關(guān)于幫助別人快樂(lè )自己的作文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于幫助別人快樂(lè )自己的作文，歡迎大家分享。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 1
星期四下午第二節體育課的時(shí)候，有個(gè)別男同學(xué)因在隊伍里聊天、打鬧，導致全班男生都無(wú)法上體育課，有些男生恨透了聊天、打鬧的同學(xué)。因此老師為這些男生支了招。
陳老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張小紙片，讓我們給自己想幫助的同學(xué)寫(xiě)一段話(huà)。我想：我要贊賞王嘉樂(lè )能勇于承認錯誤，但是我又不希望他總是欺負女同學(xué)，讓我們都感到很傷心。我把紙片轉交給了王嘉樂(lè )，他看了紙片上的內容一言不發(fā)的'咧著(zhù)嘴笑了起來(lái)，雖然他一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，可是我從他的表情就能看的出，他是在告訴我：“知道了，我會(huì )改正的，下次我會(huì )注意的，對不起�！蔽液芘宸@種敢于承擔責任的英勇表現。
我感覺(jué)他令人佩服，雖然這一次他做的不夠好，會(huì )在體育課上搗亂，可是我相信他下次不會(huì )這樣做了。其次，我覺(jué)得幫助王嘉樂(lè )解決了他的小問(wèn)題可真快樂(lè )呀！有句話(huà)真是一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)錯“助人為快樂(lè )之本”。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 2
幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著(zhù)，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。
進(jìn)入了初中，學(xué)習壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來(lái)問(wèn)我，這說(shuō)明，他們信任我，每當他們知道了知識點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話(huà)雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的話(huà)，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛(ài)幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性。
每到下課總會(huì )有一兩個(gè)人來(lái)我這兒，不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當看到別人歡喜的樣子我總會(huì )感到一種特別快樂(lè )的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周?chē)紨D滿(mǎn)了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，來(lái)討論題目的`，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我帶來(lái)了快樂(lè )。難免有時(shí)會(huì )被老師分開(kāi)。所以下課是來(lái)討論的最佳時(shí)機。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了，快樂(lè )。子曰：誨人不倦。
我不僅在學(xué)習上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責怪了。每當上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。
我幫助他人，我快樂(lè )！這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)�？鞓�(lè )是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂(lè )起來(lái)吧！
幫助別人快樂(lè )自己的作文 3
之前，我只喜歡管好自己的事，從來(lái)沒(méi)有幫助過(guò)別人，通過(guò)這次事后，我開(kāi)始變的樂(lè )于助人了。
今天清晨一大早，一陣緊促的敲門(mén)聲打破了正在睡夢(mèng)中的我，我打了個(gè)哈欠，揉揉眼睛，然后懶洋洋的起身去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽戴著(zhù)“黑眼眶”走了進(jìn)來(lái)，順手遞給我一把鑰匙，說(shuō)拜托我幫她送過(guò)去，我很不情愿，可看著(zhù)媽媽蒼白的面容，我只好猶猶豫豫的答應了。我慢吞吞的騎著(zhù)車(chē)子，心里別提多后悔了，寒風(fēng)像刀一樣刮在我的臉上，我費力的騎著(zhù)車(chē)子，小手早已變的通紅通紅的了�？晌掖饝藡寢�?zhuān)鸵欢ㄒ瓦^(guò)去，于是，我更加堅定了信心，過(guò)了不久，我順利的把鑰匙給了孫阿姨，阿姨一看是我一個(gè)人，還冒風(fēng)給她送鑰匙，阿姨不僅夸了我，還送我一大堆我最?lèi)?ài)吃的'水果。我心里美滋滋的，在回去的路上，我心底特別高興，我幫了媽媽一個(gè)忙，這樣，媽媽就不會(huì )這么辛苦的送鑰匙了。
