兩個(gè)石匠上來(lái)看看�！痹�(huà)音剛落，兩個(gè)奇裝異服、面帶微笑的男人便走了上來(lái)，他們向楚王行了個(gè)禮，便徑直走到跪著(zhù)的卞和面前，小心翼翼地把石頭抱了起來(lái)，將石頭左看看右敲敲，像正在尋找獵物的老虎。觀(guān)察了半天，他們才斷斷續續、小聲地說(shuō)道；“楚楚王，這這分明是是塊石石頭”。
楚王聽(tīng)了，眉頭瞬間皺成了一條蚯蚓，手往桌子上狠狠一拍，大聲說(shuō)道；“卞和，你有什么要解釋的'嗎？”
“楚楚王，這真的是一塊好玉呀！”卞和直起身子。
楚王聽(tīng)了，臉變得像滿(mǎn)是烏云快要下大雨的天空，立即叫人把卞和拖下去砍了一條腿�；氐郊�，斷了一條腿的卞和，哭著(zhù)自言自語(yǔ)地小聲說(shuō)道：“這真的是一塊好玉��！楚王不僅不識貨，還砍我一條腿�！北搴拖褚粋�(gè)被人委屈了的孩子，傷心而后悔。沒(méi)過(guò)多久，楚王去世了，繼承王位的是楚王的兒子。
卞和知道這個(gè)消息后，再一次鼓起勇氣，自信地拄著(zhù)拐杖背著(zhù)那塊石頭走向了皇宮，他激動(dòng)而高興，因為他相信楚王的兒子一定會(huì )看出這是一塊好玉的，也一定會(huì )相信他的。
到了皇宮，他又像當年見(jiàn)楚王的時(shí)候一樣，把這塊“石頭”獻給現在的楚王，結果卻是，卞和僅剩的一條腿無(wú)情地砍了下來(lái)。
回到家鄉，卞和抱著(zhù)石頭大哭著(zhù)：“這真的是塊好玉��！怎么天下人都這么不識貨！這么好的玉怎么是塊破石頭呢？”卞和坐在石頭邊痛哭流涕，十分傷心。他的朋友看到了，忙跑過(guò)去問(wèn)道：“你這般傷心，是為何呀？”卞和停止了痛苦，指著(zhù)石頭講述了事情的整個(gè)過(guò)程。
他的朋友安慰著(zhù)他，關(guān)心地說(shuō)道：“我了解你，我相信你的能力，我和你一起再去見(jiàn)楚王吧！”卞和點(diǎn)著(zhù)頭，答應了，自信地準備去皇宮。他的朋友背起了卞和，一起來(lái)到了皇宮。楚王見(jiàn)了卞和，搖著(zhù)頭生氣地說(shuō)道：“卞和啊卞和，你已經(jīng)害自己斷了兩條腿，非說(shuō)石頭是好玉，這次還帶個(gè)朋友來(lái)陪你�！�
“這是塊好玉，你們不信，切開(kāi)看看�！北搴蛨远ǖ卣f(shuō)道。
楚王聽(tīng)了，無(wú)可奈何地說(shuō)道：“真是無(wú)可救藥了，我就暫且相信你一下�！闭f(shuō)完，便讓玉匠把石頭切開(kāi)了。果真如卞和所說(shuō)，石頭里面包藏著(zhù)一大塊美玉，玉不僅精美透亮，而且還價(jià)值連城。楚王眼里像一顆閃爍的明星般發(fā)出了光。之后，世人便把這塊玉稱(chēng)為了和氏璧，因為它是卞和發(fā)現的，再后來(lái)，這塊玉還被秦始皇打造成“傳國玉璽�！�
自信很重要，正是因為有自信，卞和才能在困難失望中勇敢地站起來(lái)，才能最終走向成功。卞和，也因為這件事情，成為這個(gè)世界上家喻戶(hù)曉的歷史人物。
自信的作文10
“自信”是每個(gè)人都想得到的東西，只要得到它，就可能得成功�？墒チ�，還找得回來(lái)嗎
我曾經(jīng)是個(gè)自信的女生，可是前幾個(gè)月的鋼琴比賽讓我失去了自信，我失敗了。就只因為忘記了一個(gè)小節，與成功失之交臂。
