關(guān)于自信作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的自信作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自信作文 篇1
如果一個(gè)人沒(méi)有自信的話(huà)，那么他什么做不成。人好比機器，自信就是電源。如果沒(méi)有電源，機器就失去動(dòng)力。沒(méi)有自信，也許一個(gè)人一事無(wú)成。
我們的生活也許很平凡，但只要充滿(mǎn)自信，但一樣會(huì )活的充滿(mǎn)自我特色。
有這樣一個(gè)故事，講的是從前有一個(gè)小女孩，總以為自己很丑，不敢在別人面前抬起頭來(lái)，所以別人都未曾關(guān)注過(guò)她。她總是顯得默默無(wú)聞。
有一天，她走進(jìn)商店，看到有一個(gè)發(fā)卡很漂亮。她買(mǎi)下發(fā)卡，戴在頭上。商店的老板直夸她漂亮，她高興極了，立即跑出去，想給其他人看看。她由于跑得太急，不小心撞了一個(gè)人，她連忙向那人道歉，卻絲毫沒(méi)注意到頭上的發(fā)卡早已撞飛了。
她走在大街上，昂起了頭，想讓大家看看她的發(fā)卡。她的同學(xué)小美遇見(jiàn)了她，驚奇的贊嘆道：“你今天真美！”
她真是高興極了，認為是發(fā)卡起了主要作用，想到這里，她習慣性用手向頭上一摸，這才發(fā)現發(fā)卡早已不翼而飛。
這個(gè)故事大多數同學(xué)可能早已聽(tīng)過(guò)，可是，又有幾個(gè)人能明白其中的奧秘呢？
自信是每個(gè)成功著(zhù)必備的品質(zhì)，沒(méi)有自信，我們平凡的日子用什么來(lái)檫亮呢？
同學(xué)們，我們要緊緊地抓住機遇，自信的面對它。在將近中考的這三個(gè)月中，我們要用一個(gè)完全自信的`態(tài)度去面對一切的困難，勇往直前！
讓自信擦亮我們平凡的日子，自信就是我們無(wú)盡的力量！
自信作文 篇2
詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！币淮鷤ト嗣珴蓶|自信，他高唱：“自信人生二百年，會(huì )當擊水三里�！�
而在我的人生道路中，我卻因為不自信，遇到了很多的煩惱：我因為不自信上課不敢發(fā)言；我因為不自信老師講錯不敢糾正；我因為不自信丟棄了比賽機會(huì )……
記得在我四年級的時(shí)候，我們正在上數學(xué)課，張老師每出一道練習題，就要請同學(xué)寫(xiě)出答案并講解。在那一次，老師竟奇跡般的叫出了我的.名字，我先是一愣，接著(zhù)，我就開(kāi)始矛盾了：去，還是不去？不去，同學(xué)們會(huì )笑我膽小，去，我不敢，出錯了同學(xué)們回笑我笨……就在那時(shí)，我不知怎么了，竟然走上了講臺，我在講解，卻不敢抬頭正視前方，和同學(xué)們的目光接觸，終于好了，我快速地回到座位上，但是同學(xué)們卻鼓起了掌，我驚呆了，本以為我說(shuō)完同學(xué)們會(huì )哄堂大笑，但卻……
我明白了，我應該擁有自信，相信自己�？晌矣袝r(shí)明白，卻做不到，許多機會(huì )往往就這樣失去了。從那以后我就變得越來(lái)越自信了，不管做什么事情，都是從容不迫，胸有成竹的。
自信是生命的基石，人生的根本。擁有自信，你才能像黑色的海燕一樣。在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)無(wú)所畏懼勇敢搏擊，你才能在人生的征途上昂揚奮進(jìn)，拼搏進(jìn)取，創(chuàng )造輝煌。所以，讓我們自信起來(lái)吧，因為——自信讓生活更美好。
自信作文 篇3
收獲幸福使人溫暖，收獲友誼使人感受生活的美好，而收獲自信能使人充滿(mǎn)了力量……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班去上體育課。
我們做完準備活動(dòng)后，老師告訴我們：“今天我們跳大繩，為跳繩比賽做準備！”聽(tīng)了這句話(huà)，許多同學(xué)高興的歡呼起來(lái)。因為他們參加過(guò)上屆的跳繩比賽，這次當上正式隊員是十拿九穩的。而我呢？我不會(huì )跳大繩，只好無(wú)精打采的站在一旁羨慕的看著(zhù)他們跳。后來(lái)，同學(xué)叫我來(lái)試著(zhù)跳跳，我也很想參加大繩比賽。于是，我鼓足勇氣，沖著(zhù)大繩跑過(guò)去�？墒�，沖到大繩前，還沒(méi)等我跳起來(lái)，就被大繩絆倒在地上了�？吹轿易诘厣侠仟N的樣子，許多同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。我聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲，趕忙跑到一旁，不敢再跳了�？粗�(zhù)同學(xué)們像一只只輕盈的春燕，在大繩間穿梭，而我卻像一只可憐的大笨熊！我把頭深深地埋在兩只胳膊下，以免眼淚被別人看到……
