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留點(diǎn)自信給自己滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2022-01-27 10:44:11 自信 我要投稿
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留點(diǎn)自信給自己滿(mǎn)分作文

  留點(diǎn)信心給自己吧!不要讓它被你的心理障礙埋沒(méi),勇敢的表現自己,小編收集了留點(diǎn)自信給自己作文,歡迎閱讀。
 

留點(diǎn)自信給自己滿(mǎn)分作文

  第一篇:留點(diǎn)自信給自己

  自信,是成功之源,勝利之本。每一個(gè)人都要對自己有信心,只有對自己有了信心,做什么事情就一定會(huì )成功的。但是,我不是的,我對自己沒(méi)有一點(diǎn)信心,甚至還有一點(diǎn)自卑。我覺(jué)得自己什么都不如別人,學(xué)習成績(jì)不突出;在長(cháng)相上,我沒(méi)有別人漂亮;在我最?lèi)?ài)音樂(lè )上,我聲音不好聽(tīng),有時(shí)候五音不全。我很自卑,同學(xué)告訴我:不要總生活在自卑的陰影中,要走出陰影,要對自己有信心?墒俏易霾坏,我走不出來(lái)。如果你想知道我是怎么由自信滿(mǎn)滿(mǎn)一下子變成一點(diǎn)自信都沒(méi)有的嗎,那就認真的聽(tīng)一聽(tīng)我的故事吧!

  小學(xué)是一個(gè)既開(kāi)心又快樂(lè )的時(shí)代。記得有一次我們學(xué)校有舉行一次展現個(gè)人藝術(shù)的活動(dòng),但不是在校園了,而是去一個(gè)指定的地方去參加比賽。當然,這不是強求的。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息是都激動(dòng)不已,個(gè)個(gè)都躍躍欲試去報名。我是一個(gè)十分熱愛(ài)音樂(lè )的小女孩,在這種情況下,我當然想一展我的英姿。

  報完名后,同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行緊張的練習了,先選出適合自己,有十分好聽(tīng)的歌。在上副課的時(shí)候,同學(xué)們在下面小聲的鍛煉自己的歌喉;在課間時(shí),走廊上沒(méi)有了以前追逐打鬧的學(xué)生們,多的是一些熱愛(ài)唱歌的女孩子們,當然啦,也有小部分的男孩子;在體育課上,一些玩的好的圍在一起討論,唱歌……

  在回家的路上,我和幾個(gè)同道的人在一起高唱。到了家中,我不再像以前一樣打開(kāi)電視,而是老老實(shí)實(shí)的坐著(zhù)那里,邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)邊唱著(zhù)歌。媽媽下班之后,聽(tīng)見(jiàn)我唱歌是聲音便驚奇的問(wèn):“妞啊,今天興致怎么這么高啊,還唱起歌來(lái)了,是不是遇到了好事,比如:撿到錢(qián)啦,考試考滿(mǎn)分了……”在媽媽的逼問(wèn)下,我把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō);“有這種積極參加的心態(tài)很不錯,但是千萬(wàn)不要當誤學(xué)習啊。”我當時(shí)正處于興致高潮,所以沒(méi)太在意媽媽的話(huà),仍在邊寫(xiě)作業(yè)邊唱歌,媽媽無(wú)奈的走開(kāi)了?墒,好景不長(cháng),時(shí)間久了,媽媽就沒(méi)有了耐心,她受不了我一遍又一遍的重復一首歌。媽媽先是說(shuō)我,可我就是不信。有一次,媽媽偷偷的把我唱的歌給錄下來(lái)了,而我卻渾然不知,然后,媽媽打斷我的歌,對我說(shuō):“妞啊,你能不能別再唱了啊,你知不知道你有時(shí)候唱歌五音不全啊。”我不信,媽媽就把錄的音放給我聽(tīng),我聽(tīng)后很疑惑,因為錄的音跟我自己唱的根本就不一樣啊。正好第二天是星期六,我趁這媽媽上班的時(shí)間,把自己唱的歌給錄下來(lái),然后聽(tīng)。一遍,兩遍……我一遍又一遍的錄,一遍又一遍的聽(tīng),我慢慢的相信了媽媽說(shuō)的話(huà)——我唱歌五音不全。我的眼淚控制不住的留了下來(lái),我對自己沒(méi)了信心。上學(xué)的時(shí)候,我對她們說(shuō):“我不想參加歌唱比賽了,你們去吧,我會(huì )去給你們加油的!”她們一再的詢(xún)問(wèn)我到底是為什么,我沒(méi)有回答她們,我低著(zhù)頭,努力的克制著(zhù)自己的眼淚,不讓它留下來(lái)。我心里一直在想:為什么老天這么不公啊,讓一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人唱不出美麗動(dòng)聽(tīng)的歌!我很老天爺!

