自信作文優(yōu)秀(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的自信作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自信作文優(yōu)秀1
“歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采殲花、教星星的日子紛紛奴散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎮在記憶的門(mén)推里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失效，我不甘寂賓，我要點(diǎn)然我的心燭，讓它驅散彌漫在我周?chē)暮谝�，讓它觸化及蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己那精美的日記本，小心奚冥地把它放入抽屜里，扣上鎮，同時(shí)，也把那份自信理入心底。
她，一個(gè)有極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快豐年了。從一個(gè)才民普通的學(xué)校轉到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)�？墒�，在這里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jì)。每次成績(jì)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(cháng)蛇陣的最下層。每當想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要空息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的盛幻的東西，因為她知遺要面對現實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，環(huán)躍回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jì)有了起色她的臉上也東出了久違的笑容。就這樣，她堅持著(zhù)這樣做下去，她的成績(jì)竟到了中游。這些都太令她高興了。又一次，打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色�！睂�(xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎮在抽居里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。漸漸地，她的成績(jì)直線(xiàn)上升，她也更加自信起來(lái)了，也結交了好多朋友……
她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”
她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
自信作文優(yōu)秀2
“我要站起來(lái)！我要站起來(lái)！”咦？這是誰(shuí)在呼喚？我尋聲望去，發(fā)現一個(gè)正扶著(zhù)拐杖的人一瘸一拐走過(guò)來(lái)，“��！弟弟你怎么走出來(lái)了！媽媽說(shuō)你的腿已經(jīng)……，不能亂活動(dòng)！”我嚇了一跳，他摸摸滿(mǎn)是汗水的額頭大聲而又堅決地叫道：“誰(shuí)說(shuō)我殘疾了！我要站起來(lái)！”我被這小小的生命感動(dòng)了，不禁淚滿(mǎn)眼眶……
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還像一條毛毛蟲(chóng)縮在被子里，耳朵就被弟弟擰了起來(lái)，為了保住我的耳朵，我只好叫道：“程大王，饒了我的耳朵吧！”他笑嘻嘻的說(shuō)：“看！這是我的好朋友陳凱文！”��！又帶來(lái)了一位小貴賓，看來(lái)我的房間非成為雞舍不可。這時(shí)，媽媽又插了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“徐鋒，我要去和你阿姨買(mǎi)衣服了，照顧好小弟弟哦！”“這……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就把門(mén)“呯”得一聲關(guān)緊了。��！我怎么那么倒霉呀！
好不容易熬到了下午，我攙扶著(zhù)兩位小貴賓，向樓下走去，弟弟邊走邊說(shuō)：“我是奧特曼！會(huì )飛來(lái)飛去！不相信我立刻從這里飛下去�！�
“好呀！我來(lái)幫你一把”說(shuō)著(zhù)他的好朋友便推了弟弟一把，弟弟晃了晃身子向樓梯下摔去，我心里一驚，忐忑不安地跑了過(guò)去，只見(jiàn)弟弟抱著(zhù)腳大叫道：“痛！好痛呀！”我急忙撥打120急救中心的電話(huà)，醫生趕到后為他做了一些措施，就帶著(zhù)我向醫院趕去，醫生經(jīng)過(guò)治療對我說(shuō)：“你弟弟的腳恐怕一時(shí)半會(huì )站不起來(lái)了�！�
