自信作文7篇【精選】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的自信作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信作文 篇1

　　“我要代表學(xué)校參加贛州市少兒講故事比賽了!”我渾身的細胞都變得興奮起來(lái)，剛一回到家，就將這個(gè)振奮人心的好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)�喜悅之情，情不自禁地流露出�?lái)。

　　從那以后，我放學(xué)回家一做完作業(yè)，就拿出稿子，站在鏡子前一遍又一遍，不厭其煩地練習。還讓媽媽幫助我糾正普通話(huà)的錯誤讀音，語(yǔ)調的輕重，感情的投入等，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作也絕不放過(guò)。

　　比賽那天終于到了，我們一起坐車(chē)來(lái)到贛州市青少年活動(dòng)中心。走進(jìn)比賽場(chǎng)，看見(jiàn)很多的選手坐在座位上，個(gè)個(gè)都顯得胸有成竹。我的心一下子莫名其妙地緊張起來(lái)了。雖然從小到大，我參加過(guò)很多的比賽。媽媽似乎看出了我的心思，輕輕地握了握我的手，我知道，這是媽媽給我的信心和力量。我的心情慢慢地平靜下來(lái)了。很快，輪到我了，我走上臺，深深地鞠了一躬：“尊敬的'評委老師、同學(xué)們，大家好!今天，我給大家講的故事是：廢墟中閃耀著(zhù)人性的光輝……”隨著(zhù)故事的深入，臺下的評委老師和同學(xué)已完全沉浸在這動(dòng)人的故事中……

　　“謝謝大家!我的故事講完了�！鳖D時(shí)，臺下響起一片熱烈的掌聲，我看見(jiàn)李老師和媽媽贊許的目光。當主持人念到“二等獎獲得者來(lái)自南康市實(shí)驗小學(xué)郭琛”時(shí)，我的心突然跳得特別快，心里充滿(mǎn)了甜蜜，手里捧著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的證書(shū)，嘴上沒(méi)說(shuō)什么，可我心里很明白：這是我不斷努力換來(lái)的肯定，是勤學(xué)苦練得到的成果。

　　通過(guò)這次比賽，我越發(fā)充滿(mǎn)自信，我會(huì )把我的熱情、精力百分之百地投入到學(xué)習中去。

自信作文 篇2

　　中國是古老的禮儀之邦，有著(zhù)無(wú)數的歷史文化，在這么多歷史文化中有著(zhù)重要的一項內容——謙虛、自信。

　　在民間，有許多流傳美德的事�？兹谧尷娲�表謙虛，鑿壁借光代表勤奮。。。在這么多美德中，我認為謙虛當屬第一，有了謙虛，我們就可以受人尊敬，不驕傲，有禮貌。有了謙虛，我們就可以不恥下問(wèn)，勇于承認錯誤�？梢�(jiàn)，謙虛是多么重要，它主宰了人類(lèi)的命運，把握了生命的節奏讓所有的生命都活了，可見(jiàn)謙虛是多么重要。只要人類(lèi)擁有了謙虛，就相當于一只腳邁進(jìn)了成功的大門(mén)，只要人類(lèi)擁有了謙虛，世界就會(huì )一片光明�？墒�，現在許多學(xué)生剛拿到一點(diǎn)分數，便自鳴得意，沾沾自喜，已知沒(méi)有別人分數高，便暗暗嫉妒，暗中詆毀，使得那位考試好的同學(xué)還不知怎么回事，便被眾人唾棄.

