樂(lè )于助人的我作文(精選23篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的樂(lè )于助人的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂(lè )于助人的我作文 篇1
我已經(jīng)四年級了,漸漸長(cháng)大了,可以幫助別人了。在學(xué)校,當別人需要時(shí),我會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中,我獲得了友誼,也得到了快樂(lè )。
考試那天,同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶,同學(xué)十分著(zhù)急。這時(shí),我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條,供他們使用。同學(xué)對我道一聲“謝謝”,就快速地改了錯字?吹酵瑢W(xué)順利完成考試,我心里很高興。幫別人一點(diǎn)小忙,讓我得到了大快樂(lè )。
有一次,老師布置了脫式計算題,說(shuō)能簡(jiǎn)算都要簡(jiǎn)算。聽(tīng)了老師的要求,同學(xué)們都爭先恐后地寫(xiě)了起來(lái)。有些同學(xué)不會(huì )做,就來(lái)向我請教。我放下筆,耐心地給他們講題,在那一刻,我收獲了友誼。
下課了,同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了,王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說(shuō),把心思放在學(xué)習上,盡量不要分心去做別的事?墒,我答應過(guò)她了,怎么能違約呢?我只好快速完成作業(yè),然后完成王天雨交給的任務(wù)。
幫助別人會(huì )得到回報。當我忘帶鋼筆時(shí),當我遇到困難時(shí),大家都會(huì )來(lái)幫我。
我認為,助人是處事的一部分,有時(shí)會(huì )很簡(jiǎn)單,或許就是一個(gè)動(dòng)作或一句話(huà),但是,如果你拒絕,就會(huì )失去一份快樂(lè );如果你幫助別人,就會(huì )收獲友誼。這正應了那句話(huà)——予人玫瑰,手上留香。
樂(lè )于助人的我作文 篇2
我叫成小龍,今年10歲。我長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋,小小的眼睛,大大的耳朵,可愛(ài)極了!我是一個(gè)樂(lè )于助人的小男孩。
有一次,我和媽媽坐車(chē)去玩,我們一上車(chē)馬上找了一個(gè)好的座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀比我爺爺還大哩。手里還提著(zhù)一大袋的東西。老爺爺上車(chē)后四處看看了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哦,沒(méi)有座位了!避(chē)上的人聽(tīng)到老爺爺的話(huà)后,都無(wú)動(dòng)于衷。老爺爺只好提著(zhù)一大袋的東西站在車(chē)上的過(guò)道里。我想:“老爺爺年紀這么大了,還提著(zhù)這么多的東西,沒(méi)座位坐怎么行呢?我是少先隊員,應該尊敬和愛(ài)護老人!”于是,我站起來(lái)對老爺爺說(shuō):“老爺爺,我讓給你坐吧!”老爺爺說(shuō):“不用了,小朋友。你坐吧!”我說(shuō):“老爺爺,你年紀大,我年紀小,還是你坐吧!”老爺爺見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我,于是說(shuō):“謝謝你,小朋友!崩蠣敔斀K于坐到了我的座位上。我開(kāi)心地笑了,媽媽也笑了?绍(chē)上的一些年青人卻臉紅了。
很快,老爺爺要下車(chē)了。我又對老爺爺說(shuō):“老爺爺,讓我幫你提東西吧!”老爺爺說(shuō):“好,好!蔽野牙蠣敔數臇|西提到車(chē)下交給老爺爺,然后說(shuō):“老爺爺,你小心點(diǎn),慢慢走,再見(jiàn)!”老爺爺說(shuō):“真是太謝謝你了,你真是一個(gè)好孩子。再見(jiàn)!”聽(tīng)了老爺爺的話(huà),我的心里就像喝了蜜糖一樣甜。媽媽直夸我是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
你們說(shuō),我是不是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子呢!
樂(lè )于助人的我作文 篇3
今天下午,爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開(kāi)到紅路燈路口,剛好是紅燈,爸爸就把車(chē)子停在紅燈的路口,等待綠燈。剛好我看見(jiàn)前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛,手里拿著(zhù)一個(gè)碗。他在前面敲別人的車(chē)窗,向別人要錢(qián)。老爺爺手敲窗戶(hù)門(mén)好久,可是車(chē)里面的人就是不開(kāi)車(chē)窗給他錢(qián)。后來(lái)老爺爺敲到我爸爸的車(chē)窗戶(hù)的時(shí)候,我趕快向媽媽要了一塊錢(qián)給了老爺爺,老爺爺很高興,直點(diǎn)頭說(shuō);謝謝小朋友還祝我可以考上好的大學(xué),老爺爺說(shuō)好人有好報。我聽(tīng)了以后非常的高興,不過(guò)我心里又想,一塊錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)根本不算什么,前面那個(gè)人為什么連一塊錢(qián)都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖,一個(gè)玩具的事情嗎?但是對那些需要幫助的人來(lái)說(shuō),這一塊錢(qián)就有很多的用處了。比如他現在肚子很餓沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)吃的,這一塊錢(qián)可以買(mǎi)一碗飯吃,口渴的時(shí)候可以買(mǎi)一瓶水喝。
爸爸媽媽看到我這么樂(lè )于助人,同時(shí)還知道了我的想法,爸爸媽媽很高興說(shuō)我長(cháng)大了懂事了,知道該怎么樣幫助弱勢群體。媽媽獎勵了我2個(gè)大拇指。我告訴自己以后要多做好事,幫助有困難的人。
紅綠燈這是剛好變成綠燈,爸爸就繼續開(kāi)車(chē)去我外婆家。
樂(lè )于助人的我作文 篇4
我,是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,還是一個(gè)樂(lè )于助人的小孩。你們一定會(huì )問(wèn):你做了件什么事,說(shuō)你樂(lè )于助人呢?下面就會(huì )揭曉。一起來(lái)看一看吧!
