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自信的作文(精華)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的自信的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自信的作文 篇1
小西今年9歲,上小學(xué)三年級。她有著(zhù)一雙靈活的眼睛,還有一個(gè)紅撲撲的臉蛋兒?伤傁矚g低著(zhù)頭,總覺(jué)得自己長(cháng)得不夠漂亮。
有一天,小西去了一家飾物店,店主說(shuō)她很漂亮,并送給她一個(gè)漂亮的水晶發(fā)夾。店主說(shuō):“呀!小姑娘,你戴上發(fā)夾真漂亮!很適合你哦!”“是嗎?”小西微微一笑,就去上學(xué)了。
小西很開(kāi)心,一心總想著(zhù)漂亮的水晶發(fā)夾,不知不覺(jué)地揚起了頭。
去到了學(xué)校,老師一見(jiàn)到小西就笑著(zhù)說(shuō):“小西,你揚起頭來(lái)真漂亮!”同學(xué)們見(jiàn)了她也說(shuō)“你揚起頭來(lái)真精神!”小西的臉上露出了甜甜的微笑。
這一天下來(lái)小西得過(guò)許多人的贊美,她想一定是那個(gè)水晶發(fā)夾的.功勞,可是往鏡子上一照,頭上根本沒(méi)有發(fā)夾。一定是她走得太快了,發(fā)夾掉了出來(lái)。
自信本來(lái)就是一種美德,千萬(wàn)不要因為失去了信心而喪失快樂(lè )。
自信的作文 篇2
在遇到困難時(shí),我們需要勇氣和自信來(lái)戰勝困難,在解題時(shí)也同樣需要……
經(jīng)過(guò)幾周的緊張學(xué)習,我們把所有神經(jīng)都給繃緊了。班主任謝老師見(jiàn)了,決定讓我們活動(dòng)活動(dòng),開(kāi)心開(kāi)心,順便也放松一下緊張的心情。
那天中午,謝老師一進(jìn)教室,全班頓時(shí)安靜下來(lái),(這是我們一貫的招數,其實(shí)老師沒(méi)來(lái)時(shí)非常吵)每個(gè)同學(xué)的臉上都表現出一副非常開(kāi)心的樣子。當謝老師說(shuō)出讓我們做兩道題目時(shí),全班立刻發(fā)出代表著(zhù)“雙無(wú)”(無(wú)聊和無(wú)奈)得“切”的聲音,每個(gè)同學(xué)都像泄了氣的皮球,高興勁兒一下子沒(méi)了一半,個(gè)個(gè)癱軟在桌子上。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)謝老師說(shuō):“就很簡(jiǎn)單的兩道題,一道語(yǔ)文題,一道數學(xué)題!闭f(shuō)完,謝老師在黑板上寫(xiě)下了題目:1、“三”怎么讀?2、1+1=?這是神馬題目?我心想:謝老師為什么要出這樣的題目來(lái)給我們做呢?謝老師不可能出這么簡(jiǎn)單的題目來(lái)考我們!哦,我知道了,謝老師一定是想考我們的智商,所以說(shuō),這一定不是普通的題目,這一定是兩道IQ題!讓我好好想想,好好想想……再抬頭看看其他同學(xué),游得滿(mǎn)臉疑云,有的在冥思苦想,有的.想舉手又不敢舉手。我只好把視線(xiàn)重新轉移到題目上。嗯,第一道題的那個(gè)字橫過(guò)來(lái)就像一個(gè)“川”字,一定是讀“chuan”;至于1+1嘛,哈哈!我知道了,等于一個(gè)橫過(guò)來(lái)的“王”字!哈哈!我真聰明!可是這個(gè)答案到底對不對呢?如果我上去回答,萬(wàn)一回答錯了,同學(xué)們一定會(huì )笑我的!特別是王翰之,他一定會(huì )用嘲笑的眼光看著(zhù)我,好像在說(shuō):“小樣!這么簡(jiǎn)單的題目都答不上來(lái),真是個(gè)白癡!”還有其他同學(xué),他們一定會(huì )……哦!我不敢往下想了!我還是趴在那裝睡吧!謝老師千萬(wàn)別叫我!我趴在那,滿(mǎn)腦子都是被叫上去后答錯的情景:同學(xué)們那尖酸刻薄的嘲笑,滿(mǎn)桌子寶貴的銀豆豆……突然,只聽(tīng)見(jiàn)謝老師喊道:“龔梓瀛!上來(lái)!”
帶著(zhù)一聲絕望的“啊”聲,三寶(龔梓瀛的外號)走上了講臺。面對黑板上的兩道題,他束手無(wú)策。我心想:哈哈!太好了!這回謝老師應該不會(huì )叫我了,還可以看看三寶這位“大俠”的結果是“流芳百世”呢,還是“遺臭萬(wàn)年”呢?這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)張弛喊道:“第一道題讀san!”三寶小心翼翼地還擊:“不可能!謝老師怎么可能出這么……”(后面聲音太輕,聽(tīng)不到)謝老師又笑著(zhù)將班級第二“大俠”——李雪竹請上講臺。她遲疑了片刻,輕輕地,慢慢吞吞地說(shuō):“第一個(gè)讀‘san’,第二個(gè)等于2!边@時(shí),下面開(kāi)始有人大叫起來(lái):“怎么可能!謝老師怎么可能出這么簡(jiǎn)單的題目!你還真夠2!”謝老師聽(tīng)到這里,終于忍不住笑了,他將兩位“大俠”請回座位后,嚴肅地說(shuō):“沒(méi)錯!李雪竹的回答是對的!”“?!”全班頓時(shí)響起代表著(zhù)困惑的聲音,很明顯,大家對謝老師提出這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題而喊道困惑。謝老師接著(zhù)往下講:“其實(shí),謝老師出這道題的目的,就是讓你們學(xué)會(huì )獨立思考,學(xué)會(huì )勇氣和自信,對于一些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,也不要想得太復雜。像剛才,好多同學(xué)都被我蒙在鼓里了。晚上回到家,就以中午這件事為體裁,寫(xiě)一篇作文!”“?!”一聽(tīng)到這個(gè)消息,全班徹底崩潰了!拔业挂纯!敝x老師沒(méi)理我們,接著(zhù)說(shuō)了下去,“你們是不是真的學(xué)到了教訓!晚上寫(xiě)好后,明天把作文交給我,我倒要看看,誰(shuí)是最有勇氣和自信的!把自己所有的作文水平,把我們學(xué)過(guò)的寫(xiě)作手法,都亮出來(lái)看看吧!”
