自信的作文優(yōu)選[15篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的自信的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的作文1

　　自信。因為自信，我戰勝了恐懼;因為自信，我換來(lái)了成功;因為自信，我換來(lái)了掌聲;因為自信，生活更加精彩……

　　記得七年級的時(shí)候，學(xué)校組織各班同學(xué)派一名代表上臺演講。終于過(guò)了七班該到八班了。這時(shí)，同學(xué)們猶豫又糾結，到底該讓誰(shuí)去呢?幸運的是，我被同學(xué)們選上了，我當時(shí)又驚又喜，又擔心，又害怕，小學(xué)的事我一記不太清了，當我知道這是我在初中階段第一次當著(zhù)幾千人的面來(lái)演講，心中何嘗沒(méi)有壓力呢?

　　由于過(guò)于著(zhù)急，班主任還特地告訴我：“不用擔心，每一位同學(xué)上臺都是這樣的，你應該有這樣的能力，發(fā)揮出你最大的潛能，加油!”聽(tīng)了這話(huà)，我心中踏實(shí)多了更有自信了。

　　第二天早晨，各班同學(xué)都早已就位，老師說(shuō)話(huà)的時(shí)間好快啊�！敖酉聛�(lái)由七八班的同學(xué)上臺演講，大家鼓掌歡迎!”我深吸一口氣，挺直腰板，大步流星的.跑上太去，我忽然發(fā)現，我有一種從未有過(guò)的淡定。一張讀稿，我竟一口氣讀完了，而且很通順，也沒(méi)有讀錯字，下臺那一刻，滿(mǎn)身的輕松，愉悅。我笑了，是那樣的天真爛漫。這時(shí)，全場(chǎng)響起一陣熱烈的掌聲。

　　是啊，自信是多么的重要，自信使人成功，使人愉悅。讓我們揚起自信的風(fēng)帆，迎接未來(lái)吧!

自信的作文2

　　親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，大家好！我是來(lái)自六年級（5）班的魏純。

　　當你第一眼看到我時(shí)，你會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)文文靜靜的女孩；可是當你深入了解我時(shí)，你會(huì )覺(jué)得我個(gè)性開(kāi)朗，說(shuō)話(huà)、言行、舉止都很幽默。我就像一本書(shū)，每一頁(yè)都給人不同的感覺(jué)，有時(shí)是活潑開(kāi)朗的，有時(shí)是幽默風(fēng)趣的，有時(shí)是感情細膩的。

　　雖然我是性格外向的，可是我也能動(dòng)靜結合。優(yōu)雅的鋼琴，我經(jīng)常撫摸它；現在我已經(jīng)是鋼琴八級了；灑脫的.毛筆，我經(jīng)常揮灑它，我順利拿到了五級證書(shū)。我還非常樂(lè )衷于運動(dòng)，在乒乓桌上我瀟灑揮拍、溜冰場(chǎng)上我自由馳騁、游泳池中盡情遨游。書(shū)是我的好伙伴，每天我都會(huì )撫摸它。每當我沉浸于它時(shí)，它給我帶來(lái)意想不到的快樂(lè )�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解各種知識；《愛(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)的道理，我愛(ài)看書(shū)，他使我健康成長(cháng)。 我還對電腦感興趣， Word和PowerPoint我都會(huì )制作。

　　現在我在班里擔任語(yǔ)文課代表職務(wù)，面對工作我絕對一絲不茍，十分認真地完成。對待同學(xué)我真誠相待、熱心幫助。入學(xué)初，我還有幸主持了六年級的合唱比賽，通過(guò)這次鍛煉，更增添了我的勇氣和自信。對于這次競選機會(huì )，我十分珍惜，如果我有幸被選上了，我一定盡心盡責；如果我失敗了，我就把這次競選當成一次歷練，更好地為班級服務(wù)，為學(xué)校爭光！

　　我堅信，有努力必有收獲，我相信我能成功！

自信的作文3

　　那是一場(chǎng)羽毛球比賽。對手的分數曾經(jīng)令我難堪，所以每次我跟他打比賽時(shí)，身體總是不住哆嗦，心里也恐懼。

　　可是今天，我站在了他的對面。

　　我不禁頭皮發(fā)麻。而對手卻在那里哈哈大笑。邊笑邊跟別人說(shuō)：“看我怎么把他打下場(chǎng)�！闭f(shuō)完便昂頭挺挺胸地做出了防御姿勢。