從那次起，弟弟便立下了一個(gè)決心：我要站起來(lái)！他每天不停地拄著(zhù)拐杖在地上摔了又摔，直到他的腳摔出了血，手磨出了泡，他還是不肯罷休，嘴里依然說(shuō)著(zhù)那句話(huà)：“我要站起來(lái)！”然后他又實(shí)行了下一步計劃，他大膽的放下拐杖，眼睛里顯出堅定的目光，向前邁出了他堅定第一步。這時(shí)，我最不想看到的一幕又出現了：弟弟又摔了一跤�？伤幌蛎\低頭，又站了起來(lái)，一步一步向前挪去……這樣，經(jīng)過(guò)他堅持不懈的努力，終于在短短的時(shí)間里，他居然能走了，雖然不快，但給我們了一個(gè)夠大的驚喜。他昂著(zhù)頭激動(dòng)地說(shuō)：“我終于又站起來(lái)了！”
自信—是勇敢地面對失敗，百折不撓；自信—就是要發(fā)揮自己的長(cháng)處，在人生的旅途上不斷閃光；自信—就是信任自己，對自身發(fā)展充滿(mǎn)希望。人在這個(gè)世界上最重要的是要有自信，因為自信的人最美麗。
自信作文優(yōu)秀3
最美的姿態(tài)存在于最美的人格品質(zhì)之中。我認為出發(fā)的姿態(tài)就是最美的姿態(tài)，從中所體現的是自信之美和挑戰自我的美。
生命的伊始之美就是出發(fā)的姿態(tài)之美的第一次展示，嬰兒的啼哭也像是一首出征之歌宣布生命之程的開(kāi)啟。他煥發(fā)著(zhù)活力，要用純真的明眸去審視這充滿(mǎn)奇妙的世界�？梢哉f(shuō)出發(fā)的姿態(tài)之美展現于并開(kāi)始于每一個(gè)新生的生命。
邁動(dòng)雙足，沿著(zhù)時(shí)間之堤奔跑，昔日的嬰兒長(cháng)成了氣度翩翩的少年，此時(shí)的世界就像由無(wú)數的競技場(chǎng)組成的世界，每一天少年都面臨著(zhù)出發(fā)和退卻的選擇�？墒钦坡曈肋h屬于出發(fā)者。懦弱都的身影永遠只能龜縮于可悲的黑暗角落之中，出發(fā)的姿態(tài)就是奔向前方、奔向勝利、不斷挑戰理想高峰的姿態(tài)。歷史的勝利者、生活中的強者永遠是敢于出發(fā)的人，他們是歷史的撰寫(xiě)者和美好生活新篇章的譜寫(xiě)者，當他們站在走路線(xiàn)凝視遠方時(shí)，我們會(huì )感嘆他們多美。
帶著(zhù)一種信念，無(wú)畏的少年選擇了出發(fā)，在他的耳旁風(fēng)在嘯、花在開(kāi)、鳥(niǎo)兒在為他歌唱，在他所過(guò)的路旁處處有著(zhù)偉人們的豐碑和祝福。也許，路邊也常有荊棘和沙漠，也許寂寞的黑夜也會(huì )不時(shí)降臨青年的心際。但選擇了出發(fā)的少年跑得步步堅定，無(wú)怨無(wú)悔，他還要不斷從一個(gè)出發(fā)跑向另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，直至理想的終點(diǎn)線(xiàn)。
這嬰兒、這少年都是我的影子�，F在的我處于高二這一人生的一個(gè)轉折點(diǎn)上。面對未知的明天我充滿(mǎn)了希望，面對每天都不同的走路線(xiàn)我激情滿(mǎn)懷。我要用今天的舞臺來(lái)展示自己的精彩。
歲月如歌，歌頌著(zhù)每一位出發(fā)者的身影，他們矗立于大地之上的身軀就是一座豐碑。我要以出發(fā)這一最美麗的姿態(tài)去迎接每一次的挑戰，哪怕前方是一片荒蕪，前方是一片汪洋大海，請讓我去穿越它，去橫渡它。我喜歡出發(fā)的姿態(tài)，它是我心中永恒的太陽(yáng)，給我力量，給我光明。
自信作文優(yōu)秀4
為別人喝彩是一種祟拜，為自己喝彩是一種自信。
從小，我的體育成績(jì)就一直很不理想，受盡了同學(xué)的嘲笑，久而久之，我也對自己?jiǎn)适Я诵判�，但在那件事之后，我又重新拾起了自信�?/p>
那天放學(xué)后，我悶悶不樂(lè )地走在去上補習班的路上，腦子里不斷浮現出上學(xué)期我各項體育技能不達標，同學(xué)笑話(huà)我的情景，我的心不由地一顫。我不禁仰天自嘲：“唉，郭林燕，你長(cháng)得身強體壯，體育卻不達標，就如同這路邊的小草，灰頭土臉，一無(wú)是處�！薄班�！干什么呢？仰天長(cháng)嘆的。我媽讓我告訴你一個(gè)好消息：她在校園網(wǎng)上的“十佳書(shū)香家庭”獲獎名單中看到了你的名字�！迸c我一同去上補習班的二班同學(xué)蔣霖冷不防從背后襲來(lái)，嚇了我一大跳�！罢娴�？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬(wàn)分�！笆前�！你可真行，我費了九牛二虎之力也沒(méi)評上，你卻輕松上榜，佩服死你了！”我疑惑地望著(zhù)她，不會(huì )吧，一無(wú)是處的我也會(huì )有讓人佩服的地方？