  直到現在,我依然沒(méi)有走出自卑的陰影,我不敢大聲的去唱。但是現在我明白了,我要對自己有信心,我不能讓自己活在自卑中。我要留一點(diǎn)自信給自己,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),只有那微小的,像一粒沙子的一點(diǎn)點(diǎn)自信,我就一定能打敗心里的敵人,去迎接自信滿(mǎn)滿(mǎn)的每一天!我相信總有一天,我一定會(huì )的!

  第二篇:留點(diǎn)自信給自己

  回顧往事,想想幾年前的那個(gè)我,真是令我感到羞愧和可笑。那時(shí)的膽怯,缺乏信心,我仍銘記在心,它們也將會(huì )是我以后路上的警鐘。

  那時(shí)的我已經(jīng)四年級了,人不算矮,可是膽子卻很小。不知從何時(shí)起,我變得如此膽小怕事,也許是慢慢長(cháng)大了,懂事了;也許是愛(ài)面子而不敢像以前一樣"放肆"了;也許是自己本身膽子就小;也許......也許有太多太多的理由了。缺乏自信的我所犯下的"滔天大罪",我仍記憶猶新。

  四年級時(shí)的我在班上成績(jì)較好,很乖很遵守紀律,從來(lái)不用老師為我操心。不知不覺(jué)大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,有一天,老師對我們說(shuō):"有一個(gè)數學(xué)競賽,想參加的人可以自己報名,不強求,有15個(gè)人就行。"老師的話(huà)一出,全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,大家七嘴八舌的尋問(wèn)著(zhù):"你去不去啊?""你想不想去啊?"......"安靜"老師大吼一聲,大家立即像乖順的小貓一樣安靜了。老師又說(shuō):"給你們一天的時(shí)間考慮,明天統計結果。"我心里很是矛盾,不知要不要參加呢?我心里是想參加的,但是我又怕自己會(huì )丟人現眼,我左思右想,也聽(tīng)取著(zhù)大家的意見(jiàn):有的想去,有的不想去,有的也在猶豫不決。但積極要求上進(jìn)的同學(xué)都會(huì )報名參加,但我不知怎么,想去又不敢去,我糾結了老半天,還是不知所措。我想再等等吧!

  很快一天的期限到了,老師來(lái)統計結果了,"想去的同學(xué)起立。"老師說(shuō)道。先開(kāi)始,沒(méi)有人站起來(lái),突然班長(cháng)站了起來(lái),"刷刷刷"又站起來(lái)好幾個(gè)同學(xué),"還有沒(méi)有啊?"老師又問(wèn)道。過(guò)了一會(huì )又一會(huì ),零零散散又站起來(lái)幾個(gè)人,已經(jīng)有十幾個(gè)同學(xué)了,我心里就像十五個(gè)吊桶打水--七上八下,心里似乎有一個(gè)天使,又有一個(gè)惡魔,一個(gè)說(shuō)去一個(gè)說(shuō)不去,令我好糾結,我不斷地尋問(wèn)著(zhù)自己"要不要去,要不要去,要不要去。"我也在鼓勵自己,站起來(lái)吧!你行的,加油!可是雙腿也不聽(tīng)使喚了,怎么也站不起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,人滿(mǎn)了。老師數了一下人數便走了。此時(shí)的我既輕松又失落,輕松是不再為這件事糾結,煩惱了,失落是自己沒(méi)有信心,沒(méi)有做夠的勇氣去克服心理障礙,去參加比賽。缺乏信心的我真是連我自己也看不起。

