自信的作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的自信的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自信的作文1
成長(cháng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì )發(fā)現，更多的理想仍需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì )發(fā)現，前方的道路何其寬廣幸福時(shí);留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)這世間一切的困難都難不到自己。
“信則成，不信則敗”。小時(shí)候，我不相信老師的教誨，每每考試都十分緊張，總覺(jué)得自己水平不如別人。每次都憂(yōu)慮重重，都總是意料之中的令人失望的分數，老師的話(huà)又再耳邊響起了……到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺(jué)要相信自己能夠努力學(xué)習，達到預料的水平。每次回到家，我都會(huì )對著(zhù)鏡子大呼幾聲：“加油!加油!”;每次到校，我也會(huì )和同學(xué)交談增進(jìn)考試前信心的方法，老師也會(huì )在一旁叮囑：“多給自己一點(diǎn)信心，下一刻你也許難倒你的事情會(huì )迎刃而解�！辈还茏鋈魏问虑�，都要給自己信心，對自己說(shuō)我可以，我能的。
馬爾頓說(shuō)過(guò)：堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。著(zhù)名乒乓球冠軍鄧亞萍天生的條件不出眾，但是她用二十年如一日的堅定的信念與堅決的信心詮釋了一個(gè)奧運冠軍的成功與光榮，用她僅有的自信心去挖掘前方那條并不明朗的乒乓球生涯，并成功了，我們看到的不是那個(gè)只有155公分的女人，而是一個(gè)站在頒獎臺最高的那個(gè)臺階的命運的勝利者!比起她，我有著(zhù)較好的先天條件，至少我有一個(gè)健全的身體，可我缺失的是那股對自己信任的熱浪。
有時(shí)候，我挺慚愧，看見(jiàn)我們班的同學(xué)在考試前自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我就曉得我必須咬咬牙關(guān)留一點(diǎn)信心給自己任何時(shí)候給自己多一點(diǎn)希望，給自己多一點(diǎn)信心。你會(huì )發(fā)現，其實(shí)困難并不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以后不管做什么事情，我都要給自己信心，給自己加油。
我相信只要我努力了，希望永遠會(huì )有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。
自信的作文2
我站在鏡子面前，看著(zhù)那個(gè)逐漸變高變重的我，深深的感覺(jué)到----我變了。我從一個(gè)不敢挑戰嘗試的害怕失敗者變成了一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的人。
我原來(lái)遇事畏手畏腳，一遇到一個(gè)看似困難的事就打退堂鼓，總被一只只紙老虎嚇倒，我每次都想戰勝它，可卻屢屢以“我做不到、我不行”這樣的話(huà)失敗而告終。
直到那次學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷后，我變了。記得那天傍晚，我們一家三口推著(zhù)車(chē)子，來(lái)到小區的一條路上準備學(xué)騎車(chē)。我跨上自行車(chē)，手心浸滿(mǎn)了汗，心中好像打翻了五味瓶，興奮、緊張、害怕，一下子全涌上了心頭。爸爸一聲令下，便推著(zhù)我的車(chē)后座跑起來(lái)，我極不熟練地蹬著(zhù)腳蹬子，而那車(chē)把，就如一匹脫韁的野馬，帶著(zhù)我左沖右撞，讓人難以控制。爸爸大聲叫道：“注意平衡！”我一緊張，猛捏了下雙閘，身體向前栽去，腳隨即落地，可又沒(méi)踩穩。車(chē)子“哐當”一聲，側翻在地，那一瞬間，時(shí)間好像定格了，空氣仿佛也凝固了，我重重地摔在地上，那不斷旋轉的車(chē)輪變得黯淡無(wú)光，月亮也為我感到惋惜。媽媽和爸爸跑過(guò)來(lái)圍著(zhù)我，這看看，那摸摸，問(wèn)我受傷沒(méi)有。我坐在地上，低下頭沮喪地對媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了�！眿寢屚Ａ艘粫�(huì )兒，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你知道你現在最缺乏的是什么嗎？是自信！若你今天被這只紙老虎打敗，做什么事都無(wú)法持之以恒的話(huà)，那你什么事都不會(huì )成功。站起來(lái)，鼓起勇氣，相信自己你能學(xué)會(huì )！”媽媽的話(huà)如同一陣疾風(fēng)，給我上了人生中最重要的一課！對！相信自己才能超越自我，挑戰自我才能戰勝自己！
