有關(guān)自信的小學(xué)生作文（精選41篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的有關(guān)自信的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信的小學(xué)生作文 篇1
昨天看到了一篇關(guān)于自卑的文章，提到一個(gè)自卑的人在與他人交流時(shí)會(huì )有的一系列的反應。
就像，不敢直視他人的眼睛、不喜歡到人多的地方、容易產(chǎn)生自我懷疑，說(shuō)話(huà)不敢大聲之類(lèi)的`。
我覺(jué)得自己有不少也是可以對號入座的，再一看大家的評論，幾乎都是在說(shuō)，他們也是有這樣的行為的。
可以看出，其實(shí)大部分人都或多或少有些自卑的情節，只不過(guò)有的人掩飾的較好，有的人會(huì )更明顯些，但更有一些人則會(huì )通過(guò)自己的努力，把自卑感漸漸地消除掉，或者和讓它變得薄弱，不再那么明顯。
想到有一個(gè)好朋友，她曾經(jīng)是非常自卑的一個(gè)人，不僅從身高長(cháng)相，以及家庭背景。
她的個(gè)子不主，臉上有小時(shí)候受傷留下的疤痕，而家里很貧困，學(xué)費都是她自己去打工賺的。她從不主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)，除非是必要，但也是畏畏縮縮的模樣。
可是她要兼職賺生活費，所以，每次都硬著(zhù)頭皮去發(fā)傳單，去做促銷(xiāo)。后來(lái)她找到了一個(gè)實(shí)習的地方，那個(gè)工作如果做好了，是很可觀(guān)的收入，當然這個(gè)過(guò)程并不輕松。
后來(lái)，她經(jīng)過(guò)幾年的打磨，再見(jiàn)到她，已經(jīng)是一個(gè)非常自信的人，雖然外形上并沒(méi)有多少的改變，但她的工作能力以及收入，早不是一般人所能比的，也變得健談，一點(diǎn)也沒(méi)有以前自卑的模樣。
所以，自卑并不是不能改變，而是可以通過(guò)自己積極的努力變成自信的人。
自信的小學(xué)生作文 篇2
自信是一種決定勝負的心理，我終于在一次英語(yǔ)比賽中收獲了自信。
那一次，學(xué)校舉行了一次“超級杯”英語(yǔ)考試，我原本對自已是沒(méi)有信心的，沒(méi)想到選我去復賽。若不是人的生命只有一次，我早就興奮的跳起來(lái)，沖破了大氣層了。機會(huì )難得，我就報名參加了。
經(jīng)過(guò)一段車(chē)程，我到了成都的一所大學(xué)。就好奇的走進(jìn)學(xué)校，東瞧瞧，西望望。忽然，我的目光落在一張長(cháng)桌上。我拉著(zhù)爸爸走近一看，原來(lái)是領(lǐng)自已的考場(chǎng)卡片。我拿到卡片后，就走到了我的考場(chǎng)，考場(chǎng)里坐滿(mǎn)了考生，有的看上去比我大，有的看上去比我小。比賽一開(kāi)始，從耳朵里進(jìn)來(lái)的聲音傳入大腦。
緊張感頓時(shí)布滿(mǎn)全身，因為他們都講得太好了，口齒清晰，話(huà)語(yǔ)流利。我心跳加速，當念到我的.名字時(shí)，傳來(lái)了強烈的窒息感。這時(shí)傳來(lái)了爸爸的低語(yǔ)聲：“孩子，不要緊張，你用什么證明他們比你好呢？”是呀，我也是準備過(guò)的呢，可我又想起前面的同學(xué)表演的那么好，我又緊張起來(lái)。自信心像浪潮一樣退了下去，可我又想起爸爸的話(huà)，深思起來(lái)，既然我是準備過(guò)的，我也可以表現得更好��！超越別人，提高自已。我的自信之火重新點(diǎn)燃。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上演講臺，我發(fā)現，其實(shí)我的英語(yǔ)也很好��！最終，我獲名次，進(jìn)入四川總決賽。
我非常感謝爸爸，因為是他讓我明白，自信有多么重要，也讓我收獲了自信。
自信的小學(xué)生作文 篇3
昨天，我在一本書(shū)上了解到有一種哲學(xué)叫做“假裝”哲學(xué)。
這讓我想到了在很多優(yōu)秀者的分享中提到的一句話(huà)，說(shuō)的是，如果你不自信的話(huà)，那你可以假裝自信，你把自己想像成為是一個(gè)演員，演得就是自信的你自己。也許你覺(jué)得這行為有點(diǎn)可愛(ài)甚至是滑稽，可如果你真得去做，假裝久了，也就真的自信了。
我相信這句話(huà)，因為的確有很多人做到了。
剛好今天我又在恒子奶奶這邊聽(tīng)到了關(guān)于自卑與自信的這個(gè)話(huà)題。
她提到，其實(shí)不自信并不一定不好，自卑有時(shí)候能讓自己發(fā)現自己身上存在的缺點(diǎn)，需要改進(jìn)的地方。自信雖然好，但有一點(diǎn)，那就是不能盲目地去自信。
如果你沒(méi)有底氣，只是在心里盲目地覺(jué)得自己是自信的，那并不是一件很值得稱(chēng)贊的事情。
雖然有些人通過(guò)思維轉變，讓自己變得自信，或者假裝自信起來(lái)，那如果沒(méi)有好的底子去支撐，那也不會(huì )長(cháng)久，所謂的自信就有點(diǎn)兒偏自負了。
恒子奶奶提了一個(gè)小小的建議，建立自信，其實(shí)是從我們身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事去做起，當你在一件件小事中慢慢地建立起成就感，你的.自信就漸漸地產(chǎn)生了。
就像一個(gè)英語(yǔ)不太好的學(xué)生，你讓他盲目地相信自己的英語(yǔ)好，那當然是做不到的�？扇绻阕屗惶鞂W(xué)幾個(gè)單詞，日復一日地去練習，不斷地進(jìn)步，等到他認識了大量的單詞，會(huì )說(shuō)一口流利英語(yǔ)的時(shí)候，他就真的變得自信起來(lái)了。
要想擺脫自卑，建立起真正的自信，那就從身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事做起吧。
自信的小學(xué)生作文 篇4
假如生活是一塊畫(huà)板，自信就是畫(huà)筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車(chē)，自信就是能量，推動(dòng)它前進(jìn)。生活，因自信而精彩。如果一個(gè)人沒(méi)有自信，那么他也就失去了精彩的生活。
因為自信，所以我瘋狂。自信是動(dòng)力。在我們失望時(shí)，讓我們重新振作起來(lái)；在我們感到疲憊時(shí)，為我們加油打氣；在我們想放棄時(shí)，給我們堅持下來(lái)的勇氣。
因為自信，所以我傷感。自信是把雙刃劍，有利也有弊。自信過(guò)頭，也未必是件好事。比如：考試之前，過(guò)于自信，不認真復習，考試之后，不仔細檢查，結果會(huì )成為一場(chǎng)悲劇。
因為自信，所以我樂(lè )觀(guān)。每當不如意時(shí)，我總是相信自己能挺過(guò)去。雖然很艱難，但我從不消極，從不悲觀(guān)，從不失望。我告訴自己：這不算什么，堅持一會(huì )兒，努力一把，就過(guò)去了。
因為自信，所以我輕松。每當晚上回家做作業(yè)時(shí)，我總是有種感覺(jué)――覺(jué)得自己什么都會(huì )做，對于自己來(lái)說(shuō)大部分題都會(huì )做，以致于做作業(yè)時(shí)在遇到不會(huì )做的題之前做得很快，而且效率很高。這一特點(diǎn)，讓我節省了許多時(shí)間。
因為自信，我的生活多姿多彩；因為自信，我的生活多了失敗的陰影；因為自信，我做事多了幾份謹慎與顧慮；因為自信，我學(xué)會(huì )了從容不迫；因為自信，讓我節省了許多時(shí)間去做其他更有意義的事情。
我的`生活，因自信而精彩。
自信的小學(xué)生作文 篇5
我曾在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：;清華不要我，我上北大;北大不要我，我上哈佛;哈佛不要我，還要誰(shuí)?
