自信小學(xué)生作文（精選44篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的自信小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　自信小學(xué)生作文 1

　　震耳欲聾的掌聲傳進(jìn)我的耳畔，下一個(gè)就是我了，我的內心百感交集，心海里好似一條龍正在翻騰，有興奮也有恐懼。

　　我會(huì )不會(huì )彈不好？會(huì )不會(huì )被媽媽罵得狗血淋頭？前面的人會(huì )不會(huì )彈得比我好？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號出現在我腦中�！跋乱惶�！”就當主持人宣布要我上臺時(shí)，我的內心做出了一個(gè)決定：我一定要克服緊張與害怕彈出最美妙的旋律！

　　我慢慢的走上臺，向評審鞠個(gè)躬，便開(kāi)始了音樂(lè )的奇妙旅程。我先演奏葛利格的詼諧曲，輕快的旋律使我變成了一只漫天飛舞的小白蝶，正飛往音樂(lè )的天堂；德布 希的雨中花園使我變成了在雨中嬉戲的小女孩。當最后一個(gè)音強而有力的結束時(shí)，全場(chǎng)馬上發(fā)出如雷的掌聲，我做到了！我不但沒(méi)有彈錯，還把音樂(lè )性做得很好！

　　“成績(jì)公布了！”同學(xué)又叫又喊的跑回教室，我馬上以迅雷不及掩耳的`速度沖到公布欄前。天��！我怎么可能第三名！我的心中又驚又喜，恨不得馬上通報爸爸媽媽?zhuān)�我的心里想：謝謝爸爸媽媽以及我內心做的決定，我才能贏(yíng)這場(chǎng)比賽！

　　有時(shí)害怕是惡魔，因為它會(huì )給我們過(guò)多的壓力，使人失��；有時(shí)害怕是天使，因為它會(huì )給我們適度的壓力，使人成功。從這音樂(lè )比賽里，我發(fā)現原來(lái)有適度的壓力與適當的調劑，能使人們發(fā)光發(fā)熱，開(kāi)拓出自己一片蔚藍的蒼穹。

　　現在回憶起我那時(shí)的勇氣與自信，我覺(jué)得我越來(lái)越佩服我自己了！老師與家人們都說(shuō)：“你真勇敢！我們以你為榮�！彼�以凡事要有適度的壓力與害怕，才能表現出自己燦爛的一面。

　　自信小學(xué)生作文 2

　　雖然，在世界上，沒(méi)有人是完美的，可是我還是很喜歡我自己，因為天生我材必有用，所以就算是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人，也會(huì )有自己的優(yōu)點(diǎn)及長(cháng)處。而我，當然也不例外，我也是非常地喜歡我自己，同時(shí)也覺(jué)得我自己超級棒！

　　在這世界里，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處。不過(guò)，很幸運的是我的缺點(diǎn)，總是慢慢的在減少，對我而言，缺點(diǎn)不是一種糟糕的'感覺(jué)，而且一種能使我變更好的磨練。我覺(jué)得其實(shí)自己的缺點(diǎn)很可愛(ài)，有時(shí)又很好笑，不會(huì )使我那么沒(méi)自信心。

　　對我個(gè)人而言，自信心是一種比成績(jì)、功課更重要的東西。如果有一個(gè)人，沒(méi)有自信心的話(huà)，那他的世界，彩虹不再五彩繽紛，天空不再是藍色的，云不再飄動(dòng)，全世界變得只有黑、白；但如果是一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，他的世界會(huì )是七彩的，萬(wàn)物會(huì )開(kāi)始活動(dòng)，使他的世界變得更美妙。每當我獲選去參加比賽時(shí)，我一定會(huì )充滿(mǎn)自信心的去迎接美妙又有競爭性的未來(lái)。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，象是我的畫(huà)圖能力很好，而且還可以代表同學(xué)去參加比賽。不過(guò)，我知道自己還可以再更好，所以我要努力，才可以達成愿望，我可以用自信心，去修正我的缺點(diǎn)，使我更好。

　　自信小學(xué)生作文 3

　　我曾經(jīng)看到這些人像有趣的小孩子一樣在過(guò)家家。

　　或許他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這樣的人生，可能就像游戲一樣悠長(cháng)白轉，但是又同樣的讓人無(wú)從眷戀。你看他們一直都在忙碌于自己的事業(yè)，可是卻從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得那些曾經(jīng)出現過(guò)的事情又該怎樣去做做，怎樣去流浪才能夠看清楚那些隱忍的過(guò)往。

　　他們都曾經(jīng)讓自己生活的很好，他們都曾經(jīng)有過(guò)非常屈辱的經(jīng)歷，可是卻沒(méi)有一個(gè)人真的把這些放在心上，因為他們覺(jué)得所經(jīng)歷的這一切都是有自己的原因的。

　　就是因為這些東西全部都出現在自己的生活當中，才構成了現在的自己，不然的'話(huà)只要缺失了一部分，那就不是他現在的自己了，他們接受檢閱，那他們從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得那是一種屈辱。

　　所以你就能夠看到在大庭廣眾之下他能夠如此自信的笑出聲來(lái)，他能夠把那些事情當成如此光榮的事情顯擺出來(lái)。因為他們知道在這個(gè)世界上看著(zhù)他們的旁觀(guān)者并不只是那一群固定的群體，他們會(huì )消失，他們會(huì )來(lái)了，又走走了又來(lái)，他們會(huì )有新的人，就像活力一樣不斷地注入。

　　那才是人生的本質(zhì)和真諦。

　　就是因為他們明白了，所以才從來(lái)都不會(huì )懼怕他們手里的那張底牌，他們永遠都有著(zhù)自己的自信。

　　自信小學(xué)生作文 4

　　在我的記憶里有一件事最令我難忘，因為它讓我收獲了自信。

　　暑假來(lái)臨了，隨著(zhù)我的鋼琴水平不斷提高，老師建議我參加三級鋼琴考級，我欣然同意了。為了順利過(guò)關(guān)，我在暑假里放棄了許多玩樂(lè )的時(shí)間，刻苦練習著(zhù)我喜愛(ài)的鋼琴，把考級的曲子彈得滾瓜爛熟。

　　考級這天終于到來(lái)了，在考點(diǎn)我領(lǐng)取了13號的牌子，坐在椅子上等的時(shí)候，心里像打鼓似的“咚咚”直跳。聽(tīng)到別人彈奏的那么優(yōu)美，我既緊張又羨慕。不一會(huì )，我聽(tīng)到叫我的名字，我趕快坐到考試的鋼琴前，感覺(jué)我的手心出了汗。我懷著(zhù)忐忑不安的'心情，彈起了考試曲目《康定情歌》。優(yōu)美的音符從我指尖滑出，每個(gè)音符都像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，在我周?chē)�輕歌曼舞，我的心情平靜下來(lái)，完全沉浸在這動(dòng)人的音樂(lè )中了。我甚至忘記了這是在考試，周?chē)�的一切我都全然不知�?/p>

　　出了考場(chǎng)，媽媽一下抱住我說(shuō)：“你彈得太棒了!”果然，不一會(huì )老師說(shuō)：“王蔚晢，你通過(guò)了三級考試�！币环N自信的感覺(jué)涌上心頭，我好像飄了起來(lái)，飄到了藍色的天空。

　　通過(guò)這次鋼琴考試，讓我收獲了自信，也讓我懂得了只有辛苦的付出，才能獲得自信的快樂(lè )。

　　自信小學(xué)生作文 5

　　以前英國一個(gè)懷疑論大師，對什么都抱一種懷疑態(tài)度。有一天一個(gè)朋友去探望他，他便提壺燒水準備給朋友沏茶。朋友說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你對什么都持一種懷疑的態(tài)度，你對這壺水怎么看？我是一定相信它會(huì )開(kāi)的！因為火一定會(huì )把它燒開(kāi)！”懷疑論大師笑著(zhù)說(shuō)：“我不敢相信它一定會(huì )開(kāi)！水與火不存在因果關(guān)系！”朋友不解。于是，他同朋友說(shuō)了這么一個(gè)故事。

　　以前一個(gè)農夫養了好多雞，每一次喂雞的時(shí)候他總是把喂雞的盤(pán)敲得很響，時(shí)間長(cháng)了，聰明的雞就得出這么一個(gè)定律：雞盤(pán)響過(guò)后農夫一定會(huì )來(lái)喂食！

　　有一天農夫來(lái)了貴賓，要殺雞款待，于是拿起刀走到雞欄照樣把雞盤(pán)敲得很響，兩只公雞丈著(zhù)自己強壯先伸出了頭，結果農夫手起刀落，兩顆可憐的腦袋還來(lái)不及意識到它的.因果律的失效而落到了地上。

　　農夫一邊削著(zhù)蘋(píng)果一邊繼續說(shuō)：“在現實(shí)生活中，有些人并不比這兩只公雞聰明到哪里去呀！”朋友摸著(zhù)脖子起身告辭，懷疑論大師大聲說(shuō)：“水開(kāi)了，不喝杯茶再走嗎？”