媽媽的鼓勵，讓我心中揚起了自信之帆，在不斷摔倒之后，我終于掌握了技巧，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
在之后的生活中，我每遇到困難再也不是原來(lái)那份模樣，而是默默在心中為自己鼓勁，相信自己能行！二年級的演講比賽，我自信地參加了，并榮獲了二等獎；四年級的青少年科技DV大賽，我的作品通過(guò)層層篩選，已送至全國參評。我也真正領(lǐng)悟了媽媽話(huà)中的深義，當我一次次成功后，我發(fā)現事情本沒(méi)有我想的那么難。如今我深深地感嘆道----我真的變了！
自信的作文3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹；不經(jīng)歷過(guò)黑暗，怎能認得光明；不經(jīng)歷挫折，怎能造就越來(lái)越自信的我！
記得之前學(xué)騎自行車(chē)，總是被它帶著(zhù)跑，甚至飛進(jìn)草叢，不幸被樹(shù)枝刮傷手腳，滲出了點(diǎn)點(diǎn)血絲。心中的自信之火，曾幾次差點(diǎn)被冷水澆滅，但我仍不放棄。因為我一直在心中默念著(zhù)：我行的！我行的！這點(diǎn)困難怎么可能難倒我？于是我堅持跟著(zhù)自行車(chē)“走南闖北”，小區里哪都有我的身影。最終自行車(chē)漸漸疲倦了，我可以自由地操控它了。我這心中的自信之火又雄雄燃起，一股自豪感油然而升，至今我還記得那股激動(dòng)，猶如中了500萬(wàn)大獎一般，就連吸入清新的空氣也是甜甜的。
不僅學(xué)騎自行車(chē)這樣，學(xué)習生活亦是如此。
在我小學(xué)三年級時(shí)，科學(xué)闖入了我的生活，它像一座高聳入云的泰山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第一次科學(xué)單元測試，我就是以焦躁不安的心情，過(guò)完那漫長(cháng)的45分鐘，我的腦海中只剩時(shí)間的“滴答”聲。果不其然，我考得十分差，差到我愧于說(shuō)出分數。
剛接到卷子時(shí)，我的心情復雜極了，世界在我眼中仿佛是灰暗的，天空早已不曾飛過(guò)鳥(niǎo)兒。就在我幾乎絕望時(shí)，我想起了騎自行車(chē)的經(jīng)歷，還真別說(shuō)，這給予了我極大鼓勵，讓那瘦得只剩一副空殼的自信，又得到了重生。
我將課余時(shí)間化作稀世珍寶，我用一分一秒來(lái)記科學(xué)的一句一段。在那段時(shí)間，科學(xué)書(shū)與我形影不離，我們猶如一對好朋友，整天泡在一起。
當我又迎來(lái)了一次次科學(xué)考試，無(wú)數的紅圈一次次在我眼前飛過(guò)，這期間我也從不向科學(xué)低頭，隨著(zhù)時(shí)間的推移，題目的正確率越來(lái)越高，我的自信心越來(lái)越強大。直到一次我的成績(jì)達到那100分，我捧著(zhù)那份試卷，高興地叫了起來(lái)：“哈哈！我就知道我對自己從沒(méi)失望過(guò)，我行的！”因為自信，讓我明白地上只有石頭，沒(méi)有黃金，只有注視前方，才能遇見(jiàn)更美的風(fēng)景。
唯有經(jīng)歷失望，越過(guò)絕望，才能使自己越發(fā)自信。生活就是這樣，從來(lái)別忘記還有個(gè)自信的你。
我意識到，經(jīng)歷過(guò)挫折的我越來(lái)越自信了！
自信的作文4
云空有包羅萬(wàn)象的力量；深淵有海納百川的力量；風(fēng)沙有掩蓋歲月的力量；滴水有漫過(guò)青春的力量。于我，力量也許能綻放一簇煙火，但卻不及那自信威力之大。
一抹秋思卷落樹(shù)根，涼風(fēng)掠過(guò)屋檐，傳來(lái)了聲聲清脆的聲音。教室內是激烈的競爭，“老師，我來(lái)！”聲音不絕于耳。我獨自縮在角落，高昂的聲音到我這兒止住了腳步。它進(jìn)不來(lái)，我出不去。
