自信的力量作文14篇(精品)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的自信的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　自信的力量作文 篇1

　　燕園北大榮一生，水木清華耀門(mén)庭。人生一世，誰(shuí)不渴望成功！成功是多種因素共同起作用的結果，其中自信就是首要的因素，是一切成功的源頭。自信的力量是無(wú)比巨大的，只有自信才能做出驚天地泣鬼神的偉業(yè)�？v觀(guān)歷史，橫看世界，哪一樁耀眼成績(jì)的背后能缺少自信的'因素？只有自信的人才能枯木逢春，只有自信的人才能力挽狂瀾。

　　如果不自信，科學(xué)家們會(huì )為一種猜想流上幾十年的汗水嗎？如果不是這幾十年的汗水，人類(lèi)文明就不會(huì )在月球上閃光。如果不自信，戰爭后的中華民族怎能堅持一百多年的抗爭呢？沒(méi)有這一百多年的頑強抗爭，今天的中國就不能有舉辦北京奧運會(huì )和上海世博會(huì )的機會(huì )。

　　中國春秋時(shí)期越國有個(gè)國王叫勾踐。當吳國打敗越國后，勾踐本人也被抓去當俘虜。雖然受盡了侮辱，但勾踐沒(méi)有沉淪，沒(méi)有失去信心。他忍辱負重與吳國周旋了三年終于回國�；貒�后開(kāi)始臥薪嘗膽、勵精圖治，用了二十多年時(shí)間終于打敗了強大的吳國，成就霸業(yè)。有詩(shī)贊美勾踐：自信人，天不負，臥薪嘗膽越甲三千可吞吳。

　　我們可以這樣推理，自信的力量會(huì )讓人頑強的堅持，而不斷的堅持會(huì )讓人的能力逐漸的提高，當人的能力達到一定高度的時(shí)候，原來(lái)那些高不可測的難題就變得非常渺小非常簡(jiǎn)單了，成功的到來(lái)自然就是水到渠成�！皶�(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”，最后讓我們記住這樣一句話(huà)吧：自信是成功的第一秘訣。

　　自信的力量作文 篇2

　　在這個(gè)學(xué)期和往常的真的有太多不一樣了，就在過(guò)年的那幾天，突然出現了一種奇怪的病毒，所以導致我們的學(xué)校都開(kāi)不了學(xué)，我們只好在家學(xué)習。

　　雖然我們沒(méi)在學(xué)校，但是我們依然在家里上網(wǎng)課，就像在學(xué)校學(xué)習一樣，每天早起讀書(shū)，讀過(guò)書(shū)我們就開(kāi)始上課了，還是像往常一樣刻苦，畢竟我們也要考初中了，每天在空余時(shí)間里我喜歡讀一些課外書(shū)，我在聽(tīng)網(wǎng)課的時(shí)候，老師說(shuō)推薦看《魯濱遜漂流記》、《騎鵝旅行記》、《湯姆索亞歷險記》，我就在網(wǎng)上買(mǎi)了，最近我剛看完《魯濱遜漂流記》，覺(jué)得真的好好看，里面講的是魯濱遜厭倦了家里恬靜的生活，他不顧父母的勸阻，決議成為了一名海員，周游世界，他經(jīng)歷了許多激動(dòng)人心的'冒險。

　　可是他在1659年登上了一艘開(kāi)往非洲的船，在途中突然來(lái)了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，他和朋友們失散了，被海浪沖到一個(gè)陌生的荒島上，他發(fā)現自己孤獨無(wú)援，沒(méi)有食物，無(wú)路可逃，但魯濱遜十分聰明能干，他用斧頭、錘子、槍?zhuān)瑸樽约航ㄔ旆课�，制作衣服，養殖牧場(chǎng)，學(xué)會(huì )種植谷物，并在沒(méi)有烤箱的情況下烤制面包……后來(lái)，孤島旁的海上來(lái)了一艘船，那艘船上的船長(cháng)被別人抓了起來(lái)，魯濱遜把他救了，船長(cháng)帶魯濱遜逃出荒島，結束了在那里二十八年的孤獨生活。