　　時(shí)代變了，經(jīng)驗不一定正確！

　　自信小學(xué)生作文 6

　　自信是雷、雪、突如其來(lái)的風(fēng)，橫掃一切拖延、拖延、猶豫、懶惰。自信是戰鼓，是號角，是標準，促使人們勇往直前，勇往直前，日臻完善。自信是陽(yáng)光，雨露，甘露，幫助人思維敏捷，精力充沛，拋棄一切

　　以前上課不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格內向。我害怕我會(huì )犯錯，即使我有正確的答案，我也會(huì )在精神上受到壓抑。久而久之，我對做任何事情都沒(méi)有信心。

　　有一次我考數學(xué)，馬上想到試卷沒(méi)考好怎么辦。父母會(huì )罵我還是打我？這種恐懼，“粗心大意”，利用了它。過(guò)了一段時(shí)間，它給我的試卷增加了幾個(gè)“圖案”，給我的家人帶來(lái)了一些“憤怒”。母親“風(fēng)波”過(guò)后，父親苦口婆心地和我聊了一會(huì )兒，讓我知道自信是成功的一半。既然努力了，為什么不能有這一半？

　　這次又要考數學(xué)了。我一遍又一遍地想父親的話(huà)，“我會(huì )考得好，但不會(huì )考得差”這句話(huà)總是出現在我的腦海里。試卷發(fā)出后，只有一個(gè)漂亮的“小圖案”，我考了98分！這是自信的功勞！如果我沒(méi)有自信，我不會(huì )這樣做；如果沒(méi)有自信，我的.成績(jì)不會(huì )進(jìn)步這么快；如果我沒(méi)有自信，我的卷子上還有很多“十字架”。及時(shí)發(fā)現了自信！

　　沒(méi)有自信就沒(méi)有成功。自信是成功的一半。這句話(huà)一點(diǎn)也不差，朋友，你也可以試試嗎？

　　自信小學(xué)生作文 7

　　我的書(shū)《名人傳記》《牛頓》中的一段話(huà)認為人應該有自信。故事是這樣的：

　　牛頓年輕的時(shí)候經(jīng)常被別人欺負。大家都覺(jué)得牛頓是個(gè)沒(méi)用的家伙。牛頓在被別人欺負的時(shí)候，只是掙扎，沒(méi)有反抗。有一次，牛頓在上學(xué)的`路上走著(zhù)，一個(gè)高個(gè)子同學(xué)走過(guò)來(lái)攔住了牛頓上學(xué)的路，后面跟著(zhù)另外三個(gè)學(xué)生。他們四個(gè)人一起罵牛頓，高個(gè)子同學(xué)罵得最多。最后，牛頓生氣了，一拳打在了高個(gè)子的身上。其他三個(gè)人看到牛頓那么厲害，都嚇得跑了。

　　從這件事可以看出，牛頓以前并沒(méi)有那么弱，只是沒(méi)有自信。后來(lái)牛頓的對手是個(gè)硬漢，但他當時(shí)為什么要出拳？原因是當時(shí)他們罵他的時(shí)候他又羞又怒。另外，他相信自己當時(shí)不是一個(gè)懦弱的人，所以要勇敢的站出來(lái)。憤怒加自信加力量等于力量。但力量在于你的憤怒、自信、力量能否得到充分發(fā)揮。如果都發(fā)揮到一定程度，你的實(shí)力一定很大。

　　自信是人不可缺少的東西。自信會(huì )帶給我們力量和希望。老師、家長(cháng)、校長(cháng)等等都強調要有信心。

　　信心，讓我們好好利用它，讓它給我們力量，讓我們加油，用信念創(chuàng )造更美好的未來(lái)。

　　自信小學(xué)生作文 8

　　秋天是一個(gè)收獲的季節，在這個(gè)收獲的季節里，我又多了一份收獲。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我和媽媽行走在去鋼琴匯報演出的路上，我的心里像有一只小白兔在使勁的撞著(zhù)，總是七上八下的。

　　到了匯報演出的大廳，我就看到周?chē)�都是人，于是心理緊張極了。演出開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續續的上臺表演，聽(tīng)著(zhù)從他們手下彈出的美妙的樂(lè )曲，我多么希望自己也能像他們一樣，把樂(lè )曲彈得流暢！

　　時(shí)間倏忽而過(guò)，轉眼間，已經(jīng)該我上場(chǎng)了。我的心里愈加忐忑不安，慢吞吞的`走向舞臺，原本在我腦海里排列得井井有條的音符突然間變?yōu)橐粓F亂麻。做自我介紹時(shí)，我想從黑壓壓的人海里，找到媽媽的身影，可是沒(méi)有時(shí)間了，我趕快讓自己平靜下來(lái)，也不知從哪里來(lái)的勇氣，聲音立刻變得洪亮有力，整個(gè)人一下子進(jìn)入到自然狀態(tài)。我從容的坐上琴凳，開(kāi)始認真的彈奏每一個(gè)音符，直到彈完最后一個(gè)音符，頓時(shí)，臺下響起雷鳴般的掌聲，我意外的獲得了一等獎。

　　這次匯報演出的經(jīng)歷不但讓我懂得了做事要敢于嘗試的道理，還讓我在這美好的秋天里，收獲了一份從未有過(guò)的自信。

　　自信小學(xué)生作文 9

　　那只漂亮的風(fēng)箏，是一只燕子風(fēng)箏。它的尾巴如同剪刀一樣，它的眼睛像彈珠一樣圓，一雙翅膀顯得輕快有力，小嘴巴又黃又尖，可愛(ài)極了。它的`腹部呈雪白色，其余部分呈烏黑色，而它正在下降。

　　一會(huì )兒，它遇見(jiàn)了太陽(yáng)。風(fēng)箏對太陽(yáng)說(shuō)：“你多么光輝燦爛！你照遍了大地，讓我感到溫暖。明天，我會(huì )再來(lái)玩！”

　　“可愛(ài)的小風(fēng)箏，那太可惜了，你看，天色有點(diǎn)不妙，鳥(niǎo)兒給我送了封信，說(shuō)明天烏云大嬸要來(lái)�！憋L(fēng)箏面前的太陽(yáng)嘆息。風(fēng)箏很不開(kāi)心，它依依不舍與太陽(yáng)道了別。它討厭烏云大嬸，不想看它一眼。所以，它明天不會(huì )再來(lái)了。它只能和其它風(fēng)箏一樣，待在家里。

　　不久，它遇見(jiàn)了云�！霸平憬�！，我們后天見(jiàn)！”小風(fēng)箏說(shuō)�！澳强刹恍�，不行，不行！后天我和姐妹們去海灘。對啦，明天有烏云，我也不行哦。你大后天再來(lái)找我！對啦，你昨天怎么沒(méi)來(lái)？”云朵問(wèn)。它說(shuō)：“自己以為有烏云呢！”

　　風(fēng)箏又降落了，它遇見(jiàn)了風(fēng)。風(fēng)說(shuō)：“每次看到你，你都在降落。真無(wú)趣！”風(fēng)箏說(shuō)：“沒(méi)辦法！后天見(jiàn)！我想降得快一點(diǎn)�！庇谑�，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，幫助它下降。

　　風(fēng)箏落了地，它對所有伙伴說(shuō)：“再見(jiàn)�！�

　　自信小學(xué)生作文 10

　　我叫韓卓成，1999年10月15日出生，所以我也是90后。我對自己所做的一切都非常自信和樂(lè )觀(guān)。無(wú)論遇到什么問(wèn)題，無(wú)論遇到什么事，我總是那么樂(lè )觀(guān)自信。

　　我比較喜歡唐詩(shī)，尤其是大詩(shī)人李白的《我天生有用》。他當時(shí)是那么自信。另外，我們應該更自信，因為我們是90后。自信給了我無(wú)限的力量，正是自信讓我優(yōu)秀的發(fā)展。自從來(lái)到這個(gè)世界，我就在飛快的時(shí)間里慢慢長(cháng)大，直到我能依稀記得，我經(jīng)常聽(tīng)到父母、奶奶、爺爺、爺爺奶奶對我的贊美，說(shuō)我有多認真，多優(yōu)秀。從那時(shí)候起，我有一個(gè)信念，我很優(yōu)秀！我是最棒的，帶著(zhù)這個(gè)信念一天天長(cháng)大。

　　一位政治家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有悲觀(guān)主義是不可能生存的.。重要的是戰勝它，征服它，樂(lè )觀(guān)地對待生活。我們可以看到“草池繁花似錦”，“百鳥(niǎo)枝頭唱春山”，用悲觀(guān)的態(tài)度對待生活。抬頭只不過(guò)是“黃梅季家家下雨”，而低著(zhù)眉毛就是聽(tīng)“風(fēng)吹過(guò)香蕉雨滴”。樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)。為什么不可以？在人生的旅途中，我會(huì )一直相信自己是優(yōu)秀的，是最好的。我自信樂(lè )觀(guān)。我會(huì )永遠為自己驕傲，為自己驕傲，為自己加油。

　　自信小學(xué)生作文 11

　　在學(xué)校里，我們班是著(zhù)名的表演型班級啦！每次一下課，我和趙晨就會(huì )在班級走廊走跳舞，每次都那么開(kāi)心，也不知道為什么總是喜歡在那個(gè)固定位置。