一回到家，媽媽正躺在床上美美睡覺(jué)，看著(zhù)媽媽的臉慢慢的紅潤，我從心里感到興奮，等媽媽一醒，我立馬七嘴八舌的向媽媽訴說(shuō)著(zhù)，媽媽一聽(tīng)，十分的高興，我見(jiàn)媽媽的肩膀很酸，還幫媽媽捶了捶背呢！
從這以后，我開(kāi)始愛(ài)幫助別人了，同學(xué)之間，家人之間，陌生人之間，我幫助了他們，幫助別人是快樂(lè )的。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 4
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和林琳一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門(mén)口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照，那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和林琳一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門(mén)口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照�；氐郊椅亿s緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照。我一聽(tīng)著(zhù)急了，
那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的`人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車(chē)，一定會(huì )著(zhù)急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門(mén)口撿到的，有可能這個(gè)人也住在泰山區，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區居委會(huì )的電話(huà)，居委會(huì )的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì )，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現里面夾著(zhù)一張粉色的發(fā)票，是張手機發(fā)票，上面有一個(gè)手機號，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫！媽媽?zhuān)憧炜�，上面有手機號！”我們按照這個(gè)手機號撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè )！
幫助別人快樂(lè )自己的作文 5
平時(shí)經(jīng)常能夠在報紙、電視上看到一些讓人感動(dòng)的事情，都會(huì )從中受到很深的教育和啟迪，尤其是對那些英雄人物、樂(lè )于助人的人，心中更是充滿(mǎn)了無(wú)限的崇敬，我非常希望自己也能在生活中做一個(gè)像雷鋒那樣的人。
一天，我乘坐公交車(chē)，車(chē)上人很多，我好不容易才找了個(gè)位置，剛坐了一站地時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺，因為人太多，他有些站不穩。我見(jiàn)此情景，就趕緊站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，您坐在這兒吧�！崩蠣敔斁従彽刈哌^(guò)來(lái)，坐下后對我連聲感謝。剎時(shí)間，附近的人們都將視線(xiàn)轉移到了我的`身上，那目光里充滿(mǎn)著(zhù)贊賞。我都感到有點(diǎn)兒不好意思，紅著(zhù)臉，低下了頭，滿(mǎn)心歡喜。這雖然是一件再普通不過(guò)的小事兒，卻得到了那么多人的認可，我真的有點(diǎn)被自己的行動(dòng)感動(dòng)了。從此，我更加確信，做一個(gè)像雷鋒一樣的人并不難，只要在生活中、細節處，心中想著(zhù)他人，想著(zhù)集體，那么收獲到的就會(huì )是贊賞的目光�，F在我每天都感到非�？鞓�(lè )。
班里的哪位同學(xué)遇到難題了，我會(huì )熱情地幫她解答；作為一名班干部，我總是竭盡全力的輔助老師做好各項工作；在校園里看到小同學(xué)摔倒了，我會(huì )跑上去將他扶起來(lái)……快樂(lè )就在這一件件小事中升華，綻放光彩。
今天，我將我的快樂(lè )之道：“幫助別人，快樂(lè )自己！”送給大家，愿我們在成長(cháng)的路上，天天快樂(lè )！
幫助別人快樂(lè )自己的作文 6
大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓?zhuān)?jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿(mǎn)生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周?chē)娜�，就能把快�?lè )留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著(zhù)課外書(shū)，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都埋怨著(zhù)這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說(shuō)：“��！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帥呆了，老師才說(shuō)沒(méi)幾天，竟然有人這樣大小便�！�
看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個(gè)拖把把地板拖了，怕被人笑話(huà)說(shuō)我喜歡那個(gè)女同學(xué)，不去拖心里又過(guò)意不去……這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來(lái)的同學(xué)被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的.水拖了起來(lái)……
看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩步自如地進(jìn)教室，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表?yè)P。我也深深地記住老師表?yè)P我時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香�！�
幫助別人快樂(lè )自己的作文 7
有一天，我同桌小宇在做語(yǔ)文課堂作業(yè)本的時(shí)候，開(kāi)始他很順利地寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然寫(xiě)錯了字，立刻找起了透明膠，東找找西找找，怎么也找不到。原來(lái)他忘帶了透明膠。
他搔搔頭皮，不知怎么辦才好。這時(shí)，我看見(jiàn)了連忙笑瞇瞇地說(shuō)：“用我的`吧�！彼舆^(guò)透明膠說(shuō)了一聲“謝謝!”我笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友，但是我有不懂的地方，你一定要教我哦!”“嗯，沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟�！彼f(shuō)。他開(kāi)始粘寫(xiě)錯的字，粘得可小心啦，我看到他粘字的動(dòng)作多嫻熟，本子一點(diǎn)不破，這里也有一定的學(xué)問(wèn)哦!我要好好地向他學(xué)習。
叮鈴鈴，下課鈴響了，他把用好的透明膠還給了我，十分感激地說(shuō)：“今天幸好有你這樣的好心人，否則我無(wú)法寫(xiě)完這些作業(yè)�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！�
幫助別人快樂(lè )自己的作文 8
前幾天，我和爸爸媽媽坐公共汽車(chē)回老家。我們上了公共汽車(chē)后，哇，人可真多呀！甚至連站腳的地方也沒(méi)有了，我好不容易搶到了一個(gè)座位，剛剛坐下，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拄著(zhù)拐杖一步一步吃力地走著(zhù)，雙手還不停地顫抖，我看了看四周，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我想：老奶奶看著(zhù)身體很不好，我應該把我的座位讓給她。想完之后，我就站起身來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的座位吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“不行，如果你站一路的`話(huà)，你的腳會(huì )很疼的.�！蔽矣终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身體好，還是您坐著(zhù)吧�！闭f(shuō)完，我就把老奶奶扶到我的座位上。車(chē)到站了，老奶奶對我說(shuō)：“謝謝你了，小姑娘，你真是個(gè)好孩子�！蔽艺f(shuō)： “這點(diǎn)兒不算什么，我是一名少先隊員，少先隊員的職責就是尊敬老人�！崩夏棠绦α�，笑得像菊花一樣燦爛。
我現在知道了，幫助別人，自己是多么快樂(lè )呀！
幫助別人快樂(lè )自己的作文 9
一個(gè)周末的傍晚，我和爸爸、媽媽去吃燒烤。我們點(diǎn)了大龍蝦、烤串等菜，還要了些米飯和炒面。
這是我的一個(gè)快樂(lè )夜晚。菜上齊了后，我們有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。吃著(zhù)吃著(zhù)，我被前面的一陣笑聲吸引住了。往前一看，是一位叔叔喝多了，忽然我發(fā)現這個(gè)叔叔的座位下面有一個(gè)金光閃爍的`東西，定睛一看，是一部漂亮的手機。我忙喊：“叔叔，您的手機好像掉地上了”。那個(gè)叔叔下意識地摸了摸兜，忙把手機撿起，對我說(shuō)：“真是太謝謝你了，小朋友！我的手機要是找不到，我一定會(huì )急壞的。你提醒了我�！蔽颐φf(shuō)：“不用謝！”叔叔又說(shuō)：“手機沒(méi)了沒(méi)事，可上面有我的工作信息，謝謝你了小朋友，給你二十元錢(qián)做為獎勵吧！”我連忙擺著(zhù)手拒絕了。我覺(jué)得這是我應該做的.。
這件事過(guò)了很久可我腦海里仍想這那一幕，能夠幫助別人我非�？鞓�(lè )。有句公益廣告說(shuō)的好：幫助別人，快樂(lè )自己！
幫助別人快樂(lè )自己的作文 10
一天，小明和小紅背著(zhù)書(shū)包一塊兒放學(xué)回家。
小紅看蝴蝶看得入了神，一不小心被一塊磚頭絆倒了，書(shū)包也掉到了地上，疼得小紅嗚嗚哭了起來(lái)。走在后面的小明看見(jiàn)小紅摔倒了，趕緊跑上前去，把小紅扶起來(lái)。關(guān)心地問(wèn)：“你怎么摔著(zhù)了，疼得很嗎?”“我不小心被一塊磚頭絆倒了�！毙〖t小聲地說(shuō)。
小明給小紅講了一個(gè)《賣(mài)火柴的小女孩》的故事。
故事講完了，小紅開(kāi)心地笑了：“我的腿不疼了，謝謝你!”