這句話(huà)乍一聽(tīng)，感覺(jué)這個(gè)人驕傲得沒(méi)邊，但靜下心細細品味，你會(huì )感覺(jué)這句話(huà)包含著(zhù)無(wú)限的自信。最后那三個(gè)字“還要誰(shuí)”更體現了這人根本沒(méi)有失敗的顧慮，在她眼里，只有成功。
這個(gè)人就是勤奮有志的美國著(zhù)名律師高倩。這句話(huà)是她考哈佛之前親口說(shuō)的。她說(shuō)了這句話(huà)，不僅是給自己打了氣，更給自己樹(shù)立了一個(gè)目標——考上哈佛，當上優(yōu)等生!她有了這個(gè)目標，會(huì )讓她更加努力。她的自信讓我感動(dòng)。一個(gè)中學(xué)生能有這樣的自信，已經(jīng)預示了她的成功。
她的自信正出自她雄厚的實(shí)力。她從一歲來(lái)美國，自己乘校車(chē)上學(xué)回家。我看過(guò)她的日程表，滿(mǎn)滿(mǎn)的。我細心挑選，居然挑不出除睡覺(jué)以外超過(guò)一小時(shí)的休息時(shí)間。她的爸爸嚴格要求她，她自己不松懈，參加了各種課外活動(dòng)。她不看電視，不玩電腦，也不去瘋跑，但她的生活依然很充實(shí)、快樂(lè )。她都是主動(dòng)參加活動(dòng)，而且每一項都有她的'目的。她以學(xué)為樂(lè )，而不是沉浸在虛擬世界里。正是這種“以學(xué)為樂(lè )”造就了她的成功。
由此，我受到啟發(fā)：我們要學(xué)會(huì )從學(xué)中取樂(lè )，還要有一些必要的自信，這樣，才能讓我們走上成功的路，嘗到人生的更多樂(lè )趣。
自信的小學(xué)生作文 篇6
古往今來(lái)，有多少英雄豪杰和名人，他們的成功的原因不只是汗水和聰明，還有對自己的自信，當你對自己足夠自信時(shí)，那么你就已經(jīng)成功了一半。
“你真的要去嗎？失敗可是很丟臉的！”“別去了，去丟臉啊�！倍厒鱽�(lái)了嘰嘰喳喳的嘲笑聲，我的心如同被一刀一刀的扎著(zhù)，無(wú)比的疼痛。事情還得從昨天說(shuō)起，老師宣布征文比賽的消息，全班便如同炸開(kāi)了鍋一樣，湊在了一起。我決定去報名，結果便遭來(lái)了大家對我的冷嘲熱諷。
放學(xué)了，我獨自一人走在回家的路上，冰涼的秋風(fēng)撲面而來(lái)，光溜溜的樹(shù)枝在風(fēng)中像一位老人一樣，左搖右晃的，滿(mǎn)天不同顏色的樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)在空中翩翩起舞，像一只只顏色絢麗的蝴蝶，形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�？晌业男那閰s糟透了，我對自己的想法也開(kāi)始懷疑起來(lái)，難道我真的錯了嗎？我對著(zhù)自己?jiǎn)?wèn)，不！我沒(méi)有錯，我只是不夠自信而已！于是我決定向著(zhù)自己的目標努力！
我開(kāi)始大量的閱讀，像一個(gè)饑渴難耐的人突然看見(jiàn)一泓池水一樣。最好了詳細的`閱讀計劃，并且堅持了下來(lái)。知識讓我漸漸地自信起來(lái)，上課自信地回答老師的問(wèn)題，不再像一只兔子一樣畏畏縮縮的。我變了，變得自信無(wú)比，這是一個(gè)驚喜，但還有一個(gè)更大的驚喜等著(zhù)我。
隔天老師宣布，我的征文發(fā)表了！全班一下課便過(guò)來(lái)向我道喜，有的甚至開(kāi)始嫉妒起來(lái)。我在心里慶幸道，還好當初我沒(méi)有放棄！
自信，讓我更出彩，讓我對自己做出的事更加自信，也讓我在以后的困難中更加輕松，因為自信所以我出彩。
自信的小學(xué)生作文 篇7
我趴在課桌上，死死地盯著(zhù)那張布滿(mǎn)了紅叉叉的試卷，試卷上方鮮紅的.分數像一支箭，刺入了我的眼睛。頓時(shí)，我感覺(jué)天都塌了，自信全沒(méi)了。
“這些題目你都會(huì )嗎？”老師問(wèn)，我搖了搖頭。耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的嗤笑，讓我的苦悶又多了幾分，鼻子也酸了起來(lái)。我默默地將試卷收了起來(lái)，將頭埋得更深了。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地回到家，一個(gè)人蹲到后院，呆呆地望著(zhù)墻外出了神。忽然，我瞟見(jiàn)了一棵樹(shù)，說(shuō)它是樹(shù)，還不如是一根朽木。它本來(lái)長(cháng)得就歪歪扭扭，去年因為鄰居擴建，將它鋸了一半，不知何時(shí)，它的身上又多出了一個(gè)樹(shù)洞。
這個(gè)樹(shù)洞丑陋無(wú)比，有許多蟲(chóng)從洞里爬出來(lái)，還有很多蜘蛛在里面生活，可怕又讓人惡心，活生生地像一個(gè)蟲(chóng)洞。原以為它會(huì )枯敗走向死亡，但我錯了，它還活著(zhù)，每天都向著(zhù)陽(yáng)光，雖然現在是初秋，但它枝丫上卻又竄出了一些新綠，自信地傲立在那里。這棵樹(shù)任刀鋸，蟲(chóng)蛀，卻依舊沒(méi)有讓它失去地生活的信心。再想想我自己，真是慚愧��！一點(diǎn)小挫折就將我打倒了，想到這兒我不由得地這棵樹(shù)產(chǎn)生了敬意。
我站起身來(lái)，心情豁然開(kāi)朗，覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了信心。我不會(huì )再害怕，因為成長(cháng)的路上注定不會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻，而自信將帶我闖過(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨；我不會(huì )再猶豫，因為人生的路上機遇可遇而不可求，而自信將帶我把握機遇；我不會(huì )頹廢，因為生命因自信而精彩。
夕陽(yáng)西下，只看見(jiàn)一個(gè)背影，朝家中走去，是那么自信，那么大步流星。
自信的小學(xué)生作文 篇8
進(jìn)入初一以后，面對著(zhù)升學(xué)，學(xué)習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，然而結果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，這只是意外罷了，我找回了自信�！笨墒�，許多的“意外”過(guò)后，我的夢(mèng)冰冷了，我對自己失去了信心。
風(fēng)著(zhù)枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀(guān)緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片，我覺(jué)得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊、隱藏，像蠶一般，久而，便忘記了自信長(cháng)什么樣，自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天，我去公園里散步，散去我心中的失落。
這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在草坪上鍛煉身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著(zhù)我來(lái)到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時(shí)老人把一塊壓在枯草的大石頭搬開(kāi)。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對我說(shuō)：“你看，身邊的.草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著(zhù)，但仍生長(cháng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著(zhù)，你說(shuō)是不是？所以說(shuō)，也是這樣！”
老人的一番話(huà)滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我心地投入進(jìn)了學(xué)習，努力著(zhù)，我努力著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，有時(shí)間就看一點(diǎn)書(shū)。功夫不負有心人，我的成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了我仍舊埋頭苦讀，因為我的心中永遠存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……
自信的小學(xué)生作文 篇9
一、二年級的時(shí)候，我上課不敢舉手發(fā)言，即使壯著(zhù)膽回答問(wèn)題時(shí)，聲音也很小。
一次，媽媽對我說(shuō)：“上課要積極回答問(wèn)題，聲音要響亮。就算答錯了，老師也不會(huì )批評你�！蔽易焐蠎�(zhù)：“好吧�！笨尚睦飬s想著(zhù)：“到時(shí)，我該怎么辦呢？”
第二天，在課堂上，老師告訴我們：“不自信或自卑都會(huì )引起心理疾病，這種病只有自己才能治好，時(shí)間久了，連自己也治不好了�！蔽衣�(tīng)后想：“真的如此嚴重嗎？如果真的是，我一定要改掉這個(gè)壞毛病!”
從此以后，我不斷地嘗試著(zhù)一些方法：見(jiàn)到老師、同學(xué)或熟人主動(dòng)上前打招呼；媽媽讓我幫她到商店去買(mǎi)面條、鹽，我都能把這些物品買(mǎi)回來(lái)而且不出錯；還有一次，爸爸給我一張有些破損的五元錢(qián)，在門(mén)口小店想買(mǎi)小食品，可人家不收這張錢(qián)，無(wú)奈之下，我回家要求爸爸給換一張新的。而媽媽卻鼓勵我拿著(zhù)破角的錢(qián)到銀行換去，這時(shí)的.我又有些害怕了。媽媽見(jiàn)狀和我一起來(lái)到銀行門(mén)口，她卻站在門(mén)外，催促著(zhù)我說(shuō)：“進(jìn)去吧，到柜臺和阿姨說(shuō)換張錢(qián)�！笨粗�(zhù)媽媽鼓勵的目光，我大膽地走到柜臺前，和阿姨說(shuō)明來(lái)意后，很快地拿到了一張嶄新的五元錢(qián)，我高興地跑出了門(mén)，媽媽見(jiàn)后，也會(huì )心地笑了。這以后，在課堂上我發(fā)言積極，聲音比以前也大了許多。老師、媽媽都說(shuō)我找回了信心，我也感到自己自信了很多。
原來(lái)，只要自己敢于嘗試，學(xué)會(huì )自信是多么的容易，多么的簡(jiǎn)單。
自信的小學(xué)生作文 篇10
時(shí)間悄悄的從指尖劃過(guò)，不經(jīng)意間我長(cháng)大了，在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多事情，其中讓我學(xué)會(huì )自信的那件事令我很難忘。
幼兒園大班的時(shí)候，我被老師選中演一個(gè)舞臺劇的主角——刀魚(yú)花花。聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，恨不得馬上就“飛”回家告訴媽媽。在訓練的過(guò)程中，媽媽比我還起勁，每天回到家就幫我練動(dòng)作排臺詞。我不認真時(shí)，她就這樣說(shuō)：“難得有一次上臺表演的'機會(huì )，一定要好好把握��！”可不知為什么在家練得很流暢，在學(xué)校排練時(shí)卻老是忘詞，氣得老師說(shuō)要把我換成水草。
那天一回到家，我就悶悶不樂(lè )地躺在床上，像泄了氣的皮球。
媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？你是不是在學(xué)校里遇到了不開(kāi)心的事情？”
我一五一十地向媽媽說(shuō)了經(jīng)過(guò)，媽媽聽(tīng)完后，想了想說(shuō)：“走，我們去陽(yáng)臺上把我們種的蔥都給拔了，以后我們家全都種上鮮花�！�
我聽(tīng)了立刻從床上坐了起來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“不行啊，媽媽我們家燒好多東西都要用到它的�！�
“為什么呀？”媽媽問(wèn)道。
“我們做紅燒魚(yú)時(shí)不放蔥就不鮮美了，拌豆腐不放蔥就不香了�！�
媽媽說(shuō)：“你說(shuō)的對，就算是一顆蔥也發(fā)揮著(zhù)它很大的作用。就算是一棵海草，你也要好好演�！�
“我知道了，我一定努力演好海草�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我有了自信。
表演時(shí)，我看到了坐在臺下的媽媽?zhuān)业淖孕鸥幼懔恕?/p>
那一次表演很成功，無(wú)論過(guò)了多久，我都不會(huì )忘記這件事。
自信的小學(xué)生作文 篇11
自信是萎敗的矢車(chē)菊等待陽(yáng)光時(shí)的虛笑；是劉偉在遭遇病痛折磨后演奏出的流暢音符；是李白失意時(shí)高唱的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！弊孕攀侨松胁豢苫蛉钡木窳α�。
擁有自信，一個(gè)人哪怕 遍體鱗傷也能在挑戰和挫折中迎來(lái)勝利的曙光；擁有自信，一個(gè)人哪怕面臨千軍萬(wàn)馬也能怡然自得，無(wú)所畏懼；擁有自信，一個(gè)人哪怕即將死去，也會(huì )驕傲這一生他不曾留有遺憾。自信是快樂(lè )生活的保障，現代生活所必須的。
想要自信，必須首先認識自己像荒漠中的矢車(chē)菊，它知道自己是可以再度盛開(kāi)的，于是黑夜便不再漫長(cháng)。一個(gè)人自信的源泉不再他人而在自己，相信并認可自己的能力，才能將自信堅持到底。
自信在于自己，關(guān)鍵在于培養，并不是每一個(gè)自信都是相同的，就像兩個(gè)勇敢的武士，他們依舊要遵循狹路相逢，只有更勇者才能勝出的原則。所以在平常的生活里要重視小事，制定小的'目標，并盡力去完成。從小出發(fā)，培養自信。
自信如同矢車(chē)菊，拒絕了甲蟲(chóng)的嘲諷和打擊，最終等來(lái)了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。我們也應該如矢車(chē)菊一般，當他人對我們冷嘲熱諷時(shí)，不要因為這些打擊就動(dòng)搖，要明白這是對自信的挑戰，我們要做的就是堅定自己，任人流言，我自充耳不聞。
擔憂(yōu)和彷徨就像一對黑色的墨鏡，戴上它，世界便只剩下了灰與黑，讓我們用自信摘去蒙蔽自己的墨鏡，這樣世界在人們眼中便會(huì )恢復它原本的明媚亮麗，愿自信的光輝陪伴我們堅持到底。
自信的小學(xué)生作文 篇12
自信使人在困難面前勇敢的站起來(lái)了，使人走向成功之路。
一個(gè)自信的人，始終沒(méi)有煩惱，充滿(mǎn)了快樂(lè )，自信鼓勵我們翻越大山，走向蔚藍的大海。
自信總在我困難的時(shí)候，鼓勵我，幫組我，大膽的努力的.站起來(lái)了。
記得，在一次考試，爸爸媽媽老師都相信我能考好，結果我讓他們失望了，唉！只考了67分，對我造成了嚴重的打擊，我接受不了這個(gè)事實(shí)，淚喪極了。但我也暗自下了決心：“只要努力，付出行動(dòng)，相信自己一定可以成功，失敗是成功之母嘛！”因為在我的努力和對自己有信心下，我取得了比較好的成績(jì)，我有快樂(lè )的像只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
因為我從灰心喪氣走出來(lái)了，因為我對自己有信心，在我不斷的恩里夏，終于黃天不負有心人，我在阿期未考試時(shí)考了97分，考了第一名，我高興極了，但我也懂得了一個(gè)道理：信心可以使人增加勇氣可以使人一步一步走向成功。
在我以后的人生道路上，我遇到困難挫折不放棄，永遠對自己充滿(mǎn)信心。每遇到困難，我也勇敢的戰勝了困難。就像我上初中一樣，我以前都膽小怕事，上課不干舉手發(fā)言，我便對自己說(shuō)：“這樣是不行的，如果這樣，我將怎樣去實(shí)現自己的目標呢？”在每次我膽小時(shí)，我便想起了這句話(huà)。在我的努力下，我終于戰勝了我膽小怕事這個(gè)弱點(diǎn)，我會(huì )自豪的對自己說(shuō)：“你成功了”。
我明白了，做人要自信。自信使我們勇敢的走向明天。擁有自信，人生的道路才充滿(mǎn)陽(yáng)光。
自信的小學(xué)生作文 篇13
明明是有過(guò)兩次直接被認可的經(jīng)歷，可不知為什么仍是不太自信，總有點(diǎn)兒畏首畏尾的感覺(jué)。
這并不是一種很積極的狀態(tài)，我想還是要從一些細節中學(xué)會(huì )提升自信。
有人說(shuō)，經(jīng)常保持微笑，就是一個(gè)最為簡(jiǎn)單的方法。我嘗試了一下，發(fā)現當你嘴角上揚的時(shí)候，不管你在做什么處于什么樣的境地，莫名地心情也會(huì )跟著(zhù)那笑容有一些變化，也許最初你是有點(diǎn)憂(yōu)慮的表情，可這一笑，心態(tài)也跟著(zhù)好了起來(lái)。
還有一個(gè)就是平時(shí)站有站相，坐有坐相。這讓我想起自己總是喜歡畏縮，還真的.有點(diǎn)兒含胸駝背，那氣質(zhì)，一看就給人膽小的印象，連說(shuō)話(huà)聲音也會(huì )跟著(zhù)變小。從形體上有所改變，也能提升我們的自信程度吧。
記得有時(shí)候坐出租車(chē)，在后座上跟司機問(wèn)話(huà)，可總要說(shuō)幾遍人家才聽(tīng)到。我還以為是環(huán)境比較嘈雜，后來(lái)發(fā)現別人一說(shuō)話(huà)，司機就能聽(tīng)見(jiàn)。這也就證實(shí)，我的聲音的確比較小，平時(shí)在表達的時(shí)候，不太果然自信，生怕自己哪句話(huà)說(shuō)錯了，可這樣的后果就像那司機聽(tīng)不到我的問(wèn)話(huà)一樣，沒(méi)人會(huì )留意到我的意見(jiàn)。所以在這一方面要做一下練習與提升。
平時(shí)做事的時(shí)候，也要學(xué)著(zhù)干煉，雷厲風(fēng)行一點(diǎn)，不要總是瞻前顧后，東找借口，西找理由，結果變成了拖延。學(xué)會(huì )勇敢且積極地表達自己的意見(jiàn)，表現出自己的能力。
一個(gè)人要想變得自信，還是得多方面去練習與改變。
自信的小學(xué)生作文 篇14
從小到大，我都是自信的交朋友，自信的走，和我一起長(cháng)大，因為我一直認為自信是成功的第一秘訣。
雖然我是一個(gè)自信的女孩，但我沒(méi)有音樂(lè )天賦。今年暑假開(kāi)始學(xué)吹葫蘆絲。第一節課，老師發(fā)現我的小指比常人短，不適合玩樂(lè )器，也就是說(shuō)我在音樂(lè )上有缺陷。老師教我爬樂(lè )譜最常用的方法，叫我回家把七音節的爬練透。但是回到家，發(fā)現自己連最基本的攀巖練習都做不完。我開(kāi)始泄氣，真的很想放棄吹葫蘆絲。我媽媽悄悄地把我叫到電視機前，電視機正在播放智障指揮家周舟在紐約卡耐基音樂(lè )廳指揮交響樂(lè )團。我愣了一下，不敢相信自己的'眼睛。他原來(lái)是一個(gè)“蹣跚學(xué)步的孩子”，既不會(huì )認字，也不會(huì )認路，智商相當于5歲。然而憑著(zhù)他的音樂(lè )感，毅力和自信，他最終成為了一名優(yōu)秀的指揮家。
我回到辦公桌前，拿起葫蘆絲，一根一根按著(zhù)手指，慢慢地小心翼翼地練習攀爬，一次，兩次，三次……十次，手都麻了，但我不害怕�！拔矣行判奈夷茏龅�！”可能別人練攀巖只需要十分鐘，我會(huì )花一個(gè)小時(shí)，一天甚至更多的時(shí)間練好。
從此以后，你晚上一走進(jìn)我的院子，就一定會(huì )聽(tīng)到葫蘆絲的聲音。
五個(gè)月過(guò)去了，有一天葫蘆絲老師對我說(shuō)：“你是我教的所有孩子中最好的，真的！”我心里有一種說(shuō)不出的驕傲。
我相信有一天我會(huì )飛得更高，無(wú)論是吹葫蘆絲還是做其他事情，只要我有堅定的目標和信心！
自信的小學(xué)生作文 篇15
從前，有一戶(hù)人家家里養了兩只狗兄弟。這倆兄弟長(cháng)的非常像，簡(jiǎn)直就是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。它們有著(zhù)金黃發(fā)亮的皮毛，兩只黑色的耳朵，小尾巴像驕傲的火車(chē)頭一樣翹在這兒。它們的爸爸媽媽還給它們戴了同樣的項圈。人們經(jīng)�？渌鼈兪且粚绕劣挚蓯�(ài)的小兄弟。
有一天，旺旺對咪咪說(shuō):“弟弟，我們去游樂(lè )場(chǎng)玩玩吧！回來(lái)時(shí)把自己看到的有趣的事說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)的多�！薄昂�！”咪咪欣然同意。
進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng)，旺旺就走進(jìn)了一片草叢中，而它走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一個(gè)閃光的東西，它過(guò)去一看，原來(lái)是一面凹鏡呀！旺旺抬頭看了一下，不由的嚇了一跳，站在面前的是一只又高又大又威武的狗。旺旺搖搖尾巴，大狗也搖搖尾巴。旺旺想：這是我嗎？原來(lái)自己這么高大威武呀！連大象都敵不過(guò)我了。
咪咪走進(jìn)一個(gè)游戲廳，它被一個(gè)閃亮的東西刺了眼，原來(lái)那是一面凸鏡。在鏡子里有一只跟螞蟻差不多矮小的狗。咪咪向它點(diǎn)點(diǎn)頭，它也向咪咪點(diǎn)點(diǎn)頭。咪咪心想：哎呀！這不會(huì )是我吧？原來(lái)我這么矮小呀！
到了家門(mén)口，旺旺像個(gè)大領(lǐng)導一樣叼著(zhù)個(gè)煙斗，手背在身后，大搖大擺地走在路上。而咪咪低著(zhù)頭，慢吞吞地從路的.另一端走來(lái)。旺旺見(jiàn)了咪咪，大聲吼道：“滾開(kāi)！別擋路！”咪咪只好讓開(kāi)路，它的腿不禁顫抖了起來(lái)。
這兩只小狗真是讓我發(fā)笑，它們不相信自己的眼睛，卻去相信那鏡子。同學(xué)們，我們要好好發(fā)揮自己的長(cháng)處，及時(shí)改正自己的短處，千萬(wàn)不要像旺旺和咪咪這樣哦！
自信的小學(xué)生作文 篇16
青春是什么？有的人說(shuō)：青春是得意的春風(fēng)，又上小桃枝；青春是夏天的彩虹，折射出多彩的人生；青春是秋天的金黃，孕育著(zhù)收獲的希望；青春是潔白的雪花，飄落在天地間。我認為青春是早晨的陽(yáng)光，是初春的綠葉，是含苞欲放的花朵，更是青少年臉上燦爛的笑容，而更是這一切的開(kāi)始，是對人生的自信與向往。
毛主席說(shuō)青年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。是的，青年人充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的`生機和力量。青年人用行動(dòng)詮釋著(zhù)青春的含義，用歌聲唱響青春的真諦。青春就寫(xiě)在每一個(gè)青年人的臉上。
