【實(shí)用】找回自信作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的找回自信作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
找回自信作文 篇1
自信，在我的生命中來(lái)來(lái)去去。它有時(shí)候像泡沫，美麗、透明，但卻易碎。有時(shí)像鉆石，美麗、堅硬，令人向往。自信，是走向成功的第一步，缺少自信是失敗的主要原因。繁星用自信點(diǎn)亮了黑夜的沉寂，細雨用天空的淚水，洗凈了心靈的塵埃。
記得在五年級的時(shí)候，成績(jì)一向穩定的我，在這次考試中失利了�？粗�(zhù)卷子上的紅叉叉，我的心情倍感惆悵。走在放學(xué)的路上，手中的試卷似乎重的讓我穿不上氣來(lái)。我望著(zhù)蔚藍的天空，感覺(jué)天都是灰蒙蒙的。走到了家門(mén)口，就聞到了媽媽為我準備的美味佳肴。但似乎我并沒(méi)有什么胃口。進(jìn)了屋子便把自己反鎖在屋子里。媽媽走了過(guò)來(lái)，敲了敲門(mén)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍粋�(gè)人呆一會(huì )�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)爸爸也走了過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)：出來(lái)吧不就是一次考試么？”我越聽(tīng)越傷心，眼淚再也止不住了。爸爸這是候說(shuō)：“她缺的是什么她自己心里清楚�！蔽宜坪醣贿@話(huà)敲擊到了我的心。我缺少些什么呢？在一瞬間，我恍然大悟，是自信！小小的一次失敗又算什么？！在人生的路上還有許多成功等著(zhù)我呢！何必為了這次而苦惱呢？
我相信，我的自信會(huì )像鉆石一樣閃閃發(fā)光！并且像鉆石一樣堅硬。我會(huì )在自信的舞臺上獨放光彩！
找回自信作文 篇2
“自信”這個(gè)詞語(yǔ)在大多數人的身上都能體現出來(lái)，只有少數人的身上缺少自信。在這少數人的里面就有一個(gè)我，我也是缺少自信的。正因為缺少自信，我才會(huì )經(jīng)常做事做得半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無(wú)終。]。然而，有一件事改變了我，也正因為這件事，讓我找回了我的自信。
這件事就發(fā)生在這學(xué)期開(kāi)學(xué)這幾天里，我讀了幾天由于愛(ài)玩就不想讀了，然后就回家了。
記得要開(kāi)學(xué)的前兩天，我想到就要開(kāi)學(xué)了，今年要讀初三了，早就聽(tīng)說(shuō)初三學(xué)習特別枯燥，特別的苦，我自己的成績(jì)也不是很好，就打算放棄了。但是開(kāi)學(xué)時(shí)，我還是到學(xué)校去報到了，想體會(huì )一下初三的滋味，過(guò)了兩天后，感覺(jué)真的比以前更苦了，我又不想再繼續讀書(shū)了，就跟媽媽說(shuō)：“我成績(jì)也不好，努力也學(xué)不上，何必再學(xué)校里浪費時(shí)間，還不如現在找個(gè)工作上班呢？”媽媽對我說(shuō)：“暑假里我不是給你找過(guò)一次工作嗎？那種苦你也不是沒(méi)有吃過(guò)，幾天你都受不了！你可是答應媽媽回來(lái)以后好好讀書(shū)的，怎么又反悔了呢？”可是，我的態(tài)度很堅決，弄得媽媽最后也沒(méi)有辦法，只好答應我了。我就去學(xué)校一趟，把書(shū)和桌椅都搬了回來(lái)。我知道這是我任性的做法，但也沒(méi)有辦法。后來(lái)，由于沒(méi)有跟班主任說(shuō)，傍晚的時(shí)候，班主任給我的爸爸打了電話(huà)，爸爸堅決要我去學(xué)校讀書(shū)，說(shuō)班主任王老師想跟我談一談。我就去了一趟，老師們正在開(kāi)會(huì )，我于是就回家了。爸爸又打電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)班主任又和他通了電話(huà)，讓我去學(xué)校。這次，媽媽跟我一起去的。在老師的辦公室里，班主任王老師和我談了很多，講了很多道理，可是我就是聽(tīng)不進(jìn)去。
回到家里，媽媽要求我去上班，我也一口答應了。我去做了一天，感覺(jué)著(zhù)工作還是蠻輕松地，挺高興。姑姑聽(tīng)說(shuō)我上班了，沒(méi)有去讀書(shū)，特地從響水縣城趕回來(lái)勸我讀書(shū)。我跟姑姑的感情最好，小時(shí)候都是她帶我玩，她工作以后常買(mǎi)東西給我。別人的話(huà)我可以不聽(tīng)，但我不能不聽(tīng)姑姑的話(huà)，姑姑告訴我，她小時(shí)候讀書(shū)少，現在想讀書(shū)都不可能了。一個(gè)人連初中都沒(méi)有讀完，說(shuō)出去都會(huì )被別人笑話(huà)，人學(xué)了知識，有了學(xué)問(wèn)，做事情才會(huì )有信心。我聽(tīng)了姑姑的話(huà)，就重新回到了學(xué)校。
