自信的作文實(shí)用[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的自信的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的作文 篇1

　　我們經(jīng)常會(huì )被布置很多作業(yè)，都是在各種網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺上，也許不用紙也不用筆，因為那些東西，都是實(shí)打實(shí)的能力。

　　可是我也突然回憶起過(guò)去的高中時(shí)光，那個(gè)時(shí)候我們說(shuō)過(guò)很多話(huà)，徘徊在操場(chǎng)上，總是覺(jué)得那樣的小憂(yōu)傷比天還大，其實(shí)這些都不是什么的.。

　　現在，我們都安然地在大學(xué)的校園里，為了下一步開(kāi)始更深層次地煩惱和奮斗，爭相并存著(zhù)，生生不息。

　　我想，他們在面熟自己的小生活的時(shí)候，是否也想過(guò)，談戀愛(ài)，看電影，畢竟都不是什么長(cháng)久之計，我在看知乎的時(shí)候，總感覺(jué)有太多耳目一新的東西和觀(guān)點(diǎn)，雖然不至于刷新價(jià)值觀(guān)，但是在某種程度上，也會(huì )記憶深刻。

　　我記得他們在一起的各種討論，似乎根本就不需要跟別人作出任何的交代，只是因為自己曾經(jīng)再這樣的環(huán)節，也可以嘗試那些創(chuàng )業(yè)，嘗試一下自己平時(shí)不敢做的事情，其實(shí)都沒(méi)有什么大不了啊，既然想做，就勇敢去做，又有誰(shuí)會(huì )知道，未來(lái)把握在誰(shuí)手里。

　　如果一直都停在這里，什么都不做，只是在腦海中想的很好，那不就完了。

　　曾經(jīng)他們在作文中也寫(xiě)到過(guò)佛祖，也在一個(gè)地方開(kāi)始發(fā)生去思考，要逐漸學(xué)的更自信，不只是在背地里文字上才敢說(shuō)話(huà)，要在現實(shí)中，也是表里一致。

　　這才是每個(gè)人都想要擁有的自信吧。

自信的作文 篇2

　　暑假里，我發(fā)現有許多小伙伴們都已經(jīng)會(huì )騎自行車(chē)了，于是，我下決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　那天天氣非常炎熱，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，好像有數不清的太陽(yáng)似的，真想舒舒服服地洗個(gè)涼水澡��！我和媽媽從樓道里推出我的'自行車(chē)，來(lái)到一個(gè)平坦的地方，開(kāi)始練習騎自行車(chē)。

　　媽媽讓我先從最簡(jiǎn)單的滑步開(kāi)始練習。我坐在后座上，雙腳一步一步地劃，眼睛直直盯著(zhù)前方，雙手緊握車(chē)把，生怕自己摔倒，摔傷了�？墒�，我掌握不住自行車(chē)，它一會(huì )兒把我帶到草叢，一會(huì )兒又讓我撞上墻，我往左它卻非要往右，感覺(jué)它總是和我不配合，不讓我和它好好玩，總想把我摔下去。這時(shí)，前面有塊大石頭擋住了我的去路，我來(lái)不及躲閃，“撲通”一聲，摔倒在地上，自行車(chē)還壓在了我的身上，痛得我不知是汗水還是淚水像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，心想：“騎自行車(chē)好難��！我的腿摔的好疼，還是不學(xué)了吧，放棄吧！”剛想扶起自行車(chē)準備回家，忽然想起媽媽之前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)在我耳邊想起“困難像彈簧，你若他就強。遇到困難一定要有自信，積極努力克服困難，你才能成功�！蔽宜查g打消放棄騎自行車(chē)的念頭，開(kāi)始繼續練習。

　　經(jīng)過(guò)一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，耳邊又想起了媽媽的話(huà)，心里暗暗為自己打氣：“加油！你一定行的！”終于，我掌握了平衡和方向，可以蹬上腳踏，也能像大家一樣輕松快樂(lè )地騎自行車(chē)了，我高興地叫了起來(lái)，美滋滋地騎著(zhù)，在風(fēng)中快樂(lè )地奔馳著(zhù)。

　　只要擁有自信就能成功，這是多么大的收獲��！

自信的作文 篇3

　　自信是成功的基石，一個(gè)人無(wú)論才能有多大，天賦有多高，缺乏自信心是難以成就大事的，只有足夠的自信心，堅持不懈，才能有所成就。反之，沒(méi)有自信心，就絕不會(huì )有什么成就可言。