有一天,我和媽媽一起去公園玩,就在去公園的途中,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在玩氣球,不一會(huì )兒,一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái),把小朋友的氣球吹得老遠老遠的,一眨眼氣球就沒(méi)影了。小朋友大哭起來(lái),嘴里還說(shuō)道:“哇——哇!我要我的氣球,我要玩氣球!哇——哇!······”
我看見(jiàn)他在那里哭得非常傷心,于是,我就想起了這個(gè)念頭:我再給他買(mǎi)個(gè)一模一樣的氣球。于是,我對媽媽說(shuō):“我想要買(mǎi)一個(gè)藍色的氣球,送給那邊正在大哭的小朋友!薄澳鞘侨思业氖虑楦蓡峤o他!”媽媽說(shuō)道。我心想:媽媽不給我買(mǎi)氣球,那我就自己做吧!我說(shuō)到做到。第二天,我看見(jiàn)了那個(gè)小男孩就說(shuō):“這個(gè)氣球是我做的,送給你了!”小男孩說(shuō):“謝謝!”“沒(méi)關(guān)系!”我高興地說(shuō)道。
你們現在知道了,我是怎樣樂(lè )于助人了吧!這就是我。你們喜歡我嗎?
樂(lè )于助人的我作文 篇5
我,非常喜歡樂(lè )于助人,因為每次能有機會(huì )幫助別人的時(shí)候,我心里都會(huì )樂(lè )滋滋的。
記得有一次,婆婆在切東西的時(shí)候,一不小心把手指頭弄傷了。我看見(jiàn)后,急急忙忙拿起手帕,幫婆婆把傷口包住止血,可是血還是不斷地向外涌出來(lái),手帕都被鮮血染紅了。后來(lái)我靈機一動(dòng),想起了媽媽教過(guò),冰能將血液凝聚,于是連忙打開(kāi)冰箱,把冰塊拿出來(lái)放在盤(pán)子里,叫婆婆把手伸進(jìn)里面……不一會(huì )兒,血開(kāi)始不再涌出來(lái)了。我這才放下心頭大石,心里非常地高興,因為我幫婆婆治好了傷口。血止住后我拿止血貼給婆婆貼上,并對婆婆說(shuō):“外婆,你去沙發(fā)上坐會(huì )兒,休息一下吧。這里就由我來(lái)收拾,今天就由我來(lái)煮飯吧!逼牌畔肓讼,說(shuō):“那好吧,不過(guò)你也要小心,別象你外婆一樣弄傷了手指啊!蔽覒曊f(shuō):“知道了,你就放心在廳里休息吧!
晚上,媽媽下班回到家,外婆一個(gè)勁地在媽媽面前表?yè)P我是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。媽媽聽(tīng)了,也表?yè)P我說(shuō):“我的女兒真是長(cháng)大了,懂得助人為快樂(lè )之本了,會(huì )愛(ài)護、幫助人了!蔽衣(tīng)了,高興極了。
這就是樂(lè )于助人的我。
樂(lè )于助人的我作文 篇6
我是一個(gè)文靜、溫柔、樂(lè )于助人的女孩,我有許多的優(yōu)點(diǎn),下面請來(lái)看看我的個(gè)人簡(jiǎn)介。
我叫任瑜潔,身材高大有點(diǎn)胖,前幾年身高都是位居全班女生第一。別看我身高馬大,但我膽子特別小。在學(xué)校我尊重老師,團結同學(xué),為此老師經(jīng)常表?yè)P我。我興趣愛(ài)好廣泛,喜歡讀書(shū)、彈電子琴、看電視、上網(wǎng)等。梳一條馬尾辮的我心地善良,特別喜歡小動(dòng)物,經(jīng)常給它們喂食。我的優(yōu)點(diǎn)樂(lè )于助人,還源于一件事情。
那是在一個(gè)炎熱的夏天,我從外邊玩耍后準備回家,卻突然遇到一個(gè)問(wèn)路的老爺爺吧,當時(shí)我正急著(zhù)回家,于是就沒(méi)有管他繼續往前走?蓜傋邘撞,我想到老師平時(shí)教導我們要樂(lè )于助人,便又轉回身走向老爺爺,向他表明我的來(lái)意。老爺爺聽(tīng)后,笑著(zhù)說(shuō):“真是個(gè)好孩子”我陪著(zhù)老爺爺找著(zhù)他說(shuō)的那個(gè)地方,可找了很久都沒(méi)找到,我們都不禁有些沮喪。最后功夫不負有心人,我們終于找到了。這時(shí)老爺爺不停的夸贊我,我的心里很高興。
通過(guò)這件事后我明白一個(gè)道理:樂(lè )于助人不僅能幫助別人,自己還能收獲一份快樂(lè )!
樂(lè )于助人的我作文 篇7
記得有一次上文體,老師讓我們跳繩。我跳了很久,感覺(jué)很熱很熱,便到一棵大樹(shù)下乘涼。這時(shí)我發(fā)現對面的有個(gè)小朋友好像在哭。
我走過(guò)去說(shuō):“你怎么了?是不是有什么困難?”他說(shuō)他姓張,又說(shuō):“我不會(huì )跳繩,只好眼巴巴地看著(zhù)別人跳繩!蔽艺f(shuō):“張同學(xué),我來(lái)告訴你怎么跳繩吧!
“好吧!
我們開(kāi)始練了。我先做示范,再告訴張同學(xué)一個(gè)秘訣:“就是繩子落地時(shí)會(huì )發(fā)出響聲,你就在繩子發(fā)出聲音的時(shí)候跳過(guò)去,知道了嗎?”張同學(xué)說(shuō):“知道了!