在補習班上了半節課，周老師讓我們休息一會(huì )兒，白云小學(xué)的白浪拿著(zhù)老師要他們做的《古詩(shī)文提升卷》來(lái)問(wèn)周老師。我湊過(guò)去一看，上面開(kāi)滿(mǎn)了“天窗”，可當我再一細看，我都會(huì )，我不禁脫口而出：“萬(wàn)里赴戎機，天山度若飛�！背鲎员背窀琛赌咎m辭》�！伴e來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊�！背鲎岳畎椎摹缎新冯y》……我頓時(shí)來(lái)了興致，侃侃而談。言罷，我才發(fā)現眼前好幾雙眼睛都在目不斜視地盯著(zhù)我，露出羨慕的神色�！澳阏鎱柡�，知道這么多�！蔽夷樢粺�，什么？我？一個(gè)其貌不揚、體育不達標的小女生？周老師見(jiàn)此情景，拍拍我的肩，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不是嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我頓時(shí)感到撥云見(jiàn)日，愉快、自信、充滿(mǎn)斗志——是我從未感覺(jué)到的，原來(lái)我也有為人之處。猛烈間發(fā)現，我擁有著(zhù)他人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)：上進(jìn)、好強、勇敢。知識墊高了我，我無(wú)需因為體育成績(jì)的不如人意而失去自信�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》中有一句話(huà)——“我貧窮、低微、不美麗，但當我們的靈魂走過(guò)墳墓時(shí)，我們都是一樣的�！笔前�，放飛心情，揚起自信的風(fēng)帆，才能到達成功的彼岸。
為別人喝彩是一種祟拜，為自己喝彩是一種自信。面對重拾自信的自己，我坦然高呼：“我為自己喝彩！”
自信作文優(yōu)秀5
自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！
自信，讓我如此美麗。自信，是夜空中的一盞明燈，也許不是很亮，但足以照亮我成長(cháng)的道路。
一年級時(shí)的我，性格內向，不愿和別人講話(huà)、玩耍。到了三年級時(shí)，還是不愛(ài)講話(huà)�？晌页砷L(cháng)中最大的轉折點(diǎn)，就在我的社團活動(dòng)課上。
我被老師選入了校隊，是朗誦隊。第一節課，老師讓我們自我介紹，旁邊的同學(xué)都躍躍欲試，我低著(zhù)頭，眼睛不敢對著(zhù)老師的目光。
“你，就那個(gè)穿黑衣服的同學(xué)！”
黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬頭，正好對上老師的目光，“額……”我站在講臺上扭捏的，好半天說(shuō)不出話(huà)，老師鼓勵我：“加油！”同學(xué)們靜靜地看著(zhù)我，我臉漲得通紅，那時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
好景不長(cháng)，我又被上次喊我的那個(gè)老師選去參加朗誦比賽，天哪，上次那件事還嫌不丟臉嗎？又讓我參加，在我苦惱時(shí)，廣播響起來(lái)了：“請參加朗誦比賽的人，盡快到舞蹈房排練�！蔽抑缓媚ツゲ洳涞嘏仓�(zhù)到了舞蹈房。排練時(shí)，我不緊張了，周?chē)际钦J識的同學(xué)，終于發(fā)揮了真正的實(shí)力。
光陰似箭，到了比賽那天，我早早地穿上了服裝，來(lái)到了比賽場(chǎng)地。這時(shí)，一股忐忑涌上我的心頭，我早已沒(méi)了信心。我想：我可是代表學(xué)校參加比賽呀，萬(wàn)一走位走錯了怎么辦？再說(shuō)學(xué)校就給了我們一個(gè)星期的排練時(shí)間。呀！到我了，已容不得我多想，順著(zhù)臺階往上走，每一個(gè)動(dòng)作，我都是很賣(mài)力地在表演，因為這是學(xué)校的榮譽(yù)。那一刻，我忘卻了膽怯，在舞臺上展現了完美的我！
從那以后，我變了，我變得活潑開(kāi)朗，愛(ài)與同學(xué)們一起嬉戲、聊天。我，自信了！
自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給予我自信的溫暖，我更清晰地知道，是自信，讓我如此美麗！
自信作文優(yōu)秀6
那么，再苦再難，我們都要綻放出我們自信的笑聲，活出我們自己的精彩。天將降任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我們總有一天會(huì )明白贊
海倫·凱勒(1880-1962)，美國女學(xué)者，生于亞拉巴馬州的小鎮塔斯康比亞，1歲半時(shí)突患急病，致其既盲又聾且啞。在如此難以想象的生命逆境中，她踏上了漫漫的人生旅途
人們說(shuō)海倫是帶著(zhù)好學(xué)和自信的氣質(zhì)來(lái)到人間的，盡管命運對幼小的海倫是如此的不公，但在她的啟蒙教師安妮·莎利文的幫助下，頑強的海倫學(xué)會(huì )了寫(xiě)，學(xué)會(huì )了說(shuō)。小海倫曾自信地聲明：有朝一日，我要上大學(xué)讀書(shū)！我要去哈佛大學(xué)！這一天終于來(lái)了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見(jiàn)她用手在凸起的盲文上熟練地摸來(lái)摸去，然后用打字機回答問(wèn)題。前后9個(gè)小時(shí)，各科全部通過(guò)，英文和德文得了優(yōu)等成績(jì)。4年后，海倫手捧羊皮紙證書(shū)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)從拉德克利夫學(xué)院畢業(yè)。海倫熱愛(ài)生活，她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè)，贏(yíng)得了世界輿論的贊揚。她先后完成了《我生活的故