  這件事令我一直無(wú)法釋?xiě)?

  轉眼間,六年級了,又有一個(gè)語(yǔ)文競賽《我與母校的故事》。這次的我該如何選擇呢?難道又有一次機會(huì )來(lái)彌補上次的遺憾,我當然要踴躍報名參加,機不可失時(shí)不再來(lái),我要吸取上次的教訓,這回勇敢自信地參加了比賽。

  陽(yáng)光普照大地,溫暖了每一個(gè)角落。我們經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的現場(chǎng)寫(xiě)作后,終于取得了令我滿(mǎn)意的成績(jì)。此時(shí)此刻,那種說(shuō)不出來(lái)的成就感是無(wú)法言表的,心中充滿(mǎn)了開(kāi)心,興奮和激動(dòng)。信心原來(lái)如此重要!

  留點(diǎn)信心給自己吧!不要讓它被你的心理障礙埋沒(méi),勇敢的表現自己,充滿(mǎn)自信地對待自己,自己猜有可能會(huì )取得成功。一切成功都源于嘗試,一切嘗試都屬于自信!

  第三篇:留點(diǎn)自信給自己

  做好一件事,自信是必不可少的。

  ――題記

  “這個(gè)問(wèn)題,你來(lái)回答。”謝老師注視著(zhù)我,但我仍不敢相信是在叫我,畢竟平常我都是一個(gè)人默默地坐在角落里,根本不會(huì )有人注意到我。答案哆哆嗦嗦地涌到嘴邊,卻又被我原封不動(dòng)地吞了回去。“你坐下吧!”老師無(wú)奈地看著(zhù)我。我知道正確的答案,但是……

  不知是不是在小學(xué)三年級時(shí)我在數學(xué)課上答錯了題遭到同學(xué)們恥笑的原因,我現在很自卑,很內斂,一點(diǎn)兒也不自信。

  在學(xué)校里,我從來(lái)不會(huì )組織任何的活動(dòng)、表演。我總是在心里對自己說(shuō):“萬(wàn)一我搞砸了怎么辦?萬(wàn)一出了差錯怎么辦?我無(wú)法勝任這么重要的工作……”反正機會(huì )來(lái)時(shí),我都會(huì )用許許多多的理由拒絕出頭露面,我只愿意干點(diǎn)搬作業(yè),領(lǐng)讀的活兒。

  “什么,讓我當班長(cháng)?”一聲長(cháng)而尖的響聲脫口而出,“老師,你沒(méi)搞錯吧!我可是樣樣不精通,勝任不了這個(gè)職務(wù),萬(wàn)一把我們班搞垮了怎么辦?”“瞧你說(shuō)的,留點(diǎn)自信給自己!經(jīng)過(guò)觀(guān)察了解,老師覺(jué)得你有這個(gè)能力,就是不自信!給你個(gè)機會(huì )展示自己,下個(gè)星期我們要開(kāi)六年級家長(cháng)會(huì ),到時(shí)你負責管理,順便上臺說(shuō)兩句。”“我……”我驚呆了。

  回到班上,我宣布了老師的決定。臺下一片唏噓聲:“她行不行?膽子不大,管理能力也不好。”“就是,平時(shí)管理幾個(gè)人,總被人家罵……”我的頭垂得更低了。