我望著(zhù)黑板上那個(gè)問(wèn)題，心下早已了然答案是什么�？刹恢呛畏N東西困住我，我害怕舉手，害怕被老師點(diǎn)到名。老師的眼神像把大砍刀似的掃蕩著(zhù)教室，所到之處皆是踴躍的舉起的手。到我這兒時(shí)，我趕緊偏過(guò)頭，假裝和同桌聊天討論。
不知是裝得太過(guò)逼真，還是本能的回避，我竟沒(méi)聽(tīng)到老師的提問(wèn)聲。同桌碰了碰我肩頭“傻笑什么呢？老師在叫你回答問(wèn)題！”“啊，哦！”我一臉震驚地站起來(lái)。教室里突然鴉雀無(wú)聲，全班的目光都投射在我的身上，像一壺開(kāi)水，燙得我滿(mǎn)臉通紅，就連同桌也悄悄地說(shuō)：“你的耳朵和臉好紅��！”我抬頭看著(zhù)老師想要說(shuō)出我的答案“我，我，我認為應，應該……”還沒(méi)說(shuō)完呢，因為這突如其來(lái)的結巴，我的臉又紅了一度。我為此停了下來(lái)，全班同學(xué)眼中的期待也加重了一分，老師的目光也不似先前鋒利，像一束溫暖的光照亮了我。
在此情此景下，我閉上眼，深吸一口氣。心中默念“你是最棒的，要相信自己，加油！”再睜開(kāi)眼時(shí)，所有畏懼與恐慌消失殆盡，只剩下看向遠方虛無(wú)的堅定。一股力量充滿(mǎn)了我的全身，我滿(mǎn)懷信心地將答案娓娓道來(lái)。一番流利的敘述后，老師驚喜地說(shuō)道“很好，就是要這么自信，答得不錯，請坐！”全班響起熱烈的掌聲，很久很久才散去。而我的心中澎湃萬(wàn)分。面對老師的鼓勵和同學(xué)的掌聲，我才知道原來(lái)自信的力量這么強，這么令人驚喜。我露出了笑容，雖然臉上紅色不褪，但那卻是我最喜歡的模樣。
自信的力量于我，是比云空還要遼闊，比深淵還要幽邃，比風(fēng)沙還要強大，比滴水還要綿長(cháng)的波瀾壯闊。
自信的作文5
要有自信，然后全力以赴——假如具有這種觀(guān)念，任何事情十之八九都能成功。一個(gè)人幾乎可在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功，這就是自信的力量。
曾經(jīng)我們從來(lái)不大聲說(shuō)話(huà)，而現在而是用最響亮的聲音說(shuō)出心底的答案；在小組活動(dòng)里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人；在遇到困難時(shí)，我不在逃避退縮，而是以最好的心態(tài)去挑戰自我，勇往無(wú)前。這一切是因為什么改變的呢？那無(wú)疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
還記得那次的田徑賽，當看到人高馬大對手時(shí)，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行！隨即暗暗為自己鼓勁。隨著(zhù)“砰”的一聲，所有運動(dòng)員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時(shí)，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著(zhù)前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持��！盡管此時(shí)的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動(dòng)了，但看到給我加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負有心人，終于越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。雖然不是最快的那個(gè)，但我用心底的信心戰勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。
信心也是最亦見(jiàn)成敗的。越王勾踐憑著(zhù)信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳；女作家海倫。凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著(zhù)一份堅毅的信心，竟學(xué)習了五門(mén)外語(yǔ)；舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏(yíng)得無(wú)數掌聲。
相信有了自信的力量，然后有了全力以赴——假如具有這種觀(guān)念，任何事情十之八九都能成功這就是自信的力量。
自信的作文6
