（合集）揚起自信的風(fēng)帆作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的揚起自信的風(fēng)帆作文，希望對大家有所幫助。
揚起自信的風(fēng)帆作文1
小欣拿著(zhù)成績(jì)單，臉色有些難看，她忍不住想哭：“為什么每次考試都得C，我已經(jīng)盡了自己最大的努力了！”班主任卻和藹地撫摸著(zhù)吳欣的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一帆風(fēng)順的生命是沒(méi)有意義的。小欣呀，付出總會(huì )有回報，不要灰心，你已經(jīng)進(jìn)步很多了……”
夕陽(yáng)終于釋放出最后一絲光芒。無(wú)聲無(wú)息地走了，吳欣有氣無(wú)力的推開(kāi)了家門(mén)，媽媽的笑瞼使她心里更難受了。關(guān)門(mén)，換鞋，放書(shū)包，小欣機械地做著(zhù)這些動(dòng)作，最后，她還是鼓足了百分之三十的勇氣，輕聲說(shuō)道：“這次考試—我又失敗了�！彼呀�(jīng)做好了心理準備，等待著(zhù)爸爸的訓斥，媽媽的嘮叨，但是沒(méi)有。爸爸平靜地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，既然已經(jīng)努力了，就沒(méi)有什么值得后悔的了�！眿寢屢脖M力擠出一絲笑容：“既然命中注定咱比別人差，那咱只好認命了�！毙⌒纻闹翗O，在她心底，有一個(gè)聲音在吶喊：“我要證明給所有的人看，我不比任何人差！”
時(shí)間一天一天過(guò)去了，數學(xué)老師說(shuō)要進(jìn)行過(guò)關(guān)考試。除了小欣，其他的'人都高聲吶喊表示抗議。接過(guò)試卷，她做了每一道題，包括附加題�？荚嚱Y束了，小欣開(kāi)始擔心了，但她很快便停止了這種擔心，因為在她的腦海中，一直閃現著(zhù)兩個(gè)字：自信！
成績(jì)出來(lái)了，全班第一的不是數學(xué)天才思奇，而是成績(jì)平平的小欣。全班人都震驚了。都在重復著(zhù)兩個(gè)字：“小欣？”是的，是小欣，小欣平靜地接過(guò)試卷，沒(méi)有掌聲，只有嘖嘖的議論聲。小欣能夠理解。
幾個(gè)月后的升學(xué)考試，小欣以全年級第3名的成績(jì)考入了重點(diǎn)高中，這使小欣的爸爸、媽媽也感到奇怪，但他們沒(méi)有去詢(xún)問(wèn)原因。
幾年之后，小欣又考入了北京大學(xué)英文系，據說(shuō)是數一數二的。小欣總是一臉平靜的樣子，始終不露笑容。
有一天，學(xué)校召開(kāi)文藝會(huì )，會(huì )前有個(gè)報告，是小欣講述她的成功。小欣沒(méi)有帶草稿，她激動(dòng)地說(shuō)：“是老師教給我成功的秘訣，她告訴我‘付出總會(huì )有回報’，她教我揚起自信的風(fēng)帆，她使我走出低谷見(jiàn)到光明，我感謝我的老師！”
文藝會(huì )在一片歌聲中結束了，外面的夜真美，月亮笑瞇瞇地掛在天空，晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，帶著(zhù)一股花香味，在沒(méi)人看到的角落里小欣舒心地笑了……
揚起自信的風(fēng)帆作文2
曾經(jīng)的我，因外貌而感到自卑，沒(méi)有什么底氣，別人說(shuō)了什么，我也無(wú)力回懟。
“喂，你不要過(guò)去，否則你是不想要臉了，你看看她滿(mǎn)臉紅包，還有膿包，又惡心又臟的，一定是沾了什么不干凈的東西，我們還是小心一點(diǎn)吧……”
是的，我沒(méi)有反駁，也不想反駁。這種話(huà)，聽(tīng)過(guò)不少，還有的人用無(wú)聲的行動(dòng)表示對我的排斥。久而久之，我連門(mén)也很少出了。直到后來(lái)的某一天。
“喂，你的`臉跟我姐姐的臉很像，長(cháng)了許多紅痘痘。你這是剛剛才長(cháng)出來(lái)的吧？看起來(lái)還好。不過(guò)呢，你也不必煩惱，這種痘痘一般在三、四年以后就會(huì )自動(dòng)消失的�！�
“嗯，我知道啊，其實(shí)你不說(shuō)我也知道，但是，為嘛我的臉上要長(cháng)這么可惡的東西呢？好煩人！”
“告訴你個(gè)小秘密，其實(shí)長(cháng)痘痘這件事每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，不管男生女生。你的呢，只是長(cháng)得早些和快些而已，等你長(cháng)過(guò)了，就輪到別人長(cháng)了，那時(shí)的他們肯定要比你現在更難過(guò)�！�
“哦，原來(lái)是這樣，我一直以為我是個(gè)特別的呢�！�
“你別聽(tīng)他們的話(huà)，真是一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得難聽(tīng)，狗嘴里吐不出象牙來(lái)，等他們也長(cháng)痘痘了，哭死他們得了。更何況，誰(shuí)長(cháng)不長(cháng)痘，跟別人有什么相干？咱們走自己的路，讓他們說(shuō)去吧�！�
“呵呵，好的。真的很感謝你呢，要不是你，我還會(huì )繼續郁悶的，我好久都沒(méi)講過(guò)這么輕松的話(huà)了�！�
時(shí)間一天一天地過(guò)去，本來(lái)骨子里就是小調皮的我越來(lái)越灑脫，誰(shuí)再看著(zhù)我的臉亂講我親愛(ài)的小痘痘，看我不懟死他！
感謝有她，驅散了我心頭的陰霾，讓我走上了青春的陽(yáng)關(guān)大道，讓我變成了一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的搗蛋鬼。如今，誰(shuí)說(shuō)我什么也不關(guān)我的事，因為我就是這樣很拽的我。
揚起自信的風(fēng)帆作文3
今天下午第一節課，朱老師為我們班級上了一節公開(kāi)課“揚起自信的風(fēng)帆”。
上了這節課后，讓我懂得了人不能太自卑也不能太自大！這堂課讓我認識到了自己。知道了如何展示自己，讓我知道了我原來(lái)有那么多的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，從今天開(kāi)始我要揚長(cháng)補短……
我現在就像是夜空中的一顆很不起眼的小星星，我也是多么想當太陽(yáng)，因為太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，又紅又大，那么引人注目，誰(shuí)不想當呢?既然命中注定我是一顆小星星，既然當不了太陽(yáng)，那么就讓我好好地當一顆小星星吧！做一顆閃爍著(zhù)銀光的小星星，盡管不能成為太陽(yáng)，我也要努力地發(fā)光發(fā)亮做群星之中，閃亮的璀璨的星星！
同時(shí)。我也要讓自己知道，雖然一個(gè)人充滿(mǎn)自信是好的，但是過(guò)度自信就會(huì )變成自大，同樣會(huì )使人失敗。自己應該定一個(gè)自己能力范圍內的，符切實(shí)際的目標去努力奮斗，而不要像卡通片里的'那只自大的青蛙一樣，竟然會(huì )蠢到把自己去和大水牛比大��！不僅失敗了，還把自己的肚子給撐破了！真是得不償失呀！
自信與勇氣，努力與奮斗，成功就在不遠處，我相信我會(huì )成功！我相信自己是棒的！因為我就是我，一個(gè)真真正正的我！
揚起自信的風(fēng)帆作文4
“我自信，我能行�！边@句話(huà)已經(jīng)深深地鐫刻在了我的心中。在我的心目中，自信好比是到達成功彼岸的小船；自信好比是克服困難的一把利劍；自信好比是小船中迎著(zhù)風(fēng)的船帆。只有自信+努力+方法才等于成功。原本我上課根本不會(huì )舉手發(fā)言，可經(jīng)過(guò)了那次我發(fā)現我能行，于是我變得有自信了，再會(huì )的情況下，我也能大膽舉手了。
“同學(xué)們，在第13自然段中那句話(huà)寫(xiě)出了作者在祖父的園子中干活呢？”張老師提出了這個(gè)問(wèn)題后，教室里變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭壓得很低，生怕老師叫到自己。我的'眼睛盯著(zhù)第13自然段，看了一遍又一遍，突然靈光一現，找到了這個(gè)句子心中欣喜地想：我已經(jīng)知道是哪一句話(huà)了，不過(guò)，我還不敢舉手，那幾個(gè)成績(jì)好的也沒(méi)有舉手啊。我回頭看了一下同學(xué)們，只見(jiàn)個(gè)個(gè)都把頭藏進(jìn)了書(shū)本中。沉默了幾分鐘后，老師說(shuō)話(huà)了：“你們有沒(méi)有找到？我要請人回答了�！蔽彝�(zhù)書(shū)本上已經(jīng)畫(huà)好的句子，心中猶豫地想：到底該不該舉手呢？我又沒(méi)有百分之百的把握，萬(wàn)一答錯了，那還不是會(huì )被老師批評，同學(xué)嘲笑��！算了，還是聽(tīng)天由命吧。