　　有一次下課我們仍在跳舞，“城門(mén)城門(mén)，幾站弓，36弓，36弓，啦，啦，啦……”每次同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)不太動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)就知道我和趙晨在跳舞。孫雨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們在這兒整天跳舞唱歌煩不煩呀！”趙晨接嘴說(shuō)：“那你們不也在練Love嗎？你們能跳我們就不能練習小城門(mén)嗎？”孫雨沒(méi)話(huà)說(shuō)了，只好跑走了。這時(shí)班里的'沈沈和玲玲也跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“我們能加入你們嗎，看你們整天在這兒跳我們也想參加了呢！”我和趙晨想著(zhù)人數太少，這下我們四個(gè)人也可以一起跳了！我和趙晨的自信心足了，我們四個(gè)人把前一段跳了一遍，十分開(kāi)心，約好了明天繼續，便高興地分散回家了。

　　第二天，上音樂(lè )課前，我們先跑到了音樂(lè )教室門(mén)口，“三、二、一”我數著(zhù)上臺——“城門(mén)城門(mén)，幾站高……”上課了，那一眨眼的功夫，音樂(lè )老師看見(jiàn)我們安排好的跳舞項目，夸我們跳得很漂亮，我們的自信心又增加了1分。

　　就這樣我們的自信心越來(lái)越強了，這一次自信的采摘，讓我們感到格外的開(kāi)心。

　　自信小學(xué)生作文 12

　　周六下午，媽媽帶我去恒隆廣場(chǎng)參加小模特培訓課。

　　到了培訓學(xué)校，已經(jīng)有很多小朋友在了，工作人員給我貼上姓名牌后，把我領(lǐng)進(jìn)了一間寬闊的教室，教室的一面有鏡子，中間還有一個(gè)舞臺區。模特老師先讓我們全部小朋友靠著(zhù)鏡子站成一排，身體挺直，雙腳并牢，她說(shuō)這是模特基本的動(dòng)作。之后，老師讓我們從矮到高排好隊，開(kāi)始做擴胸、壓腿等預備運動(dòng)。做完后，老師放起了音樂(lè )，讓我們跟著(zhù)節拍，邊拍手邊繞著(zhù)舞臺走，接著(zhù)又讓我們放下小手只用小腳走，并提醒我們走的時(shí)候不要像原地踏步那樣抬起腳來(lái)，要伸直小腿走。走了幾圈后，老師讓我們排成幾列小隊開(kāi)始一個(gè)一個(gè)單獨地走，沿著(zhù)舞臺的中心線(xiàn)走到頂端，擺一個(gè)造形停留3秒鐘后，向后轉再沿著(zhù)舞臺左側走回去。走了3次之后，老師向每位家長(cháng)提出了我們的.缺點(diǎn)，大多數小朋友的缺點(diǎn)是眼睛沒(méi)有直視前方，不夠自信。而我很自信，但缺點(diǎn)是走路時(shí)手臂擺得太大了，擺造型時(shí)又同手同腳了。老師幫我糾正后，讓媽媽回家繼續督促我練習。

　　今天培訓課我最大的收獲是昂頭挺胸、直視前方走出了自己的自信！

　　自信小學(xué)生作文 13

　　我曾經(jīng)看到這些人像有趣的 小孩子一 樣在 過(guò)家家。

　　興許他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這樣的 人生，可能就像游戲一 樣悠長(cháng)白轉，但是又同樣的 讓人無(wú)從眷戀。你看他們一 直都在 忙碌于自己的 事業(yè)，可是卻從來(lái)都不 會(huì )覺(jué)得那些曾經(jīng)呈現過(guò)的 事情又該怎樣去做做，怎樣去流浪才干夠看清晰那些隱忍的 過(guò)往。

　　他們都曾經(jīng)讓自己生活的 很好，他們都曾經(jīng)有過(guò)非常屈辱的 經(jīng)歷，可是卻沒(méi)有一 個(gè)人真的` 把這些放在 心上，因為他們覺(jué)得所經(jīng)歷的 這一 切都是有自己的 原因的 。

　　就是因為這些東西全部都出此刻 自己的 生活當 中，才構成了 此刻 的 自己，不 然的 話(huà)只要缺失了 一 部分，那就不 是他此刻 的 自己了 ，他們接受檢閱，那他們從來(lái)都不 會(huì )覺(jué)得那是一 種屈辱。

　　所以你就能夠看到在 大庭廣眾之下他能夠如此自信的 笑出聲來(lái)，他能夠把那些事情當成如此光榮的 事情顯擺出來(lái)。因為他們知道在 這個(gè)世界上看著(zhù)他們的 旁觀(guān)者并不 只是那一 群固定的 群體，他們會(huì )消逝，他們會(huì )來(lái)了 ，又走走了 又來(lái)，他們會(huì )有新的 人，就像活力一 樣不 斷地注入。

　　那才是人生的 本質(zhì)和真諦。

　　就是因為他們明白了 ，所以才從來(lái)都不 會(huì )懼怕他們手里的 那張底牌，他們永恒都有著(zhù)自己的 自信。

　　自信小學(xué)生作文 14

　　練了幾天舞，現在基本能跳了，能跟上音樂(lè )節奏跳一會(huì )。

　　有音樂(lè )伴奏的時(shí)候才發(fā)現，我在學(xué)習動(dòng)作的時(shí)候，覺(jué)得老師教的太慢，動(dòng)作太慢。但是，我給音樂(lè )打分的時(shí)候，就像快進(jìn)一樣，你沒(méi)有機會(huì )停下來(lái)，就是音樂(lè )一起跳到最后，真的考驗了我的體力和記憶力。

　　讓我驚訝的是，老師的動(dòng)作和教分解動(dòng)作時(shí)一樣慢。為什么她總是踩節奏點(diǎn)，卻很匆忙，跟不上動(dòng)作？

　　想想，應該是因為練的太少了。

　　今天突發(fā)奇想，看著(zhù)視頻里老師跳的那么優(yōu)雅，想著(zhù)看著(zhù)我怎么跳。

　　因為沒(méi)有大鏡子，空間又窄又有限，我把手機放的越遠越好。沒(méi)有配樂(lè )，回憶動(dòng)作再跳，用手機錄制。

　　錄完之后，當我靜靜的'抱著(zhù)自己，看著(zhù)鏡頭里的自己的時(shí)候，腦子里一個(gè)字一個(gè)字的加上一句成語(yǔ)：丑，笨拙，沒(méi)用！

　　真是不看比不知道，一看比嚇一跳。

　　我覺(jué)得還不錯的舞蹈在鏡頭里那么粗糙，身材圓潤笨拙。不到位的動(dòng)作和老師真的沒(méi)有可比性。

　　想想，人真的要有自知之明，不能太自以為是。

　　而且鏡頭里的人記不住動(dòng)作，時(shí)不時(shí)的對準鏡頭的動(dòng)作，讓我有點(diǎn)心疼。

　　原來(lái)是增強自信的愛(ài)好，卻暴露了我內心的不足。

　　自信小學(xué)生作文 15

　　我沒(méi)有別人清純可人的亮麗的外貌；也沒(méi)有別人婀娜多姿的苗條身材，更沒(méi)有別人那流云善睞的明目，我沒(méi)有……但我可以說(shuō)我擁有——自信。

　　在自信的道路上我不斷成長(cháng)，在自信的道路上留下了我深深的腳印。李白說(shuō)的好“天生我材必有用！”求學(xué)的道路是漫長(cháng)的，我們如果沒(méi)有自信，還想什么學(xué)業(yè)有成，光輝明亮的未來(lái)嗎？在求學(xué)的道路上我會(huì )擁有自信，我不斷前進(jìn)，用我的自信戰勝一切困難，讓困難踏在我的腳下。

　　在自信的同時(shí)我還有樂(lè )觀(guān)向上的精神，一般來(lái)說(shuō)，對于結果不甚明朗的事情，自信的'我能夠沉住氣，我相信自己。并想方設法去創(chuàng )造條件，使自己的目標逐漸清晰、明確。我面對問(wèn)題與失敗時(shí)，不輕言放棄，而是輕松地告訴自已“我會(huì )走向成功的，因為我擁有自信�！睕](méi)有這樣的樂(lè )觀(guān)與自信，在生活中有很多事情就會(huì )半途而廢。

　　諸讀者，請大家相信自信與樂(lè )觀(guān)吧！因為這樣在你的人生道路上你可以減少外界的干擾，全身心地投入到學(xué)習當中，以最好最快的速度達到勝利的終點(diǎn)。

　　自信小學(xué)生作文 16

　　自信是成功的階梯;自信是通往成功的鑰匙;自信是成功的秘訣。如今，我由一個(gè)懵懂的小男孩變成了一個(gè)自信、陽(yáng)光的少年。

　　以前，我很不自信，認為自己做什么事都會(huì )做得不好，都會(huì )做錯，每一次做事都沒(méi)有自信，總是垂頭喪氣，無(wú)精打采。但是通過(guò)那一件事使我變得自信起來(lái)。那一次，是期末考試的時(shí)候，那時(shí)，我正在努力的'復習，想考出優(yōu)異的成績(jì)， 由于我以前考得并不是很好，成績(jì)一直在70~80之間徘徊，沒(méi)有幾次考到90分。一想到這里，我就感到心灰意冷，頭腦一片空白，再也沒(méi)有心思去復習了，這時(shí)，爸爸來(lái)到了我的身邊，看到我這樣的情緒，明白了我心中的想法，于是，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，你要自信點(diǎn)，要相信自己，要看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)，只要你自信，認真地復習，老爸相信你一定能考到高分。在爸爸的鼓勵下，我又認真地復習起來(lái)了。