“叮零零……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)“飛”出教室，只剩我一個(gè)人失落地趴在桌子上。我愣愣地望著(zhù)黑板上的字—明天競選值日班長(cháng)，不知所措。值日班長(cháng)是我夢(mèng)寐以求的職務(wù)，不知多久前就為它不斷地努力�？墒强煲傔x了，我又不禁猶豫了：到底要不要去競選呢值日班長(cháng)“對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的，在班上平平凡凡的我怎么可能被選上呢簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)。更何況，是失去自信的我……我自嘲地冷笑了一聲，那次鋼琴比賽的失利又涌上腦海：在鋼琴邊手足無(wú)措的我，觀(guān)眾們的冷嘲熱諷，爸爸媽媽失落的眼神……這一切就像一把利劍狠狠地刺向我的心。我漫漫背上書(shū)包，落寞地走出教室。
“寶貝，回來(lái)啦！”剛推開(kāi)家門(mén)，爸爸就迎上來(lái)，“今天在學(xué)教怎么樣，發(fā)生了什么事”我愣了，別過(guò)頭說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有�！卑职州p輕地接過(guò)我的書(shū)包，溫和地說(shuō)：“我已經(jīng)知道了，你們明天要競選值日班長(cháng)，你想不想參加”我心頭微微一震，垂下了頭，咬咬牙說(shuō)：“
不想�！蔽也桓铱窗职制诖詭难��！笆且驗槟谴武撉俦荣惏�！”爸爸把我拉到他身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“失敗了沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)：‘失敗是成功之母�！痪褪且淮涡⌒〉拇煺�，何必放在心上呢只要有一顆想為班級服務(wù)的'心，不論是選上還是沒(méi)選上，都沒(méi)關(guān)系的！只要你曾經(jīng)嘗試過(guò)，努力過(guò)，爸爸媽媽就已經(jīng)滿(mǎn)足了。加油，一定要找回自信，找回那個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，不畏艱險的你！“我愣了，心中朵朵的“烏云”仿佛照到了溫暖的陽(yáng)光，一下子就煙消云散了。我松了口氣，釋然了：是啊，何必為了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事就對自己失去信心，失去了向前進(jìn)的斗志呢我又重新拍起自信的頭，迎上爸爸期待的目光，堅定地說(shuō)：“爸爸，我一定會(huì )全力以赴的！”爸爸對我點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了。
盼星星，盼月亮，終于盼到了第二天競選的日子�！罢l(shuí)要上臺來(lái)競選值日班長(cháng)”老師環(huán)視了教室一周�！拔摇蔽腋吒吲e起右手，語(yǔ)氣堅定。同學(xué)們都詫異地回過(guò)頭，向我投來(lái)驚訝的目光。老師也愣住了，隨即向投來(lái)贊許的目光。我小跑到講臺上說(shuō)：“大家一定會(huì )很驚訝吧，平時(shí)平凡的我怎么敢上臺競選是的，以前的我是不敢，但我現在找回了自信。我有一顆為班級服務(wù)的心，我想為班級作出貢獻……”我話(huà)音剛落，班上響起雷鳴般的掌聲。最后，我如愿以?xún)�，全票通過(guò)，當上了值日班長(cháng)。
我笑了，笑得如此燦爛。我不但當上了值日班長(cháng)，還找回了從前的自信！
自信的作文11