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功，但也不能為自己感到失落，在你遇到難過(guò)的坎兒時(shí)，對自己說(shuō)一聲“我能行”！這便給了我們無(wú)限信心。
在由王老師執教的一節數學(xué)課上，王老師給我們出了一道很難很難的奧數題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時(shí)間，我左思右想，終于想出了那么一個(gè)解題思路，我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下，可他們卻說(shuō)我的思路是錯誤的，應該按著(zhù)他們的思路解題，可是我就是堅定自己的解題思路是正確的，我就按照我的解題思路算出了那道題。最后的得數是“528”，而其他人的得數各有不同，有的是467，有的是621等等。五分鐘后老師讓我們舉手發(fā)言。有一些學(xué)生把手舉得高高的，看起來(lái)很自信，老師請他們回答，結果老師搖搖頭說(shuō)：“你們再想想�！边@時(shí)，我自信不疑地舉起了我那雙小手，老師看到我那雙“孤獨”的小手，便讓我發(fā)言，我就把解題思路講了一遍，說(shuō)出了得數。老師面帶笑容的說(shuō)：“非常棒！請給這位小同學(xué)一點(diǎn)掌聲！請坐！”雷鳴般掌聲掌聲響起來(lái)，我心里美滋滋的。
我們每個(gè)人都應該相信自己，只有相信自己，才有收獲，才會(huì )走上成功的道路！
自信的作文7
握住媽媽的手，我感受到了溫暖和期待；握住同學(xué)的手，我感受到了歡樂(lè )和信任；握住春天的手，我領(lǐng)悟到了繁花似錦的魅力；握住文學(xué)的時(shí)候，我驚嘆于詩(shī)詞歌賦的魅力；我做夢(mèng)想的時(shí)候，美好的明天由我縱情描繪；握住自信的手，平凡中的精彩令我陶醉。
——題記
我是一個(gè)平凡的男孩：相貌平平，氣質(zhì)平平。我渴望做一個(gè)“佼佼者”，那種眾星捧月的場(chǎng)景讓我向往，那種鶴立雞群的自豪令我憧憬。
運動(dòng)會(huì )上，英俊瀟灑的男生憑借矯健的步伐在賽道上馳騁，而我只能在賽道外充當拉拉隊，大喊“加油”；演講比賽上，才華出眾的男孩侃侃而談贏(yíng)得陣陣喝彩，而我只能做默默的聽(tīng)眾……
我埋怨上天為什么不多賜給我一點(diǎn)兒天賦。那段時(shí)間，我仿佛失去了一切希望。于是，不自信的我終將只能在中等徘徊。那段時(shí)間，我甚至能從父母眼中看出失望，從同學(xué)眼中看出鄙視，從老師眼中看出無(wú)奈。
這種狀態(tài)一直持續了很久。直到有一天，來(lái)了一個(gè)新老師……
來(lái)這兒給我們上課不到一個(gè)月，他就把我叫進(jìn)了辦公室。一路上，我的心里有些忐忑不安，預想著(zhù)老師將要對我說(shuō)的話(huà)。終于，我來(lái)到了辦公室，面對著(zhù)這扇朱紅色的門(mén)，我的呼吸越來(lái)越急促，徘徊了半刻，我毅然推開(kāi)了那上看似神圣的大門(mén)……
沒(méi)有第三個(gè)人知道老師對我說(shuō)的什么，他們只是知道從那件事后我好像變了一個(gè)人似的：班上的許多事情，我都主動(dòng)參加，我的身邊有了朋友，我的成績(jì)沸水冒泡一樣嗖嗖的上升。在這背后，只有我和老師知道、遵守著(zhù)那一份美好的約定。
我變了，父母眼中的欣慰、同學(xué)眼中的羨慕、老師眼中的期待我已經(jīng)變得習以為常了。我在演講比賽中談笑風(fēng)生，臺下不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲；我在賽跑比賽中大放光彩，場(chǎng)外不時(shí)傳來(lái)鼓勵；我在文藝表演上一展風(fēng)采，觀(guān)眾眼中洋溢著(zhù)羨慕……
請握住自信的手，相信平凡中也有精彩！請握住自信的手，相信別人行的我也行！
就這樣，我重新打量著(zhù)這個(gè)世界：晶瑩的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如同一顆顆寶石，折射出耀眼的光芒。此刻，我發(fā)現了平凡中的美麗，普通中的崇高。
握住自信的手使我變得更優(yōu)秀，握住自信的手使我變得更開(kāi)朗，握住自信的`手使我變得更輝煌……
自信的作文8
在六年級之前，我一直是一個(gè)不太自信的男孩兒，那時(shí)的我表面很活潑，但是，一在人多的場(chǎng)合，我就會(huì )變得很羞怯，不敢表現自己！