　　我的大腦像一團漿糊。突然我想起爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“你要相信你自己�！庇谑俏以谏蠄�(chǎng)之際，喊道：“我相信自己能打敗他！”

　　比賽開(kāi)始了。我們竭盡全力，激烈地對抗，都希望自己在這場(chǎng)比賽勝出。對手的分數一直占領(lǐng)上風(fēng)。打著(zhù)打著(zhù)，我感覺(jué)對方的陣腳有些亂了。比分漸漸變成了5：8、6：8、7：9、9：10、10：10！而我呢？因為那句話(huà)，仍穩扎穩打，獲得了勝利。

　　不只是打球，自信的力量在其他方面也是管用的。

　　有一次，我參加唱歌比賽。往常一樣，在臺下自言自語(yǔ)：“我相信自己可以獲勝！”盡管對手實(shí)力那么強勁，我仍然穩步走上臺。

　　比賽結束，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了第2名。正因為那一句話(huà)，我才能贏(yíng)，我才能以?xún)?yōu)異的.成績(jì)獲得了第2名。

　　所以說(shuō)，自信是一種無(wú)限大的力量，推著(zhù)你向前進(jìn)。盡管你的對手是那么強大，但是只要你相信你會(huì )獲勝，那么會(huì )如你所愿。

自信的作文4

　　“一個(gè)自卑的小女孩，以為自己不如別人，便總是低著(zhù)頭。一天，她買(mǎi)了一個(gè)漂亮的發(fā)夾，很緊張的抬起頭。他的朋友都說(shuō)：‘瞧，她抬起頭的樣子真美�！�小女孩以為是發(fā)夾的功勞。然而照鏡子的時(shí)候才發(fā)現頭上根本沒(méi)有什么發(fā)夾，原來(lái)它早就在發(fā)飾店門(mén)口被碰掉了......”

　　透過(guò)這個(gè)故事，我似乎懂得了什么是自信。

　　也許，這就是自信的力量�！懊�遂自薦”更深一層的闡釋了它：想要出人頭地，首先要讓自己接受挑戰。而接受挑戰的勇氣，最重要的就是自信。試想;如果毛遂對自己沒(méi)有信心，他能參加談判并對勝利起到關(guān)鍵性作用嗎？如果馮媛對自己沒(méi)有信心，他能出人頭地的拯救孟嘗君嗎？如果劉邦對自己沒(méi)有信心，他能擊敗項羽成就輝煌帝業(yè)嗎？

　　可見(jiàn)，人因夢(mèng)想而偉大，亦因信心而輝煌。但你抱著(zhù)十足的信心去實(shí)現夢(mèng)想時(shí)，命運便會(huì )垂青于你，讓你在成功之時(shí)，瞬間燦爛。

　　還記得在初中我第一次當組長(cháng)時(shí)，總以為自己做不好，對自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有。后來(lái)不僅組長(cháng)沒(méi)當好，還給自己堆了一大堆事。不過(guò)，在爸爸的'鼓勵下，我終于又恢復了自己的信心。不僅成為了一個(gè)好組長(cháng)，我還在檢查組員任務(wù)的同時(shí)又鞏固了自己的知識。

　　自信的力量真是太神奇了！

　　在以后，無(wú)論干什么事情，我一定會(huì )對自己充滿(mǎn)信心，相信自己一定能把事情做好......

