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小學(xué)生敘事作文助人為樂(lè )
導語(yǔ):助人為樂(lè ),是人類(lèi)的本質(zhì),也是人類(lèi)美好的品德,下面是小學(xué)生敘事作文助人為樂(lè ),歡迎參考:
篇一:小學(xué)生敘事作文助人為樂(lè )
老師們常常說(shuō)助人為樂(lè ),乃快樂(lè )之本,可我一直都只知的表面意思,可我從沒(méi)體驗過(guò)。但是在星期六我體會(huì )到老師講的助人為樂(lè )的意思。
星期六上午,我坐著(zhù)公車(chē)到了少年宮學(xué)習毛筆,我回來(lái)時(shí)也坐公車(chē),因為車(chē)上十分擁擠,我好不容易占了一個(gè)位子,這時(shí)到了第一站,一位老人從門(mén)里走了上來(lái),滿(mǎn)臉皺紋,背彎彎的,一看就是一個(gè)七八十了,她看了看四周沒(méi)有坐位,嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環(huán)?梢驗楣卉(chē)停一下停一下老人也跟著(zhù)車(chē)搖晃起來(lái),滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了吃力。
正在這時(shí)我想起了老師說(shuō)的助人為樂(lè ),可是我實(shí)在不想讓位子,我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐?墒俏沂巧傧汝爢T,這樣對的起我的紅領(lǐng)巾嗎?可能老人的家就在前面一站,我還是不要讓坐好了,那如果前面一站不是老人的家而是終點(diǎn)站呢?
后來(lái)我讓坐為的決心比過(guò)了不讓坐的心理,我就把書(shū)法包放在位子上,擠過(guò)人群把老人扶上我的'位子。老人見(jiàn)了對我說(shuō);“謝謝你,小姑娘”這時(shí)我的臉都變紅了,下了車(chē)我的心里洋溢著(zhù)一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
篇二:小學(xué)生敘事作文助人為樂(lè )
滋味,有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘記的,卻是助人為樂(lè )的滋味。
上周四中午放學(xué),我剛走過(guò)了馬路,就看見(jiàn)一位賣(mài)面包的阿姨,因為騎電動(dòng)車(chē)走得太快了,電動(dòng)車(chē)前面的面包從車(chē)上上掉了下來(lái)。面包都撒落在地上。
從小到大不管是爸爸媽媽還是各科老師,都告訴我要有一顆善良的心。見(jiàn)到別人有困難了,一定伸出援助之手。盡自己的努力去幫助他。想到這里,我快步走向前去,撿起地上的面包,一個(gè)個(gè)的裝在紙箱子里。阿姨看見(jiàn)了,緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)了,她滿(mǎn)懷感激的對我說(shuō):“小姑娘,謝謝你。如果沒(méi)有你,我真不知道該撿多久呢!薄皼](méi)關(guān)系!蔽艺f(shuō)!澳挥弥x我,這是我應該做的!卑⒁涛⑿Φ貙ξ艺f(shuō):“真是個(gè)懂事的'孩子,你是哪個(gè)班的?”“五二班!蔽艺f(shuō)道。阿姨說(shuō):“嗯,我知道了。我要走了,再見(jiàn)!薄鞍⒁淘僖(jiàn)!”
成功,是興奮的;失敗,是難過(guò)的;而助人為樂(lè ),是甜蜜的。幫助別人,我不僅沒(méi)有失去什么,還得到了雙倍的快樂(lè ),那我們又何樂(lè )而不為呢?
今后,我一定要多幫助別人,來(lái)?yè)Q取更多的快樂(lè )!
篇三:小學(xué)生敘事作文助人為樂(lè )
助人為樂(lè ),是人類(lèi)的本質(zhì),也是人類(lèi)美好的品德,每當你幫完別人以后便會(huì )覺(jué)得很快樂(lè ),當你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方,大腦中便會(huì )讓畫(huà)面再次翩翩起舞,心中便會(huì )浮起一絲絲快樂(lè )和輕松……又是在小小的商店門(mén)前,我又遇到了那一對婦夫,又遇到了那位叔叔、阿姨,接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢?讓我來(lái)給你講講吧!
