實(shí)用的自信作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的自信作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自信作文 篇1
對于我來(lái)說(shuō)，老師您的文章《把講臺還給學(xué)生》讓我猜測到我會(huì )有兩種想法。
一.我經(jīng)過(guò)近8年的將老師當作一個(gè)權威者，我們則是服從者，從來(lái)都是在下面默默地聽(tīng)著(zhù)，老實(shí)說(shuō)什么我只要記錄下來(lái)就行了，永遠舉不起那個(gè)沉重的手，但并不是我沒(méi)意識到這一點(diǎn)，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺風(fēng)把我的手吹倒，優(yōu)勢好不容易能站起來(lái)，又覺(jué)得十分緊張，臉蛋泛紅，語(yǔ)句不通暢，當然就使我更加怕舉手了，這么多年的習慣已養成，是萬(wàn)分難改的呀！要改也是需要長(cháng)時(shí)間的堅持不懈.持之以恒才行呀！
二.我會(huì )多上講臺，練習口語(yǔ)，把講臺當作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見(jiàn)，與大家相互交流，這沒(méi)什么好怕的，在新中國中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權利的，講臺不應該只是老師的，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見(jiàn)，我們也能發(fā)表意見(jiàn)，我們在課堂上不只是聽(tīng)老師講，我們也要聽(tīng)自我的心聲，讓大家聆聽(tīng)自己的心聲，我如果再不改變的話(huà)，那我就成了那種軟弱.膽小如鼠的人，所以我要在講臺上，發(fā)表我的看法和意見(jiàn)，表明我站起來(lái)了，我已不是軟弱的人。
這兩種看法中，我當然是想做一個(gè)自信而堅強的我。
自信作文 篇2
給我一縷陽(yáng)光，讓我沐浴陽(yáng)光的溫暖；給我一個(gè)微笑，讓我鼓起勇氣面對生活；而給我一份自信，我能做生活的強者。
雨果說(shuō)過(guò)：“應該相信，自己是生活的強者�！笨梢�(jiàn)，信心對我們來(lái)說(shuō)是多么重要。擁有一份自信，是邁出成功的第一步。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著(zhù)上帝的恩賜，憑著(zhù)對生命的獨特感悟，創(chuàng )作出了不朽的杰作。貝多芬之所以能成就大業(yè)，是因為他擁有自信，他始終相信自己能行，以自信的力量戰勝了挫折，最終取得成功。由此可見(jiàn)，假如給我一份自信，我又能夠做些什么呢？
給我一份自信，我能戰勝困難和挫折。
在挫折中，我們迷惘過(guò)、惶恐過(guò)、手足無(wú)措過(guò)。但只要我們自信，相信自己的力量，我們就能讓迷惘的心豁然開(kāi)朗，甚至更加堅定，讓惶恐的心頓時(shí)安寧下來(lái)，在這些安寧中還有幾分喜悅，讓手足無(wú)措變得有條不紊，頓時(shí)有了明確的目標和方向。當我們戰勝挫折后，會(huì )喜悅、會(huì )興奮、會(huì )被成就感所充斥。因為自信，我們不僅戰勝了挫折和困難，更戰勝了曾經(jīng)的那個(gè)自己。自信造就了我們的成功！
生活就像是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。貝多芬是對鏡子笑的人，因此，鏡子回送給他的也是笑。我們要以笑面對鏡子，以自信的笑面對它。你給鏡子一份自信，它也會(huì )回送給你一份自信。給你一份自信，讓你做生活的強者。
也許自信才是那支能為人生畫(huà)出最絢麗彩虹的筆，不是嗎？給我一份自信，讓我的人生添上那一筆。要記住，自信造就了我們的成功！
自信作文 篇3
星期六的下午，彭妮回到家，一臉沮喪�！霸趺戳�，彭妮？”“下周我要上臺講故事，好緊張��！”彭妮說(shuō)道，“我好羨慕人家艾娜呀，同學(xué)都被她的故事感動(dòng)的哭了�！�
第二天，艾娜到彭妮家里來(lái)寫(xiě)作業(yè)，只是比約定時(shí)間早了兩個(gè)小時(shí)，為的就是彭妮下周一的演講。 “艾娜，真不知道你是怎么練出來(lái)的。我也希望有你那樣的表現，但我還是害怕下周一的到來(lái)”
“彭妮，沒(méi)什么好害怕的，不就是個(gè)演講嘛，又不會(huì )要了你的命。再說(shuō)了，班上的同學(xué)又不是壞人，沒(méi)什么好擔心的。對了，你要講什么故事��？”