直到六年級時(shí)，那天上語(yǔ)文課，老師讓我們閱讀課文，然后找人回答問(wèn)題。我很快看完了短文，思考出了問(wèn)題的答案，并在心中組織語(yǔ)言，默念了幾遍答案。然后我開(kāi)始四處張望，看看周?chē)袥](méi)有人舉手，結果沒(méi)有一個(gè)人愿意舉手！我很害怕，這樣的話(huà)，老師便會(huì )隨機點(diǎn)名的。我看了老師一眼，心想：會(huì )不會(huì )點(diǎn)我呢？我的內心既激動(dòng)又緊張，那段答案一直在我腦中重復。熊祎和！一聽(tīng)到老師叫我，我連忙慌張地站了起來(lái)，慌亂地拿起書(shū)，慌亂地回答起來(lái)，我感覺(jué)周?chē)察o得連地上掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)似的。由于心里不淡定，我回答得結結巴巴，但是，老師卻給了我一個(gè)肯定的眼神，并讓我坐下，老師的眼神極大地鼓舞了我，給了我信心，后來(lái)，我上課雖然仍不敢舉手，但似乎也不再那么害怕回答問(wèn)題了。
到七年級的時(shí)候，嚴老師有次點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。也許有點(diǎn)緊張吧，我站起來(lái)，腿瑟瑟發(fā)抖，面部感覺(jué)崩得很緊，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)兒口齒不清，我含含糊糊的把問(wèn)題回答完以后，老師誠懇地給我糾正了一個(gè)小錯誤，并鼓勵我今后要多舉手多給自己一個(gè)鍛煉機會(huì )。
我又一次受到了鼓舞，決定自信起來(lái)，主動(dòng)找機會(huì )表現自己。
從此，我會(huì )有意和別的同學(xué)搶著(zhù)回答問(wèn)題，我不再是以前那個(gè)膽小，不愛(ài)發(fā)言的男生。在其他事情上，我也努力展現一個(gè)全新的自己。
就像花兒遇到了陽(yáng)光，更加充滿(mǎn)了生機；像鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì )了飛翔，更加豪情萬(wàn)丈。我經(jīng)歷了這些事后，變得越來(lái)越自信，越來(lái)越獨立。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷過(guò)迷茫，誰(shuí)能見(jiàn)到更好的自己？
自信的作文9
自信是陽(yáng)光，照亮了陰暗的角落;自信是雨露，拯救了干涸的大地;自信是戰鼓，敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石，揚起自信的風(fēng)帆，成功就在眼前。
在暑假我終于得到了盼望已久的旱冰鞋，想著(zhù)自己神氣的滑著(zhù)心愛(ài)的旱冰鞋，我早已迫不及待的穿上了它，不料，剛站起來(lái)走了一步，便重重的摔倒了，幸好一旁有沙發(fā)，摔得不太疼。唉，出師不利!還是小心一點(diǎn)好。我便一步一步的，小心翼翼的扶著(zhù)窗臺走，絲毫不敢馬虎，可這樣畢竟不是辦法，雖然沒(méi)在摔倒，可十分鐘過(guò)去了，腿已經(jīng)有些麻了，但是一點(diǎn)兒長(cháng)進(jìn)也沒(méi)有。我有些喪氣了，一頭載在了床上真想永遠不起來(lái)，可我又有些不甘心：為什么別人可以滑得那么好，我就不行呢，我比別人笨嗎，不，不是的，每個(gè)人的能力都是一樣的。相信自己“我能行”，就一定能行。于是，我重新站起來(lái)，漸漸邁大了步伐，想著(zhù)那些高手們標準的姿勢，一點(diǎn)點(diǎn)的向標準動(dòng)作靠攏，漸漸的，我覺(jué)著(zhù)自己的穩定性有了一些提高。我對自己充滿(mǎn)信心，變得更加大膽了，我相信通過(guò)自己的努力，一定也能像高手們一樣如行云流水，輕巧自如。
工夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，我的技術(shù)大有長(cháng)進(jìn)，雖不能和高手相比，但也算個(gè)中等水平。我為自己的進(jìn)步感到高興。我相信：自信+努力=成功。
別看事情小，只要進(jìn)步了，都是我們成長(cháng)的足跡，印記著(zhù)我們克服惰性、戰勝自己的業(yè)績(jì)。
戰勝自己，勇于嘗試，向自己發(fā)起挑戰，接受挑戰，戰勝挑戰。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。讓我們揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸吧!