　　最后，我終于獲得高分，我非常地高興，由于老爸那一次刻骨銘心的鼓勵，使我變得更加自信了，以后無(wú)論做什么事我都要自信點(diǎn)，認真點(diǎn)，只有這樣我才能做出成就，才會(huì )有所收獲。

　　自信小學(xué)生作文 17

　　自信，是我成功的一大法寶�，F在的我，曾經(jīng)卻是一個(gè)極不自信的人。這么大的轉變，還要歸功于那件事……

　　上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了“十佳書(shū)香學(xué)生”的評選，我有幸參加了評選。比賽前，我盡心準備，將演講稿背得滾瓜爛熟。盡管如此，我還是沒(méi)有自信，害怕在演講時(shí)忘詞。媽媽開(kāi)導我：“做任何事都要有自信，擁有自信，你就是成功者�！边@句話(huà)，給了我極大的啟發(fā)。比賽的日子在焦急等待中終于來(lái)臨了。中午，階梯教室人聲鼎沸。我的.內心無(wú)比恐懼，特別是看了前面幾位選手的精彩演講，我越發(fā)緊張了。我在心中默默念叨：一定要自信，我能行！終于，輪到我了。我深深吸一口氣，臉帶笑容，大步流星走上講臺，開(kāi)始了我的演講。一開(kāi)始，我感覺(jué)十分緊張，手心里都冒出了汗，可隨著(zhù)演講的深入，我忘記了緊張，完全融入了演講中，竟然講得越來(lái)越流利，語(yǔ)氣也越來(lái)越有感情，抑揚頓挫。終于在一片掌聲中我結束了演講。最后，我成功當選學(xué)�！笆�佳書(shū)香學(xué)生”。

　　自信，是成功的一半。擁有自信，你就擁有了成功。成功之路不可能總是一帆風(fēng)順，但擁有自信，就能讓你在眾多佼佼者中脫穎而出，拿下成功的桂冠！

　　自信小學(xué)生作文 18

　　我的朋友，你害怕舉手回答問(wèn)題是因為你害怕回答錯問(wèn)題時(shí)被老師和同學(xué)嘲笑嗎？你害怕一個(gè)人回家是因為怕黑嗎？你會(huì )因為缺乏勇氣而不敢面對眼前的.木橋嗎？如果你有這些經(jīng)歷，我只勸你說(shuō)一句“自信讓你成功”。你會(huì )搖頭說(shuō)“不”嗎？不信我給你舉幾個(gè)例子讓你印象深刻！

　　有一次，同學(xué)沒(méi)來(lái)晚自習。晚自習結束后，我想一個(gè)人回家。面對眼前漆黑的街道，我不禁想起同學(xué)們給我講的鬼故事，嚇得我渾身發(fā)抖。我調整心態(tài)，安慰自己，鼓勵自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個(gè)人回家。然后我充滿(mǎn)自信，邁著(zhù)堅定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。

　　還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)背課文，誰(shuí)舉手。我怕背錯課文被老師批評，就舉手放下了。這時(shí)，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對我說(shuō)：“要自信，大膽背錯老師，不要怪你�！蔽夜钠鹩職�，流利地背誦了課文。從那以后，我上了每一節課。朋友記住“自信讓你成功”。

　　自信小學(xué)生作文 19

　　天上烏云一片，仿佛要下大雨，寧靜得有些蹊蹺，不時(shí)掉落幾滴雨星。大風(fēng)咆哮著(zhù)，吹折了嫩苗的腰。蜻蜓也在低空盤(pán)旋著(zhù)，一只又一只。

　　也許是風(fēng)太大了的緣故，幾只蜻蜓被風(fēng)刮到了蜘蛛網(wǎng)上……那是一張巨大的網(wǎng)，蜘蛛絲實(shí)在是太粗，由一只身軀龐大的蜘蛛織成的。這實(shí)在是太突然了，連蜘蛛自己都沒(méi)反應過(guò)來(lái)。遇到這種情況，其它一些蜻蜓都絕望了，可這蜻蜓不同，它還在用力完成最后的掙扎。

　　只見(jiàn)它翅膀用力擺動(dòng)，身體用力搖動(dòng)，想要逃出這絕境�？纱箫L(fēng)像是不想幫它留一條活路，越吹越用力，把它死死粘在網(wǎng)上。這使它耗費了體力，而毫無(wú)用處。這時(shí)，蜘蛛爬了過(guò)來(lái)，準備享受這美味的大餐。眼看蜘蛛一步步逼近，可蜻蜓卻毫無(wú)放棄自己最后的掙扎，堅信自己一定能逃出這只蜘蛛的魔爪。正當蜘蛛要抓住它時(shí)，它借助了風(fēng)小了的那一刻，努力用盡最后的`力氣一踏，逃了出來(lái)。

　　在絕境時(shí)，連那小小的蜻蜓都能有相信自己的內心。我們是不是也應該這樣，面對困難時(shí)不低頭，正如“山重水復疑無(wú)路。柳暗花明又一村”這樣，我們也應該有一個(gè)相信自己，能克服困難、化險為夷、絕境重生的決心。

　　自信小學(xué)生作文 20

　　我的記憶中，有一件事我一直印象深刻，因為從那時(shí)起，我變得自信。

　　在我上一年級時(shí)，學(xué)習成績(jì)很好，常得一百分。眼看就要期末考試了，晚上，我認認真真地復習功課。第二天早上，我向媽媽夸�？谡f(shuō)：“今天，我的數學(xué)一定考一百分�！�

　　考試開(kāi)始了，同學(xué)們都在認真答題，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的“火藥”味。我寫(xiě)好名字，想：“你們都做那么快干什么呢?時(shí)間長(cháng)著(zhù)呢�！焙鋈�，我也被一道題難住了，我心想：“我該怎么辦呢?要我想不出這道題的`答案，這個(gè)一百分就得和我“擦肩而過(guò)”了，回去媽媽會(huì )不會(huì )笑我呢?唉!早知道我就把題多復習復習了�！蔽倚幕乙饫�，決定繼續做下面的題，不一會(huì )兒，題都答完了，我想：“早上我說(shuō)過(guò)數學(xué)一定考一百分的，不能食言�！庇谑�，我又回過(guò)頭來(lái)仔細思考那道題，回憶學(xué)過(guò)的知識。終于把那塊石頭清除了。

　　第三天，老師告訴我得了一百分，我高興極了，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我。

　　因為這件事，我變得更加自信，也了解付出與收獲間的關(guān)系，付出才有收獲的可能。

　　自信小學(xué)生作文 21

　　如果說(shuō)自信是一泓清澈的湖水，那么美好的人生就是一條船，它將通向你正確的'人生道路，讓你永遠樹(shù)立一個(gè)目標。自信還是一顆璀璨的珍珠，是河蚌用珍珠汁把可憐的小石子撫育成的。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一天，在一所學(xué)校里有一名同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)。有一道難題他做出來(lái)了，可是怕錯，就擦掉了。老師批改作業(yè)時(shí)發(fā)現了那道難題的印子，把他叫上來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："人必須要自信，只有自信才可以干好一件事。如果你不自信，你就別想做好一件事。一粒小得不起眼的石子掉入河蚌里，面對它，河蚌卻不把它當作困難，而是精心地用珍珠汁撫育它，非常自信，最后使它成為了一顆珍珠。因為河蚌知道，‘只要有自信，才能干好一件事，’你也應該要自信。"

　　自信雖然只是單單的兩個(gè)字，但是在困難中讓人受到了鼓舞。雄鷹剛出生也不會(huì )飛翔，可是它自信，總有一天就會(huì )在天空中展翅翱翔。當人們遇到困難時(shí)，自信會(huì )幫助他們。

　　自信既是人們的助手，又會(huì )讓人做好一件事。自信，總會(huì )讓你成功！

　　自信小學(xué)生作文 22

　　人生需要許多次的考驗，但這些考驗都要經(jīng)過(guò)巨大的自信和一部分的努力才能獲得成功。在小學(xué)中經(jīng)過(guò)的每一次的考試也是需要自己的努力和自信�？删驮谶@每一次考試里都能讓我懂得一些道理。

　　可就在這次英語(yǔ)考試讓我懂得這個(gè)道理。下午第二節課時(shí)英語(yǔ)課，我本以為是一節快樂(lè )的課，但這這一次卻沒(méi)有這么快樂(lè )的度過(guò)這一節課。一上課老師就說(shuō)把英語(yǔ)書(shū)收起來(lái)，測試。我們下面的人全部都驚呆了，一個(gè)個(gè)你看著(zhù)我，我看著(zhù)你；到了最后所有雙眼睛全看著(zhù)老師。老師以我們這種表情就知道沒(méi)復習，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把卷子發(fā)給我們。我拿到卷子，自己的.自信全沒(méi)了。心里想不要怕，千萬(wàn)不要怕，一害怕就考不好了，要用自己的平時(shí)的努力和勇敢去拼搏一切。當我想到這里我自己就從黑暗的地方跳到光明的地方了。我用自己的自信考了這次試。