　　我覺(jué)得魯濱遜真是一個(gè)勇敢樂(lè )觀(guān)，內心強大的人，即使一個(gè)人在孤島上，他也可以讓自己的心情慢慢好起來(lái)，真的是值得我們去學(xué)習，他這個(gè)故事同時(shí)又告訴我們不管做什么事都不要失去信心，應該持之以恒，不灰心，不放棄，這樣我們才可能解決這件困難，要不然就會(huì )一事無(wú)成。

　　就算現在是特殊時(shí)期，我們的學(xué)習也不可以退步，每天認真上網(wǎng)課，作業(yè)完成后一定要多看書(shū)，這樣還可以提高作文水平，見(jiàn)多識廣，希望可以考上我理想的初中。

　　自信的力量作文 篇3

　　上星期六下午《快樂(lè )大作文》開(kāi)課了，在第一堂課上，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕比賽。這場(chǎng)比賽驚心動(dòng)魄、扣人心弦，在比賽中，面對比我強大的對手，我不但沒(méi)有畏懼，而且還充滿(mǎn)自信，最終戰勝了對手。

　　比賽開(kāi)始前，老師讓我們三個(gè)組的同學(xué)給自己組起一個(gè)名字，我們組11個(gè)同學(xué)，經(jīng)過(guò)熱烈討論，我們想出了一個(gè)名字——“猛虎隊”，因為老虎是森林之王，我們隊一定能借助“虎威”所向披靡。

　　另外兩組——“閃電組”和“幻影隊”，分別派出身材高大的蘇昊和“小胖墩”李俊。我們隊派誰(shuí)呢？這時(shí)，金邑桓胸有成竹地對我說(shuō)：“杜元貞，這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給你了�！蔽倚睦铩翱┼狻币幌�，心想：對手這么強，我行嗎？同學(xué)們紛紛鼓勵我：“杜元貞，你一定能贏(yíng)！”我想：雖然對手很強，但我一定能戰勝他，為我們隊爭得榮譽(yù)。

　　比賽開(kāi)始了，李俊和我走上講臺，我們倆站在講桌的兩側，我們伸出手，握在了一起，眼睛注視著(zhù)對方，這是教室里鴉雀無(wú)聲�！�3、2、1�！彪S著(zhù)老師一聲令下，我把渾身的勁都使在了手上，但李俊氣勢逼人，他猛一使勁，立刻占了上風(fēng)，這時(shí)，我們組的同學(xué)異口同聲地喊：“杜元貞，加油……”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的`鼓勵，我立刻充滿(mǎn)了自信，我想：我一定要為我們組得一分！我一定要戰勝李��！我一定行！我定了定神，暗暗吸了一口氣，趁李俊一不留神，我突然一使勁，把手腕一擰，接著(zhù)迅速把李俊的手按到了桌面上。

　　我贏(yíng)了！同學(xué)們歡呼雀躍。

　　經(jīng)過(guò)今天的這場(chǎng)比賽，我認識了許多朋友，也獲得了許多真誠的友誼。更重要的是我認識到不管遇到什么困難，只要充滿(mǎn)自信，就一定能成功。

　　自信的力量作文 篇4

　　“自信”一個(gè)人們熟悉的字眼，它伴隨著(zhù)我走過(guò)十五年。

　　有人說(shuō)：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)’的慨然身許；自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放；自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的心靈高歌�！弊孕艓Ыo我勇氣，使我?jiàn)^發(fā)向上。

　　記得在小學(xué)時(shí)，媽媽讓我學(xué)習古箏，說(shuō)既可以作為娛樂(lè )也可以作為一項特長(cháng)，但是我卻對它毫無(wú)興趣……漸漸地，媽媽了解了我為何討厭它，為什么不想去上課。她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評，而氣餒，應該找回自信鼓起勇氣去面對它�！边@一番話(huà)使我感觸很大，于是，我開(kāi)始慢慢嘗試著(zhù)去面對，面帶微笑地聽(tīng)著(zhù)老師的指導，這讓我更加深入地了解音樂(lè )的優(yōu)美，這一切都是因自信改變了我。