　　如果有堅定的自信心，即使是平凡之人，也能做出一番驚人的事業(yè)來(lái)。

　　1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當政治家�？墒撬�競選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。 接著(zhù)，林肯著(zhù)手自己開(kāi)辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為 償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波。 林肯沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有說(shuō)：“要是失敗會(huì )怎樣？”1846年，他又一次參加競選國會(huì )議員，他又 一次參加競選國會(huì )議員，最后終于當選了。 像林肯這樣沒(méi)有背景，想當政治家，競選總統，如果不是憑著(zhù)他 堅定的自信心，是絕不可能竟選上的。

　　可是，在我們身邊，總有一些人以為自己身份卑微，別人所有的一切，不屬于他們的，以為他們是不配享有的人，以為他們是不能與那些偉大人物相提并論的，這種自悲自賤的觀(guān)念，往往成為不求上進(jìn)，自甘墮落的主要原因。

　　經(jīng)常有人這樣想：世上最好的東西不會(huì )落到他們頭上，他們認為：生活上的一切美好的事物，都是留給一些特殊的人的，是他們命中注定的。有了種卑賤的.心理后，當然就不會(huì )有要成就偉大的事業(yè)觀(guān)念和決心。

　　記得以前，在一次次的作文投稿中，我經(jīng)常和一位朋友一起去投稿，但每一次都讓我的希望石沉大海，一次次的失敗像一根根的針刺進(jìn)我的心中。最終，我放棄了。多日后，我聽(tīng)見(jiàn)我那位朋友的名字，我仿佛明白了什么，埋頭寫(xiě)起了作文來(lái)。

　　有時(shí)候有些人，開(kāi)始雄心勃勃，相信自己能夠成功，但一經(jīng)挫折，他們就半途而廢，這是因為自信心不堅定的緣故。其實(shí)不是成功太難，而是放棄的太快。所以，光有自信心還不夠，還需要把自信心變得更加堅定，這樣，即使遇到挫折，也不會(huì )屈服，才能有不達到目的而絕不罷休的勁兒。

　　我們的你老祖宗說(shuō)得好：“鍥而不舍，金石為開(kāi)，鍥而舍之，朽木不折”。請大家牢記這句至理名言，如果我們能有“鍥而不舍”，“滴水穿石”的精神，還有什么不能實(shí)現的呢？

　　唐老師點(diǎn)評：這是一篇論說(shuō)文，小作者以自信心為論點(diǎn)，以林肯的自信心的成功、朋友的成功和自己的失敗為論據，有力地闡述了自信心的核心價(jià)值觀(guān)，從而告誡人們：只有“鍥而不舍”，才能“金石為開(kāi)”的深刻道理。

自信的作文 篇4

　　盡管，在國際上，沒(méi)有人是完美的，但是我仍是很喜歡我自己，由于天生我材必有用，所以就算是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人，也會(huì )有自己的利益及利益。而我，當然也不例外，我也是十分地喜歡我自己，一起也覺(jué)得我自己超級棒！

　　在這國際里，每個(gè)人都有利益和矮處。不過(guò)，很走運的是我的缺陷，總是慢慢的在削減，對我而言，缺陷不是一種糟糕的感覺(jué)，并且一種能使我變更好的鍛煉。我覺(jué)得其實(shí)自己的缺陷很心愛(ài)，有時(shí)又很好笑，不會(huì )使我那么沒(méi)自傲心。

　　對我個(gè)人而言，自傲心是一種比成果、功課更重要的 東西。如果有一個(gè)人，沒(méi)有自傲心的話(huà)，那他的國際，彩虹不再五光十色，天空不再是藍色的，云不再飄動(dòng)，全國際變得只有黑、白；但如果是一個(gè)充滿(mǎn)自傲的人， 他的國際會(huì )是七彩的，萬(wàn)物會(huì )開(kāi)端活動(dòng)，使他的國際變得更美好。每當我獲選去參加競賽時(shí)，我一定會(huì )充滿(mǎn)自傲心的去迎接美好又有競爭性的`未來(lái)。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的利益，象是我的畫(huà)圖才能很好，并且還能夠代表同學(xué)去參加競賽。不過(guò)，我知道自己還能夠再更好，所以我要努力，才能夠達到希望，我能夠用自傲心，去批改我的缺陷，使我更好。