我發(fā)現張同學(xué)的反應不快還老是怕。所以,他練的時(shí)候我就在邊上喊:“加油!加油!”然后又做示范,讓他跟著(zhù)學(xué),一次不行就兩次,兩次不行就三次。功夫不負有心人,張同學(xué)終于學(xué)會(huì )了。他高興極了,興奮地對我說(shuō):“謝謝!萬(wàn)分感謝!”我說(shuō):“應該的。同學(xué)之間要互相友愛(ài)嘛!”我和張同學(xué)都笑了,這時(shí)我才感到當老師真辛苦!
樂(lè )于助人的我作文 篇8
我是一個(gè)樂(lè )于助人的男生。我長(cháng)得短短的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一對水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴巴,又圓又大的臉蛋,一對彎彎的耳朵。我很喜歡幫助別人。
有一次,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公共汽車(chē),我看見(jiàn)沒(méi)有人讓給老奶奶坐,就急忙讓老奶奶坐。老奶奶坐下后對我說(shuō):“孩子,謝謝你!”我連忙回答:“不用謝,這是我應該做的!
還有一次,一位拄著(zhù)拐杖的老爺爺在人行道上走。突然,這這位老爺爺摔倒了,我馬上跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái),并撿起他的拐杖。我關(guān)切地追問(wèn)老爺爺有沒(méi)有事,老爺爺說(shuō)沒(méi)事并夸我是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。原來(lái),做好事受到表?yè)P也能讓人感覺(jué)像吃了蜜一樣甜。
這就是我,一個(gè)懂事愛(ài)幫助人的小男生。
樂(lè )于助人的我作文 篇9
一頭烏黑的頭發(fā)下面有濃黑濃黑的眉毛,兩顆珍珠似的眼睛,一個(gè)小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴,一個(gè)蘋(píng)果似的小臉蛋,一笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。
我很喜歡幫助別人。有一次,我看見(jiàn)一位小朋友在哭,我走上前去打聽(tīng),小朋友說(shuō):“我把訂奶的錢(qián)弄丟了!蔽覇(wèn):“你是在那個(gè)地方丟的!毙∨笥颜f(shuō):“我在樓梯口丟的!蔽覇(wèn)清楚他從哪個(gè)樓梯經(jīng)過(guò)的,我和那個(gè)小朋友一邊上樓一邊找,我們帶著(zhù)焦急的心和細心的尋找下終于找到了,小朋友臉上露出了滿(mǎn)意的笑容連聲說(shuō):“謝謝,謝謝”。我笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,這是我應該做的!
今天我做了一件好人好事,心里比喝蜜還甜,但是想起雷鋒叔叔我還差遠著(zhù)呢,以后我要幫助更多的小朋友做更多的好事。
樂(lè )于助人的我作文 篇10
我叫蘇路一,中等身材,長(cháng)著(zhù)一雙瞳瞳有神的眼睛,烏黑的頭發(fā),耳朵大大的,我性格開(kāi)朗,特別愛(ài)笑。我是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
一個(gè)星期五下午,姐姐來(lái)接我回家,我和姐姐坐上了去我們村的公交車(chē),正好還有兩個(gè)座位,我們坐下。到了半路,車(chē)門(mén)一打開(kāi),有一位老奶奶上來(lái)了,他白發(fā)蒼蒼手里拄著(zhù)拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的上了車(chē),車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,沒(méi)有一個(gè)空位兒了,我連忙站起來(lái),走過(guò)去,對老奶奶說(shuō):“你坐我位上吧!”說(shuō)著(zhù),我吧,老奶奶扶到了自己的座位上,老奶奶說(shuō):“謝謝你!蔽艺f(shuō):“不用謝,尊老愛(ài)幼這是我應該做的!崩夏棠陶f(shuō):“真是個(gè)好孩子!敝?chē)娜艘矀鱽?lái)一片贊揚聲,都在夸我!岸喽掳!”“一個(gè)多好的孩子!薄倚睦锩雷套痰。老奶奶坐下后還把我抱住,那時(shí)我覺(jué)得老奶奶很慈祥也很善良的人,也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂(lè )的事!
我就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生,你愿意和我交朋友嗎?
樂(lè )于助人的我作文 篇11
我,一個(gè)普普通通的女孩,性格開(kāi)朗,生性活潑,樂(lè )于助人便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
我這個(gè)人有一個(gè)毛病,就是不太會(huì )說(shuō)話(huà),總是在不經(jīng)意時(shí)就得罪人,可是身邊的同學(xué)都挺喜歡我,也許是因為我活潑的性格吧!不過(guò)我認為,作用最大的就是樂(lè )于助人,當然,有時(shí)候也會(huì )起反作用。
作為一個(gè)學(xué)生,遇到難題是再正常不過(guò)的事情,面對這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們首先想到的就是問(wèn)同學(xué)。有些人有這樣一種想法:如果教會(huì )了你,我還拿什么戰勝你!真不知道這些人是怎么想的,如果人人都這樣想那還了得!我這個(gè)人,就是愛(ài)“多管閑事”,別說(shuō)是別人問(wèn)我,讓我碰上了,就算是不問(wèn),我也主動(dòng)上前去給別人講解。我常遇到兩種情況:一種是向我致謝,豁然開(kāi)朗;另一種是惱羞成怒,說(shuō)我多事。我就像是有一種“怪病”,就算知道是不好的后果,也忍不住上前去說(shuō)一番,之后同學(xué)那番苦瓜臉,也是我意料之中的事了!
盡管有時(shí)候會(huì )碰釘子,不過(guò)更多的時(shí)候,是看到一張感激的笑臉。有一次,剛搬來(lái)的鄰居張奶奶要去醫院看病,這時(shí)已是傍晚了,又下了雪,地上很滑,我主動(dòng)要求陪同張奶奶一起去,張奶奶當然是很高興。要回家的時(shí)候就已經(jīng)天黑了。我們緊靠著(zhù)路邊,路太滑,干急也沒(méi)用,不到一里路的路程,我們倆足足走了兩個(gè)小時(shí),終于到家了,我把張奶奶扶到屋里,張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話(huà)對我說(shuō):“小姑娘,謝謝,多虧你,多虧你!”雖然今晚又要打夜班補作業(yè),可是我心里還是甜滋滋的!
