樂(lè )于助人的我200字作文

　　樂(lè )于助人是一種優(yōu)良的品質(zhì)，也是我們做人的根本。下面是小編為大家帶來(lái)的樂(lè )于助人的我200字作文，歡迎閱讀。

　　【篇一：樂(lè )于助人】

　　今天是星期一，陽(yáng)光燦爛，因為我家離學(xué)校很遠，每天都得乘公交車(chē)，所以我就早早地起床了。

　　于是，我和媽媽來(lái)到車(chē)站等15路公交車(chē)。不一會(huì )兒，車(chē)就來(lái)了。車(chē)上好空��！我們就找了個(gè)雙人座位。過(guò)了幾站，到了北大橋，上來(lái)一位年邁的老奶奶，我看見(jiàn)了她，忙跟媽媽說(shuō)：“我把位子讓給老奶奶，你抱我�！庇谑�，我叫老奶奶坐上來(lái)。老奶奶微笑著(zhù)連聲說(shuō)：“謝謝。還夸我真是個(gè)好孩子，長(cháng)大能考上好的大學(xué)�！�

　　然后她和我媽一直聊到九蓮新村，我們要下車(chē)了，老奶奶和我們說(shuō)：“再見(jiàn)�！蔽覀円埠屠夏棠陶f(shuō)：“再見(jiàn)�！�

　　今天，我的心情很好，因為我幫助了別人，自己也得到了快樂(lè )，下次我還要樂(lè )于助人。

　　【篇二：樂(lè )于助人的我】

　　我是一個(gè)很樂(lè )于助人的人，在同學(xué)們遇到一些困難時(shí)，我這顆善良的心就會(huì )指揮手幫助同學(xué)們一起克服困難，共度難關(guān)，同甘共苦。

　　一天早晨，我來(lái)到了學(xué)校�？匆�(jiàn)我的同桌一臉的不高興，看起來(lái)非常愁眉苦臉的。于是，我等下課了，馬上問(wèn)她：“你怎么了？”“我忘了帶鉛筆盒了，”她傷心地說(shuō)。我聽(tīng)了她的話(huà)，就想：如果我忘了帶鉛筆盒，心里是多么的著(zhù)急，多么傷心，多么希望能有一支筆。如果我忘了把鉛筆盒帶到學(xué)校會(huì )是多么的著(zhù)急，她的心情一定也非常的著(zhù)急。

　　于是，我二話(huà)不說(shuō)，主動(dòng)從鉛筆盒里取出一支長(cháng)長(cháng)的鉛筆借給了我的同桌。她用感激的目光看著(zhù)我，小聲的說(shuō)：“謝謝！”

　　我們在生活中要養成助人為樂(lè )的好習慣，從一點(diǎn)一滴的小事情做起，不要認為做一點(diǎn)助人為樂(lè )的事不好，你只要做了助人為樂(lè )的好事，別人快樂(lè )，你也會(huì )快樂(lè )的。

　　【篇三：樂(lè )于助人】

　　張曉鍵很樂(lè )于助人，我們全班同學(xué)都喜歡他。

　　一天下課，我和李云浩在課室里玩耍。

　　一不小心，我的手臂撞在了窗戶(hù)的邊上，流出了血。我趕忙打開(kāi)醫藥箱，找了找，沒(méi)有止血貼。張曉鍵看見(jiàn)了，飛快地坐在自己的位子上，找了找書(shū)包。過(guò)了一會(huì )兒，他拿出自己的那張止血貼，很有誠意地說(shuō)：“給你吧！”我邊接過(guò)止血貼邊說(shuō)：“謝謝啦！”然后，我立刻把他的止血貼貼在了我的手臂上。他走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？還有什么要我幫忙的嗎？”我不好意思地說(shuō)：“不疼了，謝謝！”

