中學(xué)生寫(xiě)自己的作文：這就是我

　　高個(gè)子，小平頭，大眼睛的一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生——那就是我，正直的我�？上У氖俏业恼�直并沒(méi)有得到同學(xué)和家長(cháng)的理解。

　　“笨蛋組長(cháng)”

　　我可是一個(gè)相當負責的衛生小組長(cháng)。一次放學(xué)后，我操起“家伙”便大喊大叫起來(lái)：“二組的，做值日呀！”話(huà)未說(shuō)完，便來(lái)了位同學(xué)，指著(zhù)嘴懇求：“今天，我要去看牙，你瞧……”為了不讓他耽誤看牙，“好吧！”我答應了�！敖M長(cháng)，我今天有興趣小組，這值日……”緊接著(zhù)又有一位同學(xué)焦急地望著(zhù)我�！靶�！”我又同意了。同學(xué)們就像是提前商量好的，找我請假的一個(gè)接一個(gè)。我心一軟就把他們全部放走了�？帐幨幍慕淌依镏涣粝铝宋疫@個(gè)左手笤帚，右手簸箕的“光桿兒司令”！唉！只好辛苦我一個(gè)，幸福一組人，全組值日我來(lái)做吧……第二天與同學(xué)聊天時(shí)，同窗都說(shuō)：“告老師不就行啦，還自己一個(gè)勁充好人，笨蛋！”

　　“冷血動(dòng)物”還有一次，老師通知我們寫(xiě)大作文，要自帶作文稿紙。但我的幾個(gè)要好的朋友卻沒(méi)帶。自然我又成了他們的“首選目標”�！案哐訝q，借幾張稿紙�！薄懊魈炀瓦�你�！薄耙粡�，就一張！”幾位同學(xué)一下把我圍了起來(lái)。我剛想撕下幾張，給他們來(lái)個(gè)雪中送炭“，可老師不是說(shuō)如果次次借別人稿紙，別人就會(huì )養成對自己事情不上心，什么都不記得的壞習慣嗎？

　　那時(shí)，我不就成了罪魁禍首，背上行千古罵名啦。我只得狠狠心，說(shuō)：“不行，不能借�！薄澳憧茨阌小�…”幾個(gè)同學(xué)還想再求點(diǎn)別的，但被我絕情的“不！”打斷了。一位同學(xué)見(jiàn)“大勢已去”，沒(méi)希望了，就恨恨地說(shuō)了句：“冷血動(dòng)物！”轉身找別人借去了。

　　“不上進(jìn)”還有一回，因為沒(méi)有仔細復習和考場(chǎng)上的嚴重失誤，我將一張78分的數學(xué)卷子帶回家中，真是滿(mǎn)腹愁腸，實(shí)在想大哭一場(chǎng)，但我知道就算哭塌了天，78也變不成100的。因此我就用“男兒有淚不輕彈”，“這已過(guò)去，成為歷史，我們只有坦然面對未來(lái)，才會(huì )有希望！”各種話(huà)來(lái)鼓勵自己，心情才平靜下來(lái)。然而，媽媽看見(jiàn)這張卷子時(shí)卻雷霆大怒，說(shuō)我如何不用功，如何不學(xué)習，現在到了家，還像沒(méi)事兒人一樣……最后的總結是：“唉！這個(gè)孩子不上進(jìn)，沒(méi)辦法�！�

　　親愛(ài)的同學(xué)，我恨不得撕下幾十張稿紙送給你；敬愛(ài)的媽媽我又何嘗不想得100分。但你們又是如何地不理解我呢？我問(wèn)心無(wú)愧，但人們卻不明白我的正直。不過(guò)，正直的我，一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生，會(huì )在這條路上一直走下去。

【中學(xué)生寫(xiě)自己的作文：這就是我】相關(guān)文章：

這，就是我的作文10-03

我就是我寫(xiě)我自己的作文09-18

這，就是我的同桌作文05-26

寫(xiě)自己作文：這就是我10-12

這，就是我！初一作文10-20

這就是我_寫(xiě)自己的作文500字05-21

我就是我自己作文01-06

這，就是母愛(ài)作文10-17

這，就是幸福作文02-08