那天中午,我帶著(zhù)輕快的步伐走在回家的路上,當我快要走過(guò)小商店時(shí),突然,我看到了兩個(gè)熟悉的身影,!是那對婦夫,當我看到他們正在費勁地將那天的`三輪摩托車(chē)正推向人行道上,那三輪摩托又在張狂地大笑,好像在說(shuō):“哈哈!這次不會(huì )有人再來(lái)幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭,想起媽媽說(shuō)過(guò):“助人為樂(lè ),會(huì )讓別人快樂(lè ),也會(huì )讓自己快樂(lè )!蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙,我將身心都放在這三輪摩托上,正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō):“謝謝!小女孩!”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,助人為樂(lè )是我應該做的!”雖然是這樣說(shuō),可我明白單我們三人的力量是不夠的,就在這時(shí),那位叔叔和阿姨又出現了,他們義不容辭地來(lái)幫忙,在我們的齊心協(xié)力下,三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭,那位婦夫又拿出錢(qián)包給我和那位叔叔和阿姨錢(qián),看著(zhù)他們把錢(qián)推來(lái)推去的,我悄悄地把錢(qián)放在地上;加快步伐,跑回了家。
此時(shí)此刻,我好像完成一件了不起的事一樣,輕松、高興……
篇四:小學(xué)生敘事作文助人為樂(lè )
在一次美術(shù)課上,我們班的同學(xué)正聚精會(huì )神做著(zhù)手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉過(guò)去轉過(guò)來(lái),向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天,卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水,就轉過(guò)身來(lái)向我借,我心想:同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài),趙一凡平時(shí)雖令人討厭,但他是我的同學(xué)呀!想到這里,我把剪刀和膠水借給了他,他用手接過(guò),感激地說(shuō)了聲:“謝謝”?磥(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認真、專(zhuān)心做著(zhù)美術(shù)老師布置的.作業(yè)“文具小管家”,看著(zhù)他快要做成功了,我心里騰起一股暖流:如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心,該多好呀!下課鈴響了,趙一凡剛一做完,連忙把剪刀和膠水還給了我,說(shuō)了聲:“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂(lè )是我們每個(gè)人都應該具備的優(yōu)秀品德,是我們將踏上人生旅途的第一步,讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)吧!
篇五:小學(xué)生敘事作文助人為樂(lè )
生活中處處少不了美,美的人、美的事,都會(huì )時(shí)刻會(huì )回蕩在我們的耳畔,心靈的美,勤勞的美,助人為樂(lè )的美,更是讓我們難以忘懷,其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)早上,我又一如既往地向著(zhù)東山弄的興趣班教室走去,可是,在這次我獨自一個(gè)人的“旅途”中,一條沒(méi)有紅綠燈的馬路偏偏成了必經(jīng)之路!我心中無(wú)計可施,看了看四周,人行道上空無(wú)一個(gè)人,天上正下著(zhù)牛毛細雨,一片寂靜,只有風(fēng)吹樹(shù)枝的“沙沙”聲,一種無(wú)助涌上心頭!忐忑不安的我越想越焦急,巴不得慢點(diǎn)走,可時(shí)間好像在和我開(kāi)玩笑,我一看竟然已經(jīng)到了馬路前,我望著(zhù)疾弛而過(guò)的車(chē)子了呆,這時(shí),一個(gè)黑影出現在我的面前,親切地對我說(shuō):“小朋友,是要過(guò)馬路吧?我帶你過(guò)吧!”我抬頭一看,一個(gè)高個(gè)子的交警叔叔正微笑地看著(zhù)我,并拉起我的手,我突然有了一種絕處逢生的.感覺(jué),好不容易過(guò)了馬路,我長(cháng)舒了一口氣,望著(zhù)他的背影,我不知怎么說(shuō)好。
在我的心目中,他是一個(gè)助人為樂(lè )的好警察,每天我上學(xué)時(shí)我都能看到他在那里監守著(zhù)崗位,小學(xué)生、老人都是他幫助的對象。每天,不管刮風(fēng)還是下雨,我都能看到他那堅守崗位的身影,他成了大街上一道獨特的風(fēng)景。
這是一種助人為樂(lè )的美,同樣,這也是我們生命中不可缺少的一部分!