放學(xué)回家，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)鼓勵我學(xué)習大繩，并建議我和同學(xué)一起跳。我說(shuō)：“要是那樣的'話(huà)，同學(xué)們肯定還會(huì )笑話(huà)我的�！甭�(tīng)了我的話(huà)，媽媽笑了：“傻孩子，學(xué)習是有一個(gè)過(guò)程的，等你學(xué)會(huì )了，別人還會(huì )笑話(huà)你嗎？一個(gè)人生下來(lái)，啥都不會(huì )，不都是后來(lái)慢慢學(xué)會(huì )的嗎？”我一想，也是呀，如果我學(xué)會(huì )了跳大繩，別人就不會(huì )笑話(huà)我了吧？想到這兒，我立刻拉著(zhù)爸爸媽媽下樓跳大繩了。
到了樓下，我迫不及待得想跳，而爸爸卻擺擺手，說(shuō)讓我先看他做示范。于是，我只好和媽媽一起搖繩，爸爸邊講解動(dòng)作要領(lǐng)邊做示范。嘿！你別說(shuō)，身材胖胖的爸爸跳得還真不錯！于是，我就按照爸爸的示范開(kāi)始練習起來(lái)……
可是，我試了好幾次都跳不過(guò)去，正當我泄氣時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“再試一次，加油！媽媽相信你能學(xué)會(huì )的！”聽(tīng)到媽媽的鼓勵，我又一次鼓起勇氣，跑到大繩前，縱身一跳，那一刻我覺(jué)得時(shí)間似乎定住了，因為這一個(gè)繩我居然跳過(guò)去了，而且這是一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)很完美的繩！我自信大增，越跳越好，從搖三五下繩才敢跳進(jìn)去，到進(jìn)出自如�！鞍�！我學(xué)會(huì )了！”我高興的跳起來(lái)，爸爸媽媽也高興的笑了！我覺(jué)得明天我有信心和同學(xué)們一起練習了。
現在，我的繩跳得很不錯了，而且，我還參加了大繩隊，成為了大繩隊正式隊員中的一員。通過(guò)這件事，我明白了：一分耕耘，一分收獲的道理。我努力，我就能行！
自信作文 篇4
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。我也有一個(gè)小小的收獲，那就是收獲了信心。
那是一個(gè)春天。柳樹(shù)吐綠，桃花盛開(kāi)，到處都是一片好景致。我正在廣場(chǎng)上學(xué)習輪滑。我剛開(kāi)始滑的時(shí)候，總是站不穩，剛一站起來(lái)，就又滑倒了。在這時(shí)，我失去了信心，坐在地上，準備放棄。這時(shí)，媽媽嚴肅的走了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)說(shuō)：“你不練，是永遠也學(xué)不會(huì )的！”在媽媽的鼓勵下，我終于獨自站了起來(lái)。雖然有些顫顫巍巍，但我非常高興。有經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的練習，我終于可以自如的滑行了。我感到一陣陣風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我的心里愜意極了。我想起初學(xué)時(shí)的.場(chǎng)景，臉上全是得意的神采。
直到現在，當我遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，就會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的那句話(huà)。這件事使我明白了一個(gè)道理：只要有信心去做，就一定會(huì )有收獲。
自信作文 篇5
自信，就是要自身相信自身。自信，往往可以事半功倍。我就是一個(gè)充溢自信的小朋友。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，老師宣布要競選班干部，要求參與競選的同學(xué)都要在講臺上發(fā)表競選演說(shuō)。我思忖著(zhù)，小學(xué)二年級時(shí)擔任過(guò)中隊長(cháng)，三、小學(xué)四年級時(shí)當過(guò)大隊委，五年級時(shí)當班長(cháng)。我對照著(zhù)中隊長(cháng)的規范來(lái)衡量自身的能力和素質(zhì)，認為自身有條件當選中隊長(cháng)。我對自身競選班委有了一份自信。