自信的作文5

　　自信對一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要。自信可以使人在困難面前堅定必勝的信念。從心理學(xué)上講，是積極的心理暗示。自信者的人生字典里沒(méi)有“困難”二字，他們在困苦面前無(wú)所畏懼，有人定勝天的執著(zhù)和信念，有永不服輸的斗志和拼勁兒，有逢山架橋、遇山開(kāi)路的決心與勇氣。

　　自信使你的奮斗如虎添翼。因為自信可以最大程度地激發(fā)自身的內在潛力。自信的人無(wú)論生活或工作都十分嚴謹，從不打無(wú)準備之仗，他們有明確的追求和目標，有清晰的思路與措施，有應對各種突發(fā)情況的預案和辦法，總之，他們總能把自己的智慧發(fā)揮的淋淋盡致。自信的人可以爭取到別人更多的支持與幫助。自信的'人有很強的感召力，猶如磁石一般，總能把志同道合的人聚集到自己的周?chē)�，周�(chē)�的人也總想追隨自信的人，因為自信猶如一面指引前進(jìn)方向的旗幟�？v覽古今，事業(yè)成功的者大多是自信的人。

　　自信不是自負，自負是心中無(wú)數而盲目的樂(lè )觀(guān)，是懦弱而偽裝起來(lái)的強大，盡是假把式，經(jīng)不起真刀實(shí)槍的檢驗。自信是一個(gè)人強大內在素質(zhì)的外在表現，是沒(méi)有金剛鉆就攬不了瓷器活的“真槍實(shí)彈”。因此，加強內在修養，提升自素質(zhì)，使自己真正強大起來(lái)，才是打造自信之路。

自信的作文6

　　在人的一生中，自信心是必不可少的。如果你沒(méi)有自信心，就會(huì )失去很多寶貴的機會(huì )。對我來(lái)說(shuō)，有自信心可以解決很多不必要的麻煩，讓我更近地走向成功。那一次的經(jīng)歷，讓我找到了更多的自信。

　　那是我上五年級的時(shí)候，當時(shí)安徽影視頻道“學(xué)習我最棒”這個(gè)欄目組要來(lái)行知學(xué)校挑選小選手，我、朱焦意潔等幾十位同學(xué)有幸被學(xué)校推薦參加面試。在面試的時(shí)候，我用過(guò)人的.自信心，成功地成為了“碩果僅存”的四位選手中的一位。當時(shí)我又驚又喜，但我知道這只是第一關(guān)，真正的考驗還在后面。

　　經(jīng)過(guò)精心的準備之后，終于在3月11日那天，我在老師、同學(xué)、爸媽的陪同下來(lái)到了電視臺——要進(jìn)行《學(xué)習我最棒》現場(chǎng)錄制。這可是對著(zhù)攝像機答題！這可是要上電視的呀！前面的兩位同學(xué)已經(jīng)錄制完畢，輪到我上場(chǎng)了。我的手緊緊地握著(zhù)，手心冒出了冷汗，心中也像沉了一塊大石頭，心也提到了嗓子眼兒�？墒遣簧吓_不行呀，于是我和爸爸緊張地走上了臺。

　　走到臺上我連做幾次深呼吸，一邊想著(zhù)：放松，放松，不要緊張……一邊和主持人“談笑風(fēng)生”。在答題的時(shí)候，我也“超常發(fā)揮”，一口氣答了六道題。再看爸爸，仍然十分緊張，而我心中緊張的大石頭不知什么時(shí)候消失了�！氨摹钡缴ぷ友蹆荷系男囊膊恢�何時(shí)“退回原位”。雖然那一次在答第六題時(shí)，被“跘”了一個(gè)“跟頭”，但是經(jīng)歷的這些事卻給了我更多的自信心。

　　如果人是一棵小樹(shù)苗，那么自信心就是陽(yáng)光。我美麗，因為我有自信心！

自信的作文7

　　我叫韓卓成，1999年10月15日出生，所以我也是90后。我對自己所做的一切都非常自信和樂(lè )觀(guān)。無(wú)論遇到什么問(wèn)題，無(wú)論遇到什么事，我總是那么樂(lè )觀(guān)自信。

　　我比較喜歡唐詩(shī)，尤其是大詩(shī)人李白的《我天生有用》。他當時(shí)是那么自信。另外，我們應該更自信，因為我們是90后。自信給了我無(wú)限的力量，正是自信讓我優(yōu)秀的發(fā)展。自從來(lái)到這個(gè)世界，我就在飛快的時(shí)間里慢慢長(cháng)大，直到我能依稀記得，我經(jīng)常聽(tīng)到父母、奶奶、爺爺、爺爺奶奶對我的贊美，說(shuō)我有多認真，多優(yōu)秀。從那時(shí)候起，我有一個(gè)信念，我很優(yōu)秀！我是最棒的，帶著(zhù)這個(gè)信念一天天長(cháng)大。