自信的作文 篇5

　　自古以來(lái)，書(shū)籍就伴隨著(zhù)人類(lèi)與社會(huì )的發(fā)展，它是人類(lèi)文明的精華，更是民族文化的濃縮。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍奠定了人們的文化基礎，更決定了人們的命運走向。

　　記得小時(shí)候，小學(xué)班主任和數學(xué)老師總是向我們推薦許多古今中外名著(zhù)。像是《四大名著(zhù)》《小海蒂》《綠山墻的安妮》等等各類(lèi)書(shū)籍，幾乎每人的家里都有，書(shū)柜上是統一而標準的成套書(shū)籍這是家長(cháng)們精心為我們訂的書(shū)籍，量多且價(jià)優(yōu)。

　　于是，每天寫(xiě)完作業(yè)，我的第一件事就是一頭扎進(jìn)書(shū)海，瘋狂榨取書(shū)里的知識，像一匹餓急眼的黑狼，不知足的繼續吞食文字。

　　隨著(zhù)書(shū)的一本本變厚，我已經(jīng)讀了近五百本書(shū)，哪怕考試的'時(shí)候出的考題多么難多么偏，一切困難遇到我，也都迎刃而解。

　　語(yǔ)文課上，我高談闊論《西游記》，與良師益友評判書(shū)中人物，數學(xué)課上，我侃侃而談，與同學(xué)老師共解思維難題。

　　從書(shū)中學(xué)來(lái)的知識與課本、與考試、與生活緊密相連，不論是在課堂上還是在家里，滾滾而來(lái)的記憶讓我滔滔不絕，欲罷不能。

　　可以說(shuō)，書(shū)籍帶給我視覺(jué)的享受，而讀書(shū)則給我帶去豐富的知識？閱讀書(shū)籍讓我變得更自信。

　　在書(shū)中，我不再是一個(gè)平凡的普通人，而是一位擁有城堡與魔法的女王；在書(shū)中，我不再是一個(gè)柔弱的女孩兒，而是一位擁有武功與寶藏的女俠；在書(shū)中，我不再是一個(gè)幼小的中學(xué)生，而是一位能言善辯，擁有別墅。會(huì )八國語(yǔ)言的外交官。在書(shū)中，我的身份多變，能力無(wú)窮。

　　因為書(shū)籍，才有了自信，大方的我，有了巧舌如簧的我，有了胸有成竹的我，也有了應對自如的我。

　　如果說(shuō)生活是輪回，那么書(shū)籍就是一碗忘卻煩惱轉世重生的孟婆湯；如果說(shuō)生活是咖啡，那么書(shū)籍就是一塊甘甜可口的方糖；如果說(shuō)生活是風(fēng)雨交加的夜晚，那么書(shū)籍就是一杯沁人心脾的熱可可。

　　因為有書(shū)籍的陪伴，我的成長(cháng)多了一份自信，更多了一份美好。

自信的作文 篇6

　　在舞臺后場(chǎng)，你是不是猶豫不決？想要自己默默退下。但觀(guān)眾如潮般的掌聲又讓你想上去但沒(méi)有有氣上去，這種力量在你體內迸發(fā)。你在臺上享受那掌聲，這種力量叫自信。

　　那次學(xué)校派我去參加舞蹈比賽，一進(jìn)禮堂，黑壓壓的人群讓我不由得張大了嘴。我跑進(jìn)后臺大口大口喘著(zhù)粗氣，拉起幕布，望著(zhù)觀(guān)眾我的心跳得更快了，我坐在那里不敢上臺面對觀(guān)眾。

　　坐了很長(cháng)時(shí)間，聽(tīng)報幕員說(shuō)下一個(gè)輪到我表演了。我低著(zhù)頭，額頭上的汗珠落下來(lái)，滴在那華麗的演出服上。我看了看手表，心里緊張的說(shuō)不出話(huà)�！霸趺崔k？馬上輪到我了，要不要退場(chǎng)？”我對報幕員說(shuō)。他笑了笑告訴我：“要相信自己！”可是怯場(chǎng)一直是我最大缺點(diǎn)了。我坐在那里，看著(zhù)前面鏡子里的自己“自信”兩字像是兩塊石頭一樣壓在我的心頭�！白孕诺刈呱先�，自信地跳舞，掌聲屬于你！”我自己安慰自己，但內心的恐懼和膽怯還是讓我自信不起來(lái)。我看了看周?chē)�和我年齡相仿的演員們都獲得了掌聲取得了掌聲。掛在他們臉上自信的笑容讓我紅了臉：“為什么人家都可以成功，你怎么不行？相信自己，成功屬于你的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定了信念。