現在回想起來(lái)那令人自豪的一幕幕來(lái),還依舊那樣令人高興。沒(méi)錯,這就是我,一個(gè)熱心而又樂(lè )于助人的人。
樂(lè )于助人的我作文 篇12
我有一個(gè)好朋友,她很喜歡做好事,常常助人為樂(lè )。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,一雙眼睛不大,但是很有神。她和我差不多高,皮膚有點(diǎn)黑,也扎著(zhù)一條馬尾辮。她的額頭上有一顆很小的黑痣,這是辨認她和她雙胞胎姐姐的標志。你也猜出她是誰(shuí)了吧?對,她就是樂(lè )于助人的張雨樂(lè )同學(xué)。
一天放學(xué)后,我在媽媽辦公室做作業(yè),當我要做英語(yǔ)作業(yè)時(shí),發(fā)現自己并沒(méi)有卷子。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到英語(yǔ)練習卷。我連忙跑到陳老師的辦公室,希望老師還有多余的卷子?墒顷惱蠋熞呀(jīng)下班了。怎么辦?怎么辦?正當我著(zhù)急的時(shí)候,我看見(jiàn)張雨樂(lè )還在中心操場(chǎng)上打羽毛球,我頓時(shí)像抓到了救命稻草似的,我可以借她的來(lái)復印。我飛奔下樓,向樂(lè )樂(lè )招手喊道:“樂(lè )樂(lè ),請過(guò)來(lái)一下!”樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了,馬上停止打球,跑到場(chǎng)外問(wèn)我:“你找我有什么事?”我不好意思地說(shuō):“我的英語(yǔ)卷子不見(jiàn)了?能借你的復印一下嗎?”“行!”樂(lè )樂(lè )邊說(shuō)邊迅速地打開(kāi)書(shū)包,取出自己的卷子遞給我。我接過(guò)卷子一看,她已經(jīng)做了一大半!澳阕隽诉@么多,我要復印空白卷才行啊!蔽沂卣f(shuō)!澳沁不容易?我把答案都擦掉不就行了嗎?”樂(lè )樂(lè )笑著(zhù)說(shuō),接著(zhù)就要拿橡皮來(lái)擦答案。我連忙阻止了她,因為我突然想到她姐姐張雨歡,說(shuō)不定她還沒(méi)做卷,我一說(shuō)完,樂(lè )樂(lè )高興地說(shuō):“對,我姐姐還沒(méi)有做卷,她在六樓打球,我這就跑上去拿卷!蔽冶鞠胱约号苌蠘堑,可是樂(lè )樂(lè )已經(jīng)飛一般地沖上了樓,不一會(huì )兒,她就氣喘吁吁地跑下來(lái),把空白卷送到我手里。拿過(guò)卷子,我連聲道謝。樂(lè )樂(lè )卻不好意思地笑著(zhù)說(shuō):“不用謝!我們是好朋友嘛!”
這就是我的好朋友——樂(lè )于助人的張雨樂(lè ),聽(tīng)了我的介紹,你一定也會(huì )喜歡她吧?
樂(lè )于助人的我作文 篇13
在一場(chǎng)雨中,我認識了一個(gè)樂(lè )于助人的大姐姐,她樂(lè )于助人的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
我與她雖只有一面之緣,但是她樂(lè )于助人的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
有一次,我從爸爸的單位出來(lái)準備回家。外面風(fēng)雨交加,寒氣逼人。路上的行人都在快速奔跑著(zhù)回家。我沒(méi)有帶傘,站在樓下等了片刻雨越下越大,絲毫沒(méi)有停歇的意思。我剛想捂著(zhù)腦袋,硬著(zhù)頭皮沖進(jìn)雨中。這時(shí)候,我的耳畔響起了清脆的叫聲“小妹妹!”
“小妹妹,你沒(méi)傘吧?我送你回家吧!蔽姨ь^一看,這個(gè)姐姐個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,后腦勺上梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮。一張瓜子臉上戴著(zhù)一副小眼睛,是一名大學(xué)生。她對我微笑了一下。我心想,不如讓姐姐送我回家吧。不行,姐姐是陌生人,不能和陌生人一起回家。我看了看這個(gè)姐姐,絲毫沒(méi)有像壞人的地方。于是我低下頭小聲的說(shuō):“好吧!”。姐姐二話(huà)不說(shuō)立刻將傘撐開(kāi),打在我的頭頂上方,又緊緊地拉著(zhù)我的手,拽著(zhù)我在這茫茫大雨中奔跑著(zhù)。姐姐怕我淋濕,將我緊緊摟在懷里,然后用身子為我擋住雨點(diǎn)的“背后偷襲”。寒風(fēng)真是無(wú)孔不入,我被寒風(fēng)凍的哆哆嗦嗦使勁發(fā)抖,姐姐感覺(jué)到我在發(fā)抖后,拉著(zhù)我有跑到了一個(gè)樓底下,把大衣脫了下來(lái),搭在了我的肩上。又故意把雨傘傾斜,讓整把傘遮住我,而自己則不怕寒風(fēng)的攻擊。她把自己的右肩膀暴露在大雨之中,不怕雨滴把自己的頭發(fā)和肩膀淋濕。
姐姐把我送回家后,囑咐我:“小妹妹,趕緊去洗個(gè)澡。別著(zhù)涼了。下次一定要看天氣預報哦,這樣才不會(huì )被淋濕呢。拜拜!”姐姐又對我笑了笑,使我的心感到格外溫暖。本想和她說(shuō)聲謝謝,但她已經(jīng)打著(zhù)傘消失在了茫茫大雨中。我對著(zhù)她消失的地方大喊:“謝謝!”