事》等14部著(zhù)作，產(chǎn)生了世界范圍的影響，她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮斗精神被譽(yù)為人類(lèi)永恒的驕傲。
1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒(méi)有強烈的與命運挑戰的勇氣和信心，是不可能成長(cháng)為受世人贊譽(yù)的學(xué)者的。人生會(huì )面對一個(gè)接一個(gè)的挑戰，我們如何面對挑戰？倘若自我毫不畏縮，知難而上，并且最終戰而勝之，那么，自我將會(huì )更加完善和成熟。在挑戰面前，首先要肯定自己，肯定就是力量，就是對自己充滿(mǎn)信心；自信可以促使人自強不息，迎難而上，可以發(fā)掘深藏于內心的自我潛能。海倫就是一個(gè)強有力的實(shí)證。海倫曾說(shuō)，信心是命運的主宰。培養自信的氣質(zhì)十分重要。但自信并非天生的，它是在個(gè)人生活、實(shí)踐中逐漸形成、發(fā)展的，認真地總結我們的長(cháng)處和成功經(jīng)歷吧，讓自信給我們力量去迎接人生的挑戰，向海倫學(xué)習。
自信作文優(yōu)秀7
自信就像清風(fēng)在源源不斷地吹著(zhù)，時(shí)而緩，時(shí)而急，滲入我的內心，仿佛我已經(jīng)被它所征服，成為他的俘虜。不過(guò)我已經(jīng)和風(fēng)融合在一起，盡情地飄著(zhù)，越過(guò)一座座大山，越過(guò)一片片大�！�
岳陽(yáng)樓上，范仲淹正在把酒言歡。他雖然在政治上失意，慘遭貶謫。盡管他遭受了重大挫折，但他卻不像“遷客騷人”一樣，借酒消愁，反而在岳陽(yáng)樓上把酒臨風(fēng)，欣賞美景。還揮筆寫(xiě)下了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”這句千古名句。這正是一種自信的表現。范仲淹自己認為自己還有能力回到朝廷，有能力為百姓做主，只是遲早罷了。正因為也有了這種自信，才使他從失敗和灰心中蘇醒過(guò)來(lái)，內心振作。自信的風(fēng)喚醒了他的頹唐，他也在自信的風(fēng)中吟唱。轉眼我又回到了更久以前，來(lái)到了烏江邊。楚霸王正站在江邊，仰天長(cháng)嘆;隨即拔出寶劍，這把曾經(jīng)取下無(wú)數首級的劍，如今架在了項羽的脖子上。一剎那，血染紅了烏江水，威風(fēng)凜凜的楚霸王倒在了呼呼的風(fēng)中，正如當初他在風(fēng)中起義一切都是那么寧靜，只有呼呼的風(fēng)聲。楚霸王在烏江自刎，是因為他沒(méi)有自信。他沒(méi)有信心在失敗后振作起來(lái)，沒(méi)信心再去領(lǐng)導江東弟子打天下。
他的結局是可悲的，同樣在風(fēng)中，他在自信的風(fēng)中崛起，在自卑的風(fēng)中逝去，多么令人嘆息。忽然，一陣寒風(fēng)把我從以前帶回到現實(shí)中，我又變成了那個(gè)原來(lái)的我，那個(gè)自卑的我，但是我卻從中若有所思。自信，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么重要呀?自信是一劑靈丹妙藥，可以醫治被失敗傷害過(guò)的心靈，更像是一陣清風(fēng)，吹開(kāi)云層，吹散煙霧，為人生的前進(jìn)方向開(kāi)辟道路。自信的風(fēng)，可以呼喚人們消沉的斗志，人生不能缺少自信的風(fēng)，正如汽車(chē)不能沒(méi)有輪子，飛機不能沒(méi)有翅膀。要時(shí)常沉浸在風(fēng)中，讓它為人生補充足夠的動(dòng)力，鼓勵著(zhù)我們一路勇往直前。我們要永遠銘記“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
自信作文優(yōu)秀8
在一次模特比賽中，他成為進(jìn)入總決賽的四位模特之一，四位選手都是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選才通過(guò)選拔站在舞臺上，每個(gè)人都是實(shí)力不凡。而當主考官提出最后一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)覺(jué)得自己能成為冠軍？請上前一步�！彼羞x手都沉默了，幾秒后，只有他，這個(gè)并不被看好的選手向前跨了一步。而他，也真的成為了那次比賽的冠軍。
