實(shí)用的自信的作文4篇【熱門(mén)】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的自信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自信的作文 篇1

　　做自信的自己，每當我傷心難過(guò)的時(shí)候，我就對自己說(shuō)，我要做最自信的自己。善于從失敗中找出自己的缺點(diǎn)，改正自己的不足，在重新開(kāi)始，走向成功的道路。

　　我喜歡在我的博客上寫(xiě)作文，但是我的'文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì )被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當這個(gè)時(shí)候，你會(huì )怎么做?痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫(xiě)作文了?對于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據這個(gè)網(wǎng)友對我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。

　　如果老師突然對你說(shuō)，你必須要代表班級或學(xué)校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì )怎么做?對自己沒(méi)信心，還是推薦其他人?對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或學(xué)校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì )推讓?zhuān)�也不�?huì )沒(méi)信心，而是勇敢地對老師說(shuō)：“我會(huì )努力的�！�

　　做自信的自己，揚起那自信的風(fēng)帆，駛向成功的方向。我相信，只要我們擁有自信，就是離成功更加的進(jìn)了一步。讓我們一起做最自信的自己，一起走向成功!

自信的作文 篇2

　　如果將每一個(gè)人比作一艘小船，那么我們的自信就是小船上至關(guān)重要的風(fēng)帆，因為自信能夠帶著(zhù)我們去往更遠的遠方。

　　在我們人生的長(cháng)河中，揚起自信的風(fēng)帆，我們就一定能夠找到屬于自己的精彩。揚起了風(fēng)帆的小船，會(huì )在河道的波浪中無(wú)懼向前。盡管河水滾滾，波浪洶涌，但是自信的我們有乘風(fēng)破浪的勇氣與決心。

　　當狂風(fēng)吹過(guò)我們的時(shí)候，我們要知道機遇與危險共存，越是在面對困難的時(shí)候，我們也就越該帶著(zhù)自信。自信是我們度過(guò)這些暴風(fēng)雨的前提，也決定著(zhù)我們是否能夠走向更遠的遠方。如果我們的夢(mèng)想是大海，請揚起我們自己的風(fēng)帆，向著(zhù)風(fēng)雨前進(jìn)。每度過(guò)一次生活的磨礪之后，我們也都會(huì )迎來(lái)一段新的成長(cháng)。自信是走向成功的第一前提，揚起自信的風(fēng)帆，向著(zhù)我們的大海出發(fā)，終有一天，我們能夠達到我們夢(mèng)想之中的'大海。

　　我們在向著(zhù)夢(mèng)想追逐的道路上，也會(huì )有風(fēng)平浪靜的時(shí)刻，在夢(mèng)想之路上不僅有匆忙的追逐，也應當有偶爾停下腳步時(shí)對我們身邊景象的欣賞。生活是一段過(guò)程，夢(mèng)想是我們生活中的太陽(yáng)，在引領(lǐng)著(zhù)的前進(jìn)，但我們也不要忘記了品味我們的生活。當我們揚起風(fēng)帆悠悠蕩在水面上時(shí)，我們要自信著(zhù)向前，也要感受一番藍天白云海天闊的美麗景象。

　　我們在風(fēng)中揚起的風(fēng)帆，是我們對前路的追逐，那是我們對自己的堅持，也是我們對生活的自信。每一個(gè)自信面向著(zhù)生活的人，他們腳底下踩著(zhù)的路都是堅定的，他們有著(zhù)自己明確的人生目標，有著(zhù)自己人生追逐的夢(mèng)想。

　　不管在門(mén)外人生中的那一個(gè)階段，請揚起我們自信的風(fēng)帆，堅定的走向我們心中的遠方。

自信的作文 篇3

　　我的同桌是班里唯一的雙胞胎。雖說(shuō)是雙胞胎，但她和她姐姐長(cháng)得一點(diǎn)都不一樣：她比同歲人低一些，瘦的皮包骨，皮膚很黑，頭發(fā)很長(cháng)，還是單眼皮。她的聲音比較低，不仔細聽(tīng)，有些人可能會(huì )以為是男聲呢。