老師見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢舉手，便公布了答案，我和我的答案對照了一下，真是一模一樣。正巧，張老師往我身邊走過(guò)，見(jiàn)我是畫(huà)對的，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你不是已經(jīng)畫(huà)好了嗎？怎么不敢舉手呢？我聽(tīng)了后，后悔的想：這都是不自信惹的禍，如果我擁有了自信，那就會(huì )贏(yíng)得老師的表?yè)P，同學(xué)的掌聲�？墒�，就是因為我的不自信，老師還批評了我幾句。從現在開(kāi)始，我要揚起我自信的風(fēng)帆，在學(xué)海中盡情的遨游。
第二節課，張老師仍舊在上《祖父的院子》，講了一會(huì )后，張老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“大家認為文章中的這個(gè)小女孩性格是怎么樣的？從哪體現出？”教室里又變得鴉雀無(wú)聲了，我仔細看了課文，心中就有了答案，鼓勵自己：舉起手吧，既然你心中已經(jīng)有了答案，就大膽的發(fā)言吧。有了前一次的教訓，我馬上毫不猶豫的舉起了手，老師見(jiàn)了，便叫我起來(lái)回答。我站了起來(lái)，回答說(shuō)：“我認為小女孩是個(gè)調皮的孩子，因為小女孩竟把水往天上潑，玩起了下雨�！罢堊��！睆埨蠋熣f(shuō)。我回答了問(wèn)題，心中比吃了蜜還甜。
“我自信，我能行�！边@句話(huà)已經(jīng)深深的鐫刻在了我心中，一直激勵著(zhù)我在學(xué)海中盡情的遨游！
揚起自信的風(fēng)帆作文5
親愛(ài)的同學(xué)們：
著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)：自信，是成功的第一秘訣。是的，擁有自信，不斷努力，才能取得成功！
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候被老師認為是低能兒，一次，他面對大怒的老師，不慌不忙地從書(shū)桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道：這是我第一次做的，只是我第二次做的剛才那個(gè)是我第三次做的，它們雖然不太令人滿(mǎn)意，但我努力了，即使進(jìn)步是微小的。這段話(huà)令人深思，如果換做我們，面對老師的責備，會(huì )怎么樣做？我會(huì )漲紅臉默不作聲，任憑老師無(wú)情的指責，我也許還會(huì )無(wú)可奈何地說(shuō)：我已經(jīng)努力了，但真的是力不從心，我很笨！于是，我會(huì )深深地抱怨自己平時(shí)的笨拙，常規的.做法與想法的表現是我的自卑，我也很認為我在同學(xué)中很落后，而愛(ài)因斯坦那一番精辟的話(huà)則顯示了他十分自信，面對著(zhù)微小的進(jìn)步，自信而不自負，讓人敬佩，我想，愛(ài)因斯坦之所以能夠干出一番驚人的偉大發(fā)明，原因就是在此吧！
當一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷時(shí)，他就必定需要振奮，需要自信，這時(shí)自信會(huì )給他帶來(lái)力量和勇氣，使他為成功而奮斗，相反，過(guò)于自信，就會(huì )沾沾自喜，夜郎自大，致使成功遠離自己！
同學(xué)們，要正確的使用自信，揚起屬于自己的自信風(fēng)帆！
湖南常德常德市鼎城區草坪鎮中學(xué)初二:朱廷文
揚起自信的風(fēng)帆作文6
今天下午第一節課，朱老師為我們班級上了一節公開(kāi)課“揚起自信的風(fēng)帆”。
上了這節課后，讓我懂得了人不能太自卑也不能太自大!這堂課讓我認識到了自我。知道了如何展示自我，讓我知道了我原來(lái)有那么多的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，從今天開(kāi)始我要揚長(cháng)補短……
我現在就像是夜空中的一顆很不起眼的小星星，我也是多么想當太陽(yáng)，因為太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，又紅又大，那么引人注目，誰(shuí)不想當呢?既然命中注定我是一顆小星星，既然當不了太陽(yáng)，那么就讓我好好地當一顆小星星吧!做一顆閃爍著(zhù)銀光的小星星，盡管不能成為太陽(yáng)，我也要努力地發(fā)光發(fā)亮做群星之中，最閃亮的最璀璨的星星!