小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車(chē)，小明迫不及待地跑上去用手推車(chē)。那個(gè)拉車(chē)人回頭看了看后面，哦!原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車(chē)，那個(gè)拉車(chē)人說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的`事�！�
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湫∶鏖L(cháng)大了。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 11
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去公園玩。
“車(chē)上的人真多呀！”我隨著(zhù)擁擠的人群上了公交車(chē)，“太好了，還剩下一個(gè)座位�！蔽乙种撇蛔∽约旱呐d奮奔向座位，終于舒服的坐到座位上。
悠悠晃晃的車(chē)，“吱呀”聽(tīng)了下來(lái)，一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶上了車(chē)，她的'臉上有數不清的皺紋，手里還拎著(zhù)一個(gè)重重的提包，走路慢吞吞搖搖晃晃的。我連忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您請坐。您比我更需要座位�！崩夏棠涛⑿Φ恼f(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)懂事的好孩子�！蔽衣�(tīng)了很高興。車(chē)上的叔叔阿姨都給我豎起了大拇指：“真是懂事的好孩子！”我感覺(jué)像吃了蜜一樣甜。
幫助別人也可以快樂(lè )自己！
幫助別人快樂(lè )自己的作文 12
幫助別人是一種美德，幫助別人，快樂(lè )自己。我就幫助過(guò)一位老奶奶。
記得那天放學(xué)回家，我剛要上樓梯，卻發(fā)現有一位腿腳不方便的.老奶奶正在吃力地爬樓梯。我想，這個(gè)老奶奶這么吃力地爬樓梯，不如我過(guò)去幫助她一下吧！于是，我慌忙沖過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶，我扶您上樓梯吧！您家住在幾樓呀？”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小朋友。我家住在五樓�！边@么高呀！老奶奶每天要走4段樓梯，那該是多么的`累呀！我心里暗暗地想。我趕快用胳膊緊緊地攙扶著(zhù)老奶奶，一節一節上樓梯。終于走到了老奶奶家，老奶奶對我說(shuō)：“太謝謝你啦！小朋友�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老奶奶，幫助人是一種美德！”老奶奶笑了。
回到家，我看了看表，呀！總共浪費了20分鐘！不過(guò)我想，這20分鐘內我做了一件有意義的事，因為幫助別人，快樂(lè )自己！
幫助別人快樂(lè )自己的作文 13
今晚，媽媽給我講了個(gè)故事：一個(gè)小女孩在森林里采蘑菇，忽然看見(jiàn)一只兔子受傷了，一瘸一拐地走著(zhù)，小女孩幫助兔子包扎好傷口。這時(shí)兔子周?chē)l(fā)出了耀眼的光芒，兔子變成了一個(gè)仙女。仙女問(wèn)小女孩：“你有什么愿望嗎？我會(huì )滿(mǎn)足你！”小女孩說(shuō)：“我想一生都快樂(lè )�！毕膳谂⒍吳那牡卣f(shuō)了一句話(huà)就消失了。后來(lái)，小女孩每天都過(guò)的高高興興，直到她變老。別人問(wèn)她：“仙女對你說(shuō)了什么？”小女孩說(shuō)：“仙女說(shuō)‘你周?chē)娜硕夹枰愕膸椭��！?/p>
聽(tīng)完媽媽講的這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：在別人需要我們的時(shí)候，我們要主動(dòng)的伸出手去幫助，這樣自己也會(huì )得到快樂(lè )。一個(gè)人快樂(lè )是小快樂(lè )，大家快樂(lè )才是真正的.快樂(lè )。我也要向小女孩學(xué)習，在別人有困難的時(shí)候，主動(dòng)去幫助他們，做一個(gè)快樂(lè )的人。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 14