　　我有個(gè)朋友小峰，他心氣高，看不順眼的事多著(zhù)呢。我的另外一個(gè)朋友小雨，與他截然相反，為人謙虛和藹。他們來(lái)那個(gè)一起去考美術(shù)學(xué)院，小峰考上了，但小雨卻名落孫山，這是怎么回事呢？原來(lái)她太“謙虛”了，總認為自己考不好，結果考場(chǎng)失手，兵敗如山倒，失敗之后，她整天無(wú)所事事。有一天小峰來(lái)了，對小雨說(shuō)：“你的天分很高，明顯可以靠考上去，但你缺乏自信，勇敢一點(diǎn)，努力站起來(lái)，只要你跨出第一步，成功就會(huì )接踵而至”。聽(tīng)了小峰的話(huà)，她頓時(shí)開(kāi)朗了許多，人也精神了。她再次考試，以?xún)?yōu)良成績(jì)考進(jìn)了更好的學(xué)校。別人問(wèn)為什么？她說(shuō)：“只要你有自信，生活就不會(huì )黑暗。

　　這個(gè)故事給了我們很大的啟發(fā)，光有謙虛是不夠的，我們還要有自信，只要有了自信的輔助，謙虛就會(huì )使你成為一個(gè)成功的人。

　　在成長(cháng)的道路上，我們遇到的事情十有八九都市不順心的，只要帶著(zhù)謙虛和自信上路，無(wú)論前路有多黑暗，你的心永遠都是亮著(zhù)的；無(wú)論前路有多窄小，你的心都是寬廣的'；無(wú)論前路困難再多，你的心都是勇敢的。讓我們與自信同在，與謙虛同在，與美德同在，讓我們踏著(zhù)七彩霞光，奔向太陽(yáng)，讓我們踩在清晨的露珠上，感受自然，讓我們一起享受那成功的味道。��！是芬芳的，是飄飄然的，是沁人心扉的。有了謙虛和自信，做人就容易多了；有了謙虛和自信，做成功的人就容易多了； 有了謙虛和自信 ，做一個(gè)對社會(huì )有幫助的人就仍容易多了。

　　��！謙虛，��！自信。你們真是我打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，我愛(ài)謙虛和自信！

自信作文 篇3

　　今天，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的450米跑步比賽，每個(gè)人都準備大顯身手。裁判喊到：“各就各位，預備，跑！”，個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣奔向前方。開(kāi)始我只是慢跑，后來(lái)所有成員都跑不動(dòng)的'時(shí)候，我就發(fā)起沖刺，沖到了第一名，我站在領(lǐng)獎臺上，劉校長(cháng)親自給我頒發(fā)獎?wù)�，我帶�?zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，拿走了獎?wù)�，心里從�?lái)沒(méi)有這么激動(dòng)過(guò)。

自信作文 篇4

　　“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里�！泵恳粋�(gè)人只有首先相信自己才能破釜沉舟，克服前方重重困難，到達成功的彼岸。人類(lèi)最大的一個(gè)通病，就是不能堅信自己。于是乎，當我們每做完一件事，又會(huì )想：我這樣做是不是正確呢？于是把持不住的人就回過(guò)頭去更改答案，只留下那么一少部分人取得了成功。這就是為什么成功的人永遠比失敗的人少的原因之一吧！所以一個(gè)人只有自信，才有可能取得成功。

　　“一個(gè)確信自己掌握了真相的人，是不會(huì )在乎別人的反對和認可的�！边@句話(huà)似乎就是在說(shuō)下面的兩個(gè)人。

　　我國的水稻之父袁隆平，在研究超級水稻的前期受到了科學(xué)界許多權威科學(xué)家的抨擊與反對。但是他在對許多自花傳粉植物調查后，發(fā)現這些植物同樣能雜交，既然他們可以，那么水稻也是這種植物類(lèi)型，于是他堅信水稻也能雜交這一信念，不顧權威的反對，進(jìn)行長(cháng)久的艱難的研究，最終獲得了“雜交水稻之父”這一美稱(chēng)。

　　同樣的，著(zhù)名的生物學(xué)家孟德?tīng)�，不正是因為堅信自己的觀(guān)點(diǎn)而取得了“遺傳學(xué)之父”的`榮譽(yù)嗎？由此我們可以知道自信是成功的基礎。