　　我又一次站在鏡子前，這次是為我加油鼓勁的。我看著(zhù)鏡子里身穿華麗演出服的我�！白孕拧痹僖淮纬霈F在我的.心里：“你練得不比別人差，只要相信自己，你就會(huì )讓自己的付出有回報。不上去，你永遠也成不了冠軍�！蔽椅兆∪�頭，在鏡子前為自己加油。報幕員的聲音又傳進(jìn)我的耳朵里，我自信地走上臺去。隨著(zhù)舞曲的開(kāi)始，我的肢體也動(dòng)起來(lái)。我閉上眼，仿佛只有我在月光照耀下跳舞。當我睜開(kāi)眼臺下觀(guān)眾的掌聲和滿(mǎn)滿(mǎn)的鮮花讓我激動(dòng)地哭了。那次我用我的自信開(kāi)啟了我的舞臺成功之門(mén)。

　　也許我不是最為耀眼的一位演員但自信讓我獲得了觀(guān)眾。那如潮的掌聲和鮮花。自信為我開(kāi)啟了成功之門(mén)。關(guān)鍵是你有沒(méi)有推開(kāi)那道門(mén)，門(mén)前永遠是暗淡無(wú)光而門(mén)后卻是掌聲和鮮花天堂。讓自信為你開(kāi)啟了成功的之門(mén)！

自信的作文 篇7

　　自信就像一張大大的帆，在我們迷茫無(wú)助的時(shí)候，為我們趕走心慌和害怕，為我們指引正確的道路。自信是成功的第一要素，有了自信，才能充分發(fā)揮自己的才能，一個(gè)沒(méi)有自信，做任何事都注定失敗。

　　就像在20xx年學(xué)校舉行了《家長(cháng)座談會(huì )》這個(gè)活動(dòng)。我有幸擔任了學(xué)生代表發(fā)言。沒(méi)想到平時(shí)天不怕地不怕的我，卻在這時(shí)候退縮了。我一點(diǎn)自信也沒(méi)有，總覺(jué)得自己做不好。當我上臺發(fā)言時(shí)，我緊張極了，雙腿發(fā)軟，心撲通撲通地快速跳動(dòng)著(zhù)。面對全校的師生以及家長(cháng)，我面紅耳赤，眼睛根本不敢直視前方，頭埋得低低的。聲音很小，說(shuō)話(huà)也結結巴巴，這是我第一次發(fā)言，也我最糟糕的一次發(fā)言。缺乏自信，所以我才會(huì )失敗。

　　直到今學(xué)期我在參加《東源縣小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽》中，我才揚起自信的風(fēng)帆，樹(shù)立了自信心。在比賽中，我徹底克服了緊張和恐懼的心理。在講臺上我再不是以前的“膽小鬼”畏畏縮縮，而是生龍活虎的挑戰者，精神抖擻，有條不紊地完成了比賽。并榮獲二等獎。

　　成功是每個(gè)人的夢(mèng)想，但在這個(gè)過(guò)程中，我們必須要揚起自信的風(fēng)帆，要不斷克服自卑的.心理，樹(shù)立強烈的自信心，。只要心中有自信，世界上無(wú)論多曲折的道路，也能化為平坦。

自信的作文 篇8

　　剛上小學(xué)時(shí)，我的座位總是最后一排。我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總覺(jué)得學(xué)不會(huì )，不如別人，不會(huì )的題也不問(wèn)，作業(yè)總是馬馬虎虎，成績(jì)自然很差。

　　進(jìn)入四年級，我們換了一位班主任。他個(gè)子不高，身材中等，稀疏的頭發(fā)下面是一張慈祥的.臉龐。他總是戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)和藹極了。老師發(fā)現了我的問(wèn)題，便主動(dòng)找我談心。老師撫摸著(zhù)我的額頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不要覺(jué)得自己學(xué)不會(huì )，別人可以做到，你也可以�！蔽姨ь^看著(zhù)老師，透過(guò)那副眼鏡，我看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的期望。