同時(shí)。我也要讓自己知道，雖然一個(gè)人充滿(mǎn)自信是好的，但是過(guò)度自信就會(huì )變成自大，同樣會(huì )使人失敗。自己應該定一個(gè)自己能力范圍內的，符切實(shí)際的目標去努力奮斗，而不要像卡通片里的那只自大的'青蛙一樣，竟然會(huì )蠢到把自己去和大水牛比大小!不僅失敗了，還把自己的肚子給撐破了!真是得不償失呀!
自信與勇氣，努力與奮斗，成功就在不遠處，我相信我會(huì )成功!我相信自己是最棒的!因為我就是我，一個(gè)真真正正的我!
揚起自信的風(fēng)帆作文7
6月2日下午，由渝中區圖書(shū)館、渝中區文化館舉辦的“三峽大講壇·渝中講臺”慶六·一進(jìn)校園講座活動(dòng)走進(jìn)人和人和街小學(xué)。本次講座邀請到中國心理學(xué)會(huì )會(huì )員、共青團重慶市青少年服務(wù)臺專(zhuān)家團心理咨詢(xún)師鄭勇利老師為孩子們帶來(lái)一場(chǎng)互動(dòng)式心理講座，助他們揚起自信的風(fēng)帆。
一開(kāi)場(chǎng)，鄭老師問(wèn)孩子們每分鐘能擊掌多少下，孩子們有的說(shuō)40下，有的說(shuō)70下，有的說(shuō)120下，還有的說(shuō)是300下……鄭老師笑而不答，讓孩子們做嘗試。嘗試后，孩子們發(fā)現40下低估了自己的能力，而300下是不符合實(shí)際的過(guò)高期待。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，鄭老師深入淺出地向孩子們說(shuō)明了自卑、自信與自負的區別。
接下來(lái)，面對三年級只有八歲左右的孩子，鄭老師又用“尋找最特別的人、左右手連接、詩(shī)歌朗誦”等互動(dòng)活動(dòng)，掀起了講座一陣又一陣的高潮。多才多藝的人和少年大膽秀出自我風(fēng)采，展現最特別的自己�，F場(chǎng)歡聲雷動(dòng)，孩子們臉上洋溢著(zhù)自信的笑容。
最后，鄭老師用幾個(gè)鮮活的案例教大家如何調節自卑的心理，幫助自己樹(shù)立自信，寓教于樂(lè )。潛移默化中，孩子們更加了解自己，更會(huì )展現自己，受益頗豐!