每個(gè)人因有了自信與未來(lái)的向往，才明白了青春在人的生命中的重要源泉。因為青春與年齡無(wú)關(guān)，而是人生一種充滿(mǎn)活力的狀態(tài)。也不是人生旅程中的一段時(shí)光，不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，而是頭腦中的一個(gè)意念，是理性思維中的創(chuàng )造潛力，是情感活動(dòng)中的一股勃勃生機。
青春擁有著(zhù)害怕、羞愧、沉淪、懦弱，但更多的是擁有自信。每個(gè)人對青春的詮釋不同，對人生的理解也都不一樣，但是人們的心狀都是一樣的。人們不愿放棄更多的機會(huì )去開(kāi)創(chuàng )生活，所以他們都很自信。只有憂(yōu)慮、恐懼和自卑的心態(tài)才使你的佝僂于出世之上。所以保持心靈的年輕，正確地把握人生，我們才能青春常駐。即使人到老年，也不會(huì )因歲月留在皮膚上的皺紋所衰老。因為保持青春的熱情，歲月是無(wú)法在心靈上刻下痕跡的。
沒(méi)有人僅僅因為時(shí)光的流逝而漸漸衰老！只有放棄了自信，放棄了青春，才會(huì )真正的衰老。
自信的小學(xué)生作文 篇17
擁有自信，是讓人成功的基石；擁有自信，是讓人得到快樂(lè )的基礎；擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……我從小就是一個(gè)靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕；在人多的地方，我很膽怯。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖，滿(mǎn)臉通紅，聲音顫抖，兩只手也在不停的玩弄著(zhù)。在這些時(shí)候我總是盡量避開(kāi)，祈禱著(zhù)人們別注意我。
誰(shuí)著(zhù)時(shí)間的推移，我也看了許多書(shū)籍，里面有不少的都是有關(guān)自信的。從探險家的故事中，告訴人們要有自信，去探索地球；從成功的.故事中，告訴人們要有自信，去走向成功……在我六年級的時(shí)候，我去上補習班，數學(xué)老師每出一道練習題，就要請同學(xué)寫(xiě)出答案并講解。在那一次，老師竟奇跡般的叫出了我的名字，我先是一愣，接著(zhù)，我就開(kāi)始矛盾了：去，還是不去？不去，同學(xué)們會(huì )笑我膽小，去，我不敢，出錯了同學(xué)們回笑我笨……就在那時(shí)，我不知怎么了，竟然走上了講臺，我在講解，卻不敢抬頭正視前方，和同學(xué)們的目光接觸，終于好了，我快速地回到座位上，但是同學(xué)們卻鼓起了掌，我驚呆了，本以為我說(shuō)完同學(xué)們會(huì )哄堂大笑，但卻……我明白了，我應該擁有自信，相信自己�？晌矣袝r(shí)明白，卻做不到，許多機會(huì )往往就這樣失去了。
我想擁有自信，因為他讓人成功；我想擁有自信，因為他讓人快樂(lè )；我想擁有自信，因為他讓人成長(cháng)……
自信的小學(xué)生作文 篇18
鳥(niǎo)兒不能沒(méi)有藍天的陪伴，魚(yú)兒不能沒(méi)有水的陪伴，樹(shù)兒不能沒(méi)有土壤的陪伴，花兒不能沒(méi)有綠葉兒的陪伴……而我不能沒(méi)有你——自信。
記得在有一次考數學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)考好考了一個(gè)——85分，試卷剛發(fā)下來(lái)是我驚得目瞪口呆，那是因為我上六年級以來(lái)第一次考那么差的成績(jì)，我哇哇大哭了，心里一直在想怎么辦，媽媽知道我考那么差我可慘了，唉！我怎么這么命苦呀……可是到了后來(lái)我想通了，我知道該怎樣做了，放學(xué)后我迅速拿起試卷，以火箭一般快的速度跑回了家。
“咚咚……咚咚……”伴隨著(zhù)這熟悉的敲門(mén)聲我回到了家�！翱嫉脑趺礃�？”媽媽說(shuō)道�！翱嫉�'……考的……不好……”我吞吞吐吐的說(shuō)道�！皫追盅�？”媽媽質(zhì)問(wèn)道�！罢Z(yǔ)文95分；英語(yǔ)98分”我說(shuō)道�！翱嫉倪�是可以的，那數學(xué)呢？”媽媽焦急地說(shuō)道。我想過(guò)之后自信的把數學(xué)85分說(shuō)了出來(lái)。媽媽頓時(shí)間說(shuō)出了一句讓人無(wú)法想象到的話(huà)�！斑@次沒(méi)考好，下一次要加油哦！媽媽相信你是最棒的�！甭�(tīng)了這話(huà)我的心里也雨過(guò)天晴了。
是自信，讓我說(shuō)出了我所不敢說(shuō)你說(shuō)出的事實(shí)，讓我沒(méi)有背叛我自己。
是自信，讓我知道了沒(méi)有自己做不到的事，它讓我以前膽小、內向的人變成了亭亭玉立的女孩。
是自信，讓我在我今后所要做的是中，充滿(mǎn)了成功的渴望。
自信可以讓弱小的你，變得強大起來(lái)；自信可以讓內向的你變得開(kāi)朗起來(lái)……
美貌使人驕傲一時(shí)，自信使人快樂(lè )一生�？偠灾揖褪遣荒軟](méi)有你——自信。
自信的小學(xué)生作文 篇19
人生的旅途處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前，路是人踏出來(lái)的，自信讓你成功。
誰(shuí)一生來(lái)便會(huì )走路、便會(huì )寫(xiě)字，知識靠積累，勇氣靠磨練，這些都是靠后天性的刻苦努力而換來(lái)的。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表出自己的見(jiàn)解，即使未必是正確的，沒(méi)有人會(huì )譏諷你，即使你說(shuō)得結結巴巴，投向你的只會(huì )是敬佩的'目光，同學(xué)們只會(huì )在心里為你鼓掌，因此你遠比那些只敢在課桌上指指點(diǎn)點(diǎn)、竊竊私語(yǔ)的人要了不起!一個(gè)生活的勇士，是用于在別人面前展示自己的缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事都是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧的面對挑戰，賣(mài)出決定性的一步，緊接著(zhù)會(huì )有第二步、第三步……運動(dòng)會(huì )上，請邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧！別因身體儒弱而退縮，經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒永遠不能躍出水面，只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會(huì )使你的腳步更踏實(shí)，更矯健，不必擔心失敗。通往勝利的路上充滿(mǎn)坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾嘗試過(guò)一千多種燈絲，每次失敗，他從不放棄，當有人嘲笑時(shí)，他卻自豪的說(shuō)：“我發(fā)現了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲，這是怎樣的勇氣和自信��！困難在強者面前只是一只紙老虎。
不要讓美好的青春浪費在一片不行當中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)雙鬢已白，別讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
一切因自信而成功，因拼搏而精彩！
自信的小學(xué)生作文 篇20
自信是一盞燈，在黑暗時(shí)給你帶來(lái)光明；自信是知心好友，在你迷茫時(shí)與你共同前進(jìn)；自信是一座燈塔，在你迷失方向的時(shí)候為你指明方向……人生中，自信就是你最好的朋友，有了自信，你做什么事都是信心十足，事半功倍。
那是一個(gè)很久以前的事情了，我只有六、七歲，是一個(gè)天真、活潑，對什么事情都很感興趣的孩子。
我有一輛嶄新的自行車(chē)，只不過(guò)它是四輪的，在后輪的`兩邊各有一個(gè)小輪，起平衡作用�？吹絼e的孩子都學(xué)上了二輪車(chē)，就是普通的自行車(chē)，我的心也癢癢的，希望自己也能夠學(xué)會(huì )騎車(chē)。
我的自行車(chē)被爸爸拆掉了后邊的兩個(gè)小輪廢，成為了普通自行車(chē)，從此，我的學(xué)車(chē)生涯開(kāi)始了。每天吃完晚飯，就由爸爸陪著(zhù)到樓下練車(chē)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我總是把握不了平衡，腳剛踩上腳蹬子就怕得不得了。終于，我在爸爸的鼓勵下騎走了一小步，但這一小步的成功并沒(méi)有讓我充滿(mǎn)信心，我以累了為借口待了一會(huì )兒，心想：別人騎車(chē)我不一定必須騎，可以以后再學(xué)嗎！爸爸好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“琦琦，你學(xué)騎車(chē)半途而廢，別的事情你會(huì )成功嗎？你這樣會(huì )被別的小朋友看不起的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我深受鼓舞，終于敢騎走了，雖然摔倒了，但我站起來(lái)了，是自信讓我站了起來(lái)，在不斷努力之后，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
自信的小學(xué)生作文 篇21
自信，生活中處處都需要;從一件小事中也能找到自信。下面，我為大家講一個(gè)我是怎么找到自信的故事。
有一天，媽媽教我騎自行車(chē)。其實(shí)我已經(jīng)有點(diǎn)會(huì )了，是因為那次我去朋友家的路上，翻車(chē)了，而且翻到了田里，弄得渾身臟兮兮的，從那以后，我就再也沒(méi)騎過(guò)車(chē)。這次，我要好好學(xué)。開(kāi)始，我要重新復習一下拐彎。拐彎，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小case，不就是把龍頭往左右拐。媽媽先掩飾給我看，掩飾的時(shí)候，我沒(méi)看，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，隨便看看路旁的風(fēng)景。到我了，我騎上自行車(chē)，吹著(zhù)口哨，哼著(zhù)小曲，根本沒(méi)把這事當成那回事。到了轉彎口，“轟”的`一聲，摔在了田里。媽媽看見(jiàn)了，趕緊把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)有點(diǎn)難，要不，換一個(gè)跟簡(jiǎn)單的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！艾F在，我們來(lái)訓練一下基本功---剎車(chē)�！眿寢尨舐暤卣f(shuō)。說(shuō)完，她不再重復的演示，叫我直接練，因為這太簡(jiǎn)單了。上次我摔了，這次我心里一直在祈禱著(zhù)：希望我不要摔。我越想越可怕，這時(shí)，我的手腳好像不聽(tīng)使喚了一樣，抖得不停，而且抖得厲害，“轟”，又摔了一跤。這是為什么?我心里想，我以前騎自行車(chē)是那么勇敢，那么輕松，那么有自信!對啊，是自信，我缺少的是自信。我爬了起來(lái)，繼續練。經(jīng)過(guò)3天的訓練，我的騎自行車(chē)的技術(shù)大大提高，不僅會(huì )拐彎，剎車(chē);甚至會(huì )騎車(chē)帶人過(guò)橋，一人獨自到大橋買(mǎi)菜。
你們聽(tīng)了這個(gè)故事，你一定會(huì )覺(jué)得自信很重要吧?如果缺少了自信，你將一事無(wú)成。請相信我!