回到家里，我開(kāi)始認真準備。我先在腦子里構思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個(gè)詞；一遍一遍地說(shuō)，說(shuō)到了每一個(gè)標點(diǎn)的停頓、語(yǔ)氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當成觀(guān)眾，對著(zhù)他們正式地演說(shuō)了一遍。聽(tīng)完演講，爸爸堅定地對我說(shuō)：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你一定能勝利！”我應道：“是呀，你看我競選什么時(shí)候緊張過(guò)？像這種事對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�！蔽覍ψ陨砀傔x班委又有了一份自信。
這是一個(gè)周一的早晨，陽(yáng)光明媚，我邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在嘰嘰喳喳地議論著(zhù)什么。我湊過(guò)去，他們告訴我，今天有好幾位同學(xué)競選中隊長(cháng)。聽(tīng)了這番話(huà)，我知道這幾位競選對手的實(shí)力與我勢均力敵。但是我并不緊張，我對自身充溢信心。
競選開(kāi)始了，老師提過(guò)要求后，就讓我們自身上臺演講。教室里忽然恬靜了下來(lái)，靜得鴉雀無(wú)聲，靜得好像可以聽(tīng)見(jiàn)每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢上臺。一時(shí)間，班里出現了冷場(chǎng)。我想：班里肯定沒(méi)有同學(xué)上臺，我一定要上去。我穩了穩情緒，冷靜地從位子上站了起來(lái)，大步走上講臺，迅速轉過(guò)身來(lái)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)期待的目光�！袄蠋�，同學(xué)們，大家好！”說(shuō)完，我深深地鞠了一躬。我看見(jiàn)站在一旁的老師對我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了許多。同學(xué)們的信任、老師的'鼓勵，更增強了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚頓挫的語(yǔ)調，配合著(zhù)堅定有力的手勢，發(fā)表著(zhù)競選演說(shuō)。同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)是�！罢埻瑢W(xué)們投我保貴的一票吧！謝謝大家！”我的演講完畢了，大家還沉溺在精彩的演講內容中，猛地回過(guò)神來(lái)，“嘩”，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。我依舊鎮定自若地走下講臺，回到位子上。
投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)，都說(shuō)我演講得最好，無(wú)論是演講的內容，還是語(yǔ)言的表達，都很不錯。
暢票完畢，老師宣布：“中隊長(cháng)，周樂(lè )群�！比嗤瑢W(xué)再次報以熱烈的掌聲。我感到自身勝利了，我如愿以?xún)敗?/p>
勝利就是這么簡(jiǎn)單，從我做起，從每一件小事做起，假如今天比昨天進(jìn)步了，就要為自身鼓掌，為自身喝彩，為自身加油！只要相信自身，讓自身有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬于你。
自信作文 篇6
人生有著(zhù)許多困難，亦有著(zhù)許多的困惑，但擁有自信就一定會(huì )成功，一定會(huì )戰勝困難。鄙人為生就很有自信，雖然偶爾有點(diǎn)過(guò)了頭，但最后結局依然完美。
我在四年級的寒假逼近前的前一天考完了試，回到老家，人們問(wèn)我能拿多少分，我毫不猶豫的答道“一百”!這是一個(gè)多么驚訝的分數啊，因為人的一生又能拿幾個(gè)一百呢?又能成功多少次呢?