自信的作文10
曾見(jiàn)過(guò)這樣一段文字：“衣服和發(fā)型，年年月月，朝朝代代都在不停地變化和發(fā)展，在這種變化與發(fā)展中青年人是主力，因為他們有種天賦和情趣來(lái)充分展示那青春的魅力�！�
這是青春展示的自信：永遠充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，永遠向上蓬勃。青春，有時(shí)也需要珍惜，才能留有痕跡。人，可以不漂亮，不帥氣，但不能自卑，自卑是抹殺自信的利劍。人，有足夠的時(shí)間、足夠的精力、足夠的條件，創(chuàng )造自身價(jià)值，展現其內在的魅力，讓外表蕩然無(wú)存。你看那大樹(shù)下的薔薇花，并不是每一朵都開(kāi)的艷麗、飽滿(mǎn)、誘人；但每一朵都努力綻開(kāi)，炫耀自己的美麗。你看那溫箱的蠶蛹，并不是每一只都能成繭成蝶；但每一只都盡力吐絲，炫耀自己的智慧。你看那路邊的蒲公英，并不是每一粒種子都能成活；但每一粒都極力飛翔，炫耀自己的生命力。世間萬(wàn)物，都是在自己的黃金時(shí)間內，活出自己。
“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里�！比嘶钪�(zhù)，就要充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)對生命的渴望、對生活的渴望、對未來(lái)的渴望。
當下，是個(gè)人才濟濟，你追我趕的時(shí)代。人生，是一條充滿(mǎn)艱辛、坎坷與曲折，充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)挫折的旅途。人生，不可能一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪。人生，如逆水行舟。人生，只要有了信心，有著(zhù)在所不辭，百折不撓的斗志，前方，縱然是要跋涉千山萬(wàn)水，踏盡坎坷旅途，也一樣能到達目的地；前方，縱然是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，也一樣能爭取到勝利。人生，有自信相伴，就一定能到達成功的彼岸。
當新的一天又到來(lái)時(shí)，你是否把自己定格在忙碌中？當太陽(yáng)升起時(shí)，你是否把握住那每一縷陽(yáng)光？有目標、充滿(mǎn)自信的人，在忙碌中依然能感受到太陽(yáng)的溫馨，嗅出生活的七彩光環(huán)，體驗出人生的內涵。
生命是唯一的，也是莊嚴的，你是讓它輝煌還是黯淡？既然是一次偶然來(lái)世走一遭，就看看花開(kāi)花落、日出日落，嘗嘗人情冷暖、人間風(fēng)險；就得努力踐行，讓過(guò)程與結果來(lái)證明自己的生命是輝煌的。
自信，就能感覺(jué)生活美好。自信，就能感覺(jué)自然變化的美妙。自信，就能感覺(jué)人生其樂(lè )無(wú)窮。
請記�。喝松�，需要自信，自信讓人成功。
自信的作文11
每個(gè)人都有無(wú)限的可能，有時(shí)候你自己可能比你想象的要強大的多，但是為什么還會(huì )失敗呢？往往是因為他們都不相信自己。
看著(zhù)自己已經(jīng)11歲了，已經(jīng)不再是那個(gè)弱小，膽怯的我了，現在的我應該更有自信面對困難而不是逃避。我還記得前一年舉行數學(xué)大賽的時(shí)候我非常怕，心里都在想：“完了完了，這次我考不好的話(huà)又要被嘲笑了，怎么辦怎么辦？”心里就這樣一直想著(zhù)。直到收卷了，我還是一個(gè)都沒(méi)有寫(xiě)，我覺(jué)得每個(gè)人都看不好我。
今年又要舉行速算大賽了，這也是最后一次，我心里默默的想著(zhù)：是時(shí)候一雪前恥了！放學(xué)回家的時(shí)候，我也在計劃著(zhù)在該怎樣復習，并且告訴自己要學(xué)會(huì )冷靜，回到家以后我開(kāi)始復習，復習完了卻還是沒(méi)有想到緩解緊張的辦法，就這樣一天一天的過(guò)去了，我一想到考試還是十分的緊張，但是也無(wú)可奈何，心里有點(diǎn)失落的想著(zhù)：看來(lái)這次又不行……