很多時(shí)候，我們失敗并不是因為實(shí)力不足，而是因為我們沒(méi)有自信。沒(méi)有自信能成功，沒(méi)有自信能達到目的，沒(méi)有自信能出人頭地……其實(shí)，自信并不難。自信，是對自己實(shí)力的肯定而產(chǎn)生的信任和安全感。自信要有個(gè)度：自信過(guò)了頭是自負，自信不足就是自卑。自負的人：驕傲自大，目中無(wú)人，往往會(huì )因為高估自己而馬失前蹄導致失��；自卑的人：畏手畏腳，止步不前，常常會(huì )陷入負面情緒中�？梢哉f(shuō)，自信會(huì )使你變得優(yōu)秀，但自負和自卑會(huì )使你退步，同時(shí)自負和自卑是由自信演變過(guò)來(lái)的，所以你必須仔細把握這三者之間的平衡，才能真正變得優(yōu)秀，取得成功。優(yōu)秀的標準有很多，如：堅持、團結、努力、聰明、善良等等。美好的性格和優(yōu)秀的品格都會(huì )使你向成功邁進(jìn)，而自信則會(huì )加快你前進(jìn)的步伐。如果說(shuō)上述的性格、品格是反應物，優(yōu)秀是生成物，那么自信則是催化劑，你可以說(shuō)催化劑可有可無(wú)，卻不能說(shuō)它作用不大。如果你空有實(shí)力卻沒(méi)有自信，那么成功的大門(mén)就在你面前，你卻沒(méi)有力氣推開(kāi)這座門(mén)，或許會(huì )有一陣好運得風(fēng)刮開(kāi)門(mén)，但這樣的成功你想要嗎？沒(méi)有自信的話(huà)，任何成就都帶有施舍的意味，完全憑運氣得到的成就，不是施舍又是什么？
“不想當將軍的兵不是好兵�！睕](méi)有自信當將軍的病也不是好兵。真正優(yōu)秀的兵，就應該在萬(wàn)軍叢中，用實(shí)力做盾牌，自信做劍，殺出一條血路來(lái)，揮出改變戰局的致命一擊。應該是這樣的，因為他足夠自信，所以他足夠優(yōu)秀�？沼袑�(shí)力的人永遠徘徊在成功邊緣，被動(dòng)的等待著(zhù)上蒼伸出援手；自信的人會(huì )自己逃出險境，也許會(huì )順手拉懦弱的人拉一把。
自信作文優(yōu)秀9
人生需要目標，有了目標才有奮斗的方向，而當你為目標而奮斗時(shí)，你會(huì )有一種樂(lè )趣，一種充實(shí)，每當做成一件事，你就會(huì )富有成就感，而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生并非一帆風(fēng)順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會(huì )發(fā)現它就是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷，而又充滿(mǎn)挑戰與挫折的。當面對挫折時(shí)，就需要自信。自信反過(guò)來(lái)就是“信自”——相信自己。不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力！
著(zhù)名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅哥白尼，第一個(gè)對地心說(shuō)提出懷疑，當時(shí)的地心說(shuō)已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀(guān)測與研究首次系統地提出了日心體系，最終被證實(shí)了。他成功了！即使面對被天主教活活燒死的血腥鎮壓，他也義無(wú)反顧。
哥白尼的自信是科學(xué)的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。誠然，當真理掌握在少數人手里時(shí)，我們要相信自己，不要盲從，而當別人誠懇的想你提出異議時(shí)，我們也要虛心的聽(tīng)取或接受。
每當太陽(yáng)升起，新的一天拉開(kāi)帷幕的時(shí)候，你是否已做好準備，以充實(shí)、自信面對新的困難？每當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰？生活中的一切都需要自信，只有充滿(mǎn)自信的人才能體會(huì )到人生的真諦。一個(gè)自信的人一定是快樂(lè )的，因為在困難面前，他會(huì )以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待，想方設法去解決。而不自信的人會(huì )咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂(lè )觀(guān)自信者會(huì )說(shuō)：“真好，還有一杯水�！倍蛔孕艠�(lè )觀(guān)者則會(huì )說(shuō)：“咳，才有一杯�！睆闹形覀兛梢钥闯鲎孕攀嵌嗝粗匾�！
記得一位偉人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心與自信心這兩個(gè)條件�？梢�(jiàn)自信的重要。相信我們只有擁有自信，就會(huì )戰勝恐懼與畏縮，迎來(lái)成功的曙光。
人生的航船要靠我們自己掌舵，只有高高揚起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇敢前行，穿越層層險灘暗礁，才會(huì )抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高——以滿(mǎn)懷的信心，用智慧與汗水，去開(kāi)創(chuàng )我們輝煌的人生。
自信作文優(yōu)秀10
轟隆隆轟隆隆，隨著(zhù)一陣電閃雷鳴，陰霾的天空終究還是下起了雨。我望了望四周，我偷偷的把試卷拿了出來(lái)，窗外的天氣像極了我此時(shí)此刻的心情，低頭看了看我剛剛拿出來(lái)的試卷上的分數，鮮紅的幾個(gè)大叉和那個(gè)痛心疾首的分數。