　　美國歷史上有一位偉大的橋梁家叫華盛頓·羅布林。他設計的一座從曼哈頓到布魯克林的大橋正是他用信念和自信換取的。在他提議建橋時(shí)，他的建議被說(shuō)成是天方夜潭，受到當時(shí)橋梁家的反對，但他并沒(méi)有放棄，他堅信自己的智慧。好拉，當他說(shuō)服了銀行在該項目上投資時(shí)，一場(chǎng)大病使他全身癱瘓，只有一只手指能動(dòng)，但他還沒(méi)有放棄，他用他那只唯一能動(dòng)的手，再在他妻子手上敲擊，通過(guò)這種特殊的方式將建橋方案表達出來(lái)。經(jīng)歷了整整13年，他就用他頑強的自信心，用手指指揮了一座大橋的建設。由此可見(jiàn)，自信不僅是成功的基礎，也是獲得成功關(guān)鍵。自信者事可成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥膽嘗薪，三千越甲可吞吳。如果故事中那年輕人能堅持自己的信心到最后，保存好沉香木，按理他是可以很快發(fā)達起來(lái)，會(huì )令那個(gè)賣(mài)碳的和世界上許多人羨慕他�？墒怯捎谒�缺乏自信，一念之間，沉香木變成了普通的木炭，釀成了人生的悲劇。因此，只有大膽地相信自己，才能減少悲劇的發(fā)生，才能令自己走向成功

自信作文 篇5

　　自信是成功的基石，愛(ài)迪生說(shuō)“自信是成功的第一秘訣”是啊，面對現象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，讓自信伴我們左右，滿(mǎn)懷希望，才能乘風(fēng)破浪，奔向成功的彼岸。

　　世界著(zhù)名指揮家小澤征爾如果沒(méi)有自信，也會(huì )與成功擦肩而過(guò)，在一場(chǎng)國際音樂(lè )指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現了一段不知諧的潰奏，但都“認真”地指揮過(guò)去了，還抱歉的向裁判員欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺的。潰奏加分順利的進(jìn)行著(zhù)，忽然，他停下了，向裁判席上的樂(lè )譜師說(shuō)“是否弄錯了”裁判冷眼相對，請繼續演奏，這是最權威的樂(lè )譜！小澤征爾又是著(zhù)指揮，到終于又停下來(lái)了，說(shuō)是樂(lè )譜錯了，裁判告訴他不可傲視權威，她卻堅定的喊道“不！一定是弄錯了”此時(shí)，裁判都站起來(lái)了，熱烈的鼓掌，恭賀小澤征爾獲得大獎成功只垂青于向小澤征爾這樣的自信的人。

　　登山女英雄潘多有自信而登上珠峰之巔，那天寒風(fēng)夾著(zhù)雪花和冰冷無(wú)情的打在他的臉上，稀薄的'空氣讓他感到悶，腳下的巖石滑而陡峭，她再一次從哪塊巖石滑下來(lái)最終憑借了他的自信，終于爬上了頂峰。

　　其實(shí)仔細分析，他們的成功是必然的，面對珠峰潘多用自信翻越，面對權威，小澤征爾用自信懷疑，讓我們踏著(zhù)他們的足跡，帶上自信上路，用實(shí)力踏平坎坷，走向光明！

自信作文 篇6

　　有人會(huì )說(shuō)我長(cháng)得丑，我成績(jì)不如別人優(yōu)秀，因而感到自卑。而我會(huì )說(shuō)我時(shí)時(shí)刻刻都很自信，給人帶來(lái)一種正能量。自信，給我無(wú)窮盡的力量。

　　在這個(gè)世界上，我們都是獨一無(wú)二的，就像世界上找不到完全相同的兩片樹(shù)葉，雙胞胎也有他們獨特的地方，并不完全相同，只能說(shuō)是相似。我們身上都具有其他人不具備的奇特，我們?yōu)楹我�不自信呢�?/p>

　　也許有的家長(cháng)從小就給孩子施加了過(guò)多的壓力，甚至連成績(jì)都拿別的孩子跟自己的孩子比較，對孩子的心理造成了些許的傷害，慢慢在孩子的`心理樹(shù)立了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：“別人比我優(yōu)秀，我何來(lái)的自信�！痹诟改秆壑�，也許是對我們過(guò)多的期望，太希望自己的孩子出人頭地，但是用錯了方法，孩子在父母的逼迫下失去了多少歡聲笑語(yǔ)，造成了孩子的不自信。