自信的小學(xué)生作文 篇22
人生，是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程，時(shí)而平穩順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這件事情必須做到�！�
自信是成功的秘訣，是一種力量，一種潛在的、可貴的、強大的力量，是做人的原則，是一種擁有，一股勇氣。
我在電視上觀(guān)看殘運會(huì )，只見(jiàn)兩個(gè)右胳膊斷了的'兩個(gè)叔叔在打球，他們只要把球打過(guò)網(wǎng)就行了。突然，球快落到地下了，我擔心那位叔叔接不到球，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那位叔叔的球拍像勺子一樣，往上一舀，球乖乖地躺在了網(wǎng)上，又出其不意地打過(guò)網(wǎng)去�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁想到了自己的經(jīng)歷：
那是一個(gè)美麗的夜晚，我們全家人專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一副乒乓球拍和乒乓球，又到院里的乒乓球室內練起來(lái)。
可我每次都接不到球，看著(zhù)媽媽熟練的樣子，我真有點(diǎn)羨慕�！安煌媪�！煩死了！每次都接不到球�！蔽医衅饋�(lái)。
殘疾人都能做到堅持不懈，何況我們正常人呢？
沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上楚項的旗號？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
朋友，只要有自信就能成功，你也試試吧！
自信的小學(xué)生作文 篇23
不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生，走過(guò)去要自信。我很感動(dòng)，自己終于能有如此堅強，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直陪伴著(zhù)我，直至終生。我將為自己擁有堅強而自信的生命感動(dòng)著(zhù)！
在我的記憶里有一件事最令我難忘，因為它讓我收獲了自信。
暑假來(lái)臨了，隨著(zhù)我的鋼琴水平不斷提高，老師建議我參加三級鋼琴考級，我欣然同意了。為了順利過(guò)關(guān)，我在暑假里放棄了許多玩樂(lè )的時(shí)間，刻苦練習著(zhù)我喜愛(ài)的鋼琴，把考級的曲子彈得滾瓜爛熟。
考級這天終于到來(lái)了，在考點(diǎn)我領(lǐng)取了13號的牌子，坐在椅子上等的時(shí)候，心里像打鼓似的“咚咚”直跳。聽(tīng)到別人彈奏的那么優(yōu)美，我既緊張又羨慕。不一會(huì )，我聽(tīng)到叫我的名字，我趕快坐到考試的鋼琴前，感覺(jué)我的手心出了汗。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，彈起了考試曲目《康定情歌》。優(yōu)美的音符從我指尖滑出，每個(gè)音符都像一個(gè)可愛(ài)的`小精靈，在我周?chē)p歌曼舞，我的心情平靜下來(lái)，完全沉浸在這動(dòng)人的音樂(lè )中了。我甚至忘記了這是在考試，周?chē)囊磺形叶既徊恢?/p>
出了考場(chǎng)，媽媽一下抱住我說(shuō)：“你彈得太棒了！”果然，不一會(huì )老師說(shuō)：“王蔚晢，你通過(guò)了三級考試�！币环N自信的感覺(jué)涌上心頭，我好像飄了起來(lái)，飄到了藍色的天空。
通過(guò)這次鋼琴考試，讓我收獲了自信，也讓我懂得了只有辛苦的付出，才能獲得自信的快樂(lè )。
自信的小學(xué)生作文 篇24
許多人都會(huì )問(wèn)成功最需要什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“是自信，一個(gè)人如果連自信都沒(méi)有，他怎么會(huì )成功呢？”自信，顧名思義，就是自己對自己有信心，每件成功事情的背后，都少不了自信。
記得那是二年級下學(xué)期，暑假的時(shí)候，爸爸媽媽讓我去參加夏令營(yíng)。到了夏令營(yíng)，老師讓我們每個(gè)人上臺介紹自己，說(shuō)一說(shuō)自己的姓名，家鄉在哪里。輪到我旁邊的同學(xué)上臺了，她說(shuō)：“大家好，我今年就要上二年級了，我的名字叫李天營(yíng)，我的家鄉在湖南懷安�！彼聛�(lái)的時(shí)候，我心想：她的.膽子真大呀！才上二年級，比我還小，說(shuō)話(huà)那么流利，聲音那么洪亮。沒(méi)事，她可以，我也可以的。輪到我了，果然我也像李天營(yíng)那樣，說(shuō)得非常好，讓我體會(huì )到自信很重要。第二天，老師把我和李天營(yíng)叫過(guò)去，老師說(shuō)：“你們兩個(gè)的聲音很好聽(tīng)，唱歌也一定好聽(tīng)，老師為你們準備了一個(gè)節目，你們倆合唱《百善孝為先》，夏令營(yíng)結束的那天為大家表演�！蔽覀儌z很爽快地答應了，后來(lái)老師教我們練習了那首歌，很快我們就學(xué)會(huì )了。老師鼓勵我們說(shuō)：“好，唱的非常好，上臺會(huì )唱得更好�！蔽覀兟�(tīng)了心里喜滋滋的。
到了第七天，我和李天營(yíng)第一個(gè)上臺表演，我們唱完，全部人都給我們熱烈地鼓掌，聽(tīng)到這些鼓掌，我真開(kāi)心。讓我明白了做事一定要有自信。
人生不如意的事十之八九，可以說(shuō)自信是最好的解決方法。相信自己的能力，并從現在開(kāi)始不斷努力，必然會(huì )一步步接近成功！
自信的小學(xué)生作文 篇25
自信是什么？詞典上說(shuō)：“自信就是相信自己�！崩蠋熣f(shuō)：“自信是成功的條件�！蔽艺J為：“自信能給人帶來(lái)意想不到的驚喜�！�
自信，給了我巨大的成功。記得那是升學(xué)考試的前一天，各科老師在上課的時(shí)候都說(shuō)了考試的注意事項，叫我們一定要自信，只有自信才可能取得好成績(jì)。還要冷靜，不冷靜怎么能做好題目呢？可是，我怎么才能自信和冷靜呢？進(jìn)入考場(chǎng)后的我，肯定會(huì )緊張得把自信和冷靜扔在一邊。我終于想到了一個(gè)好辦法，放學(xué)后回到家里，我心里默念著(zhù)：“我一定會(huì )的……”第二天，決定我命運的一刻快要到了。我邊走邊想著(zhù)笑話(huà)。果然，我輕松了很多。由于前一天念了一百遍“我一定會(huì )”，這時(shí)我的自信心倍增。
“叮零零”第一場(chǎng)考試開(kāi)始了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看試卷，還比較容易，便從容地答完試卷，仔細檢查了三遍試卷，鈴聲再次響起，我交卷了。后面的兩場(chǎng)考試亦是如此。
到了領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)候，我最后一次來(lái)到學(xué)校，老師告訴我，我這回考的很好，闖進(jìn)了全縣前十名。我高興得又蹦又跳。
這是我自信的'結果。這樣看來(lái)，自信真的能給人帶來(lái)驚喜��！以后，我做任何事情都要有自信心。就讓自信陪伴我走向高中，走向大學(xué)，走向未來(lái)的事業(yè)！也讓自信給我帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)希望，帶來(lái)夢(mèng)想！
自信的小學(xué)生作文 篇26
藍天因為有了白云的守望，多了一份閑適悠然；朝霞因為有了云霞的守望，多了一份流光溢彩；夜晚的守望，多了一份安逸。在暗淡的燈光下，我不知是否能繼續守望著(zhù)夢(mèng)想。
仰望蒼穹，看著(zhù)那些沒(méi)有名字的云朵，沒(méi)有目的地在天空中流浪�！澳悴恍小薄澳阍趺茨芎蛣e人比呢？”每當閉起雙眼，這些刺耳的聲音就會(huì )在耳邊徘徊。像一只只黑色的蟲(chóng)子，撕咬著(zhù)我心底唯一的自信。慢慢的，我的心累了，想起昔日在燈光下的執著(zhù)；想起昔日在課間奮筆疾書(shū)的手；想起昔日在昏暗燈光下的書(shū)；想起昔日在書(shū)柜的那一份份白花花未做的試卷，難道，我所做的一切，都是徒勞的嗎？難道，我離自認為很偉大的理想，缺了一份守望，多了一份遙遠嗎？
一陣風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢，吹亂了我的思緒。突然看見(jiàn)路邊的菊花正頂著(zhù)寒風(fēng)微微顫抖，那瘦弱的.枝干托著(zhù)那充滿(mǎn)力量的花朵。我苦笑著(zhù)，有什么用呢？看著(zhù)那些行色匆匆的人們，即使你們盛開(kāi)的再美麗，又有誰(shuí)會(huì )懂得欣賞呢？它們似乎未聽(tīng)到我的心聲，依然倔強地迎風(fēng)而立，驕傲地昂著(zhù)頭。似乎有什么話(huà)要對我說(shuō)：“我們全心全力地開(kāi)花，是使命，責任�！边@短短的一句話(huà)，觸到了我的內心深處，并且點(diǎn)燃了它，照亮了它。
那是——自信，自信有了一份守望。我的心已經(jīng)釋然。我知道，在同一個(gè)屋檐下，生長(cháng)著(zhù)一叢叢叫做自信的花，還有一簇簇叫做守望的草。
自信的小學(xué)生作文 篇27
生活中難免有些磕磕碰碰，你是會(huì )勇往直前呢?還是會(huì )直接放棄?大多數人會(huì )選擇前者，因為，克服困難也意味著(zhù)你的進(jìn)步。