我與姐姐雖只有一面之緣,但是姐姐那種樂(lè )于助人,不求名利的精神深深地打動(dòng)了我。她就像我人生中的一個(gè)路牌,為我指引了人生的方向。
樂(lè )于助人的我作文 篇14
我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會(huì )工工整整地寫(xiě)上“樂(lè )于助人”四個(gè)大字。
那天,我和媽媽坐車(chē)到市橋玩。剛上公共汽車(chē)的時(shí)候,不太擠,至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一個(gè),車(chē)上的座位已坐滿(mǎn)了。這時(shí),一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē),她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉,然而,在媽媽的舉動(dòng)下,我回過(guò)神來(lái)。我發(fā)現老人彎著(zhù)腰,腳總是顫抖著(zhù)。我連忙站起來(lái),用手指著(zhù)我剛坐過(guò)的位置,接著(zhù)就對老人說(shuō):“老婆婆,您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的聲音對我說(shuō):“不用了,朋友,你坐吧,我不要緊的,我很快就到家了!”這時(shí)我有點(diǎn)難為情,不好意思坐下,便對老人說(shuō):“還是您坐吧,身為一個(gè)小學(xué)生是應該尊老愛(ài)幼的,更何況您已經(jīng)上了年紀!痹谖业膭穹,老人坐下了。我站在扶手旁邊,許多人向我投來(lái)贊許的目光,這時(shí),一切的煩惱從我的`腦中離去,而心里卻那樣的快樂(lè )。
通過(guò)我這件樂(lè )于助人的“小雷鋒”了,我收獲到了很多的快樂(lè ),并且我悟出了一個(gè)道理:當你幫助別人,你會(huì )感到很快樂(lè ),當你有困難時(shí),別人也會(huì )幫助你!蔽疫會(huì )發(fā)揚雷鋒精神,繼續發(fā)揚,而且這件事已經(jīng)在我的腦海里存檔了,同學(xué)們,你們有幫助別人的事嗎?如果沒(méi)有,那就行動(dòng)起來(lái)吧!
樂(lè )于助人的我作文 篇15
我是個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生,我的名字叫萌萌。
記得有一次,我們中午放學(xué),我走在回家的路上,忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著(zhù)很多東西,走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去,問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對她說(shuō):“老奶奶,我幫助你把東西背回家吧!”老奶奶高興地回答說(shuō):“好,好。謝謝你,小朋友!蔽乙贿叡持(zhù)東西一邊攙扶著(zhù)老奶奶。不一會(huì )兒,就到了老奶奶家。
我把東西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了,心里甜蜜蜜的。
這就是我,一個(gè)樂(lè )于助人的女生,大家喜歡我嗎?
樂(lè )于助人的我作文 篇16
你看我,多么渺小一個(gè)我,因為你有夢(mèng)可做!}記
你給我坐著(zhù)!今天課間你除了上廁所和接水以外,哪都不能去!來(lái)自我們李老師嚴厲的呵斥聲,我發(fā)現我貌似挨吵了!這回我又是因為什么挨的吵呢?好吧,因為我前幾天考試沒(méi)考好,然后現在課間又在外面玩。
這一玩,可瞬間把老師的導火索給點(diǎn)著(zhù)了,我們李老師出于對我的關(guān)心,蹭的一下就燃了!于是,就出現了開(kāi)頭那一段,哪都不讓我去,就讓我在班里學(xué)習。我只好照做。
我坐不住的這個(gè)小毛病打娘胎里就有,我媽說(shuō)我在她肚子里的時(shí)候就不老實(shí),總是踢來(lái)踢去的,后來(lái)上幼兒園,因為坐不住沒(méi)少挨吵,也沒(méi)少受傷,現在越來(lái)越大了,還是坐不住,現在坐不住可不是挨吵,受傷那么簡(jiǎn)單了。
現在坐不住的話(huà)就學(xué)不到知識,那對我以后的發(fā)展可都是有巨大的影響!所以,從現在起,我一定要改掉我這個(gè)坐不住的大毛!
樂(lè )于助人這個(gè)詞用我身上再沒(méi)那么合適了,因為我最大的樂(lè )趣就是幫助他人,在別人最需要幫助的時(shí)候盡我最大的努力去幫助別人。就比如說(shuō):
哎呦!我隨著(zhù)叫聲望過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)老爺爺,放心,他沒(méi)有摔倒,只不過(guò)是他手里拿的東西掉了,更何況還下著(zhù)大雨,他一只手還撐著(zhù)傘,他根本沒(méi)法去撿那一件件用盒子裝著(zhù)的衣服!我沒(méi)有傘我站在那想,他好歹有把傘讓他自己慢慢撿去吧,而我連把傘都沒(méi)有,已經(jīng)淋濕了,再淋的話(huà)非感冒發(fā)燒不可。
但是我又在想,既然已經(jīng)淋濕了,不怕這一會(huì )兒最終,我還是選擇了去幫他!我跑過(guò)去,幫爺爺撿起來(lái)他掉的東西,然后把他送回家后,我才跑回家,回到家后我的確發(fā)燒感冒了,可我覺(jué)得這又怎樣,我發(fā)燒感冒沒(méi)啥,但是讓一個(gè)老爺爺在雨中撿東西,更何況他壓根撿不起來(lái)。我覺(jué)得,這是我應該做的。這就是樂(lè )于助人的我!
你別再來(lái)找我玩了,我不想理你,徹底的煩死你了!誒,又和朋友鬧別扭了,幾乎每次鬧別扭都會(huì )說(shuō)這樣的話(huà),這可能就是傳說(shuō)中的氣話(huà)。但是我發(fā)現,每一次說(shuō)完這些話(huà)后,不管誰(shuí)對誰(shuí)錯,我總是第一個(gè)去求和的,可能因為我太看重友誼了,導致每一次我都要去求和,因為我真的不想失去我身邊的朋友,一個(gè)都不想!這,就是一個(gè)刀子嘴豆腐心的我!