　　有了自信，我們才能變得更加強大，就算成長(cháng)的路上布滿(mǎn)荊棘，我們也要到達成的彼岸。

自信作文 篇7

　　夏天到了，她一個(gè)人坐在公園的長(cháng)椅上，風(fēng)撫摸著(zhù)她烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)。她臉上露出一絲微笑，仔細一看，發(fā)現她有一只褲腳是空的，旁邊還有一副拐杖，這不禁引人深思。

　　原來(lái)，這個(gè)女孩叫詩(shī)嫣，多么富有詩(shī)意的名字呀！她長(cháng)得也很漂亮，成績(jì)也不賴(lài)。但是，就是這樣的一個(gè)女孩卻遭到了人生的巨大打擊。

　　一年前，這個(gè)女孩子獨自去上街，她看到了一個(gè)男孩正準備過(guò)馬路和，不幸的是，一輛小汽車(chē)從遠處奔過(guò)來(lái)，眼看這個(gè)小男孩就要遭到生命危險，詩(shī)嫣想也沒(méi)想，立即跑過(guò)去，把小男孩猛地推到馬路邊。小男孩得救了，可是詩(shī)嫣卻被撞倒在地，她的腿上滿(mǎn)是血，腦袋也被撞出了大量的血。周?chē)�的人�?jiàn)狀，連忙撥打120，還有人撥打了110。詩(shī)嫣，詩(shī)嫣終于在父母一聲又一聲的痛苦的呼喊中醒了過(guò)來(lái)。

　　母親哭著(zhù)對詩(shī)嫣說(shuō)：“你總算醒了我可憐的女兒呀！”詩(shī)嫣下意識感覺(jué)到自己的左腿沒(méi)了，她緊張地抓住母親的手，說(shuō)：“我的腿呢？”母親眼里含著(zhù)淚水，沉默不語(yǔ)。父親說(shuō)：“因為你發(fā)燒、感染，所以……”說(shuō)完便背過(guò)身去，因為他已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。

　　她怔住了，好久好久她才緩過(guò)神來(lái)。這一天，她想了很多，也想通了很多；我不能頹廢下去，我要努力站起來(lái)，我不能因我的殘疾而對生活失去希望，父母需要我堅強。詩(shī)嫣決定了，她要重新面對生活，重新面對自己。

　　此后，詩(shī)嫣努力地站起，劇列地疼痛并沒(méi)推毀這個(gè)曾經(jīng)活潑可受的女孩堅強的意志，她漸漸地能站起來(lái)。終于有一天，她對父母說(shuō)：“我想要上學(xué)！”父母滿(mǎn)是驚訝并且眼含淚水地答應著(zhù)：“好！好！好！”

　　這天，詩(shī)嫣艱難地拄拐杖向前走去，但她臉上卻滿(mǎn)是笑容。而她的父母的`腳步卻是如此沉重。剛走進(jìn)教室，同學(xué)們微笑著(zhù)，這不是嘲笑，而是發(fā)自?xún)刃牡囊环N鼓勵詩(shī)嫣自信的笑。詩(shī)嫣也充滿(mǎn)感激地笑了，她笑得是那樣燦爛，那么美好，那么自信。

　　此后，詩(shī)嫣徹底擺脫了陰影，她忘記了往日疼痛，忘記了她那空缺的腿，忘記她與從不同之處。因為對自己充滿(mǎn)自信，對未來(lái)充滿(mǎn)美好。同學(xué)們也忘記了，忘記對詩(shī)嫣剛來(lái)的擔憂(yōu)，忘記了自己身邊有一個(gè)殘廢之人。他們忘記了往日的所有，留下的滿(mǎn)是美好。

　　對于同學(xué)、老師、父母的鼓勵，詩(shī)嫣從痛苦中擺脫了出來(lái)。，她相信自己不應該在陰影中生活！

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