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助人的作文

時(shí)間:2024-04-25 07:28:27 助人 我要投稿

助人的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的助人的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

助人的作文

助人的作文 篇1

  夜晚,森林里靜悄悄的,皎潔的月光彌漫開(kāi)來(lái),給森林披上一層銀白色的輕紗。

  小鹿迷路了,她驚慌地喊著(zhù):“媽媽——媽媽——”,驚起了一群飛鳥(niǎo)。只聽(tīng)“撲通”一聲,小鹿嚇的牙齒都打架了,他定了定神,走過(guò)去一瞧,原來(lái)是只小烏龜。

  “你在鬼叫什么?”小烏龜生氣的伸出了腦袋,“把我的美夢(mèng)都打斷了!”小鹿委屈地說(shuō):“小烏龜,我迷路了,我家在寬廣的.草原上,你知道在哪嗎?”小烏龜歪著(zhù)腦袋,瞪著(zhù)小黑豆眼,想了想,笑著(zhù)說(shuō):“穿過(guò)這片森林,就是草原了,我來(lái)給你指點(diǎn)方向吧!我也想去開(kāi)開(kāi)眼界!”

  小鹿高興極了,她背著(zhù)小烏龜在茂密的森林中輕盈的跳躍,向草原奔去。

助人的作文 篇2

  這段日子,時(shí)不時(shí)就能聽(tīng)到,幫助摔倒老人反而被訛的事件,每次一聽(tīng)到這種事,我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的難受,本來(lái)的好事善事,為什么非得要貼上這種標簽,就感覺(jué),這世道,好事都做不了一樣。

  放學(xué)回家的路上,沒(méi)想到這事就被我給遇上了。

  我好好的低頭走著(zhù),冷不丁突然就被撞了一下,我很清楚,是他撞上的我。

  “哎呦!”

  他倒在地上一聲哀嚎,一張臉皺了起來(lái),看著(zhù)是摔疼了。

  我站在原地,看著(zhù)他的樣子原本想去扶他的,可是手剛伸出來(lái)瞬間就縮了回去,那個(gè)新聞還在我的腦袋里回蕩著(zhù),萬(wàn)一自己被他訛上了怎么辦?我頓時(shí)不知所措起來(lái),我身上沒(méi)有錢(qián)。

  “姑娘,小姑娘扶我一把!

  老爺爺瞇著(zhù)褶皺的眼,抬著(zhù)腦袋看著(zhù)我,他說(shuō)話(huà)的聲音很渾濁,沙啞不清。我站著(zhù)沒(méi)動(dòng),沒(méi)過(guò)多久,旁邊就圍過(guò)來(lái)了一群人。

  他們指指點(diǎn)點(diǎn),一直說(shuō)個(gè)不停,一會(huì )說(shuō)要將地上的老人扶起來(lái),一會(huì )說(shuō)小姑娘做的不對,一會(huì )又說(shuō)指不定又是敲詐……他們沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)著(zhù),卻也只是說(shuō)著(zhù),沒(méi)有一個(gè)人有所行動(dòng),就只是當做旁觀(guān)者議論著(zhù)。我站在中間羞紅了臉,局促不安。

  地上的老爺爺又痛呼了一聲,我的.小手扯著(zhù)衣擺,看著(zhù)老爺爺的樣子,心下一軟,然后直接蹲下身,將他扶了起來(lái)。

  “哎呦,小姑娘謝謝,謝謝!

  站起來(lái)后,他朝著(zhù)我道謝,其實(shí)我心里有些緊張,就怕他說(shuō)出什么話(huà)來(lái),都怪罪到我的身上。

  “剛剛我沒(méi)看清,年紀大了撞到你了,對不住,你沒(méi)撞疼吧?”

  他說(shuō)著(zhù)就上下打量了我一番。

  我的臉蛋卻比剛才更紅了,要是換做以前,看到老爺爺摔了,我肯定二話(huà)不說(shuō)就去將他扶起來(lái),可剛才,我做了好久的思想掙扎。

  助人為樂(lè )本是常事,從什么時(shí)候開(kāi)始變得這么難了?