　　自信讓我從差生到優(yōu)秀生，甚至成為老師的得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影。每次的比賽中《戰臺風(fēng)》這首震撼人心的曲子都會(huì )震驚全場(chǎng)，當然這個(gè)人就是我，這也是使我和老師值得驕傲的.一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺上把它演繹的淋漓盡致。

　　自信與我同行，它改變了那個(gè)逃避、退縮的我，把我變的陽(yáng)光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對生活。

　　自信造就卓越，有自信與我同行，我會(huì )讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。我自信，有自信在，偉大的中國夢(mèng)就會(huì )早日實(shí)現。

　　自信與我同行，我和自信為伴。

　　自信的力量作文 篇5

　　自信是一種難以言語(yǔ)的力量，它讓我們敢于挑戰自卑了;自信是一片樸素典雅的綠葉，襯托我們生活中最美的陽(yáng)光。從小，我就是個(gè)安靜的女孩。在家時(shí)，總有一些伙伴來(lái)，而媽媽不讓我跟她們在一起玩。有一次，我數學(xué)考試考的很差，回到家，媽媽就問(wèn):“考多少？”我還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我那爭氣的眼淚已經(jīng)流下了。媽媽看見(jiàn)我哭了，也沒(méi)有問(wèn)我成績(jì)。到了晚上，媽媽喊我吃飯。吃飯的時(shí)候，媽媽下了一大跳，說(shuō):“你吃飯前還在哭？”“嗯”。媽媽說(shuō):“Sorry,我的女兒。都怪媽媽不好，從小就逼你，你想干的事，幾乎沒(méi)有做。我總給你報培訓班，想讓你好好學(xué)習，這是你不想做的。

　　今天我見(jiàn)你哭的那么厲害，媽媽心軟了。媽媽一下子抱住我說(shuō):“對不起�！蔽遗聥寢屝睦镫y受，說(shuō):“我愛(ài)你，永遠�！薄拔乙彩��！背园娠�，媽媽說(shuō):“你下一回能考嗎？”我搖了搖頭�！澳闶�去了自信�！薄编�，我怕我下一次考不好�！蔽沂峭�，媽媽就走回房間，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有出來(lái)。媽媽從房間里那來(lái)一本書(shū)，我說(shuō):“這是什么書(shū)？”“這是我上次買(mǎi)來(lái)的書(shū)，準備送給你�！蔽医舆^(guò)書(shū)一看是關(guān)于“自信”的一本書(shū)。上面寫(xiě)到:在美國專(zhuān)門(mén)研究智力的人，做了一個(gè)實(shí)驗。他們在學(xué)校10000明學(xué)生里面抽出20名學(xué)生來(lái)，然后招集所有的人集中在操場(chǎng)上。然后點(diǎn)出20明名來(lái)，被點(diǎn)到的'同學(xué)很高興，:“哇，我們是天才。

　　20年后，這些人都長(cháng)大了，這20個(gè)當時(shí)被成為天才的人究竟怎么樣子了？最后發(fā)現，他們在這10000名同學(xué)當中最卓越的人群。因為他們相信自己就是天才。從哪以后我開(kāi)始自信起來(lái)，性格變了，成績(jì)進(jìn)步很多。

　　自信的力量作文 篇6

　　寫(xiě)出這個(gè)題目，自己都感覺(jué)整個(gè)人都很有勁，因為這么多年一路走來(lái)就是靠“自信的力量”支撐著(zhù)自己,使自己保持著(zhù)一份陽(yáng)光的心態(tài)。