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽回老家看望奶奶。
到了公交車(chē)站，這里的人真多呀！上了公交車(chē)，發(fā)現上面還有兩個(gè)空座位，“媽媽?zhuān)炜茨抢镞�有兩個(gè)空座位”我邊說(shuō)邊飛奔而去，坐在座位上的感覺(jué)真舒服呀！剛剛一路走來(lái)可把我累壞了。
不知不覺(jué)到了下一站，一位老奶奶上了公交車(chē)。老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，手里還提著(zhù)一個(gè)重重的包，老奶奶已經(jīng)很累了，努力的用手扶著(zhù)椅子。這時(shí)我站了起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您請坐。我站著(zhù)就可以了”。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應該做的'！”我笑著(zhù)說(shuō)，乘客們聽(tīng)了都豎起了大拇指說(shuō)：“真是一個(gè)懂禮貌的好孩子�！�
原來(lái)幫助他人，可以有這么多的快樂(lè )。我以后一定要多多的幫助別人。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 15
星期日天氣晴朗，我和媽媽一起去公園玩。
車(chē)上的人真多，擁擠的公共汽車(chē)上，只剩下一個(gè)座位了，我不管三七二十一三步并作兩步的跑了過(guò)去，“幸好我跑得快，不然，我就不能這么舒服的坐在座位上了�！蔽倚南�。坐在座位上，氣喘吁吁的'我終于可以舒服的休息了。
過(guò)了一會(huì )兒，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢吞吞的上了車(chē)，她臉上滿(mǎn)是皺紋，走路搖搖晃晃，手里還拎著(zhù)一個(gè)重重的包�？匆�(jiàn)老奶奶，我就急忙站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您快坐�！崩夏棠填澪∥〉恼f(shuō)道：“謝謝你！”“不用謝，這是我應該做的�！蔽疫叿隼夏棠套逻呎f(shuō)。車(chē)上的叔叔阿姨都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
贈人玫瑰，手有余香。原來(lái)幫助別人也可以讓自己更快樂(lè )。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 16
傍晚，天空下起了蒙蒙細雨，爸爸和我撐著(zhù)雨傘，一起回家。雨越下越大，雨滴在傘上樂(lè )開(kāi)了花，突然，一位小姑娘引起了我的注意，她手頂書(shū)包在大樹(shù)下避雨，焦急地神情仿佛在求助，我心里想：“在大樹(shù)下躲雨，是很危險的！”爸爸也急忙說(shuō)道：“快去幫幫她�！�，我急忙跑過(guò)去：“你快來(lái)我的`雨傘下，在大樹(shù)下躲雨是很危險的！”。小姑娘的身上、臉上已被雨水淋濕，她感激的說(shuō)：“謝謝你�！�
“走吧，我們送你回家吧�！�
爸爸直夸我，是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子！
幫助別人快樂(lè )自己的作文 17
校園文化節快到了，我們都在準備節目。坐在我后面的女同學(xué)被選為舞蹈隊。
下午她去訓練，快放學(xué)了，還沒(méi)有回來(lái)，我抄完黑板上的記事，又想到等她回來(lái)，黑板上的記事就會(huì )被值日生擦掉，那樣她就不知道老師今天布置什么作業(yè)了。
我和她的`同桌分工，我來(lái)幫她寫(xiě)記事，她同桌幫她值日，清掃地面。
我想，我們不是為了讓別人說(shuō)咱好，而是為了方便他人。
記得教師節那天，我問(wèn)媽媽?zhuān)耗惝敵鯙槭裁醋隼蠋�？是為了別人給你禮物才當老師嗎？媽媽說(shuō)，當初媽媽教別的家長(cháng)，是希望他們學(xué)完，回家再教給他們的孩子，讓大家的'孩子都好。
我們在幫助別人的同時(shí)，自己也快樂(lè )。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 18