　　一位政治家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有悲觀(guān)主義是不可能生存的`。重要的是戰勝它，征服它，樂(lè )觀(guān)地對待生活。我們可以看到“草池繁花似錦”，“百鳥(niǎo)枝頭唱春山”，用悲觀(guān)的態(tài)度對待生活。抬頭只不過(guò)是“黃梅季家家下雨”，而低著(zhù)眉毛就是聽(tīng)“風(fēng)吹過(guò)香蕉雨滴”。樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。為什么不可以？在人生的旅途中，我會(huì )一直相信自己是優(yōu)秀的，是最好的。我自信樂(lè )觀(guān)。我會(huì )永遠為自己驕傲，為自己驕傲，為自己加油。

自信的作文8

　　剛看到《心聲》的開(kāi)頭，我就忍不住想起了班主任�？赐暾�篇文章，我滿(mǎn)腦子里就全是班主任了。

　　去年運動(dòng)會(huì )，我想著(zhù)運動(dòng)會(huì )的宗旨不是重在參與么，就報了800米。班主任卻說(shuō)，去參加運動(dòng)會(huì )的人必須拿獎，明知道自己實(shí)力差還拿不到獎的人就不用去了。我就這樣被刷了下來(lái)。

　　今年運動(dòng)會(huì )，我又報了800米。班上的女生已經(jīng)不多了，再加上沒(méi)有人報800米，班主任于萬(wàn)般無(wú)奈之下只好把這個(gè)名額給了我。卻又聽(tīng)說(shuō)班上一個(gè)體育很好的女孩子沒(méi)有參加運動(dòng)會(huì )，就當著(zhù)全班的面，走到那個(gè)女生的身邊驚訝道：“你怎么不去運動(dòng)會(huì )？連XX（我的名字）都參加了！她們去參加運動(dòng)會(huì )只是去走個(gè)過(guò)場(chǎng)的，她們去當炮灰的啊，她們根本就拿不了獎的，你不去的話(huà)我們班就沒(méi)有獎狀了！”

　　多好，李京京多勇敢，多大膽，可我好膽小。

　　李京京提出他想朗誦課文，卻被老師以他的嗓子沙啞難聽(tīng)讀課文不好聽(tīng)為由給拒絕后，還是鼓起勇氣，勇敢地舉了手，并且朗誦地完美之至，驚艷全場(chǎng)。

　　“班主任可能決定不了你的命運，但能決定你的三年會(huì )不會(huì )好過(guò)�！�

　　真是啊，怎么班主任將這句好表現得這么淋漓盡致呢？

　　要夸贊她是可以的'啊，但也請不要通過(guò)貶低他人的方式來(lái)捧高她好嗎？

　　私下怎么說(shuō)都可以，畢竟沒(méi)有人聽(tīng)到，但放在大眾面前，也請三思而后行好嗎？可不可以，多考慮一下別的孩子的心情？

　　卻是這樣的班主任。

自信的作文9

　　大家好！我叫楊孟格，是一個(gè)九歲的小女孩兒。爸爸媽媽給我起這個(gè)名字，是因為希望我像一個(gè)小公主一樣漂亮可愛(ài)。我現在在紅星路小學(xué)三年一班讀書(shū)。

　　我，身材不胖不瘦，身高是一米四，濃濃的眉毛，大大的眼睛，總愛(ài)扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一張嘴巴特能說(shuō)，一微笑就露出兩個(gè)大門(mén)牙，樣子可愛(ài)極了！