　　我想：我一定要學(xué)習張曉鍵樂(lè )于助人的好品質(zhì)。

　　【篇四：樂(lè )于助人的我】

　　大大的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小嘴，這就是我——汪博希。

　　我是個(gè)樂(lè )于助人的孩子，記得有一次，我要去同學(xué)家玩，我和媽媽坐上了公交車(chē)，公交車(chē)上人山人海，我和媽媽終于有了一個(gè)位子，突然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺有慢慢地走了上來(lái)，我心想：老爺爺這么大把年紀了，站在那會(huì )不會(huì )摔倒�？晌也桓易屪�，這時(shí)胸前的紅領(lǐng)巾給了我勇氣，我對老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“老爺爺您請坐這�！崩蠣敔敽吞@可親地說(shuō)：“謝謝了！小朋友！”我高興地說(shuō)：“不用客氣�！被丶液髬寢尶湮沂莻�(gè)樂(lè )于助人的好孩子！

　　這時(shí)我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，窗外，天更藍了，草更綠了，花更艷了。這就是我，樂(lè )于助人的我。

　　【篇五：樂(lè )于助人】

　　在我們生活中，經(jīng)常會(huì )看到一些樂(lè )于助人的人，有的人獻血去幫助別人，有的人捐款給家庭經(jīng)濟困難的，還有很多……下面這件事會(huì )讓你看到這些樂(lè )于助人的場(chǎng)景。

　　有一次放學(xué)，我和我的同學(xué)走著(zhù)走著(zhù)，忽然，看到一個(gè)老奶奶背著(zhù)一大包東西走過(guò)去。我和我的同學(xué)馬上跑過(guò)去幫老奶奶背東西送她回家，老奶奶笑著(zhù)說(shuō)，謝謝你們/我們說(shuō)不用謝/然后，我和我的同學(xué)高高興興地回家了。

　　這件事情告訴了我們樂(lè )與于助人是件高興的事，你幫助了別人，別人高興/我們自己也高興，那何樂(lè )而不為呢？

　　【篇六：樂(lè )于助人的她】

　　她有一雙明亮的大眼睛，通紅的臉看上去就像兩個(gè)紅蘋(píng)果，她不僅學(xué)習好，而且還有一副熱心腸。

　　記得有一次，我在課堂上寫(xiě)作業(yè)，被一道題難住了，正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)侯，她走到我的面前輕聲的問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“這道題我不會(huì )做�！彼�看了一遍題目后，給我做了耐心細致的解答。

　　還有一次放學(xué)的時(shí)候，天下著(zhù)小雨，一個(gè)離家很遠的同學(xué)忘記帶傘了，她就把傘借給了那個(gè)同學(xué)，自己卻冒著(zhù)小雨跑回了家。

　　像這樣幫助同學(xué)的好事，她做得太多了，就像夜晚的燈光照亮著(zhù)大家。她真是我們學(xué)習的榜樣，她就是我的同桌—黃馨瑤。

　　【篇七：樂(lè )于助人的同學(xué)】

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，很喜歡幫助同學(xué)們，我給她“美稱(chēng)”——小雷鋒。她有一對像香蕉似的眉毛，水靈靈的大眼睛，馬尾松似的頭發(fā)，還有一雙靈巧的手。

　　有一次，我在掃地，她拿來(lái)一把掃帚幫我一起掃，我說(shuō)：“你為什么來(lái)幫我掃地呢？”她說(shuō)：“我們同學(xué)之間要互相幫助”。我對她說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)，謝謝你！”

　　又一天，我生病了，這次正好是我發(fā)作業(yè)本，于是她就幫我發(fā)了，還幫了我一整天的忙。第二天，我的病好了，我一進(jìn)教室就對她說(shuō)：“上次你幫了我，這次又是你幫了我，真是太感謝你了�！�

　　這個(gè)同學(xué)真是助人為樂(lè )的人��！我也要像她一樣多做好事。

　　【篇八：樂(lè )于助人的我】

　　我不僅聰明活潑，還很可愛(ài)，是個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。

　　我的同桌忘記帶本子了，我主動(dòng)借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來(lái)的同學(xué)，我借給她課外書(shū)看；美術(shù)課的時(shí)候，我還借彩筆給其他同學(xué)�！�…樂(lè )于助人是我的特點(diǎn)。

　　記得在我上幼兒園的時(shí)候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘，我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，所以打傘的時(shí)候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒(méi)有被雨淋，她很高興，我也很開(kāi)心。

　　我特別喜歡幫助別人，我也得到過(guò)很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會(huì )繼續做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

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