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遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文

時(shí)間:2023-10-26 12:17:46 自己 我要投稿

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文3篇(經(jīng)典)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文3篇(經(jīng)典)

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文1

  進(jìn)入初中學(xué)習的幾個(gè)星期,我仿佛遇見(jiàn)了一個(gè)跟以往不太一樣的自己。

  現在在班級里,我是語(yǔ)文領(lǐng)讀,數學(xué)小組長(cháng),英語(yǔ)檢查負責人以及美術(shù)課代表。我想都沒(méi)想過(guò)自己能夠擔任這么多職務(wù)。這對于某些同學(xué)來(lái)說(shuō),或許只是微不足道的一部分,但對我而言,以上這些表現相比較小學(xué)的自己,已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué),雖然成績(jì)好,人氣也高,但在班里總體卻不是很積極,集體活動(dòng)中也沒(méi)有表現得很踴躍,因此也錯失了很多的機會(huì )。就拿運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧,幾乎每次我都是坐在臺下做個(gè)觀(guān)眾,看看同學(xué)們比賽,給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變,我對自己說(shuō)。

  事實(shí)上,想讓一個(gè)“內向型”的人變得積極起來(lái),并不是一件容易的事。就比如說(shuō)開(kāi)學(xué)初的那次班級競選,我是猶豫了很久,下了很大的決心才上臺的,有勇氣上臺就已經(jīng)很不錯了。不瞞你說(shuō),競選的前一天我還對著(zhù)鏡子準備動(dòng)作、表情呢!雖然努力的過(guò)程中伴隨著(zhù)不安和緊張,但競選之后心中卻有說(shuō)不出的充實(shí),讓我感受到了進(jìn)步的快樂(lè )!

  我告訴自己這只是開(kāi)始,我還得一步一步往上走。因為心中有個(gè)信念,所以現在無(wú)論做什么事都會(huì )更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節,我一下子就報了兩個(gè)項目,記得以前我從來(lái)沒(méi)報過(guò)這么多。雖然有個(gè)項目沒(méi)被選上,但我覺(jué)得我也不會(huì )氣餒,我還想下次再參加一次呢!

  但也有不少機會(huì )是偶然的,比如說(shuō)語(yǔ)文領(lǐng)讀吧,就是老師給我安排的。雖說(shuō)是老師安排的,我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩,站在講臺上都會(huì )發(fā)抖。但我知道,老師也是相信我才讓我擔任這個(gè)領(lǐng)讀的,一定不能辜負老師的'希望!每次領(lǐng)讀的時(shí)候,我都抑制住自己內心的緊張,落落大方地上臺。漸漸的、漸漸的,我也沒(méi)那么緊張了,我的領(lǐng)讀也越來(lái)越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜,我仿佛遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。從小學(xué)到現在,我們每天都在進(jìn)步。只要在平時(shí)的生活和學(xué)習中,積極向上、克服不足,你會(huì )發(fā)現另一個(gè)自己──一個(gè)更棒的自己!

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文2

  九月的天氣逐漸變涼了,天氣也變得“慷慨”。天空變得湛藍,湛藍得仿佛可以透出她的清澈;白云依舊還是那么白,那么軟;清風(fēng)徐徐地吹來(lái),是那么的柔。

  可吹在我的身上卻是那么的寒冷,獨自一個(gè)人穿過(guò)大街小巷,心是那么的寒冷,腳仿佛被灌滿(mǎn)了鉛似的,寸步難移,大概是因為放學(xué)的那件事吧。

  自以為考得很理想的英語(yǔ)試卷分發(fā)下來(lái)了,那血紅的成績(jì)不堪入目,瘋狂的叉在試卷上肆虐地擺布著(zhù)。

  我的心一下變得冰冷起來(lái),仿佛是一棵進(jìn)入深秋的`樹(shù),葉子打著(zhù)卷兒紛紛飄落。我望著(zhù)那枯萎的落葉,不由得苦笑。

  回到家中,執筆寫(xiě)字,可心里早已是一團亂麻,沒(méi)有半點(diǎn)思緒。無(wú)奈,拿起書(shū),也早已無(wú)心閱讀,目光突然瞥向那個(gè)角落。

