每個(gè)人都有自己的舞臺的優(yōu)秀作文
舞臺是可以展現自我風(fēng)采的地方，每一個(gè)人都有這樣一個(gè)平臺，無(wú)論這個(gè)舞臺是絢麗，還是黯淡，是高貴，還是平凡，都可以盡情放飛你的風(fēng)采。
還記得那一次藝術(shù)節，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認為自己可以當上主持人，可當我滿(mǎn)心歡喜的詢(xún)問(wèn)老師時(shí)，卻得到了一個(gè)令我極不滿(mǎn)意的回答：“主持人我們已經(jīng)定好了，你只負責撰稿�！蔽覞M(mǎn)臉的笑容僵了一下，盡管很想問(wèn)一句為什么，可卻還是勉強微笑著(zhù)答應“知道了”。
一整個(gè)晚上，我都悶悶不樂(lè )地待在房間里，面前鋪著(zhù)雪白的草稿紙，想試著(zhù)寫(xiě)下幾個(gè)句子來(lái)緩解心中的不快，可以想到我只能委曲求全地做一個(gè)幕后工作者，心里就一陣陣的不服氣。
直至深夜，我的主持稿還是只字未動(dòng)，母親輕輕地問(wèn)道：“想不出來(lái)嗎？上網(wǎng)搜索一點(diǎn)材料吧�！�
“不想寫(xiě)！憑什么我只能當個(gè)撰稿的！”我把筆一摔，發(fā)泄出了自己的情緒。
“撰稿的怎么了？老師是看重了你的優(yōu)點(diǎn)，給你更好地發(fā)揮空間��！有人是在燈光下，舞臺上，朗誦著(zhù)，舞蹈著(zhù)，可是沒(méi)有你們這些幕后工作者，能有一出完美的演出嗎？鋪著(zhù)紅毯的高臺是表演者的舞臺，而這白紙、黑筆，就是你的舞臺��！”母親改變了語(yǔ)氣，一本正經(jīng)的.教育起我來(lái)。
我重新握起水筆，調亮了臺燈，心里想想這主持人們拿著(zhù)我寫(xiě)的稿子反復地背誦，在閃亮的燈光下念出我所創(chuàng )作的文字，心中的不服和不快一瞬間被激動(dòng)和欣喜所替代！好好寫(xiě)！手中握著(zhù)筆的我突然文思泉涌，一句句流暢的句子躍然紙上，串詞已經(jīng)完成了大半，我也越來(lái)越堅定和自信。即使只是在幕后做個(gè)誰(shuí)也不認識的撰稿者，我也要盡我自己最大的努力去展現自己，發(fā)揮自己的長(cháng)處，讓我們的演出更加成功！
母親的話(huà)將會(huì )永遠留在我心底。因為這使我清楚地認識到，每個(gè)人都有自己的舞臺，每個(gè)人都有展現自己的機會(huì )，好好把握，就是最成功的！
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