“我想講機器人的故事，最近5G出來(lái)了，我想先講5G，然后再講機器人�！�
“不錯的故事呢，你的演講稿呢？你得把演講稿背下來(lái)呢�！卑日f(shuō)道。
說(shuō)實(shí)話(huà)，艾娜也不知道彭妮什么時(shí)候開(kāi)始不自信了，兩人是青梅竹馬的好朋友，艾娜對彭妮十分了解，對于彭妮不自信的情況，艾娜也感到意外。
足足兩個(gè)小時(shí)，彭妮才背下只有四百多字的演講稿。艾娜讓彭妮站在凳子上，開(kāi)始模擬演講。
“今天我要搶關(guān)于，啊，我要講關(guān)雨機器人，不對，是關(guān)于……��！”講到一半，彭妮因為過(guò)度緊張從凳子上摔了下來(lái)。
彭妮的尖叫聲把彭妮爸爸吸引了過(guò)來(lái)：“兩位小姐，你們在忙什么呢，門(mén)口的鳥(niǎo)都被你們驚到了�！迸砟莅职中θ菘赊涞恼f(shuō)道。
“叔叔，我們正在為彭妮下周一的演講做準備�！卑扔卸Y貌的說(shuō)。
“哦，這樣啊……這樣吧，彭妮，你去后院，把對面的房子和樹(shù)當作你的同學(xué)，大聲念著(zhù)你的演講稿�！�
“啊，這怎么行��？再說(shuō)我大聲念演講稿不就是擾民嗎？”彭妮叫道。
“不會(huì )的，房子都安裝了隔音窗，你不用擔心，開(kāi)始吧，我們不打擾你啦�！闭f(shuō)著(zhù)，彭妮爸爸帶著(zhù)艾娜進(jìn)了屋。
于是，彭妮在后院里大聲念她的演講稿，知道傍晚才回家。
回到家，彭妮按艾娜演講的語(yǔ)速錄了一次音。
“很不錯嘛！”彭妮爸爸聽(tīng)到自己女兒的聲音漸漸洪亮起來(lái)，露出了欣慰的笑容。
接下來(lái)的日子里，彭妮依舊堅持按這種方式練習，終于在星期一的演講課上贏(yíng)得了同學(xué)們的喝彩。
彭妮深深的鞠了一躬下了臺，摸著(zhù)自己平靜的小心臟在心底對自己說(shuō)：自信，原來(lái)很簡(jiǎn)單！
自信作文 篇4
自信是解決困難的好方法。
我們總是把很多事情看得極其困難，究其原因，是內心不夠自信。那一次做手抄報的經(jīng)歷，讓我深刻明白：困難在行動(dòng)面前，其實(shí)不堪一擊。
那是一個(gè)冬日的午后，屋內零零散散地散落著(zhù)紙張，一杯打翻了的牛奶沿著(zhù)桌角靜靜地流淌著(zhù)，一滴滴地往下掉落。我有些垂喪地坐在電腦前，看著(zhù)花樣繁多，卻不著(zhù)邊際的'圖片，無(wú)從下手。記得周五那天，美術(shù)老師將我叫到辦公室，告訴我要舉辦一個(gè)手抄報比賽，主題是“電磁信號與生活”，讓我繪制一幅手抄報。起初以為這不是難事，所以我就爽快答應了老師，沒(méi)想到現在真正做起來(lái)，根本不知如何是好。
正當我一籌莫展時(shí)，我想起老師說(shuō)過(guò)，遇到困難要先靜下心來(lái)。于是，我嘗試著(zhù)深呼吸。稍微擺脫了點(diǎn)煩躁的心情后，我猛然察覺(jué)到周?chē)睦墙�，頓時(shí)怔了一下�；剡^(guò)神來(lái)，匆匆整理了一下房間。畢竟，一個(gè)舒適的環(huán)境才能產(chǎn)生平和的心態(tài)，而一個(gè)平和的心態(tài)才能不混亂地思考問(wèn)題。
我在收拾的過(guò)程中也想通了一件事：既然網(wǎng)上找不到合適的資料借鑒，那就自己設計一個(gè)，因為過(guò)于依賴(lài)電腦，反而使思想受到束縛，無(wú)法展開(kāi)思維。況且，對自己不夠自信，靈感也就不會(huì )出現。想清楚以后，我的心情瞬間輕松不少，于是，我就開(kāi)始著(zhù)手繪制起來(lái)。
先做好整體規劃，大致對半分乘成兩個(gè)大格，右邊格子的上面一部分用來(lái)寫(xiě)標題。地面畫(huà)出一整排的樓房，上面加上無(wú)線(xiàn)電波和一些手機、電池等其他和電磁信號有關(guān)的在生活中常用的物品。左邊畫(huà)上森林、小鳥(niǎo)以及一些動(dòng)漫人物，在“電磁信號與生活”主題的基礎上，再加入環(huán)保、綠化的理念，然后是涂色……
一切完成以后，我看著(zhù)做好了的手抄報，嘴角勾勒出自豪的弧度。最出乎我意料的是，這次手抄報竟然得了一等獎！這次經(jīng)歷，深刻地向我詮釋了“成功源于自信”這個(gè)道理。
其實(shí)，很多事情并不如想象中的那么困難，我們自身也往往比自己想象中的要更堅強，更有潛力。只是，很多時(shí)候由于我們的不自信，使我們把原本并不十分困難的事看得過(guò)于嚴重。只要我們下定決心，堅定不移地去做，相信自己，一切困難都能迎刃而解！
自信作文 篇5
“自信”一個(gè)人們熟悉的字眼，它伴隨著(zhù)我走過(guò)十五個(gè)春秋。