自信，談起這個(gè)詞，想必大家都不陌生。自信，是我們最需要的東西。沒(méi)有自信，就不敢去表現自己，就會(huì )埋沒(méi)自己的一些才能。在生活中，就有許多人缺乏自信，而我就在這個(gè)行列之中。
說(shuō)到缺乏自信，我就不禁想到了每次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師提出問(wèn)題后，我明明想出了答案卻不敢舉手，因為我擔心答錯了老師會(huì )懲罰我。在這樣缺乏自信的心理下，我上英語(yǔ)課舉手的次數非常少，特別是當答錯問(wèn)題后，再舉手的頻率就更加低了。
因為自卑的心理，讓我從英語(yǔ)老師眼中的優(yōu)生跌落成了他口中“學(xué)英語(yǔ)不努力，成績(jì)下降快”的“典型”。這讓本就不自信的我更加不自信了，甚至潛意識都認定了自己學(xué)不好英語(yǔ)。就這樣，我的英語(yǔ)成績(jì)一跌再跌，從以前140多分到現在只能考110多分。在這個(gè)過(guò)程中，我變化最大的就是越來(lái)越不自信了。
現在的我越來(lái)越渴望擁有自信，渴望得到最初學(xué)習英語(yǔ)時(shí)的自信，恢復最初學(xué)習英語(yǔ)時(shí)的膽量。但我每次想到這兒的時(shí)候，都覺(jué)得這是異想天開(kāi)。我就算恢復了自信心，也不可能會(huì )學(xué)好英語(yǔ)了。有時(shí)我自己都在想學(xué)不好英語(yǔ)，真是我缺乏自信的原因嗎？是不是自己的智商太低了？
其實(shí)，這也只是我給自己找的一個(gè)借口吧？我的數學(xué)成績(jì)在班上名列前茅，一些數學(xué)成績(jì)比我差的.同學(xué)，英語(yǔ)卻比我好，這說(shuō)到底也不是智商的問(wèn)題嘛！
自信，對我說(shuō)是一件離我非常遙遠的東西，感覺(jué)我永遠都得不到它；但我又十分希望可以得到它的“關(guān)懷”。我十分渴望得到自信，如果我擁有自信，我將是一個(gè)全新的我，相信在英語(yǔ)學(xué)習上可以“逆襲”，改變現在這樣無(wú)法前進(jìn)的狀態(tài)。
自信的作文12
我是一個(gè)沒(méi)自信的人。一道題寫(xiě)完就要問(wèn)一下同桌對不對；題目還沒(méi)看，就覺(jué)得好難啊，必須去問(wèn)一下爸爸、媽媽。
最近座位后面是小姚，她的語(yǔ)文成績(jì)挺好的`，試卷上的題目她都會(huì )。我心想：如果不會(huì )的問(wèn)她，她應該會(huì )教我的吧！做小練期末測試卷，剛開(kāi)始還挺順利，可是到了閱讀理解的地方，我就定住了�？戳丝赐�，果真他也定在那兒，一會(huì )兒玩玩橡皮，一會(huì )兒移桌子。我覺(jué)得再這樣等下去，可不行。
我便看了看老師，發(fā)現她沒(méi)有盯著(zhù)我看，便把椅子偷偷向前移頭慢慢地向后轉，看見(jiàn)小姚寫(xiě)個(gè)不停，就小心翼翼地問(wèn)：“第一篇閱讀理解第1小題怎么做？”“小茨岡是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的人，在最后小節，你自己找原因！”我聽(tīng)后小心地把第1個(gè)答案寫(xiě)下來(lái)，剛想轉過(guò)去問(wèn)一下是不是放縱地舞著(zhù)，可剛轉到一半，“徐子涵，干啥呢？”突然傳來(lái)老師洪亮的聲音。我趕忙灰溜溜地轉了過(guò)來(lái)�！澳阋凶孕�，不要干啥都要看別人的，難道別人都是正確答案嗎？”老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)著(zhù)。聽(tīng)完我只好自己做了。