　　有這樣一個(gè)小典故對我的印象很深，說(shuō)是：有一個(gè)書(shū)生，家里很窮，可是他就知道看書(shū)學(xué)習。一次妻子和他說(shuō)：你成天看書(shū)有什么用呢？我成天給人洗衣縫補也不夠家里人的吃用啊，再過(guò)三天就揭不開(kāi)鍋了。聽(tīng)到這些，書(shū)生走出來(lái)了戶(hù)外，慕名來(lái)到了城里首富博尤恩的家里，誠懇地對他說(shuō)：“你能借給我一萬(wàn)美元嗎？我要把它作為做生意的資本”

　　“好吧，我會(huì )借錢(qián)給你，你到市場(chǎng)去照顧商船，誰(shuí)承攬了市場(chǎng)最大的商船業(yè)務(wù)，誰(shuí)就會(huì )獲得最多的錢(qián)�！睍�(shū)生答應后就去了市場(chǎng)。其他的人問(wèn)富翁：“你為什么答應借錢(qián)給這個(gè)窮鬼呢？”富翁說(shuō)：“他人雖然窮，可是他的眼神告訴我，他沒(méi)有恥辱和自卑，他那洪亮的聲音說(shuō)明他有一種大無(wú)畏的精神，可以知道，他是一個(gè)少見(jiàn)的超人男子。是一個(gè)有信心有頭腦的男人，我信得過(guò)他�！惫�然，這個(gè)窮書(shū)生賺到了很多的錢(qián)，再也不為貧窮的生活而發(fā)愁了。

　　這個(gè)小典故深深地印在了我的腦海里，窮書(shū)生即使在那么貧窮的狀況下，都還能保持著(zhù)一顆安靜地心來(lái)讀書(shū)學(xué)習。最使我受到觸動(dòng)的就是書(shū)生的`自信，他怎么能在那么落魄的境遇下還那么自信呢。太難能可貴了。聯(lián)想到自己在工作中每每遇到挫折時(shí)常懷疑自己的能力，同時(shí)去羨慕別人怎么那么成功呢？多次地待明白“那人”怎樣的“成功”后，才知道并不是自己不行。多年來(lái)，命運對自己的不公，造成了自信的嚴重受損，在受損到一定程度時(shí)，經(jīng)過(guò)反思又找到了自信，往往復復，現在我再也不會(huì )懷疑自己的自信了，正是靠著(zhù)自己這點(diǎn)心存的自信，讓我每天笑迎東方的黎明，從容不迫地面對生活給我的一切，不論是苦，是甜。

　　自信的力量作文 篇7

　　自信是人生中不可或缺的力量，許多人因自信而強大，因膽怯而軟弱。就拿我自己來(lái)說(shuō)，之前我也是個(gè)不自信的孩子，但發(fā)生了一件事，使我徹底的發(fā)生了轉變。

　　小時(shí)候因為性格內向，怕與生人接觸。于是媽媽考慮再三，決定讓我通過(guò)學(xué)習舞蹈，來(lái)樹(shù)立自信。當時(shí)盡管我才4歲，但老師的耐心輔導，舞蹈的魅力以及同年小伙伴的陪伴，讓我忘記了每天重復練習基本功的枯燥與辛苦，再苦再累我也從沒(méi)想過(guò)要放棄，就這樣堅持了一年的時(shí)間，功夫不負有心人，我被老師選上參加文演。

　　不久就到了演出的那天，當時(shí)我緊張的手心出汗，四肢完全不聽(tīng)使喚，雙腿直哆嗦，淚水在眼眶里打轉，幾乎都不想參加演出了。媽媽看出了我的緊張，蹲下身子安慰我道：“寶貝，不用擔心，就當做像平時(shí)排練時(shí)一樣，大膽跳出來(lái)，拿出你的自信，媽媽相信你是最棒的，就當底下的觀(guān)眾都是“白菜”！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我撲哧一聲笑了出來(lái)，緊張的情緒瞬間消失。上臺后，我憑著(zhù)熟練的動(dòng)作，以及刻苦練習打下的扎實(shí)的基本功，向觀(guān)眾展現了舞蹈優(yōu)美的肢體語(yǔ)言，換來(lái)了觀(guān)眾熱烈的掌聲。