深諳兒童心理的`鄭老師，用學(xué)習活動(dòng)代替了講授活動(dòng)，成為講座成功的關(guān)鍵因素。對于三年級孩子來(lái)講，只有體驗性活動(dòng)才是最接近兒童的“真實(shí)”學(xué)習活動(dòng)，這恰恰暗合了布朗、科林斯等提出的“在真實(shí)的活動(dòng)中，學(xué)習能最佳地發(fā)生�！钡挠^(guān)點(diǎn)。
講座帶給我們的啟示是多樣的，但有一點(diǎn)收獲最大：要想成為一個(gè)兒童教育方面的行家，一定要懂點(diǎn)兒童心理才行。
揚起自信的風(fēng)帆作文8
每個(gè)人都希望成功，但在現實(shí)生活中，往往會(huì )有許多次的失敗，失敗的原因有千種萬(wàn)種，最普遍的一種就是缺乏自信。
自信來(lái)自每個(gè)人的心底，自信來(lái)源于傲骨，自信和理想相依為命。人的心有多大那么人生的舞臺就有多大。一個(gè)有自信的'人，都會(huì )踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。一個(gè)有自信的人，從來(lái)都是昂首挺胸，不卑不亢的，這種人，言行一致，不驕不躁，揚帆啟航時(shí)總是能認認真真地做好每一件事，無(wú)論遇到多大的困難，都會(huì )從容面對，冷靜思考，會(huì )用智慧去跨越每一道坎，每一個(gè)溝。這種人，不管收獲多么驚人的業(yè)績(jì)，都要總結成功的經(jīng)驗，都會(huì )規劃下一次奔跑的方向，都要利用這次的成功來(lái)給自己鼓勁。這種人，不是只知道安樂(lè )享受，不是只懂得憑空想象，不是一遇到成功就會(huì )開(kāi)懷大飲，樂(lè )不思蜀，一遇到失敗就會(huì )垂頭喪氣，萎靡不振。這種人時(shí)時(shí)落實(shí)在行動(dòng)中，不是處處掛在嘴邊。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。這種人更是把責任看得比天大，比海深，把對別人的奉獻掛滿(mǎn)人生。
揚起自信的風(fēng)帆，就要像春風(fēng)一樣不懼怕冬天的寒冷，敢于在刺骨的寒冷中尋找嫩綠。揚起自信的風(fēng)帆，就要像夏虹一樣，頂著(zhù)日曬，冒著(zhù)雨打，在風(fēng)雨中繪制出靚麗的七彩。揚起自信的風(fēng)帆，也要像秋實(shí)一樣，飽飽滿(mǎn)滿(mǎn)，緋紅中結出金色。揚起自信的風(fēng)帆，更要向冬雪一樣，無(wú)論壞境怎樣的惡劣，都要釋放出圣潔，都能輕盈飛舞，都會(huì )砥礪前行，都會(huì )追尋春色滿(mǎn)園，都會(huì )憧憬艷陽(yáng)高照……
揚起自信的風(fēng)帆，鼓足干勁，用滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠去讓自信開(kāi)花結果，讓自信給人生帶來(lái)輝煌，送來(lái)無(wú)以倫比的前景。
揚起自信的風(fēng)帆……
揚起自信的風(fēng)帆作文9
有自信，我們可以跨越很多不敢跨過(guò)的坑洼，有自信，我們可以做許多當年不敢嘗試的事，有自信，我們會(huì )發(fā)現，人生的路途中又顯出一片光明大道。有自信的人生，在我們的未來(lái)改變很多事。揚起自信的風(fēng)帆，我們可以在浩瀚無(wú)垠的大海上行駛，任憑風(fēng)吹雨打，也不畏艱難。
無(wú)論做什么事，都要讓自己確立一份自信，有自信的人，看待事物的角度，和沒(méi)自信的人看事物的角度大有不同，你會(huì )發(fā)現往往將一件事做成功的，大部分都是有自信的人。而有自信的人，也常常會(huì )向周?chē)l(fā)一種魅力，不錯那就是自信。和一個(gè)有自信的人在一起，你會(huì )發(fā)現，他的朋友也會(huì )漸漸開(kāi)始自信。
人人常說(shuō)，無(wú)論做什么事情，心中一定要有自信。我想，自信就像是行駛在大海上的順風(fēng)，給予我們往前行駛的動(dòng)力，自信，又像是疲勞狀態(tài)時(shí)給予的一杯茶，讓我們提起精神，繼續拼搏。揚起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì )像“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”一樣，看盡佳麗風(fēng)景，感嘆世間廣闊。
自信讓我們體會(huì )到了成功的不易，體會(huì )到完成目標后的喜悅。有自信的'人和沒(méi)自信的人區別很大，沒(méi)自信的人，就像井底之蛙，畏畏縮縮，只看得見(jiàn)一片小小的天地，不敢邁出腳步，走出那一片小天地，去博覽世界的廣闊，有自信的人，他的天地是無(wú)窮無(wú)盡的，每一條道路所看到的是一個(gè)個(gè)新鮮的事物，仰望著(zhù)廣闊的天空。