只好無(wú)奈的轉過(guò)頭望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨苦笑起來(lái)，“你沒(méi)有及格，脫了全班的后腿”這幾個(gè)字像咒語(yǔ)一般在我腦海里重復一遍又一遍。
天空好像和我的心情一樣不好，雨下的越來(lái)越大，越來(lái)越猛烈。我揪著(zhù)成績(jì)單，恨不得把它撕碎，可是我沒(méi)有那個(gè)勇氣…
眼淚像旋轉木馬一樣在我的眼眶了來(lái)回打轉，同樣我的心情也像蕩秋千一樣一上一下。到最后，所以好的情緒一下子土崩瓦解，眼淚也不受控制的掉了下來(lái)。
我趴在桌子上，雨還在下，但是我感覺(jué)周?chē)际菦](méi)有聲音的，直到把自己嗓子哭啞了，衣袖哭濕了才肯停下了。
突然，我抬起頭看到了窗外的一個(gè)別致風(fēng)景，呀！原來(lái)是一顆柏樹(shù)，一棵柏樹(shù)在風(fēng)雨中任由雨滴滴落在自己的身上，在樹(shù)枝上的葉子已經(jīng)所剩無(wú)幾，整個(gè)樹(shù)看起來(lái)光禿禿的，毫無(wú)生命力，任由風(fēng)雨摧殘。即使身上已經(jīng)沒(méi)有了很多的葉子，但是仍然還是堅強的屹立風(fēng)雨中，絕不倒下。
對呀，你看柏樹(shù)即使在風(fēng)雨中任有風(fēng)雨摧殘，但還是努力不讓自己倒下。對呀，人何嘗不是這樣子呢？一個(gè)人的一生中會(huì )遇到很多的挫折和麻煩，這個(gè)時(shí)候我們不能退縮、要努力、勇敢、自信的向前沖。不要因為一些挫折和麻煩就放棄了自己的夢(mèng)想，只有我們自信的向前沖，我們才能實(shí)現我們的夢(mèng)想。
不知道什么時(shí)候，雨漸漸停了，烏云悄悄地走了，天空偷偷的換了太陽(yáng)和白云，一縷陽(yáng)光穿過(guò)了云朵的空隙照射到了那棵柏樹(shù)上。我推開(kāi)窗戶(hù)，雨后濕潤的泥土的清香撲面而來(lái)。再次看向了我的成績(jì)單，我微微一笑，拿起了一只筆和一個(gè)本子，把試卷上的錯題寫(xiě)了一遍。
當我們遇到挫折時(shí)要告訴自己一定要自信，一定要勇敢的去面對，要學(xué)會(huì )一次一次地沖破難關(guān)。
自信作文優(yōu)秀11
自信是給人帶來(lái)勇氣的源泉；自信，是讓人綻開(kāi)沒(méi)燦爛微啼的陽(yáng)光；自信，是等候咱們往翻開(kāi)的一扇門(mén)。領(lǐng)有自信的己生，將會(huì )是一個(gè)光輝、殘暴的我生。
不從信
從上小學(xué)開(kāi)端我就缺少自信，老師發(fā)問(wèn)時(shí)去返低著(zhù)頭，恐怕老師望到我。固然口面曉得準確問(wèn)案，但就是因替沒(méi)有自信而不敢把本人的手舉伏來(lái)。起初，老師提名答復答題時(shí)，原來(lái)未默思了多少十遍的謎底，也是果為沒(méi)有自信而說(shuō)得結結巴巴。老師！您每次皆微笑著(zhù)說(shuō)一聲“臥下”給了我莫大的勉勵！
發(fā)生自信
有件事在我的心中記憶很深入。一地下戰書(shū)語(yǔ)文課，上的是探討課，老師叫我們模擬課文里的故事件節自彼編一個(gè)對于動(dòng)物的故事，請求心頭交流。因為在我們四個(gè)同學(xué)之間，沒(méi)有拘謹，我們個(gè)個(gè)道的天然流暢，最后說(shuō)佳了選我的同桌起來(lái)跟全班一起交源的，沒(méi)想到她們三個(gè)竟然“串通”好了，輪到我們交淌時(shí)讓我來(lái)交換。應我被他們異口同聲推舉時(shí)，我傻眼了——“這不是居心讓我出丑嗎？”然而看到老師飽勵的眼光，我又英勇的站了起來(lái)。我很無(wú)奈，同桌提示我，就說(shuō)方才那一個(gè)故事，挺美的。沒(méi)措施，我只賴(lài)低著(zhù)頭把剛才說(shuō)的一字不漏的又說(shuō)了一遍。說(shuō)完坐下時(shí)，全班響起了掌聲，那聲音真動(dòng)人。我忽然感到到：有自信，真好！
魅力自負
在后來(lái)的日子里，我不再是來(lái)日的這個(gè)只會(huì )悶頭記筆記的父孩了，上課時(shí)我敢勇敢發(fā)言，并且經(jīng)常得到一陣陣掌聲。同桌下課常常發(fā)牢騷：“這下耳朵末日不得安定了�！蔽颐看味細w答：“這也是你大家該始給我這個(gè)機遇的，怎么懊悔啦！”“停！禮拜二要接比賽作文，你籌備惡了沒(méi)有？昨天都星期一了�！惫沧赖粢暂p心的擊斷我的話(huà)。我剛想回話(huà)，上課鈴響了，老師走入學(xué)室就鳴我把作文念出來(lái)看瞅有沒(méi)有什么弊病讓大野一訖助我修正。我大慷慨方想了我的息文，念完時(shí)一看，齊班的眼睛不是紅的，就是領(lǐng)光的，我實(shí)愉快！
自信，給我帶去的是同窗們的贊成；自信給我帶來(lái)的'是學(xué)習上的一大改變；自信，給爾帶來(lái)的是快活！我鈍樂(lè )，由于我有自信！我要感激老師，是你給了我激勵，使我產(chǎn)生了自信，享蒙到了學(xué)習速樂(lè )。
自信作文優(yōu)秀12