　　媽媽的鼓勵和觀(guān)眾的.掌聲讓我倍感自信！這是我第一次相信自信的力量，從此，我不在懼怕陌生環(huán)境，并樹(shù)立了強大的自信心�，F在的我，已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，認真刻苦的學(xué)習，取得了一次又一次優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)也不斷增強了我的自信心！自信改變了我，讓我受益匪淺；自信是指南針，指引我向正確方向前進(jìn)；自信是一朵花，讓我永醉芬芳！

　　我相信，未來(lái)成長(cháng)的道路上，自信將讓我的人生更加精彩！

　　自信的力量作文 篇8

　　放暑假前，老師給我們推薦了五本書(shū)：《牛角洲旅店》、《小巫婆真美麗》、《我是小丑魚(yú)》、《天使的燈火》、《像風(fēng)一樣奔跑》。來(lái)到書(shū)店，我找到了《我是小丑魚(yú)》這本書(shū)，腦海中就閃現出兩個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)是小丑魚(yú)？為什么稱(chēng)自己是小丑魚(yú)？帶著(zhù)這份濃濃的好奇心，我毫不猶豫地買(mǎi)下了這本書(shū)。

　　回到家里，我便迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)�？赐炅说谝徽潞�，我就被書(shū)里的故事深深吸引住了。我愛(ài)不釋手地捧著(zhù)書(shū)，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。只花了一天時(shí)間，我就把它全看完了，而且從書(shū)中找到了那兩個(gè)問(wèn)題的答案。這本書(shū)說(shuō)的是主人公費揚在校園和家庭生活中的一些小故事。費揚以前在村子里是一只非常自信的“風(fēng)信雞”，可到了縣城以后就變成了一只自卑的`“小丑魚(yú)”，甚至有一次英語(yǔ)考試他居然考了零分。這是因為他以前在村子里根本沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，也是因為“強中更有強中手”。除了這個(gè)故事以外，書(shū)中還有許許多多有趣、難忘的精彩故事。

　　看了這本書(shū)，我受益匪淺。它讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要有自信，都要成為一只“風(fēng)信雞”，而不是自卑的“小丑魚(yú)”。其實(shí)“小丑魚(yú)”到“風(fēng)信雞”的距離并不遙遠……我們每一個(gè)人都要自信，不論是受到什么困難，不論是受到什么挫折都要有信心去面對，要學(xué)會(huì )相信自己，相信自己是最棒的！

　　自信的力量作文 篇9

　　按照我外婆家的習俗，每年大年初一都要吃餛飩，這不，在除夕這一天我和媽媽來(lái)到外婆家包餛飩啦！

　　我幫助大人們洗青菜，刀上的功夫交給了媽媽?zhuān)�然后把材料一一擺好，準備動(dòng)手做起來(lái)了。沒(méi)想到，我剛包好的第一個(gè)餛飩的面皮竟然裂開(kāi)了一條長(cháng)長(cháng)的“口子”，旁邊還有幾道小裂縫，里面大量的青菜豬肉餡立刻鼓了出來(lái)，整個(gè)餛飩露出了“猙獰”的面目。我不甘心，又嘗試了第二次，結果怎么包也包不好了。我還是再次做了三、四個(gè)餛飩，可那些餛飩無(wú)一“幸存”，最后都以失敗告終。媽媽見(jiàn)了，便出聲制止了我：“你還是先看媽媽和外婆包吧！”我輕輕地“嗯”了一聲，仔細地看媽媽嫻熟的手法：筷子一夾，水一沾，手指一捏，手腕一繞，一個(gè)小巧玲瓏的餛飩便包好了。我心中強烈的好勝心激發(fā)了我的斗志，決心要跟這一個(gè)餛飩周旋到底。我首先取了一張餛飩皮，再沾了一點(diǎn)兒水在餛飩皮中間畫(huà)了一個(gè)圈，接著(zhù)拿起筷子夾了一點(diǎn)肉餡，然后把餡放在水圈痕的中間，對折起來(lái)，在邊角一捏，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把手腕一轉，終于包好了一只餛飩。雖然這餛飩的模樣并不好看，并不討人喜歡，但是這畢竟是我能下鍋的第一個(gè)餛飩，心里自不免暗暗開(kāi)心了一把。自從第一個(gè)餛飩從我的手上誕生后，我覺(jué)得自己越做越熟練，比之前第一個(gè)餛飩可好得多了呢！這，也許就是自信帶給我的力量吧！