  是那個(gè)我已經(jīng)注意了很久的藤蘿,長(cháng)在雜草叢中,奮力地生長(cháng)著(zhù),散發(fā)著(zhù)頑強而又旺盛的生命力,在陽(yáng)光的照耀下,那綠色的葉子仿佛可以滴出一片翠綠,是那樣的生機勃勃,而我則像根懦弱的小草。

  忽然,太陽(yáng)收起了他的慷慨,沉甸甸的烏云似有壓垮天空的氣勢,來(lái)不及眨眼,雨傾盆而下,我木訥地望著(zhù)那株藤蘿,唯有祈禱。

  雨后,陽(yáng)光變得更加燦爛。我再次向那個(gè)角落尋去,泥水肆虐橫流,浸沒(méi)了墻下的小草,而藤蘿卻依舊還在那里,吮吸著(zhù)甘霖,葉子依舊是那么青翠欲滴,紫色的小花團擁著(zhù),那青色的根如同臥龍般深深地扎在泥土里。

  是啊,藤蘿不懼風(fēng)雨,蓬勃向上,戰勝了挫折與坎坷,頑強地生存了下來(lái),而我卻像個(gè)懦弱的小草被困難給左右了嗎?不會(huì )!我會(huì )像藤蘿一樣昂著(zhù)闊步地戰勝困難,以“大道如青天,我獨不得出”的憤懣,和“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡淖孕琶鎸ι。

  真感謝那次我遇到了另一個(gè)自己——藤蘿,從此生活的路上便多了一份意志,等待收獲生命的美麗!

遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文3

  生命是一場(chǎng)遇見(jiàn),人來(lái)人往,最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。

  ——題記

  大千世界,茫茫人海,驀然回首,記憶中的自己到底是怎樣的呢?

  兒時(shí)的我膽小內向,自卑,是一個(gè)不受人關(guān)注的小孩,同學(xué)們之間的嬉戲打鬧從來(lái)沒(méi)有我,她們在一起成長(cháng)的足跡,她們腦海中美好的記憶也都不屬于我,我童年的記憶是空白的,是灰暗的,是沒(méi)有色彩的。

  每天,我都是一個(gè)人獨來(lái)獨往。清晨的第一縷陽(yáng)光籠罩大地,我一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包獨自上學(xué),夕陽(yáng)漸漸落下,寂靜的林蔭小路上,你會(huì )看到一個(gè)小女孩背著(zhù)書(shū)包孤寂的背影……那時(shí)寂寞開(kāi)滿(mǎn)一整座花園,她們恬靜淡然的天性使她們不想著(zhù)升華。每每看到同學(xué)們三五成群的在一起說(shuō)笑,我的心里總覺(jué)得空空的.,不管怎么也填不滿(mǎn),沒(méi)有一個(gè)人會(huì )注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。

  后來(lái)我決心要改變自己,不再那么內向,我想學(xué)會(huì )戰勝自己,我覺(jué)得只要我邁出這一步了,即使我沒(méi)有成功,但我至少努力過(guò)。時(shí)間一天天過(guò)去,等我鼓足勇氣跟一個(gè)同學(xué)說(shuō)我們倆能否成為好朋友的時(shí)候,她笑著(zhù)同意了,那個(gè)笑我至今還記得,很燦爛,很美,像五月朝陽(yáng)。原來(lái),結交朋友并不是很難,只要你肯邁出那一步,迎接你的就是燦爛的陽(yáng)光與美麗的風(fēng)景。

  久而久之,我的朋友多了,我的性格也逐漸變的開(kāi)朗,以前總擔心我內向的母親悄悄看著(zhù)這一切,樂(lè )在心中。

  我現在再也不是兒時(shí)那個(gè)羞澀靦腆的小女孩兒了,現在的我喜歡交朋友,喜歡閱讀,喜歡音樂(lè ),喜歡在一個(gè)晴朗的假日和朋友同學(xué)出去散心。我們在一起無(wú)話(huà)不談,以前形單影只的小女孩兒真的不見(jiàn)了呢。

  青春短暫,年華似水?萏倩ハ嗬p繞著(zhù),一圈又一圈,似在述說(shuō)著(zhù)一段段耐人尋味的故事。是喜,是悲,是傷,是痛?經(jīng)歷的人才懂。

  滴答過(guò)年華,我們的青春長(cháng)著(zhù)風(fēng)一般的模樣。我很慶幸,在風(fēng)吹起如花般破碎的流年中,能遇見(jiàn)時(shí)光,遇見(jiàn)另一個(gè)自己……

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