助人的作文 篇3

  助人為樂(lè ),是從小老師就教我們的,助人為樂(lè )的人是無(wú)私的人,助人為樂(lè )是陽(yáng)光的,助人為樂(lè )是值得學(xué)習的。

  助人為樂(lè )會(huì )讓你體會(huì )到冬天雪中送炭的感覺(jué),助人為樂(lè )能讓你知道其實(shí)做點(diǎn)有意義是事情并不是那么難,很簡(jiǎn)單,很輕松,帶給別人的是溫馨,是記憶里最美好的過(guò)程。

  助人為樂(lè )的人值得學(xué)習,助人為樂(lè )不是那么難,很簡(jiǎn)單,很容易。我記得是在汶川地震的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候有個(gè)大的企業(yè)家,率領(lǐng)工程車(chē)就去了汶川,他的到來(lái),和部隊救援隊伍幾乎是同時(shí)到達,充分發(fā)揮了救援作用,和先鋒帶頭作用,起了模范代表的作用,給人們啟示,給人學(xué)習的榜樣。這么大的幫助,這么無(wú)私的`行為是我學(xué)習的榜樣,在這個(gè)模范的帶頭領(lǐng)導下,很快的恢復了道路。給救援人員帶來(lái)了方便。在這最大的影響下,我也做出了自己的行為,做出了自己的舉動(dòng),我把自己的一年的積攢的零用錢(qián)捐獻給了災區,我是這么想的,我的這一點(diǎn)錢(qián)不算什么,我的這小小的幫助能帶給災區的人們一些吃的,一些喝的,人家能用那么大的行動(dòng)來(lái)幫助人,我就應該出份力。如果每個(gè)人都有著(zhù)那個(gè)率領(lǐng)工程車(chē)來(lái)到災區救災的精神,那樣無(wú)私奉獻的精神,那助人為樂(lè )的精神,那么災區的人們就會(huì )多一份幫助,就會(huì )很快的恢復正常生活。

  助人為樂(lè ),不難,能伸出雙手幫助別人,哪怕是小小的無(wú)私幫助,都會(huì )擁有巨大的力量,和鼓舞。

助人的作文 篇4

  我們班有一位女同學(xué),她叫岳筱,是我的好朋友。她今年十歲,性格和活潑,沒(méi)事的時(shí)候就喜歡唱歌,可愛(ài)極了!她非常樂(lè )于助人,不信我就給你講兩個(gè)關(guān)于她的事情吧!

  那天下午放學(xué)后,岳筱在回家的路上突然發(fā)現一位小同學(xué)摔倒了,因為路上都是小石頭,那位同學(xué)的`膝蓋摔傷了,流出了鮮紅的血液,岳筱連忙走過(guò)去,一把把那位同學(xué)扶了起來(lái),拍掉他身上泥土,從口袋里掏出一條干凈的手帕,幫那位小同學(xué)包扎了傷口,并對他說(shuō):"小弟弟,你怎么那么不小心啊,疼嗎?我帶你去對面的診所看看好嗎?"那為同學(xué)感激的望著(zhù)她說(shuō):"謝謝你姐姐"。岳筱說(shuō):"不用謝,這是我應該做的。脑\所出來(lái)后,因為那位同學(xué)的腿很痛,岳筱就扶著(zhù)他一直把他送到家后才回自己家。

  岳筱平時(shí)在生活上很節減,衣著(zhù)很樸素,也從不買(mǎi)零食吃,可是在20xx年學(xué)校舉行的5·12大地震捐款活動(dòng)中,她把平時(shí)媽媽給的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)全部捐了出來(lái),一共有四百多塊呢,在我們班是捐款最多的一位同學(xué),后來(lái)我們問(wèn)她,你為什么捐那么多錢(qián)呢,真看不出來(lái)啊,你平時(shí)自己都不舍得花一毛錢(qián),這次怎么那么大方?她笑了笑,說(shuō):"我們捐的錢(qián)可以讓那些生病的人吃上藥,沒(méi)有食物吃的孩子吃上食物,他們缺吃少穿而我們什么都不缺,還有個(gè)溫暖的家,給他們捐些錢(qián)盡我們自己的一點(diǎn)微薄之力也好。。⑽覀兟(tīng)了都非常感動(dòng)。

  怎么樣?你們被岳筱樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了嗎?我今后一定要向她學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神!做一個(gè)有愛(ài)心的小公民!

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