做一個(gè)有自信的人，揚起自信的風(fēng)帆，邁出腳步，踩在泥濘上，濺起一片片水花，黃泥染臟褲腳也不用怕，挺起胸膛，往前看。眼前是一片繁華景象，你永遠不知道等待你的，是你所想不到的一個(gè)個(gè)驚喜。做一個(gè)自信的人，揚起你心里的那一片風(fēng)帆，在廣闊的大海上行駛，你將會(huì )看得海面顯露的島嶼，那是一片新的天地。
揚起自信的風(fēng)帆作文10
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在偏遠的山腳下，被風(fēng)吹來(lái)了一群種子，春天到了，這些種子毫無(wú)生長(cháng)的跡象，種子們說(shuō)：“這里的環(huán)境這么惡劣，注定了我們只能是狗尾巴花�！钡怯幸活w種子在拼命地向上生長(cháng)，面對種子們的奚落，它只有一句話(huà)：“我是百合，不是狗尾巴花�！币粋�(gè)月后，它證明了自己。聽(tīng)完后，大家體會(huì )到了什么？是啊。我們的生命之所以能擁有某種高度，只因為我們的心中有一股力量推動(dòng)我們抵達了它，否則我們就只能是山腳下的一株矮小的狗尾巴花。這種力量就是——自信。
自信，是一種勇氣和決心。在古代，有一個(gè)叫做張杰的平凡人，他原本只是一個(gè)普通的農民，多年來(lái)一直默默無(wú)聞。然而，張杰并不滿(mǎn)足于被埋沒(méi)的命運。就在秦國進(jìn)攻趙國的時(shí)候，趙王派遣使者前往楚國求援，張杰毅然決定自薦前往楚國，并成功地說(shuō)服楚王支援趙國。這個(gè)故事被后人稱(chēng)為“張杰自薦”，流傳至今。
吐溫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：19世紀有兩位杰出的人物“一位是拿破侖，一位是海倫，凱勒，拿破侖試圖用武力征服世界。他失敗了，海倫;凱勒用筆征服世界，海倫凱勒在沒(méi)有光明”沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巔峰，在一個(gè)如此殘酷的.生活中，她沒(méi)有怨天尤人。而是以自己戰勝挫折的勇氣去面對，結果她成功了。
自信是一種堅持。15歲的小明，身高150cm，從小熱愛(ài)足球，夢(mèng)想成為世界級的足球運動(dòng)員。周?chē)呐笥讯汲靶λf(shuō)：“這么矮小的個(gè)子，怎么可能在足球場(chǎng)上有所作為？”然而，小明并不在乎，他對自己說(shuō)：“我一定能行！”他用實(shí)際行動(dòng)證明了150cm的身高，同樣可以在足球場(chǎng)上取得輝煌的成就。
自信，是一種堅持不懈的力量。袁隆平，被譽(yù)為雜交水稻之父，是一位家喻戶(hù)曉的偉大科學(xué)家。在他的科研過(guò)程中，他曾面臨政治風(fēng)暴的困擾，經(jīng)歷了惡劣的環(huán)境，遭受了科研攻關(guān)的挫折，甚至為了追求科學(xué)夢(mèng)想不得不放棄天倫之樂(lè )。然而，他從不退縮，憑借著(zhù)堅定的毅力和決心，最終成功解決了中國13億人口的糧食問(wèn)題。如果沒(méi)有他那一次又一次的戰勝困難的毅力，他又怎么能夠獲得如此多的榮譽(yù)呢？自信是成功人生中必不可少的一種精神力量，它就像黑夜中的燈火，給予我們指引;它就像風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，讓我們在絕望中看到希望。
總結古今中外，我們可以從許多名人的事跡中看到自信在生活中的重要性。自信就像是黑暗中的一束陽(yáng)光，給予我們力量；自信就像逆境中的一股動(dòng)力，幫助我們前行；自信就像是迷航船只的指引，使我們找到正確的方向。讓我們揚起自信的風(fēng)帆，讓生命之舟航行得更遠！
揚起自信的風(fēng)帆作文11
人的一生不可能一帆風(fēng)順，生命之舟也會(huì )偶遇淺灘和暗礁。此時(shí)，我們應該調整好前進(jìn)的方向，不妨沿曲線(xiàn)而行，但始終應該朝著(zhù)自己設定好的目標前進(jìn)。 “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，有掛云帆濟滄海。揚起自信的風(fēng)帆，用自信把握自己的命運牢牢掌握在手中。
在班級里我是一個(gè)考試屬于倒數的學(xué)生，每次都被老師叫家長(cháng)。就在這一天我的霉運轉到了父親身上，數學(xué)課的時(shí)候我站了起來(lái)要走到身旁的位置坐下可是被老師看到，這可惱怒了老師。老師立刻讓我站了起來(lái)，他便停止講課走到我的身旁把我叫出了教室內，開(kāi)始訓斥我，并給我的'爸爸打了電話(huà)讓他來(lái)學(xué)校一趟，當時(shí)的我顧不上解釋?zhuān)皇呛ε�，害怕爸爸�?lái)訓斥我�？砂职衷趤�(lái)學(xué)校的途中因躲車(chē)摔壞了肩膀的骨頭，住進(jìn)了醫院，當我聽(tīng)到爸爸住院這個(gè)消息后我的眼淚流了下來(lái)，只是在想如果不是我的這一舉動(dòng)老師就不會(huì )叫我爸爸來(lái)，如果不是我這一舉動(dòng)爸爸就不會(huì )這樣，現在我深深的后悔了。事后不但讓我得到了一個(gè)教訓而且也讓我明白了一個(gè)道理；”人的一生不可能一帆風(fēng)順，也讓我磨練了意志。