篇六:小學(xué)生敘事作文助人為樂(lè )
昨天,猛烈的大雨使大街上成了一片“汪洋”,我和同學(xué)邊走邊玩水,一位老爺爺引起了我的注意,他長(cháng)著(zhù)矮矮的個(gè)子,五官端正,穿著(zhù)樸素的衣服,看起來(lái)身體很硬朗。這個(gè)普通得不能再普通的老人,看一眼絕不會(huì )給人留下深刻的印象,但是他的行為卻令我難以忘卻!
老人穿著(zhù)膠鞋,手里推著(zhù)一輛舊三輪車(chē),笑瞇瞇地在深水里走,原來(lái),他是幫助行人渡過(guò)深水區的。我不由得想起電視上的'一篇報道:鄭州某路有好多積水,很多人沒(méi)辦法回家,一些人推來(lái)三輪車(chē)拉行人過(guò)“河”,費用高的嚇人,這些人一天能收入一千多元……這位老人,可能就是拉人收費的吧!沒(méi)想到我卻大錯特錯了,一看才知到,老爺爺是免費拉行人過(guò)“河”,看他笑瞇瞇的樣子,這就是助人為樂(lè )吧!看著(zhù)他吃力的樣子,我不由自主地趕上去,幫忙推了一把,老爺爺看著(zhù)我,笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭……
助人為樂(lè )是一種美德,如果人人都有這種美德,那么世界將會(huì )變得多么美好!
篇七:小學(xué)生敘事作文助人為樂(lè )
我留著(zhù)小平頭,明亮的眼睛,高高的鼻子,能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,一笑就露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次,放學(xué)了,當我走出校門(mén)的時(shí)候,我看見(jiàn)小剛忘記帶雨傘,他的爸爸和媽媽出差了,只見(jiàn)他緊咬嘴唇,顯得很著(zhù)急。于是,我走到他的身邊對他說(shuō):“小剛我有傘,我們一起回家吧!”小剛顯得很激動(dòng),連忙說(shuō):“謝謝你!”我們相視一笑,然后回家去了。
雨越下越大,我總是把雨傘推向他的那一邊,自己卻變成了“落湯雞”。小剛說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)樂(lè )于助人的好朋友”。我笑著(zhù)說(shuō):“這是我可以做到的,重要的是我們可以安全回到家!比缓,我們道別,我撐起雨傘,朝家的`方向走去。
我們回到家后,第二天早上,他到我家里來(lái)玩,便帶了東西來(lái)表示道謝。還一直在不斷的說(shuō):“謝謝你,要不是你,我就回不了家幫我生病的外婆煲藥了,今天晚上我請你到我家里玩,我外婆說(shuō)想親口謝謝你!薄澳銈兲蜌饬,我只是做了我力所能及的事而已!比缓,我們在一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。
因為助人為樂(lè )的精神,我擁有很多好朋友,這就是助人為樂(lè )的我——林子森,幫助別人,我很快樂(lè )。
篇八:小學(xué)生敘事作文助人為樂(lè )
同學(xué)們,在生活上,難免會(huì )遇到一些需要幫助的人,有愛(ài)心的人,一定會(huì )去幫助那些人,獲得給予幫助的快樂(lè )。今天,我也講講我的經(jīng)歷,讓大家體會(huì )幫助別人的快樂(lè )!