　　這一件微不足道的.事情，深深地印在了我的腦海里，不僅是成功的喜悅，更是品味到了自信的滋味，感受到了自信的力量！

　　自信的力量作文 篇10

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“成功等于艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)�！瘪R克思說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此�！笔前�!這些話(huà)多經(jīng)典啊!但是，無(wú)論是上臺發(fā)言，還是公布自己的推測結果，都缺少不了這個(gè)詞——自信。

　　沒(méi)有自信，就沒(méi)有成功。如果自己有一個(gè)新發(fā)現，卻不敢對外公布，但其他人也發(fā)現了，并公開(kāi)表明觀(guān)點(diǎn)，結果，證明這個(gè)發(fā)現是正確的，別人因此得到回報，那該多么可惜呀!

　　俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”，此話(huà)一點(diǎn)不假，但是，失敗過(guò)后，你能從哪倒下，從哪爬起嗎?我就有一次這樣的經(jīng)歷：

　　一次，班上搞了一個(gè)小小新聞發(fā)布會(huì )，每組派了一位代表，本組的代表正是我�；顒�(dòng)前期，我躍躍欲試，準備的十分充分，可一上臺，語(yǔ)句就結結巴巴，腿不停的顫抖，吐字也不太清晰，很顯然，我是一名不合格的發(fā)布人。過(guò)了一段時(shí)間，班上又舉行了一次名人故事大家談的.活動(dòng)，依然是每組派一名代表，不知為什么，我竟然在努力爭取這個(gè)機會(huì )，有了上次失敗的經(jīng)驗，我上臺前做了幾次深呼吸，把要說(shuō)的內容回顧了一下，便邁著(zhù)穩重的步伐走向講臺。我定了定神，穩了穩情緒，便開(kāi)口了：“我講的故事是《絕不輕易放棄》。美國……”不知不覺(jué)，我已經(jīng)講完了，看著(zhù)我們組成員那一張張笑臉，聽(tīng)著(zhù)那熱烈的掌聲，我心中大喜，想：我成功了!我戰勝了自己!便邁著(zhù)矯健的步伐回到座位。

　　你看，我成功的原因中少的了自信這兩個(gè)字嗎?沒(méi)有自信，我會(huì )有那種成功的喜悅嗎?答案是沒(méi)有。所以說(shuō)，自信是必不可少的。這，就是自信的力量!

　　自信的力量作文 篇11

　　人生就像一面鏡子，你對她微笑，她也會(huì )對你微笑�！�—題記

　　教室旁的樹(shù)下站著(zhù)一個(gè)女孩，她的眼神空洞而無(wú)助，透著(zhù)一種冷漠的氣息，與秋天的悲涼融為一體。伸手接下一片將要落地的樹(shù)葉，嘆道：“我們的命運那么相似，但又那么不同。因為，我能改變它，而你卻不能，最后只能變?yōu)槟嗤�，承受被人踩踏的命運�！闭f(shuō)完，她小心翼翼的把樹(shù)葉放在地上，轉身去了教室，留下的只是背影。

　　她本來(lái)是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩，但由于父母的離異，學(xué)習不好而經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑，老師也對她冷言冷語(yǔ)。