這兩天的天氣總是陰雨綿綿的，所以總是帶著(zhù)傘上學(xué)。
中午放學(xué)的路上，同學(xué)們都急匆匆地往家趕。走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)二五班的王子宣沒(méi)帶傘，在雨中慢慢地走著(zhù)，雨水打在他的身上，衣服都濕了。我趕緊跑上前去，說(shuō)：“你怎么沒(méi)帶傘呀？快來(lái)，咱倆打一個(gè)傘，我把你送回晚家�！彼嬖V我說(shuō)他忘記拿傘了。我們倆邊走邊說(shuō)，不一會(huì )兒，我就把他送到了他家樓下。
雖然我的.衣服濕了半邊，可是我很高興。因為“幫助別人，才能快樂(lè )自己！”
幫助別人快樂(lè )自己的作文 19
今年我雖然才9歲，但我做過(guò)數不清的好事。
有一次，我的同桌有一題不會(huì )做。我看見(jiàn)了心里就想：她以前幫助過(guò)我，我也立刻幫助她。于是，我告訴她：“這一題它說(shuō)的'是‘自己’的‘己’，不是‘已經(jīng)’的‘已’，那一筆豎彎鉤，不能超過(guò)那一筆橫……”她專(zhuān)心致志地聽(tīng)我給她講解，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就慢慢會(huì )了。最后，她感動(dòng)地對我說(shuō)：“葉王翔同學(xué)，你真樂(lè )于助人！”我連忙說(shuō)：“幫助別人快樂(lè )自己嘛！”
我幫助了同學(xué)，感到十分快樂(lè )。以后我要幫助更多的人，這樣，我才能獲得更多的快樂(lè )。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 20
當你幫助了別人，你的內心都非常的開(kāi)心，非�？鞓�(lè )，以后還要幫助別人。
記得有一次，我放假了，可我的`表弟還要進(jìn)行期末考試，叔叔把表弟接到我們家，因為叔叔有事出差，把表弟托付給了我媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有空管表弟，一直是接到病人的電話(huà)去醫院了，于是表弟就去請教我，我心想無(wú)自己還學(xué)不好的，哪還有心教表弟，可是看到表弟那可愛(ài)，紅彤彤的小臉，我又是不能拒絕，好，挑戰一下自己吧，我讓以前媽媽叫我復習的方法一一傳送給了，表弟，叫他在考場(chǎng)上該怎么做，怎樣檢查。在考場(chǎng)上表弟按我說(shuō)的去做了，結果成績(jì)一下來(lái)，表弟雙科全一百，回家了，媽媽夸我了幾句，此時(shí)我真是大快人心，做了一件好事，真是舒服。
總之只要做了好事，就會(huì )有回報，只有做許多的好事，同學(xué)才會(huì )相信你，佩服你。以你為榜樣，希望做好事以后繼續發(fā)展。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 21
“雷鋒”這個(gè)名字大家一定很熟悉，雷鋒總是竭盡全力幫助別人。其實(shí)，學(xué)雷鋒未必要幫助別人做大事，幫助別人做力所能及的小事，就是學(xué)習雷鋒。
有一次，我的本用完了，也忘記買(mǎi)新的'了，老師又布置了作業(yè)，我非常著(zhù)急，因為沒(méi)有本就不可能完成作業(yè)。我試著(zhù)向同學(xué)們借本子。我先向小剛借，小剛說(shuō)：“你真粗心，連本子都忘記帶了，不好意思，我就這一個(gè)本子�！蔽矣窒蛐娊�，小強說(shuō)：“我真替你惋惜，可惜我沒(méi)有多余的本子了�！蔽矣窒蛐←惤�，小麗說(shuō)：“我才不借呢，你自己忘記帶了，怨你自己，更何況別人的事我管不著(zhù)�！闭斘覠o(wú)可奈何，不著(zhù)所措時(shí)，小明得知了情況，他來(lái)到我旁邊說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香，幫助別人不僅別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )，這樣有意義的事為什么不呢！”說(shuō)著(zhù)給了我一個(gè)本子。我激動(dòng)的連忙道謝。
受小明的影響，在以后的生活學(xué)習中，我也經(jīng)常幫助別人，在幫助別人中，我深深地體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 22