每個(gè)人都不是只有一個(gè)面,他會(huì )有很多面,這樣的人有時(shí)并不像人們所說(shuō)的那么討厭,在一種人面前一個(gè)樣,我認為,這樣的人我并不討厭,反而我覺(jué)得這樣的人的情商是非常高的。他們懂得變通,并不是那么死板,他們知道在什么樣的人面前應該怎樣說(shuō)話(huà),怎樣相處才能達到更好的效果,所以我并不是一個(gè)我,而是很多個(gè)我!
樂(lè )于助人的我作文 篇17
我的家里有四口人,一位是嚴厲又善良的媽媽?zhuān)晃皇怯哪腥さ陌职趾鸵晃挥字蓺庥侄喝说牡艿,還有一位愛(ài)撒嬌、樂(lè )于助人的我。
我的爸爸又高又壯,有時(shí),當我和弟弟遇見(jiàn)困難,他就來(lái)前報告。我的爸爸?狗淺8閾Γ因為他有一個(gè)啤酒肚,當弟弟閑著(zhù)無(wú)聊時(shí),就去拍拍爸爸的大肚子。這時(shí),他一邊拍爸爸的大肚子一邊好奇地問(wèn):爸爸,你肚子里長(cháng)大西瓜了嗎?爸爸一聽(tīng),打趣的說(shuō)道:那你感覺(jué)它熟了嗎?熟了。弟弟答道。
呀!我突然發(fā)現弟弟的眼珠咕嚕轉了一個(gè)圈兒,肯定又想出什么鬼點(diǎn)子了。這是,只聽(tīng)見(jiàn)弟弟喊道:媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)切西瓜!爸爸聽(tīng)了臉色一變就躲到了沙發(fā)下,逗的我和弟弟哈哈大笑?
我的弟弟簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一位非常淘氣的搗蛋鬼沒(méi)事兒就把我的床掀亂七八糟,氣得我滿(mǎn)臉通紅。當他看見(jiàn)我想打他時(shí),他就立刻眼睛淚汪汪地看著(zhù)我說(shuō):姐姐,對不起,我錯了,下次我一定改正?吹降艿艿倪@種表情,我的氣也已經(jīng)煙消云散,跑到九霄云外了。
我呢,性格比較活潑、開(kāi)朗,在班里學(xué)習中等,朋友最多的一位人,沒(méi)事兒的時(shí)候,我就喜歡跟朋友一起聊天,一起開(kāi)心的玩耍。接下來(lái)介紹一下我可愛(ài)可親的媽媽?zhuān)业膵寢尶雌饋?lái)很溫柔,其實(shí)很?chē)绤柕。媽媽為了我的學(xué)習,還給我下了輕的招術(shù)不好,媽媽聽(tīng)見(jiàn)我再說(shuō)她的壞話(huà),快溜!
我愛(ài)我的家,爸爸媽媽把所有的愛(ài)都給了我們,雖然我們家不是很有錢(qián),但是我依然感到非常溫暖、幸福。爸爸、媽媽、弟弟我愛(ài)你們!
樂(lè )于助人的我作文 篇18
這個(gè)時(shí)代,我們身旁有許多活雷鋒,他們默默無(wú)聞地為祖國,為社會(huì )而奉獻。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:愛(ài),無(wú)處不在,它是甘霖,可以滋潤苦干的心田;它是明燈,可以照亮前行的方向;它是港灣,可以停泊倦歸的航船。那么,讓我們一起做一個(gè)有愛(ài)心,有孝心,有責任心的新一代小學(xué)生!我們在主動(dòng)的幫助低年級的學(xué)生擦玻璃。
學(xué)雷鋒月的第一天,老師帶我們去撿垃圾。我們每人提著(zhù)一個(gè)塑料袋,穿著(zhù)整齊的校服,高高興興的出發(fā)了。來(lái)到五星社區,老師給我們說(shuō)了活動(dòng)的要求,然后我們就開(kāi)始各自行動(dòng)了。
我的眼睛四處尋找著(zhù),一旦發(fā)現垃圾就飛快地跑過(guò)去,把它撿起來(lái)裝進(jìn)塑料袋里。一個(gè)垃圾躲到了樹(shù)長(cháng)凳底下,我彎彎腰躲過(guò)樹(shù)枝,一伸手撿到了那片垃圾,裝進(jìn)了袋子里。我不斷地撿起垃圾,放進(jìn)袋子里。這個(gè)垃圾在乎,那個(gè)垃圾也在乎。當我看到社區變得煥然一新時(shí),我興奮極了。
今天,我們的班會(huì )課,班主任老師組織我們到操場(chǎng)上看雷鋒的圖片展覽,圖片和文字展中,雷鋒先后失去了5位親人,可他勤奮好學(xué),愛(ài)幫助別人,他愛(ài)崗敬業(yè),一心一意為人民服務(wù),在他看來(lái):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,所以,要把有限的生命,投入到無(wú)限得為人民服務(wù)中去。
老師在課堂上教育我們:要樂(lè )于助人,所以在寒假里,請同學(xué)們學(xué)一學(xué)雷鋒。哈哈,樂(lè )于助人是我的強項,我很喜歡幫助別人的,因為幫助別人不僅能讓被幫助的人快樂(lè ),同時(shí),自己也會(huì )感到快樂(lè )。你看我在幫助小妹妹穿鞋襪,如果你也喜歡幫助別人,就和我們一起行動(dòng)吧。
每年的3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日?吹竭@里,我決定今天就做一件好事,我拿起掃帚和簸箕去打掃樓道,我發(fā)現地上有好多紙屑和土,樓梯扶手上有很多灰塵,就開(kāi)始認真地干起來(lái)。我從三樓一直掃到一樓,正好樓下的阿姨下班回家,看到我正在掃她家的樓道,連忙夸我是個(gè)好孩子,我高興的告訴她我在學(xué)雷鋒做好事。
人們都說(shuō)做一件好事容易,做一輩子好事難。大家看這位大爺已經(jīng)七十多歲了,他不怕嚴寒和酷暑,日復一日年復一年,不怕苦不怕累的為大家清掃道路,苦了自己干凈了別人,雷鋒叔叔就在我們身邊,真得要好好向他學(xué)習!