那天,正下著(zhù)大雪,雪擋住了我的視線(xiàn),讓我只能模糊的看見(jiàn)路,在走上坡路時(shí),我看見(jiàn)了一位姐姐摔倒了,她的'自行車(chē)也倒了,她正在吃力的爬起來(lái)拿著(zhù)自己的自行車(chē)往上走。我跑過(guò)去幫那位姐姐把自行車(chē)拿上來(lái)后,再幫她把她臟了的衣服拍干凈,那位姐姐說(shuō)了"謝謝,小妹妹后",滿(mǎn)臉笑容得走了。
我又繼續往前走,心里想著(zhù)幫助那位姐姐時(shí)的情景,想著(zhù)想著(zhù)心里就美滋滋的,走了不久,我又看到一位小弟弟跌倒在地上,我又把那位小弟弟扶了起來(lái),那位小弟弟也說(shuō)了謝謝,就走了。那天還真巧,遇到了兩件事,幫助了兩個(gè)需要幫助的人,那天,我做了兩件好事,兩次好人,同學(xué)們,你們也知道別人對自己說(shuō)謝謝時(shí)的感受,一定很幸福,所以我們應該多多幫助別人!
篇九:小學(xué)生敘事作文助人為樂(lè )
你知道人們在什么時(shí)候最美麗嗎?我想說(shuō)其實(shí)人們在幫助別人的時(shí)候是最美麗的。
那是一個(gè)十分炎熱的下午,我上了616路公交車(chē)。車(chē)上的人很多,十分擁擠。每當有一個(gè)座位空出來(lái)時(shí)總會(huì )引起人們的一陣爭搶。而得到座位的人就像得到了一件寶貝似的',緊緊地抱住不肯撒手。
車(chē)行過(guò)幾站后,一個(gè)手上提滿(mǎn)東西的老太太十分吃力地上了車(chē),靠住一個(gè)扶手站好。在她周?chē)淖簧献?zhù)幾位年輕人。雖然他們也看到了老人那疲憊的身影,但是沒(méi)有一個(gè)人想要把座位讓出來(lái),紛紛將頭望向窗外或埋進(jìn)手中的雜志。這讓我在心中禁不住開(kāi)始譴責起這幾位年輕人。就在這時(shí),一個(gè)小孩站起來(lái),用他那稚嫩的童音對老太太說(shuō):“老奶奶,您坐在我這里吧!崩咸χ(zhù)說(shuō):“謝謝啦,孩子!毙『⒄f(shuō):“不用謝,老師教導過(guò)我們,尊敬老人,給老人讓座是一種美德!笨梢钥闯鲂『⒌倪@一舉動(dòng)使周?chē)臍夥兆兊檬秩谇,同時(shí)從他身上所散發(fā)出的人性光輝照耀并且溫暖了他人,讓他人能夠得到更好的待遇,讓人感受到這個(gè)孩子是美的,他的形象是可愛(ài)的。
這種事情相信你也經(jīng)常遇見(jiàn),那個(gè)幫助別人的人總是最美的,不僅是人美,更是心靈的美。他是我們學(xué)習的榜樣,希望每個(gè)人都能夠了解真正的美麗,作一個(gè)因助人為樂(lè )而美麗的人。
篇十:小學(xué)生敘事作文助人為樂(lè )
星期五,在我的身邊發(fā)生了一件有意義的事情。
那天,天氣和往常一樣炎熱,我正在家里寫(xiě)作業(yè)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)樓下有人叫我的名字。我趕緊打開(kāi)窗戶(hù),一看,原來(lái)是我的好朋友白楊,我就叫他來(lái)我家玩了。他說(shuō)他找不著(zhù)媽媽了,我心里想了想。靈機一動(dòng),我用自己的手機給白楊的媽媽打通了電話(huà)。我跟白楊的媽媽說(shuō):“阿姨,白楊在我家里玩呢,您就不用擔心了!比缓,我就把我的零食分給白楊吃——
今天的事情讓我感覺(jué)到幫助別人也是一件很快樂(lè )的事情。朋友有了困難,就要伸出雙手幫助他,要學(xué)會(huì )把自己的`東西分享給其他人。這樣,我們每一個(gè)都會(huì )快樂(lè )幸福的。
助人為樂(lè )是一種美德。以后,我還要把這種美德堅持下去,幫助人多的人。
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