　　從那一刻起，自信如一顆種子在我心中發(fā)芽，生長(cháng)。我開(kāi)始嚴格要求自己：作業(yè)認真完成，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。雖然感到很吃力，但是我開(kāi)心極了，因為我相信自己能做好。終于，功夫不負有心人，期末考試我取得了很好的成績(jì)。老師欣慰地笑了，我也笑了，心中猶如春風(fēng)拂過(guò)，有某種東西在悄然成長(cháng)……

　　轉眼間，又到了學(xué)校的秋季運動(dòng)會(huì )。我班報的是四百米接力賽，我破天荒地參加了比賽。隨著(zhù)發(fā)令槍響，激烈的比賽開(kāi)始了。同學(xué)們真可謂離弦之箭，一個(gè)比一個(gè)快。眼看著(zhù)我們班的同學(xué)落后了，我開(kāi)始著(zhù)急了。終于，我接到了接力棒，奮力地向終點(diǎn)跑去，在一片吶喊聲中，我沖在了最前面。但是，在離終點(diǎn)還有幾十米的時(shí)候，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，雙腳像踩在棉花上�！凹佑�，加油！”老師和同學(xué)們的吶喊聲，聲聲震耳。我暗暗告訴自己：“你可以的�！蔽乙Ьo牙關(guān)，滿(mǎn)血復活，拼盡全力，沖到了終點(diǎn)。啊，我們班奪得了冠軍！同學(xué)們圍著(zhù)我歡呼起來(lái)。雖然我十分疲憊，但是我開(kāi)心極了，笑容再次綻放。

　　是信心，讓我一次次超越了自己，讓自己變得更加強大。

自信的作文 篇9

　　你若花開(kāi)，蜂蝶自來(lái)。

　　——題記

　　五年前，看著(zhù)鏡子里的自己，充滿(mǎn)了自卑——為什么？才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜，我的文具盒就被同學(xué)摔得粉碎，才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜，我就被這種氣氛壓得喘不過(guò)氣……這可是我上小學(xué)的第一個(gè)禮拜！

　　我哭著(zhù)去找媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苌鷼�，但她對我說(shuō)：“人，只要有一咱信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。你要努力，讓其他人心服口服！”

　　于是，我開(kāi)始了我的學(xué)習“魔鬼計劃”：

　　每天早晨六點(diǎn)起床，開(kāi)始晨跑，上、下學(xué)路上不浪費碎片時(shí)間，背一些老師要求背的口訣、公式或課文，晚上必須七點(diǎn)之前完成作業(yè)，剩下的時(shí)間復習、預習，晚上八點(diǎn)半夜跑。天天如一，雷打不動(dòng)。

　　一年級，上下兩學(xué)期，四次大考，我都是雙百，可惜一年級還不太注重學(xué)習，大家還是不跟我玩，他們還是跟那些長(cháng)得漂亮、性格開(kāi)朗的人一起玩。

　　二年級，有了英語(yǔ)，四次大考，四次滿(mǎn)分，大家慢慢地開(kāi)始跟我友好地交談。

　　三年級，大家開(kāi)始以學(xué)習為主，我的優(yōu)勢終于顯出來(lái)了！我是班里學(xué)習最好的同學(xué)，也是朋友最多的`同學(xué)。我那內向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。

　　四、五年級，我在班里慢慢有了威信，大家都聽(tīng)我的，都主動(dòng)來(lái)找我玩。小學(xué)五年，我發(fā)生了翻天覆地的變化，唯一不變的，還是我的“魔鬼計劃”！

　　五年后，我再次站在鏡子前，充滿(mǎn)了自信——一個(gè)容光煥發(fā)、陽(yáng)光向上的女孩！一個(gè)讓朋友們自豪的女孩，每次遇到外班同學(xué)，我的朋友們都會(huì )說(shuō)：“看！這是我們班的學(xué)霸！”

　　看到現在的我，媽媽欣慰地說(shuō)：“你，只需負責精彩，上帝，自有安排！恭喜你！收獲了成績(jì)，收獲了名譽(yù)，收獲了朋友，更收獲了自信和堅強！”

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