之前我是覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有希望的，我也考不上重點(diǎn)高中，現在我明白了，我的成績(jì)也不是很差的，何況我也不一定要考上高中的。學(xué)習可以給人帶來(lái)生活的信心，將來(lái)可以找一份好的工作，讓自己的生活的更好�，F在我已經(jīng)讀到了初三，怎么可以半途而廢呢，我對自己說(shuō)：我一定要繼續努力！
現在我找回了自信，不再懼怕學(xué)習上的任何困難，我一定會(huì )把初三讀完的，我也相信將來(lái)我的生活一定會(huì )更美好。
找回自信作文 篇3
以前，我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、活潑開(kāi)朗的男孩，笑容無(wú)時(shí)不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽(yáng)，好一個(gè)自信快樂(lè )的我。
但是，進(jìn)入初一以后，應對著(zhù)升學(xué)，學(xué)習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自我要考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，然而結果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自我：“沒(méi)關(guān)系，這只是意外罷了�！钡�，許多的“意外”過(guò)后，我的夢(mèng)冰冷了，我對自我失去了信心。
風(fēng)唆使著(zhù)枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自我與悲觀(guān)緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自我已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺(jué)得自我是那么的孤寂、冷漠。于是我將自我緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長(cháng)什么樣，自信也便成了自我的陌生人。
一個(gè)春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現一縷陽(yáng)光跳躍在桌上，心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升，似乎那縷陽(yáng)光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒(méi)看到陽(yáng)光如此可愛(ài)了！我將自我與陽(yáng)光的精靈融合，一齊歡歌，一齊樂(lè )舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。
同學(xué)走過(guò)來(lái)，拿著(zhù)一道題目走過(guò)來(lái)，請我幫忙解決。不知怎的，我竟然沒(méi)有回絕，接過(guò)來(lái)埋頭苦攻了好一會(huì )，最后解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
似乎好久沒(méi)聽(tīng)到這樣的話(huà)了，告訴自我：“你行的！”抬頭，天更藍了，云更白了；低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發(fā)現了那份似曾相識的感覺(jué)，是自信嗎？我不明白，留著(zhù)問(wèn)號在腦海里打轉。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺(jué)真的是自信，我最后找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！
蠶，破繭成蝶，在無(wú)邊的花海上飛翔，周?chē)?zhù)花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自我經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗，經(jīng)得住雷電的磨練，自信在為我加油，為我吶喊！
找回自信作文 篇4
“自信是成功的基石�！比苏f(shuō)道�！白孕拍苤顺晒��！北R勤老師講道�！拔也恢烙凶孕艜�(huì )不會(huì )贏(yíng)，但我知道沒(méi)有自信就一定會(huì )輸！”同學(xué)寫(xiě)道。而我呢？
我，喜歡在自然中，在學(xué)習快樂(lè )中找到了自信心。
在田園中，在鄉村中找到自信的音符，藍天的白云，地上的牛羊，嬉戲的群芳，嫩綠的小草，還有，那炊煙裊裊……都足以讓人賞心悅目，放松心情，在好心情中，找到自信心，享受自信的喜悅。
放下在田園中享受的心情，把自己融入到學(xué)習的快樂(lè )中，在學(xué)習快樂(lè )中，也能感受自信。