終于到了速算大賽的當天，我依舊沒(méi)有想到辦法，不過(guò)我沒(méi)有多想，就想著(zhù)這次一定要贏(yíng)，這次我一定可以�！拌K”，收卷了，我也做完了所有的題目，卷子是當場(chǎng)批改的，我以為這次我考的一定很一般，結果在念獲獎?wù)叩臅r(shí)候我卻聽(tīng)到了一等獎?dòng)形业拿�，當時(shí)我覺(jué)得全世界都在為我歡呼，老師也說(shuō)到：“果然沒(méi)有讓我失望，你從上一次失敗中吸取了教訓�！蹦且凰查g，我感覺(jué)到了成長(cháng)，在那之后我不管在任何的場(chǎng)合都會(huì )記住一句話(huà)：你沒(méi)有做之前什么事都是幻想，恐懼都只是空氣，盡管后來(lái)我一直也沒(méi)有什么非常厲害的成就，但是我一直都有一個(gè)特點(diǎn)——自信。
是啊，你在什么都沒(méi)有去做的時(shí)候，你怎么知道你不行呢？連你自己都不相信自己的時(shí)候怎么會(huì )成功呢？事實(shí)上你比自己想象的強大的多！
自信的作文12
人生道路不是一帆風(fēng)順的，總是坎坎坷坷，曲曲折折。
初中時(shí)期，學(xué)校把學(xué)生分三種層次(重點(diǎn)班、次點(diǎn)班、面班)。初一時(shí)，我在重點(diǎn)班，成績(jì)還算不錯�？荚嚂r(shí)，我在全班排前20名，覺(jué)得還可以，滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。上課就開(kāi)始覺(jué)得可有可無(wú)。期中考，我考了40多名，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系啦，反正是在重點(diǎn)班，變更加不注重學(xué)習了。期末考了，我考了全班倒數15名，認為只是一次失常沒(méi)什么。第二學(xué)期開(kāi)始，我總考倒數10名內，我有些害怕了。果然，初二就被分配到次點(diǎn)班去了。
我感覺(jué)好丟臉，從重點(diǎn)班降到次點(diǎn)班，而且以前和我同班的同學(xué)都嘲笑我只是菜鳥(niǎo)，當時(shí)，心里別提啥滋味了。以前小學(xué)總考在我后面的同學(xué)，現在都跑到我前面去了。我去拿什么跟人家比呢?我好傷心好后悔，成績(jì)也追不上了。
從此，我開(kāi)始墮落了，我變得非常悲觀(guān)，上課總是玩手機聊天，不然就是睡覺(jué)補作業(yè)或者說(shuō)悄悄話(huà)，甚至還有了不想讀，去外面闖闖的想法。成績(jì)可是越來(lái)越差，排到了第二層次90多名后了，總是過(guò)著(zhù)一天算一天的日子，遇到同學(xué)總是低著(zhù)頭走過(guò)去，有時(shí)還不想理人。
直到有一天，我同桌小冬跟我說(shuō)： 你有替你將來(lái)打算過(guò)嗎?你想初三畢業(yè)后就去做苦力工嗎? 我心不在焉地說(shuō)： 沒(méi)有，即使我現在努力也進(jìn)不了點(diǎn)班的了。 小冬語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)： 李寧說(shuō)過(guò)一句話(huà) 一切皆有可能。 所以，只要你努力就會(huì )有進(jìn)步，那才會(huì )對得起自己!讀書(shū)是百分之二百有用的，讀好熟是為了自己的將來(lái)，你現在努力，將來(lái)就不用吃太多的苦，我相信你可以的! 此時(shí)此刻，我心情無(wú)比激動(dòng)，覺(jué)得小冬說(shuō)的話(huà)很有道理。于是，我收起了手機，上課拼命聽(tīng)和記，回家也很認真地學(xué)習。終于，成績(jì)也越來(lái)越好了。雖然初三沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班，但我會(huì )爭取，希望通過(guò)努力考上高中。人也漸漸變得開(kāi)朗多了，遇到朋友也會(huì )主動(dòng)打招呼了，我感覺(jué)到了很多來(lái)自朋友之間的溫暖，使我心情也變得好多了。
小冬的那些話(huà)總在我腦海中浮現，時(shí)刻提醒我努力學(xué)習，也是她讓我找回來(lái)樂(lè )觀(guān)和自信。謝謝你!