在家里，數學(xué)作業(yè)紙做個(gè)反面就要摸一個(gè)小時(shí)，只要老師沒(méi)有教過(guò)的我都不會(huì )，有些難的不想就去問(wèn)爸爸，“爸爸”這不，我又去問(wèn)了，“這道題不會(huì )，想了還是不會(huì )！”“給我看看�！卑职址畔率謾C接過(guò)試卷�！傲蟹匠�，設黃沙為X噸，我以前不是教過(guò)的嗎？怎么又不會(huì )了？”爸爸教著(zhù)�！芭杜�，原來(lái)如此，這么簡(jiǎn)單�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟�！澳氵@個(gè)人要有自信，不要不讀題目就說(shuō)不會(huì )，也要勤動(dòng)腦�！卑职挚赐晡艺f(shuō)。
我要做一個(gè)有信心，有自信的人。
自信的作文13
身近在咫尺心卻遠隔重洋我想帶著(zhù)我的心去找你卻不知該如何起航我乘了一條小船駛進(jìn)那博大的海洋途中經(jīng)歷了多少驚濤駭浪卻怎么也到不了有你的地方海鷗告訴我：有希望就會(huì )有方向但。
我又去哪兒尋找昨天丟失的夢(mèng)想我在海的中央徘徊、抽泣回想已經(jīng)逝去的'時(shí)光迷惘、失望、挫敗、虛偽密密地籠罩著(zhù)我的肩膀讓我痛心，讓我彷徨逆流的海浪啊，它猛烈地敲打著(zhù)我的船沿仿佛在風(fēng)雨中提醒我“不能停滯不前”突然，眼前出現了那美麗的燈塔我知道：那，就是方向；那，就是我所追求的理想我明白了海鷗的言語(yǔ)、海浪的敲擊明白了徘徊、憂(yōu)郁并不是航行的愿望東方升起了一輪太陽(yáng)金色的海岸就在前方終于，我載著(zhù)一船陽(yáng)光找到了你就在那金色的岸上，自信又回到了我身旁?huà)暝诶Щ笾械娜藗儼〔灰�，不要彷徨，更不能停在海中央等待大浪吞沒(méi)那僅有的希望黑暗的海上，總會(huì )有燈塔為你指明方向努力吧！奮進(jìn)吧！金色的海岸就在前方
自信的作文14
我的自信心，不再喜歡我這個(gè)無(wú)用的主人。在幾年前，它背著(zhù)包袱，悄悄地離開(kāi)了我。它的足跡已被記憶抹淡。每當我起身決定去尋找遺落的它，它卻躲得更加嚴密，使主人我無(wú)處可尋。
當它還在我心中，與我同行時(shí)，我是個(gè)膽大、自信的女孩。我非常喜歡被請上臺。每當我上臺表演時(shí)，我的嘴中總會(huì )綻放開(kāi)一朵花，讓整個(gè)舞臺彌漫著(zhù)花香。我那花般燦爛甜美的笑容總能感染評委。即使我舞跳得不好，歌唱得不好，也會(huì )得到一個(gè)不錯的分數。
記得我一年級，剛剛入學(xué)時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)可以上來(lái)自我介紹一下？”我興奮地將手高高舉起，老師就請我上臺。瞧！那時(shí)的我多自信呀！
當它收拾好包袱，離我而去時(shí)，我是個(gè)膽小、自卑的女孩。我十分不喜歡被點(diǎn)到。每當老師提問(wèn)題時(shí)，我的心中總會(huì )有只小鹿亂撞，使我周?chē)鷱浡o張氣息。我那異常緊張忐忑的心情總能吸引老師。即使我并沒(méi)有舉手，并沒(méi)有想到，也會(huì )被老師很倒霉地請到。
記得有一次，老師點(diǎn)到了我的'名字，讓我回答一個(gè)問(wèn)題。我膽小，雖然老師問(wèn)的問(wèn)題我知道，但我怕說(shuō)錯，不敢站起來(lái)，索性地搖了搖頭。我怎么變這么膽小了呢？