三月是學(xué)雷鋒月,我校學(xué)生利用課余時(shí)間到學(xué)校周?chē)墓、綠化帶,鎮集貿市場(chǎng),他們將街道、馬路及綠化帶內的垃圾清理得得干干凈凈,受到了校內及周邊群眾的一致稱(chēng)贊。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們體驗著(zhù)并快樂(lè )著(zhù),沒(méi)有人抱怨,沒(méi)有人喊苦叫累,大家心里都被保護環(huán)境、服務(wù)社會(huì )的責任感深深地陶醉著(zhù)。
三月的校園,初暖乍寒,可是我們學(xué)校師生學(xué)習雷鋒的熱情卻日增不減?,我校一年級的小學(xué)生也不甘示弱,他們手拿著(zhù)袋子來(lái)到校園外邊,把校園周?chē)睦鴵焓暗母筛蓛魞,雷鋒就在我們身邊,雷鋒就在我們心中。
樂(lè )于助人的我作文 篇19
我有許多愛(ài)好。唱歌,畫(huà)畫(huà),看書(shū),跳舞......我都喜歡。但是,我最喜歡的還是幫助布丁軍團里的成員解決難題。
有一次,午間時(shí)候,老師要求做《基訓》,《課樂(lè )》,《數學(xué)》書(shū),還有訂正科學(xué),語(yǔ)文作業(yè)......大家都快被作業(yè)本壓在下面了。我一直握著(zhù)筆,在快速地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),一會(huì )兒思考,一會(huì )兒把本子翻來(lái)翻去,爭取盡快完成。
正做得投入時(shí),聽(tīng)到這樣的聲音:煩死啦!作業(yè)怎么這么多!題目也這么難!哎!組長(cháng),快來(lái)幫幫忙!我知道,這叫聲不止一遍了。我有氣無(wú)力地轉過(guò)身,走到高晨凱邊上,只見(jiàn)他雙腿架在桌桿上,閉著(zhù)眼睛,張著(zhù)嘴巴,背靠著(zhù)椅子,還咬著(zhù)鉛筆。又有什么不會(huì )?我看他這么不認真,有點(diǎn)生氣。
天!他指著(zhù)1,2,3,4,5大題,可憐巴巴地盯著(zhù)我,好多呢!昏倒,他一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě),在干嗎呀!我只好教他:我們來(lái)看這道,先讀下短文......OK,快寫(xiě)!組長(cháng)!張丁尹大喘氣兒走過(guò)來(lái),他沒(méi)動(dòng)過(guò)筆,因為在書(shū)上畫(huà)汽車(chē),還有看照片上的大胖子,英語(yǔ)書(shū)上23頁(yè)那個(gè)鼓著(zhù)腮幫子的男孩!
快點(diǎn)做!又不會(huì )吧?好,我再教你!嗯,選B,因為......我和顏悅色地說(shuō)?偹,在我的幫助下,高晨凱終于做完了。其實(shí),想教好這家伙真的很難,但相信他會(huì )感謝我的!
這就是我,一個(gè)樂(lè )于幫助別人的女孩。別人得到我的幫助,我就很開(kāi)心。
樂(lè )于助人的我作文 篇20
我的鄰居是一個(gè)樂(lè )于助人的人,下面,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的鄰居怎么樂(lè )于助人。
上星期,我奉我媽媽之命,把一只箱子從三樓放到一樓。我雙手拿著(zhù)箱子往樓下走,走著(zhù)走著(zhù),也不知道怎么回事,手一滑,箱子從我手中飛了出去,從三樓徑直滾到了二樓。這時(shí),住在我家對面的鄰居正好從一樓走上來(lái),那個(gè)箱子不偏不倚正好砸到他的腳上。
哎喲!他嚇得輕輕的叫了一聲,把箱子推開(kāi),痛的皺著(zhù)眉頭,手捂著(zhù)腳,一臉苦澀。我一下子呆住了,不知道要怎么辦,傻傻地站在那里,胡思亂想著(zhù):他會(huì )不會(huì )說(shuō)我一頓?他會(huì )不會(huì )告訴我家長(cháng)剛剛發(fā)生的事?他會(huì )不會(huì )?但是,我的那位鄰居并沒(méi)有說(shuō)我一句責備的話(huà),更沒(méi)有上樓找我家長(cháng)說(shuō)這件事。
他只是看了看我,問(wèn)我:那個(gè)箱子是你的吧!是。我回答道,只見(jiàn)他彎下腰,雙手拿起箱子,遞給了我,邊走邊說(shuō):下次小心點(diǎn),給,拿好了,還挺重的呀!謝謝您!我說(shuō),他走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,說(shuō):有什么好謝的,這箱子挺重的,來(lái),我幫你說(shuō)完他從我手中接過(guò)箱子,和我一塊下了一層,把箱子放好。我連忙再三謝謝,這位樂(lè )于助人的鄰居說(shuō)不客氣,快回家吧,這天多熱!