　　卷子批發(fā)下來(lái)，考了91分我認為用自己的自信去拼搏還是有用的。

　　這次考試讓我懂得不管做什么事情，都不要把自己的自信丟倒，相信自己，一定能行！

　　自信小學(xué)生作文 23

　　在成長(cháng)過(guò)程中，我們贏(yíng)得過(guò)掌聲；在掌聲中，我們贏(yíng)得過(guò)鼓勵；在鼓勵中，我們增強自信……

　　小時(shí)候，我是一個(gè)很內向的人，經(jīng)常自己默默地在角落里學(xué)習。在家里，不管是什么時(shí)候，我從不出門(mén)玩耍，只有小伙伴到家里叫我出去玩，我才會(huì )出去。

　　一年級時(shí)，我告別了幼兒園，在更多人的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習，認識了許多新同學(xué)，可我從不在課堂上積極舉手回答問(wèn)題，只有老師叫到我的名字時(shí)，我才會(huì )慢慢站起來(lái)，小聲的回答問(wèn)題。上音樂(lè )課，老師叫我起來(lái)唱歌時(shí)，我站起來(lái)不敢看同學(xué)們的眼睛，因為我怕他們笑話(huà)我。

　　我把這些是告訴媽媽后，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要怕，你們每天都會(huì )見(jiàn)面，每天都會(huì )打招呼，他們不是笑話(huà)你，是夸你呢�！甭�(tīng)過(guò)媽媽的話(huà)后，我決定以后一定要做一個(gè)自信開(kāi)朗的小學(xué)生。

　　不知不覺(jué)，我上三年級了。每次上課，我都會(huì )積極大膽地回答問(wèn)題，就算錯了，老師也會(huì )笑這讓我坐下。

　　我現在是六年級的學(xué)生，已經(jīng)是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的學(xué)生。因為自信讓我與班里的`許多同學(xué)成為了好朋友，因為自信讓我在課堂上大膽發(fā)言，因為自信讓我的成績(jì)越來(lái)越好，從年級30多名一直上升到10名。

　　現在，我再也不是那個(gè)買(mǎi)東西都不敢的小學(xué)生了。在成長(cháng)過(guò)程中，我獲得了自信。

　　自信小學(xué)生作文 24

　　新的學(xué)期，我給自己定了一個(gè)新的目標，那就是要提升自信。

　　放假的時(shí)候，通過(guò)閱讀，讓我意識到擁有自信的狀態(tài)是多么的重要，而之前自己總是一副畏畏縮縮的模樣，回想起來(lái)都會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)可笑。

　　就像上課的時(shí)候，老師的提問(wèn)，自己明明是知道答案的，卻不敢舉手，被點(diǎn)名了，也是支支吾吾。我決定改變這種情況，畢竟自己是學(xué)生，本來(lái)就是來(lái)學(xué)習，如果答錯了也沒(méi)什么，只要認真地記住，下一次就知道正確的解答了。

　　而且如果自己是正確的.，那就更要學(xué)會(huì )肯定自己的努力，也不必只是覺(jué)得那只是僥幸。

　　和同學(xué)們聊天的時(shí)候，也要學(xué)會(huì )坦誠地看對方的眼睛，這沒(méi)有什么難以情的，反而是低頭不敢直視，會(huì )顯得自己心不在焉，不尊重他人。

　　自己的個(gè)子比較高，座位做的比較后面，學(xué)會(huì )挺直腰板，認真地聽(tīng)講，即使后桌有同學(xué)在講悄悄話(huà)，那并不是自己不認真聽(tīng)講的理由。要相信自己可以不受干擾，而把心思全放在專(zhuān)注聽(tīng)課。

　　一下子做到提升自信，當然沒(méi)有那么容易，但有了這樣的目標與決心，我相信自己可以越來(lái)越好。

　　自信小學(xué)生作文 25

　　我十一歲那年，媽媽幫我報了一個(gè)鋼琴比賽。比賽的時(shí)候，我換上了夢(mèng)寐以求的公主裙，開(kāi)啟了人生中第一次享受舞臺的旅程。

　　“下面有請第78號選手�！辈恢�道為什么，當主持人說(shuō)到我的.號碼時(shí)，我臉色發(fā)白，心里特別的緊張。我走上舞臺，坐到鋼琴凳上，胖乎乎的小手在琴鍵上彈來(lái)彈去。就在我彈到最關(guān)鍵的地方，突然腦袋一片空白，忘記了樂(lè )譜�！拔以撛趺崔k？”這時(shí)，我可以清晰地聽(tīng)到我的心跳聲，咚、咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網(wǎng)牢牢地將我鎖住，自卑、怯懦、沮喪……這些負面情緒讓我的十指找不到方向，挫敗的淚水奪眶而出。

　　這時(shí)無(wú)助的我看向了坐在觀(guān)眾席上的媽媽?zhuān)�我看到她堅定的眼神，我讀懂了那是媽媽在告訴我要相信自己。

　　對，相信自己！我決定不管怎樣都要把這首曲子彈完。我開(kāi)始努力地想樂(lè )譜，慢慢的，一段段優(yōu)美的樂(lè )曲回蕩在比賽現場(chǎng)，那張束縛我的網(wǎng)變成了一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符……最終，我將這首曲子彈完了。片刻之后，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。這一刻，我找回了自信。

　　自信小學(xué)生作文 26

　　人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。

　　小澤征爾參加指揮家大賽的事小澤征爾是世界著(zhù)名的音樂(lè )指揮家。一次他去歐洲參加指揮家大賽，在進(jìn)行前三名決賽時(shí)，他被安排在最后一個(gè)參賽，評判委員會(huì )交給他一張樂(lè )譜。小澤征爾以世界一流指揮家的風(fēng)度，全神貫注地揮動(dòng)著(zhù)他的指揮棒，指揮一支世界一流的樂(lè )隊，演奏具有國際水平的.樂(lè )章。正演奏中，小澤征爾突然發(fā)現樂(lè )曲中出現不和諧的地方。

　　開(kāi)始，他以為是演奏家們演奏錯了，就指揮樂(lè )隊停下來(lái)重奏一次，但仍覺(jué)得不自然。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評判委員會(huì )權威人士都鄭重聲明樂(lè )譜沒(méi)問(wèn)題，而是小澤征爾的錯覺(jué)。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴的音樂(lè )廳內，面對幾百名國際音樂(lè )大師和權威，他不免對自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖，但是，他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的，于是，大吼一聲：“不！一定是樂(lè )譜錯了！”他的喊聲一落音，評判臺上那些高傲的評委們立即站立向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評委們精心設計的圈套。前面的選手雖然也發(fā)現了問(wèn)題，但也放棄了自己的意見(jiàn)。

　　自信小學(xué)生作文 27

　　自信是一捧鮮花，是它讓我感覺(jué)到了整個(gè)世界的美好;自信是一把鑰匙，讓我一次又一次地打開(kāi)成功的大門(mén);自信是一個(gè)麥克風(fēng)，讓我用最動(dòng)聽(tīng)的聲音唱出優(yōu)美的旋律;自信是一個(gè)人成功的秘訣，正是因為擁有了自信，我才一而再再而三地獲得成功!

　　記得四年級下半學(xué)期的時(shí)候，我剛進(jìn)入合唱隊。那時(shí)的我特別膽小，甚至連唱歌的時(shí)候，幾乎不敢發(fā)出聲音。這時(shí)，許老師發(fā)現我的表情極不自然，就覺(jué)得我比較膽小。于是，在大家都唱完了，許老師讓我留下。我當時(shí)很害怕，不知道許老師會(huì )讓我干什么。許老師溫柔地對我說(shuō)：不要怕。她告訴我：一個(gè)人只有擁有了自信，才可能獲得成功。我們合唱隊每年都是金獎，希望你好好表現，為學(xué)校爭得榮譽(yù)!

　　正是因為許老師這樣地點(diǎn)撥我，我才逐漸變得自信起來(lái)：唱歌唱得大聲起來(lái)，唱得很到位，經(jīng)常受到老師的表?yè)P;跳舞也跳得很好，經(jīng)常出去比賽，為學(xué)校爭得一次又一次的'榮譽(yù)，捧回了沉甸甸的金獎!

　　許老師，我謝謝您!是您給予了我自信!如果沒(méi)有了您的點(diǎn)撥，我也不會(huì )有今天這樣的好成績(jì)!可能還是那個(gè)膽小怕事的小女孩呢!謝謝您!