初一的一次期中考試，在考場(chǎng)上的我心亂如麻，做題完全沒(méi)有思路，只是干著(zhù)急，終于，下課鈴聲響起，老師開(kāi)始收卷，鈴聲在平時(shí)是那么悅耳，可此時(shí)，讓人聽(tīng)起來(lái)卻是那么的生厭。
下了考場(chǎng)，同學(xué)們都三個(gè)一伙，5個(gè)成群的聚在一起討論考題，而我則像泄了氣的皮球，不聲不響地走回家中。一進(jìn)家門(mén)，媽媽就關(guān)心的問(wèn)道：“這次考的怎么樣?”我則只是弱弱的說(shuō)了一句：“沒(méi)考好”，然后徑直向臥室走去，有氣無(wú)力的趴在桌子上，什么也不想干。
第二天，成績(jì)出來(lái)了，果然很不理想，排名也往下掉了好幾名。在這幾天，忽然做什么都無(wú)精打采，作業(yè)完成的不及時(shí)，上課總喜歡發(fā)呆。終于有一天，老師將我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“我知道你上一次的.考試成績(jì)很不理想，但你不能就此泄氣，這對你來(lái)說(shuō)是一個(gè)警示，是在提醒你，你落后了，所以你應該付出比以前更多的努力，來(lái)為今后做準備，老師看好你!”說(shuō)完后，老師對我笑了笑，我瞬間感覺(jué)自信心倍增，心里也舒坦了許多。
從那以后，我便更加努力，希望不辜負老師的期望，所以，會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
困難時(shí)時(shí)有，就看你是否被它擊垮。生活中，適當的給予自己一點(diǎn)自信心，切莫丟失它，往前一步，便能看到海闊天空。
自信的小學(xué)生作文 篇28
我是個(gè)瘦小的女生，瘦可以讓我安心做個(gè)吃貨。
我最喜歡我的瘦，吃什么都吃不胖，沒(méi)有減肥的煩惱，但是爸爸媽媽不這么認為。他們覺(jué)得瘦會(huì )容易生病，所以一直讓我多吃點(diǎn)。我的碗一直是全家最大的`，吃的飯是最多的；吃的肉是最多的；連吃的水果也是最多的。我也挺開(kāi)心的，因為我就是愛(ài)吃東西。
同學(xué)們說(shuō)：“我特別羨慕你怎么都吃不胖，還可以不用運動(dòng)。不像我，我媽媽見(jiàn)我長(cháng)得胖，天天叫我減肥，叫我去跑步，還不給我肉吃，太可憐了！”我聽(tīng)完幸災樂(lè )禍地笑了，長(cháng)得瘦真好！學(xué)校每次稱(chēng)體重，我都高興地站到稱(chēng)上，不怕其他同學(xué)笑話(huà)我重。不過(guò)我也挺疑惑的，為什么我就是吃不胖呢？
我也很喜歡我的牙齒，以前我想過(guò)要做矯正，因為上排的牙齒有點(diǎn)往外突出。奶奶說(shuō)這樣笑起來(lái)反而比較好看。我去照照鏡子，還真有這種感覺(jué)。后來(lái)我就特別喜歡笑，每次拍照都很喜歡露出牙齒，之前我想矯正牙齒的念頭也打消了。因為不討厭牙齒了，我也喜歡上了我的嘴巴。以前我一直覺(jué)得我的嘴巴很大，很難看。因為有人說(shuō)，一看我嘴巴就覺(jué)得我貪吃，后來(lái)因為有了一副好牙齒，我反而覺(jué)得我最完美的五官是嘴巴了。
現在，我突然覺(jué)得，原來(lái)每個(gè)人的長(cháng)相好不好看是跟自信有關(guān)的，相信自己是美的，就變成美的。
自信的小學(xué)生作文 篇29
充滿(mǎn)自信對原來(lái)的我來(lái)說(shuō)是多么的困難，而現在的我已經(jīng)蛻變了。然而充滿(mǎn)自信是多么的簡(jiǎn)單容易。
有一次，我們學(xué)校舉行演講比賽，每班一個(gè)人參加，老師決定讓我去參加比賽。雖然我很想參加，但是我很害怕，我怕如果我輸了，老師同學(xué)們會(huì )討厭我，會(huì )不和我在一起玩。
正當我手足無(wú)措時(shí)，老師好像明白我心中所想，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不用害怕，只要你對自己充滿(mǎn)自信，就能成功。自信對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。一個(gè)人只有充滿(mǎn)自信才會(huì )有勇氣站在舞臺上，讓自己發(fā)光、發(fā)亮。然而那些沒(méi)有自信的人，只會(huì )在過(guò)程中退縮，最終也只能羨慕那些取得成功的人……”老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)讓我找回了自信。
那天之后，我一直為演講比賽努力地準備著(zhù)。老師看到我的努力和汗水，鼓勵我說(shuō)：“加油！老師相信你一定能行！”我堅定地說(shuō)：“老師放心，我會(huì )努力的`！”老師欣慰地笑了。一個(gè)星期后，演講比賽開(kāi)始了。我站在后臺正在練習演講內容，忽然聽(tīng)到一位老師說(shuō)道：“五年級一班代表，請上臺�！蔽衣�(tīng)到后，心想我一定會(huì )成功的，加油！我走上臺后看到臺下老師期盼的眼神。我定了定神，開(kāi)始了我的演講：“大家好，我是……”我順利地演講完了，松了一口氣。聽(tīng)見(jiàn)臺下傳來(lái)熱烈地掌聲，看到老師微笑的臉，我的臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容。
幾天后，比賽結果下來(lái)了：我獲得了二等獎，內心十分高興。
那次比賽之后，我懂得了自信的意義，我要告訴那些缺乏自信的人：“加油！留點(diǎn)自信給自己，你就會(huì )成功！”
自信的小學(xué)生作文 篇30
只有你先相信你自己，然后別人才能相信你�！}記
還記得今年3月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校要選舉新一屆的學(xué)生會(huì )。當我們知道這個(gè)消息的時(shí)候，我既不驚喜也不驚訝。因為我覺(jué)得學(xué)生會(huì )都是年級的佼佼者才有資格去的地方，像我也就只能想想罷了。
但令我想不到的是，當天放學(xué)班主任把我叫住，她問(wèn)我想不想競選學(xué)生會(huì )。在我聽(tīng)到這個(gè)消息的一瞬間，我驚喜萬(wàn)分。但我又想不明白為什么會(huì )讓我去？在聽(tīng)完老師說(shuō)的原因之后，我同意了。
為了這次競選，我把稿子修改了一行又一行，對著(zhù)鏡子練習了一遍又一遍。
在我以為一切都可以順利通過(guò)時(shí)，意外發(fā)生了！
在演講的那個(gè)下午，我滿(mǎn)懷信心的進(jìn)入地下禮堂。但在主持人說(shuō)競選開(kāi)始時(shí)，我突然緊張了起來(lái)。手心冒出汗，本來(lái)我可以調整好自己的狀態(tài)的。但在看到有好多人因為緊張而忘詞后，我就更加恐慌了。我感覺(jué)我就像在岸邊即將死去的魚(yú)，因為回不到大海而導致呼吸不通。大腦一片空白，把原本熟記于心的稿子忘得一干二凈，我害怕了，我想要退縮。
忽然，我想起來(lái)了韓寒在書(shū)中曾說(shuō)的一句話(huà)：“在你想要放棄時(shí)想想當初是什么讓你堅持走到了這里�！睂Π�，老師的.鼓勵，同學(xué)們的信任，以及父母的精神引領(lǐng)，這些不都是我要競選的理由嗎？想到這，我趕緊調整自己的狀態(tài)，把身體放松下來(lái)，深呼吸，吐氣……
漸漸的，緊張感消失了，我又變成了那個(gè)活潑開(kāi)朗又陽(yáng)光的女孩。
你自信的樣子，真美！
自信的小學(xué)生作文 篇31
自信的力量是不可低估的，但是，自信不是人人都擁有的，自卑的人是不會(huì )擁有它的，如果我們自信過(guò)度，那就不是自信了，而是自大。所以，自信也要適度，不應太過(guò)。
自卑的人是不會(huì )成功的，因為，他們害怕困難，害怕未知的危險，認為自己什么都不行，不，其實(shí)他們錯了，這源于他們缺少自信的原因，事情根本就沒(méi)有他們所想的那樣難，他們也不像自己想的`那樣沒(méi)用。只要他們向前看，多給自己一點(diǎn)鼓勵，對自己說(shuō)一聲：我能行！不要畏懼前面未知的困難，只有勇往直前，永不畏懼，自信才會(huì )來(lái)到你的身邊。
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)姑娘，她從小害怕和陌生人說(shuō)話(huà)，陌生人和她搭話(huà)，她每每都嚇得躲到她母親的身后。事后，母親問(wèn)她：為什么不和大家說(shuō)話(huà)？姑娘回答：我說(shuō)話(huà)不及那些人，而且，沒(méi)他們那么會(huì )說(shuō)。母親說(shuō)：不，你想錯了，事情根本沒(méi)你想的那樣。你和他們一樣，都是人，那同樣，你也一定會(huì )說(shuō)，所以，你和他們一樣，都會(huì )說(shuō)話(huà)，并且，和他們說(shuō)得一樣好，只是你不想說(shuō)罷了！沒(méi)有什么做不到，只有你不想做的。姑娘聽(tīng)了，似乎明白了什么，從此以后，她便嘗試著(zhù)和大家說(shuō)話(huà)，后來(lái)，她成了有名的記者�？梢�(jiàn)，自信的力量有多大，自信幫助故事中的那個(gè)姑娘變成了有名的記者。是的，自信引我們走向了成功之路，給了我們莫大的成就。
自信的小學(xué)生作文 篇32
什么是信心？自信是一種心態(tài)，在這種心態(tài)中，一個(gè)人相信自己的愿望或理想能夠實(shí)現。有人說(shuō)自信是自負的表現，可以蔑視一切。