聽(tīng)了這句話(huà),我仿佛看見(jiàn)陰暗樓道里射進(jìn)了一縷陽(yáng)光,照得我心中亮亮堂堂。鄰居的樂(lè )于助人不但體現在幫助我,也體現在幫助別人。
一天早上,我早早的起來(lái)準備去公園跑步,一出門(mén)就看到一個(gè)小孩在樓梯上摔倒了,我的鄰居恰巧也下樓梯,鄰居看到后馬上沖上去抱起摔倒的小孩,邊哄他別哭,邊查看小孩是否受傷,查出傷口后,鄰居便輕輕地把小孩抱進(jìn)屋,給他包扎去了。
樂(lè )于助人的我作文 篇21
我叫盧家欣,今年九歲多了,中低個(gè),烏黑的頭發(fā),性格活潑,天真,我的愛(ài)好是我喜歡小狗,小貓,小兔,小魚(yú)
優(yōu)點(diǎn)是我喜歡幫媽媽做家務(wù),缺點(diǎn)是我上課不積極舉手發(fā)言,我的特長(cháng)是我喜歡畫(huà)畫(huà),彈鋼琴,練書(shū)法,做手工,也特別喜歡媽媽給我買(mǎi)的書(shū)。
有一次我從小區走出去我看見(jiàn)一位很老的老爺爺,年紀比我爺爺的年紀還大哩!于是我就去問(wèn):老爺爺你在做什么呀!老爺爺就說(shuō):我在搬磚呢。我又問(wèn):老爺爺我幫你搬一些吧!老爺爺又說(shuō):那好吧。
于是我和老爺爺堅持不懈,終于搬完了。我和老爺爺的頭上都是汗水。老爺爺說(shuō):謝謝你啊小朋友。我說(shuō):不客氣,老爺爺。然后,我一蹦一跳回家了,在回家的路上,我看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹被石頭絆倒了,坐在地上哭,我就上前去幫助小妹妹站了起來(lái),小妹妹站起來(lái)就不哭了,對我說(shuō)謝謝姐姐,我說(shuō)不客氣,幫小妹妹找到了媽媽?zhuān)乙哺吒吲d興的回家了。我回到家對媽媽說(shuō),今天我做了兩件好事,媽媽對我說(shuō)姑娘真棒。
這就是樂(lè )于助人的我。
樂(lè )于助人的我作文 篇22
我這個(gè)呀,是一個(gè)樂(lè )于助人的人!我來(lái)給你們講兩件事,你就知道我是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
一個(gè)烈日當空的一天,我在我家旁邊的小山坡上玩耍,突然,我看見(jiàn)一個(gè)胖胖的叔叔在拉一車(chē)西瓜,走到了一半,又滑到下面去了,這時(shí)叔叔已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗。我跑去問(wèn):叔叔,您這是要去哪兒?叔叔說(shuō):我要去這個(gè)山坡的另一端去買(mǎi)西瓜。我說(shuō):叔叔,讓我來(lái)幫您吧!叔叔說(shuō):不用了,小朋友,我可以的,謝謝。只見(jiàn)叔叔車(chē)子拉到了一半,車(chē)子又滑到了我的身旁。
我說(shuō):叔叔,你在前面拉,我在后面推,要到頂的時(shí)候,我們先休息一下,最后一氣呵成把車(chē)子拉到頂上,好嗎?好的。我們剛剛走到一半,我心想,原來(lái)一車(chē)西瓜這么重啊,怪不得叔叔不要我的幫助,原來(lái)是看我這么小,怕累著(zhù)我,真是一個(gè)和藹的叔叔呀。
我一邊想,一邊使勁幫叔叔推車(chē)。只聽(tīng)一個(gè)聲音說(shuō):小朋友,我們已經(jīng)以頂上了。我這才反應過(guò)來(lái),原來(lái)是叔叔說(shuō)的,怪不得聲音這么耳熟呢。我剛要走,叔叔抱了一個(gè)大西瓜遞給我,說(shuō):小朋友,你幫我這么大的忙,我應該報答你呢。我說(shuō):不用了,叔叔,你去賣(mài)西瓜吧,我走了。叔叔說(shuō):真是一個(gè)可愛(ài)、懂事的好孩子。
第二件是二年級的語(yǔ)文課上,我與同桌張遲坐在一起,老師讓他把第一課讀一遍,可是他一直把頭伸在書(shū)包里來(lái)回找啊找啊,因為他的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶。我說(shuō):用我的吧。我把語(yǔ)文書(shū)遞給了他。下課是,他對我說(shuō)了好幾遍謝謝。
我是個(gè)樂(lè )于助人的人,你想和我做朋友嗎?
樂(lè )于助人的我作文 篇23
殘酷的期末終于緊張的過(guò)去了,迎來(lái)的就是快樂(lè )的社區小活動(dòng)。
那天班上去了幾十個(gè)同學(xué),他們頂著(zhù)酷暑去做活動(dòng)。我們排著(zhù)整齊的隊伍去一個(gè)垃圾都能堆成小山的地方去撿垃圾,你可不要以為這小小的垃圾不會(huì )有什么破壞喔!這對環(huán)境的破壞是很大的。
開(kāi)始撿垃圾啦!大家就開(kāi)始分頭行動(dòng),連以最怕臟的女同學(xué)都變成女漢子了。有的同學(xué)去早已干了的小池中去撿垃圾,有的同學(xué)在很臟的污水旁去撿垃圾,還有的同學(xué)在一堆枯枝敗葉中去撿垃圾,這一件事就干完了。下一件事就是去看望年邁的羅奶奶,雖然羅奶奶家并不窮苦,但是常年一個(gè)人在家十分寂寞,又加上腿腳不方便。
我們在去的路上買(mǎi)了一些水果。我們到羅奶奶家的時(shí)候,我就大吃一驚,羅奶奶家的房子而溫馨干干凈凈的,接下來(lái)我們大家就來(lái)說(shuō)福話(huà),有的同學(xué)說(shuō)祝奶奶越活越年輕,有的同學(xué)說(shuō)祝奶奶天天開(kāi)心。我們剛說(shuō)完奶奶就呵呵的笑了,那笑聲中充滿(mǎn)了快樂(lè ),充滿(mǎn)了美好,同時(shí)也掃去了多年的孤獨與寂寞。
以后我們要多參加活動(dòng),要多做一只勤勞的小蜜蜂,再說(shuō)了老師曾教過(guò)我們贈人玫瑰,手留余香。
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