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)踢球的好日子。
我和表弟去踢球，我由于太興奮，沒(méi)有顧得及自己穿的是白褲子，便玩了起來(lái)。正在聚精會(huì )神的題著(zhù)，忽然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我還沒(méi)看清楚就把球踢了過(guò)去，說(shuō)是遲，那時(shí)快，球正好砸在了他的.身上，我定睛一看，表弟淺蘭色的衣服上留下了一個(gè)燒餅大的黑印，我急忙向他道歉，可他還是火毛三丈，不管三七二十一朝著(zhù)我的餓腿上就揣了兩腳，看著(zhù)我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印，我感到委屈極了——
和表弟踢球不歡而散后，我獨自往家里走去，在回家的路上，我遠遠看到有個(gè)人在地上找東西，走過(guò)去一看，竟然是表弟，想起剛才的一幕，我本來(lái)想裝做沒(méi)看見(jiàn)，可是想起老師平時(shí)的教導要樂(lè )于助人，我就來(lái)到他旁邊幫他找起來(lái)，終于找到了，我把找到的東西遞給了他，他臉都紅了，不好意思的說(shuō)：“剛才的事真對不起”，我大方的說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。
通過(guò)這件事我懂得了“以德報怨”這個(gè)詞，還有“幫助別人可以快樂(lè )自己”。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 23
有一天晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里我看見(jiàn)我自己變成了一只啄木鳥(niǎo)。
我看見(jiàn)樹(shù)爺爺身上的樹(shù)葉有些都發(fā)黃了，有些樹(shù)葉都已經(jīng)快掉了，原來(lái)樹(shù)爺爺滿(mǎn)身都是害蟲(chóng)，我就以迅雷不及掩耳之勢飛了下來(lái)，用嘴巴把樹(shù)爺爺身上的害蟲(chóng)一只一只地給它吃掉了。
有一次，動(dòng)物里面的梅花鹿得了肺炎，我拿著(zhù)聽(tīng)診器和醫療箱，急急忙忙地來(lái)到了梅花鹿的家。我先給它聽(tīng)了一下心臟和肺，它的心跳的真快，肺部喘的更快。我就給它開(kāi)了一種藥，過(guò)了幾天，梅花鹿的肺炎終于好了，我快樂(lè )極了！幫助別人，快樂(lè )自己！
每天清晨，我都會(huì )在一個(gè)小男孩的窗前唱歌。有一天，我發(fā)現小主人上學(xué)忘了帶語(yǔ)文書(shū)了。我就用嘴巴銜著(zhù)語(yǔ)文書(shū)送到了他的.學(xué)校教室窗臺上，好讓他學(xué)好語(yǔ)文。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我家的`鬧鐘打破了我的夢(mèng)。多么希望我真的能變成森林里的“全能醫生”——幫助他人、快樂(lè )自己的啄木鳥(niǎo)！
幫助別人快樂(lè )自己的作文 24
俗話(huà)說(shuō)得好：“花要葉扶，人要人幫�！蔽以趯W(xué)校里就遇到過(guò)這種事。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都像箭一樣地沖出教室。這時(shí)候正要去圖書(shū)室換書(shū)，我看見(jiàn)幾位正在踢足球的大哥哥，一下子把一個(gè)足球猛地向前踢去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們班的一位同學(xué)正在向前跑足球正好踢向了她，她被球撞倒了。我連忙把書(shū)交給在我身邊的小伙伴手里，飛快地跑了過(guò)去。那位同學(xué)坐在地上哇哇大哭，我親切地問(wèn)：“你哪里摔破了？”她哭著(zhù)說(shuō)：“腿摔破了，都走不了路了�！蔽覍⑺銎饋�(lái)，對她說(shuō)：“我帶你去醫務(wù)室看看吧！”說(shuō)完，我就攙著(zhù)那位同學(xué)一步一步地走到醫務(wù)室，醫務(wù)室里的醫生說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只是破了點(diǎn)皮。醫生給他擦了一點(diǎn)紅藥水，我又攙著(zhù)她回到了教室。