有人說(shuō)：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)’的慨然身許；自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放；自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的心靈高歌�！弊孕艓Ыo我勇氣，使我?jiàn)^發(fā)向上。
記得在小學(xué)時(shí)，媽媽讓我學(xué)習古箏，說(shuō)既可以作為娛樂(lè )也可以作為一項特長(cháng)，但是我對它卻毫無(wú)興趣……漸漸的，媽媽了解了我為何討厭它，為什么不想去上課。她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評，而氣餒，應該找回自信鼓起勇氣去面對它�！边@一番話(huà)使我感觸很大，于是，我開(kāi)始慢慢嘗試著(zhù)去面對，面帶微笑地聽(tīng)著(zhù)老師的指導，這讓我更加深入地了解音樂(lè )的優(yōu)美，這一切都是因自信改變了我。
自信讓我從差生變成了優(yōu)秀生，甚至成為老師的得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影，每次的比賽中《戰臺風(fēng)》這首震撼人心的曲子都會(huì )震驚全場(chǎng)，當然這個(gè)人就是我。這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺上把它演繹得淋漓盡致。
自信與我同行，它改變了那個(gè)逃避、退縮的我，把我變得陽(yáng)光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對生活。
自信造就卓越，有自信與我同行，會(huì )讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。
自信與我同行，我和自信為伴。
自信作文 篇6
細數門(mén)前落葉，傾聽(tīng)窗外雨聲。涉水而過(guò)的聲音接連響起，我被這聲音攪擾了心，煩躁地吐出一口濁氣。
唉，又是一個(gè)下雨天！
幾天前還是陽(yáng)光明媚，“晴空一鶴排云上”的美景，而現在烏云慘淡，好似“黑云壓城城欲摧”般昏暗。雨水順著(zhù)屋檐向下滴落，“滴答，滴答”。這沉重的聲音似一把鋼錘，猛地一擊敲碎了我的心。
“今天數學(xué)試卷發(fā)了，考了118分�！蔽业吐曊f(shuō)道�！凹俚陌�，就考118分。誰(shuí)考第一？”老媽驚奇地問(wèn)�！�124分的卷子，150分的卷子我考這么低的分，怎么可能？但我好像沒(méi)考到第一�！蔽蚁肷駳庖幌�，卻又很失望——理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)太骨感呀！“沒(méi)事，只要盡力了就行�！币�(jiàn)我神情有些低落，老媽趕緊變換了語(yǔ)氣安慰我。聽(tīng)了老媽這話(huà)，我更是想哭。我一步一步抬起我那沉重的腳，失魂落魄地走進(jìn)房間。窗外又下起了雨，一種寂靜凄冷的氛圍瞬間籠罩著(zhù)我。
我拿出一本厚重的本子，將那個(gè)試卷上的錯題抄寫(xiě)在上面。幾年下來(lái)，我這本本子上才貼了幾張紙條，兩三頁(yè)紙的題目而已。我合上本子，將它鎖進(jìn)了抽屜里�！盀槭裁次夷敲春ε聰祵W(xué)？幾次第一，讓我已經(jīng)陷在名次的欲望中無(wú)法自拔。我想要的是持之以恒的獨占鰲頭，并不是偶爾冒尖�！狈块T(mén)被打開(kāi)，是爸爸回來(lái)了�！霸趺戳�？還在為沒(méi)考第一而傷心啊，沒(méi)事，男子漢大丈夫，一次考試不如意算什么？只要你努力，你必然會(huì )進(jìn)步。我相信你，兒子！”聽(tīng)了這話(huà)之后，我為自己的不足，好像找到了理由。是的，考得不夠好，說(shuō)明我還不夠努力，我所做的題還不夠。我打開(kāi)抽屜將錯題本再次拿出，我想一定還能找到不足。雨又大了起來(lái)，它已不再讓我感到煩悶，似乎化為前進(jìn)的鼓點(diǎn)，催我繼續奮斗。
人生的道路旁不會(huì )因為長(cháng)滿(mǎn)荊棘而喪失其美麗，旅行者們照舊執著(zhù)前進(jìn)。正所謂“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
我打開(kāi)書(shū)本，讓那些討厭的荊棘留在那枯死吧！我就是這么自信。
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