　　我的性格活潑開(kāi)朗，有許多愛(ài)好，跳舞、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、騎自行車(chē)······可我有時(shí)候不太自信。一次語(yǔ)文課上，老師把我們的作業(yè)好詞佳句改完后，就把我的作業(yè)放在講臺上。開(kāi)始還以為寫(xiě)的不好，要批評我呢！我心里像揣著(zhù)一只小兔子一樣怦怦跳個(gè)不停，生怕老師批評我�？蓻](méi)想到的是，老師居然表?yè)P了我，她對同學(xué)們說(shuō)：“這次作業(yè)楊孟格同學(xué)的作業(yè)寫(xiě)得非常好，句子寫(xiě)得美，字寫(xiě)得也很漂亮！”這時(shí)候我懸著(zhù)得心終于放下了，心里還美滋滋的`。老師從盒子里拿出紅花說(shuō)：“來(lái)！獎你三朵紅花�！蔽疫B忙跑過(guò)去接住紅花高興地說(shuō)：“謝謝老師！”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，字寫(xiě)得真漂亮！”我心里可比吃了蜜還甜呢！我以后會(huì )努力把字寫(xiě)得更好更漂亮。

　　這就是我，一個(gè)自信的小女孩！

自信的作文10

　　人們常把自信掛在嘴邊，爸媽說(shuō)：“做人要有自信！“老師說(shuō)：“做人要有自信！朋友說(shuō)：“做人要有自信！“

　　從古到今，沒(méi)有任何一個(gè)人的路是平坦的，但是人和人對到問(wèn)題的方式不同，他們的未來(lái)就截然不同。一種人面對逆境總是以微笑面對，不抱怨什么，專(zhuān)心致志地去挖掘蘊藏在低谷的財富，決不向命運低頭。而另一種人面對困難，只會(huì )抱怨，而不好好思考自己現在處在伸手不見(jiàn)五指的黑暗世界里，如何才能走出黑暗，奔向光明；如何才能撞到那一堵把自己與世隔絕的'大墻。抱怨自己命運不好是沒(méi)有用的，命運不會(huì )偏袒水。與其等待命運的降臨，還不如主動(dòng)尋求命運。要欣賞自己，相信自己。

　　美國的一位著(zhù)名作家、教育家，小時(shí)候患上猩紅熱，重病奪去了她的聽(tīng)力和視力。由于失去了聽(tīng)力不能矯正發(fā)音的正誤，他說(shuō)話(huà)語(yǔ)含混不清。對于一個(gè)殘疾的人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜。后來(lái)，在家庭教師安妮沙利文的交到之下，她學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，還進(jìn)了大學(xué)。這個(gè)人是誰(shuí)呢？她就是海倫凱勒。她之所以成功，是因為她有信念，記得安妮沙利文老師說(shuō)過(guò)：“不管發(fā)生什么事，都必須繼續努力，在哪兒失敗，就在那兒重新開(kāi)始。一旦完成了一個(gè)目標，你會(huì )覺(jué)得自己更加強大。海倫凱勒和安妮沙利文正是用自我欣賞的方法堅強起來(lái)，正是自己的缺陷，勇敢地走下去。自我欣賞其實(shí)就是自信的化身，只要有了堅定的自信心，在河面上漂浮不定的小船就會(huì )劃向成功的彼岸!

自信的作文11

　　自信是什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是自己相信自己。自信是做好每一件事的基礎。但想要獲得自信，那可沒(méi)那么容易。而是要不斷的鍛煉自己。

　　我記得剛上一年級的時(shí)候，可不像現在這樣自信、大膽。上課時(shí)總是“默默無(wú)聞”，過(guò)著(zhù)“隱姓埋名”的生活。因為我個(gè)子高最后一排“vip”座位成了我的專(zhuān)屬。過(guò)了大半個(gè)月時(shí)間，老師才記住我叫什么。課堂上老師提問(wèn)時(shí)，我連一根手指都不敢動(dòng)，害怕回答錯了。而其他同學(xué)卻把手舉的高高的生怕老師看不見(jiàn)自己似的。而我卻緊張的手心發(fā)汗、兩腿發(fā)軟。恨不得一下子挖個(gè)洞藏起來(lái)。心里默念“天靈靈地靈靈，天使大姐顯顯靈，可別提問(wèn)我呀！”總之膽小又不自信。

　　我必須要做出改變！有一次，我參加一個(gè)故事大賽。剛開(kāi)始我并不想參加，怕自己講不好�？墒前职謪s鼓勵我要積極參與。于是我認真準備，沒(méi)想到我卻晉級了，還去校外登上了大舞臺。這對我的自信心有了很大提升。二年級開(kāi)始，我慢慢變得自信起來(lái)。