一個(gè)需要勇氣和自信的測驗,讓我明白了:無(wú)論做什么,都需要勇氣和自信。做錯了事也并不可怕,關(guān)鍵在于你明白了勇氣和自信的重要性。讓我們好好利用這兩個(gè)法寶,在人生前進(jìn)的道路上釋放萬(wàn)丈光芒吧!
自信的作文 篇3
本周四那天,學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的演講比賽——競選學(xué)生會(huì )干部。這對大家來(lái)說(shuō)可都是個(gè)新鮮事。我們班的兩位同學(xué),通過(guò)第一輪的角逐,光榮地挺進(jìn)了又一輪的競選。
演講開(kāi)始了,演講者一個(gè)個(gè)上臺演講,第一個(gè)似乎有點(diǎn)緊張,語(yǔ)句都有點(diǎn)不連貫了,說(shuō)話(huà)時(shí)常是結結巴巴的。但過(guò)了一會(huì )兒,她便冷靜了下來(lái),沉著(zhù)地講訴著(zhù)。隨后她又回答了老師的提問(wèn)。只見(jiàn)她沉著(zhù)應對,一點(diǎn)兒也不慌張。我真的很佩服她,她的應變能力真是太強了。第二個(gè)好象是男生,也許是有了第一個(gè)的經(jīng)驗吧,他講起來(lái)流利多了。第三個(gè)、第四個(gè)一個(gè)接一個(gè)的上臺演講。啊,終于輪到我們班的“英雄”出場(chǎng)了。只見(jiàn)吳帆沉著(zhù)地講訴著(zhù)自己的故事,并沉著(zhù)的應付老師的回答。每一言每一語(yǔ)都透露著(zhù)大將風(fēng)范。我們班的另一位“英雄”潘葉萍排在最后一位,等到她出場(chǎng)時(shí),大家都全神貫注的'。她的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)大家的心……在所有的演講者中,我居然發(fā)現了好多我的老同學(xué),他(她)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在臺上,聲音洪亮,不得不讓人佩服。
晚上,我就躺在床上想著(zhù):是什么促使他(她)們自信地站在臺上沉著(zhù)演講呢?是勇氣,是自信吧!不知為什么,他(她)們自信的微笑常常浮現在我的腦海中。
自信猶如一盞明燈,它能照亮夜行人的微笑,驅散黑夜;自信好似一陣暖風(fēng),它能吹走彷徨的人無(wú)盡的迷茫,帶來(lái)許多清醒;自信又如一場(chǎng)春雨,它能滋潤人的心田,透出勃勃生機;自信還是一通鼓點(diǎn),它能擊退膽小人的怯弱,擂出勇氣。那么,就讓我們帶著(zhù)自信遠征,揚起自信的風(fēng)帆!
自信的作文 篇4
我呢,個(gè)子高高的,胖胖的,大大的肚子能撐船。皮膚很白,頭發(fā)很軟但黑的發(fā)亮,眉毛彎彎的'像兩把鐮刀,一雙炯炯有神的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,中間還有一個(gè)大大的鼻子。我的兩只耳朵特別奇怪,會(huì )動(dòng),我爸說(shuō)是反祖現象,有人說(shuō)我這是老鼠耳朵,有人說(shuō)是貓耳......呵呵!管他的。
我的特點(diǎn)是做事特別認真專(zhuān)注,因此學(xué)習成績(jì)很好?晌疫有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常膽小。記得有一次,我一個(gè)人在家,正在看“名偵探柯南”,屋外刮起了狂風(fēng),下起暴雨來(lái)。當我看到最驚險的地方,我的心怦怦直跳,突然,一道閃電劈過(guò),真是驚人的巧合,一個(gè)炸雷打破了天空,一陣狂風(fēng)刮過(guò)來(lái),我尖叫了一聲“!”就倒進(jìn)了被窩里,我把被窩抬起一條縫往外張望,一些黑影在眼前晃動(dòng),窗簾被吹起來(lái)了,我不禁打了個(gè)寒顫,在被窩里,因為害怕,給我帶來(lái)了無(wú)限的遐想......我還似乎聽(tīng)到房門(mén)打開(kāi)的聲音,驚嚇得差點(diǎn)兒暈死過(guò)去。一會(huì )兒聽(tīng)到爸爸大聲叫我的名字,一看,是爸爸回來(lái)了。唉,真是虛驚一場(chǎng)!
我還有個(gè)嗜好是拉二胡,恨不得天天抱著(zhù)二胡睡覺(jué)。無(wú)時(shí)不刻,我的手指會(huì )不由自主地彈動(dòng),嘴巴也跟著(zhù)哼譜子。有一次,做一道數學(xué)題,“ + =?”我竟然寫(xiě)成了等于 (啦米嗦)!因為我天天拉《賽馬》都習慣了。唉!我太沉迷二胡了!
這就是我,一個(gè)自信而又膽小的我!
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