　　自信小學(xué)生作文 28

　　每個(gè)人都知道人們應該有自信。不管他們做什么，自信地做事會(huì )事半功倍。如果你沒(méi)有自信，那么你會(huì )把一切都搞得一團糟，所以無(wú)論你遇到什么，只要你有自信，就沒(méi)有障礙；但是有時(shí)候人們不知道自信和自負的區別。事實(shí)上，自負是一種過(guò)度自信的反情緒，不利于我們人民的占有。事實(shí)上，在今天的社會(huì )中，有許多自負的人，他們往往精力充沛，凡事勇往直前，卻忽視自己的力量，這最終往往適得其反。

　　事實(shí)上，自信需要慢慢掌握。不是每個(gè)人都能帶來(lái)自信。在遇到許多事情之后，人們的心中會(huì )有一個(gè)底線(xiàn)。當你的底線(xiàn)被觸及時(shí)，你會(huì )做出令人瞠目結舌的事情。事實(shí)上，你本可以做得更好。然而，如果你沒(méi)有自信并且不相信你能做到，最終的.結果將是失敗。從某種角度來(lái)說(shuō)，自信應該是對自己力量的理解，能夠充分發(fā)揮自己的力量，最終完成這件事，這就像一種心態(tài)。

　　相反，自負是一種看不到自己能力的態(tài)度，是一種自信，不能正確地面對自己的能力，看不起別人或事物，甚至認為自己高于別人，看不起別人，在成功后變得最強。這些人最終注定要自食其果。

　　因此，我們必須有正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，對自己和缺點(diǎn)的認識。正視你的生活。

　　自信小學(xué)生作文 29

　　一天晚上，我做完作業(yè)后，看了新中國青年報。

　　看完作文，我翻到后面，看了數學(xué)文章。我瞟了一眼，沒(méi)什么意思。剛要翻身，突然眼前一亮，有個(gè)有趣的數學(xué)游戲！突然，我的熱情被激起來(lái)了。我仔細看了看游戲規則。原來(lái)我把1到9的數字填到了九宮欄。這種問(wèn)題我愛(ài)算。不管3721，我立馬拿起筆，仔細算了一下。

　　不好算，因為我太驕傲了，填的數字都違反游戲規則。規則規定每一個(gè)數字在《九宮烈》每一列每一行只能出現一次，不能重復。一共九篇九宮烈，我重復了很多遍。我別無(wú)選擇，只能抹去它。我又開(kāi)始了，按照九宮烈給的提示數字，靠推理慢慢算。我制造的困難越多，我就越沮喪。有了剛剛犯下的錯誤，我幾乎絕望了。

　　這時(shí)，坐在我旁邊的'媽媽也想到了，但只想了一會(huì )兒，就給出了答案。我查了一下，完全正確。我媽讓我振作起來(lái)重新開(kāi)始。我就像一艘戰艦，在數學(xué)游戲的浪潮中行進(jìn)。半個(gè)小時(shí)后，經(jīng)過(guò)許多磨難，我到達了終點(diǎn)——成功�？粗�(zhù)確切的答案，我大叫:“我成功了！”

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，我相信以后無(wú)論做什么，我都會(huì )很自信，成功率更大。

　　自信小學(xué)生作文 30

　　我歌唱自信。是自信讓人有動(dòng)力。是自信讓人們進(jìn)步。是自信讓人們站穩腳跟。

　　自信，是鑄就人生的基石。自信讓我們能在生活中，正確的的找到方向。

　　自信讓我們有動(dòng)力。我把自信看成生活必要良藥。我每天都得吃。每天都得去服用。自信真的讓我們有涵養。我在每天的生活中都照鏡子。都把我的一天精氣神照照。我照鏡子就是在找自信。就是讓我自信得以體現。讓自信能把我圍繞。讓自信帶給我活力，讓自信能給我一天的工作充滿(mǎn)力量。讓我們每天的最寶貴的東西帶上。帶上之后就能有好的一天的工作。能把生活過(guò)的美好。能讓我們在生活中體現到我們每個(gè)人的不同的自信。自信是不一樣的。自信能給我們充滿(mǎn)力量。力量是我們工作的'動(dòng)力啊。

　　自信能讓我們走的穩，自信能讓我們開(kāi)心快樂(lè )。自信給我們帶來(lái)的都是向上的。自信能給我們充滿(mǎn)力量。我用我的自信工作在沒(méi)次有挑戰的事情上來(lái)。自信讓我們把生活變得不一樣。能給我們帶來(lái)最佳的工作狀態(tài)。是自信能帶來(lái)豐富，是自信能給我們充電。自信給我們在挑戰中，戰勝那些對手。自信讓我們把所有的對手都打敗。是自信給我們帶來(lái)了成功。感謝自己。

　　自信不是別人給的是你自己找到的。

　　自信小學(xué)生作文 31

　　自信是向成功邁出的第一步。

　　——愛(ài)因斯坦

　　什么是自信？自信是人最偉大的精神，正是因為有了自信，讓我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè )；讓我們的生活變得閃爍著(zhù)耀眼的光芒；讓我們自己變得更加優(yōu)秀。

　　自信猶如一盞明燈，照亮我們未來(lái)的.路，使我們未來(lái)的路走得更為簡(jiǎn)單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的期望，是一次次失敗后不變的信念，正因有了自信，我們未來(lái)的路才會(huì )平坦一些，才會(huì )簡(jiǎn)單一些，才能讓我們走向成功。

　　一個(gè)人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵。在失落與無(wú)助時(shí)，不妨自己為自己豎起大拇指，它會(huì )給你走出低谷的決心；給你戰勝困難的潛質(zhì)。自信是人最偉大的精神，正因有了自信，我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我們的生活才會(huì )閃爍著(zhù)耀眼的光芒，永遠充滿(mǎn)著(zhù)光輝。

　　是的，自信就是一種巨大的精神動(dòng)力，我們一但有了自信，學(xué)習的動(dòng)力就會(huì )越來(lái)越強，會(huì )更加發(fā)奮，那發(fā)奮的汗水是必定會(huì )澆灌出成功之花。自信就像是號角，激勵我們前行；自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！

　　讓我們用自信的力量創(chuàng )造精彩的人生吧。

　　自信小學(xué)生作文 32

　　每個(gè)人都應該有自信。只要你有自信，你就會(huì )走上成功的道路。

　　《放大你的優(yōu)點(diǎn)》講述了一個(gè)年輕人去巴黎找工作的故事，但是被問(wèn)到的時(shí)候總是搖頭。無(wú)奈之下，朋友讓他寫(xiě)下自己的名字。當他寫(xiě)完的時(shí)候，他正準備離開(kāi)。他的朋友發(fā)現了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，33，354字，就這樣，他放大了，放大了，放大了自己的`優(yōu)點(diǎn)。幾年后，他成為18世紀著(zhù)名的法國作家。

　　世界上很多普通人都有一些“能把名字寫(xiě)好”之類(lèi)的小優(yōu)點(diǎn)，卻因為自卑等原因被深深忽略，更別說(shuō)稍微放大他了。這真的是人生的遺憾，所以自信第一。

　　有這么一回事；一批即將畢業(yè)的研究生面臨畢業(yè)考試。老師拿出來(lái)，卻什么都帶不了。他帶了一把傘，但是當他走到超市附近時(shí)，天下雨了。他們躲在超市里，老師說(shuō)：“今天的考試題是：誰(shuí)最早返校，不濕，誰(shuí)就能得高分�！贝蜷_(kāi)傘要走后，一個(gè)女同志說(shuō)：“老師，你的傘可以帶兩個(gè)人。我們一起去吧！”之后她就跟著(zhù)老師走了，其他人要么跟超市老板交朋友，要么打工賺錢(qián)才回學(xué)校。結果女孩考了高分。

　　她成功的秘訣在于她的自信。

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，哪怕是微乎其微，這要看你是否愿意挖掘，是否有自信，是否錯過(guò)了自己的小優(yōu)勢。

　　自信小學(xué)生作文 33

　　想必每一位同學(xué)都向往成功吧！但是，漫漫人生，猶如航行在大海中的一葉扁舟，難免會(huì )遭遇海浪襲擊和礁石阻擋。人生總有艱難，有時(shí)猝不及防，有時(shí)如影隨形。有人在困難面前退縮了，停止了前進(jìn)的腳步；但有人卻是迎著(zhù)困難，勇往直前，從不回頭。同樣是面對困難，為何結果會(huì )如此大相徑庭？對！正是因為自信，如果前者擁有自信，他還會(huì )退縮嗎？

　　自信是成功路上的明燈，它指引你前行的方向。大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位度過(guò)了87年無(wú)聲無(wú)光的孤獨弱女子，一生完成了14部巨著(zhù)，并在《時(shí)代周刊》上評選為21世紀十大英雄偶像之一。為什么她會(huì )有如此成就？沒(méi)錯，就是自信。

　　自信是實(shí)現鴻鵠之志的潛能。當年荊軻刺秦王，一去不復返。但他終身不悔，還是因為自信。

　　同學(xué)們，自信和自卑雖只有一字之差，意思卻截然不同。自信是相信自己可以做到任何想做的.事情，而自卑卻是認為自己這個(gè)不行，那個(gè)不行，還沒(méi)有嘗試之前就把自己的想法扼殺了。