　　到了四年級，我還當上了我們班的班長(cháng)。協(xié)助老師管理好班級就是我最大的.責任。首先就是要自信，敢管、敢說(shuō)。遇到同學(xué)違反紀律時(shí)，我會(huì )馬上上前制止。通過(guò)鍛煉，我變得越來(lái)越自信了。

　　這也讓我明白了自信是一個(gè)人的膽，有了這個(gè)膽，你就會(huì )所向披靡。

自信的作文12

　　成長(cháng)，我們總有一些不同的情感，在我的成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)各種各樣的情感，而讓我得到深刻的影響是自信。

　　自信是迷途中的一盞燈，使我在困難時(shí)找到正確的方向；自信是一座精神堡壘，不論面對什么困難都能讓我堅強勇敢，永不退縮；自信是一顆火熱的太陽(yáng)，讓我在寒冷無(wú)助是給予我溫暖。

　　有一次，上課，老師說(shuō)準備期末考試，我耳里一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息就黯然失色，突然我總感覺(jué)自己的'世界永遠是黑暗寒冷，看不見(jiàn)任何一束光。而你似乎一眼就看出我的內心，我是怕考不好。在這期間，你一直鼓勵我，讓我恢復自信，他不斷的與我一起復習，不會(huì )的給我講解，我的世界似乎每當你與我在一起就會(huì )增添一束光，使我溫暖。

　　但是，我在做習題是，發(fā)現怎么寫(xiě)都算不出來(lái)，他今天沒(méi)時(shí)間早早就回家了，這次，又使我失去了原來(lái)的信心，重新又陷入了坑洞，無(wú)法爬上來(lái)。

　　我一直在算，算得“走火入魔”都算不出。第二天，他來(lái)到了學(xué)校，又看到我不開(kāi)心，又主動(dòng)的來(lái)問(wèn)我，我實(shí)話(huà)跟他說(shuō)了，你又一次鼓勵我“不用灰心，我來(lái)幫你�！蔽铱粗�(zhù)他的一個(gè)個(gè)步驟，心想：原來(lái)是這樣，我怎么沒(méi)想到。從此，我做事充滿(mǎn)了自信，以后和你一起討論習題，不斷復習地更好。

　　考試的一天，終于到來(lái)了。我努力地回想著(zhù)你說(shuō)的題目的做法，我也順利的完成了我的試卷。成績(jì)出來(lái)了，我考的不錯，第6名，而你第2名。

　　我對你滿(mǎn)懷感謝，是你讓我明白做事要充滿(mǎn)自信，我們一起鬧，一起笑，但做事都是充滿(mǎn)信心，永不退縮。

自信的作文13

　　以前，我很害怕在別人的面前單獨唱歌，所以凡遇到歌詠比賽，我都得叫上一個(gè)同學(xué)跟我一起唱。那是因為我怕別人說(shuō)我跑調、唱得不好聽(tīng)……所以如此懼怕�，F在，音樂(lè )老師告訴我們，我們班要參加學(xué)校組織的“班班有歌聲”合唱比賽。這下糟了!我該怎么辦?要是我唱壞了怎么辦?

　　我怕自己唱不好，比賽的時(shí)候給班級拖后腿，練習的時(shí)候我都小小聲地唱，到了高潮部分，我就對對口型，不唱出聲來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心十足，而我卻膽小的躲在一邊，于是我下決心要勇敢地唱出來(lái)。

　　最近湖南臺熱播的“超級女生”十分好看，一個(gè)個(gè)選手大膽的唱大膽的跳。她們也說(shuō)自己曾經(jīng)是個(gè)膽小的女生，來(lái)“超級女生”是鍛煉自己自信心的一個(gè)很好的機會(huì )。我喜歡《想唱就唱》那首歌，特別是那句歌詞：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞……”正如這句歌詞，我不應該大膽的唱嗎?把自己的美好感情寄托在歌聲里，放聲歌唱總比膽小的躲在一邊好多了。于是我看著(zhù)歌譜，站在陽(yáng)臺上大聲地唱。這是我第一次感覺(jué)到我的`歌聲也能這么好聽(tīng)。