今天我雖然沒(méi)有換成書(shū)，但是心里卻甜甜的`。此時(shí)，小花好像在對我笑，小鳥(niǎo)也好像給我唱歌。我終于知道了“幫助別人，快樂(lè )自己”的意思。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 25
從我們出生開(kāi)始，大人就一直在照顧我們。我們有這樣的一天，我們會(huì )輪流幫助他們嗎？這樣的日子終于到來(lái)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，興高采烈地回到我的店里。我在伏案寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看到一個(gè)老人在一家店一家店的`跟店主說(shuō)話(huà)，不知道說(shuō)什么好。事實(shí)并非如此。到了爸媽開(kāi)的`店，我媽悄悄過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別給他錢(qián)，他是騙子�！蔽覌屢徽f(shuō)完，老人就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小姑娘，你有錢(qián)嗎？”我的家鄉被洪水淹沒(méi)了，沒(méi)有地方可去。只要給我一些錢(qián)，我就可以吃頓熱飯�！薄盃敔�，我沒(méi)有錢(qián)，只有一毛錢(qián)。如果不是不喜歡，可以拿去�！拔业炔患耙卮鹆��！睕](méi)事，千里送鵝毛。儀式輕松而深情。烏鴉雖然小，但也是一塊肉�！盃敔斠柴R上反駁我。最后，我把我唯一的一毛錢(qián)給了老人。然而那只是一毛錢(qián)，我很尷尬�？墒俏覌尣辉敢鈳兔�，更別說(shuō)別人了，我只能給老人一毛錢(qián)。
那次事件之后，我才真正明白了助人為樂(lè )和自我快樂(lè )的道理。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 26
放學(xué)后，小明走在校門(mén)口，忽然天氣突變，烏云密布，轉眼下起了傾盆大雨。
小明說(shuō)：“幸好我帶了雨衣，不然我就要淋成了落湯雞�！毙∶髂贸鲇暌�，穿在身上，把雨衣穿得整整齊齊、嚴嚴實(shí)實(shí)，好像一個(gè)大粽子。穿好后，小明唱著(zhù)歌開(kāi)開(kāi)心心地回家了。走著(zhù)走著(zhù)，小明發(fā)現了小剛和小麗。只見(jiàn)小剛朝著(zhù)馬路拔腿就跑，小麗用雙手舉著(zhù)書(shū)包，把書(shū)包頂在頭上擋雨，愁眉苦臉地跟在后面跑。小明想：如果他們直接回家，一定會(huì )感冒的`，我要幫助他們。想到這里小明追上去，說(shuō)：“我們一起用這一件雨衣吧�！毙偤托←愓f(shuō)：“謝謝”。于是，小明脫下雨衣，讓三人站成一排，然后兩邊的人一人拉著(zhù)雨衣的一個(gè)角，將雨衣舉過(guò)頭頂，高高興興地回家了。
小明回到家，把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小明你真是一個(gè)樂(lè )于助人的`人�！毙∶髀�(tīng)了心里想：我以后要多多幫助有困難的人。
幫助別人快樂(lè )自己的作文 27
一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)一片草地，忽然，他看到蔥綠的草叢里有一只受傷的鴿子。這只鴿子的翅膀斷了，它昏迷著(zhù)。
小男孩連忙把鴿子，小心翼翼的'捧回家里，給它上藥包扎。小男孩每天精心的照顧它，過(guò)了十幾天，這只鴿子的翅膀完全好了。
小男孩決定把鴿子放歸大自然，就在他放鴿子的同一時(shí)間，一個(gè)身穿白衣的天使出現了。天使對小男孩說(shuō)：“你很善良，我要滿(mǎn)足你一個(gè)愿望�！毙∧泻⑾肓讼胝f(shuō)：“我希望自己快樂(lè )�！庇谑�，天使在他耳邊說(shuō)了幾句悄悄話(huà)，就消失的`無(wú)影無(wú)蹤了。
男孩果然一直很快樂(lè )，直到他年老。鄰居們都想知道，那天，天使究竟對他說(shuō)了什么。老人告訴他們，天使說(shuō)：“我需要幫助的人很多，不止一只鴿子�！崩先擞终f(shuō)：“你們如果能夠經(jīng)常幫助人，你們也會(huì )快樂(lè )的”。
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