　　慢慢地她習慣了這一切。但她也試著(zhù)改變這一切，她不再披著(zhù)冷漠的外表來(lái)掩飾內心的孤獨。她開(kāi)始試著(zhù)微笑，試著(zhù)接近同學(xué)，試著(zhù)上課積極舉手發(fā)言，試著(zhù)與老師交流溝通，這一切的一切她都努力做到最好。

　　漸漸地她的成績(jì)從下游升到中游，再由中游升到令人羨慕的尖子生。她也結交了許多朋友，她的臉上露出了久違的笑容。

　　一次她去老師辦公室路過(guò)那片樹(shù)林時(shí)，她又看到了那些樹(shù)林，樹(shù)葉還是一如既往的.飄落，但此刻她的心卻溫暖如穿街而過(guò)的陽(yáng)光。

　　“人生，一杯似淡非濃的茶，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海�？v然，你我只是匆匆過(guò)客，但我自信我能化解悲痛，留下一道美麗的彩虹”。寫(xiě)完，她鄭重地合上了筆記本。作文

　　自信的力量作文 篇12

　　平時(shí)喜歡在小區的雙杠上玩“蕩秋千”，但好像近來(lái)這個(gè)玩雙杠的正在被淘汰�？粗�(zhù)大家一個(gè)個(gè)在雙杠上玩的新花樣，我羨慕極了!可是自己卻沒(méi)有膽量去嘗試這套新動(dòng)作，慢慢地就不再去雙杠邊玩了。

　　“咚咚咚”，一陣輕輕地敲門(mén)聲傳來(lái)，是叫我出去玩，那是個(gè)“老友”了，我想都沒(méi)想就出去了。她拉著(zhù)我徑直走到雙杠前，只見(jiàn)朋友雙手握住一根杠，雙腳勾住另一根杠，“呼”地一下坐在了雙杠上，很快，她又用一只腳勾住雙杠的一根柱子，另一只腳飛快地去找那只腳，與此同時(shí)，身體與手也在發(fā)生微妙的變化，動(dòng)作嫻熟。她無(wú)數遍重復這些動(dòng)作，并慢慢地將身體向后方移動(dòng)，幾遍過(guò)后，無(wú)絲毫差錯!我都沒(méi)看清她是怎么一個(gè)動(dòng)作從上面“呼”地一下穩穩地站在地上。

　　我頓時(shí)看呆了，朋友推我到雙杠下，對我說(shuō)：“你也試試新玩法唄!千萬(wàn)別告訴我你不敢呦!”我趕忙連連后退，不行，不行，我……我……我不會(huì )……朋友笑著(zhù)對我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么難的，你要相信自己，你缺少的是膽量，其實(shí)動(dòng)作并不復雜，千萬(wàn)別讓自己把自己嚇倒呀!”她開(kāi)始耐心地教我，從這里到那里，從上杠到下杠，動(dòng)作什么時(shí)候快，什么時(shí)候慢……我開(kāi)始慢慢練習，記不得自己失敗了多少次，但是在信念的支撐下，一次比一次進(jìn)步，最后在朋友、鼓勵地眼神中完成了一整套動(dòng)作。當我又一次完成動(dòng)作穩穩地站在地上的時(shí)候，聽(tīng)到了朋友歡呼的掌聲，我激動(dòng)地熱淚盈眶!

　　是啊!同樣的.年齡，同樣的性別，個(gè)頭也不差上下，一直以來(lái)，我為何不敢嘗試呢?通過(guò)這次雙杠實(shí)踐練習，讓我體會(huì )到自信的力量是不可低估的。在以后的生活中，我一定要擺脫固步自封的心態(tài)，凡事相信自己，勇于嘗試，用勇敢自信的心去譜寫(xiě)未來(lái)美好的!