　　我的同桌上課很“低調”。我發(fā)言都不算多，她更是幾乎沒(méi)主動(dòng)舉過(guò)手，在班里就像空氣一樣。但就是這樣的.一個(gè)“低調”同桌，前一陣卻令我刮目相看。

　　那一天，學(xué)校召開(kāi)了“春季田徑運動(dòng)會(huì )”。輪到女生一百米跑的時(shí)候，我忽然在一群身高腿長(cháng)的女選手中，看到一個(gè)瘦瘦小小的藍色身影。藍色，是我們班的隊服呀，這是誰(shuí)呢？我手搭涼棚，仔細一看，竟然是我的同桌！

　　“啪”！隨著(zhù)一聲槍響，她猶如一道藍色的閃電，又仿佛是一支離弦的弓箭，“嗖”地一下沖在了最前面！我情不自禁地站起身，拍起手來(lái)，默默地為她加油。

　　雖然離得遠，但我仍然可以看見(jiàn)她緊咬著(zhù)牙關(guān)，喘著(zhù)粗氣，奮力地跑著(zhù)。雖然她的腿比別人短，但是擺動(dòng)的頻率很高，而且弓著(zhù)身子，擺動(dòng)著(zhù)手臂，眼看著(zhù)跟別人的差距越拉越大。我不禁贊嘆道：“哇，沒(méi)想到李佳欣她兩條小短腿搗騰地還挺快的呀！真可謂‘小小個(gè)子、戰斗力爆表’！”

　　沖刺了，我的同桌變得比剛才更快了，步子也邁的更大了。終于，我們爆發(fā)出一陣歡呼，第二名！

　　事后，我回憶這件事，想到和同桌賽跑的女生個(gè)子都很高，她那么瘦瘦小小的，怎么還能跑第二名呢？想著(zhù)想著(zhù)，我的眼前仿佛又浮現出同桌那緊咬牙關(guān)奮力前沖不服輸的樣子。忽然，我明白了，這是因為自信。如果她不自信，也像其他女生那樣不敢報名，就失去了這次展示的機會(huì )；如果她不自信，看到貌似強大的選手就退縮，就不會(huì )堅持到底取得好的成績(jì)了。

　　瞧，這就是我“低調”而自信的同桌。你，認識她了嗎？

自信的作文 篇4

　　掌聲是人生中不可缺少的一部分，掌聲可使人從失敗中得到鼓勵；掌聲使人在黑暗中找到光芒；使人在成功中得到贊許。

　　說(shuō)起掌聲，還得從那件事說(shuō)起：我是全班朗讀最好的，從而被選到學(xué)校的演講臺去演講，經(jīng)過(guò)幾天的準備，我要到演講臺演講。輪到我上臺了，面對學(xué)校幾萬(wàn)雙眼睛，我的心“怦怦”直跳，開(kāi)始演講了，講到一半時(shí)，我突然卡殼，操場(chǎng)上一瞬間靜了下來(lái)，空氣凝固了，望著(zhù)大家不解的眼神，我更緊張了，老師用溫柔的`眼神看著(zhù)我，她站在一旁，悄悄地對我說(shuō)：“你能行，你一定可以的！”但是，因為過(guò)度緊張，我雙手發(fā)顫，雙腿發(fā)抖，望著(zhù)我們班主任，她給了我掌聲，全班給了我掌聲，全校給了我掌聲。這“嘩嘩嘩”的掌聲，是對我的鼓勵，是對我演講的贊許，把我的緊張趕走，隨之而來(lái)的是自信，自信讓我靈感突發(fā)，使我完美的把演講講完，最后，又是雷鳴般的掌聲。

　　掌聲是什么，是對一個(gè)人成功的贊可，是一個(gè)人失敗的鼓勵，這掌聲，使我從這次演講得到自信，這掌聲，使我在黑暗中找到光芒，使我在絕望中找到一絲希望，掌聲是微不足道的，但能使一個(gè)人的生活中得到生之動(dòng)力和生之信心，雖然我演講有點(diǎn)瑕疵，但獲得了一等獎。

　　不要吝嗇你的掌聲，要把掌聲傳遞，傳遞到每個(gè)人心中，讓掌聲使我們的世界更加美好！

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