也是因為這個(gè)教訓可能挽回我的學(xué)業(yè)，讓我學(xué)會(huì )了做人的道理和好好學(xué)習的好處，因為這個(gè)教訓使我擺脫了貪玩，讓重新走入學(xué)習的天地，我相信自已，絕不懷疑，我相信我做的是對的，不！是讓我得到教訓而努力學(xué)習是對的，是爸爸現在的情況是我學(xué)習是對的。
一個(gè)人絕對不可在遇到危險的威脅時(shí)，背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做；只會(huì )使危險加倍。但是如果立刻面對它豪不退縮，危險便會(huì )減半。決不要逃避任何事物，決不！我們應該揚起自信的風(fēng)帆，把握好自己的人生方向，不讓這悲劇再次重演。
揚起自信的風(fēng)帆作文12
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，朋友！揚起你自信的風(fēng)帆作文。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
——前言
自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。是的，自信是成功的基石。是它，伴隨一個(gè)又一個(gè)偉人的出現：高爾基，愛(ài)因斯坦，伽利略……
漫漫人生，翻開(kāi)歷史的卷歷，有哪篇詩(shī)歌不是用自信譜出？有哪一幅圖不是用自信繪出？又有哪些歌兒不是自信的音符的'躍動(dòng)？……
朋友，當你面隊死神的追逐時(shí)，你是否有過(guò)布魯諾在火中的自信？當你面對生活和我們開(kāi)的玩笑時(shí)，你是否有過(guò)貝多芬在聾啞時(shí)的自信？當你面對人生中艱難的歷程時(shí)，你是否有過(guò)張海迪在癱瘓的情況流露出的自信嗎？……
朋友，讓我們唱響自信之歌，讓它回蕩在個(gè)人成長(cháng)的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗。
朋友，自信為我們搭建了一個(gè)絢麗的人生橋梁，我們可以在這個(gè)舞臺上盡情演繹自己在生活中的角色。
朋友，還猶豫什么？在浩瀚的大海中揚起你自信的風(fēng)帆！
揚起自信的風(fēng)帆作文13
揚起自信的風(fēng)帆，讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人，自信這個(gè)伴侶，對于你我來(lái)說(shuō)都很重要，我們應當自信，因為自信與成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。
自信是人生的一盞明燈，它照耀著(zhù)我們成長(cháng)，它照耀我們走向成熟的人生。
自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們期望，它是支持著(zhù)我們走出荒漠的期望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自我的觀(guān)點(diǎn)，就會(huì )脫穎而出。以前，人們都認為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認為，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)驗，他最終證明了自我的觀(guān)點(diǎn)，之后一舉成名。哥白尼正是靠著(zhù)自我的自信，將自我領(lǐng)入成功之門(mén)。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“我們應當有恒心，尤其要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著(zhù)的.人總要照常工作�！闭亲孕�，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻。
古今中外的無(wú)數事實(shí)說(shuō)明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會(huì )看到成功的曙光，擁有自信，成功就在眼前。
自信不是自負，更不是自卑，它是我們對自我的肯定，對自我的信任。自信也不是心血來(lái)潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自我“我能行!”