學(xué)習《從百草園到三味書(shū)屋》，享受里面風(fēng)景獨好的美麗；享受詩(shī)詞的細膩：“才下眉頭，卻上心頭�！边@是李清照發(fā)揮的似水柔情，還有杜莆的筆底波瀾，人生疾苦：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄”……
自信在這些享受中尋找。因為有了好心請，才有了自信心：因為學(xué)會(huì )品味生活，才有了自信心：因為學(xué)會(huì )快樂(lè )學(xué)習，才有了自信……
其實(shí)，我本不自信，但因我融入了詩(shī)詞，融入了自然，融入了生活，所以我才在心底中悄然長(cháng)出了自信心的萌芽，我讓它慢慢長(cháng)大??我自信了。
找回自信作文 篇5
有一段時(shí)間，由于一場(chǎng)比賽失利，我對足球失去了最初的樂(lè )趣。是一位朋友及時(shí)陪我訓練，讓我又恢復了對足球的'喜愛(ài)，找回了自信。
那場(chǎng)比賽中，我們遇到了實(shí)力強勁的同安路足球隊。踢中后衛的我，聽(tīng)從教練的安排，一直不敢向前推進(jìn)，只能待在禁區內。對方的那些隊員似乎在有意回避我，或許他們知道身體素質(zhì)不如我，離我越遠越好。便一直從邊路前進(jìn)，讓我在球場(chǎng)上無(wú)所事事。就這樣，他們利用這個(gè)戰術(shù)，以壓倒性的優(yōu)勢狂轟了六個(gè)球，我們大敗而歸。
這場(chǎng)比賽，讓我失去了對足球的信心，我認為足球一定不適合我，甚至有了退隊的念頭。
這時(shí)，我的朋友約我單獨訓練�；蛟S，他是想為我找回自信。此后，每隔一天，他就帶著(zhù)我去體育場(chǎng)一起訓練，并且幫我提一些戰術(shù)方面的建議，還把每一個(gè)位置的跑位、站位、速度、進(jìn)攻、防守等具體要求反復講給我，強調我記住。在反復訓練中不斷地鼓勵我，為我加油打氣。那段時(shí)間，我真心被他的友情感動(dòng)了。漸漸地，在他的帶動(dòng)下，我找回了對足球的感覺(jué)。
不久，我們俱樂(lè )部的第二場(chǎng)教學(xué)比賽打響了。上場(chǎng)前，雖然我心中仍有一點(diǎn)不自信，但還是鼓起勇氣走上了足球場(chǎng)。比賽中，我向教練建議大膽變陣，并且上演帽子戲法。第一次進(jìn)球，是我接到球后挑球過(guò)人，凌空抽射，為本隊首開(kāi)紀錄。第二次進(jìn)球十分艱難，我在禁區被對方團團圍住。突然，我盯住了一個(gè)空擋，伸腿鏟射，打進(jìn)了一個(gè)精彩的進(jìn)球。第三次進(jìn)球更為精彩，我在右路禁區外一記遠腳無(wú)懈可擊，鎖定勝局……
比賽結束后，我與隊友緊緊擁抱在一起。
當我們謝幕時(shí)，我猛然發(fā)現：他已經(jīng)幫我找回了踢好足球的自信心。
找回自信作文 篇6
在我六歲時(shí)，癡迷地愛(ài)上了架子鼓這項樂(lè )器，總是像狗皮膏藥似的粘著(zhù)父母買(mǎi)許多架子鼓的高級配件，如果不買(mǎi)的話(huà)我就會(huì )大哭上三天三夜，直到他們同意為止。
在十歲那年，一場(chǎng)演出改變了我。在演出兩個(gè)月前，我看見(jiàn)門(mén)上貼的：去天津與一位來(lái)自日本叫津田志郎的大師同臺演出。我雙眼放光，像一只對主人癡愛(ài)的狗一樣，貼著(zhù)海報看。
“怎么樣？報名不？”媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)�！皥竺�，無(wú)所畏懼！”我拍拍胸脯說(shuō)道。
比賽前一周，我們飛到了天津，玩了兩天，練習了兩天。到了比賽那天，我從幕后看見(jiàn)剛才空無(wú)一人的座位，現在早已坐無(wú)虛席，下面人頭攢動(dòng)，我大驚失色，原先充分準備的才藝早已化作一縷青煙飛向藍天。我默默地在心中對自己說(shuō)：“不緊張，不緊張，我要有自信�！�
“下一個(gè)節目，孫琦策的《try》�！辈ヒ魡T用甜美的聲音播報著(zhù)。
“去吧，孩子，別緊張，自信在，你可以的�！蔽乙晦D頭，簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛，竟然是那個(gè)來(lái)自東京的架子鼓大師。他用不太流利的漢語(yǔ)說(shuō)：“try（嘗試），就像你演奏的這首歌，終要嘗試的�！�
我終于有勇氣登上了舞臺，超常發(fā)揮地演奏完了《try》。結果最后有些記者蜂擁而入，采訪(fǎng)了選手們。甚至有媒體專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了我，好象對我有看頭。
一句簡(jiǎn)單的話(huà)卻對我的架子鼓“生涯”有著(zhù)巨大的推動(dòng)作用－－不只是那句不流利的漢語(yǔ)，還有送給我的滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。
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