我不能歪曲別人的觀(guān)點(diǎn)。我只能說(shuō)我不這么認為。當美國總統尼克松再次當選時(shí)，他是最有希望的總統候選人，因為他在第一任期取得了杰出的成就。然而，由于他以前的失敗，他對自己沒(méi)有信心，所以他派人去他的對手住的旅館制造麻煩，詆毀他的對手，降低他的可信度。如他所愿，他成功地成為了總統。然而，事后調查時(shí)，他派人層層阻撓調查，隱瞞事情的真相，最后不得不辭職。著(zhù)名音樂(lè )家小澤征爾曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在一次大型表演比賽中，他突然發(fā)現演奏時(shí)聲音不協(xié)調。起初，他認為這是音樂(lè )家的.錯誤，所以他不得不再次這樣做。然而，不協(xié)調的聲音仍然出現在那個(gè)地方。他站了起來(lái)，告訴評委分數有問(wèn)題。備受尊敬的法官堅持認為分數沒(méi)有問(wèn)題。正當人群大聲辱罵小澤征爾的時(shí)候，評委上前緊緊握住小澤征爾的手，嚴肅地對觀(guān)眾說(shuō):你，小澤征爾，是這場(chǎng)比賽的冠軍。樂(lè )譜真的錯了。這是評委們設下的測試所有選手的陷阱。只有自信的人才能通過(guò)考試，小澤征爾是自信的人。
勇敢的人在正面交鋒中獲勝。勇敢者是自信者。只有對自己有信心的人才能打敗對手。當你從一開(kāi)始就有失敗的心理時(shí)，你怎么能贏(yíng)呢？你只能對自己有信心為成功干杯！
自信的小學(xué)生作文 篇33
什么是自信？信心便是自身堅信自己的心愿或理想化可以完成得一種心態(tài)。有些人說(shuō)信心是自傲的一種反映方式，能夠 藐視一切。
我不能歪曲他人的見(jiàn)解對與錯，我只有說(shuō)不是我那樣覺(jué)得的。特朗普總統尼克松總統在續任選撥時(shí)，因為第一任的非凡考試成績(jì)，是此次最有期待走上總理崗位的�？墒且驗榈谝淮螘r(shí)間短不成功的歷經(jīng)，他對自身缺乏自信，因此派人到對手現住的酒店里搗蛋，誣蔑對手，使其信用度減少。如他得償所愿，他取得成功當到了總理。但過(guò)后調研在這事時(shí)，他又派人開(kāi)展逐層阻礙，防礙調研工作中，以掩蓋事兒的實(shí)情，最后又迫不得已離職。著(zhù)名作曲家小澤征爾曾有那樣一段舊事，在一次大中型彈奏比賽中，演奏中的他忽然發(fā)覺(jué)一種不融洽的響聲，最初，他覺(jué)得是演奏師的出錯，因此只能重新來(lái)過(guò)一遍�？墒莵�(lái)到那個(gè)地方哪個(gè)不融洽的響聲依然出現了，他站出去對評委們說(shuō)譜子不太好。學(xué)識淵博的評委們一口咬定譜子沒(méi)有一點(diǎn)兒難題，正當性許多人要破口大罵小澤征爾時(shí)，評委踏入前握緊小澤征爾的兩手，朝向觀(guān)眾們再三的講到：你，小澤征爾便是此次比賽的總冠軍。譜子的確是不正確的'，它是評委設定的一個(gè)磨練眾參賽選手的陷阱。僅有自信的人才可以根據磨練，而小澤征爾就是哪個(gè)自信的人。
冤家路窄勇者勝，勇士就是信心者，對自身滿(mǎn)懷信心的優(yōu)秀人才能擊敗對手。一開(kāi)始便抱有不成功的心理狀態(tài)，你又為什么會(huì )獲勝呢？對自身沖滿(mǎn)信心你才會(huì )邁向取得成功！
自信的小學(xué)生作文 篇34
夜晚，天氣陰沉沉的，樹(shù)葉比大樹(shù)媽媽的懷抱中落下，月光照在教學(xué)樓上，我無(wú)精打采地回了家。
我回到家，就來(lái)到了小花園里去靜靜心，沒(méi)有鳥(niǎo)叫也沒(méi)有知了的叫聲，它們好像都藏了起來(lái)，突然想起來(lái)了早上的籃球比賽，比賽進(jìn)入了白熱化，1：1，就差一個(gè)球，當我在前方準備接球，可是傳球的'人卻給了小張，他不知道到了白熱化，小張的的運球總是很很大的力氣，這樣會(huì )減少進(jìn)球的機會(huì )，當小張上籃的時(shí)候，不出我所料，被對方小黃搶球了，對方使出三角陣，我方被動(dòng)了，我大聲說(shuō)：“各防各的”，馬上進(jìn)入了防守，田康立被兩人防住，三人在三角陣，我在防守中，一個(gè)跳帶球，搶到中，三個(gè)人來(lái)到我的面前，我一個(gè)突破，一個(gè)后轉身，三步上籃可是進(jìn)不去，最后對方的小黃三分球進(jìn)了，我們輸了，
當我來(lái)到小花園時(shí)，我看到了被我踩于是的小草，又站了起來(lái)，這株小草，給我帶來(lái)了希望與自信，我便把小草帶到家中養了起來(lái)。
第二天，我再一次上場(chǎng)比賽，我們做了好多配合，最后又進(jìn)入了白熱化，雙方耗盡了很大的體力，最后在關(guān)鍵的一球，三個(gè)人又來(lái)防我，我方三人，不幫我突破，三步上籃，球進(jìn)了，我開(kāi)心極了。
從這成人高考，陽(yáng)光燦爛，天氣雨進(jìn)天晴，彩虹都與我招手，小草似乎向我微笑。
自信的小學(xué)生作文 篇35
梅花有梅花的風(fēng)韻，紅杏有紅杏的麗姿，河流有河流的隨意，山石有山石的險峻，作為世上獨一無(wú)二的存在，你總有自己的專(zhuān)長(cháng)，自己的獨特之處。發(fā)現自己的美麗，給蒼白的四周以絢爛，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，相信自己就是一道美麗的風(fēng)景。
世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，而我的美麗與眾不同——自信。學(xué)校文藝匯演那天，禮堂布置得煥然一新，看著(zhù)臺上的“演員”們用風(fēng)趣幽默的臺詞逗得觀(guān)眾哈哈大笑，我有些恍惚，思緒飄到了四年級的元旦晚會(huì )時(shí)。那是一個(gè)晴朗的好天氣，班級里掛滿(mǎn)了彩帶，燈籠，一個(gè)個(gè)精彩的節目過(guò)去了，終于輪到了我和同學(xué)李佳藝表演的節目——相聲了。雖然排練過(guò)很多遍，可上場(chǎng)前，我還是有些緊張，只好用一個(gè)簡(jiǎn)單的方法——積極的`心理暗示，一邊安慰自己一定能行，一邊深呼吸幾次，讓自己的心情平靜下來(lái)，拿起道具和我的伙伴一起“上臺表演”。節目開(kāi)始了，我的聲音有些微微的顫抖，但很快就流利了起來(lái)，動(dòng)作也變得隨心所欲，配合得天衣無(wú)縫。作為最后的壓軸節目，幽默的臺詞也沒(méi)有令期待已久的觀(guān)眾們失望，逗得他們直鼓掌，手掌都拍紅了，我和李佳藝也露出了欣喜的笑容，我想，那一刻，我們是美麗的。
如果你想變得美麗，那就請自信地面對一切吧，昂起自信的頭顱，揚起自信的微笑，活出自信，活出風(fēng)采，美麗就不遠了。
自信的小學(xué)生作文 篇36
“是什么讓你獲得成功？”我的答案是：自信讓我獲得成功。自信是成功的秘訣，每個(gè)人如果能夠培養自信，并且擁有自信，他就會(huì )成功。
曾經(jīng)的我非常自卑，從來(lái)不相信自己，特別是不敢舉手回答問(wèn)題，因為我怕回答錯誤，被老師罰站到下課，所以我從來(lái)不敢舉手發(fā)言，我的膽子就越來(lái)越小。
從自卑到擁有自信是源于有一天的中午上的思想教育課。
思想教育課的主題是：今天，你舉手了嗎？老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們在哪節課上舉手？舉了幾次手？”同學(xué)們都紛紛發(fā)言，聽(tīng)完了學(xué)生的回答后，老師又說(shuō)：“只要你舉手那就代表你在認真聽(tīng)課，即使答錯了，也沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明你很勇敢�！�
老師的話(huà)深深地觸動(dòng)了我，老師說(shuō)的是真的嗎？我決定試一試。
在下午的第一節數學(xué)課上，當老師提問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)題自己好像會(huì )，心想：“反正老師也說(shuō)過(guò)了，即使答錯了，也不會(huì )罰站，只管試一試”。
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，我終于克服內心的恐懼，我是怎么舉的.手，又是怎么回答的問(wèn)題，怎么又坐下的，我都是腦袋蒙蒙的，只有一點(diǎn)我是清醒的，老師不僅沒(méi)讓我罰站，還告訴我正確答案，讓我改正，原來(lái)回答問(wèn)題不是我想象的那么可怕。
自卑和自信僅一步之遙啊，失敗和成功也是如此。
這件事告訴我一個(gè)道理：成功需要自信。對于發(fā)言，我克服了自卑的心理，再也不膽怯了，奇怪的很，從此我就有了自信心，做任何事都愿意去嘗試，成功體驗就是如此的神奇。
自信的小學(xué)生作文 篇37
生活教會(huì )過(guò)我很多，有時(shí)教會(huì )我勇敢，有時(shí)教會(huì )我誠實(shí)，還有時(shí)教會(huì )我謙虛……可最難忘的，卻是教我自信的話(huà)劇表演。
我依然清晰地記得，那是三年前的一次表演，我擔任主角狐貍。在正式上臺前，我心里早已忐忑不安：我會(huì )不會(huì )忘臺詞？會(huì )不會(huì )慢半拍？會(huì )不會(huì )……
化完妝，我不停地踱步，和同伴一起背臺詞，還時(shí)不時(shí)的向臺上張望。害怕、不安、擔心早已將來(lái)時(shí)的'喜悅沖得一干二凈，且那些擔憂(yōu)讓我越來(lái)越急躁，我有些想打退堂鼓了。
“讓我們來(lái)欣賞大四班帶來(lái)的表演—《每個(gè)人都是好朋友》！”聽(tīng)到主持人的聲音，我心里更加害怕，也不停地告訴自己：楊熙！加油！你只要有自信，不慌張，你就一定會(huì )成功的！這時(shí)，老師跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“你就把觀(guān)眾當成一棵棵小草，一些沒(méi)有生命的草，把屏幕、帷幕全都當作空氣。好嗎？”“好的，陳老師！”聽(tīng)到老師的話(huà)，我那十五個(gè)吊桶打水—七上八下的心也平靜了。