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！笔前�，這句話(huà)說(shuō)的多好，成功是成功的基石，成功的人，他必須自信，僅有相信自我，肯定自我的實(shí)力，才能努力為目標而奮斗，才能成功。試想，一個(gè)人如果連自我都不相信，那么他又怎樣會(huì )相信別人呢所以要相信別人，首先要相信自我，要自信。
自信吧，朋友!有了自信，才會(huì )擁有自我，才會(huì )擁有成功，才會(huì )擁有輝煌燦爛的人生!才會(huì )擁有輝煌燦爛的未來(lái)!相信自我，我會(huì )成功!讓我們揚起自信的風(fēng)帆吧!
揚起自信的風(fēng)帆作文14
親愛(ài)的同學(xué)們：
著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)："自信，是成功的第一秘訣。"是的，擁有自信，不斷努力，才能取得成功！偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候被老師認為是低能兒，一次，他面對大怒的老師，不慌不忙地從書(shū)桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道："這是我第一次做的，只是我第二次做的……剛才那個(gè)是我第三次做的，它們雖然不太令人滿(mǎn)意，但我努力了，即使進(jìn)步是微小的。"這段話(huà)令人深思，如果換做我們，面對老師的責備，會(huì )怎么樣做？我會(huì )漲紅臉默不作聲，任憑老師無(wú)情的`指責，我也許還會(huì )無(wú)可奈何地說(shuō)："我已經(jīng)努力了，但真的是力不從心，我很笨！"于是，我會(huì )深深地抱怨自己平時(shí)的笨拙，常規的做法與想法的表現是我的自卑，我也很認為我在同學(xué)中很落后，而愛(ài)因斯坦那一番精辟的話(huà)則顯示了他十分自信，面對著(zhù)微小的進(jìn)步，自信而不自負，讓人敬佩，我想，愛(ài)因斯坦之所以能夠干出一番驚人的偉大發(fā)明，原因就是在此吧！當一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷時(shí)，他就必定需要振奮，需要自信，這時(shí)自信會(huì )給他帶來(lái)力量和勇氣，使他為成功而奮斗，相反，過(guò)于自信，就會(huì )沾沾自喜，夜郎自大，致使成功遠離自己！
同學(xué)們，要正確的使用自信，揚起屬于自己的自信風(fēng)帆！
揚起自信的風(fēng)帆作文15
自信是花兒綻放的理由，自信是香草執著(zhù)的信念，自信是翠竹不動(dòng)的意志；輕柔的海風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了小小的帆，緩緩向大海駛去……
自信，是力量的源泉，是奇跡的基石。洛克菲勒說(shuō)過(guò)：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏(yíng)得別人的信任，從而幫助你成功。
自信是什么？自信是一種氣質(zhì)：不做作；不刻意；不迎合；不偽飾；不自我禁錮；不自以為是；自信是鍥而不舍的心旅、無(wú)需刻畫(huà)的花季。
自信是成功的前提，自信是自知的表現，自信讓我們在困難前不氣餒，在成功面前不驕傲。自信為人生鼓起了一面風(fēng)帆，而自卑是人生路上的'絆腳石。
自卑使人沉淪，自信使人升華。自卑的人總覺(jué)得不如他人，甚至于逃避現實(shí)；自信的人，雖未敢自詡事事強人，但相信通過(guò)自身的不懈努力，總有撥云見(jiàn)日的時(shí)候。
縱觀(guān)古今，凡有成就、名垂史冊之人，無(wú)一不是充滿(mǎn)自信的人；而自卑自棄之人，哪個(gè)擁有豐功偉業(yè)？
漫生于古道枯石、田園荒野上的荊棘野草，雖經(jīng)烈日狂風(fēng)的洗禮，倍受路人豺豹的踐踏，但它仍笑傲自如，無(wú)怨無(wú)悔的為世間奉獻青春，成為大地不可抹滅的一縷綠。它向世人昭示著(zhù)：自信自強者，摧不折，壓不垮，生命終長(cháng)留春意在人間的生命真諦。
漫漫花季，撫清秋水。正屬于花樣年華的我們要學(xué)會(huì )自信，要相信失敗不屬于青春。
揚起自信的風(fēng)帆，清靜的旋律充實(shí)我們的生活。
揚起自信的風(fēng)帆，讓微笑填滿(mǎn)我們每一寸記憶。
揚起自信的風(fēng)帆，別讓青春留下遺憾。
清靜的旋律充實(shí)我們的生活。
揚起自信的風(fēng)帆，讓微笑填滿(mǎn)我們每一寸記憶。
揚起自信的風(fēng)帆，別讓青春留下遺憾。
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