到底是什么使自信心從我身邊逃走？說(shuō)實(shí)話(huà)，我對此毫無(wú)頭緒。我的自信心朋友，我是哪兒不好還是哪兒得罪了你，使你這么堅定地逃走？不管我對你做了什么，請你原諒我。
不過(guò)，我相信你肯定已經(jīng)原諒我了，只不過(guò)害怕見(jiàn)我罷了�？偠灾�，我希望在某年某月某日的一天中，我能在一個(gè)偏僻的角落中找到你�！愕呐笥鸭爸魅恕惾粼�(shī)。
自信的作文15
成長(cháng)中總有一些經(jīng)歷會(huì )給我留下深刻的印象，有些更是成為了自己的財富，讓我歷練成為更好的自己。讀到莎士比亞的一句名言“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！边@讓我想起了三年級的那個(gè)夏天，經(jīng)過(guò)那段故宮志愿者培訓和“上崗”的經(jīng)歷，讓我收獲了自信，從以前那個(gè)總是害怕困難，不敢嘗試挑戰的我，變成了一個(gè)遇到困難不再膽怯，充滿(mǎn)自信的我。
三年級的7月份，我參加故宮志愿者講解員培訓活動(dòng)，老師安排我做“故宮中和殿、保和殿的現場(chǎng)講解”，培訓一結束，就通知第二天要進(jìn)行“上崗考核”，但留給我準備的時(shí)間只有半天。接到這個(gè)任務(wù)后，我緊張極了，時(shí)間這么短，擔心講不好，會(huì )當眾出丑。揣著(zhù)七上八下的心，我沮喪地對來(lái)接我的爸爸說(shuō)了明天就要考核的事，“明天肯定會(huì )搞砸的，我還是不參加了吧？”這時(shí)，爸爸拍拍我的頭，微笑著(zhù)鼓勵我：“相信自己，只要認真準備，反復練習，肯定能講好的！”在爸爸的.鼓勵下，我到家就開(kāi)始認真準備：查閱資料、修改講解稿、反復練習一直忙到了深夜。
第二天，我早早趕到故宮，正式講解馬上要開(kāi)始的時(shí)候，我又不由自主地緊張起來(lái)�！叭f(wàn)一講錯了怎么辦？”“萬(wàn)一忘詞了怎么辦？”我的一萬(wàn)個(gè)“萬(wàn)一”，讓我手心開(kāi)始冒汗，心里好像有一只小鹿要跳出來(lái)似的。我感覺(jué)周?chē)目諝庖塘�，故宮的紅墻黃瓦也沒(méi)有平時(shí)那么漂亮了，旁邊的樹(shù)也垂頭喪氣似的，樹(shù)上的小鳥(niǎo)喳喳地亂叫，像是在嘲笑我：“講不好，講不好”�！跋旅嬲垊⒂枵苤v解�！甭�(tīng)到老師的聲音，我更緊張了。這時(shí)，我突然想起了爸爸昨天說(shuō)的話(huà)，看到了老師們鼓勵的眼神，長(cháng)舒一口氣，緊張的心開(kāi)始放松下來(lái)了。我鼓起勇氣走到前面，自信從容地講起來(lái)，開(kāi)頭的順暢流利，給了我更多的信心，所以我不再那么緊張，沉穩大方地展現了我的介紹內容，這個(gè)過(guò)程中游客也聚集得越來(lái)越多隨著(zhù)我的結尾句“感謝各位的聆聽(tīng)，我為大家的介紹就到這里�！庇慰�、老師還有我的伙伴們都為我熱烈地鼓起掌來(lái)我的講解居然成功了！欣喜之余也為自己默默地點(diǎn)了個(gè)贊，相信自己，就能打好有準備的仗！
通過(guò)這次講解，讓我收獲了自信。也讓我懂得了，遇到困難并不可怕，只要有自信、勇于嘗試，就一定能戰勝困難之后，學(xué)習中遇到困難我會(huì )對自己說(shuō)：要堅持，要自信；生活中遇到挫折，我也對自己說(shuō)：要自信，辦法總比困難多自信是開(kāi)在心中的七色花，會(huì )讓自己在成長(cháng)中成為更好的自己！
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