自信的作文13
自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態(tài)度對待生活，堅信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。
毛遂自薦，表現了不斷進(jìn)取的信心。當他從眾人間走出，站在平原君面前時(shí)，需要的是堅定、永恒的自信。
李清照“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的輕吟除了細心的觀(guān)察外，還抹著(zhù)一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經(jīng)意的自信。
蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝福后面有著(zhù)“老夫聊發(fā)少年狂”的激昂的自信。
陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的忠心后有著(zhù)“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門(mén)”的樸素的自信。
柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節”的痛吟下藏著(zhù)“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的瀟灑的自信。
關(guān)漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著(zhù)生死權”的控訴中蘊含著(zhù)“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當當一粒銅豌豆”的非凡的自信。
詩(shī)人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣……然而，在西方，這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。
當亞歷山大二世面對那匹連馴馬師都無(wú)能為力的烈馬時(shí)，他的從容不迫來(lái)自他心中那份靜若止水的自信。
當愛(ài)因斯坦面對一切困難時(shí)，始終守著(zhù)“自信是向成功邁出的第一步”這個(gè)準則當居里夫人身著(zhù)一襲樸素的長(cháng)裙時(shí)，那黑色的長(cháng)裙，映襯著(zhù)她閃亮的自信。當蘇格拉底面對“背叛哲學(xué)”這個(gè)莫須有的罪名時(shí)，他自信堅定地說(shuō)“不！”
當布魯諾面對那邪惡的燃燒著(zhù)他身體的火光時(shí)，他自信地大聲疾呼：“真理永存我閉上眼，與他們共享“自信”的美好感覺(jué)。自信。讓我感到了“貧，氣不改；達，志不改”的慷慨；讓我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；讓我感到了“坐的，便無(wú)酒也令人醉”的歡暢；讓我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。
自信的作文14
海倫·凱勒，美國女學(xué)者，生于亞拉巴馬州的小鎮塔斯康比亞，1歲半時(shí)突患急病，致其既盲又聾且啞。在如此難以想象的生命逆境中，她踏上了漫漫的人生旅途……
人們說(shuō)海倫是帶著(zhù)好學(xué)和自信的氣質(zhì)來(lái)到人間的，盡管命運對幼小的海倫是如此的不公，但在她的啟蒙教師安妮·莎利文的幫助下，頑強的海倫學(xué)會(huì )了寫(xiě)，學(xué)會(huì )了說(shuō)。小海倫曾自信地聲明：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書(shū)！我要去哈佛大學(xué)！”這一天終于來(lái)了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見(jiàn)她用手在凸起的盲文上熟練地摸來(lái)摸去，然后用打字機回答問(wèn)題。前后9個(gè)小時(shí)，各科全部通過(guò)，英文和德文得了優(yōu)等成績(jì)。4年后，海倫手捧羊皮紙證書(shū)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)從拉德克利夫學(xué)院畢業(yè)。海倫熱愛(ài)生活，她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè)，贏(yíng)得了世界輿論的贊揚。她先后完成了《我生活的故事》等14部著(zhù)作，產(chǎn)生了世界范圍的影響，她那自尊自信的品德，她那不屈不撓的奮斗精神被譽(yù)為人類(lèi)永恒的驕傲。
1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒(méi)有強烈的與命運挑戰的勇氣和信心，是不可能成長(cháng)為受世人贊譽(yù)的學(xué)者的。人生會(huì )面對一個(gè)接一個(gè)的挑戰，我們如何面對挑戰？倘若自我毫不畏縮，知難而上，并且最終戰而勝之，那么，自我將會(huì )更加完善和成熟。在挑戰面前，首先要肯定自己，肯定就是力量，就是對自己充滿(mǎn)信心；自信可以促使人自強不息，迎難而上，可以發(fā)掘深藏于內心的自我潛能。海倫就是一個(gè)強有力的實(shí)證。海倫曾說(shuō)，“信心是命運的主宰”。培養自信的氣質(zhì)十分重要。但自信并非天生的，它是在個(gè)人生活、實(shí)踐中逐漸形成、發(fā)展的，認真地總結我們的長(cháng)處和成功經(jīng)歷吧，讓自信給我們力量去迎接人生的挑戰，向海倫學(xué)習。
自信的作文15
我要為自己驕傲，為自己喝彩。因為我擁有自信，是自信使我自治州在走向成功。去迎接生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰。
“怎么辦?怎么辦?還有兩個(gè)人就到我了�！蔽以谂_下急得像熱鍋上的螞蟻。哎!提起這次考試真是一言難盡。上周得知學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀!
第一個(gè)演講的是一個(gè)男生，只見(jiàn)他邁著(zhù)沉穩的步伐，鎮定地站在講臺上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺下雷鳴般地掌聲響起。但接下來(lái)“接”球的便不那么幸運了。她由于緊張，聲音在顫抖，話(huà)說(shuō)得也不流利。這時(shí)，臺下的同學(xué)大聲地喧嘩起來(lái)，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺下的我，更加沒(méi)了著(zhù)落。
到我了，是該我接球的時(shí)候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的!
站在高高的講臺上，望著(zhù)同學(xué)們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開(kāi)始了我的演講……
雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅信：世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰勝了自己，戰勝了自己的膽怯。向同學(xué)們展示另外自己。
我要大聲為自己喝彩，為自己的自信也勇敢喝彩。我要繼續努力去打破一個(gè)個(gè)“零”的記錄!因為，自信使我走向成功!
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