  “老師覺(jué)得你有這個(gè)能力,就是不自信。”老師的話(huà)在耳邊回響。老師說(shuō)得對,我有這個(gè)能力,我為什么要低頭?我又沒(méi)有做錯什么!我要自信一些!“決定是老師做的!現在是上課時(shí)間了,拿出語(yǔ)文書(shū)!”我果斷地說(shuō)。終于有點(diǎn)威嚴了,臺下的同學(xué)都乖乖地念起了書(shū)。

  “這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答?”老師的聲音傳來(lái)。這個(gè)問(wèn)題我預習時(shí)看過(guò),可是萬(wàn)一答錯了怎么辦?被人笑怎么辦?我的手剛抬起又放下,好為難!我的自卑心理又作怪了?晌椰F在是班長(cháng),我要起帶頭作用,管它對錯,舉吧!我把手舉了起來(lái),然后自如地回答了那個(gè)問(wèn)題。“嗯,其實(shí)回答得差不多了,但是要再補充一點(diǎn)兒。”老師笑瞇瞇地看著(zhù)我。

  我終于走出了第一步。

  開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那一天,一切都進(jìn)行得很順利。我在臺上發(fā)表了自己的意見(jiàn),臺下也不再是唏噓聲,而是熱烈的掌聲。

  “自信點(diǎn),你可以的!”

  在人海中,我是渺小的,但我時(shí)刻提醒自己,我是最棒的。留點(diǎn)自信給自己,留點(diǎn)掌聲給自己,自信,才能做好事情!

  第四篇:留點(diǎn)自信給自己

  我心情沉悶,獨自一人在鄉村中徘徊。

  風(fēng)在呼嘯著(zhù),吹得地上的灰塵漫天飛舞。那"呼呼"聲進(jìn)入我的耳中,感覺(jué)整個(gè)大腦都在發(fā)脹,就更覺(jué)不耐煩了。遠處,有幾棵樹(shù)孤伶伶的矗立著(zhù),在初春里樹(shù)葉稀疏,又飽受著(zhù)風(fēng)的侵襲,長(cháng)勢并不旺盛。

  在那風(fēng)中進(jìn)麻木了,不知不覺(jué)走到了路的盡頭--池塘邊,我的心情也并未好轉。望著(zhù)那一波波的水紋翻涌著(zhù)向我推進(jìn),那波浪起伏的心靈已經(jīng)感受到了一種執著(zhù)。在池塘的另一側,我隱約看見(jiàn)了幾個(gè)農民在風(fēng)中載著(zhù)蔥。

  繞過(guò)小路,我緩步走向了她們,才清晰地看清了這一幕。她們看上去年過(guò)六旬,從那略顯單薄的衣衫以及那被風(fēng)吹卷著(zhù)沾著(zhù)泥的褲子,可以看出她們都是地道的農民。她們一手拎著(zhù)裝著(zhù)蔥的小籃子,一手握著(zhù)翻田地的小鋤子,先在土上挖個(gè)洞,讓后從籃子里挑出一株事先扳好的蔥,往地上輕輕一按,再蓋上土,擼一擼,便再好了一株。

  這里風(fēng)并不大,但即便如此,那蔥也是被吹得伏在地上。

  "咦,這是誰(shuí)家的小孩子?跑到田里來(lái)做設么?"其中唯一的男人用土話(huà)問(wèn)其他人,隨即又問(wèn)我有沒(méi)有遇到不順心的事,我也只得如實(shí)回答。

  另外一位老婆婆停下了勞作,用手擦了擦額頭上的汗珠,"年輕人呀,遇見(jiàn)難題不能退縮,要有信心。就像我們,這么冷的天,還出來(lái)栽蔥,就是因為自信呀。"讓后皺了皺眉頭,"六點(diǎn)自信個(gè)自己!"

  寒風(fēng)依然呼呼地吹著(zhù)那棵樹(shù),我忽然覺(jué)得,這幾位老人就如同這棵樹(shù)--自信地屹立著(zhù)......

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