　　果然，我們班在比賽中發(fā)揮得淋漓盡致，榮獲年段第一。雖然這并不是我一個(gè)人的功勞，但也融會(huì )著(zhù)我努力后的成果，也包含著(zhù)我們班每一位成員的心血。是“超級女生”給了我自信，是它讓我自信�；氐郊液笪矣窒氤�起那首歌：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞……”

自信的作文14

　　自信，是我成功的一大法寶�，F在的我，曾經(jīng)卻是一個(gè)極不自信的'人。這么大的轉變，還要歸功于那件事……

　　上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了“十佳書(shū)香學(xué)生”的評選，我有幸參加了評選。比賽前，我盡心準備，將演講稿背得滾瓜爛熟。盡管如此，我還是沒(méi)有自信，害怕在演講時(shí)忘詞。媽媽開(kāi)導我：“做任何事都要有自信，擁有自信，你就是成功者�！边@句話(huà)，給了我極大的啟發(fā)。比賽的日子在焦急等待中終于來(lái)臨了。中午，階梯教室人聲鼎沸。我的內心無(wú)比恐懼，特別是看了前面幾位選手的精彩演講，我越發(fā)緊張了。我在心中默默念叨：一定要自信，我能行！終于，輪到我了。我深深吸一口氣，臉帶笑容，大步流星走上講臺，開(kāi)始了我的演講。一開(kāi)始，我感覺(jué)十分緊張，手心里都冒出了汗，可隨著(zhù)演講的深入，我忘記了緊張，完全融入了演講中，竟然講得越來(lái)越流利，語(yǔ)氣也越來(lái)越有感情，抑揚頓挫。終于在一片掌聲中我結束了演講。最后，我成功當選學(xué)�！笆�佳書(shū)香學(xué)生”。

　　自信，是成功的一半。擁有自信，你就擁有了成功。成功之路不可能總是一帆風(fēng)順，但擁有自信，就能讓你在眾多佼佼者中脫穎而出，拿下成功的桂冠！

自信的作文15

　　自信是萎敗的矢車(chē)菊等待陽(yáng)光時(shí)的虛笑；是劉偉在遭遇病痛折磨后演奏出的流暢音符；是李白失意時(shí)高唱的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！弊孕攀侨松�中不可或缺的精神力量。

　　擁有自信，一個(gè)人哪怕 遍體鱗傷也能在挑戰和挫折中迎來(lái)勝利的曙光；擁有自信，一個(gè)人哪怕面臨千軍萬(wàn)馬也能怡然自得，無(wú)所畏懼；擁有自信，一個(gè)人哪怕即將死去，也會(huì )驕傲這一生他不曾留有遺憾。自信是快樂(lè )生活的保障，現代生活所必須的。

　　想要自信，必須首先認識自己像荒漠中的矢車(chē)菊，它知道自己是可以再度盛開(kāi)的，于是黑夜便不再漫長(cháng)。一個(gè)人自信的源泉不再他人而在自己，相信并認可自己的能力，才能將自信堅持到底。

　　自信在于自己，關(guān)鍵在于培養，并不是每一個(gè)自信都是相同的.，就像兩個(gè)勇敢的武士，他們依舊要遵循狹路相逢，只有更勇者才能勝出的原則。所以在平常的生活里要重視小事，制定小的目標，并盡力去完成。從小出發(fā)，培養自信。

　　自信如同矢車(chē)菊，拒絕了甲蟲(chóng)的嘲諷和打擊，最終等來(lái)了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。我們也應該如矢車(chē)菊一般，當他人對我們冷嘲熱諷時(shí)，不要因為這些打擊就動(dòng)搖，要明白這是對自信的挑戰，我們要做的就是堅定自己，任人流言，我自充耳不聞。

　　擔憂(yōu)和彷徨就像一對黑色的墨鏡，戴上它，世界便只剩下了灰與黑，讓我們用自信摘去蒙蔽自己的墨鏡，這樣世界在人們眼中便會(huì )恢復它原本的明媚亮麗，愿自信的光輝陪伴我們堅持到底。

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