　　同學(xué)們，我們是21世紀的建設者，讓我們用這盞明燈，一起走向成功，走向未來(lái)！

　　自信小學(xué)生作文 34

　　我自信的事件有很多：有學(xué)騎自行車(chē)、上臺表演、學(xué)彈古箏、傍晚放學(xué)沒(méi)來(lái)接……不過(guò)其中我印象最深刻的還是獨自上超市買(mǎi)牙膏。

　　提起買(mǎi)牙膏，我就想起媽媽?zhuān)�去年的一天，由于媽媽覺(jué)得超市離家近，想鍛煉下我的獨立做事能力，就讓我一人去買(mǎi)牙膏，我提心吊膽，連說(shuō)：“不成，不成！”但我最終經(jīng)受不住媽媽的一再鼓勵，只好拿上錢(qián)，無(wú)可奈何地去了附近的'超市。當時(shí)我十分害怕，從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人出門(mén)買(mǎi)東西過(guò)，怕有壞人來(lái)了、有妖怪出沒(méi)等；我呼吸急促，于是我給自己打氣：“加油！你一定可以成功做好這件事情的�！笨尚睦飬s有一個(gè)惡魔陰森森地說(shuō)：“害怕了吧！你這個(gè)膽小鬼！快投降吧！”我十分緊張矛盾，但最終我還是戰勝了惡魔，買(mǎi)回了牙膏，快步回到了家。

　　回到溫暖的家后，我松了一口氣，爸爸媽媽夸贊道：“真勇敢，蔣樂(lè )祺，好樣的�！蔽衣�(tīng)后，心里甜滋滋的，也為自己能獨立完成這件事情而高興。

　　這次實(shí)踐，使我明白：只要有自信，無(wú)論什么事，都可以成功！正像毛澤東主席說(shuō)的一樣：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

　　自信小學(xué)生作文 35

　　我上五年級了，學(xué)習成績(jì)一直不是很好，我變得越來(lái)越自卑了，同學(xué)們也不喜歡和我玩，我也不愿和同學(xué)們玩，心里很難過(guò)。有的時(shí)候，我還不想把作業(yè)帶回家，怕媽媽爸爸看見(jiàn)后批評我，我心里很不安。

　　一次做作文，我看到題目之后，立即就寫(xiě)了起來(lái)，可是我寫(xiě)得慢，別的同學(xué)都快寫(xiě)完了，而我才寫(xiě)了一半，心里很著(zhù)急，很害怕。

　　這時(shí)候，吳老師來(lái)到我身邊，對我輕輕說(shuō)：“嘉亨，寫(xiě)好作文不是一朝一夕的.事，你要相信自己，完全可以寫(xiě)得很好！”聽(tīng)了吳老師的話(huà)，我心里熱乎乎的，感到非常溫暖，吳老師是信任我的，相信我能寫(xiě)得很好。于是，我更有信心了。也很奇怪，當我有了信心，好像作文也不那么難寫(xiě)了，我不僅寫(xiě)完了，而且得了個(gè)良。雖然比快的同學(xué)還是慢了點(diǎn)，比優(yōu)的同學(xué)差遠了，但畢竟寫(xiě)完了。我想只要我努力，就會(huì )逐步加快寫(xiě)作速度的，也會(huì )寫(xiě)得比較好一點(diǎn)的。

　　半年來(lái)，我一直記得吳老師的話(huà)。當時(shí)，就是吳老師的話(huà)給了我力量，使我終于把作文寫(xiě)完了，寫(xiě)好了。我要永遠記住吳老師的話(huà)：相信自己，可以做得更好。

　　自信小學(xué)生作文 36

　　一只獅子正躺在一棵大樹(shù)下休息。他看見(jiàn)一只螞蟻在奔跑。獅子奇怪地問(wèn):“螞蟻，你要去哪里？”螞蟻說(shuō):“我要去山那邊的大草原。那里很美！”

　　獅子很感興趣，對螞蟻說(shuō):“給我指路，我來(lái)背你，我們一起去吧！”螞蟻說(shuō):“獅子先生，不是我不帶你，而是你到不了草原�！豹{子生氣了，說(shuō):“世界上還有我去不了的地方？那不是山的另一邊嗎？你慢慢爬，我自己去�！�

　　按照螞蟻指的方向，獅子來(lái)到了一個(gè)幾十英尺寬、深不見(jiàn)底的懸崖邊。懸崖對面是一片美麗的.草原。獅子猶豫了很久，但他不敢跳過(guò)懸崖。他不想拿自己的生活開(kāi)玩笑，就沮喪地回去了。

　　幾天后，螞蟻來(lái)到懸崖邊。它沿著(zhù)懸崖爬到谷底，又沿著(zhù)對面的懸崖，來(lái)到了美麗的大草原。

　　如果你是社會(huì )底層，請不要自卑。重要的是喚起自信。想一想，一只小螞蟻，因為不自卑，終于可以爬上懸崖，以堅忍不拔的精神，到達久違的大草原。作為萬(wàn)物之魂的他，只要摒棄自卑，戰勝自我，升起自信的旗幟，不懈努力，最終就能到達長(cháng)久以來(lái)所珍視的美麗“大草原”。

　　自信小學(xué)生作文 37

　　我的個(gè)子比較矮小，所以我最害怕跑步的事情，平時(shí)運動(dòng)會(huì )上，我都不敢報名參加跑步的項目，只是做些后勤的.工作，比如攙扶受傷的同學(xué)，抬抬桌子，搞個(gè)場(chǎng)地衛生什么的。班里的接力賽，老師從沒(méi)叫我參加過(guò)。

　　在一次體育課上，體育老師要我們二人一組合進(jìn)行跑步比賽，規則是個(gè)子差不多的人組合在一起，二百米距離先到都勝�？晌覜](méi)多少信心，我肯定是倒數第一名，班里的任何一個(gè)同學(xué)都比我快。分組分好了，我和張帥帥分到一組，他比我稍高一點(diǎn)，我有點(diǎn)緊張，總怕被別人笑話(huà)。比賽開(kāi)始了，我分在了第一組比，“各就位，預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)體育老師的一聲令下，我便使出了吃奶的勁兒，一刻也不松懈，使勁地揮動(dòng)著(zhù)又臂，腳拼命地跑動(dòng)。離終點(diǎn)越來(lái)越近，同學(xué)們的呼喊聲也連成了片，“加油，加油！”當到達終點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現我還比他快了不少呢。

　　從此以后，同學(xué)對我刮目相看了，表?yè)P我步伐快，還叫我一定要參加下一年的短跑比賽呢�！跋嘈抛约�，為自己加油！”是一種自信，是對自己的肯定。

　　自信小學(xué)生作文 38

　　生活中，在面對失敗的時(shí)候，總會(huì )心灰意冷，一蹶不振，那再面對失敗的時(shí)候，能不能先學(xué)會(huì )自信呢?

　　自信或許很容易，只是用情感表達罷了，可真視要學(xué)會(huì )自信，還需要你的毅力，你得堅決，更加需要擁有一顆在失敗面前學(xué)會(huì )站起來(lái)的心。

　　失敗像一個(gè)惡魔，正邪惡地吞蝕著(zhù)人們的自信心，那一次，一張布滿(mǎn)紅叉叉的試卷頓時(shí)印入我的眼簾。一張74分得英語(yǔ)試卷，我的.腦子一片空白，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉落下來(lái)。我的心仿佛被鉆空了似的。

　　回到家里，爸爸媽媽試圖安慰我，鼓勵我，他們好像硬要把我從失敗的陰影中拉出來(lái)，可是心里的那道傷痕太深了，太難以從中拔出了。

　　靜靜地夜光下，我的心死一般寂靜，忽然我隱約聽(tīng)見(jiàn)一首歌《隱形的翅膀》那熟悉的歌詞流入我的耳里，我的心仿佛被雷擊中似的，回想起往前的一幕幕，在炎熱的中午背英語(yǔ)單詞，在別人玩耍時(shí)默寫(xiě)英語(yǔ)，在夜深人靜時(shí)熟讀英語(yǔ)句式。我恍然大悟，我要自信起來(lái)，我走出失敗的陰影了。

　　一時(shí)間，我拼命地復習英語(yǔ)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課背熟英語(yǔ)單詞，晚上認真默寫(xiě)英語(yǔ)。終于，我在下一次的英語(yǔ)測試中脫穎而出而出取得了優(yōu)秀的成績(jì)。

　　自信小學(xué)生作文 39

　　自信，顧名思義，就是自己相信自己，雖然聽(tīng)起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，可很多人卻做不到。在關(guān)鍵時(shí)刻他們寧愿相信別人，也不愿相信自己。

　　我曾看到過(guò)這樣一則寓言，名叫《換鞋》，這寓言故事向我們講述了在英國某地流傳著(zhù)這樣的風(fēng)俗：你要是往馬路上一站，你就表示愿意和某人換鞋子，你還得出錢(qián)補貼對方。一個(gè)約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子，換了之后，覺(jué)得穿在腳上很不舒服，于是繼續換，錢(qián)一次一次溜進(jìn)了別人的口袋里，直到傍晚時(shí)分，才好不容易換上一雙滿(mǎn)意的鞋子�；丶乙豢�，原來(lái)是早上自己穿出去換的那雙。

