我渴望自信作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我渴望自信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠葉渴望得到雨水的滋潤；紅花渴望得到世人的贊美；小鳥(niǎo)渴望得到自由的天空，魚(yú)兒渴望得到什么呢？魚(yú)兒渴望得到清水的呵護？世界萬(wàn)物都有自己的渴望，我也有渴望，我渴望自信。
課堂上，老師提出問(wèn)題，勇敢舉起手的人里面沒(méi)有我，因為我沒(méi)有自信；朗誦賽上，老師手里紅花的名單里沒(méi)有我，因為我沒(méi)有自信；考試前，媽媽問(wèn)我是否能考好，我低下頭，不說(shuō)話(huà)，因為我沒(méi)有自信。
著(zhù)名音樂(lè )家小澤征爾是在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國際音樂(lè )指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現了一段不悅耳的演奏，但都“認真”指揮過(guò)去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺的。演湊十分順利的進(jìn)行著(zhù)，跟前兩位一樣，他突然看到樂(lè )譜上有一段不和諧，問(wèn)裁判席的`人是否弄錯了。裁判冷眼相對，“請繼續演奏，這時(shí)最權威的樂(lè )譜！”小澤征爾又試著(zhù)指揮，但終于又停了下來(lái)，說(shuō)是樂(lè )譜弄錯了。裁判員警告他補課藐視權威，他卻堅定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時(shí)，裁判員都站了起來(lái)，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。原來(lái)，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。面對“權威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。
小澤征爾的自信深深的打動(dòng)了我，我深知：自信，是頭頂的一盞明燈，它會(huì )為你照亮前方的路。我渴望自信，更渴望成功。
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