在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都有信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步．這是著(zhù)名的奧格斯特·馮史勒格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)．它告訴了我們自信心的真諦．就好比一顆樹(shù)，當它還是種子時(shí)，它與其它的種子擁有相同的命運——平凡的生長(cháng)，可就因為它后來(lái)從心底萌發(fā)出了自信，一股神奇的力量，使它由平凡走向不凡，逐漸生長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)．那是自信給予它的力量，使它走向了成功．
在２００８年５月１２日的那一天，一個(gè)使人遺忘不了的下午，發(fā)生了史無(wú)前例的特大災難——汶川地震．那一刻有多少人被泥土、鋼筋給覆蓋了，他們在地下被埋的那段時(shí)間里，是什么給了他們堅持的信念？是自信心��！如果沒(méi)有自信心，或許在生死邊緣的最后一刻他們會(huì )選擇放棄，正是因為有那么一股不滅的力量使他們有了活下來(lái)的信心，使每個(gè)人都有一種盼望的心情，于是他們才能自信地闖過(guò)生死大關(guān)．因為有了自信心，在地下沉默一個(gè)冬天的種子終于才能破土而出，為那第一縷陽(yáng)光而不懈拼搏．
記得有一天，在公園的一個(gè)角落，蹲著(zhù)一個(gè)小孩，看到幾個(gè)白人小孩興高采烈地在自己面前玩氫氣球，他非常羨慕他們，但他沒(méi)有信心與他們一起玩，因為他是黑人．后來(lái)他也去買(mǎi)了一個(gè)氣球，是黑色的，在他放飛黑色氫氣球的時(shí)候，賣(mài)氫氣球的老人告訴他：氣球能升起，不是因為它的顏色和形狀，而是氣球內充滿(mǎn)了氫氣．一個(gè)人的成敗不是因為種族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒(méi)有自信！后來(lái)，那個(gè)黑人小孩成了美國著(zhù)名的心理醫生．
自信還是一種美妙的人生態(tài)度，即使你說(shuō)：我這個(gè)人不想干什么大事，只想生活的快樂(lè )．殊不知，要想生活快樂(lè )，也需要自信．
冰凍三尺非一日之寒，但因為攜著(zhù)一分自信、一分執著(zhù)，終有了水滴石穿的奇跡；雖然春風(fēng)細柔無(wú)力，但憑借著(zhù)鍥而不舍的自信心，終于讓河流開(kāi)顏．
有時(shí)候，創(chuàng )造奇跡的不是巨人，也許只是那一顆自信的種子．
自信作文優(yōu)秀13
因為自信，花可以散發(fā)香味；因為自信，樹(shù)可以長(cháng)得又高又壯；因為自信，鳥(niǎo)可以飛得更高；因為自信，我們可以變得更美麗。
白云懸掛在陳嵐空的天空，像棉花糖。一縷風(fēng)吹過(guò)，把棉花糖切成小塊。
老師一直在講臺上講話(huà)。有時(shí)我看著(zhù)窗外，有時(shí)我盯著(zhù)課本。明天每個(gè)人都將在課堂上做準備好的演講。
時(shí)間，心里一扭，有什么東西卡在喉嚨里，心臟被提到了喉嚨里。然后教室里發(fā)生了騷動(dòng)。
第二天，班上所有的學(xué)生都一個(gè)接一個(gè)地發(fā)表了演講。輪到我了。我僵硬地邁著(zhù)步子。教室里靜悄悄的，仿佛時(shí)間已經(jīng)停止，仿佛一個(gè)動(dòng)作就能打破平靜。當我走向講臺時(shí)，我只感覺(jué)到我的心跳。
呃...我的臉漲得通紅，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我的手不安地握著(zhù)演講。我的心不知道為什么它不停地跳動(dòng)，跳得越來(lái)越快，就像節奏越來(lái)越快的鼓，有時(shí)大聲，有時(shí)節奏不同。學(xué)生們異常安靜。我聽(tīng)到老師的手表微弱地滴答作響。后來(lái)，老師溫柔的聲音打斷了我的思緒。不要害怕。大聲說(shuō)出來(lái)。自信的人是最美麗的。洶涌的心突然平靜下來(lái)，我的喉嚨仍然堵塞。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，就聽(tīng)到了觀(guān)眾的熱烈掌聲。我做了幾次深呼吸。結果，我心中的障礙時(shí)間被掃除了空。
我接過(guò)黃章說(shuō)的話(huà)。我也不知道是不是因為上帝的怨恨。時(shí)間似乎已經(jīng)在那里停止了。我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)完話(huà)了。一分鐘，一秒鐘，我不知道過(guò)了多少分鐘，一秒鐘，演講終于結束了，我的心臟從一半降到了0+�；氐阶簧�，張開(kāi)手掌看看，一掌滿(mǎn)是汗水。學(xué)生的掌聲響起，老師笑了。他們激勵了我，告訴我自信是美麗的。
每個(gè)人都是美麗的，每個(gè)人都有不同的閃光點(diǎn)，那就是美麗，自信也是一種美。因為自信，美麗的夢(mèng)會(huì )悄悄到來(lái)。清脆的鳥(niǎo)叫聲、新鮮的綠葉和微風(fēng)都是美麗的星光。
自信作文優(yōu)秀14
金燦燦的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，雖然有點(diǎn)悶熱，但我依然興奮無(wú)比，因為今天是六一，如果沒(méi)什么意外，學(xué)校要舉行慶祝儀式，還有我表演的節目呢！