　　看了這則寓言，你不覺(jué)得約翰遜的所作所為有些愚蠢、荒唐嗎？自己有一雙合適，舒服的鞋子，卻還要站在大街上，一次次地和別人換鞋子。而且十分愿意把口袋里的錢(qián)放入別人的`腰包內。他這樣做是為了什么？不就是想有一雙適合于自己，能讓自己滿(mǎn)意的鞋子嗎？

　　當一雙很好的鞋子穿在腳上時(shí)，他卻覺(jué)得這兒不好，那兒不好，其實(shí)這對他來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感覺(jué)。

　　其實(shí)，這不僅僅是約翰遜先生有這個(gè)毛病。很多人都是這樣。所以，給自己一點(diǎn)自信，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)很多事情都是那么簡(jiǎn)單。

　　自信小學(xué)生作文 40

　　如果人生是汪洋大海，相信自己就是揚帆起航，乘風(fēng)破浪，終有一天直掛云帆；如果人生是浩瀚大漠，相信自己就是徒步跋涉，歷盡艱辛，卻能迎來(lái)心中的綠洲；如果人生是無(wú)垠草原，相信自己就是播種鮮花，日復一日，終能得到馥郁滿(mǎn)山原。

　　自信許是考場(chǎng)上那無(wú)聲戰役中，嘴角上揚的驕傲微笑；自信許是驕陽(yáng)肆意的.跑場(chǎng)上，槍聲過(guò)后的雄健步伐；自信許是面對一次次投稿無(wú)音，依舊不減的熱情。 有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。自信如火，熊熊燃燒，激烈昂揚；自信如星，熠熠生光，明明閃耀；自信如光，照徹黑暗，點(diǎn)染希望。 自信不是天花亂墜，更不是泛泛空想，它是向上的動(dòng)力，是進(jìn)步的源泉，更是人生一世身處泰山而不崩，立于荊棘而不亂的無(wú)盡力量。堅信終有一天會(huì )迎來(lái)一覽眾山小的酣暢淋漓，于是一路艱辛，更一路奮勇。 當自信被風(fēng)拂為希望的田野，我愿為人生填涂濃濃的綠色，讓山花絢爛，讓海風(fēng)拂面，讓每時(shí)每刻都幻化為夢(mèng)的語(yǔ)言。 哪怕我是裹在寒風(fēng)里一株搖搖欲墜的小草，哪怕我是生于峭壁間一朵傲然獨立的花，也依舊心懷朝陽(yáng)，笑迎明天。

　　自信小學(xué)生作文 41

　　一個(gè)偶然的時(shí)機，讓我邁開(kāi)了找回了遺失已久的自信的腳步。

　　那是班級主持人競選。在老師的鼓勵下，我勇敢地站上了講臺。開(kāi)口的那一剎那，一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)涌上心頭：似乎是憋了很久的心，一下子得到了釋放。我越講越帶勁，連自己也沉醉其中，出乎意料地，同學(xué)們大局部的票都投給了我。這就意味著(zhù)我將代表我們班去參加最終的年級主持人競選！看著(zhù)臺下黑壓壓的`人頭，看著(zhù)張張熟悉的笑臉，我讀出的是羨慕與肯定，傳遞的是信任與鼓勵！

　　那一刻，我發(fā)現，我找回了自信�；丶液笪铱嗑氈鞒秩烁�本功：對著(zhù)鏡子練臺風(fēng)，對著(zhù)主持人的音頻資料練習自己的主持臺詞，對著(zhù)朗讀材料練習自己的普通話(huà)……一次次練習，一次次感受到：原來(lái)我也很自信！鏡子里那個(gè)沉著(zhù)自假設的男孩就是我！確實(shí)是自信沉著(zhù)的我！

　　競選結果出來(lái)，我如愿以?xún)數爻蔀槟昙壊ニ腕w操比賽的男主持人。

　　從這里啟航，我重拾自信，以后又先后主持了班會(huì )，家長(cháng)會(huì )，歌曲比賽等等。在這一次次的磨練中，我再也看不到自己自卑的影子。

　　我發(fā)現我并不是變得優(yōu)秀，讓別人羨慕。而是找回自信，讓我發(fā)現了優(yōu)秀的自己。找回自信，教會(huì )我成長(cháng)：生活中的優(yōu)秀者，最根本的優(yōu)點(diǎn)就是自信加努力。

　　自信小學(xué)生作文 42

　　幾年前，每當母親親切的叫我一聲：“韜，吃飯了！”我便會(huì )飛一般的跑進(jìn)餐廳，打一大碗飯，然后美滋滋地吃著(zhù)飯菜。

　　幾天之后，我突感到好奇，母親是怎么做出如此美味的飯菜的，于是我便央求著(zhù)母親教我做飯，她同意了。

　　一天中午，我的作業(yè)做完了，母親便把我領(lǐng)到了廚房里，準備教我第一道菜：荷包蛋。母親從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，打碎，放入鍋中，她的`手上下飛舞，不一會(huì )兒，我的荷包蛋就好了。我驚呆了，母親又取了一個(gè)雞蛋，開(kāi)始緩慢地，仔細地教我把蛋清放入鍋中的技巧，我看了感覺(jué)十分簡(jiǎn)單，立刻拿出了雞蛋開(kāi)始打，但一次、兩次、三次……經(jīng)過(guò)了幾次的練習，我打的蛋卻沒(méi)有一個(gè)完整，我迷茫了，母親見(jiàn)了，仔細的想著(zhù)我的動(dòng)作有什么錯誤。沒(méi)過(guò)多她便找出了我動(dòng)作中的錯誤，經(jīng)過(guò)母親的指點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì )了打蛋，其它的，也都輕而易舉的完成了。

　　吃晚餐時(shí)，我煎的蛋上桌了，我細細品味了一下，感到味道仿佛比往常更好，我明白了，在這濃濃的香氣中，還摻和著(zhù)母親的教導和成功的滋味。

　　又一次晚餐，我走進(jìn)廚房，母親又在煎蛋，我便胸有成竹地走了過(guò)去，對她說(shuō)：“這次我來(lái)”。

　　自信小學(xué)生作文 43

　　自信是人生的要點(diǎn)，也是通往成功的石徑，“自疑不信人，自信不疑人”。當你說(shuō)出“我不行”。這三個(gè)字時(shí)，那么你可能已失敗了一半。沒(méi)有嘗試，又怎么知道自己不行。

　　我也嘗試過(guò)因為沒(méi)有自信而失敗的經(jīng)過(guò)。那是一次，學(xué)校要選運動(dòng)員，當老師讓我試一下的時(shí)侯，我切說(shuō)出了三個(gè)字“我不行”這三個(gè)字讓我十分后悔，就是因為這三個(gè)字讓我失去了一次自我展現的機會(huì ) 。

　　朋友，可別稅：“我不行”。別讓這三個(gè)字蒙避了你的才華。一個(gè)沒(méi)有自信的人將是21世紀最失敗的人�？赡苣汩L(cháng)得其貌不揚，勝至有些丑陋，但你能因此失去信心嗎？不，朋友你應該昂起頭來(lái)，相信自己，不要自卑。自卑不能代替什么，只有信心才能讓你成功。

　　每個(gè)人，都有一技之長(cháng)，都有可供挖掘的潛質(zhì)，現在的青少年都像一塊還未經(jīng)雕琢的`寶玉。所以你們不能因為什么不漂亮、有缺陷而失去信心。想想海迪姐姐，她不是半身不髓。

　　但她仍堅強學(xué)習，到了最后成為現代作家。然而你們卻不相信自己，放棄了自信，讓自卑代替了自信。

　　記得黃石公的一句名言：“自疑不信人，自信不疑人”。告訴我們要相信自己。朋友，別再說(shuō)“我不行”了。別在嘆息自己。

　　讓自信帶著(zhù)你飛到勝利的頂峰；讓自信給你成功。

　　自信小學(xué)生作文 44

　　自信對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑， 所以我對生活和學(xué)習都充滿(mǎn)了自信。這自信是一道美麗彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿，是一朵含苞欲放的花。

　　記得上次我數學(xué)沒(méi)考好，媽媽嚴厲地批評我。她生氣地對我說(shuō)：“你這次考得那么差，是不是基礎不行？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，課后要多練多思考多復習，下次可要注意了！”我的心情變得無(wú)比沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，只是從容地看待這件事。從此，我更加發(fā)奮努力學(xué)習，不再貪玩。我總是自信地對自己說(shuō)：“咬咬牙，恨恨心，沒(méi)有什么辦不到的事情，我一定能行！”功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的.努力，我更加自信了，我的數學(xué)成績(jì)果然也提高了。我為我得到的成績(jì)感到自豪，但我并不驕傲。是自信為我搭起一個(gè)人生平臺，使我從此主動(dòng)積極地去面對生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠從容地享受學(xué)習的樂(lè )趣。我堅信，有自信才能有成績(jì)，有成績(jì)就會(huì )更自信。

　　天并不都是藍的，云并不都是白的，但我總是自信的！每天開(kāi)心地對著(zhù)鏡子笑一笑，我就會(huì )充滿(mǎn)自信，這自信的光輝照著(zhù)我繼續向前進(jìn)。

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