　　自信的力量作文 篇13

　　自信就是力量，它可以最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引你飛向夢(mèng)想的天堂。

　　這是我第一次登上鋼琴表演的舞臺，在這之前我已經(jīng)練習了很多遍的《拉德斯基進(jìn)行曲》，今天是我在表演之前的最后一次排練，就算我已經(jīng)彈的很好了，但我也沒(méi)有停下，因為我想上臺的時(shí)侯表現的很好。

　　當老師檢查我的練習情況的時(shí)候，我很害怕，很恐慌，必竟今天是我第一次上臺表演。首先是自我介紹，自我介紹只有簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，“大家好，我叫肖佩佳，今年11歲，我學(xué)鋼琴三年了。因為我對音樂(lè )的熱愛(ài)使我走上學(xué)習鋼琴的道路，在學(xué)習的道路上有很多艱難與坎坷，但是我都克服了。下面我給大家表演一首歡樂(lè )的鋼琴曲——《拉德斯基進(jìn)行曲》，希望大家能喜歡�！本瓦@幾句話(huà)我卻說(shuō)的吞吞吐吐，覺(jué)得很丟人，越是說(shuō)的`不好我就越緊張，一緊張就又出錯，以至于練習曲子的時(shí)候還彈錯了幾個(gè)地方。這個(gè)時(shí)候的我早已沒(méi)了自信，雖然我一直在彈，但這個(gè)時(shí)候的我很是自卑，擔心上臺之后我會(huì )搞砸。老師了解情況后就一直鼓勵我并陪同我練習，在老師的幫助和鼓勵下我做的越來(lái)越好，一起學(xué)琴的小伙伴也給我以熱情的掌聲，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的找回自信，最后我能流利的作自我介紹，并能熟練的彈奏已練習了很多遍的曲子。

　　在今晚，我就要上臺表演準備了許久的曲目，我要感謝老師和同學(xué)們，是他們的鼓勵讓我找回了自信，讓我敢于登上今晚的舞臺，雖然表演時(shí)刻未到，但我有信心我能做好，因為自信給了我力量和勇氣。

　　自信的力量作文 篇14

　　晚上我早早地休息，養足精神，第二天一早我就穿上運動(dòng)鞋，昂首挺胸地來(lái)到了操場(chǎng)上。到了操場(chǎng)，我就開(kāi)始練習跑步，一圈，兩圈，三圈……一直練習，跑的喉嚨直冒煙，上氣不接下氣，我也不肯停下來(lái)。我心里只有一個(gè)念頭，一定要在接下來(lái)的比賽中超越，隔壁班的長(cháng)跑健將，我要證明給她看我不比她差。比賽要開(kāi)始了，我雖然心里也很緊張，但是當發(fā)令槍“啪”的一聲響起時(shí)，我向離弦的箭一樣沖出了起點(diǎn)，盡管很累，喉嚨里也很干，但我心里想著(zhù)：“加油！我一定可以超過(guò)她！”跑到最后一圈的'時(shí)候，我用盡了全身的力氣，努力跑�！耙�！”我大聲叫道，我超過(guò)了她！

　　做什么事情，只要相信自己，就能達到自己的目標。只有自信的向上攀登，才能有無(wú)限的風(fēng)光。因為自信，才會(huì )變得堅強。

　　經(jīng)過(guò)這件事讓我明白，有了自信，成功就屬于你，勝利也會(huì )向你招手，總而言之，自信也能使你快樂(lè )！

　　知道我也報名參加長(cháng)跑的消息時(shí)，隔壁班的一位長(cháng)跑健將說(shuō)：“你休想跑過(guò)我！”我覺(jué)得很不服氣：“難道我就真的跑不過(guò)嗎？比賽還沒(méi)開(kāi)始呢！”

　　記得上小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，需要自己報名參加。當老師問(wèn)要參加長(cháng)跑的有誰(shuí)的時(shí)候，我其實(shí)想站起來(lái)的，因為我很喜歡長(cháng)跑，但心里又在擔心，跑不好怎么辦？到時(shí)候又要惹人譏笑。但是在同學(xué)的鼓勵下，我最終還是鼓起勇氣站起來(lái)了。

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