當家人們帶著(zhù)懷疑的心情送我到了學(xué)校，耳邊逐漸的傳出了我的名字，接著(zhù)帶上“八十六分”這串數字，我目瞪口呆，雖說(shuō)我的成績(jì)有一些退步，可這和我想象的簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!這一句聲音對我來(lái)說(shuō)就是晴天霹靂，走回了家，家人們迫切的.問(wèn)到多少分。我頭也不抬的答道：“八十六分”。家人們沒(méi)有我想象中的議論紛紛，而是抱著(zhù)肯定是這個(gè)結果的態(tài)度對待著(zhù)我，然后教導幾句就算了。我只好灰心喪氣，抱怨著(zhù)上天的不公。不過(guò)小小的風(fēng)雨對我的自信還是沒(méi)有什么阻撓。
然而自信也不是壞事，因為自信可以使成功只有百分之一的幾率變?yōu)榘俜种�，把握人生的自信，就是把握�?zhù)人生的成功。就在入初中的暑假前，我鼓足自信，在游戲里開(kāi)辦了一個(gè)公會(huì )，然而不怕失敗的我，帶著(zhù)這份自信的我一路順風(fēng)，在游戲里打拼出了一片江山，帶著(zhù)一幫手下，成功的把我的公會(huì )變?yōu)榱巳珔^第三十多名，這就是自信和努力的結果。
我的美麗在于我的自信，因為我的自信豐富了我的人生，使我的生活更加多姿多彩。因為我明白了：自信是一根拐杖，當你找不到生活的重心時(shí)，幫你支撐心靈的大廈;自信是一盞路燈，當你在黑暗中找不到方向，為你指點(diǎn)道路……
讓我們更自信的走向未來(lái)，揚出人生的風(fēng)帆!
自信作文 篇7
法國文學(xué)家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前行�！痹S多人的心里往往都藏著(zhù)一件很想嘗試卻又不敢去完成的事情，原因在于——他們沒(méi)有自信。
愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表后，有人曾創(chuàng )造了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁�？墒菒�(ài)因斯坦坦白，相信自己的理論必然會(huì )取得勝利，對反駁不屑一顧，他說(shuō)：“如果我的理論是錯的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍远吮貏俚男拍�，堅持研究，終于使“相對論”成為二十世紀的偉大理論，舉世矚目。
我想“自信”這兩個(gè)字一直與我無(wú)緣，特別是發(fā)現自己能做到的事情，周?chē)藚s能做得更好。所以我渴望擁有自信，就如同一棵豆苗在房屋的`細縫里渴望著(zhù)明媚的陽(yáng)光。
就在我的身邊，有人可以次次考到名列前茅的分數;有人可以寫(xiě)出優(yōu)美的文章;有人可以用輕盈靈巧的手指彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲……而我，就只能遠遠地望著(zhù)他們帶著(zhù)光芒的身姿，將自己的自信咽在肚里。
于是我就開(kāi)始反思，為什么?為什么我不能擁有自信?難道真是因為我缺少才能?
我想不是，因為每個(gè)人都有其獨一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，而我真正缺少的，是將這些優(yōu)點(diǎn)呈現給他人的勇氣。但是我害怕，怕自己認為的優(yōu)點(diǎn)是別人眼中的笑點(diǎn)。所以我常常是將自己封閉在自我保護的繭之中。這樣我也自然換不來(lái)別人對我的認可，害怕自己不受歡迎，也就更加不愿熱情交流，自然而然，那種自信心也就逐漸離我而去。
一次，美術(shù)老師要選出美術(shù)組長(cháng)，恰好，我的愛(ài)好就是繪畫(huà)，正當我想舉手報名時(shí)，一個(gè)念頭阻止了我：萬(wàn)一你又被同學(xué)們嘲笑了怎么辦?這時(shí)，老師說(shuō)：“既然沒(méi)人舉手，那就看誰(shuí)這次畫(huà)的畫(huà)好，誰(shuí)就當吧�！边@個(gè)決定讓我的信心又回來(lái)了，一定要好好畫(huà)!我暗下決心。也不知花費了我多少時(shí)間和精力，一幅令我滿(mǎn)意的畫(huà)終于完成了，于是我懷著(zhù)忐忑不安的心理，捧著(zhù)畫(huà)向老師走去，可是，要是被笑話(huà)了怎么辦?算了，管它呢!畫(huà)都畫(huà)好了，總不能浪費吧?就這樣，就連我自己都不敢相信，我把畫(huà)交上去了，并且，不可置信地成為了美術(shù)老師的幫手!
原來(lái)，我的優(yōu)點(diǎn)是繪畫(huà)。原來(lái)，自信是成功的開(kāi)始。
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