狐貍出場(chǎng)的音樂(lè )響了，我屏氣凝神，學(xué)著(zhù)大家疑神疑鬼的動(dòng)作走上了舞臺。開(kāi)始說(shuō)詞了！我深吸一口氣，開(kāi)始打快板，跟著(zhù)節奏說(shuō)起了臺詞。一開(kāi)始，我只慢慢地、輕輕地跟著(zhù)說(shuō)，一看旁邊同學(xué)，他們鎮定自若，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)緊張，我也提高了聲音，漸漸主動(dòng)起來(lái)。
“真棒！我們的表演得了一等獎！”陳老師高興地說(shuō)。
成績(jì)已不重要，重要的是，生活教會(huì )了我自信，干什么事都要自信，哪怕做錯！這樣自己才能更好！
自信的小學(xué)生作文 篇38
當你考試時(shí)，你是否會(huì )因為過(guò)度緊張而腦子一片空白；當你演講時(shí)，面對臺下的觀(guān)眾，你是否會(huì )驚慌失措而一時(shí)無(wú)語(yǔ)；當你寫(xiě)作時(shí)，你是否會(huì )因為對自己能力的懷疑而不知如何起筆……不要懷疑自己，請相信自己會(huì )打造出一片天地。
記得在小升初之前，我提前報考了一所初中�！斑@次考試對于你很重要，如果你考上了我們也可以少為你操心了，你好好準備一下明天的考試吧�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。我沒(méi)吱聲，只是淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知怎么自從要小升初后，原本那種自信也是隨著(zhù)各種考試、杯賽消散了。
過(guò)了一會(huì )兒，我看了一會(huì )兒電視，大略地準備了一下，心想：以我的.考試經(jīng)歷，考上這所學(xué)校應該不成問(wèn)題。就這樣睡去了。
第二天，爸爸把我送到考場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海的考生映入我們眼簾。我不禁緊張起來(lái)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你要加油哦！”聽(tīng)到這話(huà)。我的臉愈發(fā)紅了�；叵胱蛱煳規缀醵荚诳措娨�，就算看書(shū)也是大略的看了一下。
終于我們開(kāi)始入場(chǎng)了，大家各自進(jìn)入各自的考場(chǎng)。想起爸爸說(shuō)的話(huà)，一種無(wú)形的壓力出現在我身上。開(kāi)始考試了，前面狀態(tài)還可以，可到后來(lái)由于緊張腦子突然一片空白……最終我的成績(jì)沒(méi)有考上這所初中。
這是我不該丟失的自信，它深深的印到了我的心中，在我成長(cháng)的路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)我：不能丟失自信！
自信的小學(xué)生作文 篇39
自信，這個(gè)詞對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并不陌生。自信也是干好所有事的基礎。
在上一年級的時(shí)候，班上只有一兩個(gè)同學(xué)是和我在一起上幼兒園的，我對班上是那樣陌生。那時(shí)的我，也十分膽小，不敢和別人交朋友。但那位讓我鼓起勇氣面對陌生的.小學(xué)時(shí)光的老師——徐云娣老師給我了很大的幫助。
那是一次班隊會(huì )，徐老師正在準備PPT。過(guò)了一會(huì )兒，徐老師說(shuō)：“這次班隊會(huì )需要一男一女當主持人。等一會(huì )兒，我來(lái)問(wèn)一下。如果不想當就說(shuō)，可以把機會(huì )留給別人�！蔽衣�(tīng)后心想：“老天保佑，老天保佑，千萬(wàn)別點(diǎn)到我的名字�！笨涩F實(shí)就是那樣的殘酷，徐老師點(diǎn)了幾個(gè)人，其中就有我。老師說(shuō)從中會(huì )選出二個(gè)人。我想：“我讀差一點(diǎn)不就行了嘛！”我暗暗自喜。
終于到了那一天，我這幾天詞就看一兩遍。到我時(shí)，我故意讀錯好多字，其實(shí)上面都有漢語(yǔ)拼音。果然，結果我沒(méi)被選上�？墒窃谖腋吲d時(shí)，我又有一絲難過(guò)，我暗想：“俗話(huà)說(shuō)，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)廟了。我這不是錯過(guò)了一個(gè)證明自己的機會(huì )嘛！”我在班上徘徊了半天，練了好幾遍該對老師說(shuō)些什么。終于，我重新有了自信，我鼓起勇氣跟老師說(shuō)了我的想法，老師竟同意了，讓我做了主持人。我心里高興極了！
回家后，我把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“如果你下決心了，就要有勇氣�！眿寢尩脑�(huà)給了我力量，讓我在班隊會(huì )上證明了自己，給班上增了光彩。
這次，我收獲了自信，向別人證明自己有多棒！
自信的小學(xué)生作文 篇40
“有請二十四號選手上場(chǎng)�！庇^(guān)眾席上傳來(lái)了一片鼓掌聲。
這是我第一次參加學(xué)校演講比賽。我緩緩地走了上去，眼睛注視著(zhù)地上。站在演講臺上，看著(zhù)那么多雙眼睛，我頓時(shí)害怕了，我的雙手雙腳都在微微顫抖，臉也情不自禁地紅了。演講開(kāi)始了，我又一次地感覺(jué)到我的臉頰如火一般地燙，不敢抬起頭來(lái)面對觀(guān)眾。我覺(jué)得我的聲音也在不停地顫抖，原本背得滾瓜爛熟的演講詞，到臺上就一個(gè)字也記不起來(lái)了。只能不停地偷看手中的演講稿。隨著(zhù)最后四個(gè)字“謝謝大家”，我的演講終于拉下了帷幕，演講結束了，我心里清楚，這場(chǎng)演講被我搞砸了。
我是一個(gè)非常沒(méi)有自信的人，在同學(xué)面前不敢表現自己，總是在關(guān)鍵的時(shí)候怯場(chǎng)。
每次音樂(lè )考試的時(shí)候，雖然是自己班熟悉的同學(xué)，我也不敢大聲地唱出來(lái)。我站在前面，拿著(zhù)書(shū)捂住自己的臉，盡量不讓同學(xué)們看到我膽怯的表情。所以，每次老師都會(huì )生氣，我的音樂(lè )成績(jì)總是不及格。
上課的時(shí)候，我也不敢舉手回答問(wèn)題，等老師叫到我，我才不情不愿地站起來(lái)很小聲地回答，老師每次都會(huì )讓我重復說(shuō)幾次。
在面對很多人的'時(shí)候，我總是非常地不自信。但是，現在我就要擺脫它。
我要拋開(kāi)一切不自信，勇敢面對，現在已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )再上臺演講了，但我會(huì )在同學(xué)面前表現出一個(gè)自信的自己。我要積極地舉手發(fā)言，且聲音大而洪亮。在音樂(lè )考試中，讓所有人都能夠聽(tīng)見(jiàn)我的歌聲。
告別不自信，會(huì )給我的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣，會(huì )給我的人生增添許多美好。
自信的小學(xué)生作文 篇41
自信是一盞燈，在黑暗時(shí)給你帶來(lái)光明；自信是知心好友，在你迷茫時(shí)與你共同前進(jìn)；自信是一座燈塔，在你迷失方向的時(shí)候為你指明方向……人生中，自信就是你最好的朋友，有了自信，你做什么事都是信心十足，事半功倍。
那是一個(gè)很久以前的事情了，我只有六、七歲，是一個(gè)天真、活潑，對什么事情都很感興趣的孩子。
我有一輛嶄新的自行車(chē)，只不過(guò)它是四輪的，在后輪的兩邊各有一個(gè)小輪，起平衡作用�？吹絼e的`孩子都學(xué)上了二輪車(chē)，就是普通的自行車(chē)，我的心也癢癢的，希望自己也能夠學(xué)會(huì )騎車(chē)。
我的自行車(chē)被爸爸拆掉了后邊的兩個(gè)小輪，成為了普通自行車(chē)，從此，我的學(xué)車(chē)生涯開(kāi)始了。每天吃完晚飯，就由爸爸陪著(zhù)到樓下練車(chē)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我總是把握不了平衡，腳剛踩上腳蹬子就怕得不得了。終于，我在爸爸的鼓勵下騎走了一小步，但這一小步的成功并沒(méi)有讓我充滿(mǎn)信心，我以累了為借口待了一會(huì )兒，心想：別人騎車(chē)我不一定必須騎，可以以后再學(xué)嗎！爸爸好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“琦琦，你學(xué)騎車(chē)半途而廢，別的事情你會(huì )成功嗎？你這樣會(huì )被別的小朋友看不起的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我深受鼓舞，終于敢騎走了，雖然摔倒了，但我站起來(lái)了，是自信讓我站了起來(lái)，在不斷努力之后，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
自信是一個(gè)人一生中不可少的，有了自信，你就會(huì )在人生的道路上勇敢走下去，不要懼怕，讓我們的信心陪著(zhù)我們一起成長(cháng)！
我終于找到自信了。
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