整個(gè)早讀，我都在想入非非：哈哈，第一次站在舞臺上表演，全校同學(xué)充滿(mǎn)羨慕的看著(zhù)我呢！如果我表演的好，老師會(huì )不會(huì )表?yè)P我��？肯定會(huì )的，太棒了！“呵呵！”我完全忘記了老師還在上課，不小心竟然笑出了聲！同學(xué)們都驚訝地向我望來(lái)，老師一個(gè)冷冰冰的眼神也像我掃來(lái)，我馬上把心思拉回了現實(shí)，不敢再出聲了。
“請全體師生到操場(chǎng)上集合！”校長(cháng)的聲音在廣播里傳了過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，操場(chǎng)便成了人的海洋。我與眾多表演節目的同學(xué)在后臺緊張準備著(zhù)，雖然人多得很，也許我只是一個(gè)小黑點(diǎn)，但我依然興奮無(wú)比，絞盡腦汁地設想著(zhù)上臺以后大家都羨慕的望著(zhù)我的場(chǎng)景。但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，那股興奮勁兒就消失了大半，心爺提到了嗓子眼兒。
“請欣賞下一個(gè)精彩的表演！”女主持人柔美的聲音一落，我與幾位同舞的同學(xué)便上了臺。臺下，幾千名同學(xué)的目光一起向我們投來(lái)。我們幾個(gè)舞伴都是初次上臺，一時(shí)間都呆呆地站在那里，不知所措了。老師提醒了成千上百次的上場(chǎng)微笑，此時(shí)也被歡呼聲嚇出了腦海，忘到了十萬(wàn)八千里外。
音樂(lè )聲響起了，雖然我們心中都知道，再打兩個(gè)拍子就要開(kāi)始舞蹈了，但此時(shí)我們也只是呆呆站在原地，拍子馬上就要結束了，我心中涌出了一個(gè)念頭，我一定要把這支舞蹈跳好，要讓大家看看我們的實(shí)力。
熟悉的歌聲響起，我拋開(kāi)雜念，面帶微笑地融入到音樂(lè )當中，盡情展示著(zhù)這支優(yōu)美的舞蹈，其他成員好似也被我帶動(dòng)了，幾個(gè)人隨著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在舞臺上翩翩起舞。這時(shí)，臺下一片寂靜，大家都被優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作吸引了，我們也更加投入的隨著(zhù)音樂(lè )相互配合，完美的展示著(zhù)動(dòng)人的舞姿。
舞蹈結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們幾個(gè)氣喘吁吁，微笑著(zhù)向觀(guān)眾鞠躬謝幕。同學(xué)們的羨慕，老師的贊許，讓我又多了幾分自信！
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級劉姝涵
自信作文優(yōu)秀15
如果說(shuō)人生就像一碗甘甜的清水，無(wú)論你愿不愿意，生活總會(huì )往里面加一些辣椒醬、大蒜、醬油等一系列調料，如黑暗料理可樂(lè )在喉嚨處爆裂升華。
當老師把畢業(yè)演講的任務(wù)交給我的時(shí)候，我睜著(zhù)比銅鈴還大的眼睛，尺度夸張的嘴部動(dòng)作，表明了我驚訝無(wú)比的心情。但老師轉身離開(kāi)了，對我未作理睬�；氐郊�，媽媽卻力挺我，認為我完全可以勝任，并對我開(kāi)始了“演講訓練”。 對著(zhù)鏡子，我目視著(zhù)自己，半握拳頭開(kāi)始了演講練習。媽媽則在一旁關(guān)注著(zhù)我，不時(shí)地提醒著(zhù)我演講的音調、身體姿態(tài)、面部表情。在媽媽的悉心指導下，我漸漸地有了感覺(jué)，不斷的重復，使語(yǔ)言表述更加流暢，而自如揮灑的身體動(dòng)作也讓我漸入佳境，掃去了內心的不安。
演講似以光的速度朝我飛奔而來(lái)，此刻我站立在演講臺上，望著(zhù)臺下黑壓壓的人群，感覺(jué)心跳加速，演講詞也記得不太清楚了。突然，媽媽的聲音在心中響起：男子漢，就應該拿得起、放得下，決不能輕易認輸!媽媽的教誨就像一顆“定心丸”，讓忐忑不安的我冷靜下來(lái)。再看臺下，已沒(méi)有剛才的緊張。 流暢的語(yǔ)言，從我口中款款而出，配以恰當的肢體動(dòng)作，讓我的演講達到了心神合一的地步，時(shí)不時(shí)熱烈的掌聲更是讓人信心倍增。天空不知怎的，似被一股醉墨渲染，變得更加深沉渾厚。不知從何處而來(lái)的疾風(fēng)，吹起了操場(chǎng)上的陣陣煙塵，也讓池塘泛起朵朵漣漪。此時(shí)的我，已全然陶醉于自己的演講中，我好像站在指揮臺上，指揮著(zhù)這場(chǎng)鼓動(dòng)千軍的鳴奏，當掌聲如潮水般涌來(lái)的時(shí)候，我的演講結束了。
人的一生因當怎樣渡過(guò)，沒(méi)有人知道準確的答案，他恰似從一片荒野中穿過(guò)進(jìn)入深林，環(huán)視四周盡被樹(shù)木阻擋 ，俯瞰腳下亦被荊棘纏繞，能做的只有認準一個(gè)方向一直走下去， 誰(shuí)給他的勇氣，那是發(fā)自?xún)刃牡淖孕�，不必在乎有沒(méi)有人看著(zhù)你奔跑，也不需要飛起來(lái)給他們看。按你喜歡的方式，用你力所能及的速度，為自己而奔跑!
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